山东省菏泽市单县2018_2019学年九年级化学上学期期中试卷 含答案
山东省2018—2019学年九年级化学上学期期中模拟试卷及答案(二)
第一学期期中诊断检测题初三化学时间：80分钟满分：70分第Ⅰ卷一、选择题（30分）1、下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）A、液化气燃烧试衣服晾干B、蜡烛融化铁锅生锈C、电灯通电发光冰雪融化D、剩饭变馊用高粱酿酒2、小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”。
对“可能是食盐”是科学探究过程中的：（）A、问题B、假设C、实验D、结论3、给5ｍＬ液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒A ①③④B ②④⑦C ②④⑥⑦D ④⑤⑧4、小英同学用量筒取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20毫升,倒出部分液体后,仰视凹面最低处,读数为5毫升.则该同学实际倒出液体体积（）A.等于15mlB.大于15mlC.小于15mlD.无法确定5、下列实验操作能达到预期目的的是( )A．用10mL的量筒量取9.0mL水B．用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精C．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D．称量8.5g食盐，8g砝码放在左盘，食盐放在右盘，游码刻度调为0.5g6、下列媒体曝光的“食品事件”中，一定涉及化学变化的是( ) A．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B．用酱色、水、食盐等竞制成“假酱油”C．用工业石蜡给瓜子“美容”D．用硫磺燃烧产生的气体熏粉丝7、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）8、在物理变化过程中，一定不变的是（）①分子的种类；②分子间的间隔；③分子本身的化学性质；④分子的运动情况；⑤分子本身的质量A、②③④B、①③⑤C、①④⑤D、②③9、在一密闭容器中充入一定量的某气体，而后升高温度（压强不变），若该密闭容器的体积增大一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是A B C D10、下列反应属于化合反应的是（）A. 酒精＋氧气→水＋二氧化碳B. 水→氢气＋氧气C. 锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气D. 镁＋氧气→氧化镁11、前些时候，一部名为“冰是睡着的水”的电视剧在中央台热播。
2018-2019年九年级上期化学期中考试试卷(附答案)
2018-2019学年上期九年级化学期中试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Mg—24 Al—27一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下列诗句包含化学变化的是（）A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.夜来风雨声，花落知多少2.下列实验操作错误．．的是（）3.下列对实验现象的描述，错误的是（）A.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧，发出红光，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀4. 下列各组物质，按混合物、单质顺序排列是（）A.食盐水、氯酸钾B.冰水混合体、水银C.海水、高锰酸钾D.洁净的空气、液氧5.右图为测定空气中氧气含量的实验装置。
下列有关说法错误的是（）A.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水也不支持燃烧B.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的C.将红磷换成木炭会得到同样的实验结果D.此实验证明，氧气约占空气体积的1/56.目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO、NO2、O3和可吸人颗粒物等，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（）A.O3属于单质 B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素7.某元素X的原子最外层有3个电子，元素Y 的最外层有6个电子，则X、Y两种元素形成化合物的化学式为( )A. X2Y3B. X3Y2C. Y2X3D. Y3X28.下列物质由离子构成的是（）A.水B.氯化钠C.二氧化碳D.氦气9.按下表提供的信息，以下判断正确的是（）A.第二周期的Ｌi 、Be和Ｂ均为金属元素B.第二周期元素原子核外电子层数从左到右依次增多C.等质量的镁和铝中，含原子数较多的是铝D. Na+和Al3+的核外电子数相同10．“蒙牛”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3,乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能。
菏泽市初三化学初三化学上册期中模拟试题(含答案)
菏泽市初三化学上册期中模拟试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A＋B＝C的四组实验，各物质的质量如下表所示，已知四位同学取的A和B的总质量均为10g，且反应均完全进行。
下列选项不正确的是A/g B/g C/g甲739乙649丙X Y6丁55ZA．Y可能等于8 B．X可能等于4C．X可能等于8 D．Z一定等于7.52．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动4．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火5．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子8．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。
2018-2019学年九年级化学上册期中试题及答案
2018-2019学年度第一学期期中考试化学试题卷1．试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共20小题。
2．试卷满分为50分，请将答案填写在答题纸上。
3.相对原子质量：H-1 O-16 C-12第I卷（选择题共15分）一．选择题（每小题只有1个选项符合题意，共15小题。
）1．生活中的许多现象常涉及到化学知识．下列过程属于物理变化的是（）A．大米酿酒B．牛奶变酸C．钢铁生锈D．轮胎爆炸2．下列物质中属于纯净物的是（）A．海水B．糖水C．冰水混合物D．硬水3．高钙奶粉中的“钙”一般是指（）A．原子B．分子C．单质D．元素4．如图所示实验操作正确的是（）A．过滤B．检查装置的气密性C．金属与酸反应D．加热液体5．下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾6．下列变化中不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的新陈代谢B．金属器皿的锈蚀C．蜡烛燃烧D．食物的腐烂7．钚（Pu）是一种放射性元素，是原子能工业的一种重要原料．下列说法正确的是（）A．钚是金属元素B．钚原子中有94个中子C．钚原子核外有150个电子D．钚的相对原子质量是244g8．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1D．可用肥皂水区分硬水与软水9．薄荷醇（C10H20O）可用于糖果、饮料的香料．下列说法正确的是（）A．薄荷醇不属于化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：4D．薄荷醇中氢元素的质量分数最小10．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂必定加快反应速率B．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂C．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加11．下列各图中●和○分别是两种不同元素的原子，则其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．12．下列物质中含有氧分子的是：（）①过氧化氢②空气③高锰酸钾④二氧化碳⑤液氧．A．②④⑤B．②⑤C．①②⑤D．①③④⑤13．小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：①自制简易净水器可将自来水变为纯净水；②原子核内不一定有中子；③在同一化合物中，金属元素一般显正价，则非金属元素一般显负价；④二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；⑥只含有一种元素的物质一定是单质；⑦最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子．其中正确的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．514．下列归纳和总结完全正确的一组是（）A排列顺序B性质与用途①节水程度由低到高：漫灌、滴灌②地壳中元素含量由低到高：硅、氧③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4①氧气能供给呼吸：医疗急救②氮气化学性质稳定：做保护气③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源C化学史D物质的鉴别①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡②发现元素周期律：张青莲③相对原子质量测定：门捷列夫①蒸馏水和酒精：闻气味②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰③二氧化碳和氮气：用燃着木条15．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.6 2.0 0.2 0反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.4A．丁一定是单质B．X=0.4C．甲和乙是反应物D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14第II 卷（非选择题共35分）二、（本题包括5小题，共35分,每空各一分）16．（7分）（1）矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答下列问题（用化学符号表示）．矿物质水中主要成分（mg/1L）偏硅酸（H2SiO3）≥25硫酸根≥0.05氯离子≤5Mu 钙≥0.2钠≥0.2钾≥0.2①久置的水中会溶有一定量的氧气．请写出两个氧分子 ；②表中的一种阴离子 ； ③偏硅酸（H 2SiO 3）中硅元素的化合价为 ．（2）现有H 、C 、O 、Al 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；②一种金属氧化物是 ； ③常用来炼钢的气体是 ；④人体中含量最多的物质 ．17．（5分）写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型．（1）电解水 （ ）（2）红磷燃烧 （ ）（3）澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体，其机理是其主要成分氢氧化钙Ca(OH)2能吸收二氧化碳，生成碳酸钙CaCO 3沉淀，同时生成水．请写出该反应的符号表达式： ．18．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是 ，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （填具体粒子名称）．（2）如图2，A 是钙原子的结构示意图，B 、C 、D 、E 分别是四种粒子的结构示意图． ①A 中x= ．②B 、C 、D 、E 属于种元素的粒子；其中属于阳离子的是（填字母）．③B 、C 、D 、E 四种粒子中与A 粒子化学性质相似的是 （填字母）． 19． （8分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：镁≥0.2图一图二（1）实验室选取d、e、i、j、k五种仪器用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是，反应的符号表达式为，实验中发现j中水变红，原因是______________________。
2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷及答案
2018-2019学年度上学期期中考试九年级 化学注意事项：1.本试卷共4页，三个大题，满分50分，考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题，请将答案写在答题卡上，答题卡上答案写错位的无效。
3.考试结束，只交答题卡，不交试卷。
相对原子质量 H:1 Na:23 N:14 K:39 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Mn:55一、选择题（每题1分，共12分）1.下列变化中有一种与其它三种不同的是A.钢铁生锈B.食物腐败C.分离液态空气制氧气D.用氮气制化肥 2.下列符号中表示的含义最多的是A.NB.2HC.HgD.Cl 3.下列实验操作正确的是4.在下列结构示意图中与化学性质相似的是5.保护环境是我们每个人的责任，下列不属于环保部门检测的大气污染物是 A.SO 2 B.NO 2与CO C.悬浮颗粒 D.CO 26. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和“O ”分别表示两种不同的原子，能表示纯净物的是7．保持水化学性质最小的粒子是（ ）。
A ．氧气分子和氢气分子 B ．水分子C ．氧元素和氢元素D ．氢原子和氧原子8.氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ） A ．氧气能提供呼 B.氧气具有可燃性A ．熄灭酒精灯B ．倾倒液体C ．气体验满D ．液体过滤火柴熄灭C.氧气具有助燃性D.氧气性质较活泼9.化学变化前后肯定不变的是①元素的种类②原子的种类③分子的个数④原子的质量A.①②④B. ②③C. ①③④D. ②③④10．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反A．C．该反应类型是分解反应D．在该反应中，丙物质一定是催化剂11.根据化学方程式：3A + 3B = C + 4D，68克的A能与40克的B恰好完全反应，生成24克的C，若A的相对分子质量为136，则Ｄ的相对分子质量为A.408B.68C.126D.50412.我国新一代气象卫星“风云三号”成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用X表示），其燃烧的化学方程式为：X+2N2O4 === 3N2+4H2O+2CO2。
山东省2018-2019学年九年级(上)期中化学试卷(word版含答案解析)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO312．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO 19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中22．实验室制氧气主要过程为以下几步：①组装仪器②检查气密性③装入液体装药品④装入固体药品⑤集气⑥将集气瓶正放在桌面上，正确的顺序为（）A．①②④③⑤⑥B．④②③⑤①⑥C．④③①②⑤⑥D．①②③④⑥⑤23．亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+624．下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3②N2③NO ④X ⑤N2O5．根据排列规律，X不可能是（）A．N2O3B．N2O4C．NaNO2D．NaNO325．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．④⑤①②③B．①②③④⑤C．③④①②⑤D．②①④③⑤二、填空题（6个小题，共29分）26．化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学符号表示：（1）2个水分子；（2）表示的粒子；（3）3个氢原子；（4）氯化钙中钙元素的化合价是+2价（5）两个镁离子（6）保持氧气化学性质的微粒．27．现有常见的五种物质：①C60，②酱油，③水蒸气，④金，⑤可乐．其中属于单质的有（填序号，下同）；属于化合物的是；属于氧化物的是；属于混合物的是．28．写出下列反应的符号表达式（用化学式表示化学反应的式子，下同），并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．①木炭在空气中燃烧（）②电解水（）③铁丝在氧气中燃烧（）29．有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量最多的元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C元素是地壳中含量最高的金属元素，D2﹣的电子层结构与氩原子相同．请回答：A元素的名称；B元素的离子符号；C元素组成的单质的化学式；B、D元素组成化合物的化学式．30．用化学的视角看生活中的现象（必须用化学符号表示）（1）因化学性质不活泼、无毒、价廉，所以它可用作食品防腐剂．（2）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有．（3）澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊，说明空气中含有．（4）矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿，瓶的外壁有水珠出现，说明空气中含有．31．自来水消毒过程中会发生如图反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）请写出甲图所示反应的符号表达式；（2）乙图所示反应的类型为（“分解反应”或“化合反应”）；（3）图乙所示反应中，属于单质的物质是（填化学式）；（4）D物质中氯元素的化合价为．三、实验题32．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（如图1）．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①②．（2）小强想用过氧化氢溶液制取氧气，他应选择上述装置中的B和或（填字母）进行组装．该反应选用MnO2作为催化剂，你认为在此反应中MnO2的作用是．写出该反应的符号表达式．（3）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，如图2所示：上述三个反应的相同点是（多选，填序号）．A．都是化合反应B．都是氧化反应C．都是非金属与氧气反应D．都需要点燃或加热E．都是金属与氧气反应（4）做甲实验时，事先需在集气瓶中装有少量水，其作用是．（5）大量的实验证明，红磷、硫、木炭等在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；作实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关．四、计算题（本题包括2小题，共11分）33．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌由种元素组成；（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为．（精确到0.1%）34．要配置质量分数为4%的氯化钠溶液100g来选种，需要氯化钠的质量为，水的质量为．如果对100g 4%的NaCl溶液进行如下处理，求所得溶液中溶质质量分数．（假设每次增加的溶质皆完全溶解．以下各题要求写出计算过程，结果精确到0.1%）（1）蒸发10g水，所得溶液的溶质质量分数是多少？（2）增加5g氯化钠后，所得溶液的溶质质量分数是多少？（3）增加5g氯化钠和5g水后，所得溶液的溶质质量分数是多少？参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．下列成语包含化学变化的是（）A．立竿见影 B．刻舟求剑 C．蜡炬成灰 D．量体裁衣【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、立竿见影过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、量体裁衣过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．2．八月桂花飘香．这一现象说明（）A．分子很小 B．分子在不停地运动C．分子分裂成原子 D．分子之间有间隔【考点】B1：物质的微粒性．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运到，分子间有间隔，飘香就是闻到气味，闻到气味都是说明分子运动的．【解答】解：A、桂花飘香不能说明分子很小，此项错误．B、飘香说明构成桂花的分子在不断运动，运动到人的鼻孔，刺激人的嗅觉细胞使人闻到香味，故此项正确．C、闻到桂花的花香也不能说明分子能分裂成原子，此项错误．D、桂花飘香不能说明分子间有间隔，此项错误．故选B3．下列图示中的有关实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】32：实验操作注意事项的探究．【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管；B、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；D、根据化学实验中的“三不”原则分析．【解答】解：A、胶头滴管伸入试管内或接触试管，会造成药品的污染，故A错误；B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．故B错误；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．故C正确；D、闻药品的味道，因许多药品有毒或有强烈的刺激性，在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔，图示把药品直接放在鼻子近处闻气味是错误的，故D错误．故选C．4．下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．氧气能支持燃烧 B．二氧化碳密度比空气大C．氮气难溶于水D．铜是红色的【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、二氧化碳密度比空气大，描述的是密度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、氮气难溶于水，描述的是溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、铜是红色的，描述的是颜色，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选：A．5．分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子间有间隙，原子间无间隙C．分子在不断运动，原子不运动D．在化学反应中，分子可再分，原子不可再分【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．B、分子和原子的体积都很小，都有间隔，故选项错误．C、分子、原子均是在不停运动的，故选项错误．D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．故选D．6．抗震救灾现场，防疫人员不断喷洒“含氯消毒液”．“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是（）A．元素B．原子C．分子D．离子【考点】C1：元素的概念．【分析】根据我们平时所说的药品，营养物质等含有的一般都是指元素．【解答】解：物质的宏观组成是指元素．故“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是元素．故选A7．下列厨房常用的物质与水混合，不能形成溶液的是（）A．食盐B．白酒C．白糖D．植物油【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，即不能够形成溶液，故D正确．故选D．8．下列关于溶液的叙述中，正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．碘与酒精不能形成溶液C．溶液中各部分的性质均相同D．溶液中只能有一种溶质【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】根据溶液概念、特征（均一性、稳定性、混合物）和溶液的组成逐项进行分析判断．【解答】解：A、无色透明的液体不一定是溶液，如水是无色透明的液体，但水是纯净物，不是溶液；故选项说法错误；B、碘易溶于酒精，能形成溶液；故选项说法错误；C、溶液具有均一性，故溶液中各部分的性质均相同；故选项说法正确；D、溶液中可以有多种溶质，如海水中含有多种溶质；故选项说法错误．故选C．9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②【考点】75：水的净化．【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；用消毒剂可以杀灭水中的病菌；加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．【解答】解：净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故选B．10．我国政府高度重视实施可持续的发展战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会．节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是（）A．随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用【考点】HB：保护水资源和节约用水；6I：自然界中的碳循环．【分析】根据题意可知只要是节约能源的做法都是符合题意的，所以可以结合生活经验及节约能源的关键性来分析解答．【解答】解：A、该做法节约水、节约电，正确．B、QQ是一种工具，人不用时，长期在线，浪费电，做法错误．C、做到了一水多用，正确．D、做到了重复使用，可以节约资源，正确．故选B11．下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO3【考点】A3：从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A、有一种元素组成，属于单质，故A错；B、由两种元素组成，但没有氧元素，属于化合物，不属于氧化物，故B错；C、由氢和氧两种元素组成，属于氧化物，故C正确；D、由三种元素组成，属于化合物，但不属于氧化物，故D错．故选C．12．下列物质中，含有氧分子的是（）A．过氧化氢 B．二氧化碳 C．空气D．臭氧【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气等；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．【解答】解：A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、空气中含有氧气，O2中含有氧分子，故选项正确；D、臭氧是由臭氧分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选C．13．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．③表示的元素是非金属元素D．①④表示的粒子都是阳离子【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．C、由核内质子数确定其元素种类，进行分析判断．D、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，四种粒子的核内质子数分别是8、11、12，表示三种元素，故选项说法错误．B、②表示的元素最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，则该元素在化合物通常显+2价，故选项说法正确．C、③表示的元素核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素，故选项说法错误．D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；③质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误．故选：B．14．下列描述数字“2”的含义中，不正确的是（）A．O2中的“2”表示2个氧分子B．2H+中的“2”表示2个氢离子C．2H2O中前面的“2”表示2个水分子D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；所以O2中的“2”表示每个氧分子由2个氧原子构成；故A说法错误；B、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此2H+中的“2”表示2个氢离子；故B说法正确；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此2H2O中前面的“2”表示2个水分子；故C说法正确；D、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷；故D说法正确．故选A．15．下列叙述正确的是（）A．水由氢气和氧气组成B．水由氢分子和氧原子组成C．水由氢元素和氧元素组成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成【考点】72：水的组成．【分析】水的化学式是H2O，由此可看出水是氢、氧两种元素组成的；H2O表示每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成进行分析解答本题．【解答】解：A、水是由氢、氧两种元素组成的，故A说法不正确；B、水分子由氧原子和氢原子构成，故B说法不正确；C、水由氢元素和氧元素组成，故C说法正确；D、每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成，故D说法不正确．故选C．16．用托盘天平称量3.6克食盐，称量过程中发现指针向右偏转，此时应该（）A．加药品B．加砝码C．减少药品 D．调节平衡螺母向左旋【考点】43：称量器﹣托盘天平；32：实验操作注意事项的探究．【分析】本题考查了使用托盘天平来称量固体的实际操作，根据指针向右偏转可知固体质量不到3.6g．【解答】解：称量3.6g药品时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明药品质量不够3.6g，需继续添加药品，直到天平平衡．故选A．17．如图是表示物质分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．【考点】A7：单质和化合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B中含有两种分子，属于混合物；C中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质；D中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物．故选：C．18．下列物质的化学式书写正确的是（）A．氯化钠NaCl2B．氧气O2C．氧化铁FeO D．氧化铝AlO【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据单质和化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．【解答】解：A．氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为：NaCl，故选项说法错误．B．氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为O2，故选项说法正确．C．氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．D．氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Al2O3，故选项化学式书写错误．故选B．19．5月15日是我国“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食盐“加碘”．市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），下列关于“加碘食盐”的说法正确的是（）A．“加碘食盐”是纯净物B．“加碘食盐”是化合物C．“加碘食盐”中有碘元素D．“加碘食盐”中有碘单质【考点】D1：化学式的书写及意义；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别．【分析】根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素．而碘元素是由碘酸钾提供的，“加碘食盐”中无碘单质；进行分析解答本题．【解答】解：A．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；B．根据“加碘食盐”中含有两种物质：食盐和碘酸钾，属于混合物；故错误；C．物质是由元素组成的，所以“加碘食盐”中有碘元素；故正确；D．“加碘食盐”中碘元素是由碘酸钾提供的，所以“加碘食盐”中无碘单质；故错误；故选C．20．目前，我们可以通过电视等各种媒体及时了解全国各地的空气质量状况．现计入空气污染指数的项目为（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物C．二氧化硫、一氧化碳、水蒸气、可吸入颗粒物D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物【考点】65：防治空气污染的措施．【分析】空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．【解答】解：空气质量报告中共涉及四项内容，它们分别是：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况，现计入空气污染指数的项目，即空气污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒．故选D．21．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中B．测量三种气体的密度C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中。
山东省菏泽市化学初三上册期中达标检测试题及答案
山东省菏泽市化学初三上册期中达标检测试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列物质中，属于纯净物的是( )A. 洁净的空气B. 自来水C. 液态氧D. 稀有气体答案：C2.下列关于催化剂的说法中，正确的是( )A. 催化剂在化学反应中质量和性质都不变B. 催化剂能改变化学反应速率C. 二氧化锰只能作催化剂D. 加入催化剂后生成物的质量会增加答案：B3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是( )A. 木炭B. 红磷C. 铁丝D. 硫答案：C4.下列物质中，属于氧化物的是( )A. 氧气（O₂）B. 高锰酸钾（KMnO₄）C. 水（H₂O）D. 氯化钾（KCl）答案：C5.下列实验操作中，正确的是( )A. 稀释浓硫酸时，将水沿器壁注入浓硫酸中，并不断搅拌B. 过滤时，用玻璃棒在过滤器中搅拌以加快过滤速度C. 测定某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿D. 蒸发时，当蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热答案：D二、多选题（每题4分）1.下列关于化学变化的说法中，正确的是（）A. 化学变化中一定伴随着发光、发热等现象B. 化学变化中一定有新物质生成C. 有气体产生或颜色改变的变化一定是化学变化D. 爆炸一定是化学变化答案：B解析：A选项，化学变化中常常伴随发光、发热等现象，但并非所有化学变化都如此，如缓慢氧化就不发光，故A错误；B选项，化学变化的本质特征是有新物质生成，故B正确；C选项，有气体产生或颜色改变的变化不一定是化学变化，如氧气降温变为淡蓝色液体是物理变化，故C错误；D选项，爆炸不一定是化学变化，如气球爆炸、车胎爆炸等是物理变化，故D错误。
2.下列有关物质分类的说法中正确的是（）A. 混合物：空气、石油、干冰B. 氧化物：水、过氧化氢、氯酸钾C. 单质：金刚石、液氧、水银D. 化合物：高锰酸钾、四氧化三铁、氯化钾答案：C、D解析：A选项，干冰是固态的二氧化碳，只含有一种物质，属于纯净物，故A错误；B选项，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不属于氧化物，故B错误；C选项，金刚石、液氧（液态的氧气）、水银（金属汞）都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故C正确；D 选项，高锰酸钾、四氧化三铁、氯化钾都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，故D正确。
2018-2019统考初三上学期化学期中考试卷及答案
2018-2019学年度第一学期九年级阶段性测评化学试卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56一、选择题（每小题2分，共40分）1.科技发展日新月异，以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（）A.合成药物B.生产化肥C.研究地壳运动D.将废旧塑料变为燃料【考点】化学研究对象【难度】★【答案】C【解析】地壳运动不属于化学领域2.空气成分中，约占空气体积78%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【考点】空气组成【难度】★【答案】A【解析】各成分：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%，故选A 3.为相对原子质量的测定做出了突出贡献的科学家是（）A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡D.屠呦呦【考点】化学史【难度】★【答案】A【解析】张青莲是测定部分相对原子质量；门捷列夫发现元素周期律；拉瓦锡测定空气中氧气含量；屠呦呦发现青蒿素；故选A4.下列成语中包含化学变化的是（）A.量体裁衣B.沙里淘金C.木已成舟D.百炼成钢【考点】化学变化与物理变化【难度】★【答案】D【解析】炼钢是化学变化，故选D5.当物体带电时，用试电笔（简称电笔）测试，电笔会发光。
电笔中填充的气体是（）A.氧气B.氖气C.氢气D.氮气【考点】空气成分及用途【难度】★【答案】B【解析】稀有气体通电发光，故选B6.在运输烟花的车辆上。
需要张贴的标志是（）A B C D【考点】化学标识【难度】★【答案】D【解析】烟花属于易燃、易爆物品，故选D7.一种耐火材料中含有地壳中含量最多的金属元素，该材料是（）A.CuOB.MgOC.Al2O3D.Fe2O3【考点】地壳中元素分布【难度】★【答案】C【解析】地壳中含量最高的金属元素是铝元素，故选C8.实验室中的下列操作中，正确的是（）AB CD【考点】基本实验操作【难度】 ★【答案】A【解析】B 中没有玻璃棒；C 不能吹灭酒精灯；D 中瓶塞未倒放；故选A9.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）ABC D【考点】粒子结构示意图【难度】 ★【答案】A【解析】阴离子带负电，电子数多于核电荷数，故选A10.氧气（O 2）和过氧化氢（H 2O 2）的分子中都含有（ ）A.氧分子B.氧原子C.氧元素D.氧离子【考点】化学式意义【难度】 ★【答案】B【解析】分子中都含有原子，注意微观宏观区分，故选B11.下列化学方程式书写正确的是（）A. 22222MnO H O H +O ↑↑B. 22C+O COC. 22Mg+O 2MgO 点燃D. 2234Fe+3O 2Fe O 点燃【考点】化学方程式书写【难度】 ★【答案】C【解析】A 中生成物是水和氧气；B 中缺少反应条件；D 中生成物应该是四氧化三铁12.下列物质中，由原子构成的是（）A.铁B.氢气C.硫酸铜D.二氧化碳【考点】物质构成【难度】★【答案】A【解析】氢气由氢分子构成；硫酸铜由铜离子、硫酸根离子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成；故选A13.2018年8月7日，我国科学家发现了锂元素（Li）丰度最高的恒星。
山东省2018-2019学年九年级上期中化学试卷(解析版)
2018-2019学年九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分36分）1．（2分）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁2．（2分）下列图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．倾倒液体3．（2分）水是生命之源，也是重要的溶剂。
下列有关水的说法正确的是（）A．自来水是氧化物B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可做生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放4．（2分）下列关于燃烧现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在空气中燃烧生成黑色的四氧化三铁5．（2分）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小6．（2分）如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A．该元素原子序数为14B．该元素属于金属元素C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素的相对原子质量为28.097．（2分）用托盘天平称量6.4g的食盐。
操作时将砝码放在左盘。
食盐放在右盘（5g以下用游码），则实际称量食盐的质量是（）A．6.4g B．5.6g C．7.8g D．无法确定8．（2分）2008年9月25日。
我国的“神舟七号”宇宙飞船发射升空。
届时将有宇航员进行太空行走。
在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为2H2O2+X ═N2↑+4H2O，则肼的化学式为（）A．N2 B．2NH2C．NH2D．N2H49．（2分）含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，消除30%的氮氧化物，成为治理雾霾的新型材料．二氧化钛中钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．（2分）下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C．D．11．（2分）大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（）A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B．由碳、氢、氧三种元素组成C．分子中C、H、S元素原子质量比为3：6：1D．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成12．（2分）下列归纳和推理正确的足（）A．含同种元素的物质一定是单质B．所有的原子都有质子、中子和电子构成C．含氧元素的化合物都是氧化物D．物质和氧气的反应都是氧化反应13．（3分）密闭容器内甲、乙，內、丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。
2018-2019山东单县九年级上册化学期中试题(,)
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
菏泽市单县九年级上学期化学期中考试试卷
菏泽市单县九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列属于化学变化的是（）A . 冰块融化B . 水果榨汁C . 铁锅生锈D . 蔬菜洗涤2. （2分）(2018·鞍山模拟) 意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了新型氧分子（O4），下列叙述中正确的是（）A . O4和O2混合后形成的是混合物B . 一个O4分子中含有2个O2分子C . 和的性质完全相同D . 是一种新型的化合物3. （2分） (2018九上·从江期中) 实验剩余的药品，正确的处理方法是：（）A . 一定要放回原瓶B . 放入指定的容器中C . 固体放入垃圾箱，液体倒入水池中；D . 固体与液体均倒入废液缸里4. （2分）收藏家收藏的清末铝制品至今保存仍十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（）A . 铝不易发生化学反应B . 铝的氧化物易发生还原反应C . 铝不易氧化D . 铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用5. （2分）通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（）A . 舍勒B . 普利斯特里C . 拉瓦锡D . 道尔顿6. （2分）巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是（）A . 农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量B . 将生活垃圾进行焚烧处理C . 对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理D . 注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒7. （2分） (2016九上·绵阳期中) 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A . 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B . 硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体C . 木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳D . 红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾8. （2分） (2015九上·海拉尔月考) 下列物质中，含有氢分子的是（）A . H2O2B . H2OC . H2D . H2SO49. （2分） (2015九上·盐城月考) 下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A . 灭火B . 制干冰C . 制化肥D . 温室肥料10. （2分） (2018九上·广东月考) 我国科学家发现用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为（）A . NaSeO2B . Na2SeO4C . Na2SeO3D . Na2SeO211. （2分）(2016·衡阳) 日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还．钚除用于核电外，还可用于制造核武器，现在日本已是世界第六大钚贮存国．钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是（）A . 钚原子中有94个中子B . 钚原子核外有150个电子C . 钚的相对原子质量是244gD . 钚是金属元素12. （2分） (2018九上·海南期末) 除去CO2中混有的CO应采用的方法是（）A . 用燃着的木条点燃B . 通过灼热的氧化铜C . 通过澄清的石灰水D . 通过红热的铁丝13. （2分）(2019·碑林模拟) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
2019届九年级上学期期中考试化学试题(附答案)
2018~2019学年度上学期期中阶段质量检测试题九年级化学2018．11注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页｡满分100分，考试时间60分钟｡答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名､准考证号､座号填写在试卷和答题卡规定的位置｡考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回｡2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分｡第Ⅰ卷(选择题共40分)可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32一､选择题：(每小题2分，共40分｡)1．下列物质属于混合物的是A．洁净的空气B．水C．氢氧化钠D．高锰酸钾2．下列变化不属于化学变化的是A．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后生成蓝色沉淀B．二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水变浑浊C．铁生锈D．研碎块状的食盐颗粒3．实验时，对剩余药品的处理方法不正确的是A．丢弃在废液缸中B．不能拿出实验室C．不要放回原瓶D．放入指定的容器内4．亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．做化学实验时，若酒精灯内的少量酒精不慎洒出且在实验桌上燃烧起来，下列做法正确的是A ．用嘴吹灭B ．用湿布盖灭C ．用水浇灭D ．打119报警6．下列化学反应属于分解反应的是A ．+−−−→燃氧气四氧化三点铁铁B ．−−−−→+二氯化加氯酸氯化氧气锰热钾钾 C ．+−−−→+燃蜡氧气二氧化碳水点烛D ．+−−−→燃硫氧气二氧化硫点7．下列图示的实验操作中，不正确的是 A ．B ．C ．D ．8．下列说法中不正确的是 A ．催化剂在反应前后质量和性质没有发生变化B．红磷在空气中燃烧产生大量的烟C．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰9．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生机勃勃的地球｡下列关于空气的说法正确的是A．空气是一种宝贵的资源B．空气仅由氧气和氮气组成C．由于氮气的化学性质活泼，因此常用作保护气D．通常情况下，氮气也能支持燃烧10．下列物质中含有相同原子团(根)的一组是A．H2CO3和NH4NO3B．KMnO4和K2MnO4C．CaCO3和CuSO4D．Ca(OH)2和NaOH11．下图是锂元素在元素周期表中的相关信息｡下列说法错误的是A．锂原子序数是3B．锂属于非金属元素C．锂原子的相对原子质最是6．941D．锂原子核内有3个质子12．与元素的化学性质关系最密切的是A．原子的核外电子数B．原子的最外层电子数C．元素的核电荷数D．元素的相对原子质量13．下列化学用语的使用及其表示的意义，都正确的是A．CO2：一个二氧化碳分子中含有一个氧分子和一个碳原子B．2N：2个氮元素C．Mg2+：镁元素的化合价为+2价D．2SO2：两个二氧化硫分子14．质子数多于核外电子数的粒子一定是A．分子B．原子C．阳离子D．阴离子15．下列化学用语书写错误的是A．氯化氢(HCl)B．氧化铁(Fe3O4)C．2个水分子(2H2O)D．五氧化二磷(P2O5)16．下列玻璃仪器能用来加热液体且不需要垫石棉网的是A．量筒B．集气瓶C．试管D．烧杯17．下列有关说法正确的是A．氧化物是指含有氧元素的化合物B．单质是只含一种元素的物质C．在所有元素的原子中质子数不一定等于原子序数D．不含或含较少可溶性钙､镁离子化合物的水是软水18．为了人类生存和发展，人类必须爱惜水｡下列做法不正确的是A．随意排放城市生活污水B．用洗菜水浇花C．农业和园林浇灌用喷灌､滴灌D．洗涤衣服应少用洗涤剂19．化学反应的特征是A．生成沉淀B．生成气体C．有其他物质生成D．发光发热20．下列化学方程式书写不正确的是A ．24222C H 3O 2CO 2H O ++燃点B ．2323CO Fe O 2Fe 3CO ++高温C ．22H CuO Cu H O ++加热D ．44222KMnO 2KMnO MnO O ++↑加热第Ⅱ卷(非选择题共60分)可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32二､填空与简答题(21题每空1分，其他每空2分，共50分)21．用化学符号填空：(1)氢气__________；(2)铝__________；(3)3个一氧化氮分子__________；(4)氯化钾__________｡22．以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验———在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用无色酚酞溶液浸过｡(1)琳琳会观察到的现象是______________________________________；可可会观察到的现象是________________________________________；他们可以得到的结论是__________________________________________________｡(2)琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是______________________________｡23．下图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图｡请回答下列问题：分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是______________｡24．请你仔细观察蜡烛及其燃烧实验，思考后填写以下空白：(1)由图1可知，若将一干燥洁净的烧杯罩在火焰上方，你会发现________________________________，将在蜡烛火焰上方罩一个内壁蘸有澄清的石灰水烧杯，你又会发现________________，由以上推测蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，据上述实验，说明蜡烛中一定含有________､________两种元素｡(2)由图2可知，当你将燃着的蜡烛吹灭时，会发现蜡烛刚熄灭时有________(现象)产生，这时如果你立刻用火柴去点刚熄灭时蜡烛上方生成物，蜡烛会被点着，说明物质发生化学变化的过程中，会同时发生________________｡25．已知某粒子结构示意图如下图所示：请根据图示回答下列问题：(1)该图表示________元素的原子结构示意图(填“金属”或“非金属”)；(2)该元素的原子序数为________；其在化学反应中易________(填“得到”或“失去”)电子形成________(填化学式)离子｡26．已知一种碳原子的核外电子数是6，核内中子数是7，则这种碳原子的相对原子质量可认为是________｡27．实验室常用下列装置来制取和收集氧气：(1)写出图中有标号仪器的名称：a________ b________｡(2)用过氧化氢溶液制取氧气时，①可选用的发生装置是________(填序号)；②不能用D装置收集该气体的原因是________________________；③气体发生装置加入药品之前，必须进行的操作是________________；④该化学反应的化学方程式是________________________________｡(3)若利用A装置和高锰酸钾制氧气，其中有一处明显错误是________________________。
山东单县九年级上册化学期中试题(,)
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
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2018-2019学年山东省菏泽市单县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．（2分）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．夜来风雨声，花落知多少D．日日思君不见君，共饮一江水2．（2分）2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯B．自带布袋购物C．共享单车出行D．野外焚烧垃圾3．（2分）下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．河水、天然气B．氢气、净化后的空气C．二氧化碳、可乐D．液氧、冰水混合物4．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D．镁条在空气中燃烧生成白色固体5．（2分）如图图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．过滤操作6．（2分）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。
下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同7．（2分）根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误．．的是（）A．①③是非金属元素B．②③的性质相同C．②③都是离子D．②④属于同种元素8．（2分）下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．（2分）近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。
锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。
如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法正确的是（）A．锂元素属于非金属元素B．锂原子在化学反应中易得电子C．锂原子的相对原子质量是6.941gD．锂原子核内有3个质子10．（2分）我国自主知识产权的抗癌新药“西达本胺”已全球上市。
西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列有关西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B．一个西达本胺分子中含有一个氧分子C．西达本胺由五种元素组成D．西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22：19：1：4：2二、非选择题（包括6小题，共30分）11．（4分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
（1）用化学用语填空：①3个铵根离子②4个二氧化硫分子③核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物（2）写出“3CO2”中“2”的含义。
12．（6分）小兰同学去浮龙湖游玩时，用瓶装了一些湖水带回实验室，在老师的指导下按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题（1）在水样中加入明矾静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和；在过滤操作中玻璃棒的作用：。
（2）小兰发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（写一条）（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。
高铁酸钠中铁元素的化合价为。
（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有（填序号）A．洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C．将生活废水排入河流 D．合理使用化肥和农药13．（4分）通常情况下，氯气是种黃绿色、比空气重、有刺激性气味的有毒气体，常用于自来水的消毒。
自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（1）根据以上信息，请你总结出C12的物理性质（请写两条即可）；（2）写出图甲中C物质的化学式；（3）分析图乙中微观过程示意图，你能得到哪些信息？（请写两条即可）。
14．（7分）某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置，如图所示按要求回答下列问题：（1）①仪器的名称是。
（2）他们用加热高锰酸钾的方法制取和用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：①装药固定②检査气密性；③收集；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管。
正确的顺序是（填字母序号）。
有关反应的文字表达式是。
（3）若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，应选用的发生装置为（填字母编号），若要收集到干燥的氧气则收集装置为（填字母编号）。
（4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。
请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是，收集装置可以是（填序号）。
15．（4分）某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
【实验步骤】①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，从A中的大圆孔注入；②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口，用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气液面上升，直至水充满正负两极；③接通电源，待C中气体体积达到最大刻度时，关闭电源；仔细观察实验装置中的现象；④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
【交流与反思】（1）步骤①，在水中加入硫酸的作用是。
（2）步骤②的目的是。
（3）步骤③中的现象有：两极上均有气泡冒出。
（4）步骤④中检验C中生成气体的方法是。
16．（5分）如图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：（1）相对分子质量是．（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数（精确到0.1%）．（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服多少粒？（要有计算过程）2018-2019学年山东省菏泽市单县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．（2分）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．夜来风雨声，花落知多少D．日日思君不见君，共饮一江水【解答】解：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、落红不是无情物，化作春泥更护花的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、夜来风雨声，花落知多少的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、日日思君不见君，共饮一江水的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
故选：B。
2．（2分）2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（）A．课间集体出操，随手关闭电灯B．自带布袋购物C．共享单车出行D．野外焚烧垃圾【解答】解：A、随手关闭电灯节约电能；B、自带布袋购物可以减少白色污染；C、共享单车出行可减少尾气排放，保护环境；D、野外焚烧垃圾会造成大气污染。
故选：D。
3．（2分）下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（）A．河水、天然气B．氢气、净化后的空气C．二氧化碳、可乐D．液氧、冰水混合物【解答】解：A、河水、天然气都是混合物，不符合题意；B、氢气是单质、净化后的空气是混合物，符合题意；C、二氧化碳属于化合物、可乐是混合物，不符合题意；D、液氧、冰水混合物都是纯净物，不符合题意；故选：B。
4．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D．镁条在空气中燃烧生成白色固体【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳属于实验结论，不是现象，故选项说法错误。
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法错误。
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误。
D、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确。
故选：D。
5．（2分）如图图示操作正确的是（）A．液体读数B．滴加液体C．加热固体D．过滤操作【解答】解：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。
应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C、加热固体药品时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂，故C正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D错误。
故选：C。
6．（2分）意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。
下列有关N4的说法正确的是（）A．N4约占空气体积的78%B．N4是一种单质C．N4属于一种新型的化合物D．由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同【解答】解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误。
B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确。
C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误。
D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误。
故选：B。
7．（2分）根据微粒结构图给出的信息，下列说法错误．．的是（）A．①③是非金属元素B．②③的性质相同C．②③都是离子D．②④属于同种元素【解答】解：A、根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4；非金属元素的最外层电子数一般多于4；可知①③属于非金属元素；故说法正确；B、最外层电子数相同，化学性质相似，②③的最外层电子数相同，化学性质相似，故说法错误；C、根据当核电荷数＝质子数＝核外电子数，为原子；当核电荷数＝质子数＞核外电子数，为阳离子；可知②属于阳离子，③属于阴离子；故说法正确；D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决定，可知②④的质子数相同，所以属于同一种元素；故说法正确；故选：B。
8．（2分）下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、稀有气体可做保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构，说法正确，不符合题意；B、氧气和臭气（O3）性质不完全相同，因为构成物质的分子不同，说法正确，不合题意。
C、热胀冷缩，说明分子之间的间隔随温度的改变而改变。
分子大小不变，说法错误，符合题意。
D、水通电分解，因为在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，说法正确，不合题意。
故选：C。
9．（2分）近日，中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿，储量高达52万吨，被称之为“中国锂谷”。