2012级包装工程专业培养方案
包装培训计划方案怎么写
包装培训计划方案怎么写一、培训目的近年来，包装行业发展迅速，市场需求不断增长，对人才的需求也在不断提高。
为了培养更多的专业包装人才，提高包装从业人员的综合素质和技能水平，本培训计划旨在为包装行业提供高质量的专业培训。
二、培训对象本培训面向从事或有意从事包装行业的相关人员，包括但不限于包装设计师、包装工程师、包装产品研发人员、包装生产制造工人等。
培训对象应具备一定的包装基础知识和技能，愿意提升自己的包装专业能力。
三、培训内容1. 包装设计包装设计是包装行业的核心内容，本培训将涉及包装设计的基本原理、创意构思、软件操作等内容，通过理论与实践相结合的方式，培养学员的包装设计能力。
2. 包装工艺包装工艺是包装制造的重要环节，本培训将介绍不同类型的包装材料、包装工艺流程、包装设备运行和维护等内容，为学员提供全面的工艺知识。
3. 包装材料包装材料的选择和应用对于包装质量有着重要的影响，本培训将介绍各种包装材料的特性、用途、优缺点和选用原则，帮助学员更好地选择和运用包装材料。
4. 包装市场包装行业与市场紧密相关，本培训将介绍包装市场的发展趋势、消费者需求、竞争对手分析等内容，帮助学员更好地理解市场需求并作出有效的包装设计。
5. 包装环保随着社会的进步，包装环保已成为包装行业的重要议题，本培训将介绍环保包装的相关政策、技术和实践经验，引导学员积极参与包装环保工作。
四、培训形式本培训采用理论学习与实践操作相结合的方式进行，包括课堂讲授、案例分析、实验操作、实习实训等环节，以期培养学员的包装专业能力和实践技能。
五、培训时间本培训计划为期三个月，其中包括两个月的课堂学习和一个月的实习实训，以满足学员的全面需求。
六、培训师资本培训将邀请包装行业的知名专家和资深从业者担任培训讲师，他们将分享包装行业的最新动态和实际经验，为学员提供真实可靠的培训资源。
七、培训评估为了保证培训效果，本培训将对学员进行定期的学习成绩和实习实训情况评估，以便及时发现问题并进行调整和改进。
包装工程的学习计划
包装工程的学习计划学习包装工程是一项既有挑战性又有前景的工作。
包装工程是一项专门的设计和制造包装的工程，通过对包装的材料、结构、功能和环境要求进行系统的技术研究和开发，以满足商品包装的需求，提高包装技术的毕业生。
本计划将针对包装工程的学习内容及学习方法进行安排。
一、学习内容1. 包装工程专业的基础知识包装工程专业的基础知识包括包装制造工艺、包装材料的性能及其选择、包装设计原理和方法、包装工程技术、包装设备、包装设计和包装材料的生产技术等。
2. 包装工程的专业课程包装工程的专业课程包括包装材料科学技术、包装机械、包装设计原理与应用、包装与环境、包装管理学等。
在学习这些课程的过程中，学生将学习包装工程的基础理论和实践技术，了解包装材料、包装设计、包装机械及其应用等方面的知识。
3. 包装工程的实践教学通过实践教学，学生将学习包装产品的设计、生产、包装工艺、包装机械的操作和管理技术等知识，培养学生的创新能力和实践能力。
4. 包装工程的实习实训学生将参加相关的实习实训，包括实验、实习、设计测验、科研创新等活动。
通过实践，学生将提高包装工程技术的应用能力和创新能力。
二、学习方法1. 认真学习专业课程，注意知识的系统性和完整性包装工程专业的课程内容繁多，学生应认真学习每一门课程，理解其基本概念，牢固掌握基本原理和基本技术。
在学习专业课程的过程中，要注重综合运用知识，理论与实践相结合。
2. 提高创新能力，积极参加科研和实践活动学生应积极主动地参加科研和实践活动，开发创新性思维，通过实践活动锻炼自己的动手能力、动脑能力和创新能力。
在科研和实践活动中，学生可以提高自己的综合素质和实践能力。
3. 关注专业前沿知识，积极参加学术交流和技术培训学生应积极关注包装工程的前沿知识和技术发展动态，加强学术交流，提高包装工程的专业素养和实践能力。
学生可以通过参加学术讲座、技术培训、科技竞赛等活动来拓宽自己的视野，增加自己的知识储备。
包装工程专业本科培养方案
包装工程专业本科培养方案一、培养目标培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体美全面发展与健康个性和谐统一的、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质专门人才。
培养具备包装系统设计与管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、包装机械设计、质量检测、技术管理和科学研究的工作。
二、业务培养要求学生要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论，包装设计原理和方法，包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设备等基本知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握机械设计、电工电子技术及自动化技术的基础理论、基本知识和技能。
2. 掌握包装工艺设计，包装结构设计，运输包装设计，包装材料及包装检测的基础理论、基本知识和技能。
3. 掌握设计美学、装潢及造型设计的基本知识和技能。
4. 掌握包装管理，包装物流管理的基础理论、基本知识和技能5. 具有制定包装新工艺、研究开发包装设备及包装自动化系统的初步能力。
6. 熟悉国家有关包装的方针、政策、标准和法规。
了解国内外包装学科前沿的情况及发展趋势。
7. 掌握一门外语，能够熟练进行文献检索，具有一定的学术交流、科学研究和计算机利用能力。
8. 具有一定的市场经济、法律和技术法规知识以及人文科学知识，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和环境保护意识。
三、主干学科及主要课程主干学科：包装学，包装机械。
主干课程：工程图学，机械原理，机械设计，电工学，包装机械，包装自动化，包装工艺学，包装测试，运输包装，包装容器设计与制造，工业美术基础，包装造型与装潢，包装材料。
主要实践教学环节：金工实习，机械工程课程设计，包装工程专业实习，制造技术基础生产实习，电脑平面设计实习，专业课程设计及专业实习，包装工程毕业设计。
四、专业特色及专业方向包装机械及自动化，包装结构设计及运输包装，包装艺术设计。
五、学制一般为四年六、学位授予工学学士七、毕业合格标准1．具备良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
包装工程课程设计方案
包装工程课程设计方案随着工业化生产规模的不断扩大，产品的包装成为了至关重要的环节。
包装工程作为一个新兴的学科，不仅需要学习传统的包装材料和包装技术，更需要了解现代工程设计、生产管理、环境保护等方面的知识。
因此，在当今社会的工业环境中，包装工程课程设计至关重要，对于学生的综合素质提升以及将来的就业发展也有着重要的影响。
二、课程目标包装工程课程的目标是培养具备包装技术、包装设计和包装管理等方面的综合素质，能够在工程设计、生产管理、环境保护等方面发挥作用的工程师和专业技术人才。
具体目标包括：1.培养学生具备包装工程设计的基本理论和技术知识；2.培养学生具备包装产品设计与开发的基本技能；3.培养学生具备包装生产管理和质量控制的基本技能；4.培养学生具备包装环境保护和可持续发展的相关知识。
三、课程内容1.包装工程基础知识（1）包装工程概论（2）包装材料和包装容器2.包装工程设计（1）包装设计原理（2）包装工艺与设备3.包装生产管理（1）包装生产流程（2）包装质量控制4.包装环境保护（1）包装废弃物处理（2）包装环保法规四、课程特色1.实践性强通过仿真实验、实地考察、案例分析等形式，使学生能够真实体验包装工程的设计、生产和管理全过程。
2.与企业合作通过与包装行业的企业合作，邀请企业专家进行授课，组织学生实训和实习，使学生了解包装工程在实际工作中的应用和发展趋势。
3.国际视野结合国际包装工程领域的新技术、新材料和新模式，培养学生具备国际化的包装工程视野。
五、课程设计1.本课程为选修课，适合工程类专业学生选修，每学期学时为36学时。
2.采用理论授课与实践教学相结合的方式，注重课程内容的实用性和应用性，强化学生的实际动手能力和团队协作能力。
3.设置课程实习环节，安排学生到包装工程相关企业或科研机构进行实习，全面提升学生的综合素质和职业能力。
六、评价体系1.期中考试2.实验报告3.课程设计与论文4.实习报告5.平时表现6.综合评价七、教学方法1.案例教学通过真实案例的分析，讨论和探讨包装工程在实际应用中面临的问题和解决方案。
包装工程专业培养目标是什么
包装工程专业培养目标是什么
包装工程专业培养目标
培养目标
本专业培养具备包装系统设计与管理等方面的能力，能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论.包装设计原理和方法、包装材料、包装印刷、包装测试、包装艺术设计、包装设计等基本知识。
包装工程专业简介
包装工程专业培养学生掌握现代包装科学、工程和设计方面的基本理论和知识，熟悉包装及相关行业的生产与应用技术和经营管理，了解商品包装及相关领域科学技术的最新发展趋势，具备从事包装系统设计、生产技术管理、产品研发和包装检测等基本技能，具有较强的专业知识综合运用能力、工程实践能力和创新精神。
学生毕业后可在包装、印刷及其应用领域从事设计、制造、新材料、新工艺和新技术开发、生产和经营管理等工作。
包装工程专业就业方向
在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究等，可全方位就业。
例如：包装类企业：包装设计、包装制品加工、包装材料研发、包装机械设计、质量检测、技术管理等; 印刷类企业：包装印刷、排版输出、书籍装帧等。
包装工程专业就业前景
就业前景比较广阔。
毕业生可以进入商品生产企业从事包装设计、品控等岗位的工作;也可以在外贸、商检等部门从事检测、技术监督、执法等工作;也可以在包装类做包装设计、包装制品加工、包装材料研发之类的工作。
包装工程专业人才培养方案
包装工程专业人才培养方案一、培养目标培养掌握包装工程及其产业化的科学原理；掌握保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论和基本技能。
能在包装企业、科研机构、外贸、商检等商品生产与流通部门从事包装系统设计，具备合理选材、优化结构设计、制定工艺规程、进行产品质量检测、包装生产管理等工作能力，具有创新意识的高素质应用型人才。
二、培养要求及特色培养要求：要求学生掌握包装工程、化学工程和食品科学等方面的基本理论和基本知识，受到包装工程实验技能、工程实践与设计等方面的基本训练。
1.掌握包装工程和食品科学与工程的基础理论和基本知识；2.掌握包装材料、包装工艺、包装结构设计和包装测试方法、包装管理技术；3.具有制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备的初步能力，具有测定包装材料安全性的能力。
4.熟悉国家有关包装的方针、政策和法规；5.了解包装学前沿和发展趋势；6.具有创新意识和独立获取新知识的能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。
专业特色：宽口径，厚基础，重实践，求创新，注重学科的交叉与融合，侧重食品包装工程，立足广东特色，重点突出包装一体化的系统学习，注重创新思维和工程实践能力的培养，使毕业生具有较强的择业竞争能力和较宽的就业适应能力。
三、学制与学位修业年限：四年授予学位：工学学士学位四、主干学科包装学食品科学与工程五、核心课程包装材料学、包装容器结构设计与制造、VI与包装装潢设计、包装印刷、运输包装、包装工艺学、食品与包装化学、包装测试技术、包装机械设备、微生物与微生物检测技术、包装标准与法规六、学时与学分学时学分结构表注：比例（%）为必修学时/学分占最低毕业学时/学分比例，选修学时/学分占最低毕业学时/学分比例。
课程类别学时学分理论实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台必 修31817215.925720.0选 修192 0 6.2 12 0 7.5 学科基础课程平台必 修 422 202 20.3 21 13 21.3 选 修 64 48 3.6 4 3 4.4 专业课程平台必 修34412215.1218.518.4选 修138 34 5.6 10.5 2 7.8 小 计1478 578 66.8 93.533.579.4 实践教学平台周数 （折算） 学时 比例（%） 学分 学分比例（%） 课 内 （学分/周数）必修 30 900 29.329 18.1 选修课 外 （学分/周数） 选修 4 120 3.9 4 2.5最低毕业学时3076 最低毕业学分 160七、教学进程计划表表一：通识必修课程（公共必修课）课程名称学时学分学时类型开课学期理论实验一二三四五六七八课内课外/网络思想道德修养与法律基础Moral Education and Basics of Law 46 3 4▲中国近现代史纲要Outline of Modern ChineseHistory32 2 4 ▲马克思主义基本原理Basic Principles of Marxism48 3 4 ▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Mao Zedong Thought andsocialism Theory with ChineseCharacteristics64 4 4 ▲中国特色社会主义理论教育实践2▲形势与政策Situation and Policy2 ▲▲▲▲▲▲大学英语ⅠCollege English Ⅰ3223232大学英语ⅡCollege English Ⅱ3223232大学英语ⅢCollege English Ⅲ3223232体育ⅠPhysical Education Ⅰ28 1 28 28体育ⅡPhysical Education Ⅱ32 1 32 32体育ⅢPhysical Education Ⅲ32 1 32 32体育ⅣPhysical Education Ⅳ32 1 32 32大学信息技术基础Foundations of University Information Technology 48 214～82～832 48军事理论Military Theory2 ▲职业生涯规划（计入创新创业学分）Career Planning 16 114～82～816创新创业教育（计入创新创业学分）Innovation and EntrepreneurshipEducation16 1 16通识选修课程类别课程模块最低应修学分创新创业教育类创新创业教育类 2 科学技术类科学文化与科学精神类5生态保护与生命关怀类艺术类艺术审美体验 1心理健康类大学生心理健康教育1体育类体育类（大三、大四体能测试不达标的学生，每年须选0.5学分）1其他文史经典与文化传统修满上述学分后，可选修此模块当代文化与世界视野社会认知与公民精神小计12 通识必修：32学分，490学时；通识选修12学分，192学时备注：形势与政策由马克思主义学院统一安排，学分计入第六学期。
包装工程师的学习计划
包装工程师的学习计划一、基础知识学习1. 包装设计原理：学习包装设计的基本原理和流程，掌握各种包装形式的特点和适用场景，包括瓦楞纸箱、塑料包装、玻璃包装等。
2. 包装材料学：系统学习各种包装材料的性能特点，包括纸张、塑料、金属、玻璃等材料的物理、化学性质和加工工艺。
3. 包装印刷技术：了解包装印刷的基本原理和工艺流程，掌握印刷色彩管理、印刷质量控制等方面的知识。
4. 包装工艺流程：学习包装生产的整体流程，包括设计、制版、印刷、裁切、成型和检测等环节的工艺要求和技术参数。
5. 包装质量管理：学习包装质量管理的基本原理和方法，包括质量标准制定、检测手段与工具、质量改进等方面的知识。
6. 包装环保与安全：了解包装环保和安全方面的法律法规和标准要求，学习包装材料的环保性能和安全使用规范。
二、实践技能培养1. 包装设计软件应用：掌握包装设计软件的使用技巧，包括AI、CDR、PS等软件的基本操作和应用技能。
2. 包装制版技术：学会使用Adobe Illustrator、ArtiosCAD等设计软件进行包装制版，掌握制版的基本原理和操作要点。
3. 包装印刷实践：参与包装印刷的实际操作，了解印刷设备和工艺参数的调整和控制方法，熟悉印刷现场的管理和运作技能。
4. 包装材料选择与评估：参与不同包装材料的选取和评估工作，掌握对材料性能指标的测试和分析方法。
5. 包装工艺改进实践：参与现有包装工艺流程的改进工作，包括提高包装生产效率、优化包装成本、改善包装质量等方面的实际操作。
6. 包装质量管理实操：参与包装质量管理实际操作，包括对包装质量进行检测和评估，分析质量问题，并提出改进建议。
三、专业能力提升1. 参与包装设计比赛和项目：积极参与各类包装设计比赛和项目，不断锻炼自己的包装设计能力和创新意识。
2. 学习行业前沿知识：关注包装行业的最新技术和发展趋势，积极参加行业研讨会和交流活动，不断学习和提升行业专业知识。
3. 综合实践能力培养：通过参与跨学科的项目和任务，提升自己的综合实践能力和团队合作能力。
包装工程教学计划2010-06-14
机电工程学院包装工程专业本科培养方案一、业务培养目标本专业培养适应现代化建设和未来社会与经济发展需要的、德智体美全面发展、掌握包装工程基础理论，擅长现代包装设计与包装技术应用，能在各类包装与印刷企业、科研机构、外贸、商检、商品生产和物流等部门从事产品包装结构设计与制造、销售包装、运输包装、包装印刷等包装系统设计工作，能够合理选用包装材料、制定包装工艺规程、进行产品质量检测，具有包装技术研究与开发，包装生产与管理等工作能力，具备较强实践能力与创新素质的应用型高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论，掌握包装设计原理及方法、包装材料、包装印刷与印后加工、包装工艺等基本知识，了解包装测试、包装设备等知识，熟悉包装标准与法规。
毕业生应获得的知识和能力：1. 掌握包装材料学、包装设计、包装印刷等方面的基础理论；2. 掌握包装结构设计、包装印刷与印后加工、包装工艺等基本知识；3. 掌握制定包装工艺、合理选择包装方法、材料和设备的基本能力；4. 了解包装测试技术、储运包装设计方法、包装管理以及包装学的前沿和发展趋势；5. 熟悉国家有关产品包装及包装废弃物的方针、政策和法规；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有分析解决包装工程和包装印刷技术问题，研究开发包装新材料、新结构、新工艺和技术管理的初步能力；7. 掌握一门外语，熟悉专业外语，具有一定读、译、写、听、说等语言应用能力。
三、主干学科包装学四、修业年限四年五、授予学位工学学士六、主要课程高等数学大学英语大学物理马克思主义基本原理理论力学电工学材料力学程序设计语言机械制图机械原理机械设计机械控制工程基础液压与气压传动包装材料学包装工艺学包装过程控制包装测试技术包装机械概论运输包装包装结构设计七、包装工程专业课程结构体系图专业教育专业主干课1.包装机械概论2. 包装CAD3. 运输包装4. 包装管理学专业方向限选课包装工程专业课程结构体系公共基础教育人文社科管理系列体育系列外语系列 1.大学英语外语周校公共选修课自然科学系列1.高等数学 (A)2.线性代数（B）3.大学物理4. 大学物理实验5.概率论与数理统计（B）6.计算机应用基础7.程序设计语言学科基础教育1.画法几何及机械制图2.理论力学3.材料力学4.电工学（A）5.微机原理及应用工程技术基础系列金工实习1. 机械原理2. 机械设计3. 机械控制工程基础4. 包装材料学5. 包装工艺学6. 包装结构设计7. 包装工程概论（双语） 8. 工程材料9. 机械工程测试技术基础10.包装造型及装潢设计包装工程基础系列专业拓展任选课1.思想道德修养与法律基础2.中国近现代史纲要3.形势与政策4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.马克思主义基本原理6.企业管理与技术经济分析八、学历周次学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415161718192021222324252627一/R X X L L L 16L L L L L L L L L L L L K O0 0 0 O O二L L L L L L L 20L L L L L L L L L L L L K D0 0 0 0 0三L L L L L L L 20L L L L L L L L L L L L K0 0 0 0 0 0四L L L L L L L 16L L L L L L L L K Y▲▲▲D0 0 0 0 O五L L L L L L L 17L L L L L L L L L KФФФ0 0 0 0 0 O六L L L L L L L 16L L L L L L L L KФФΣΣD0 0 0 0 O七□□□□L L L 14L L L L L L L L L L KΣΣ0 0 0 0 0 O 八△△△△* * * * * * * * * * * * * * B/符号说明：L－理论教学R－入学教育X－军训D－社会实践●－认识实习Ф－课程设计▲－金工实习Y－外语周◆－专业实践Σ－实验（大作业）□－生产实习■－电子实习*－毕业设计（毕业论文）○－假期Δ－毕业实习B－毕业鉴定K－考试九、各类课程学时、学分比例统计（总学分188.5；理论教学151.5学分；实践教学37学分）类别学分占总学分比例（%）学时占总学时比例（%）课内总学分、总学时151.5 100 2476 100公共基础课70 46.2 1172 47.3学科基础课54.5 36 872 35.2专业教育课22.5 14.9 360 14.5公共选修课 4.5 2.9 72 3十、计算机教学情况统计（总学分188.5；理论教学151.5学分；实践教学37学分）课程名称学时上机学时学期1 计算机应用基础40 24 12 程序设计语言48 10 23 画法几何及机械制图（A）96 16 1、24 机械控制工程基础40 4 55 微机原理及应用56 14 46 包装机械概论48 4 57 包装CAD 40 8 58 SolidWorks机械设计32 16 6合计400 96十一、必要说明本计划以国家教育部[1998]2号文件《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》，教高[1998]8号文件《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》及我院《关于制定2002级教学计划的通知》为依据制定。
包装工程研究生培养方案
包装工程研究生培养方案一、引言包装工程作为一门新兴的交叉学科，涉及机械工程、材料科学、环境科学、工业设计等多个领域，与现代工业生产和生活密切相关。
随着社会经济的快速发展和科技的不断创新，包装工程领域对于高层次专业应用人才的需求也在不断增加。
为了培养符合国家和社会发展需求的专业人才，对包装工程研究生培养方案进行研究和制定，对于提高研究生培养质量，满足高等教育人才培养目标具有重要意义。
二、研究生培养目标本研究生培养目标设定如下：1. 培养具备扎实的包装工程理论基础和专业知识，掌握国内外包装工程研究的最新动态和发展趋势的研究生。
2. 培养具备较强的包装工程应用技能，具有独立进行包装方案设计、包装工程规划、包装设备操作和包装材料研制能力。
3. 培养具备较强的包装工程创新能力和综合素质，能够独立从事包装工程研究与开发、包装管理与调研工作。
三、研究生培养方案1. 培养计划根据包装工程人才需求和研究生培养目标，本研究生培养方案制定了科学合理的培养计划。
研究生培养计划包括学位课程学习、科研实践、学术论文写作、学位论文答辩等环节。
具体计划如下：（1）学位课程学习研究生在学习期间需要修满一定学分的课程。
包括必修课程和选修课程两部分。
其中，必修课程包括包装工程概论、包装材料工程、包装机械工程、包装设计与制造、包装机械自动化、包装工程实务等课程。
选修课程包括包装材料科学、包装设计原理、包装市场营销等课程。
学生可以根据自己的兴趣和专业方向进行选课。
（2）科研实践研究生需要在学习期间进行一定的科研实践活动。
具体包括实验室实践、科研项目参与、科研论文撰写等。
通过科研实践，培养学生的科研创新意识和实践能力。
（3）学术论文写作研究生需要撰写一定数量和质量的学术论文。
此项工作需要在学习期间完成，包括学术论文的选题、撰写、修改和发表等工作。
（4）学位论文答辩研究生需要通过学位论文答辩，完成研究生教育阶段。
2. 导师制度为了保证研究生在培养期间得到充分的个人指导和学术指导，本培养方案设立了导师制度。
包装工程专业学习计划
包装工程专业学习计划一、学习目标1.了解包装设计的基本知识与原则，掌握包装设计的技术手段和工程应用；2.掌握包装材料与技术的基本知识，并具备应用能力；3.掌握包装设备与工艺的基本知识，并具备设计包装生产流程和解决生产问题的能力；4.熟悉包装检测及质量控制的基本知识与技术手段；5.具有一定的管理与市场开发能力；二、课程设置1.包装设计基础（1）包装设计原理与概念（2）包装设计软件的应用（3）包装材料的选择与应用（4）包装造型设计（5）包装结构设计（6）包装印刷与装潢2.包装材料与工艺（1）纸箱包装与纸张材料的应用（2）塑料包装与塑料材料的应用（3）金属包装与金属材料的应用（4）玻璃包装与玻璃材料的应用（5）包装辅料与包装附件的应用3.包装设备与生产工艺（1）包装设备的种类与特点（2）包装生产流程的设计与管理（3）包装生产中的问题与解决方法（4）包装生产安全与环保4.包装检测与质量控制（1）包装材料性能检测（2）包装产品质量控制（3）包装安全性检测（4）包装环保性检测5.包装管理与市场开发（1）包装项目的管理与决策（2）包装行业的市场分析（3）包装产品的营销与推广（4）包装行业的法律法规三、自学计划1.包装设计基础（1）通过阅读相关包装设计方面的著作，了解包装设计的概念、原理以及软件的应用；（2）通过观察实际的包装产品，分析其造型设计与结构设计特点；（3）学习使用相关软件进行包装设计，练习不同的造型和结构设计。
2.包装材料与工艺（1）阅读相关的包装材料与工艺的教材，了解不同材料的特点与应用领域；（2）参加相关的包装材料展会和讲座，了解最新的材料应用和工艺发展趋势；（3）利用实验室设备进行不同材料的测试，了解其物理、化学和力学性能。
3.包装设备与生产工艺（1）通过实地参观包装生产企业，了解不同的包装设备及其工艺流程；（2）尝试设计包装生产流程图，分析其中的问题与改进建议；（3）参加相关的包装设备厂家培训，学习使用新型设备和工艺。
级包装工程培养方案
包装工程专业培养方案一、专业定位与培养目标专业定位:本专业发展目标定位是“应用研究型”专业。
教学、科研、生产相结合培养模式。
学生须掌握现代包装科学与工程基础理论和相关知识, 并关注与专业发展相关学科动态。
培养较强实践能力、创新能力及利用科学方法分析问题和处理问题能力。
培养目标:包装工程专业培养能适应社会经济快速发展和科技飞速进步, 含有扎实包装工程基础知识, 系统地掌握现代包装总体设计与包装技术应用等专业知识, 能针对各类产品特点, 合理选择包装材料、制订包装工艺规程、产品质量检测及包装生产与管理, 并含有包装技术研究与开发能力高级人才。
具体要求:本专业除重视培养产品包装综合设计知识和能力同时, 还着重以下多个方面培养: 1. 开设运输包装、物流管理等课程, 培养在物流企业包装部门从事技术与管理能力;2. 针对“食品”这类包装用量最大且改变最复杂产品而言, 重视培养含有食品包装综合设计独特能力, 提升流经过程中食品保质保鲜期; 3. 设置了多门管理类课程及实践计划, 培养学生管理能力和市场意识, 为以后走上管理岗位打下基础。
二、学期与学制学期: 每年分为秋季、春季和夏季三个学期, 夏季学期为选择性学期。
学制: 标准学制4年, 学习期限为3-6年三、毕业学分与授予学位:毕业学分: 158.5授予学位: 工学学士四、专业关键课程包装材料学、包装结构设计、包装工艺与机械、运输包装学、包装综合测试技术、包装印刷原理与技术、包装系统工程、食品包装学、包装装潢设计。
五、课程结构及应修学分百分比六、教学计划表备注:1.年课程需在备注栏中注明各学期学分;2.学期表示形式务必用1/2/3/4;。
包装工程专业人才培养方案范文
包装工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养适应21世纪现代包装行业发展需要，德、智、体全面发展，学习保护产品、方便流通、促进销售的包装基础理论，重点掌握包装材料、包装结构设计、包装装潢及包装印刷的基本知识与研究方法，熟悉包装技术和包装机械的工艺与原理，了解国内外包装标准与法规，具有一定的企业管理和市场营销知识；能在包装企业、科研机构、外贸、商检等商品生产与流通部门从事包装系统设计，具备合理选材、优化结构设计、制定工艺规程、进行产品质量检测、包装生产管理等工作能力的应用型高级专业人才。
二、培养要求及特色（一）专业特色：包装工程是以包装科学为基础，溶入多种自然科学和社会科学，新兴的、多学科交叉的综合性科学。
我校设置包装工程专业基于在食品贮藏与加工中化学性与生物性变化等的突出优势和良好基础，以食品包装为主攻方向，兼有材料学、动力学、印刷学、艺术学、经济学等相关学科的特点，发挥多学科联合、交叉的优势，进行包装材料、包装设计和包装技术的系统研究。
培养出适应社会发展需要的“宽口径，厚基础，重实践，求创新”高素质的包装科技人才。
（二）培养要求：素质结构要求：具备较高的思想道德素质：包括正确的是非观，明确的政治方向，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质；具备较高的文化素质：掌握一定的人文艺术基础知识，具有较好的艺术和人文修养；具有国际化的开阔视野、较好的文字表达能力和健康的社会交往意识；具备良好的专业素质：受到系统的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和革新精神；在包装工程领域具有较好的综合分析问题和解决问题的素养与价值效益观念；同时要具有良好的体魄与健康的心理素质。
能力结构要求基本能力：具有独立获取、消化和应用新知识的能力；具有与本专业相关的各种计算机应用软件的操作与应用能力；熟练地进行计算机文字处理与编辑、图形处理、多媒体幻灯片的制作与编辑。
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有通过互联网收集和利用各种信息的能力；具有较好的本专业英文书籍和文献资料的阅读能力。
包装技术与设计专业人才培养方案
包装技术与设计专业人才培养方案一、培养目标以及培养目标的评价方式和标准在现代生活中，包装已经与人们的日常生活紧密联系在一起了。
包装是经济发展不可缺少的一部分，如果没有包装，商品运输会受到很大的限制，商品的功能及使用等信息将很难传达给消费者，生产效益也会大大降低，从而影响商业社会的发展；包装设计作为承载现代社会信息传递最有力、最有效的技术手段之一，其强大的生命力促进着、推动着新的设计潮流，已成为现代设计领域重要的学科之一。
可见，包装对于国民生产是十分重要的；包装设计能促进商业的繁荣，人们生活质量的提高，整个商业社会的飞速发展。
现代包装设计应以“节能减排，保护环境，绿色包装”为宗旨，主要在包装技术和包装设计方面对包装材料、包装印刷、包装形态等具体细节，培养综合的、新型的应用型专门人才。
培养目标：包装展示设计专业主要培养掌握包装设计、展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作流程。
本专业将结合平面、立体的所有课程培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示设计的设计能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。
用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展示艺术设计能力的技能型人才。
包装技术与设计专业主要培养能从事包装设计、包装印刷、包装材料及展示设计基本原理基本技能，熟悉各种包装、展示材料、工艺、技术、技能及包装、展示工作施工流程。
本专业将结合平面、立体的所有课程，培养学生的空间想象能力；拥有独立完成包装、展示工程的设计和施工能力；拥有应对包装展示设计方面的各种综合能力。
用新材料、新技术结合中国传统的视觉元素，培养具有中国民族特色的包装艺术设计和展示艺术设计能力的高级技术应用性专门人才。
培养目标的评价方式：就业率；工作单位的信息反馈；行业评价培养目标的评价标准：岗位要求；总体就业率；技能要求；综合素质二、专业特点及具体培养要求专业特点：培养具有现代包装设计与包装印刷的能力。
包装工程专业本科人才培养方案
纺织工程专业人才培养方案（专业代码：081405）业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握纺织工程学科的基本理论和基本知识，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、纺织品贸易、纺织计算机应用及管理等工作，具有较强的动手能力和一定研究开发能力,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和基本知识，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握现代工程技术人员必需的自然科学、社会人文科学等方面的基本理论和知识；2.掌握现代工程技术人员必需的机械、电气等方面的基础理论和设计、实验和操作等方面的能力；3.掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的基本知识和基本技能；4.具备纺织品设计和纺织工艺设计的基本技能；5.具备本领域初步的科学研究和组织管理能力。
主干学科和主干课程：主干学科：纺织科学与工程、机械工程。
主干课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、纺织加工化学、纺织材料学、纺纱学、织造学、织物结构与设计、纺织企业管理。
主要实践环节：金工实习、纺织厂空调课程设计、纺纱教学实习、织造教学实习、纺织工艺与产品设计实习、纺织专业综合能力训练、毕业设计。
最低学分要求：最低修读294.5学分，其中课内教学不少于230.5学分，实践教学不少于64学分。
毕业标准及要求：1.达到德育培养目标。
2.修满本方案规定的最低学分。
3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
学制与学位：标准学制四年，修业年限3-6年，工学学士。
专业建制时间：1986年纺织工程专业课程设置续表专业选修课（合计68学分，最低选修41学分）。
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包装工程专业培养方案
一、专业定位与培养目标
专业定位：
本专业发展目标定位是“应用研究型”专业。
教学、科研、生产相结合的培养模式。
学生须掌握现代包装科学与工程的基本理论和相关知识，并关注与专业发展相关学科动态。
培养较强的实践能力、创新能力及运用科学方法分析问题和解决问题的能力。
培养目标：
包装工程专业培养能适应社会经济快速发展和科技飞速进步的，具有扎实的包装工程基础知识，系统地掌握现代包装总体设计与包装技术应用等专业知识，能针对各类产品的特点，合理选用包装材料、制定包装工艺规程、产品质量检测及包装生产与管理，并具备包装技术的研究与开发能力高级人才。
具体要求：
本专业除注重培养产品包装综合设计知识和能力的同时，还着重以下几个方面的培养：
1.开设运输包装、物流管理等课程，培养在物流企业的包装部门从事技术与管理的能
力；
2.针对“食品”这类包装用量最大且变化最复杂的产品而言，注重培养具备食品包装
综合设计的独特能力，提高流通过程中的食品保质保鲜期；3.设置了多门管理类课程及实践计划，培养学生的管理能力和市场意识，为以后走上管理岗位打下基础。
二、学期与学制
学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。
学制：标准学制4年，学习期限为3-6年
三、毕业学分与授予学位：
毕业学分：158.5
授予学位：工学学士
四、专业核心课程
包装材料学、包装结构设计、包装工艺与机械、运输包装学、包装综合测试技术、包装印刷原理与技术、包装系统工程、食品包装学、包装装潢设计。
五、课程结构及应修学分比例
课程类别学分比例（%）备注
通识教育课程必修课42
31.5
选修课≥8计算机技术信息类课程要求至少选一门
学科基础课程必修课3723.3
专业发展课程
必修课28
34.4选修
课
基础模块
26.5
应用模块
实践教学环节
专业实习≥8
10.7毕业论文（设计、作
品）
8
社会实践1
自主创新学习
科研学分、技能学分、
实践学分
在总学分之外
六、教学计划表
课程
类别课程编
号课程名称学
分
学时开
课
学
期
考核方
式备注总计
讲
课
实
验
实践
通识教育课程必修课01110030中国近现代史纲要236361考试07110011体育A1361考试10110011大学外语IA472721考试91110010军训和军事理论21考试01110040思想道德修养与法律基础354542考试07110012体育B1362考试10110012大学外语IB472722考试01110010马克思主义基本原理354543考试
01112021
毛泽东思想和中国特色社
会主义理论体系概论A
354543
考试10110013大学外语IC472723考试21110010大学计算机基础Ⅰ47245273考试07110013体育C1363考试01110050形势与政策1184考试01112022
毛泽东思想和中国特色社
会主义理论体系概论B
354544
考试10110014大学外语ID472724考试07110014体育D1364考试90110021
大学生职业发展与就业
指导Ⅰ0.59
92
考查90110022
大学生职业发展与就业
指导Ⅱ0.59
95考试小计42
通识教育
课程选修学校统一开设,学生按要求
自主选择8144
课
学科基础课程必修课21210141高等数学Ⅰa472721考试16210010普通化学47251211考试21210142高等数学Ⅰb590902考试14210050线性代数Ⅱ236362考试14210070概率论与数理统计354542考试15210020大学物理Ⅱ590902考试15210060大学物理实验236362考试22210640电工技术 2.545452考试16210030有机化学Ⅰ 4.58153282考试24212300包装结构设计354545考试24212310包装结构设计实验236365考试小计37
专业发展课程必修课24310980包装工程专业导论118181考试应用型24312070计算机辅助设计 2.54518271考试基础型24311770机械制图 2.54525201考试应用型24311530包装工艺与机械35442125考试应用型24310510包装材料学236364考试基础型24312090包装材料学实验1184考试基础型24312320包装构成学 2.54530154考试基础型24311500包装印刷原理与技术 2.545455考试应用型24312290包装印刷原理与技术实验1185考试应用型24311540包装系统工程 1.527276考试基础型24311490包装测试与分析236365考试基础型24312080包装测试与分析实验1185考试基础型24311780运输包装学 2.5453696考试应用型24311410包装装潢设计118185考试应用型24312280包装装潢设计实验2365考试应用型小计28
专业发展课程选修课24321340书法基础236183考查基础型24320690市场营销学354546考查应用型24321220广告与CI策划 1.5271896考查应用型24322190包装CAD 1.5272164考查基础型24321600企业识别系统与品牌推广 1.5272167考查应用型24321660物流管理354546考查应用型24321630包装标准与法规 1.527277考查基础型24320710科技论文写作118187考查应用型24321430包装工程科技进展118186考查应用型24322330现代企业管理学236367考查基础型24322180艺术欣赏 1.527276考查应用型24321380包装工程专业英语 1.527277考查基础型
4
24321830食品微生物学354459考查基础型24321020食品化学236364考查基础型24321820食品工艺学导论 2.5453695考查基础型24321580食品贮藏概论 2.545455考查应用型26321750基础生物化学354543考查基础型26321760基础生物化学实验236363考查基础型22322090机械设计基础35439154考查基础型24322370高分子成型与加工3544593考查应用型24322200素描 2.54518271考查应用型24322360色彩 2.54518273考查应用型24322220设计方法学 2.54518274考查基础型24322240造型创意23612245考查应用型24322230造型设计表现技法23612245考查应用型24321650设计管理 1.527276考查基础型24321640数字摄影基础 1.5272164考查应用型24321350中外设计史1527274考查基础型24321300人机工程学 1.527275考查基础型应修学分≥26.5
实践教学环节24611440专业实习88 24611460毕业论文设计88 24611890社会实践16小计
自主创新学习
科研学分
技能学分
实践学分
小计
备注:1.学年课程需在备注栏中注明各学期学分；
2.学期表示形式务必用1/2/3/4；。