中考英语常用过渡词和句型总结_初中英语语法 英语语法.doc
初中生中考必须掌握的英语语法大汇总word精品文档25页
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。
因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。
而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。
总之，语法部分是英语学习的重点和难点。
语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。
本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。
1词法▊ 1.名词1.1 名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
1.2 名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es1.3 名词的所有格A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如:the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
中考英语写作中的过渡词和重点句型
过渡词一、过渡词1.表文章结构顺序：First of all, Firstly/First, Secondly/Second…next …And then, Finally/In the end/ At last，last but not least(更强调重要性)最后也是最重要的2.表并列补充关系的(递进关系)：What’s more（甚至）/ What’s worse（更糟糕的是）, even（甚至），Especially （特别是），Besides（除此之外）, Moreover（甚至）, Furthermore, In addition （除此之外还有）,not only …but also 不但…而且，at the same time同时3.表转折对比关系的：However, On the contrary, but,Although+clause（从句）,（不与but连用） Despite/In spiteof+n/doing 尽管…但是…4.用来陈述正反方的不同观点（一般用于议论文章中）：On one hand… On the other hand…一方面，又一方面；Some…, while others…一些人认为…而另一些人认为…Everything has two sides…(事物都具有两面性) some people hold the view that …while the others prefer the view that …（一些人坚持这种观点，而另一些人更喜欢另一种观点）5.表因果关系的：Because（不与so连用）, As（由于，因为），So, Therefore（因此）, As a result (结果) ，thanks to（多亏）, because of/as a result of（由于）, without, with the help of...（在…的帮助下）6.表进行举例说明：For example+句子（意思是：例如）可以用于句中，句首，句尾；such as…and so on7.表陈述事实：In fact事实上 as a matter of fact 事实上，Actually实际上，in other words，换句话说，that is to say，就是说8.表达自己观点：As far as I know / as far as I am concerned ; In my opinion，to tell the truth 说实话；to be honest 诚实地说，generally speaking通常来说这些短语一般都用于最后一段的开头，用来陈述自己的观点。
初中英语作文常见过渡词.doc
初中英语作文常见过渡词初中英语作文常见过渡词1.表文章结构顺序Firstofall，Firstly/First，Secondly/Second ，Andthen，Finally，Intheend，Atlast2.表并列补充关系Whatismore，Besides，Moreover3.表转折对比关系However，Onthecontrary(相反)，but，Although+clause(从句)，Inspiteof+n/doing(尽管...)，Ontheonehand ,Ontheotherhand ，Some ,whileothers4.表因果关系Because，As，So，Thus，Therefore，Asaresult5.表换一种方式表达Inotherwords，Thatistosay6.表进行举例说明Forexample+句子，Forinstance+句子，suchas+n/doing7.表陈述事实Infact，asamatteroffact8.表达自己观点AsfarasIknow，Inmyopinion初中英语常考固定搭配固定搭配是中考英语的重中之重，对于任何题型来说都是不可或缺的考点，所以各位初中生一定要重视起来哦!1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+sb/sthdoeg:Ilikewatchingmonkeysjump.我喜欢看猴子跳。
2(比较级and比较级)表示越来越......3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)4agreewithsb赞成某人5allkindsof各种各样的......6allovertheworld在全世界7alongwith同一道，伴随eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一起去。
8assoonas一......就......9asyoucansee如你所知10ask...for 向要11asksbtodosth让某人做某事12asksbnottodo叫某人不要做某事13attheageof在岁时eg：Iamsixteen=Iamattheageofsixteen.我16岁了。
(完整版)中考英语语法词汇大全(精品)
(完整版)中考英语语法词汇大全(精品)一、语法1. 时态：包括现在时态、过去时态和将来时态。
- 现在时态：表示现在正在进行的动作或状态。
- 过去时态：表示过去发生的动作或状态。
- 将来时态：表示将来要发生的动作或状态。
2. 语态：包括主动语态和被动语态。
- 主动语态：表示主语是动作的执行者。
- 被动语态：表示主语是动作的承受者。
3. 句型：包括简单句、复合句和并列句。
- 简单句：由一个主语和一个谓语构成。
- 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成。
- 并列句：由两个或多个并列的简单句构成。
4. 从句：包括定语从句和副词从句。
- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。
- 副词从句：用来修饰动词、形容词或副词的从句。
二、词汇1. 名词：用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 例子：apple（苹果）、book（书）、friend（朋友）、love （爱）2. 动词：用来表示动作、行为或状态的词语。
- 例子：run（跑）、eat（吃）、sleep（睡觉）、play（玩）3. 形容词：用来描述事物的特征或性质的词语。
- 例子：big（大）、beautiful（美丽）、happy（快乐）、tired （疲劳）4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词语。
- 例子：quickly（快速地）、very（非常）、always（总是）、well（好）5. 介词：用来表示位置、方向、时间、方式等的词语。
- 例子：in（在……里面）、on（在……上面）、before （在……之前）、with（和……一起）以上是中考英语语法和词汇的基本内容，希望对你有所帮助。
中考语法重点梳理总结
中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分，掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。
本文将对中考语法的重点进行梳理和总结，帮助考生快速复习和掌握这些知识点。
一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时：用法、肯定句、否定句、疑问句；- 现在进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般过去时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 过去进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般将来时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。
2. 从句- 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句；- 定语从句：关系代词和关系副词的用法，先行词的指代问题；- 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。
3. 基本句型- 主谓结构：主语和谓语的一致性；- 主谓宾结构：动宾搭配、及物动词和不及物动词； - 主系表结构：系动词的用法、表语的形式。
二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别；- 名词和动词的转化。
2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法；- 注意句子的上下文语境，选择正确的时态。
3. 代词错误- 指代不明确，造成语义模糊；- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。
4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法；- 注意特殊动词和介词的搭配。
三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别；- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。
2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法；- 注意从句与主句之间的逻辑关系。
3. 状语连接词- before, after, since等的用法；- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。
四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别；2. 定语从句和状语从句的区别；3. 直接引语和间接引语的句式转换。
五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题，掌握各类语法知识的运用；2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习；3. 多听、多读、多写，培养语感和理解能力。
初中英语知识点归纳常见的连词和过渡词
初中英语知识点归纳常见的连词和过渡词英语学习中，连词和过渡词在句子中起到了连接和过渡的作用。
正确地使用连词和过渡词能使句子更加流畅，表达更加准确。
下面是初中英语中常见的连词和过渡词的归纳总结。
一、并列连词1. and：表示并列关系，连接两个同等重要的事物。
例句：I like reading novels and watching movies.2. but：表示转折关系，连接两个相对矛盾的事物。
例句：She is smart but lazy.3. or：表示选择关系，连接两个或多个可替换的选项。
例句：Would you like tea or coffee?4. so：表示因果关系，连接原因和结果。
例句：It's raining, so we can't go out.5. for：表示原因或解释，通常用于句子开头。
例句：For one thing, he is too young to work.6. yet：表示转折关系，连接两个相对矛盾的事物。
例句：He is poor, yet he is happy.7. nor：表示否定意义的并列，连接两个都是否定的内容。
例句：He neither smokes nor drinks.二、递进连词1. moreover：表示进一步的陈述，增加相关信息。
例句：Moreover, the book is easy to read.2. furthermore：表示进一步的陈述，增加相关信息。
例句：Furthermore, the weather is great for a picnic.3. in addition：表示进一步的陈述，增加相关信息。
例句：In addition, I need to buy some groceries.4. besides：表示除此之外，引入额外的事物。
例句：Besides, I have to finish my homework.三、转折连词1. however：表示对前面内容的转折或让步。
中考英语语法知识总结
中考英语语法知识总结英语语法是中考英语的重要内容，掌握了英语语法，可以对句子进行准确构建，提高语言表达的准确性和准确性。
下面是中考英语语法知识的总结：一、名词和代词1.名词的单复数形式和所有格的构成。
2.可数名词和不可数名词的区分。
3.名词所有格的用法。
4.人称代词和物主代词的用法。
5.反身代词的用法。
二、冠词和数词1.冠词的用法。
2. a 和 an 的选择。
3.数词的用法。
三、形容词和副词1.形容词和副词的用法。
2.形容词和副词的比较级和最高级形式。
3.形容词和副词的位置。
四、动词1.动词的时态。
2.动词的非谓语形式（不定式、动名词、现在分词和过去分词）。
3.动词的被动语态。
4.动词的情态动词和其用法。
5.动词的虚拟语气。
6.动词的省略。
五、介词和连词1.介词的用法。
2.连词的分类和用法。
六、句子的基本结构1.主语和谓语的基本搭配。
2.主语和谓语的单复数一致。
3.主谓一致的特殊情况。
4.谓语动词和宾语的搭配。
5.主谓宾的基本结构。
七、从句和状语从句1.名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）。
2.状语从句的引导词和时态。
3.状语从句的陈述语序。
八、句型转换1.否定句转换。
2.一般疑问句和特殊疑问句的转换。
3.答案简略回答和完整回答的转换。
4.肯定句和祈使句的转换。
5.句子成分提前的转换。
九、形容词和副词的比较1.形容词比较级和最高级的构成。
2.形容词比较级和最高级的用法。
十、英语动词的四种基本形态1.动词的基本形态。
2.动词的过去式。
3.动词的过去分词。
4.动词的现在分词。
十一、其他语法知识1.语态的用法。
2.情态动词的用法。
3.虚拟语气的用法。
4.感叹句的用法。
5. there be句型的用法。
6.强调句的用法。
以上是中考英语语法知识的总结，这些知识点是我们学习英语语法的基础，掌握了这些知识点，可以让我们在中考英语考试中有更好的发挥。
中考英语语法知识总结(全)
初中英语语法一．名词I.II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.不定冠词的用法：三．代词：I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
中考英语作文过渡词
中考英语作文过渡词在中考英语作文中，使用恰当的过渡词可以使文章更加流畅，逻辑更加清晰。
以下是一些常用的过渡词及其应用场景：1. 时间顺序：- First(ly), 首先- Then, 然后- Afterward(s), 随后- Finally, 最后- Meanwhile, 同时- Later, 后来2. 对比：- However, 然而- On the contrary, 相反地- Unlike, 不像- In contrast, 与...相反- Despite, 尽管3. 顺序：- First, second, third... 第一，第二，第三...- Firstly, secondly, thirdly... 首先，其次，第三...4. 因果关系：- Because, 因为- Since, 既然- As, 由于- Due to, 由于- Therefore, 因此5. 举例：- For example, 例如- For instance, 比如- Such as, 比如6. 总结：- In conclusion, 总之- To sum up, 总结起来- In summary, 简言之- Overall, 总体来说7. 强调：- Indeed, 的确- Certainly, 当然- Evidently, 显然- Especially, 特别是8. 并列：- And, 并且- As well as, 以及- Not only ... but also ..., 不仅...而且...9. 顺序：- Initially, 最初- Subsequently, 随后- Eventually, 最终10. 条件：- If, 如果- Unless, 除非- Provided that, 只要使用这些过渡词可以帮助你构建更加连贯和有逻辑的英语作文。
记住，过渡词的使用应该自然，不要过度使用，以免文章显得生硬。
中考英语必背重点知识点总结
中考英语必背重点知识点总结一、语法部分：1.时态的使用：-一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或永恒的真理。
-现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
-一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
-过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
-现在完成时：表示过去发生的动作与现在的影响或结果。
-过去完成时：表示过去一些时间之前发生的动作或存在的状态。
-将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
2.语态的转换：-主动语态：强调动作的执行者。
-被动语态：强调动作的承受者。
3.动词的变化：- 一般现在时的第三人称单数变化规则：动词直接加-s或-es。
- 动词过去式的变化规则：大部分动词直接加-ed，规则变化的动词需要根据不同的规则进行变化。
- 动词过去分词：表示被动或完成的动作，常常与助动词have, has, had等连用。
4.代词的使用：-主格代词：作主语或主语补语。
-宾格代词：作宾语或介词宾语。
-物主代词：表示所属关系。
-反身代词：强调动作反作用于主语自己。
-指示代词：指示特指或近指的人或物。
-不定代词：表示泛指或不确定的人或物。
5.名词的单复数形式：-一般情况下，名词的复数形式在词尾加-s。
- 以-s, -x, -sh, -ch结尾的名词，复数形式加-es。
- 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式将-y变为-ies。
- 以-f或-fe结尾的名词，复数形式将-f或-fe变为-ves。
- 以-o结尾的名词，复数形式加-es。
6.形容词和副词的比较级和最高级：- 一般情况下，形容词和副词的比较级和最高级前加more和most。
- 以-e结尾的形容词，比较级和最高级在词尾加-r和-st。
- 以重读闭音节结尾的单音节或部分双音节形容词，双写词尾字母，再加-er和-est。
-不规则变化的形容词，比较级和最高级用不同词形。
7.特殊句式：- There be句型：表示存在或发生的情况。
- It is + 形容词 + for + 人 + to do：表示对人来说是怎样的。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一.句子结构及句型1.简单句：由一个主语和一个谓语组成的句子。
2.并列句：由两个或多个相互独立的简单句连接而成的句子。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句连接而成的句子。
4.疑问句：用来提问的句子，常以助动词、系动词或情态动词开头。
5.祈使句：用来表示命令、请求、建议等的句子。
6.感叹句：表示强烈的感情、情绪或意义的句子。
二.时态的用法1.一般现在时：表示经常性或客观事实。
2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
3.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
4.过去进行时：表示过去时进行或暂时的动作。
5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
三.语态的用法1.一般现在时的被动语态：主语是动作的承受者。
2.一般过去时的被动语态：主语是动作的承受者。
3.现在进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
4.过去进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
四.动词的用法1.及物动词：必须接宾语才能构成完整的意思。
2.不及物动词：不需要接宾语就能构成完整的意思。
3.能愿动词：包括情态动词和行为动词，用于表示能力、愿望、可能性等。
五.名词的用法1.可数名词：表示可以数的事物或物体。
2.不可数名词：表示不可数的抽象概念、物质或一类事物。
3.可数名词的数量表示：使用具体数字、数词、不定代词等。
六.代词的用法1.主格代词：在句子中作主语或表语。
2.宾格代词：在句子中作宾语或介词宾语。
3.物主代词：表示所有关系，用来修饰名词。
4.反身代词：表示动作反映到自己身上。
七.形容词的用法1.表示性质或特征的词汇。
2.修饰名词或代词。
3.用比较级和最高级表示程度或比较。
八.副词的用法1.表示时间、地点、方式、程度等。
2.修饰动词、形容词、副词和句子。
九.介词的用法1.表示时间、地点、方式不同的介词。
2.用于修饰名词或代词。
十.连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的分句，如and, but, or等。
2. 从属连词：连接主句和从句，如when, because, if等。
初三的英语语法知识点总结归纳
初三的英语语法知识点总结归纳英语作为一门重要的学科，语法是其基础和核心内容。
在初三阶段，学生需要全面掌握英语语法知识，以便正确运用语言表达自己的思想和理解他人的意思。
本文将对初三英语语法知识点进行总结归纳，帮助同学们快速复习和强化记忆。
一、词类与词性1. 名词（Noun）：表示人、物、地点、抽象概念等。
2. 代词（Pronoun）：代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 形容词（Adjective）：修饰名词或代词，描述属性或特征。
4. 副词（Adverb）：修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、方式、时间等。
5. 动词（Verb）：表示动作、状态或存在。
6. 介词（Preposition）：表示位置、方向、时间、关系等。
7. 连词（Conjunction）：连接词语、短语、从句等。
8. 冠词（Article）：限定名词的用法，分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
二、句子结构与语法规则1. 陈述句（Declarative Sentence）：陈述一个事实或观点，语序为主语+谓语+宾语/补语。
2. 疑问句（Interrogative Sentence）：用于提问，语序为助动词/特殊疑问词+主语+谓语+宾语/补语。
3. 祈使句（Imperative Sentence）：表达命令、请求、建议等，语序为谓语+宾语/补语。
4. 感叹句（Exclamatory Sentence）：表达强烈的感情或意见，语序为"What/how+adj./adv.!"。
5. 主谓一致：主语与谓语之间在人称、数上保持一致。
6. 定语从句（Adjective Clause）：用来修饰名词或代词的从句，引导词有关系代词和关系副词。
7. 状语从句（Adverbial Clause）：修饰动词、形容词和副词的从句，包括时间、地点、条件、原因等。
三、时态与语态1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性、习惯性或普遍真理，动词原形。
中考英语常用过渡词和句型总结_初中英语语法英语语法.doc
中考英语常用过渡词和句型总结_初中英语语法过渡词在文章中发挥着连结上下文的作用，学会适合地运用过渡词会使文章连结、流利。
1.常用于文章开始的过渡词语和句子(1)To begin with 第一例： To begin with, smoking should be banned in public areas.第一，公共场所严禁抽烟。
(2)Generally speaking一般地说，整体上说例： Generally speaking, it is the best policy to spend more money on libraries.总的说来，加大图书室的投资是良策。
(3)First of all 第一，第一例： First of all, many people in remote areas still live in poverty.第一，居住在边远地域的很多人仍生活在贫穷之中。
(4)With (the development/progress/growth)of(economy/society)...随着(经济、社会 )的(发展、进步、增加 )...例： With the development of society, women’s role has become more important than ever before in daily life.跟着社会的发展，妇女在社会生活中比过去发挥着更为重要的作用。
(5)Recently 近来例：Recently，the problem (conflict, production) of grain shortage hasbecome the world focus.近来粮食欠缺问题已成为全世界关注的焦点。
2.常用于文章结尾的过渡词和句子(1)In conclusion 最后，在结束时例： In conclusion, the international agreement should be made to prevent the world from war.最后，应达成国际协议使世界防止战争。
初中英语写作常用过渡词组与语法速记口诀
初中英语写作常用过渡词组与语法速记口诀019类过渡词类别1 开头常用短语It's said that... 据说……As we all know that... 我们都知道……It's well known that... 众所周知……As/So far as I know... 据我所知……It is clear/obvious that... ……是显而易见的类别2 表“结构顺序”first/firstly 第一first of all 首先to begin/start with 首先in the first place 首先second/secondly 第二next 其次；然后and then 于是；然后meanwhile/at the same time 同时finally/eventually/at last/in the end 最终类别3 表“并列补充”also/too/as well 也；同样；而且both...and... ……和……either...or... 要么……要么……neither...nor... 既不……也不……not only...but also... 不但……而且……besides 除此之外moreover 另外；此外in addition/additionally 加之；除……之外by the way 顺便；顺便说what's more 更重要的是；而且；此外what's worse 更糟的是as well as... 也；又；和；及类别4 表“转折对比”but 但是；而是however 然而；不过while 然而instead 反而otherwise/or else 否则；不然on the contrary/in contrast 相反地in any case/at any rate 无论如何some...while others... 一些人……另一些人……on one hand...on the other hand... 一方面……另一方面……类别5 表“因果关系”because 因为since 因为；既然because of 因为thanks to 多亏了now that 既然；由于for this reason 由于这个原因so 因而；这样；如此thus 因此therefore 因此as a result 结果；因此so/such...that... 如此……以至于……in order to/so that... 为了……类别6 表“举例说明”like 像；如同such as 例如；像……这样for example/instance 例如；比如类别7 表“特别强调”especially 尤其；特别particularly 特别是certainly/surely 当然indeed 确实；的确obviously 显而易见no doubt/without any doubt 毫无疑问类别8 表“陈述事实/观点”to be honest/to tell you the truth 说实话actually/in fact/as a matter of fact 事实上I think... 依我看……in my opinion 在我看来as far as I know 据我所知I'm afraid... 我恐怕……I hope... 我希望……类别9 表“总结”in a/one word 总而言之；简言之in general 一般而言；总的来说in short/brief 简而言之；总之all in all 总的来说；大体而言in summary 总之；概括来说generally speaking 一般来说above all 最重要；首先after all 毕竟；终究from the above 综上所述0230组同义表达1. 九个“决定”decide to do sthmake a decision to do sth determine to do sthbe determined to do sth make a determination to do sth resolve to do sthmake a resolution to do sth make up one’s mind to do sth set one’s mind to do sth2. 两个“尽可能......”as … as possibleas…as you can3. 五个“乐意做……”be glad to do sthbe pleased to do sthbe happy to do sthbe delighted to do sthhave pleasure to do sth4. 九个“准备做……”get ready for sth get sth. readybe ready for sthbe ready to do sth prepare for sthprepare oneself for sth prepare to do sthprepare sth. for sbbe prepared for sth5. “邀请”与“请求”Would you like to do sth.? Would you like sth.? Would you please do…? (回答：I’d like/love to.)6. 四个“没用”It is no use (in)doing sth. There is no use doing sth. It is useless to do sth.It is no good (in) doing sth.7. 三个“结果”so/such…that…... enough to do sthtoo … to…8. 六个“花费”sb. spends some time/money on sth sb. spends some time/money (in) doing sthsb. pays some money for sthsth. costs （sb.）some moneyIt takes （sb. ）some time to do sthIt takes some time for sb. to do sth9. 五个“为了”so that (引导目的状语从句，只位于句尾)in order that (引导目的状语从句)so as to do sth. (引导目的状语，只位于句尾)in order to do sth. (引导目的状语，可首可尾)to do sth. (引导目的状语，可首可尾) 10. 三个“以至于不......”too…to…so … that…not…not…enough to…11. 两个“习惯”be/get used to doing sthbe/get accustomed to doing sth 12. 两个“建议”What about sth./doing sth.? How about sth./doing sth.? 13. 四个“出什么毛病了”What’s the matter with…? What’s wrong with…? What’s the trouble with…? What happens to…?14. 两个“为什么不......”Why not do sth.?Why don’t you do sth?15. 三个“不但……而且……”not only…but alsonot only…but…not only…but …as well16. 五个“劝阻”“阻止”stop sb. （from）doing prevent sb. （from）doing keep sb. from doing discourage sb. from doing sth dissuade sb. from doing sth 17. 四个“相处”get on （well）with sbget along （well）with sbmix with sbmix well with sb18. 五个“因为”thanks todue tobecause ofas a result ofowing to19. 两个“形式”It’s + adj. (for/of sb. ) to do sth.(形式主语)find/think/feel it + adj. + to do sth. (形式宾语)20. stress句型汇总be stressed outbe under a lot of stresstake/stand the stress忍受压力put stress on sth.强调21. 两个“弥补”make up forcompensate for22. 五个“在...…看来”in one’s opinion to one’s mindin one’s viewin one’s eyeaccording to sb23. 三个“丢”be lostbe missingbe gone24. 八个“著名”be famous for sthbe famous to sbbe famous asbe famous to sb. asbe known for sthbe known to sbbe known asbe known to sb. as25. 四个“满意”be satisfied withbe pleased withbe happy withbe delighted with26. 四个“为……而高兴”be pleased for sbbe happy for sbbe glad for sbbe delighted for sth27. 两个“祝贺”congratulate sb. on sth congratulations to sb. on sth 28. 两个“道歉”apologize to sb. for sth make an apology to sb. for sth 29. 三个“玩得高兴”have a good timehave fun (doing sth)enjoy oneself30. 七个“一……就……”as soon asthe momentthe minutethe instantimmediatelyinstantlydirectly初中英语语法知识速记口诀1. 英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
中考英语语法知识总结(全)(K12教育文档)
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初中英语语法一．名词1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或—es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2。
不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种:一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成.前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西1。
's所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair， the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first—year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词(a, an），定冠词（the），和零冠词。
三．代词:1. one， some与any：1） one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句.One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No，I don’t have any bookmark s。
中考英语常考语法有哪些初中英语语法重点归纳
中考英语常考语法有哪些初中英语语法重点归纳今天小编为同学们整理的是关于初中英语语法的重点归纳，很快就要考中考了，希望同学们可以好好复习一下英语，等到考英语的时候拿到一个更好的成绩，下面就让我们一起来学习一下吧。
1.be动词顺口溜(我 I)用am , (你 you)用are , is跟着(他 he) , (她 she) , (它 it) , is 跟着单数走 , 复数永远连着are2.一般疑问句1)由be动词(am/is/are)开头的问句：Is he a pupil?Are you a teacher?2)助动词do/does开头的问句3)情态动词can开头的问句4)动词have/has开头的问句3.规则名词单数变复数1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“元音字母+o”结尾的词，在词尾加-s;“辅音字母+o”结尾的词，在词尾加-es;5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;顺口溜:妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌;躲在架(shelf)后保己(self)命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮目光。
注：roof-roofs4.一般疑问句的否定结构把not放在一般疑问句的主语之后,即构成一般疑问句的否定结构.eg.Is she not a student?eg.Have you not any sisters?eg.Can she not do it?5.陈述句转疑问句及回答This is a watch.-àIs this a watch?Yes,it is(不许缩写).No,it isn’t(必须缩写).6.陈述句变否定句This is a watch.→This is not(isn’t) a watch.7.主要字母组合的发音8.几个发音特殊的辅音字母A.字母c在 a,l,o,r,u 等前读[k] , 如come [k ʌm],coat [k əut] 等.字母c在 e,I,y 前读[s] , 如 pencil [pensl] 等.B.字母g一般读[g] , 如go [gəu] , leg [leg]等，字母g和e(即ge)在词尾读 [dʒ] , 如orange [ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。
初三英语重点语法总结 中考必备
初三英语重点语法总结中考必备很多同学都想知道一些提升中考英语成绩的方法，大家一起来看看吧。
一般现在时1、定义：表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等。
2、构成1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示(注意当主语为第三人称单数时，动词+ s或+ es)句型转换1) 情态动词，联系动词提前或直接在其后加not 2) 实意动词加do/ does或dont/ doesnt3、用法1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与always, usually, often, sometimes, every day,twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?2) 表示存在的状态，常用动词be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。
注意这些动词一般不用被动语态. e.g. He doesnt like music.3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.一般过去时1、定义：表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，可能是一次的，也可能是经常的，动作已完成。
2、构成1) be –was，were 2) 实意动词用过去式来表示，没有人称和数的变化。
句型转换1) was, were 提前或直接加not 2) 实意动词加did 或didnt(动词改为原形)3、用法1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用yesterday , last Friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last November, before 1997, onDecember 26, 1976. yesterday morning.2) 表示过去经常或反复发生的动作。
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中考英语常用过渡词和句型总结_初中英语语法过渡词在文章中发挥着连接上下文的作用，学会恰当地运用过渡词会使文章连贯、流畅。
1.常用于文章开始的过渡词语和句子(1)To begin with首先例：To begin with, smoking should be banned in public areas.首先，公共场所禁止吸烟。
(2)Generally speaking一般地说，总体上说例：Generally speaking, it is the best policy to spend more money on libraries.总的说来，加大图书馆的投资是良策。
(3)First of all第一，首先例：First of all, many people in remote areas still live in poverty.第一，居住在边远地区的许多人仍生活在贫困之中。
(4)With (the development/progress/growth)of(economy/society)...随着(经济、社会)的(发展、进步、增长)...例：With the development of society, women’s role has become more important than ever before in daily life.随着社会的发展，妇女在社会生活中比以往发挥着更加重要的作用。
(5)Recently近来例：Recently，the problem (conflict, production) of grain shortage hasbecome the world focus.近来粮食短缺问题已成为全球关注的焦点。
2.常用于文章结尾的过渡词和句子(1)In conclusion最后，在结束时例：In conclusion, the international agreement should be made to prevent the world from war.最后，应达成国际协定使世界避免战争。
(2)In brief简言之例：In brief, family planning is of vital importance in China.简言之，计划生育对中国具有重要意义。
(3)In a word总之例：In a word, without mutual understanding, true friendship does not exist.总之，没有相互理解，真正的友谊是不存在的。
(4)It is high time that...到...时候了例：It is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.为了促进经济发展到该解决问题的时候了。
(5)It is only when...that...只有当...才...例：It is only when people become the masters of the country that science can serve the people.只有当人民成为国家的主人，科学才能为人民服务。
3.常用于表示先后次序的过渡词语及句子(1)first, second, third...第一，第二，第三例：First, she had studied chemistry during her sophomore and junior years. Second, she never missed a class. Third, she performed every required experiment in all her chemistry courses. Fourth, she always worked hard. Her classmates were sure that she would win top award in Chemistry during her senior year at the university.首先，她在一二年级时就选修了化学课程。
其次，她从不误课。
再有，她认真完成每一次化学试验。
还有，她学习非常刻苦。
因而同学们确信她在高年级时会获得学校化学大奖。
(2)To begin with...,moreover...,finally...，首先...，此外...，最后...例：There are a few reasons for his decision of studying law. To begin with, he is very interested in social affairs and it seems the best way to enable him to engage in these activities. Moreover, his father is a lawyer. He has always encouraged him to do something similar. Finally, he is sure he can get a job after graduation.他决定学法律有几方面的原因：首先，他对社会事物感兴趣，学习法律有助于他参与这些活动。
此外，他父亲是个律师，一直鼓励他从事同样的职业。
最后，他确信毕业后能找到工作。
英语语法(3)Meanwhile同时例：Meanwhile, the better skills and knowledge children possess, the more opportunities they will be ensured.同时，孩子们的技艺与知识掌握得越好，今后的机会就越多。
(4)since then自此之后例：Since then, the Olympics turned out to be an instrument of peace and freedom for small nations.自此之后，奥林匹克运动成为小国争取和平和自由的工具。
(5)Therefore因而例：Therefore, if this is included in good education that parents are seeking now, their children will be definitely ensured a bright future.因而，如果父母们在其为孩子们寻求的良好教育中加入这一点，他们的子女肯定会有一个光辉灿烂的未来。
4.常用于表示因果关系及分析原因的过渡词语与句子(1)As a result由于...结果例：Her performance in college was excellent. As a result, she has got a satisfactory job.由于她在大学成绩优异，她找到一份令人满意的工作。
(2)Due to由于例：My trip to Guang Zhou and Shen Zhen has to be cancelled due to the financial problem.由于财务问题，我去广州和深圳的旅行取消了。
(3)consequently结果，因此例：The government was unwilling to risk a conflict with that neighboring country, and consequently, promised to sign the treaty.该国政府不愿冒险与邻国发生冲突，因此答应签署条约。
(4)One may criticize......for......，but the real cause of...lies deeper人们可以因为...批评...，但是...的真正原因在更深层次例：One may criticize the school authorities for the fire accident, but the real reason of the accident lies deeper.人们可以就火灾事故批评校领导，但事故还有更深的原因。
(5)Among...reasons, one should be emphasized that...在众多的原因中，其中一点给予强调...例：Among the most important reasons, one reason should be emphasized that large pieces of cultivated land have been occupied, which results in the grain shortage.在许多重要的原因中，其中一点应强调的是造成粮食减产是因为大量的可耕地被占用。
5.常用于比较和对比的过渡词(1)unlike...与...不同例：Unlike oral English, written English is comparatively formal.与口头英语不同，笔头英语比较正规。
(2)In contrast...与之相比例：In contrast with Tom, Mario seldom studies harder.与汤姆比，玛里奥很少努力学习。
(3)On the other hand...另一方面例：The life expectancy in developing countries has increased duringthe past thirty years. On the other hand, the infant mortality has decreased from twenty percent to ten percent in the same period.发展中国家的期望寿命在过去的30年间都增长了。
另一方面婴儿死亡率同期由20%下降到10%。
(4)Likewise同样例：Plenty of food must be packed for the journey;likewise, warm clothes will also be needed.要带上旅行中吃的食品，同样也需要带上御寒保暖的衣服。
(5)similarly同样例：If only one can make his audience understood, it seems insignificant if one makes some mistakes in his oral English; similarly, as to the audience, they are only interested in grasping the meaning, not actually mind or even hardly notice the speakers mistakes.只要能使听众听明白，在口头英语中出一些错误是无关紧要的，同样作为听众也只对讲话者的意思感兴趣，根本不介意或几乎注意不到讲话者所犯的口语错误。