第四讲(怎样写好论文)
研究生论文写作第四讲 正文的撰写
差比论证，是通过具有差异的两种或两种以 上事物进行比较分析，以论证论题的方法。 采用差比论证时应当注意： 既看到它们的相同点，又看到它们之间的不 同点； 在差异比较分析中，着重点放在不同点上； 为充分揭示出差异点，应当善于从不同方面 去发现差异点。
（4）因果论证
因果论证是指运用对客观事物本身或客观事
既可以用重大的客观事实、历史上的重大事件、典
型案例等，也可以用平凡的客观事实(如一般事例、案例、 数据等)；
应尽可能选择运用人们知晓的客观事实；
事实材料应力求新颖，富有说服力。
（2）事理论证 事理论证是指运用经典著作中的基本原理、生活中的 道理、哲理或名言等作为论据展开的论证。 一般的事理论证包括讲清道理和引证（引证经典著作 中的论述、格言、成语、警句等）两种方法）
能够“推陈出新”，能够对本专业的重大理
论与实践问题有所突破。
五、论文（正文）的写作过程
（一）论文的起草
1．论文起草的定义和意义 论文的起草，就是在已掌握的材料基础上， 按照论文提纲的框架，写成一篇法学论文初稿。 起草的重要性: （1）起草能把自己欲论证的问题写成一篇论 文草稿，并使其初步固定下来。
也是创见。
论证的主题应力求做到以下五点：
一要正确，符合法理和客观规律。 二要新颖，不人云亦云。 三要直白，不要隐讳。 四是主题要贯彻始终，不能忽左忽右。 五是主题要简明，理论要深厚。 论证方法是说明主题的基本方法：立论和驳 论。具体的论证方法一般包括归纳法和演绎法。
3．起草必须对论题进行充分、有力的论证 论证是对论文的中心论点进行说理的证明。 古语:“君子学以聚之,问以辨之。” 4．在进行论证过程中可以采用的形式（如 下表）
理解，注意现象与本质的联系。
高考语文第四讲 议论文经典模板(四) 引议联结式
议论文经典模板(四) 引议联结式
结
束
二、阅读下面的文字，根据要求作文。 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中 等， 但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”， 理由是乐观、 幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说：“你快要 成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐 在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，可以讲述 故事，抒发情感，也可以发表议论。
赏高分例文 析经典考题 练热点命题
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(4)余秋雨先生曾说他最想生活在魏晋时代。这不禁使我想 起大家非常熟悉的诗人陶渊明。是他发现了一片“世外桃源”： 袅袅娜娜的炊烟在山中微凉的空气中缓缓游动；清澈的溪水潺 潺地淌过石头，然后又流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧 林，回归的浣女在竹喧中隐约可见„„五斗米岂能让他移白首 之心，在“复得返自然”后，他走出了他自己时代的足迹，选 择走自己的路，任由人家评说，陶渊明让未来记住了他。
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让未来记住今天 (1) 被人称为 “ 镭的母亲 ” 的居里夫人一百年前生活的社 会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝 (1)引——引述材料，分析材料 。 尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和 许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力 时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说： “我以 为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” (2)是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环 境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
第四讲 如何写好文献综述
第四讲如何写好文献综述4.1文献综述的定义和特点4.1.1文献综述的定义文献综述(literature review)是文献综合评述的简称，是指作者针对某一课题，通过广泛搜集、阅读、整理、分析有关国内外文献，对所研究的问题在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论而写成的一种学术论文。
“综”即收集“百家”之言，并经过作者综合分析、消化整理，使材料更加精炼、更加明确，使内容更具有层次感与逻辑性，“综”也是文章的核心；“述”即结合作者的观点和实践经验，对所整理出来的文献观点、结论进行叙述和评论。
4.1.2文献综述的主要特点通过上文对文献综述定义的界定，可以总结出如下几个文献综述的主要特点：（一）综合性：文献综述的“综”字反映了综合性。
“纵横交错”是文献综述的最基本的特点，在综述过程中既有纵向描述，又有横向覆盖。
只有综合的分析、归纳整理、消化吸收这些纵横交错的文献，才能使这些材料更精练明确、更具有逻辑层次，才能更准确地把握本专题发展规律和预测发展趋势。
（二）前沿性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动态及时传递给读者。
测定期刊新颖程度的一个依据是普赖斯指数。
在管理学界，普赖斯指数是指期刊所引用不同年份文献所占的比例。
普赖斯指数越高，说明近期文献引用频率越高，越能反映文献内容新颖程度，一般引用最近5年内发表的文献数应达70%左右。
但对每一篇主题的综述，可能都要涉及到专题的来龙去脉和历史沿革，所以我们也不排除引用一些重要的旧文献。
（三）评述性：反映在文献综述的“述”字上，即结合作者的观点和实践经验，对所整理出来的文献观点、结论进行叙述和评论。
“综”是“述”的前提，“述”是“综”的补充。
因此，我们要在“综”的基础上再进行“述”。
评述性也是文献综述的最重要特点之一，只有在“综”的基础上，进行客观的“述”才能提升综述价值，才能体现研究者的学术水平。
第4讲 材料作文高效论证方法：对比论证-2024年高考语文复习之议论文写作(全国通用)
反面分论点 害怕挫折，放大痛苦，你将一败涂地。刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，结
果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
东楚霸王项羽，当面对兵败垓下、四面楚歌这样的挫折时，并未意识到自己的责任和能力，
不敢正视这一切，没有丝毫的勇气，只是悲观的认为“天要亡我，为之奈何”，因而没有做出与
反面论据 他实力相符的战斗与努力，最终失掉美人，失掉江山，落得个乌江自刎的下场。刘备放大痛苦造
成了“千古悲剧”，项羽放大了痛苦，最后失美人、失江山，落得个自刎的下场。古人已经为我
们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。生活中挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，
将会终将一败涂地。分析来自证论点与论点对比基本模式
使李甲退缩。如今江水滔滔，杜十娘打开百宝箱将它倒入江中。她推开李甲的阻拦跳入水中，
她让滚滚东逝水来捍卫自己的尊严，唱出一曲浩然尊严之歌。面对尊严即被践踏之时，屈原
怀沙赴水，安娜选择了铁轨，如果诗人普希金在决斗中丧生……他们为尊严，放弃名利，选
择祖国；放弃灯红酒绿，选择坚定不移；放弃谎言，选择真诚。
例2：
议论文写作指导课程
分析题目
议论文写作
谋篇布局
下笔行文
辨别 题目
审题 立意
论点
标题
结构
开头
论证
论据
结尾
对比论证
让步转折 论证
因果论证
材料作文论证方法
R
对比论证
例1：
中心论点
《劝学》
君子曰：学不可以已。
范
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮(róu)以为轮， 其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù)，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺
第四讲 现象解释性议论文写作
表明个人态度 或阐述个人做 法 表明个人态度 或阐述个人做 法
表明个人态度 或阐述个人做 法 得出结论或表 明个人看法或 做法
2010年6月四级作文题
Due Attention Should Be Given To Spelling
1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写； 2பைடு நூலகம் 出现这种现象的原因是… 3. 为了改变这种状况，我认为….
In view of the importance of the issue, I firmly argue that effective measures should be taken to make students attach great importance to word-spelling. For one thing, exams should be modified to add some factors into it, which would help students pay more attention to spelling. For another, schools should also set effective mechanisms to help teachers as well as the students to realize the importance.
此类文章的基本写作方法为：描述现象→分析原因→对 现象做出预测或如何促进（限制）这种现象的进一步发展。
题型
现象解释型 对比选择型
问题解决型 观点论证型
第一段 第二段 第三段
描述现象
表明一方或双 方的观点及理 由
提出问题
提出论点
说明现象产生 的原因
表明另一方的 观点及理由， 指出双方观点 不足之处及理 由 分析问题，给 出解决方案
史学论文写作第四讲
二、文献综述的写法
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已 经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外 相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述。 文献综述高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序 的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其 进行归纳整理，使之达到条理化和系统化。 可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述， 还可按不同的观点进行比较综述。
注意：
1.文献综述不是对已有文献的重复、罗列和 一般性介绍，而是对以往研究的优点、不 足和贡献的批判性分析与评论。因此，文 献综述应包括综合提炼和分析评论双重含 义。 2.文献综述要文字简洁，尽量避免大量引用 原文，要用自己的语言把作者的观点说清 楚，从原始文献中得出一般性结论。
3.文献综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究的 “问题”，确保所述的已有研究成果与本课题研 究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起， 既能系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋 势，又能反映研究内容的各个方面。 4.文献综述的综述要全面、准确、客观，用于评 论的观点、论据最好来自一次文献，尽量避免使 用别人对原始文献的解释或综述。
第四讲 开题报告
一、开题报告应具备的内容
1.国内外研究现状述评及研究意义和价值 （文献综述） 2.研究内容（论文大纲）及创新之处 3.主介绍反映自己掌握知识 的深度、广度 2.课题设计合理：目标明确、思路清晰、 内容合适、方法可行 3.审查已做的原始材料 4.开题报告的表达能力
作文辅导第三套第四讲 如何写好散文
作文辅导第三套第四讲如何写好散文散文，作为一种自由灵活、富有韵味的文学体裁，以其独特的魅力吸引着众多文学爱好者。
那么，如何才能写好散文呢？接下来，让我们一起探讨。
一、真情实感是散文的灵魂散文最动人之处，就在于它能够真实地反映作者的内心世界和情感体验。
一篇好的散文，应该是作者真情实感的自然流露，而非刻意的矫揉造作。
当我们拿起笔，要去描绘一个人、一件事、一处景时，首先要问问自己，内心对此有着怎样的感受。
是喜悦、悲伤、愤怒，还是感动？只有将这些真实的情感融入到文字中，才能让读者产生共鸣。
比如，我们写故乡，不要仅仅罗列那里的山川河流、房屋街道，更要写出对故乡的深深眷恋和思念；写友情，不要只是描述一起经历的事情，而要传递出那份真挚的关爱和支持。
只有这样，散文才能具有感染力，才能打动读者的心。
二、选好题材，突出主题题材的选择对于散文的创作至关重要。
生活中的点点滴滴都可以成为散文的素材，但并不是所有的素材都能成就一篇好散文。
我们要善于从纷繁复杂的生活中筛选出那些有意义、有价值、能够引起读者兴趣的题材。
同时，在选定题材后，要明确主题。
主题是散文的核心，是贯穿全文的主线。
一篇散文无论篇幅长短，都应该有一个清晰的主题。
比如，写一次旅行，可以以“在旅途中寻找自我”为主题；写一件小事，可以以“小事情中的大道理”为主题。
主题明确了，写作时才能做到有的放矢，不偏离方向。
为了突出主题，我们可以在文章中运用多种手法。
比如，通过反复强调关键词语或句子来强化主题；通过对比和衬托，让主题更加鲜明；通过对细节的描写，使主题更加生动形象。
三、精心构思，合理布局在有了真情实感和明确的主题之后，还需要对文章进行精心的构思和合理的布局。
散文虽然不像小说那样有着严格的结构要求，但也不能杂乱无章。
常见的散文结构有总分总、并列式、递进式等。
总分总结构，先总述观点或情感，然后分别从不同方面进行阐述，最后再总结升华；并列式结构，将几个相关的内容并列呈现，各自独立又相互关联；递进式结构，则按照事物的发展或情感的深入逐步推进。
第4讲作文围绕中心严格选材(素材家)
确定中心思想的方法可归结为“一看”，“二定”。就是看题目或要求本身有无中心的要求。如果有，作文就要围绕题目规定的中心写。如：有的命题作文本身就给我们规定了中心思想。比如《记一个刻苦学习的同学》，“刻苦学习”就是这篇文章的中心；如果作文题没有中心，就得自己确定中心。比如同一个作文题目，由于大家掌握的材料不同，就要根据自己要写的内容，确定中心。
⑴比较法。从众多的材料中筛选能表现中心的材料。
⑵对比法。选择具有鲜明特点的材料，突出文章的中心。
⑶画龙点睛法。选择生动材料，使已包含在文章主体部分的内容更加鲜明，中心突出，起到画龙点睛的作用。
⑷升华法。选择几个相关的典型材料，使文章中心逐步上升。
⑸广开思路。审题打开思路，多角度，多层次去想。
⑹选择角度要小，达到以小见大的目的。
2、着眼当代新风
2001年兰州市中考作文题是《美在身边》，大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭，而有位考生调动自己的课外阅读积累，这样写道：“记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗？”这样的新风这样的“美”，就出现在中考前一个多月，真实、鲜活、动人，跳动着时代脉搏，是那些“人有我有大家有”的被用滥了的材料所无法相比的。
纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。从2001年中考作文来看，考生在确定表达的内容时，可从以下六个方面着手。
构思，指的是怎么样按照题目的要求写成一篇文章的思维过程。它包括审题、立意、选材和布局等几个内容，这是作文动笔前，大脑即时搜索信息的思考过程，是一项十分艰苦的思维任务。如何进行更好地构思呢？
中考语文精英写作系列讲义：第4讲-选材要“精”(含范文)
第四讲选材要“精”有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。
一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。
一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型。
考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。
考生也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。
二、选取动人镜头，选材真实感人。
真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。
所以考生在写作时，要根据写作需要，认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。
三、大胆转换视角，选材新颖别致。
“干花不如鲜花美。
”选材要与时俱进，具有时代气息。
由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。
这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。
有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必定出奇制胜，给人耳目一新的感觉。
四、避开人云亦云，选材独特创新。
要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心地筛选，留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。
(2015，南京)巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他(它)。
请以“想想别人”为题，写一篇作文。
文体自选，不少于600字。
作文选材时可从以下几点入手：1．从关注底层人物，共享阳光的角度他们弯曲的背影，与周围的一切似乎隔有一层玻璃，格格不入。
也许他们是一群杂草，也许他们是艳丽花下的绿叶，他们的存在只是衬托他人的成就。
但他们这个群体，也是构成社会的一部分。
世界应该是公平的、无私的，我们生活在同一片天空下，共享一缕爱的阳光。
2．从关注流浪少年的角度可以运用第二人称，犹如和流浪少年对话，生动地再现孩子们四处漂泊、挨饿受冻的惨状，充分表达“我”对“别人”(这些孩子)的怜惜之情。
第四讲_写好作文的开头和结尾
第四讲:写好作文的开头和结尾趣味语文：周恩来巧答记者问课前积累长歌行乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
注释长歌行：汉乐府曲调名。
葵：冬葵，我国古代重要蔬菜之一，可入药。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。
布：布施，给予。
德泽：恩惠。
秋节：秋季。
焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作"cuī"。
徒：白白的百川：河流。
译文早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
名句积累1.海上生明月,天涯共此时。
2.海内存知己，天涯若比邻。
3.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
写好记事作文的四个最基本的要素：时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果）优秀的叙事作文好在哪里？也是四点:1. 事情的起因/过程/结果清晰明确；凤头、猪肚、与豹尾。
2. 描写生动(多比喻、拟人、排比句；视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉多方面描写) ；3. 优秀的词语、四字词、歇后语的运用；4. 深刻的感想或道理。
如何写好文章的开头？凤头豹尾（一）开头要注意点题，开头点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
第四讲 草拟论文初稿
第四讲撰写论文初稿
一、论文写作三要素
二、论文的基本线索
三、论文的构思阶段
四、草拟初稿
1．起草初稿的意义
（1）起草是构思的实现
（2）起草是再创造过程
（3）起草是论文写作中最艰苦的脑力劳动2．撰写论文初稿的一般要求
（1）编写提纲、安排布局
（2）紧扣论点、围绕中心
（3）层次段落、清晰完整
（4）过渡照应，环环相接
（5）表达准确，语言简练
3．草拟论文的方法
（1）按照提纲顺序写
（2）打破顺序分段写
五、史学论文写作的主要原则1．特色鲜明，专业色彩浓厚
2．博约得宜，背景清楚
3．纲要克举，详略精当
4．例要宁贴，据典画“睛”
（1）寓理于例典
（2）合情不生搬
（3）获得新生命
（4）一目能了然
5．着眼未来，古为今用
6．逻辑性强，哲理形象
7．辞令优美、惜墨如金
8．尽可能多地占有史料
六性:创新性、理论性、可读性、实用性、精粹性、科学性。
议论文阅读技巧(4)梳理论证思路
秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万 点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗 词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如 果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高 明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、 借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修， 总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了 秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学 在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平， 到时也会压倒秦观、王勃的。
偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。” 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲 我现做的事来和他交换。 ⑤第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会 发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身 入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成 就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三， 职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。 第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子 说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略 出趣味，生活才有价值。 ⑥我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我深信人类 合理的生活应该如此。
文章首先（用……的事例或引……的名言）， 提出……的论点或论题，然后（用……的事例或 引……的名言）加以论证，最后得出……的结论。
第四讲 论文观点的提炼与表达
三、观点表达
观点表达应注意的问题： 1.观点要正确。正确性包括导向正确、客观、 公允。 2.时代性。好的观点既要符合当前国家所提倡 的主流意识，又要站在学术研究的前沿。 3.思想性。观点要具有思想深度，即理论深度。 观点应建立在科学的理论基础之上，需要有 科学的理论指导和翔实的材料予以论证。
三、观点的表达
一、观点的来源之争
• 先有观点还是先有材料？ • 一般而言，是先有材料，后有观点；但有时也可 能会出现先有了中心观点，然后再去搜集材料的 现象。这是否违背了观点出自材料的规律呢？ • 可以通过确定观点来筛选材料。现将搜集到的材 料分门别类，每一材料都提炼出一个小观点，然 后将同一类材料的若干小观点，综合成一个分观 点，最后将若干个分观点综合成中心观点。
二、观点提炼的方法
1.归纳总结法。对各种材料进行分门别类，并将这 些材料的共同点进行归纳，概括出共同的性质和 特点，即可提炼出观点。 • 如《韩国高等教育与女性人力资源开发的几个特 点》中，通过对各种材料的分析和归纳，得出韩 国女性高等教育入学机会不断扩大，但入学率仍 然低于男性；韩国女性大学生人数不断增加，但 主要集中在大众化高等教育机构；韩国女性大学 生进入传统男性领域的比例增加，但学科领域的 性别壁垒仍然存在；韩国女性参与劳动力市场的 积极性提高，但女大学生就业仍然较男大学生困 难。
二、观点提炼的方法
2.因果推导法。由材料的结果出发，向上推出事情 的原因，就其原因提炼出观点。 • 如《泉州市农村小学教师职业承诺实证研究》一 文，从不同的农村教师的职业承诺调查材料出发， 寻找是哪一因素影响了农村小学教师的职业承诺 水平，然后运用SPSS统计工具进行检验分析，发 现性别对情感承诺有显著性影响；年龄、教龄和 学历对规范承诺有显著性影响。而年龄、教龄、 学历、是否当班主任、任教学科、是否当领导等 对教师职业承诺有一定影响，但没有达到显著性 水平。
第四讲论文的提炼与表达
第四讲论文主题的确定与观点的提炼与表达一、主题的确定所谓主题，是文章确立的主旨，即中心思想，是贯穿全文的一条主线。
•论文质量如何与主题的性质密切相关。
具有学术价值的论文其主题应达到一下要求：a 深刻，主题要深刻揭示事物的内在联系和规律。
b. 新颖，或者是研究新的问题，或者是提出新的疑问，或者采用新的方法，或者提出新的理论。
C .集中。
一篇论文的主题只能有一个。
d. 论文主题要明确。
学术论文与文学作品不同，文学作品的主题可以隐含，但学术论文主题一定要明确。
二、观点的来源之争•先有观点还是先有材料？•一般而言，是先有材料，后有观点；但有时也可能会出现先有了中心观点，然后再去搜集材料的现象。
这是否违背了观点出自材料的规律呢？•可以通过确定观点来筛选材料。
现将搜集到的材料分门别类，每一材料都提炼出一个小观点，然后将同一类材料的若干小观点，综合成一个分观点，最后将若干个分观点综合成中心观点。
一、观点的来源之争•观点来自材料，是从材料中提炼出来的。
•同样的材料，从不同的角度看，可以有不同的观点；不同的分析、比较方法，可以得出不同的观点。
•如一组农村小学教育结构调整的材料，有的学者的着眼点在于农村小学合并重组后，学校的规模扩大了，办学成本降低了，学校的仪器设备多起来了，因此得出农村小学资源重组具有明显的效果。
而另一些学者看到许多农村小学撤并后，许多小学生必须走十几里山路去上学，带来许多新的教育不公平问题。
因此，得出农村小学的撤并不利于教育机会公平。
二、观点提炼的方法1.归纳总结法。
对各种材料进行分门别类，并将这些材料的共同点进行归纳，概括出共同的性质和特点，即可提炼出观点。
•如《韩国高等教育与女性人力资源开发的几个特点》中，通过对各种材料的分析和归纳，得出韩国女性高等教育入学机会不断扩大，但入学率仍然低于男性；韩国女性大学生人数不断增加，但主要集中在大众化高等教育机构；韩国女性大学生进入传统男性领域的比例增加，但学科领域的性别壁垒仍然存在；韩国女性参与劳动力市场的积极性提高，但女大学生就业仍然较男大学生困难。
议论文开头结尾作用
第四讲议论文开头、结尾的作用一、考点解析1、开头的作用：开门见山，提出中心论点；引用名言引出论点或论题；作为论据证明论点；增添文字趣味，激发读者的阅读兴趣。
2、结尾的作用：深化中心论点；补充论证了……；总结全文，点名论点；强调……的中心论点；提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。
二、课堂实战有才不能任性少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。
北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。
这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。
”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。
“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。
所以，有才一定要珍惜，要用好。
否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。
而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。
西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。
编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。
同样是才子编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。
而且，“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。
学会如何写出优秀的论文写作论文的关键知识点
学会如何写出优秀的论文写作论文的关键知识点学会如何写出优秀的论文一、引言在大学生活中，撰写论文是一项重要的任务。
不论是在课堂上，还是在科研领域，写作论文都是展示个人研究能力和学术水平的方式之一。
因此，了解并掌握如何写出优秀的论文是每个学生都应该具备的基本技能。
本文将主要介绍一些撰写优秀论文的关键知识点，帮助读者提升写作能力。
二、选题与构思选题是写作论文的第一步，一个好的选题能够大大提升论文的质量和吸引力。
首先，要选择一个有足够研究价值的课题。
这可以通过文献回顾、实地调查、专家咨询等方式进行选题。
其次，要对选定的课题进行深入研究，理清研究思路，并构思出论文的大致框架。
在构思过程中，可以借鉴其他学者的研究成果，但必须保持独立思考和创新。
三、文献综述在写作论文的过程中，文献综述是必不可少的部分。
通过查阅相关文献，可以了解到该领域的研究进展和现状，提高自身对课题的认识。
在文献综述中，需要指出当前研究中的不足或争议，并提出自己的观点和研究意义。
此外，还需要对文献进行合理的引用和注释，保证文章的学术可信度。
四、研究方法选择适合的研究方法是进行论文写作的关键一步。
根据选题的具体要求和研究目的，可以选择实证研究、文献分析、数学模型等不同的研究方法。
无论采用何种方法，都需要清晰地阐述研究的整体设计，包括样本选择、数据收集和分析方法等。
同时，要保证研究方法的科学性和可行性，确保研究结论的可信度。
五、结果与讨论在论文的结果与讨论部分，需要将研究数据进行整理和分析，并从中提取出有意义的结论。
结果应该以简明扼要的方式呈现，可以借助表格、图表和统计量等工具进行表达。
在讨论部分，要对结果进行解释，并与前人研究做出对比或验证。
如果研究结果与预期不符，也要诚实地提出可能的原因和假设。
六、结论与展望结论是整篇论文的总结与归纳，要简明扼要地回答研究问题，并指出研究的局限性和不足之处。
此外，还可以展望研究的未来发展方向和可能的改进方法。
第四讲论文过渡词和过渡段
第四讲 毕业论文的过渡与照应
曲若枫
(l)段落和层次
段落和层次是毕业论文结构的核心。 ①段落。段落是文章结构的单位标志，一 段一个意思。段落还有一些特殊的作用，如 过渡。
②毕业论文的层次是指论文内容安排上的先后 次序，也是毕业论文展开的步骤。它是作者写作 思路的直接反映。它表现出事物发展的阶段性， 或客观矛盾的各个侧面，或某一论断所包含的几 个方面，或人们表达思想的先后步骤。 在毕业论文中，最常见的安排层次的方式有 三种：一是层进式，即论文的各层意思之间是层 层推进的关系。各个分论点作为中心论点的论据， 呈现出一种纵向联系的层次关系。二是总分式， 即采用“总题分述”的方式，先总括起来说，然 后分开说;或者先分开说，最后再总结。三是并 列式，即论文各层意思之间是并列关系，各分论 点的段落相互平行，从各个不同的角度论证中心
5.表示比较关系的语言形式
比较而言 相比之下 相对而言…… 3.表示总结的语言形式 总之 总而言之 总的来说 综上总述 从…… 可以看出 通过以上分析，可以看到…… 可见…… 由此可见
选择一篇论文，找出文中表示过渡与照应的地方。
②毕业论文的层次是指论文内容安排上的先后次 序，也是毕业论文展开的步骤。它是作者写作思 路的直接反映。它表现出事物发展的阶段性，或 客观矛盾的各个侧面，或某一论断所包含的几个 方面，或人们表达思想的先后步骤。 在毕业论文中，最常见的安排层次的方式有 三种：
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6.图 每幅插图应有标题和序号、列在图的正下方。全文的插图可以 统一编序，也可以逐章单独编序，如图4 7.注释 注释一般采用篇末注，应根据注释的先后顺序编排序号。注释 序号应按照“、”等数字形式标示在被注释词条的右上 角。篇末注释条目的序号应按照“、”等数字形式与被 注释词条保持一致。 也可以使用脚注。脚注出现在需要注释的文字本页的正下方， 用一条横线隔开。
第四讲 掌握议论文的4种结尾方式.doc
第四讲掌握议论文的种结尾方式一、首尾呼应式首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
【典例】[开头]当漫天的黄沙遮盖了远行的身影，当滚滚的浓烟升腾成不落的信念，当咫尺的天涯跨越了时空的阻隔，我看到，大片大片的红色，笑对风霜，在历史的每一个年轮上傲然绽放。
[结尾]当风沙覆盖了唐玄奘的脚印，当历史湮没了林则徐的音容，当人们送走了连战的身影，我站在历史的天空下，看到一片片花红从每一个历史的年轮上蔓延开来。
(高考优秀作文《今年花胜去年红》)文章开头部分以排比句式写出历史人物在历史的年轮上傲然绽放，结尾处巧妙地以唐玄奘、林则徐、连战三人相照应，语言形象生动，首尾照应，既总结了全文，又升华了主题。
二、排比议论式排比议论式结尾即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。
【典例1】作文“谈意气”排比式结尾将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。
【典例2】作文“亲情”排比式结尾亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净；亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角；亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情，生命永恒的动力。
两则典例，均以排比句结尾，既照应了文题，也增强了文章的气势，增添了文采。
三、引用名句式古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，既可增添文采又加深文章的意境，效果很好。
【典例1】作文“一封致小陈的信”(2015年新课标全国卷Ⅰ高考佳作)引用式结尾罗素说：“一个圆心向外延展出多少个半径，一个人就有多少种生活方式。
”无论滚滚红尘如何变幻无常，都应坚守内心的爱与责任。
选择适应自己的生活方式，不为“忧攘者自冗”。
【典例2】作文“懂得放弃”引用式结尾“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，十八年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想，为了实现我的价值，我必须懂得放弃，学会放弃，因为只有放弃，才会有所收获！这两个典例，以名人名言或古典诗词结尾，增强了文章说服力，画龙点睛，升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。
如何撰写一篇优秀学术论文重要步骤与技巧
如何撰写一篇优秀学术论文重要步骤与技巧学术论文是研究和交流学术知识的重要形式之一，对于研究者来说，写作一篇优秀的学术论文是非常重要的。
本文将介绍撰写一篇优秀学术论文的重要步骤与技巧。
一、确定研究课题选择一个适合的研究课题是撰写一篇优秀学术论文的首要步骤。
研究课题应该具有创新性、研究价值和可行性。
在选择研究课题时，可以从自己感兴趣的方向出发，进行文献资料的调研，以找到一个未解决或未完全解决的问题。
二、制定明确的研究目标和问题制定明确的研究目标和问题是写作学术论文的关键。
应该确保研究目标明确，研究问题明晰，并与研究课题相符合。
要避免目标和问题过于宏大或模糊不清，应该明确研究论点、内容以及预期研究结果。
三、进行详尽的文献综述进行详尽的文献综述是学术论文写作的重要环节。
通过文献综述，可以了解目前已有的研究成果，并阐述自己的研究在学术上的意义和创新之处。
在撰写综述时应注意关键词的选择，准确收集相关文献，细致分析并做出适当的引用。
四、制定合理的研究方法制定合理的研究方法是确保学术论文能够得到可靠结果的关键。
研究方法应该符合研究目标和问题，严谨可靠。
要详细描述研究方法的步骤和操作过程，确保其他研究者能够进行复现。
同时，要对数据采集、统计分析等进行合理说明。
五、展开详实的研究工作展开详实的研究工作是撰写学术论文的基础。
研究工作应该严格按照研究方法进行，确保数据的准确性和完整性。
同时，应保持对文献的持续关注，及时调整研究方向和方法。
六、正确处理数据和结果正确处理和分析数据是论文写作的重要一环。
要对采集到的数据进行整理和清洗，确保数据的可靠性。
在数据分析方面，要运用适当的统计方法并进行合理解读。
同时，要明确结果所带来的学术和实践意义。
七、清晰准确的论文结构和组织优秀学术论文应该有清晰准确的结构和组织。
通常应包括：引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分。
在写作过程中，要保持条理清晰，段落间的逻辑引导要清晰，避免过度的累赘和冗长，使论文更易读懂。
如何写好一篇议论文技巧解析
如何写好一篇议论文技巧解析一、引言议论文是一种辩证性的文章类型，通常用于阐述作者对特定问题的观点和论证。
写好一篇议论文需要一定的技巧和方法。
本文将为您解析如何写好一篇议论文。
二、明确立场在写议论文前，首先需要明确自己的立场。
无论是支持还是反对某一观点或问题，都需要明确表达。
这有助于文章的逻辑清晰和论证有力。
三、选择合适的主题选择适合自己的主题是写好议论文的重要一步。
主题应该是具有争议性的，有足够的论证空间。
同时，主题应该与时事相关或者与读者有关联，这样能够引起读者的兴趣。
四、深入研究和准备在写议论文之前，需要对所选主题进行深入的研究和准备。
这包括收集大量的背景信息、相关统计数据和专家观点等。
只有通过充分的准备，才能够有力地支持自己的观点和论证。
五、合理的结构安排一篇好的议论文需要有清晰的结构安排，以使读者容易理解和跟随。
通常，议论文可以分为导言、论点提出、论据展示和结论几个部分。
导言部分应该引起读者的兴趣，概述文章的主要论点和观点。
论点提出部分是整篇文章的核心，应该清晰地表达自己的观点并给出明确的论证方向。
论据展示部分是为了支持论点而提供的具体证据和论证。
这可以通过数据、案例、实证研究等方式进行。
结论部分是对整个议论文的总结和再次强调观点。
要用简洁明了的语言概括整篇文章，让读者对文章有一个深刻的印象。
六、清晰的逻辑推理写好一篇议论文还需要有清晰的逻辑推理。
每个论点和论据都应该有明确的逻辑关系，避免无谓的重复和冗长。
其中，可以使用转折词、因果关系词、并列词等来确保文章的逻辑连贯性。
七、准确的语言表达准确的语言表达是写好议论文的重要因素。
语句通顺，用词准确，可以增强文章的可读性和说服力。
要避免使用模棱两可的词语和表达，尽可能地清晰明了地表达自己的观点和论证。
八、审慎选择证据在论据展示部分，选择合适和可靠的证据来支持自己的观点至关重要。
这可以包括调查数据、统计数字、学术研究和专家观点等。
确保所引用的证据具有可信度和权威性。
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数学建模中要有应用意识。对要解决的
实际问题，给出的结果和结论要符合实际；
给出模型、方法和结果要易于理解，便于应 用；要站在使用者的立场上想问题，处理问
题。特别要注意的是题目中要求回答的所有
提高论文的水平。该创新 一般主要体现在如下方面：
1）在建模中。如模型本身，模型简化的好方
一、写好数学模型论文的重要性
1. 评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别， 数模答卷，是唯一依据。 2.答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。
二、数学模型论文的文章结构
1、 摘要、关键词
摘要一般要求用一页完成，是论文的第一页，它是
参赛论文的总体描述，在此中能够看到参赛者的主
要研究方法、途径和结果。摘要的内容应该写阅读 者最想看到的东西，应该少些空洞的东西，当然，
7、模型评价，特点，优缺点，改进方法，推 广…….
模型评价要优点突出，缺点不回避。
8、参考文献
参考文献部分要按竞赛论文格式要求列出参
考论文、书籍，凡是参考了别人的东西一定 要列出，否则可能被认为是抄袭。
9、附录（计算框图、详细图表 ……）
三、什么样的论文是好论文
假设的合理性 建模的创造性
结果的正确性
推导过程中，要注意分析合乎逻辑，术语专业，依据正确,表 述简明，且关键步骤要列出。模型要实用有效，以能解决问 题为最终原则。数学建模中，不要追求数学上的：高（级）、 深（刻）、难（度大）。
5、模型的求解 ▲ 计算方法设计或选择；算法设计或 选择， 算法思想依据，步骤及实现，计算 框图；所采用的软件名称；
法、好策略等； 2）在模型求解中。如构造效率高的算法，使 用不同于传统方法的新方法等。
四、优秀论文解析
优秀论文：
《2010年上海世博会影响力 的定量评估》
优点： 1、思路清晰，满足了数据分析的科学性、相关 定义的合理性和论证的严谨性。 2、将影响力分为经济效益、产业结构、城市形 象三个部分，选取数据有一定说服力。 3、采用了互联网收索引擎的数据，能够避免经 济数据、行业数据等通常存在的人为干扰因素。 4、出现的图表都做了适当的解释和说明。 5、采用数学方法适合问题的实际背景，始终注 意与实际背景相结合地讨论。
模中出现的主要数学符号和关键概念。完成这部分后，进入
文章的主题模型建立部分。
4、模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型， 最终或简化模型 等）
模型建立部分要有问题分析，公式推导，基本模型，最终或
简化模型等。基本模型要有数学公式、方案等，它要求 完整，
正确，简明。简化模型要说明简化思想和依据。在问题分析
通过比赛我们可以获得什么？
“一次参赛，终身受益”： 自学能力、 创新能力、 团队协作能力、 口头表达能力
要注意语句之间的逻辑衔接。
2、问题的叙述，问题的分析，背景的分析等
文章第二页进入正文。其第一个内容是问题重
述，它一般把要解决的问题用自己的话简要的描述
一下，该部分不要太多，把要解决的问题描述清楚 即可。
3、模型的假设，符号说明（表）
接下来是模型假设。跟据全国组委会确定的评阅原则，基本 假设的合理性很重要。通常是根据题目中条件、题目中要求 以及容易建模作出假设。关键性假设不能缺，假设要切合题 意。模型假设后，一般是符号和概念说明部分，在此列举建
▲ 引用或建立必要的数学命题和定理；
▲ 求解方案及流程
模型求解部分中，对自己设计的新算法要给 出原理和思想。若采用现有软件求解，要说 明采用此软件的理由和软件名称。计算过程 中，中间结果可要可不要的，不要列出。
6、结果表示、分析与检验，误差分析，模型 检验……
给出的计算结果要进行结果分析和模型检验，要注 意结果的合理性。结果不合理或误差大时，分析原 因，以此对算法或模型进行修正、改进。