6.六下防溺水安全教案
防溺水安全教育教案(精选5篇)
防溺水安全教育教案（精选5篇）防溺水安全教育班会篇一今天，学校里放了关于溺水时间和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并为此写了一篇观后感。
春去夏来，由于天气很热，许多人都会去游泳，但在此之前不做预备的准备，那么这将成为点燃死亡炸弹的的导火线。
根据调查，中国平均每天接近100多名儿童因意外丧失生命，其中，百分之六十是因为溺水引起的。
未成年人应该与家长与老师的陪同下游泳，千万不能独自或结伴去游泳。
在野外如果遇见有人员溺水，不可独自下水救援。
应该向四周呼救。
许多儿童溺水，同伴下水解救，也死在其中。
同学们，他们仅仅是儿童，就这样失去了生命。
20xx年6月25日中午，黑龙江一名女孩子溺水身亡；6月9日山东地区一天16名儿童溺水身亡。
同学们，他们只是儿童，那么小就失去了生命，多么可怜啊！生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，预防溺水的方法就是遵守防范的措施。
为了家人，我们一定要珍惜生命。
让我们的明天变得更加美好，让我们的祖国更加得灿烂光辉。
防溺水安全教育教案篇二活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的'夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
大。
考吧。
幼。
师网出处播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
防溺水主题班会教案6篇
《防溺水》主题班会教案（精选 6 篇）《防溺水》主题班会教案（精选 6 篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《防溺水》主题班会教案（精选 6 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《防溺水》主题班会教案篇 1为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，根据嘉开社发〔 20xx 〕56 号文件精神，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动。
一、活动目的：通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。
进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。
二、活动主题：珍爱生命预防溺水三、活动对象：全体学生四、活动时间：5月 20 日至 7 月 10 日五、活动内容：围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。
四个突出：1 、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。
2、突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。
3 、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。
4 、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。
六、课堂总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
让我们珍爱生命，防止溺水。
祝愿大家今天好，明天会更好!《防溺水》主题班会教案篇2活动背景：天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。
珍爱生命预防溺水的教案6篇
珍爱生命预防溺水的教案6篇众所周知，会写教案是一位优秀的老师必须具备的技能，写教案是为了让我们的课堂效率得到提高，千万不能随便应付，以下是作者精心为您推荐的珍爱生命预防溺水的教案6篇，供大家参考。
珍爱生命预防溺水的教案篇1一、活动目标1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救介绍如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
珍爱生命,预防溺水教案6篇
珍爱生命,预防溺水教案6篇珍爱生命,预防溺水教案篇1活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
活动预备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、四周环境中一些担心全的场所图片。
活动过程教学过程：1、谈话引入小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
2、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打"110"。
(4)老师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小伴侣哪里做错了?我们应当怎么做?(5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
3、小结：人的生命只有一次，我们要爱护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随。
遇到危急的事，要大声呼救!教学反思：活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水危急，逐图出示，让孩子先争论后回答，问孩子图中的小伴侣做得对不对，应当留意什么，该怎么做。
防溺水安全教育主题班会教案设计9篇
防溺水安全教育主题班会教案设计9篇防溺水安全教育主题班会教案设计（篇1）一、学习目标1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。
2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态，学会自我约束与互相提醒。
3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。
二、学习重点使学生树立防溺水的安全意识，掌握避免溺水的基本常识，知道“游泳一定告家长”。
三、学习难点掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。
四、学习准备1、PPT课件。
2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。
五、学习过程(一)谈话引入1、同学们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？（生交流）①游泳可以降低体温，凉爽②比较刺激③可以锻炼身体④游泳很快乐2、游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。
今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。
（板书课题：夏季游泳防溺水。
）3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜欢游泳的同学相约去游泳，那到底会发生了什么事呢？请同学们认真读一读书中的平安故事。
（学生自由阅读）4、从故事中你知道了什么？（学生交流，答出私自游泳，溺水后的救护即可）①不能私自下河游泳②不能陌生的水域随意游泳③不能独自在外面游泳④不能在没有大人的情况下水游泳(二)溺水的预防1、夏季是溺水事故的多发季节。
造成溺水的原因都有哪些呢？我们一起来看看平安指南。
（学生阅读平安指南1、2自然段）2、学生交流，（为什么喜欢私自游泳？为什么私自游泳容易发生事故？）3、发生溺水事故的原因多种多样，那我们该如何预防呢？（板书：预防）请同学们看平安指南中溺水的预防。
4、学生交流。
教师相机出示ppt溺水的预防并板书。
（为什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？）①没有救援人员的水域②陌生的江河湖泊③水库5、小结：同学们真了不起，总结了这么多预防溺水的好方法，如果，我们以后在游泳前要做到——（生边看板书边说），一定可以有效的预防溺水事故的发生。
防溺水安全教案6篇
防溺水安全教案6篇下面是6篇关于防溺水安全的教案：1. 教案一：认识水域与水性- 目标：了解不同水域的特点和水的性质，增强对水的认知。
- 内容：介绍不同水域的分类，如游泳池、湖泊、海洋等，并讲解水的密度、浮力等基本概念。
- 活动：观看相关视频、讨论不同水域的特点，进行浮力实验等。
2. 教案二：学习基本的水上安全技能- 目标：掌握基本的水上安全技能，提高自我保护能力。
- 内容：介绍正确的游泳姿势、呼吸方法、漂浮技巧等水上安全技能。
- 活动：在游泳池或安全的水域进行实践练习，由专业教练指导学生正确的游泳技巧。
3. 教案三：认识溺水危险与预防- 目标：了解溺水的危险性和常见的溺水事故原因，学会预防溺水。
- 内容：介绍常见的溺水事故原因，如游泳技巧不熟练、深水区不慎跳入等，并教授预防溺水的方法。
- 活动：观看溺水事故案例视频，讨论如何避免类似事故的发生。
4. 教案四：应急自救与求助- 目标：学会在意外溺水情况下进行应急自救和求助。
- 内容：介绍正确的应急自救技巧，如保持镇静、保持漂浮、寻找救生设备等，并教授向周围人呼救的方法。
- 活动：模拟意外溺水情况，让学生实践应急自救和求助的步骤。
5. 教案五：了解水上安全设施和救生装备- 目标：认识常见的水上安全设施和救生装备，了解其作用和使用方法。
- 内容：介绍游泳池、海滩等水域常见的安全设施，如泳圈、救生圈、救生衣等，并教授正确使用这些设施的方法。
- 活动：观看相关设施和装备的演示视频，让学生模拟使用这些设施的场景。
6. 教案六：宣传防溺水知识与技能- 目标：通过宣传防溺水知识和技能，提高广大群众的安全意识。
- 内容：设计宣传海报、小册子等宣传材料，向社区、学校等场所进行宣传活动，提醒人们注意防溺水。
- 活动：组织学生参与宣传活动，包括设计海报、分发宣传材料等。
同时，邀请专家进行讲座，进一步普及防溺水知识。
以上是6篇关于防溺水安全的教案，涵盖了认识水域与水性、学习基本的水上安全技能、认识溺水危险与预防、应急自救与求助、了解水上安全设施和救生装备以及宣传防溺水知识与技能等方面的内容。
安全教育防溺水六不准教案
安全教育防溺水六不准教案一、教学目标1. 让学生了解溺水的危险性，认识到防溺水的重要性。
2. 学生能够掌握“防溺水六不准”的具体内容。
3. 学生学会基本的自救和互救方法，提高应对紧急情况的能力。
二、教学内容1. 认识溺水- 介绍溺水的概念、原因和危害。
- 分析近期发生的溺水事故案例，总结教训。
2. 防溺水六不准- 不准不会游泳的人单独下水。
- 不准在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不准在没有救生设施的地方游泳。
- 不准在深水、急流、漩涡等危险水域游泳。
- 不准在饭后、酒后或身体不适时游泳。
- 不准嬉戏打闹、推搡玩水。
3. 自救互救知识- 教授简单的自救技巧，如漂浮、仰泳等。
- 演练互救方法，包括如何呼救、使用救生圈、进行人工呼吸和心肺复苏等。
三、教学方法- 采用多媒体教学，展示溺水事故的真实案例，增强学生的感知力。
- 分组讨论，让学生分享自己对水安全的认识和经历。
- 角色扮演，模拟紧急情况下的自救互救过程。
四、教学步骤1. 导入新课：通过播放溺水事故的视频，引起学生的关注。
2. 讲解知识点：详细解释“防溺水六不准”的内容和意义。
3. 案例分析：分析典型溺水事故，让学生了解后果严重性。
4. 实践操作：指导学生进行自救互救技能的实践操作。
5. 小结反馈：总结课堂要点，对学生提出的问题进行解答。
五、作业布置- 要求学生撰写一篇关于防溺水安全的短文，内容可以包括个人经历、感悟或者宣传口号等。
- 设计一张防溺水宣传海报，用以提醒同学们注意水安全。
六、教学反思- 教师应在课后反思教学方法是否恰当，学生是否真正理解并掌握了防溺水的知识。
- 根据学生的反馈调整教案内容，确保教学效果。
防溺水安全教案6篇
防溺水安全教案6篇水，是我们人类的生命之源，是人们生活必不可少的。
可同学们你们知道吗，水有的时候也会吞没了一些人的生命。
下面作者为大家整理了防溺水安全教案，期望大家爱好!防溺水安全教案1为了排除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件产生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，牢牢环绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范畴内展开了一系列的安全教育活动，获得了一定的成效。
一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。
我镇依照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。
组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于展开“防溺水安全教育月”的通知精神，学校展开防溺水教育宣传活动实行方案，使全部教师都重视防溺水宣传教育工作。
二、加大宣传力度，营建良好的氛围。
要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。
做到主题突出，内容丰富，教育性强。
让学生充分体会到安全的重要性。
三、展开丰富的活动，力求活动的实效性。
在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。
严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受托付监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的产生献计献策。
6月1日我镇同悦社区小学展开的以“预防溺水，关爱生命”为主题的安全教育活动。
活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动。
我镇消防站的同志到场向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐;同时交警中队的同志也到场对学生进行道路安全知识讲授。
小学六年级防溺水安全教育教案
小学六年级防溺水安全教育教案•相关推荐小学六年级防溺水安全教育教案（通用11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级防溺水安全教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级防溺水安全教育教案篇1教学目的：1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。
3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、谈话引入课题随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。
父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
学生讨论：在游泳时要注意那些问题?学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水：1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
六年级防溺水安全教育主题班会教案
六年级防溺水安全教育主题班会教案第一章：导入1.1 教师开场：教师简要介绍本次班会主题，强调防溺水安全的重要性，提醒学生们要时刻保持警惕。
1.2 学生分享：邀请几名学生分享他们对防溺水安全的理解和经验，引导学生们认识到防溺水安全的重要性。
第二章：防溺水安全知识讲解2.1 溺水事故原因：教师讲解溺水事故的主要原因，如不会游泳、游泳时体力不支、水域环境复杂等。
2.2 预防溺水方法：教师讲解预防溺水的方法，如不在没有安全措施的水域游泳、不单独游泳、游泳时穿戴救生设备等。
第三章：溺水事故应急处理3.1 紧急呼救：教师讲解如何在溺水事故发生时紧急呼救，提醒学生们要拨打120并说明情况。
3.2 人工呼吸：教师讲解人工呼吸的方法，并邀请学生上台演示，使学生们掌握急救技能。
第四章：溺水事故案例分析4.1 案例展示：教师展示一些溺水事故的案例，让学生们了解溺水事故的严重后果。
4.2 案例讨论：教师引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施，让学生们从中吸取教训。
第五章：总结与宣誓5.1 教师总结：教师总结本次班会的重点内容，强调防溺水安全的重要性，并提醒学生们要时刻保持警惕。
5.2 学生宣誓：学生们共同宣誓，承诺自己将遵守防溺水安全规定，自觉预防溺水事故的发生。
第六章：认识危险水域6.1 水域特点介绍：教师通过图片或视频介绍危险水域的特点，如水库、河流、海洋等，以及在这些水域游泳可能遇到的危险。
6.2 学生互动讨论：学生们分享自己了解的危险水域，讨论在这些水域游泳时应如何保持安全。
第七章：游泳安全规则7.1 游泳规则讲解：教师讲解游泳时的安全规则，如选择合适的时间、地点，遵守水域的规定等。
7.2 学生情景模拟：学生们分组进行情景模拟，表演如何在游泳时遵守安全规则，加深对规则的理解。
第八章：救生设备的使用8.1 救生设备介绍：教师介绍救生设备的使用方法，如救生圈、救生衣、救生杆等。
8.2 学生实践操作：学生们在教师的指导下，尝试使用救生设备，确保在实际情况下能够正确使用。
安全教案防溺水六不准
安全教案防溺水六不准题目：安全教案-防溺水六不准一、教案背景：溺水是一种常见的意外伤害事件，不仅造成人员伤亡，还给家庭和社会带来不可估量的伤害。
为了提高学生的自我保护意识和能力，有效预防学生溺水事故的发生，制定一份安全教案是非常有必要的。
二、教学目标：1.了解溺水事故的危害性和常见原因；2.学会掌握防溺水的基本常识；3.掌握防溺水的基本技能；4.养成学会自救和相互救助的良好习惯。
三、教学内容：1.了解溺水事故的危害性和常见原因：通过展示溺水事故的案例，让学生了解溺水事故的危害性及常见原因，如没有划定安全区域、游泳技能不熟练等。
2.学会掌握防溺水的基本常识：（1）水的危险性：告诉学生，水的不可压缩性和不可膨胀性特点，使水的压力能将人逼入水底，身陷溺水的危险。
（2）溺水的条件：让学生了解溺水需要具备的条件，如无法站立、无法呼吸空气等。
（3）常见的溺水事故场所：如游泳池、河流、水库、湖泊、海洋等，让学生了解这些场所的危险性。
3.掌握防溺水的基本技能：（1）学习游泳：安排专业游泳教练给学生上游泳课，教授基本的水性活动技能和游泳技能。
（2）掌握呼吸技巧：教导学生正确的呼吸方法，尤其要学会扩胸深呼吸、憋气并浮出水面、横往上挥手、踩水等技巧。
（3）学习使用救生设备：通过实践操作，教导学生如何正确使用救生圈、救生衣等救生设备。
4.养成学会自救和相互救助的良好习惯：（1）学会自救：学生要学会在水中突发溺水时如何自救，如利用辅助设备、正确呼吸，保持冷静等。
（2）学会相互救助：培养学生的团结互助精神，告诉他们在发现有人溺水时，要立即报警并寻求周围人的帮助，但不要贸然下水救人。
（3）学会急救措施：教导学生简单的急救知识，如心肺复苏术等，以便在溺水事故中第一时间提供救助。
四、教学方法：1.案例分析法：通过展示溺水事故的案例，让学生了解溺水事故的危害性和后果，增强他们的防范意识。
2.实践操作法：安排游泳教练给学生上游泳课，并进行正确的呼吸技巧和救生设备的使用训练。
预防溺水安全教育教案
预防溺水安全教育教案预防溺水安全教育教案8篇作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是作者帮大家整理的预防溺水安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
预防溺水安全教育教案1教学内容：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。
教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。
难点：溺水安全自救方法的指导。
教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
一、导入新课【新闻回放】#年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。
#年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
(师)听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
针对这起事件，你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的'想法。
(小结)生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题：防溺水安全教育)。
二、新课教学(一)溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。
(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。
《防溺水安全教育》教学设计(5篇)
《防溺水安全教育》教学设计（5篇）现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小朋友喜爱去河边、溪边玩水，很简单消失安全事故。
而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸妈妈很难过、教师也很难过。
教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的根本学问，培育防范力量。
教学过程：一、防汛学问教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应留意往高处逃；3、尽力躲避大浪；4、尽量抓住浮托物；5、挥动艳丽衣物呼救；6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。
7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请教师想别的方法。
二、防溺水学问教育（一)、游泳小常识：(五点）1、必需在家长（监护人）的带着下去游泳。
单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
传染病患者易把病传染给别人。
3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。
防溺水安全主题班会教案7篇
防溺水安全主题班会教案7篇防溺水安全主题班会教案（精选篇1）天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间异常注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应当珍爱生命。
今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的`“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带领的情景下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和教师。
防溺水工作方案(6篇)
防溺水工作方案“防溺水”安全教育一直是社会关注的焦点，然而不幸的是每年都有学生“溺水”事件的发生，令人心痛不已。
因此，塔石小学为进一步加强“防溺水”安全教育工作，采取了一系列重要措施。
一、加强宣传教育，引起高度重视学校在第一时间制定了工作计划，确定好领导小组，并召开班主任会议，布置相关工作，加强宣传力度。
1、班主任在班级仔细宣传“防溺水”安全知识，并让学生签订责任书，引起学生的高度重视。
2、晨间集会时，安全员柯老师发起“防溺水”安全倡议，带领全校学生集体宣誓，宣誓介绍后集体在横幅签名。
3、“防溺水”横幅挂在校门口做好宣传，时刻提醒孩子和家长高度重视。
4、电子显示屏宣传。
5、班主任们每周一小结，每周一上报。
塔小的老师们纷纷表示，保护学生的安全，引起大家的高度重视，是他们义不容辞的责任。
二、短信温馨提醒，家校共同督促班主任们每周都会发短信提醒家长高度重视“防溺水”安全教育。
带领学生观看安全教育平台上的“防溺水”安全教育专题，让学生完成相关问答题。
塔石小学把“家校合作”落到实处，把“防溺水”安全教育真正教育到位。
三、每个假期，不忘“防溺水”安全教育据悉，塔石小学在寒暑假、双休日、“五一”等假期，都会组织班主任老师在各班进行“防溺水”安全教育。
老师们都一致认为假期前的.“防溺水”安全教育尤为重要，小学生年龄尚小，“防溺水”安全教育需要不断重复提醒、教育、强调。
四、后期“防溺水”安全教育安排据悉，塔石小学在接下去的日子里，还将陆续开展班队活动，防溺水知识竞赛，班主任“防溺水”安全教育经验交流。
学校“防溺水”安全工作是一项长期的重要工作，塔石小学的老师们正在用自己的行动，努力把学校“防溺水”安全工作抓紧、抓细、抓落实，坚决遏止溺水事故发生。
安全工作，只有起点，没有终点，防溺水工作更是如此。
防溺水工作方案（二）为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强中学生的安全意识，限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作实施方案：一、指导思想和工作目标1.指导思想：认真落实《当地教育部门防溺水通知、文件》文件“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进(当地)教育事业平安、和谐发展。
防溺水六不准安全教育教学教案汇总
防溺水六不准安全教育教学教案汇总一、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高安全意识。
2.学习防溺水的基本知识和技能，掌握“防溺水六不准”原则。
3.培养学生自我保护意识，增强安全防范能力。
二、教学内容1.防溺水的基本知识2.防溺水六不准原则3.防溺水安全演练三、教学重点与难点1.教学重点：让学生掌握防溺水的基本知识和技能，理解“防溺水六不准”原则。
2.教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高自我保护意识。
四、教学过程第一课时：防溺水基本知识1.导入（1）播放溺水事故视频，让学生了解溺水的危害。
（2）引导学生谈论对溺水的认识，引发学生对防溺水的关注。
2.课堂讲解（1）讲解溺水的原因及预防措施。
（2）讲解溺水时的自救与互救方法。
3.互动环节（1）分组讨论：如何预防溺水？（2）学生代表分享讨论成果。
第二课时：防溺水六不准原则1.导入（1）回顾上节课所学内容。
（2）引导学生关注防溺水六不准原则。
2.课堂讲解（1）讲解防溺水六不准原则的具体内容。
（2）通过案例分析，让学生理解防溺水六不准原则的重要性。
3.互动环节（1）分组讨论：如何在实际生活中践行防溺水六不准原则？（2）学生代表分享讨论成果。
（2）布置课后作业：让学生结合所学，制定一份家庭防溺水计划。
第三课时：防溺水安全演练1.导入（1）回顾前两节课所学内容。
（2）引导学生关注防溺水安全演练。
2.课堂讲解（1）讲解防溺水安全演练的要求和注意事项。
（2）组织学生进行防溺水安全演练。
3.互动环节（1）学生分享演练过程中的心得体会。
（2）教师点评演练情况，提出改进意见。
五、教学评价2.课堂表现评价：关注学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和互动效果。
3.安全演练评价：观察学生在安全演练中的表现，了解学生实际操作能力。
六、教学反思2.学生反馈：关注学生对教学内容的兴趣和需求，调整教学方法，提高教学效果。
3.教学改进：根据教学反思，制定下一步教学计划，不断提高教学质量。
六不准防溺水安全教育教案
六不准防溺水安全教育教案一、引入话题：在炎炎夏日，游泳无疑是最受欢迎的消暑方式之一。
随之而来的安全隐患不容忽视。
据统计数据显示，溺水已成为儿童和青少年意外伤害死亡的主要原因之一。
因此，开展针对性的安全教育，特别是对儿童和青少年进行系统的防溺水指导，显得尤为重要。
二、认识水域环境：我们需要了解不同水域的特点及其潜在的危险。
例如，河流因水流湍急、深浅不一而具有很高的风险；湖泊可能因为水温低、水草丰富而导致意外；而开放海域的危险则在于潮流、海浪和隐蔽的水下障碍物。
通过介绍这些水域特性，我们可以让学习者认识到，无论是在哪种水域环境中，都必须保持高度警觉。
三、学习“六不准”原则：重点介绍“六不准”原则，这是本次教案的核心内容：1. 不准单独游泳；2. 不准在无监护或救生设施的情况下游泳；3. 不准在天气恶劣时游泳；4. 不准在身体不适或饱食后立即游泳；5. 不准在不熟悉的水域游泳；6. 不准擅自下水救人。
每一项原则背后都有其科学依据和实际案例支撑，通过详细解释每一条原则的重要性，使学习者深刻认识到遵守规则的必要性。
四、实践操作技能：理论知识的学习是基础，但能够正确执行救援操作同样重要。
在教案中，我们应包括基本的自救和他救技能训练，如漂浮、求救信号的发出、使用救生衣等。
教授如何在遇到溺水事件时正确报警和寻求专业救援的方法也是必不可少的。
五、模拟演练：为了加深印象，组织模拟演练环节是非常有益的。
可以设置情景模拟，让学习者亲身体验紧急情况下的正确反应。
通过角色扮演和实际操作，增强学习者的应急处理能力。
六、总结与反思：通过问答、讨论等形式，对学习者进行知识点的巩固。
同时鼓励学习者分享自己的体会和想法，让大家共同探讨如何在日常生活中更好地运用所学知识，形成良好的安全习惯。
结语：。
小学防溺水安全教育教案
小学防溺水安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解防溺水安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生学会紧急情况下自救和互救的能力。
3. 增强学生对防溺水安全的重视，减少溺水事故的发生。
二、教学内容1. 溺水事故的原因及危害。
2. 防溺水的安全常识。
3. 溺水时的自救与互救方法。
三、教学重点1. 溺水事故的原因及危害。
2. 防溺水的安全常识。
3. 溺水时的自救与互救方法。
四、教学难点1. 溺水时的自救与互救方法。
2. 如何在紧急情况下冷静应对。
五、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解溺水事故的原因及危害，掌握防溺水安全知识。
2. 采用示范法，教授学生溺水时的自救与互救方法。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际操作中学会如何在紧急情况下冷静应对。
六、教学准备1. 准备相关图片、视频、案例等教学资源，用于讲解和展示溺水事故的原因及危害。
2. 准备溺水时的自救与互救方法的示范道具，如救生圈、救生衣等。
3. 准备情景模拟的场地和道具，用于模拟溺水事故发生时的紧急情况。
七、教学过程1. 导入：通过展示溺水事故的图片、视频或案例，引起学生的关注和兴趣。
2. 讲解：讲解溺水事故的原因及危害，让学生了解防溺水安全知识。
3. 示范：示范溺水时的自救与互救方法，让学生直观地学会应对溺水事故。
4. 练习：组织学生进行情景模拟，让学生在实际操作中学会如何在紧急情况下冷静应对。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调防溺水安全的重要性。
八、教学评价1. 学生能够回答出溺水事故的原因及危害。
2. 学生能够正确演示溺水时的自救与互救方法。
3. 学生能够在情景模拟中表现出冷静应对紧急情况的能力。
九、教学拓展1. 组织学生进行防溺水安全知识竞赛，增加学生对防溺水知识的掌握。
2. 邀请专业救生员或消防员来校进行防溺水安全讲座，提高学生的安全意识。
3. 开展防溺水安全主题班会，让学生分享防溺水的小窍门和经验。
十、教学反馈1. 收集学生对防溺水安全知识的反馈意见，了解学生的掌握情况。
六年级防溺水安全教育教案
六年级防溺水安全教育教案
一、教学目标
1.了解水中的危险因素和溺水的危害。
2.掌握预防溺水的基本方法和自救技巧。
3.培养正确的水上安全意识，提高自我保护能力。
二、教学内容
1.水中的危险因素和溺水的危害。
2.预防溺水的基本方法。
3.水上自救技巧。
三、教学步骤
1.知识导入
通过观看一段视频或图片，引导学生了解溺水的危害，激发他们对水上安全的重视。
2.学习水中的危险因素和溺水的危害
（1）请学生列举水中的危险因素，如深水、水流、冰冷的水等。
（2）了解溺水的危害，如窒息、吸入水中、无法救援等。
3.掌握预防溺水的基本方法
（1）了解游泳的基本知识，如保持平衡、蹬腿、划手等。
（2）学习安全游泳的注意事项，如不独自游泳、不在水深处游泳等。
（3）了解常见的水上活动注意事项，如戏水时要有家长陪同、不在无人看管的地方游泳等。
4.学习水上自救技巧
（1）了解应急呼救的方法，如大声呼救、寻求帮助等。
（2）学习抓住救生圈、踩踏波浪等自救方法。
5.总结归纳
通过小结整理所学的知识和技巧，强化学生对防溺水安全教育的理解和记忆。
四、教学方法
多媒体展示、讨论、实践演练、小结归纳等。
五、教学评价
观察学生在课堂中的参与程度和学习态度，检查他们对预防溺水方法和自救技巧的掌握情况。
可以通过小测验、讨论问答等方式进行评价。
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教
学
过
程
（一）、听故事导入。
班主任老师讲述刚发生的溺水事故。
1、2013年4月13日下午，17岁的王某铝（贵州籍）带着10岁的小表弟李某鼎（在晋江东石塔头小学读二年级）等4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜索打捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身亡。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那当你发现同伴溺水时，如何救助呢？
教师介绍：
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
同学们谈自己的看法。
老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，爸爸妈妈把我们从小养大是多么的不容易，活着就是美好，所以每个人都要珍爱生命、注意安全，有了生命才有一切。今天这节班会课的主题就是 “珍爱生命，防止溺水”。
（二）、了解溺水，探讨溺水的原因。
1、什么是溺水？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
（五）、学习他人溺水时施救方法。
学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。
教师小结溺水时的自救方法：
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。
3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
2、溺水原因主要有哪几种？
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。原因：
（1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道；建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）、不会游泳或游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
你拍三，我拍三，外出游泳大人伴；你拍四，我拍四，单独玩水会出事；
你拍五，我拍五，溺水隐患猛如虎；你拍六，我拍六，万一落水急呼救；
你拍七，我拍七，头脑清晰别放弃；你拍八，我拍八，安全教育你我他；
你拍九，我拍九，麻痹意识不能有；你拍十，我拍十，现在知道还不迟。
（四）、学习溺水的自救方法。
师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？
2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。
师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学心里也都会很难过，短短的两天里，就有6个活生生的生命就这样在世界上转瞬消失？你是否感叹，是否惋惜，请同学们讨论讨论： 这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
大峪沟镇岳寨小学六年级下学期安全教育教案
时间
05.18
授课人
参加人员
六年级全体学生
主题
珍爱生命，预防溺水
教学目标
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，学会自救的方法，在学习中增强与同学的合作交流意识。
3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2.、严禁学生私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，以防滑入水中。
3、严禁学生私自下水游泳。学生游泳家长一定要陪同：而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳。
4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳；
据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提防溺水拍手歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一；你拍二，我拍二，危险面前别犯二；
教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
（六）、宣读倡议。
为积极响应学校近日以“珍爱生命，预防溺水”为主题的活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，班级提出以下倡议：