幼儿看图填数(三).doc
2023年幼儿园大班数学课教案《看图列算式》(精选9篇)
2023年幼儿园大班数学课教案《看图列算式》（精选9篇）幼儿园大班数学课教案《看图列算式》篇1一，活动目标：1.学习按图操作顺序，感知图中事物的数量关系及学习列出算式。
2.理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思，进一步理解“+”、“-”、“=”的含义。
3.在活动中体现游戏的愉悦，激发幼儿学习数学的兴趣。
二，活动重，难点：重点：学习按图操作顺序，感知图中事物的数量关系及学习列出算式。
难点：理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表示少了的意思，进一步理解“+”、“-”、“=”的含义。
三，活动准备：课件：背景图六幅（加法三幅、减法三幅）、磁性教具若干、数字卡、操作单四，活动过程：（一）学习6以内加法看图列式。
1.教师出示三幅背景图：（第一幅图，河里有4只青蛙；第二幅图，树上有6只猴子；第三幅图，草地上有8只兔子、9只小狗、9块蛋糕、河里游8只小鸭）请幼儿观察。
教师：河里有3只青蛙，又来了1只青蛙，河里一共来了几只青蛙呢？你是用什么方法算出来的？2.幼儿用实物进行操作。
教师：3只青蛙我们可以用数字几来表示呢？1只青蛙我们用数字几来表示呢？第三幅图草地上有几只兔子呢？用几个圆片表示？3.教师：谁来用三句话把这三幅图讲出来。
4.尝试用算式记录这三幅图。
（1）引导幼儿讨论：你能用算式记录这三幅图吗？（2）请个别幼儿讲述自己的算式，教师用数字和运算符号进行记录0.4+2=6帮助幼儿理解“+”、“=”以及数字在算式中的意义。
（将两个部分数合起来算总数用加法。
）教师出示：“4+2=6”，这道算式表示的是什么事情呢？数字4、2、6各表示什么意思？（4表示4只猴子，2表示2只猴子，6表示一共有6只猴子）“+、=”各表示什么意思？（加号就是合起来的意思，等于号表示两边的数量一样多。
)（二）学习8以内的加法看图列式。
1，出示小老鼠买面包圈的三幅图，请幼儿观察。
师：小老鼠去给大老虎买面包圈当点心，我们看看它买了几个面包圈。
幼儿园大班数学练习题
幼儿园大班数学同步练习（1） 姓名：令狐采学1.填空： 5 62( )2 ( ) ( )3 1 ( ) 2 23 3 2 466（ ） （ ） 1 （ ） ( ) ２2．计算下面各题：2＋1＝ 4－2＝ 5－4＝ 3＋4＝3＋2＝ 5－1＝ 4－1＝ 5＋1＝4＋1＝ 6－3＝ 6－2＝3＋2＝4＋2＝ 3－3＝ 6－4＝ 2＋2＝３＋３＝ ２＋2＝ 5－４＝ 6－０＝5－５＝ ０＋5 ＝ ６－5＝ 1＋3＝3、看图列式计算。
+ +（3）（4）(1) (2)＝ ＝+ -＝1、按顺序写数1（）2（）4（）6（）8（）1010（）8（）6（）4（）2（）2、在○里填“>”“<”“=”.4 32 5010 66 5 5 1 6 4 3 53、2个小朋友堆雪人，3个，4、树上有6只小鸟，飞走了1只，还剩多少只小鸟？5. 把1、2、5、6、4按从大到小的顺序排列。
______＞______＞______＞______＞______6.（1）上面有（）种动物。
（2）从左往右数，青蛙排第（）。
（3）从右往左数，小鸡排第（）。
7猜一猜：一个数的前面是4，后面是6，这个数是（）。
幼儿园大班数学《6、7的认识和加减》同步练习（2）姓名：1.看图写数。
2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？6○5 5○7 7○7 2○63，再写得数。
2+5= 6-3=6+1= 7-5=3+3= 6-4=4．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！5．口算5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）2+5 =（ ） 3+4 =（ ） 2+4 =（ ） 5+1 =（ ）7－2=（ ） 7－3=（ ） 6－2=（ ） 6－5=（ ）7－5 =（ ） 7－4 =（ ） 6－4 =（ ） 6－1 =（ ）6、哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
7.两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？8、看图写算式。
一共有 个， 个，左边有 个， 右边有个，7 6 8 7个右边有几个？ 一共有几个？ = = 幼儿园大班数学《6、7、8、9的认识和加减》同步练习（3） 姓名：1、看图写数。
看图填算式幼儿园教案
看图填算式幼儿园教案第一章：认识数字和基本的运算符号教学目标：1. 让学生认识数字0-102. 让学生认识加号、减号和等号3. 培养学生观察图片的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 教师出示一些简单的数字和运算符号，让学生模仿书写教学活动：1. 出示一些含有数字和运算符号的图片，让学生指出其中的数字和运算符号2. 教师出示一些简单的数字和运算符号，让学生模仿书写作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和运算符号的图片，和家长一起指出其中的数字和运算符号第二章：看图填算式（一位数加一位数）教学目标：1. 让学生掌握一位数加一位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和加号的图片，让学生找出其中的数字和加号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和加号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和加号的图片，和家长一起找出其中的数字和加号，并填出相应的算式第三章：看图填算式（一位数减一位数）教学目标：1. 让学生掌握一位数减一位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和减号的图片，让学生找出其中的数字和减号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和减号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和减号的图片，和家长一起找出其中的数字和减号，并填出相应的算式第四章：看图填算式（一位数加减一位数）教学目标：1. 让学生掌握一位数加减一位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和加减号的图片，让学生找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和加减号的图片，和家长一起找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式第五章：看图填算式（两位数加一位数）教学目标：1. 让学生掌握两位数加一位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和加号的图片，让学生找出其中的数字和加号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和加号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和加号的图片，和家长一起找出其中的数字和加号，并填出相应的算式第六章：看图填算式（两位数减一位数）教学目标：1. 让学生掌握两位数减一位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和减号的图片，让学生找出其中的数字和减号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和减号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和减号的图片，和家长一起找出其中的数字和减号，并填出相应的算式第七章：看图填算式（两位数加两位数）教学目标：1. 让学生掌握两位数加两位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和加号的图片，让学生找出其中的数字和加号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和加号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和加号的图片，和家长一起找出其中的数字和加号，并填出相应的算式第八章：看图填算式（两位数减两位数）教学目标：1. 让学生掌握两位数减两位数的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和减号的图片，让学生找出其中的数字和减号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和减号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和减号的图片，和家长一起找出其中的数字和减号，并填出相应的算式第九章：看图填算式（混合运算）教学目标：1. 让学生掌握混合运算的计算方法2. 培养学生观察图片、找出算式的能力教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字和运算符号2. 让学生根据图片中的数字和运算符号，填出相应的算式教学活动：1. 出示一些含有数字和加减号的图片，让学生找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式2. 让学生分组，每组轮流出示图片，其他组成员找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和加减号的图片，和家长一起找出其中的数字和加减号，并填出相应的算式第十章：总结与复习教学目标：1. 让学生巩固所学的看图填算式知识2. 培养学生运用所学的计算方法解决实际问题的能力教学内容：1. 回顾本节课所学的知识点，包括数字、运算符号以及各种运算方法2. 通过举例和练习，让学生运用所学的知识解决实际问题教学活动：1. 教师出示一些图片，让学生运用所学的知识填出相应的算式2. 学生分组进行竞赛，看谁填对的算式多作业：1. 让学生在家里找一些含有数字和运算符号的图片，和家长一起找出其中的数字和运算符号，并填出相应的算式第十一章：看图找不同（数字和运算符号）教学目标：1. 提高学生的观察能力和辨别能力。
幼儿园大班数学试卷大全
幼儿园大班数学试卷大全102(4)33(2)6)5(8)47-5=20+10=106+4=105+5=10三、填一填1、找规律填数88 86 84 82 80 78 76 74 72 7047 45 43 41 39 37 35 33 31 292、按要求画1)与一样多2)比少3)比多3、分类非动物：椅子、书、电视、铅笔动物：狗、猫、鸟、鱼四、连线8-5=3 11+5=16 12-4=8 9-4=5 6+4=10 14-6=8 6+2=89-4=5 9+5=14 5+3=8 5-5=0 12+5=17 5+5=10 5+5=10 13-7=6 7+8=15 7+7=14 10-7=3 8+7=15 7+8=15 6+3=9 17-8=9 12-4=8 9-2=7 5-1=4 9+6=15 4+5=9 3+2=519-8=11 18-4=14 5-1=4 12+5=17 4+1=5 14-2=12 5-4=1五、时间练1、读钟写时间2:00 11:30四、看图做应用题1、树上原来有8只小鸟2、还剩6个苹果一、分解组合：7=3+498=90+84=2+264=60+43=2+122=20+25=3+287=80+7二、计算：8+5=139+7=166+5=114+9=137+7=146+5=113+9=125+7=128+7=156+6=123+5=89-3=67-4=38-2=68-5=39-4=56-2=48-3=5三、填相邻数：5）6（7）（8）9（10）4）7（）（）33（）54）55（56）（57）43（）92）93（94）（95）25四、小树林：杨树从左数是第3棵，从右数是第4棵，这行里一共有7棵树。
五、比一比，填一填：8<9<106<7<84<6<7六、计算：9+10=193+6=95+3=8七、看图填空：7+2=95+7=129+11=206+10=168-2=67+8=1510-8=22+3=59-5=4八、按顺序填空：10（9）8（7）6（5）3（2）118（17）19（16）10（9）12（11）14（13）16（15）九、看图列式计算：4+6=108-3=5十、应用题：老师共批改了15本作业。
看图填算式幼儿园教案
看图填算式幼儿园教案一、教学目标：1. 让学生通过观察图片，培养观察能力和想象力。
2. 培养学生对数字的认识和基本的加减法运算能力。
3. 培养学生合作学习和积极回答问题的习惯。
二、教学内容：1. 认识数字1-10。
2. 学习基本的加减法运算。
3. 通过看图填算式，培养学生的逻辑思维能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生能够通过观察图片，填写正确的算式。
2. 教学难点：让学生能够理解加减法的含义，并能够运用到实际问题中。
四、教学准备：1. 准备相关图片，每张图片上都有数量不同的物品。
2. 准备算式卡片，每张卡片上都写有一个算式。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领学生做简单的身体运动，如拍手歌、做早操等，让学生充分活跃起来。
2. 引入新课（10分钟）：教师向学生介绍今天的主题——看图填算式，并展示第一张图片，让学生观察图片，数一数图片上有多少个物品。
3. 教学实践（15分钟）：教师向学生解释加减法的含义，并展示算式卡片，让学生根据图片上的物品，填写正确的算式。
教师可以给予学生一定的提示，如“我们可以用哪个数字来表示这个物品呢？”4. 小组活动（10分钟）：学生分组，每组有一张图片和一些算式卡片。
学生需要合作，根据图片上的物品，填写正确的算式。
教师可以巡回指导，给予学生一定的帮助。
5. 总结与反思（5分钟）：教师邀请学生分享他们在小组活动中的成果，并对学生的表现给予肯定和鼓励。
教师也可以指出学生在填写算式时可能存在的问题，并进行讲解。
6. 课后作业（教师可以根据实际情况安排）：教师可以布置一些类似的看图填算式的作业，让学生在家中和家长一起完成，巩固所学知识。
六、教学策略：1. 采用直观教学法，通过展示图片，让学生直观地了解物品的数量。
2. 采用游戏教学法，将算式填写融入到游戏中，提高学生的学习兴趣。
3. 采用分组合作教学法，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
七、教学评价：1. 观察学生在填写算式时的准确性，评价学生对加减法的掌握程度。
幼儿园中班试卷大全
艺园幼儿园2020—2020学年度第二学期中班期末考试数学试卷姓名班级总分一、看物写出相应的数字。
（20分）( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )二、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
（12分）00三、按1—10的顺序填写数字，看谁写的又对又好。
（10分）1 35 69四、请小朋友比一比，看一看高矮、胖瘦、长短、在高的、胖的、长的物体下打“√”。
(15分)（）（）（）（）（）（）五、小朋友伸出你的小手，看谁算的又对又快。
（27分）1+3= 2+3= 4+1=3-2= 5-3= 1+2=4-2= 2-1= 3+0=七、小朋友看谁写的又快又好。
（8分）八、看图数一数，连连续（8分）2020—2020学年坡头幼儿园中班第一学期数学试卷 姓名 _______一. 数一数，连线。
（24分）3 5 2 14 6二. 按规律填数（16分）——（5 ）——（）—— （7 ）——（）—— （ ）—— （ 1 ）—— （ ）—— （ ）—— （ 4 ）—— （ ）—— （ 10 ）—— （ 9 ）—— （ ）—— （ 7 ）—— （ ）三．连线。
（30分）5 + 37 3 + 5 53 + 24 2 + 3 71 + 6 82 + 5 32 + 2 63 + 6 84 + 25 2 + 1 9四.数一数，填空。
（10分）有（）个有（）个有（）个有（）个有（）个五．算一算。
（20分）4 + 2 = （） 2 + 2 = （）5 + 3 = （） 1 + 5 = （）3 + 5 = （） 6 + 3 = （）3 +4 = （） 4 + 3 = （）2 +3 = （） 2 + 6 = （）小天鹅幼儿园大班第一学期数学期中测试题姓名：一、看图写数。
（）（）（）（）（）（）二、将图画与数字连起来。
95364三、请在空格里填上所缺的数。
1 2 5 7 10四、写出以下10个数中的单数和双数。
幼儿园大班数学教案看图列加法算式(三篇)
教学资料参考范本幼儿园大班数学教案看图列加法算式(三篇)目录：幼儿园大班数学教案看图列加法算式一幼儿园大班数学教案看图列算式教案二幼儿园大班数学教案看图填算式三幼儿园大班数学教案看图列加法算式一【活动目标】1、学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用。
2、通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。
3、培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。
【活动准备】1、小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片。
2、加法题卡，苹果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓图片。
3、48张看图列算式卷子4、Flash课件、《智慧树去郊游》歌曲的视频以及《宝贝宝贝》歌曲视频。
【活动过程】一、儿歌律动《智慧树去郊游》二、复习去郊游，家小院图片都看到了什么?(小鸭、小猫、鹅、兔子)考一考小朋友们。
10+20= 12+7= 14+5= 12+23= 9+9=……三、新课例题一：课件小鸭子图片我们去郊游，看一看我们来到了哪里(池塘边)，认真观察图片你看到了什么?(鸭子、大树、荷花)说说鸭子在干什么?(在池塘边趴着、在池塘里游泳)师：池塘里有几只鸭子?(9只)师：池塘边有几只鸭子?(2只)现在根据这幅图片谁能告诉老师，池塘里和塘边一共有多少只鸭子?师：请幼儿说说你是用什么方法知道池塘里和池塘边一共有11只鸭子?生：点数的方法，池塘里和池塘边一共有11只鸭子。
生：列算式的方法 9+2=11 2+9=11师：请小朋友们用你们的火眼金睛观察一下这两道加法算式，说说你发现它们都有什么共同点?师小结：两个加数调换位置，和不变。
例题二：出示课件小兔图片我们继续往前走，小朋友看一看我们来到了哪里?(森林)小朋友看到了什么?(兔妈妈)兔妈妈在干什么?(采蘑菇)这时候兔宝宝也来采蘑菇。
师：兔妈妈采多少个蘑菇?(15个)师：兔宝宝采多少个蘑菇?(4个)现在根据这幅图片谁能告诉老师，兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个蘑菇?生：列算式的方法15+4=19 4+15=19例题三：出示课件小狗的图片我们继续往前走，小朋友看一看我们来到了哪里?(草地上)，你们看到了什么?(两只小狗在跳绳比赛)。
幼儿园幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3=4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
小学一年级数学看图填数
（4）把下面的图形折成一个“ ”，其中数字4对面是数字（ ）
① 5 ② 6 ③ 1
（5） 可以直接画出下面（ ）图形。
① ② ③
Hale Waihona Puke 四、（1）按扑克牌数字的大小分，把分类整理结果填在下表中。
（2）按扑克牌的花色分，把分类整理结果填在下表中。
（3）花色是 的牌有（ ）张，它们的数字之和是（ ）。
五、
六、请你从下面四块砖墙中选出两块放进墙洞，使它成为一堵完整的墙。
一、数一数，填一填。
（1）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
（2）（2） 比 多（ ）个。
二、数一数，涂一涂。
三、想一想，选一选。
（1）哪4根小棒能拼成一个长方形？把它们涂上颜色。
（2）用 拼成一个 ，需要用（ ）个。
① 2个 ② 4个 ③ 6个
（3）至少要（ ）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。
幼儿园幼小衔接计算数学每日一练39天
坚持，会让你看到一个全新的自己~幼小衔接计算每日一练--- 第1天一、看图写数字（）（）（）（）二、找规律写数1、2、3、4、5、（）、7、、8、9、（）2、4、6、（）、10、12、14、（）、185、10、15、20、（）、（）、35、40三、10以内加减混合运算6－2＝2＋8＝1＋0＝7＋3＝0＋8＝9－9＝10－9＝1＋1＝2－0＝6－0＝4＋5＝8＋0＝6－1＝2＋3＝5－2＝0＋3＝2＋8＝4－4＝7＋3＝7＋3＝7－0＝2＋7＝9－4＝10－1＝3－1＝5－4＝10－1＝2＋1＝6－4＝7－1＝四、看图列算式时间是一切财富中最宝贵的财富~幼小衔接计算每日一练--- 第2天一、看图写数字（）（）（）（）二、找规律写数1、3、5、（）、9、11、13、（）、173、6、9、（）、15、18、21、（）、2710、9、8、7、（）、（）、4、3、2、1三、10以内加减混合运算3－2＝9－6＝8＋0＝6－3＝4－1＝10＋0＝2－0＝7－2＝8－1＝1－0＝2＋1＝3－3＝7＋3＝8－6＝3＋4＝6－3＝0＋2＝8－8＝4＋5＝3－2＝8－1＝5＋0＝3＋5＝0＋2＝7＋0＝9－8＝9－9＝8－6＝10－3= 0 + 2 = 0 + 9 = 8－5 = 四、看图列算式理想是人生的太阳~幼小衔接计算每日一练--- 第3天一、看图写数字（）（）（）（）二、找规律写数18、16、（）、12、10、（）、6、4、240、35、（）、25、20、15、（）、527、24、21、（）、15、（）、9、6、3三、10以内加减混合运算4＋2＝1－1＝0＋3＝9－4＝10－2＝8－5＝8－1＝0＋0＝5－5＝1＋2＝5＋3＝8＋2＝8－7＝7＋1＝5－2＝7－1＝7＋0＝3－3＝2＋3＝0＋7＝10－3＝8－4＝7＋2＝4－0＝3－0＝1－0＝8－8＝1＋6＝8＋0＝5－0＝6－5＝1＋2＝四、在图中画出缺少的圆的数量并在算式的括号中填入数字每天告诉自己一次：我真的很棒！幼小衔接计算每日一练 --- 第4天一、10以内加减混合运算 7＋3＝ 8－5＝ 6－2＝ 9－5＝ 10－5＝ 6＋0＝ 2＋8＝ 7－7＝ 6＋3＝ 6－0＝ 8－5＝ 4－0＝ 10－2＝ 4－0＝ 10－9＝ 10－0＝ 7－6＝ 8－0＝ 2－1＝ 3＋7＝ 9－5＝5－4＝2＋0＝3－2＝二、10以内连加 1＋3＋6＝ 0＋5＋3＝ 6＋0＋1＝ 1＋0＋4＝ 3＋4＋1＝ 8＋0＋1＝ 3＋6＋0＝ 7＋1＋1＝ 3＋3＋1＝ 5＋1＋0＝ 0＋2＋3＝ 2＋0＋8＝ 8＋0＋2＝ 2＋2＋3＝ 2＋2＋6＝ 5＋3＋1＝ 0＋1＋6＝ 0＋3＋5＝ 0＋4＋2＝ 3＋1＋1＝ 0＋0＋7＝5＋3＋1＝0＋0＋3＝1＋0＋5＝三、数一数图中有（ ）个有（ ）个有（ ）个有（ ）个◄有（ ）个 ♥快乐要懂得分享，才能加倍地快乐幼小衔接计算每日一练--- 第5天一、10以内加减混合运算3－1＝1＋3＝5－0＝0＋1＝1＋3＝1＋6＝3－0＝5＋3＝2－1＝6－6＝5－2＝7＋0＝0＋9＝5－1＝5＋2＝6－6＝2＋8＝5＋5＝7－5＝0＋3＝0＋1＝3＋5＝1＋2＝6＋3＝二、10以内连加1＋4＋4＝7＋1＋2＝3＋0＋2＝0＋6＋3＝1＋0＋8＝5＋0＋1＝6＋3＋0＝9＋0＋0＝0＋2＋6＝5＋1＋1＝1＋4＋5＝5＋2＋0＝0＋3＋1＝0＋4＋3＝3＋6＋0＝0＋9＋0＝0＋2＋6＝1＋7＋1＝0＋5＋0＝6＋1＋0＝1＋0＋2＝1＋6＋2＝3＋4＋2＝3＋6＋1＝三、将左右两幅图中所表示数字相同的图片连起来书山有路勤为径，学海无涯苦作舟幼小衔接计算每日一练--- 第6天一、10以内连加8＋0＋0＝0＋1＋8＝6＋0＋1＝1＋4＋3＝9＋1＋0＝3＋0＋0＝1＋2＋1＝1＋3＋6＝5＋3＋1＝2＋2＋3＝4＋2＋1＝3＋2＋3＝1＋5＋4＝10＋0＋0＝5＋0＋1＝2＋0＋1＝0＋4＋6＝6＋1＋2＝6＋1＋0＝5＋2＋2＝1＋0＋3＝1＋2＋4＝1＋5＋3＝2＋1＋3＝二、10以内连减9－1－1＝9－0－2＝10－1－7＝9－2－5＝4－1－0＝6－5－0＝8－4－3＝9－5－3＝10－2－4＝7－2－1＝10－0－10＝9－1－5＝9－5－2＝9－3－0＝10－6－2＝5－2－3＝7－3－3＝10－3－1＝4－2－2＝6－4－2＝8－1－4＝10－0－7＝8－1－3＝7－4－2＝三、根据提供的数字在括号里填上合适的数字2 4 6 7 0 58 5 1 3 9 7最大的数字是（）比7小比2大的数字有（）个第一行从右数第三个数字是（）第二行从左数第四个数字是（）只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值幼小衔接计算每日一练--- 第7天一、10以内连减3－0－3＝8－1－1＝6－2－3＝1－0－0＝8－0－6＝7－0－1＝10－3－2＝10－2－8＝2－0－1＝8－7－1＝10－0－8＝8－1－5＝9－0－2＝8－2－2＝6－1－1＝8－1－6＝10－0－10＝9－2－7＝9－5－4＝9－3－2＝7－4－1＝8－4－0＝10－0－9＝10－5－4＝二、10以内连续加减综合1＋7－0＝8－4－0＝9－8－0＝5－1＋3＝0－0＋8＝8－6＋1＝9－5＋4＝9－0－2＝5＋3－7＝8－1－4＝10－1＋0＝4＋1＋5＝10－5－4＝2＋3－5＝1－1＋5＝8＋0－8＝9＋0－7＝8＋1－9＝4－3－0＝1＋2－3＝8＋1－8＝6＋0－3＝2＋6－3＝1＋1＋4＝三、按图统计20天的天气状况1．哪一种天气的天数最多？2．哪一种天气的天数最少？3．比多（）天。
幼儿园大班数学练习题 (3)
一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7〔〕〔〕 2 〔〕()２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０〔〕８〔〕〔〕５〔〕３〔〕１〔〕２〔〕４〔〕〔〕７〔〕９〔〕７〔〕５〔〕３〔〕１五．看图列式计算：＝－＝学前班期末数学考试试卷一、从１写到20〔10分〕二、计算〔20分〕３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色〔20分〕△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、在括号内填上“+〞、“—〞或“×〞号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。
杨树从左数是第〔〕棵，从右数是第〔〕棵，这行里一共有〔〕棵树。
一、分解组合：〔10分〕二、计算：〔34分〕8+5=9+7=6+5=4+9=7+7=8+9=9+5=6+7=6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3=18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7=25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=三、填相邻数〔24分〕〔 〕6〔 〕 〔 〕9〔 〕 〔 〕4〔 〕〔 〕7〔 〕 〔 〕33〔 〕 〔 〕76〔 〕〔 〕55〔 〕 〔 〕43〔 〕 〔 〕87〔 〕〔 〕93〔 〕 〔 〕25〔 〕 〔 〕36〔 〕7 4 104 9 6 6 3 9 45 3 8 2 7 2 9 2 8 4一、在括号内填上“+〞、“—〞或“×〞号：(15分)23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12〔〕7=5 53〔〕8=45 66( ) 7=73二、填空题：〔10分〕1、与10 相邻的两个数分别是〔〕和〔〕。
[精选]幼儿园数学计算题202010篇汇总
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学前班期末考试数学试题1、看图写数。
（）（）（）（）（）2、填数。
1 2 4 6 810 9 7 5 3 1 3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
2○1 6○5 5○5 7○9 3○2 9○68○9 6○6 4○5 3○4 7○6 5○94、计算。
15-3= 19-8= 18-1= 16-4= 19-5= 18-6= 15-7= 13-1= 19-4= 18-2= 18-6= 19-7= 17-6= 9-2= 17-1= 19-6= 17-5= 18-4= 19-3= 16-4= 17-3= 4+14= 14+2= 18+2= 15+4= 7+13= 8+11= 9+18= 6+4= 15+5=9+41= 13+6= 15+2= 4+13= 17+8= 3+15=5+11= 3+13= 19+9= 7+16= 6+16= 19+7=上学期学前班期末考试数学试卷姓名______ 分数______一. 在划线处正确书写数字1-----10.(10分)二.口算题..(10分)3+1= 4-2= 2+1= 2+3= 1+2= 2+2= 3-1= 4-3= 三.写出相邻数..(12分)( ) 5( ) ( )4( )( ) 7 ( ) ( ) 6( )( ) 8 ( ) ( ) 2 ( )( ) 3( ) ( ) 9 ( )四.写分合式.(10分)3 5（）（）（）（）五,写出1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 的双数和单数(6分)双数____________________________________________________单数____________________________________________________ 六,小朋友，拿出你的小画笔，看数涂色，数字是几就涂几个符号。
（10分）△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆5 6 8七.看图写算式.(16分)( )+( )=( ) ( )-( )=( ) ( )+( )=( ) ( )-( )=( )( )+( )=( ) ( )-( )=( ) 八、试着照样子做做看（8分）例：○○＋○○○＝5△△△△－△△＝2 ○○＋○○＝△△△△△－△△△＝○＋○○○○＝△△△△△－△△＝九、最后一道了，细听老师读一读，再做好吗？（12分，其中答题2分）1.河里有2只鸭子，又游来3只，河里共有多少只鸭子？列式计算：答：河里共有（）只鸭子。
幼小衔接数学练习题共50套(A4直接打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△ ( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆ ( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
看图填算式幼儿园教案
看图填算式幼儿园教案第一章：认识数字和加法教学目标：1. 让学生能够认识数字1-5。
2. 让学生理解加法的概念。
3. 培养学生观察图片和思考的能力。
教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字。
2. 教学生进行简单的加法运算。
3. 让学生尝试用数字和加法表达图片中的内容。
教学活动：1. 展示图片，引导学生找出数字。
2. 举例子，教学生进行加法运算。
3. 让学生分组合作，用数字和加法表达图片中的内容。
第二章：认识数字和减法教学目标：1. 让学生能够认识数字6-10。
2. 让学生理解减法的概念。
3. 培养学生观察图片和思考的能力。
教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字。
2. 教学生进行简单的减法运算。
3. 让学生尝试用数字和减法表达图片中的内容。
教学活动：1. 展示图片，引导学生找出数字。
2. 举例子，教学生进行减法运算。
3. 让学生分组合作，用数字和减法表达图片中的内容。
第三章：认识数字和加减法教学目标：1. 让学生能够认识数字1-10。
2. 让学生理解加法和减法的概念。
3. 培养学生观察图片、思考和解决问题的能力。
教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字。
2. 教学生进行简单的加减法运算。
3. 让学生尝试用数字和加减法表达图片中的内容。
教学活动：1. 展示图片，引导学生找出数字。
2. 举例子，教学生进行加减法运算。
3. 让学生分组合作，用数字和加减法表达图片中的内容。
第四章：认识数字和比较大小教学目标：1. 让学生能够认识数字1-10。
2. 让学生理解比较大小的概念。
3. 培养学生观察图片、思考和解决问题的能力。
教学内容：1. 引导学生观察图片，找出图片中的数字。
2. 教学生进行简单的比较大小。
3. 让学生尝试用数字和比较大小表达图片中的内容。
教学活动：1. 展示图片，引导学生找出数字。
2. 举例子，教学生进行比较大小。
3. 让学生分组合作，用数字和比较大小表达图片中的内容。
幼儿园大班数学上学期期末练习试卷部分附答案
幼儿园大班数学上学期期末练习试卷部分附答案班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题5分，共计60分）
1、看图列算式
2、想数的组成，在方格里填数
3、数一数
4、计算
5、看图列算式
6、请小朋友看格子是那个不一样，把不一样的图圈起来。
7、照样子写一写，看谁写得又快又好。
8、给长方体上打“√”，给球体上打“×”
9、10以内加减法口算练习题（三）
10、下图中哪些是水果，请把它们圈起来．
11、请将下面的铅笔按长短顺序排序，“1”代表最长，“5”代表最短。
12、20以内加减混合练习
二、语文部分（每题5分，共计40分）
1、找朋友。
2、这里的花儿真多呀，我能数一数，填一填。
3、默写9个复韵母。
4、写出下面各字的笔顺。
5、说出下面的英语。
6、写出反义词
7、用“把”、“被”
8、读拼音，写汉字
三、附加题（10分）
1、我会加减运算
参考答案
一、数学部分（每题5分，共计60分）
1、3+1=4 5-1=4
2、13 22 12 30 14 23
3、5 5 7
4、略
5、略
6、略
7、略
8、略
9、略
10、略
11、略
12、略
二、语文部分（每题5分，共计40分）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
6、小下北多东关
7、略
8、略
三、附加题（10分）
1、略。