2010高考物理二轮复习详解详析:圆周运动
高中物理必修二圆周运动知识点总结
高中物理必修二圆周运动知识点总结
嘿,同学们!今天咱们要来聊聊高中物理必修二里超有意思的圆周运动知识点呀!
你想想看,那转来转去的摩天轮,不就是圆周运动的一个超级明显的例
子嘛!就像我们在学习圆周运动的线速度。
线速度是什么呢?简单说,就是物体沿着圆周运动的快慢呀!好比你骑着自行车绕着一个圆形广场转,那你的速度不就是线速度嘛,你骑得越快,线速度就越大呀!这不难理解吧?
还有角速度呢!角速度就像是摩天轮转一圈所用的时间差不多的概念哦。
你瞧,摩天轮转得快的时候,角速度就大,转得慢的时候,角速度就小咯。
这不就明白了嘛!
向心力可是个很重要的家伙呀!没有它,那些做圆周运动的东西不就飞
出去啦?就像你甩动一个系着绳子的小球,要是没有向心力拉着,小球不就飞走了嘛。
记得老师做那个实验的时候,大家都看得超认真呢!
离心力呢,和向心力相反,但也是存在的哦!哎呀,就好比你坐旋转木马,转得快了,你是不是感觉要被甩出去呀,那就是离心力在“捣乱”呢!
在这些知识点里,是不是超级有趣呀!我们学习这些可不只是为了考试哦,以后生活中很多地方都能用得到呢!你想想,那些赛车弯道,工程师们肯定都考虑了圆周运动的知识呀,不然车怎么能安全快速地通过弯道呢。
所以呀,好好学这些知识,真的超级有用呢!同学们,一起把圆周运动知识点牢牢掌握呀,加油!。
人教版高中物理必修二《圆周运动》知识全解
《圆周运动》知识全解【教学目标】1.认识圆周运动、匀速圆周运动的特点,了解描述圆周运动快慢的基本思路,了解转速和周期的意义。
2.理解线速度的物理意义,知道匀速圆周运动中线速度的方向。
3.理解角速度的物理意义,掌握线速度和角速度的关系。
4.能在具体的情境中确定线速度和角速度。
【内容解析】1.线速度物体做匀速圆周运动时,通过的弧长△l 与时间△t 的比值就是线速度的大小。
即lv t ∆=∆。
(1)线速度是物体做圆周运动的瞬时速度。
(2)线速度是矢量,它既有大小,也有方向,线速度的方向在圆周各点的切线方向上。
(3)质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。
(4)匀速圆周运动的线速度的方向在不断变化,因此,它是一种变速运动,这里的“匀速”是指速率不变。
2.角速度(1)角速度是描述物体绕圆心转动快慢的物理量。
(2)角速度等于时间△t 和在这段时间内转过的角△θ的比值,即θωt =△△。
(3)对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度ω是恒定的,角速度单位的写法rad/s 。
3.周期做匀速圆周运动的物体,转过一周所用的时间叫周期(T )。
4.线速度、角速度、周期间的关系由△θ=ω△t ,△l =v △t , l rθ∆∆=联立解出:v =ωr(1)当v 一定时,ω与r 成反比。
(2)当ω一定时,v 与r 成正比。
(3)当r 一定时,v 与ω成正比。
【知识总结】1.匀速圆周运动是变速运动,所说的“匀速”是指速度的大小不变。
2.线速度:(1)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
(2)定义:质点做圆周运动通过的弧长△l 和所用时间△t 的比值叫做线速度。
(3)大小:v=△l/△t ,单位:m/s (△l 是弧长,而非位移)。
(4)当选取的时间△t 很小很小时(趋近零),弧长△l 就等于物体在t 时刻的位移,定义式中的v ,就是直线运动中学过的瞬时速度了。
(5)方向:线速度是矢量,方向在圆周各点的切线上。
高中物理 圆周运动复习 详解
由牛顿第三定律:小球对球壳的压力为 mR 2
轨道平面离开球底的高度为
R
g
2
一、向心力 ——效果力
F mr 2 或 F m v 2
r
没有特殊说明,不能说:F与r成正比还是成反比!
二、向心加速度 ( F= ma )
a
r
2
或
a v2
r
以上公式也适用于变速圆周运动
(1)明确研究对象; (2)确定在哪个平面做圆周运动,找圆心和半径; (3)确定研究的位置,受力分析,分析哪些力提供了向心力; (4)据向心力公式列方程。
v2
r
T
mg
T mg m v2
刚
好过最高点时:mg
L
m
v2
L
N
mg
mg N m v2 L
刚好过最高点时:V 0, F向=0;即:N mg.
N
.O f
G
N
N •omRg
G
N
G
T F向
G
mg
T
mg
N
【例1】如图所示,在半径为R的半球壳的光滑内表面上,有
一质量为m的质点沿球壳在一水平面上做匀速圆周的高
度解. :对小球受力分析如图,设G与竖
直方向夹角为θ,OO’距离为h。则:
{ mg=N cos m g tan m ( R sin ) 2
N
{ m g=N h
即:
R
m g r m ( R r ) 2
G
h
R
{ 由以上两式得:
N mR2
h
g
向心力 一种特殊的力.重力(引力)、弹力、 摩擦力等每一种力以及这些力的合力或分力都可以 向心力
[荐]高考高中物理必考:圆周运动-知识点+例题详解
【下载后获高清完整版】高考高中物理必考:圆周运动-知识点+例题详解1.圆周运动的物理量⑴线速度:通过的弧长与所用时间的比值方向为圆周上该点的切线方向,线速度大小不变的圆周运动即为匀速圆周运动;⑵角速度:连接质点与圆心的半径转过的弧度与所用时间的比值方向用右手定则判断,四指表示运动方向,大拇指指向角速度的方向;对于圆周来讲,弧长与圆心角存在几何关系∆s=R·∆θ,所以有=·R;⑶周期T:完成一周运动所用的时间;⑷频率和转速:1s时间内完成的周数为频率,频率和转速的含义相同,显然有[例1]如图所示,一个圆台上底半径为,下底半径为,其母线AB长为L,侧放在水平地面上。
推动它之后,它自身以角速度ω旋转,整体绕O点做匀速圆周运动,若接触部分不打滑,求旋转半径OA及旋转一周所需的时间。
解析:由几何关系,可得解得OA=求出A点的线速度有设旋转一周所需的时间为T,则T==2.同心轮与皮带轮同心轮各轮的角速度ω相同,线速度与轮半径成正比;用皮带连接的两个轮的线速度相同,角速度ω与轮半径成反比。
3.向心加速度由于做圆周运动的物体其速度方向时刻沿圆周的切线,即速度方向时刻都在变化,所以一定存在加速度,而力是产生加速度的原因,因此做圆周运动的物体一定受到合外力的作用。
如图,运用相似三角形的知识,容易得到对上式进行变形,两边同除以∆t,可得当∆t 0时,上式可改写为,即为向心加速度的表达式方向指向圆心。
注:不要误认为向心加速度与成正比,与R成反比,实际上加速度只由受力决定,受力确定了,加速度也就确定了,在确定的前提下,才可以讨论与R的关系。
4.曲率圆的概念任意一段曲线都可以分成很多小段,每小段都可以看成圆弧的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧代替,曲线上的A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点做一圆,在极限情况下,这个圆就叫做A点的曲率圆,其半径ρ叫作A点的曲率半径。
通过向心加速度的表达式,告诉了我们求曲率半径的方法。
高中物理圆周运动知识点总结
高中物理圆周运动知识点总结圆周运动是高考必考的三大基础运动之一。
前两种基本运动是匀速直线运动和平抛运动。
先说圆周运动的基础知识,首先是对圆周运动基本物理量的理解。
我们都知道圆周运动的物理量,线速度,角速度,周期,向心加速度,向心力。
那我们就一个一个来了解吧!线速度 v 和角速度 \omega设一个物体做匀速圆周运动,在时间 t 内从A点运动到B 点,扫过的弧长为 l ,扫过的圆心角为θ,如下图所示。
则v=\frac{l}{t}, \omega=\frac{\theta}{t}当物体从A点出发运动一周回到A点,则 t=T , l=2\piR , \theta=2\pi :( T 为物体做匀速圆周运动的周期)v=\frac{l}{t}=\frac{2\pi R}{T},\omega=\frac{\theta}{t}=\frac{2\pi}{T}综合上面这两个式子,可得 v=\omega R 。
转速n:转速代表物体做圆周运动时1s内转过的圈数,而角速度\omega 代表1s内转过的弧度。
它们之间的关系是: \omega=2\pi\cdot n 。
向心加速度 a_向:a_向=\frac{v^2}{R}=\omega^2R=\frac{4\pi^2}{T^2}\cdot R=\omega v特点:方向永远指向圆心。
向心力 F_向:F_向=ma_向=m\frac{v^2}{R}=m\omega^2R=m\cdot\frac{4\pi^2}{T^2}\cd ot R向心力是按效果命名的力,不是某种性质的力,因此,向心力可以由某一个力提供,也可以由几个力的合力提供,要根据物体受力的实际情况判定.向心力公式:向心力公式是六个关键公式之一,可以说是六个关键公式中最简单的公式。
那么写向心力公式的基本步骤是什么呢?1.明确研究对象,确定位置(定点);2.受力分析;3.确定向心力方向;4.如果存在与向心力方向既不垂直也不平行的力,应正交分解;5.把所有与向心力方向垂直的力去掉;6.向心方向的力减去另一个方向的力得到向心力,列出向心力公式。
高一物理必修2圆周运动复习知识点总结及经典例题详细剖析[1]
高一物理必修2圆周运动复习知识点总结及经典例题详细剖析(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高一物理必修2圆周运动复习知识点总结及经典例题详细剖析(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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匀速圆周运动专题从现行高中知识体系来看,匀速圆周运动上承牛顿运动定律,下接万有引力,因此在高一物理中占据极其重要的地位,同时学好这一章还将为高二的带电粒子在磁场中的运动及高三复习中解决圆周运动的综合问题打下良好的基础。
(一)基础知识1。
匀速圆周运动的基本概念和公式(1)线速度大小,方向沿圆周的切线方向,时刻变化;(2)角速度,恒定不变量;(3)周期与频率;(4)向心力,总指向圆心,时刻变化,向心加速度,方向与向心力相同;(5)线速度与角速度的关系为,、、、的关系为。
所以在、、中若一个量确定,其余两个量也就确定了,而还和有关。
2. 质点做匀速圆周运动的条件(1)具有一定的速度;(2)受到的合力(向心力)大小不变且方向始终与速度方向垂直。
合力(向心力)与速度始终在一个确定不变的平面内且一定指向圆心。
3. 向心力有关说明向心力是一种效果力。
任何一个力或者几个力的合力,或者某一个力的某个分力,只要其效果是使物体做圆周运动的,都可以认为是向心力。
做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所受的合力,总是指向圆心;做变速圆周运动的物体,向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力,合外力的另一个分力沿着圆周的切线,使速度大小改变,所以向心力不一定是物体所受的合外力。
高中物理总复习:圆周运动专题讲解
物理总复习:圆周运动【知识网络】角速度 2v t T r θπω===线速度 2s rv r t Tπω===向心加速度 22224v ra r v r T πωω====运行周期 22rT vππω==向心力 22224v F ma m m r mr r Tπω====【考点梳理】考点一、描述圆周运动的物理量 1、描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等。
2、匀速圆周运动特点:线速度的大小恒定,角速度、周期和频率都是恒定不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的。
要点诠释:1、匀速圆周运动是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动。
2、只存在向心加速度,向心力就是做匀速圆周运动的物体所受的合外力。
3、质点做匀速圆周运动的条件(1)物体具有初速度; (2)物体受到的合外力F 的方向与速度v 的方向始终垂直。
(匀速圆周运动) 考点二、向心力的性质和来源要点诠释:向心力是按力的效果命名的,它可以是做圆周运动的物体受到的某一个力或是几个力的合力或是某一个力的分力,要视具体问题而定。
在匀速圆周运动中,由于物体运动的速率不变,动能不变,故物体所受合外力与速度时刻垂直、不做功,其方向指向圆心,充当向心力,只改变速度的方向,产生向心加速度。
考点三、传动装置中各物理量之间的关系在分析传动装置中各物理量的关系时,一定要明确哪个量是相等的,哪个量是不等的。
1、角速度相等:同轴转动的物体上的各点角速度相等。
2、线速度大小相等:(要求:在不打滑的条件下)(1)皮带传动的两轮在皮带不打滑的条件下,皮带上及两轮边缘各点的线速度大小相等; (2)齿轮传动;(3)链条传动;(4)摩擦轮传动;(5)交通工具的前后轮(自行车、摩托车、拖拉机、汽车、火车等等) 考点四、圆周运动实例分析1、火车转弯 在转弯处,若向心力完全由重力G 和支持力N F 的合力F 合来提供,则铁轨不受轮缘的挤压,此时行车最安全。
高考物理二轮复习 专题四 圆周运动 课件
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典例赏析
试回答下列问题: (1)试分析航天员在舱内“漂浮起来”的现象产生的原因. (2)求火箭点火发射时,火箭的最大推力. (3)估算飞船运行轨道距离地面的高度.(估算结果可以保留根号) [分析] 火箭点火发射时,火箭加速上升,处于超重状态.进入圆 形运行轨道后,飞船做圆周运动,向心力由地球对飞船的万有引力(重 力)提供,系统处于完全失重状态. [解析] (1)宇宙飞船进入轨道后,绕地球做圆周运动的过程中, 其所受重力完全提供做圆周运动所需向心力,宇航员处于完全失重状态, 所以会漂浮起来. (2)对航天员,火箭点火升空时有: FN-mg=ma, ∴a=4g
轨道对球产生压力. 小球不能过最高点的条件:v< gr (实际上球还没有到达最高点就 脱离了轨道). ②轻质杆连接小球在竖直面内做圆周运动,在最高点的动力学方
v2 程为:mg+F=m r
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典例赏析
F为轻质杆对小球的作用力,其特征是:可以向下(拉力),可以 向上(支持力).即F可以大于0(拉力),也可小于0(支持力).不存 在临界情况. 变式练习1 如右图所示,滑块在恒定 外力作用下从水平轨道上的A点由静止出 发到B点时撤去外力,又沿竖直面内的光 滑半圆形轨道运动,且恰好通过轨道最高 点C,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到 原出发点A,试求滑块在AB段运动过程中 的加速度.
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典例赏析
对飞船有:F-Mg=Ma F=M(g+a)=479.8×103×(10+40) N=2.39×107 N (3)飞船做圆周运动的过程中,万有引力提供向心力,设地球质量为M0
M 0M 4π 2 即:G 2 = M 2 r T
r
பைடு நூலகம்
同时有:GM0=gR2 飞船在轨运行周期:T= 由以上各式可得:r=3
高中物理圆周运动公式总结
高中物理圆周运动公式总结介绍在高中物理学习中,圆周运动是一个重要的内容。
圆周运动指物体在一个固定半径的圆周上运动的现象。
在圆周运动中,我们经常需要使用一些公式来描述物体的运动状态和特征。
本文就是对高中物理圆周运动公式进行总结和归纳,旨在帮助读者更好地理解和掌握这些公式。
第一部分:圆周运动的基本概念在学习圆周运动公式之前,我们首先需要了解一些基本概念。
1.圆周运动的两个关键量:角速度和角加速度–角速度:表示物体单位时间内在圆周上转过的角度,用符号ω表示,单位为弧度/秒。
角速度的大小等于单位时间内转过的弧度数除以单位时间。
–角加速度:表示角速度的变化率,用符号α表示,单位为弧度/秒^2。
即角速度在单位时间内的变化量。
2.物体在圆周上的运动特征:线速度和向心加速度–线速度:表示物体在圆周上的运动速度,是物体沿圆周切线方向的速度,用符号v表示。
–向心加速度:表示物体在圆周上受到的向心力带来的加速度,用符号ac表示。
第二部分:圆周运动公式的推导和应用1.角速度和角加速度的关系–角速度与角加速度之间的关系可以用公式ω = ω0 + αt表示,其中ω0表示初始角速度,t表示时间。
2.线速度和角速度的关系–线速度与角速度之间的关系可以用公式v = rω表示,其中v 表示线速度,r表示圆周的半径。
3.向心加速度和角速度的关系–向心加速度与角速度之间的关系可以用公式ac = rω^2表示,其中ac表示向心加速度。
4.向心加速度和线速度的关系–向心加速度与线速度之间的关系可以用公式ac = v^2/r表示。
5.角速度和周期的关系–角速度与周期T之间的关系可以用公式ω = 2π/T表示。
6.角速度和频率的关系–角速度与频率f之间的关系可以用公式ω = 2πf表示。
第三部分:圆周运动公式的实例演练为了更好地理解和应用圆周运动公式,我们给出一些实例进行演练。
例题1:一个半径为3m的圆周上有一个物体,其角速度为4π rad/s,求其线速度。
高考物理知识体系总论:圆周运动
布置作业
根据本节课所学,完成学霸布置的作业,加油。
THANKS
青春的道路不长不短 学霸的陪伴 让你一路不慌不忙
答案解析1
答案解析:衣服只受重力、弹力和静摩擦力三个力作用,A错误; 衣服做圆周运动的向心力为它所受到的合力,由于重力与静摩擦力平衡, 故弹力提供向心力,即FN=mω2r,转速越大,FN越大,C正确,B、D错误。
经典例题2
下列关于做匀速圆周运动的物体所受向心力的说法正确的是(ꢀꢀ) A.因向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,故向心力是一个恒力 B.因向心力指向圆心,且与线速度方向垂直,所以它不能改变线速度的大小 C.物体所受的合外力 D.向心力和向心加速度的方向都是不变的
圆周运动
大致框架
离心现象
1.定义:做圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或不足以提供圆 周运动所需向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。 2.本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着圆周切线方 向飞出去的趋势。 3.受力特点 当F=mω2r时,物体做匀速圆周运动; 当F=0时,物体沿切线方向飞出; 当F<mω2r时,物体逐渐远离圆心,F为实际提供的向心力,如图所示。
答案解析2
答案解析:做匀速圆周运动的物体所受的向心力是物体所受的合外力,由 于指向圆心,且与线速度垂直,不能改变线速度的大小,只用来改变线速 度的方向,向心力虽大小不变,但方向时刻改变,不是恒力,由此产生的 向心加速度也是变化的,所以A、D错误,B、C正确。
经典例题3
如图为A、B两物体做匀速圆周运动的向心加速度a的大小随半径r变化的图象, 其中A为双曲线的一个分支,由图可知(ꢀꢀ) A.A物体运动的线速度大小不变 B.A物体运动的角速度不变 C.B物体运动的角速度不变 D.B物体运动的线速度大小不变
高考物理重点难点知识专题讲解:圆周运动
【审题指导】 关键 获取信 词语 息 隐含条件 与同一皮带接触 皮带 不打 va=vc 滑 的点线速度大小 利用公式:v=ωR, v2 相等, 共轴的转动 a= ,a=ω2·R 分 R 体上各点的角速 析 度相等 突破口
【解析】由图可看出 ,a 点的线速度等于 c 点的线速度,而 c 点的线速度大于 b 点的线速度, 故 a 点的线速度大于 b 点的线速度, 选项 A 错误, C 正确;设 c 点的线速度为 v,则 a 点的角速度为 v v ωa= ,b 点的角速度 ωb=ωc=ωd= ,选项 B r 2r v2 错误;a 点的向心加速度 aa= ,d 点的向心加速 r 2 v 度 ad=ω2 d·4r= ,选项 D 正确. r
(3)受力特点: ①当 F=mω2r 时,物体做 匀速圆周 运动; ②当 F=0 时,物体沿 切线 方向飞出; ③当 F<mω2r 时,物体逐渐 远离 圆心,做离 心运动. 2.近心运动 当提供向心力的合外力大于做圆周运动所需向 心力时,即 F>mω2r,物体将逐渐 绕近 圆心,做近 心运动.
考点一
一周 的时间(T)
2.频率是物体单位时间 转过的 圈数 (f)
向心 1.描述线速度 方向 变 加速 化快慢的物理量(a) 度 2.方向 指向圆心 相互 1.v=rω
2
2 4 π r v 2 关系 2.a= =rω =ωv= 2 r T
知识点三 1.离心运动
离心运不足以提供圆周运动所需 向心力 况下,所做的逐渐远离圆心的运动. (2) 本 质 : 做 圆 周 运 动 的 物 体 , 由 于 本 身 的 惯性 ,总有沿圆周 切线方向 飞出去的趋势. 的情
【答案】D
考点二 匀速圆周运动的一般动力学问题 例 2“飞车走壁”杂技表演简化 后的模型如图所示,表演者沿表演 台的侧壁做匀速圆周运动 . 若表演 时杂技演员和摩托车的总质量不 变,摩托车与侧壁间沿侧壁倾斜方向的摩擦力恰 好为零,轨道平面离地面的高度为 H,侧壁倾斜 角度 α 不变,则下列说法中正确的是( )
高三物理 圆周运动 知识精讲
高三物理 圆周运动 知识精讲一. 圆周运动:1. 定义:如果质点运动的轨迹是个圆,这种运动叫圆周运动。
例:圆盘绕O 点转动,谁在做圆周运动。
2. 圆周运动:是变速运动(非匀变曲线运动)3.匀速圆周运动:速度大小、不变的圆周运动,加速度大小不变,方向改变⎧ 匀速圆周运动:a v 切大小,=0不变 a 向大小恒定方向改变,改变v 的方向二. 匀速圆周运动:1. 定义:质点沿圆周运动,如果在任意相等时间内,通过圆弧的长度相等,叫质点沿圆周运动,运动方向时刻改变,即时速度方向为切线方向,即时速率不变,但方向改变。
2. 匀速圆周运动的向心力:(1)定义:质点做匀速圆周运动的物体产生的加速度的力。
(2)公式:F mv R m R m TR m f R ===⋅=22222244/ωππ(3)方向:总是指向圆心,沿半径方向。
说明:(4)任意圆周运动的物体都必须受到向心力作用。
(5)物体做匀速圆周运动,其所受的合外力必定指向圆心。
(6)向心力根据力的效果命名的,它不是单独的一个新的一种力,是由重力、弹力、摩擦力及其电场力。
磁场力的合力未命名。
例题:固定的圆锥形筒的内壁光滑,两个小球紧贴内壁在各自不同的水平面上做匀速圆周运动。
已知A 、B 两球的质量完全相同,试比较物理量的大小:它们的线速度vm R m R v v R R v v A A B BAB A BA B221==>>m R m R R R A A B BAB B AA Bωωωωωω22221==<<分析解题方法:1. 研究匀速圆周运动,首先确定圆轨道平面和圆心;2. 然后仔细对物体进行受力分析,搞清楚向心力的来源;3.例1. 径为N ma mg Nm v Rv m1152542542102101510100510151015=+≤⨯≤⨯-⨯⨯≤⨯⨯⨯... v m sv m s v m s21031550707707≤⨯=≤=/././(2)mg Nma -=22N mg mv R 22=-N 254151015105015=⨯-⨯⨯..N N N 244251510510110=⨯-⨯=⨯N 2与N 2'等值反向(1)如果铜块在盘上无滑动,试分析铜块的受力情况; (2)若铜块放在离转轴25cm 处,则转盘旋转的角速度ω为多大时铜块将要被甩出去; (3)当转速为60转/分,铜块放在距轴心多远处才能恰好不被甩出去?解:分析圆盘匀速转动时,铜块在水平面内做匀速圆周运动,圆心为转动中心,此时铜块受到重力G ,支持力N ,静摩擦力f 指向圆心,充当向心力。
物理必修二圆周运动知识点
物理必修二圆周运动知识点圆周运动是物理学中比较基础的运动形式之一,也是我们日常生活中比较常见的运动形式之一。
在高中物理课程中,我们必须学习圆周运动的相关知识点。
本文将从圆周运动的概念、圆周运动的基本量、圆周运动的三定律以及应用举例等多个方面,详细介绍圆周运动的知识点。
一、圆周运动的概念圆周运动指的是质点或物体在某一固定中心点处,围绕着该中心点旋转运动的过程。
这种运动一般是在平面内进行的,因此圆周运动也常被称为平面运动。
二、圆周运动的基本量圆周运动的基本量包括角度、弧长、线速度、角速度、角加速度和半径等。
下面分别介绍这些基本量:1. 角度角度是指在圆周上所扫过的弧度数。
角度常表示为角度符号“°”,一个圆的角度为360°。
当角度为180°时,就是所谓的“半圆”。
2. 弧长弧长指的是圆周上弧所对应的圆心角所表示的弧长,弧长常用符号“s”表示,单位为米。
3. 线速度线速度是指圆周上某一点在单位时间内所走的弧长,即单位时间内质点或物体在圆周上运动的位移。
线速度常用符号“v”表示,单位为米/秒。
4. 角速度角速度是指圆周上的角度变化率,即单位时间内质点或物体在圆周上所旋转的角度。
角速度常表示为符号“ω”,单位为弧度/秒。
5. 角加速度角加速度是指圆周中某一点的角速度变化率,即单位时间内角速度的改变量。
角加速度常表示为符号“α”,单位为弧度/秒2。
6. 半径半径是指圆周上某一点到圆心的距离。
在圆周运动中,半径是一个非常关键的量,在许多计算中都需要用到。
三、圆周运动的三定律圆周运动的三定律与牛顿运动定律、牛顿引力定律以及热力学定律一样重要,也是圆周运动研究的基础。
圆周运动的三定律包括:牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律,指的是一个物体如果没有受到外力的作用,将会保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律指出,物体的加速度与作用在它上面的力成正比,与物体的质量成反比。
高考物理二轮复习 要点回扣 专题6 圆周运动课件
[规律要点]
(1)向心加速度 a、线速度 v、角速度 ω、半径 r、周期 T、转速 n,它们之间的关系 为 v=ωr,ω=2Tπ,T=n1,a=vr2。因此,这 6 个物理量之间环环相扣,一般用连等 式表示:a=vr2=ω2r=ωv=2Tπ2r=(2πn)2r。
质量相等的两个质点,则偏心轮转动的过程中a、b两质点( ) A.线速度大小相同 B.角速度大小相同 C.向心力大小相同 D.向心加速度大小相同 答案 B
图1
2.(多选)(2018·江苏盐城高三期中)公路转弯处通常是交通事故多发地带。如图2所示, 某公路转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为v0时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑 动的趋势。则在该弯道处( )
(2)传动装置的两种典型模型 ①同轴传动:绕同一转轴转动的物体上的各点角速度ω相同。 ②皮带传动:当皮带不打滑时,用皮带连接的两轮边缘上各点的线速度大小相等。 2.匀速圆周运动向心力 F=ma=mvr2=mω2r=m4Tπ22r。方向总指向圆心,时刻变化,是变
力。
3.变速圆周运动
[保温训练] 1.(2018·泰州中学期中)如图1所示,一偏心轮绕垂直纸面的轴O匀速转动,a和b是轮上
A.路面外侧一定高于内侧
B.车速只能为v0,否则将发生交通事故
C.只要车速小于v0,车辆便会向内侧滑动
D.车速大于v0,车辆也不一定会向外侧滑动
答案 AD
图2
高中物理_高三二轮专题复习 圆周运动教学设计学情分析教材分析课后反思
专题四圆周运动【教学目标】知识与技能:1、掌握描述圆周运动的物理量,理解物理量的概念,掌握各物理量间的关系;2、能分析圆周运动中向心力的来源,判断常见圆周运动及特殊位置的圆周运动的向心力来源;3、掌握分析力学、电场、磁场中的圆周运动的方法,培养理论联系实际的能力。
过程与方法:1、在生生互动、师生互动中加深对物理概念规律的理解;2、在实际的动手体验中感知圆周运动中向心力与速度的关系。
情感态度:1、培养学生在学习中合作与交流的精神,培养学生共同进步的优良品质;2、培养学生动手能力和分析能力,善于将抽象的物理规律与生活中的实际现象象联系,树立把物理知识应用与生活和生产的意识;3、体会圆周运动的奥秘,培养学习物理知识的求知欲,善于将所学的知识应用于实际生活中;2、两个典型模型1、绳球模型(已知绳长L ,小球质量m ,线速度v )1)画出小球的受力示意图2)写出小球过最高点的动力学方程 3)若小球刚好过最高点,F =拉 ,此时 v =2、杆球模型 (已知杆长L ,小球质量m ,线速度v )1)若小球刚好过最高点,杆对球的作用力F = ,方向 此时 v =2)若v gL =,则杆对球的作用力F = 。
3)若v gL >,则杆对球的作用力F = ,方向 。
4)若0v gL <<,则杆对球的作用力F = ,方向 。
3、万有引力:人造地球卫星的质量为m ,环绕地球做匀速圆周运动的半径为r ,已知地球半径为R ,地球表面重力加速度为g ,则:1)此卫星做匀速圆周运动的向心力F 等于 ;2)此卫星的向心加速度a 与轨道半径r 的关系是 ;3)此卫星的环绕速度v 与轨道半径r 的关系是 ;4)此卫星的角速度ω与轨道半径r 的关系是 ;5)此卫星的环绕周期T 与轨道半径r 的关系是 。
4、带电粒子在磁场中的圆周运动qvB =mv 2rqBmv r = T =2πm qB【考点分析】考向一:变速圆周运动高考实例-原模变型:例1:(2018·全国卷·25)如图,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道P A 在A 点相切,BC 为圆弧轨道的直径,O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sin α=35。
高考物理二轮复习课件第四章圆周运动及其应用PPT
考点2 水平面内的匀速圆周运动(c) 【要点融会贯通】 1.匀速圆周运动的受力特点: (1)物体所受合外力大小不变,方向总是指向圆心。 (2)合外力充当向心力。
2.解答匀速圆周运动问题的一般步骤:
(1)选择做匀速圆周运动的物体作为研究对象。
(2)分析物体受力情况,其合外力提供向心力。
高 考物理 二轮复 习课件 第四章 圆周运 动及其 应用PPT 【PPT 实用课 件】
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3.受力特点(如图)
(1)当F=0时,物体沿_切__线__方向飞出; (2)当F<mrω2时,物体逐渐_远__离__圆心; (3)当F>mrω2时,物体逐渐向圆心靠近,做_近__心__运动。
高 考物理 二轮复 习课件 第四章 圆周运 动及其 应用PPT 【PPT 实用课 件】
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(2)城市中为了解决交通问题,修建了许多立交桥。如图所示,桥面是半径为R
的圆弧形的立交桥AB横跨在水平路面上,一辆质量为m的小汽车,从A端冲上该
立交桥,小汽车到达桥顶时的速度大小为v1,若小汽车在上桥过程中保持速率不 变,则 ( )
A.小汽车通过桥顶时处于失重状态
B.小汽车通过桥顶时处于超重状态
C.小汽车在上桥过程中受到桥面的支持力大小为FN=mg- m
v
2 1
R
D.小汽车到达桥顶时的速度必须大于 g R
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T
【加固训练】
如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的 小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n r/s,则自行车前进的速度 为 ()
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匀速圆周运动一、描述述圆周运动物理量: 1、线速度=时间弧长t s v = 矢量方向――切向理解:单位时间内通过的弧长匀速圆周运动不匀速,是角速度不变的运动 可理解为前面学过的即时速度 2、角速度=时间角度t ϕω= 矢量方向――不要求 单位:rad / s 弧度/ 秒理解:单位时间内转过的角度3 线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢3、周期和频率周期(T )――物体运动一周所用的时间频率(f )――单位时间内完成多少个圆周, 周期倒数(Hz S -1) fT 1=转速(n )――单位时间内转过的圈数 (r/s r/min )【例1】如图所示装置中,三个轮的半径分别为r 、2r 、4r ,b 点到圆心的距离为r ,求图中a 、b 、c 、d 各点的线速度之比、角速度之比、加速度之比。
解析:v a = v c ,而v b ∶v c ∶v d =1∶2∶4,所以v a ∶ v b ∶v c ∶v d =2∶1∶2∶4;ωa ∶ωb =2∶1,而ωb =ωc =ωd ,所以ωa ∶ωb ∶ωc ∶ωd =2∶1∶1∶1;再利用a =v ω,可得a a ∶a b ∶a c ∶a d =4∶1∶2∶4 二、向心力和加速度1、大小F =m ω2r rv m F 2=2、方向: 把力分工—切线方向, 改变速度大小半径方向, 改变速度方向,充当向心力 注意:区分匀速圆周运动和非匀速圆周运动的力的不同 3、来源:一个力、某个力的分力、一些力的合力向心加速度a :(1)大小:a =ππω442222===r Tr r v 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化 (3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。
三、应用举例(临界或动态分析问题)提供的向心力 需要的向心力rv m 2= 圆周运动 > 近心运动< 离心运动 =0 切线运动1、火车转弯如果车轮与铁轨间无挤压力,则向心力完全由重力和支持力提供rv m mg 2tan =ααtan gr v =⇒,v 增加,外轨挤压,如果v 减小,内轨挤压问题:飞机转弯的向心力的来源2、汽车过拱桥rvm N mg 2cos =-θmg sin θ = f如果在最高点,那么rv m N m g 2=- 此时汽车不平衡,mg ≠N说明:F =mv 2 / r 同样适用于变速圆周运动,F 和v 化。
补充 :rv m m g N 2=- (抛体运动)3、圆锥问题θωωθωθθt a nt a n c o s s i n 22r grgr m N mgN =⇒=⇒== 例:小球在半径为R 的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动,试分析图中的θ(小球与半球球心连线跟竖直方向的夹角)与线速度v 、周期T 的关系。
22sin sin tan θωθθmR R mv mg ==,由此可得:g h g R T gR v πθπθθ2cos 2,sin tan ===,4、绳杆球这类问题的特点是:由于机械能守恒,物体做圆周运动的速率时刻在改变,物体在最高点处的速率最小,在最低点处的速率最大。
物体在最低点处向心力向上,而重力向下,所以弹力必然向上且大于重力;而在最高点处,向心力向下,重力也向下,所以弹力的方向就不能确定了,要分三种情况进行讨论。
① 力只可能向下,如绳拉球。
这种情况下有mg Rmv mg F ≥=+2即gR v ≥,否则不能通过最高点。
②弹力只可能向上,如车过桥。
在这种情况下有:gR v mg Rmv F mg ≤∴≤=-,2,否则车将离开桥面,做平抛运动。
③弹力既可能向上又可能向下,如管内转(或杆连球、环穿珠)。
这种情况下,速度大小v 可以取任意值。
但可以进一步讨论:①当gR v >时物体受到的弹力必然是向下的;当gR v <时物体受到的弹力必然是向上的;当gR v =时物体受到的弹力恰好为零。
②当弹力大小F <mg 时,向心力有两解:mg ±F ;当弹力大小F >mg 时,向心力只有一解:F +mg ;当弹力F =mg 时,向心力等于零。
四、牛顿运动定律在圆周运动中的应用(圆周运动动力学问题)1.向心力 (1)大小:R f m R Tm R m R v m ma F 22222244ππω=====向 (2)方向:总指向圆心,时刻变化2.处理方法:一般地说,当做圆周运动物体所受的合力不指向圆心时,可以将它沿半径方向和切线方向正交分解,其沿半径方向的分力为向心力,只改变速度的方向,不改变速度的大小;其沿切线方向的分力为切向力,只改变速度的大小,不改变速度的方向。
分别与它们相应的向心加速度描述速度方向变化的快慢,切向加速度描述速度大小变化的快慢。
做圆周运动物体所受的向心力和向心加速度的关系同样遵从牛顿第二定律:F n =ma n 在列方程时,根据物体的受力分析,在方程左边写出外界给物体提供的合外力,右边写出物体需要的向心力(可选用R T m R m R mv 2222⎪⎭⎫ ⎝⎛πω或或等各种形式)。
【例1】 如图所示的装置是在竖直平面内放置光滑的绝缘轨道,处于水平向右的匀强电场中,以带负电荷的小球从高h 的A 处静止开始下滑,沿轨道ABC 运动后进入圆环内作圆周运动。
已知小球所受到电场力是其重力的3/4,圆滑半径为R ,斜面倾角为θ,s BC =2R 。
若使小球在圆环内能作完整的圆周运动,h 至少为多少?解析:小球所受的重力和电场力都为恒力,故可两力等效为一个力F ,如图所示。
可知F =1.25mg ,方向与竖直方向左偏下37º,从图6中可知,能否作完整的圆周运动的临界点是能否通过D 点,若恰好能通过D 点,即达到D 点时球与环的弹力恰好为零。
由圆周运动知识得:R v m F D 2= 即:Rv m m g D225.1=由动能定理:221)37sin 2cot (43)37cos (D mv R R h mg R R h mg =︒++⨯-︒--θ 联立①、②可求出此时的高度h 。
五、综合应用例析【例2】如图所示,用细绳一端系着的质量为M =0.6kg 的物体A 静止在水平转盘上,细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O 吊着质量为m =0.3kg 的小球B ,A 的重心到O 点的距离为0.2m .若A 与转盘间的最大静摩擦力为f =2N ,为使小球B 保持静止,求转盘绕中心O 旋转的角速度ω的取值范围.解析:要使B 静止,A 必须相对于转盘静止——具有与转盘相同的角速度.A 需要的向心力由绳拉力和静摩擦力合成.角速度取最大值时,A 有离心趋势,静摩擦力指向圆心O ;角速度取最小值时,A 有向心运动的趋势,静摩擦力背离圆心O .对于B ,T =mg 对于A ,21ωMr f T =+ 22ωMr f T =-5.61=ωrad/s 9.22=ωrad/s 所以 2.9 rad/s 5.6≤≤ωrad/s【例3】一内壁光滑的环形细圆管,位于竖直平面内,环的半径为R (比细管的半径大得多).在圆管中有两个直径与细管内径相同的小球(可视为质点).A 球的质量为m 1,B 球的质量为m 2.它们沿环形圆管顺时针运动,经过最低点时的速度都为v 0.设A 球运动到最低点时,B 球恰好运动到最高点,若要此时两球作用于圆管的合力为零,那么m 1、m 2、R 与v 0应满足的关系式是______.解析:A 球通过圆管最低点时,圆管对球的压力竖直向上,所以球对圆管的压力竖直向下.若要此时两球作用于圆管的合力为零,B 球对圆管的压力一定是竖直向上的,所以圆管对B 球的压力一定是竖直向下的.最高点时20222221221v m R g m v m =⋅+ 根据牛顿运动定律对于A 球,R v m g m N 2111=- 对于B 球,R v m g m N 2222=+又 N 1=N 2 解得 0)5()(21221=++-g m m Rv m m【例5】如图所示,滑块在恒定外力作用下从水平轨道上的A 点由静止出发到B 点时撤去外力,又沿竖直面内的光滑半圆形轨道运动,且恰好通过轨道最高点C ,滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到原出发点A ,试求滑块在AB 段运动过程中的加速度.解析:设圆周的半径为R ,则在C 点:mg =m RvC 2①离开C 点,滑块做平抛运动,则2R =gt 2/2 ② v C t =s AB ③由B 到C 过程: mv C 2/2+2mgR =mv B 2/2 ④由A 到B 运动过程: v B 2=2as AB ⑤ 由①②③④⑤式联立得到: a =5g /4例6、如图所示,M 为悬挂在竖直平面内某一点的木质小球,悬线长为L ,质量为m 的子弹以水平速度V 0射入球中而未射出,要使小球能在竖直平面内运动,且悬线不发生松驰,求子弹初速度V 0应满足的条件。
分两种情况:(1)若小球能做完整的圆周运动,则在最高点满足:L V M m g M m /)()(22+≤+由机械能守定律得:gL M m V M m V M m )(2)(21)(212122+-+=+ 由以上各式解得:gL mMm V 50+≥. (2)若木球不能做完整的圆周运动,则上升的最大高度为L 时满足:gL M m V M m )()(2121+≤+ 解得:gL mM m V 20+≤.所以,要使小球在竖直平面内做悬线不松驰的运动,V 0应满足的条件是:gL mM m V 50+≥或gL mMm V 20+≤。