高分子材料加工工程实验教程()
高分子材料加工工艺实验
握模压成型操作基本方法。
实验原理
热固性塑料的模压成型是指将粉状、粒状或 纤维塑料放入模具型腔中，在一定温度和压力下 闭模。当物料呈现半流动态充满型腔取得一定形 态，再经缩聚反应和交联固化作用成型，脱模后 即得制品的工艺过程。 模压成型工艺参数是温度、压力和时间。
六次甲基四胺的固化机理
实验原料及设备
数据处理
原料规格及产地 挤出机工艺条件
机头温度： _____℃ 熔体温度： _____℃ 料筒温度： _____℃ 一区_____℃ 二区_____℃ 三区_____℃ 四区_____℃ 五区_____℃ 熔体压力：一区_____MPa 主机转速：_______RPM 喂料转速：_______RPM 电流：主机_______A；喂料_______A
原料 脱模剂 酚醛压塑粉配方（Wt） ： 酚醛树脂（甲阶） 木粉 六次甲基四胺 石灰或氧化镁 硬脂酸钙 苯胺黑
100 100 7.0 1.0 0.7 0.5
主要设备
炼胶机
平板硫化机
万能材料试验机
捏合机
实验步骤
酚醛压塑粉的配制（干法） 混合物料的辊压塑化 模压成型 观察分析模压所得试样的表观质量和拉
林业生物质高分子材料加工工艺
实验三 淀粉基热塑性塑料的注射 成型工艺实验
实验目的 实验原理 原料及主要设备 实验记录与计算 结果与讨论 安全注意事项
实验内容和步骤
实验目的
了解注塑成型过程和成型工艺条件；
掌握注塑成型工艺参数的确定以及它们对制
品结构形态的影响；
掌握注塑机模具的结构、正确操作注塑机，
掌握制作标准测试样条的方法。
实验原理
注塑成型是热塑性塑料成型制品的一种重要方 法，塑料在注塑机料筒中经外部加热及螺杆对物
高分子材料加工工程专业实验课程设计
高分子材料加工工程专业实验课程设计一、实验课程设计概述随着科技的不断发展，高分子材料在各种领域得到越来越广泛的应用。
而在高分子材料的加工工程中，实验是十分重要的一部分。
本实验课程设计旨在为高分子材料加工工程专业的学生提供基础实验操作技能，并且让学生对高分子材料的性质、结构和加工过程有更深入的理解。
二、实验目的1.学习高分子材料基础的实验操作技能2.了解各种不同类型的高分子材料，并且掌握它们的加工过程3.掌握高分子材料的物理和化学性质测试方法4.通过实验，学生们能够理解在工业应用中不同的加工工艺和方法的优缺点，并且了解工艺过程中可能出现的问题及其解决方法三、实验内容实验1：聚合物的制备1.实验目的：通过聚合反应制备成聚合物2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.制备聚合反应物3.开展聚合反应4.提取得到的聚合物样品实验2：聚合物的结构表征1.实验目的：通过不同的方法分析聚合物的结构2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.使用不同的方法进行结构分析3.记录分析结果实验3：高分子材料的形态表征1.实验目的：通过测试技术掌握不同高分子材料的形态表征方法2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.对高分子材料进行加工处理3.掌握和使用多种形态表征方法实验4：高分子材料物理性质测试1.实验目的：通过测试技术掌握高分子材料的物理性质2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.对高分子材料进行加工处理3.掌握和使用多种物理性质测试方法实验5：高分子材料化学性质测试1.实验目的：通过测试技术掌握高分子材料的化学性质2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.对高分子材料进行加工处理3.掌握和使用多种化学性质测试方法实验6：高分子材料加工工艺及优化1.实验目的：了解高分子材料加工工艺及优化方法2.实验步骤：1.准备所需材料和设备2.对高分子材料进行加工处理3.掌握和使用不同的加工工艺和优化方法四、实验设备和材料实验设备：实验室通用设备、各种测试仪器实验材料：各种高分子材料、反应物、生产原料五、实验报告格式要求1.实验目的：简单明了阐述实验的目的2.实验内容：详细阐述实验的内容，每一步都需要描述整个操作过程，并给出操作原理3.实验过程：按照实验内容的步骤，把实验过程记录下来，需要注意，实验过程有可能会出现偏差，例如出现与理论值不符合的结果，需要逐个解释。
高分子成型加工实验解析
第四章高分子成型加工实验 (2)实验一热固性树脂复合材料的手糊成型 (2)实验二模具组装实验 (3)实验三塑料注射成型 (5)实验四塑料模压成型 (6)实验五聚丙烯塑料的挤出成型 (7)实验六热塑性高分子材料造粒 (9)实验七橡胶的开炼及平板硫化 (11)实验八聚氨酯硬泡塑料的制备 (13)实验九功能性橡胶的制备 (15)第四章高分子成型加工实验实验一热固性树脂复合材料的手糊成型一、实验目的1、了解热固性树脂的固话原理。
2、学会手糊成型制备复合材料。
二、实验原理手糊成型工艺又称接触成型，是树脂基复合材料生产中最早使用和应用最普遍的一种成型方法。
手糊成型工艺是以加有固化剂的树脂混合液为基体，以玻璃纤维及其织物为增强材料，在涂有脱模剂的模具上以手工铺放结合，使二者粘接在一起，制造玻璃钢制品的一种工艺方法。
基体树脂通常采用不饱和聚酯树脂或环氧树脂，增强材料通常采用无碱或中碱玻璃纤维及其织物。
在手糊成型工艺中，机械设备使用较少，它适于多品种、小批量制品的生产，而且不受制品种类和形状的限制。
三、实验步骤不饱和树脂配方实验塑料小杯①：100克不饱和树脂塑料小杯②：红配方，钴盐，0.8~2.0克塑料小杯③：白配方，过氧化物，0.8~2.0克将②和③倒入①中，搅拌均匀，放入温度计，测量温度变化，画出曲线。
2分钟测一个点。
温度变化快时可缩短测量时间，温度变化缓慢时可增大测量间隔。
注意：需将②和③缓缓加入到①中，②和③不能直接混合，否则容易燃烧或爆炸。
复合材料的制备需准备的材料：塑料盆、搅拌棒、米拉薄膜、玻纤布、压辊、钢锯条、不饱和聚酯树脂、红配方、白配方、玻璃板、铲刀、胶带、毛刷等。
1.取玻璃板（300 mm × 300 mm）2块，用铲刀铲净其表面；2.裁剪米拉薄膜2张，规格300 mm × 300 mm；3.裁剪玻纤布5张，规格250 mm × 250 mm；4.将一块玻璃板放置在平台上，铺放1张米拉薄膜，并用胶带固定；5.将所裁剪的5张玻纤布称重，记为W；6.称取1.5W重量（根据经验，实际称量约350克左右）的不饱和聚酯树脂，放置于塑料盆中；7.按树脂重量的1.5~2.0％称取红配方，加入到树脂中，搅匀；8.按树脂重量的l.5~2.0％称取白配方，加入到树脂中，搅匀；9.用毛刷蘸上不饱和聚酯树脂，均匀涂刷在已固定好的米拉薄膜上，不得漏涂；10.铺上一层玻纤布，并用压辊压实，确保玻纤布上浸透树脂；11.用毛刷再蘸取少量树脂，涂刷在玻纤布上；12.铺放第二层玻纤布，并用压辊压实，赶出气泡；13.依次类推，直至5层玻纤们全部铺放完毕为止；14.在第5层玻纤布上在涂刷少量树脂；15.另取一张米拉薄膜，覆盖在玻纤布上，用锯条平边刮米拉薄膜，让表面树脂分布均匀，并消除可能存在的气泡；16.在米拉薄膜上贴上写有自己班级学号、姓名的纸条。
高分子材料成型加工及力学性能检测实验指导书
团的聚合物，在加工成型过程中能够继续发生化学反应，最终固化为制品。
热固性塑料也可以通过多种的成型方法和工艺，加工成型为各式各样的塑料制品。不同
类型的热固性塑料的成型工艺有所不同，其中以酚醛塑料的压制成型最为重要。压制成型又
(2)挤出成型原理及应用。热塑性塑料的挤出成型是主要的成型方法之一，塑料的挤出成型就是塑料在挤出机中，在一定的温度和一定压力下熔融塑化，并连续通过有固定截面的模型，得到具有特定断面形状连续型材的加工方法。不论挤出造粒还是挤出制品，都分两个阶段，第一阶段，固体状树脂原料在机筒中，借助于料筒外部的加热和螺杆转动的剪切挤压作用而熔融，同时熔休在压力的推动下被连续挤出口模；第二阶段是被挤出的型材失去塑性变为固体即制品，可为条状、片状、棒状、筒状等。因此，应用挤出的方法既可以造粒也能够生产型材或异型材。
分为模压和层压，模压又叫压缩模塑。本节仅就酚醛压塑粉模压实验为例，讨论热固性塑料
的加工成型。
酚醛树脂是酚类化合物和甲醛缩聚反应的聚合物，其聚合方法又分为酸法和碱法，碱法
树脂多为层压用料，酸法多为模压料。纯粹的酚醛树脂通常是不直接加工和应用的，大多数
情况下，酚醛树脂都是与填料和其他配合剂通过一定的加工程序而成为热固性物料。用得最
八、实验报告
1).实验报告应按专用实验报告格式书写；
2).实验报告应包含实验目的、要求、实验原理；
3).实验结束后应将报告交与指导教师签字认可；
九、注意事项
1).实验过程中高温，小心烫伤！！
实验（二）热塑性塑料挤出造粒
实验学时：6
实验类型：验证
实验要求：必修
一、实验目的
熟悉挤出成型的原理，了解挤出工艺参数对塑料制品性能的影响。了解挤出机的基本结构及各部分的作用，掌握挤出成型基本操作。
《高分子材料加工实验》教学大纲
《高分子材料加工实验》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：本课程是高分子学科的一门重要学位课，是高分子材料与工程专业学术型学生必修的一门独立的综合实验课程。
通过实验课程训练，巩固并加深对聚合物加工原理，加工工艺及加工设备等课程的理解，掌握高分子材料相关的制备方法及工艺，了解高分子材料结构与性能的之间的关系。
同时，培养学生的团队合作、动手能力、观察能力、思维创新能力、表达能力和归纳处理、分析实验数据及撰写科学报告的能力。
（二）课程目标：课程目标1：巩固聚合物加工原理，加工工艺及设备等课程的基本原理和概念的理解，能够熟练掌握高分子材料配方、混合、制备、成型加工工艺过程，掌握高分子材料合成与成型加工工艺原理；掌握高分子材料的分子量、流动行为、力学性能、热性能等分析测试方法；熟练操作高分子材料成型设备及分析测试仪器，能够规范地完成实验操作。
课程目标2：能应用工程数学方法处理实验数据，获得实验参数；采用图、表的形式规范地表达实验结果；能够有条理、有逻辑地表达和完成实验报告。
课程目标3：能运用高分子材料工程的思维方法，根据实验目的，选用合适的研究方法，设计实验方案并实施，通过分析实验结果研究材料与加工工艺及其参数对性能的影响等高分子材料工程问题，取得有效实验数据并进行分析。
课程目标4：能够团队合作完成实验任务；能够主动承担或积极配合解决实验过程中出现的情况，顺利完成实验。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容高分子材料加工实验注重将课堂理论教学与实验研究相结合。
实验前通过教师阐述实验目的、原理、操作流程、安全注意事项等。
以学生实际操作为主，教师讲授为辅培养学生的实验动手能力，使学生掌握高分子材料结构、性能表征的基本操作和过程，加深学生对基础知识的理解，提高动手能力。
要求学生准确记录实验数据和观察实验现象，开展团队合作，培养学生运用综合知识进行研究的能力，学会从工艺、工程角度分析问题和解决问题，提高学生的工程应用水平。
大学高分子材料成型加工教案
大学高分子材料成型加工教案一、教学目标本节课主要介绍大学高分子材料成型加工的概念、原理、方法和技术，了解高分子材料加工的工艺流程和机械设备，熟悉高分子材料加工的规范化和标准化，掌握高分子材料加工中常见问题的处理和解决方法。
二、教学内容1、高分子材料加工的概念和原理2、高分子材料成型加工的方法和技术3、高分子材料加工的规范化和标准化4、高分子材料加工中常见问题的处理和解决方法三、教学方法1、讲授法2、案例分析法3、互动交流法4、实践操作法四、教学流程1、引言通过多媒体PPT等方式，简要介绍高分子材料加工的概念和应用领域，以及对工业发展的贡献。
2、高分子材料的成型加工原理和方法详细讲解高分子材料的成型加工原理和方法，包括常温成型加工、热成型加工、冷成型加工等多种加工方式的原理和方法。
重点介绍各类加工机械及其应用范围，并结合具体的案例进行讲解。
3、高分子材料成型加工的规范化和标准化通过讲解高分子材料加工中存在的问题及其规范化和标准化的重要性，引导学生认识到高分子材料加工的标准化和规范化对于提高产品质量、保障生产安全、开展技术交流等方面的重要性。
4、高分子材料加工中常见问题的处理和解决方法结合实际案例，讲解高分子材料加工中常见的问题及其解决方法，如成型参数的优化、设备的调整与检修等。
5、案例分析和实践操作通过结合实际案例，让学生进行分组讨论，分析案例中存在的问题和解决方法，以及可能存在的影响和风险。
针对不同的问题，引导学生进行实践操作，进行不断的试验和改进。
6、总结总结本节课的知识点，回顾教学过程，引导学生反思并总结所学内容，激发学生的兴趣和热情，以便更好地应用所学知识。
五、教学成果学生通过本节课的学习能够理解高分子材料加工的概念和实际应用，掌握其成型加工方法和技术。
同时，学生可以对高分子材料加工的规范和标准化有一定的了解，并能够处理和解决常见的加工问题。
通过实践操作，学生可以将所学知识应用到实际生产中，提高工业发展的水平和效率。
高分子材料科学与工程专业实验讲义
高分子材料科学与工程专业实验讲义（塑料方向）材料学院高分子材料教研室2004.11.11实验一捏合、挤出造粒实验一、实验目的1.掌握捏合的基本原理；2.掌握挤出造粒的基本原理；3.熟悉高速混合机、双螺杆挤出机的基本构造及工作原理；4.学会正确使用高速混合机、双螺杆挤出机。
二、实验原理在塑料制品的生产中，只有少数聚合物（树脂）可单独使用，而大部分的聚合物（树脂）必需与其它物料混合，进行配料后才能应用于成型加工。
混合的过程一般是靠扩散、对流、剪切三种作用来完成的。
其目的就是使原来两种或两种以上各自均匀分散的物料，从一种物料按照可以接受的概率分布到另一种物料中去，以便得到组成均匀的混合物。
1.捏合实验捏合是塑料配制中常用的混合过程。
所谓捏合是指液体和粉状（纤维状）固体物料的浸渍与混合。
通常是在低于聚合物的流动温度和较缓和的剪切速率下进行的，捏合后的物料各组分本质基本上没有什么变化。
高速捏合机的原理主要就是采用高速搅拌，利用剪切、塑化、摩擦生热达到对材料塑化、混合和分散的作用。
2.双螺杆挤出造粒实验双螺杆挤出造粒的原理主要就是借助螺杆的挤压、搅拌，利用剪切、塑化、摩擦生热达到对材料塑化、混合和分散的作用的，通过机头挤出、冷却、造粒。
三、设备的基本构造、操作步骤及注意事项1.高速混合机（1）基本构造1.回转容器盖2.回转容器3.挡板4.快速叶轮5.放料口6.电动机7.机座图1 高速混合机（2）操作步骤a.开机前首先检查设备的完好和个润滑点的润滑。
b.根据不同的材料确定加工工艺温度。
c.首先开低速，再开高速。
d.卸出物料，卸出物料的时候要用低速。
（3）安全注意事项a.严格按照操作规程确定操作顺序。
b.开车的时候严禁打开盖。
d.折流板的位置必须摆正。
e.捏合过程一定要保证被分散物料混合均匀。
2..双螺杆挤出机组（1）基本构造TSE-35A/400-11-32同向双螺杆挤出造粒机组包括机械和电气控制两部分组成。
高分子材料成型加工实验讲义
a) 料条经水槽、风冷、切粒加工；料条进入切粒机的温度一般在 50～70℃，在保证 粒料不连刀的情况下可使用稍高的温度，这样可以保护刀的韧口。
6
图 5－1 挤出造粒过程示意图 1－电动机；2－减速箱；3－冷却水；4－机座；5－料斗；6－加热器；7－鼓风机；8－机筒； 9－真空表；10－压力传感器；11－机头和口模；12－热电偶；13－条状挤出物；14－水槽；
2
伤，操作时在前辊轴水平面以下进行，用较软的铜刀进行翻料操作，严防手或工具被带入两 辊，特别情况时可按紧急停车键。
4、原料的干燥及二辊开炼机的预热应在实验开始时提前进行。
3
实验二 热塑性塑料的热模压成型
一、目的和要求
1、了解平板硫化机的基本结构、掌握其操作方法 2、理解热塑性塑料（PVC）的热模压成型工艺原理 3、理解材料组成对性能的影响 4、掌握橡胶冲片机和万能制样机的操作方法
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实验四 热塑性塑料的注塑成型
一、实验目的和要求
1、了解实验设备的基本结构﹑动作原理和使用方法 2、熟悉制备试样的操作要点，掌握工艺因素﹑试验设备与注射成型制品的关系 3、了解组成、工艺对材料性能的影响
二、实验原理
热塑性塑料在注射机料筒内，受到机械剪切力﹑磨擦热及外部加热的作用，塑化熔融为流 动状态，以较高的压力和较快的速度流经喷嘴注射入温度较低的闭合模具内，经过一定时间 冷却后，开启模具，即得到制品。在注射成型时，塑料除在热﹑力﹑水﹑氧等作用下，引起 高分子材料的化学变化外，主要是经历一个物理变化过程。塑料的流变性﹑热性能﹑结晶行 为﹑定向作用等因素，对注射工艺条件及制品性能都产生很大的影响。
高分子材料成型加工原理课程实验教学大纲
《高分子材料成型加工原理》课程实验教学大纲一、课程中文名称：高分子材料成型加工原理（The Processing Principle of Polymer Materials）二、课程编码：1121227007三、课程目标和基本要求：本课程在材料科学与工程专业培养计划中属于材料专业高分子方向的关门课程，它综合了一些前面所学的专业基础课知识，并与高分子材料加工工程相结合，形成了对高分子材料加工深入研究的，理论与实践相验证的，具有较强实用性的工科课程。
课程目标是通过本门课程的教学使学生掌握高分子材料成型加工的主要原理以及一些重要的成型加工方法，熟悉高分子材料加工过程中的工艺调节以及高分子制品的质量控制等，为学生以后的就业和生产、科研工作打下坚实基础。
基本要求是掌握注塑成型、挤出造粒、中空吹塑、压延、模压等生产工艺的原理和基本操作方法。
四、课程总学时： 52 学时 [理论： 32 学时；实验： 20 学时]五、课程总学分: 2.5 学分六、适用专业和年级：材料专业高分子材料方向，四年级。
七、实验项目汇总表：八、大纲内容：[实验目的和要求]1、了解注塑机的基本结构2、掌握注塑成型的基本原理3、掌握注塑成型的操作方法[实验内容]1、原粒料干燥2、预热注塑机、设定工艺参数、调节工艺参数3、注塑PE、PP的标准试样[主要实验仪器与器材]1、注塑机2、烘箱3、塑料模具4、常用工具实验二挤出造粒实验[实验目的和要求]1、了解挤出机的基本结构2、掌握挤出造粒的基本原理3、掌握挤出机工艺参数的设定4、生产出塑料粒子[实验内容]1、原料干燥2、预热、设定工艺参数，调节工艺条件3、挤出、冷却、切割生产出塑料粒子[主要实验仪器与器材]1、双螺杆挤出造粒机组2、烘箱3、PE、PP等4、常用工具[实验目的和要求]1、了解挤出吹塑机的基本结构2、熟悉挤出吹塑的基本原理3、掌握挤出吹塑的工艺条件４、制造聚乙烯塑料桶[实验内容]1、预热设备、设定工艺参数2、加料、启动油泵、气泵、主机3、挤出吹塑成型中空塑料桶4、修边，得到成品[主要实验仪器与器材]1、中空吹塑机组2、中空吹塑模具3、粉碎机4、常用工具5、HDPE实验四压延实验[实验目的和要求]1、了解二辊压延机的基本结构2、熟悉压延成型的基本原理3、锻炼学生综合设计透明PVC薄膜配方能力4、熟悉透光率雾度测定仪对透明薄膜的质量监控[实验内容]1、预热二辊压延机，设定工艺参数2、设计透明PVC薄膜的配方，称量原料3、将混合好的原料加入到二辊压延机上压延薄膜4、预热透光率雾度测定仪5、通过透光率雾度测定仪检测薄膜质量[主要实验仪器与器材]1、二辊压延机2、透光率雾度测定仪3、电子天平4、混合器5、常用工具6、PVC、DOP、热稳定剂、润滑剂等实验五模压实验（压缩模塑实验）[实验目的和要求]1、了解热模压机的基本结构2、熟悉热固性塑料的成型特点3、掌握压缩模塑成型的基本原理4、熟悉电阻率的测定方法[实验内容]1、设备的预热及工艺条件的设定2、原料的称量3、加料模压4、切割5、测定模压制品的电阻率[主要实验仪器与器材]1、加热板、模具、液压机2、万能制样机3、高阻计4、常用工具九、主要实验教材（指导书）及参考用书：教材：刘建平，郑玉斌编. 高分子科学与材料工程实验. 化学工业出版社，2005.4 参考用书：刘喜军，杨秀英主编，高分子实验教程. 东北林业大学出版社，2000，7 十、课程考核方式及成绩评定办法：以实验预习、提问、操作情况和实验报告综合评定成绩。
高分子材料加工实验指导书
高分子材料加工实验指导书林志丹自编目录实验一热塑性塑料挤出造粒实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 实验二热塑性塑料注射成型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 实验三橡胶的加工成型实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 实验四塑料的填充改性实验设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12实验五聚氨酯泡沫塑料的加工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 实验六热成型实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19 实验七模压成型实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22 实验八吹塑薄膜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28实验一热塑性塑料挤出造粒实验1．实验目的（1）通过本实验,应熟悉挤出成型的原理,了解挤出工艺参数对塑料制品性能的影响。
（2）了解挤出机的基本结构及各部分的作用掌握撤出成型基本操作。
2．实验原理（1）塑料造粒。
合成出来的树脂大多数呈粉末状，粒径小成型加工不方便，而且合成树脂中又经常需要加入各种助剂才能满足制品的要求，为此就要将树脂与助剂混合，制成颗粒，这步工序称作“造粒”。
树脂中加入功能性助剂可以造功能性母粒。
造出的颗粒是塑料成型加工的原料。
此使用颗粒料成型加工的主要优点有：①颗粒料比粉料加料方便，无需加制加料器；②颗粒料比粉料密度大，制品质量好；③挥发物及空气含量较少，制品不容易产生气泡；④使用功能性母料比直接添加功能性助剂量更容易分散。
塑料造粒可以使用辊压法混炼，塑炼出片后切粒，也可以使用挤出塑料，塑化挤出条后切粒。
本实验采用挤出冷却后造粒的工艺。
（2）挤出成型原理及应用。
高分子材料加工综合实验-实践大纲
《高分子材料加工综合实验》教学大纲课程名称：《高分子材料加工综合实验》课程编号：050341003课程类别：专业课课程性质：必修适用专业：高分子材料与工程适应教学计划版本：2017实验（上机）计划学时：24开课单位：材料科学与工程学院一、大纲编写依据1.高分子材料与工程专业2017版教学计划。
2.高分子材料与工程专业《高分子材料成型加工》理论教学大纲对实验环节的要求。
3.现有的实验环境；4.教学计划对学生工程实践能力培养的要求；5.卓越工程师计划和CDIO工程教育培养模式的要求。
二、实验课程地位及相关课程的联系1.《高分子材料加工综合实验》是高分子材料科学与工程专业重要的专业技能课程；2.本实验是加强《高分子材料成型加工》课程综合知识的运用；3.本实验是把高分子材料成型加工的理论知识运用于实践的基础；4.本实验以《高分子材料成型加工》为先修课。
5.本实验为后续的创新周和毕业设计奠定实践基础。
三、实验目的、任务和要求1.实验目的、任务巩固和加深学生对高分子材料成型加工原理和加工工艺基础知识的理解，提高学生综合运用所学知识的能力。
(1)加强学生对《高分子材料成型加工》理论的理解，训练运用高分子材料加工技术的基本技能，掌握科学的实验方法；培养学生高分子材料成型加工的基本技能，锻炼和培养学生的动手能力；(2)培养学生搜集运用资料的能力，使其初步具备对所研究内容撰写文献综述的能力；(3)培养学生掌握塑料各项性能指标的测试方法及标准，对所设计的配方进行性能评价；(4)培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力,使其具备初步开发设计能力，能够根据所查资料，了解塑料配方设计的基本原理，选择合理的原材料和配料并设计出合理的工艺配方，能够对工艺配方进行论证，能够选用适合的生产设备，设计出适合的生产工艺；(5)训练学生正确使用转矩流变仪、平板硫化机等聚合物加工设备和性能测试设备；(6)训练学生掌握塑料原材料的配混造粒、制品成型加工的基本操作方法和工艺条件设计；(7)培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验分析报告的能力。
高分子材料与工程专业实验教程
高分子材料与工程专业实验教程
《高分子材料与工程专业实验教程》是一本专门针对高分子材料与工程专业学生的实验教材。
该教程主要包括高分子材料的基本性能测试、加工性能测试、组成分析、结构表征等多个方面的实验内容。
该教程的编写旨在通过实验教学，帮助学生巩固理论知识，在实践中提高解决实际问题的能力。
教程中的每个实验都有详细的实验步骤、实验原理、实验方法和实验结果分析等内容，同时还包括了实验时常见问题的解答和实验注意事项，以帮助学生更好地完成实验。
《高分子材料与工程专业实验教程》内容丰富，实用性强，适合高分子材料与工程专业学生进行实验教学和科研工作。
通过实验的进行，学生可以更深入地了解高分子材料的性能和特点，提高实际操作能力，培养创新意识和实践能力。
总的来说，《高分子材料与工程专业实验教程》是一本专门为高分子材料与工程专业学生编写的实验教材，全面而详细地介绍了相关实验内容和方法，是学习和研究高分子材料的重要参考书籍。
《高分子材料加工工艺》实验讲义--20090609
高分子材料加工工艺实验实验一高速捏合工艺一、实验目的1、了解高速捏合机的结构和工作原理。
2、掌握高速捏合机的操作步骤和使用方法。
二、实验的重要性将各种配合剂与主料充分混合均匀，在设备的不同转速条件下，使主料充分吸收增塑剂等液体小分子，便于下一道工序操作。
捏合工艺操作的好坏，直接影响挤出造粒工艺的质量，各种配合剂、填料是否能分布均匀，最终将影响产品质量。
是高分子材料成型加工中最重要的一环。
高速捏合机的结构及混合原理高速捏合机的结构：目前应用最广泛、混合效果最好的间歇式混合设备是高速捏合机。
高速捏合机由混合锅，搅拌浆、折流板、排料装置、驱动装置、传感器及控制系统等组成。
根据加热方式和介质可分为电、油加热和蒸汽加热三种。
排料口可用气动控制开、闭料门，也可用手动方式操作。
高速捏合机的工作原理：高速捏合机属于粉料共混设备，其工作原理是：高速旋转的搅拌浆借助呈一定角度倾斜的表面与物料产生的摩擦力使物料沿浆面切向运动，同时由于离心力的作用，物料被抛向混合室内壁，并沿壁面上升，当上升到一定的高度后，由于重力作用，又落回叶轮中心，接着又被抛起。
这种上升运动与切向运动的结合，使物料实际上处于连续的螺旋式运动状态。
由于浆叶转速很高，物料运动速度也很快，快速运动着的粒子间相互碰撞、摩擦，使得粒子或疑聚在一起的团块被碎，同时物料的温度也相应升高，这有利于树脂对各种助剂的吸附。
混合室内的折流板面呈流线型，其高度和角度可调，它可以使螺旋运动的物料流动状态被搅乱，使物料呈无规运动，并在圻流板附近形成强烈的旋涡，这增强了混合效果，使各徂分形成均匀分散的粉、粒状聚合物混合体。
另外，折流板内的热电偶可实现对料温的控制。
三、实验内容和操作步骤1、拟定配方使制品的硬度在65~85左右。
(1) PVC 100; 三盐 2.0；二盐 1.0；Pbst 0.8；DOP 20；CaCO3 30；Hst 0.5；Wax 0.5。
(2) SBS 100; LDPE 5; PS 20; 环烷油25；HST 0.5；抗氧剂1010 0.5；CaCO3 30。
《高分子材料专业实验》课程实验教学大纲
《高分子材料专业实验》课程实验教学大纲课程代码：MMEN3008 大纲执笔人：秦传香课程名称：高分子材料专业实验大纲审批人：张明祖英文名称：Major Experiments of polymer material课程学时：实验学时：72实验室名称：高分子实验室实验课性质：独立设课适用专业：高分子材料与工程一、本课程实验教学目的与要求本实验课程包括高分子化学与高分子物理两部分。
高分子化学是一门实践性很强的学科，其理论源于实践，它的每一个进步都离不开科学实验的支撑。
高分子物理是一门对实验依赖很强的自然科学学科，研究高分子物理不能离开实验，也离不了实验。
开设实验课程就是要培养学生的基本实验技能，学会如何去做高分子化学实验和高分子物理实验，并通过实验去更深入地、更真切地理解高分子化学和高分子物理理论知识。
经过实验环节的训练，完善理论与实验的结合，为创新技能的获得奠定基础。
二、主要仪器设备及现有台套数1、常规玻璃仪器20 10、结晶速率仪 22、分析天平及电子天平10 11、电炉 53、电热锅10 12、双螺杆挤出机 24、搅拌马达与搅拌棒10 13、切粒机 25、恒温水槽10 14、高速混合机 16、熔体流动速率仪 2 15、注塑机 17、差示扫描量热仪 1 16、平板硫化机 18、乌氏粘度计10 17、双辊混炼机 19、偏光显微镜 4 18、万能拉力机 1三、实验课程内容和学时分配四：实验项目的内容和要求实验一、高分子化学实验、高分子物理讲座给学生讲解本组安排的系列实验的内容、原理及操作注意事项，在保证安全的前提下，做好实验，把书本上的理论知识与实践相结合。
实验二、苯乙烯自由基悬浮聚合（一）实验内容（1）搭好仪器后，分别将0.3gBPO和16ml苯乙烯加入到100ml锥形瓶中，待溶解后加入到250ml的三口瓶中；(2) 再将7-8ml的0.3%PVA溶液和130ml去离子水冲洗锥形瓶及量筒后加入到250ml三口瓶中开始加热搅拌；（3）半小时内，将温度慢慢加热到85-90℃，并保持此温度聚合反应2小时后，用吸管吸少量反应液于含冷水的表面皿中观察，若聚合物颗粒变硬可以结束实验；（4）将反应液冷却至室温后，过滤分离，反复水洗后，用50℃以下温风干燥后，称重。
综合实验四 高分子材料的合成与加工
综合实验四高分子材料的合成与加工实验4.1 高分子材料的合成实验学时：4 实验类型：综合、设计型前修课程名称：材料工程基础适用专业：材料类本科生一、实验目的与任务：1、通过实验了解乳液聚合的特点，了解乳液聚合中各组分的作用，尤其是乳化剂的作用；2、掌握制备聚苯乙烯乳胶的方法。
二、实验原理：乳液聚合体系主要包括：单体，分散介质（水），乳化剂，引发剂，pH缓冲剂，氧化还原体系及电介质等其它辅助试剂。
乳化剂是乳液聚合中的重要组分，当乳化剂水溶液超过临界胶束浓度时，开始形成胶束，链引发与链增长绝大部分在胶束中发生。
乳液聚合的反应速度和产物分子量与反应温度、单体浓度、引发剂浓度和单体体积内聚合物颗粒数有关，而体系中最终有多少单体－聚合物颗粒主要取决于乳化剂的种类和用量。
三、实验要求：了解乳液聚合实验原理；掌握乳液聚合的方法；在指导教师的启发下自己动手动脑，并通过交流与协作顺利完成实验任务。
四、仪器与试剂：1、仪器聚合装置如图所示，主要由三口瓶、球形冷凝管、电热锅、表面皿、吸管、移液管、搅拌机、水浴、布氏漏斗等组成。
2、试剂新洗涤苯乙烯、十二烷基硫酸钠、过硫酸钾、氢氧化钠、蒸馏水五、实验配方与操作步骤：1、实验配方苯乙烯10 ml十二烷基硫酸钠0.6g过硫酸钾0.1g氢氧化钠 10%水溶液蒸馏水 55ml2、操作步骤（1）洗涤苯乙烯除去阻聚剂在10ml量筒内取苯乙烯10ml，放入250ml分液漏斗中，用少量5％NaOH洗涤，以除去单体中的阻聚剂对苯二酚。
单体和5％NaOH摇均后再分层，放掉NaOH溶液，直到NaOH溶液不发红为止，然后用蒸馏水洗到单体呈中性。
水洗后的单体如不澄清透明，可用水氧化钙干燥片刻。
（2）聚苯乙烯胶乳的制备反应在装有搅拌器、温度计、冷凝管的三口瓶中进行，先加入蒸馏水，然后加入乳化剂，在温水浴中搅拌，待其完全溶解后，加入过硫酸钾及氢氧化钠（10％，0.6ml），搅拌均匀后，观察其乳化情况是否良好，测pH值（pH值控制在11～12），再加入洗涤过的苯乙烯单体，维持反应温度在85～90℃，约每隔15min 测一次pH值。
4-2《高分子材料加工实验》课程的教学方法
4-2《高分子材料加工实验》课程的教学方法《高分子材料加工实验》课程组在教学内容、考核方式实验成绩评定方法、网站建设等方面不断进行教学改革，教材几乎每年更新，课件、网站等资料丰富，能将学科最新发展和教改成果引入教学，增设设计综合和探索性实验，有效培养学生的实践和创新能力、研究性和自主学习的能力，为其今后从事专业工作、开发设计新材料，奠定了良好的基础。
具体如下：1形成集教学、科研、宣传、培训、技术研发等为一体的团队大力培养青年骨干教师，鼓励专业教师参与精品课程、慕课以及高分子材料的专业培训，如：参加高等学校实验教学示范中心建设暨虚拟仿真技术应用研讨班、高等学校实验室危险化学品安全管理经验交流会、光谱色谱仪器技术交流、高校化学化工学术年会、高分子成型加工及其产业发展研讨会；参加国际橡塑展，佛山市新兴产业发展论坛（3D打印应用与发展探讨）。
积极吸纳相关专业的教师参与教材、教材题库的编写，目前，高分子材料加工实验课程师资队伍共计12人，基本情况如下：职称结构：教授2人，副教授1人，高级实验师1人，讲师、工程师8人；学历结构：具有博士学位的教师6人，硕士学位的教师4人；年龄结构：45～55岁教师5人，30-45岁教师5人，30岁以下2人。
2收集有高分子材料加工及性能检测的最新标准，丰富和完善材料加工实验内容国内《材料加工》课程实验教材版本少，且与化学实验教学中心现有设备不配套，故于2005年5月-2006年8月编写完成约16万字的材料加工教材，每年更新1次，至现在共有8版。
根据最新标准，编写并修订材料加工教材，进一步丰富和完善材料加工实验内容，拟由化学工业出版社出版。
3形成三个层次的实验，拓展丰富研究创新性和绿色化实验在2012级《高分子材料加工实验》课程教学大纲的基础上进行了修改，开发和转化并增设了一些设计性和创新性等实验，如：胶粘剂的制备与性能测试、木塑复合材料的制备与性能测试、相变储能材料的制备与性能测试、共混改性复合材料的制备与性能测试、以及新材料实验-硬脂酸相变储能石膏板的制备与性能研究等；在科研促教学的基础上，今后还陆续增加废旧塑料的利用、高分子材料3D打印实验、医用水凝胶的制备与性能测试、一种隔热涂料的制备及其性能测试、聚砜多孔膜的制备与性能测试、和丙烯酸酯乳液的制备及应用等综合设计创新性实验。
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高分子材料与工程专业实验
四川大学高分子科学与工程实验.....................................................................................2 1.1 捏合、挤出增强造粒实验................................................................................................2 1.2 水溶性酚醛树脂的合成及其预浸料与层压制品的制备 ..............................................10