新闻评论教育的特色呈现——“华中科技大学新闻评论特色教育十年会”综述
华中科技大学新闻评论研究中心
华中科技大学新闻评论研究中心简报第二期华中科技大学新闻评论研究中心编2007年12月 18 日评论中心动态新世纪第三届新闻评论高层论坛成功召开全国80多位主笔名嘴“南湖论剑”11月3日至5日，由我校新闻评论研究中心和《嘉兴日报》社、《新闻战线》联合主办的新世纪第三届新闻评论高层论坛在嘉兴召开，来自全国各地的80多位新闻评论界专家、学者参加了论坛，嘉兴市委书记陈德荣出席并致辞。
嘉兴市委常委、宣传部长武亮靓主持开幕式。
《人民日报》副总编辑米博华、中国记协书记处书记顾勇华、浙江省委宣传部副部长高海浩、省记协主席马雨农、《新闻战线》总编辑杨良化，以及我校新闻学院院长张昆等分别在开幕式上讲话。
陈德荣代表嘉兴市委、市政府对与会者的到来表示欢迎，对这次大会在嘉兴召开表示祝贺。
他分别从地理位置、历史文化、经济社会等方面，向与会者介绍了嘉兴概况。
米博华在讲话时说，现在全国上下正在掀起学习十七大精神的热潮，在这样的历史时刻，我们在党的诞生地召开新世纪第三届新闻评论高层论坛，具有非常特殊的意义。
他说，《嘉兴日报》发表了大量优秀的新闻评论作品，同时拥有一支热爱新闻评论事业的队伍，取得了很好的成绩。
他希望新闻评论界的老同志做好“传帮带”，把党报新闻评论的优良传统传给新同志；年轻一代的同志要努力学习，增强党性意识，用政治家的眼光观察事物。
新闻评论工作要努力做到对国家的改革大业，或者一个部门、一个单位的改革事业有所助益，对全社会的世道人心起到提升、激励、鼓舞的作用。
论坛上，我校新闻学院学术委员会主任吴廷俊教授受邀担任首场论文交流活动的评议人，对与会专家就如何创新城市党报新闻评论的工作机制、新世纪党报评论工作的社会责任和发展趋势等议题发表的意见进行评议；我校新闻评论研究中心主任赵振宇教授作了《今天，我们怎样教学评论？》的主题报告；我校新闻学院院长张昆教授受邀担任论文交流活动的评议人，并在开、闭幕式上向与会代表介绍了我校新闻学院及新闻评论研究中心的发展现状。
自媒体时代新闻评论的发展现状与问_省略__第七届新闻评论高层论坛会议综述_胡沈明
范大学研究生戴婧怡认为虽然评论 评论现实脱节，评论员无法证明自 评论部主任杨健在阐述评论版转型
的政治表达本质未变，但作为互联网 身存在的价值，又难以获得经济补 过程中提到，评论版不仅要改革表达
评论主体的网民并未意识到其政治 偿，纷纷转型自媒体或转投其他行 方式，也要改革评论内容，培养评论
表达应具有的社会价值，大众论政已 业。然而，江西师范大学研究生白丹 记者，并且，现在进驻各大新媒体平
者群来提高作者与编辑的交往，从而 会 对 优 秀 新 闻 评 论 的 需 求 更 加 紧
提高新闻评论的社会认可度，但是这 迫，现有的新闻评论人才并不足以
依旧是一个任重而道远的任务。
填满需求的缺口，此时，培养新的高
中国青年报评论部编辑黄帅也 层次评论人才成为新闻评论发展的
提到，为了“细分”受众，中国青年报 紧迫议题。
开设了不同的新媒体账号以“细分”
实践依然是新闻评论教育的重
时政与时事评论，而面对评论员出 点，没有实践无法培养出好的评论
走导致的稿源减少，中国青年报选 员，但是在已有评论员难以生存的
择的是固定作者群的方式来保证稿 当下，旧有教材无法成为新闻评论
件质量。
教育的圭臬，建立新的新闻评论教
但也有不同的声音认为传统媒 育权威成为评论教育的出路，而传
与 此 同 时 ，新 闻 评 论 教 育 者 是 能够直接影响新闻评论教育质量、 未来新闻评论员质量的重要元素。 当下，新闻评论的困境不仅是对新 闻评论专业从业者而言，对新闻评 论教育者而言，同样面临无法更新 知识与经验体系而导致与现实脱节 的困境。
黄淮学院的刘枫老师探究了 新闻传播类教师的自我提高方 式 ，发 现 新 闻 传 播 类 教 师 的 媒 体 实 践 实 际 上 都 遇 到 自 我 认 知 、社 会 交 往 、体 制 和 设 置 层 面 的 不 同 困 境 ，而 困 境 的 解 决 办 法 则 是 构 建学界与业界合理的交往关系， 并 接 入 实 践 ，超 越 一 般 性 实 践 能 力 ，在 实 践 中 发 现 问 题 ，提 升 自 我 资源供给能力。
论新闻评论节目的特色与风格
论新闻评论节目的特色与风格随着媒体技术的不断发展和新媒体的出现，新闻节目也在不断变革中。
其中，新闻评论节目成为了现代传媒领域中的新宠。
一方面，是观众需求的呼唤，因为他们越来越需要获得深入、分析性的新闻信息；另一方面，是节目制作者的尝试，因为他们需要寻找更加创新、更加独特的节目形式，来吸引观众和获得更高的收视率。
因此，新闻评论节目作为一种全新的节目形式，自然具有其独特的特色和风格，下面从几个方面来探讨其特色和风格。
一、新闻评论节目的特色首先，新闻评论节目具有“深”、“广”的特点。
传统新闻节目大多只是简单的报道新闻，而无法深入探讨事件本质以及其背后的原因和影响，限制了观众的视野和知识水平。
而新闻评论节目不仅仅是报道新闻，更加关注对新闻事件的思考和分析，深入挖掘事件的本质及时代背景，让观众得到更多的信息和思考空间。
其次，新闻评论节目具有“主观性”的特点。
由于是观众和评论嘉宾对某个事件的主观看法和观点的交流，因此在探讨事件时，主持人、评论嘉宾等都会借助自己的经验和知识，对事件进行独到的看法和分析，并在现场与观众一起探讨问题，使得节目更有价值和含金量。
最后，新闻评论节目具有“真实性”和“客观性”的特点。
虽然新闻评论节目是主观节目，但它不是以谣言和猜测为基础的。
这样的节目需要客观地表达观点，并借助事实来证明说法。
节目也会邀请相关专业人士、学者、行业精英等各方面有实力的人进行评论，让观众听取专业人士的观点，从而更加深入地了解事件，增加观众对事件真实性的信任。
二、新闻评论节目的风格首先，注重批判性思考，比较有代表性的新闻评论节目有《新闻联播评论》。
这类节目重视批判性思考，对各种时事新闻进行分析和点评，旨在拓宽观众思维和知识水平，提升他们的批判性思考能力。
其次，强调时尚，多表现出一种前卫、时尚的风格，比较有代表性的新闻评论节目有《快乐大本营》等。
此类节目会引入一些轻松、搞笑的元素，增加节目的娱乐性和互动性，借助现代化制作手段体现出时尚的节目特色。
注重教学管理 强化学习支持服务——华中科技大学网络教育十年教学实践
华 中科技大学网络教育十年教学实践
曾多运 周学斌 华中科技 大学远程 与继续教 育学院
华 中科 技 大 学 网 络 教 育 试 点 办 学 以 来 ， 逐 步 改 变 了传 统 的 教 学 模 式 ， 为 加 强 对 教 学过 程 与 教 学环 节 的 管 理 。 通 过 探 索 与 实 践 ，逐 步建 立 了适 应 性 较 强 的 学 习 支 持 服 务体 系， 完善 了各 类教 学 管理 制 度 ，真 正 体 现 了学 校 的 办 学特 色 。
网 络 ；教 学 ； 管 理 ； 实 践 ；特 色
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中国科技信息 ２１ 年第 ７ ００ 期
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编制教学 软件 ，促进课程 向地方 化 、 个性化、综合化 方面发 展 ，实现课程 教学综合化和知识的融 会贯通 ，主动 投身课程教学思想和教学方法的理论研 究与实践 探索 ，提 高网络时代课程教 学理论 的研 究水平 。同时 ，教 师要渗 透现代道 德理念 ，积极 引导学 员的 内 在 道德价值取 向，培植学 员道德理想 和信念 ，提高学 员的社会适应能力和 道德行为能力。另外 ，还要通过开展 两项成绩直接由教学管理平台上核算得 出 ；学 习中心辅 导 、交流 、讨 论 １ ０ 分 ，由学 习 中心 的辅 导 老师 给 出成 绩 ，并在期末考试前从 网上提交。考 试卷面成绩 占 ７ ％，由任课教师评阅 ０ 试卷后评定 。部分公共基础课采 取在 网上递交考查作业和实行网上 自 测等形 式 ，从管理制度上促使学 员养成每周 上网学 习不少于 ２ ，每 月完成两次 次 作业的学习习惯 ，提高了平台的利 用
与时俱进,改革创新：来自新闻教育第一线的探索——评《新闻教育改革论》
、
所 发 论 述 皆 具 丰 富 的经 验 材 料 ， 结论信服力强。
“ 学 术 研 究 的 第 一 步 工作 ， 就 是 搜 集研 究 材 料 ． ” ０ 苗 尤 此意 义而言 ， 手 中研 究材 料 是 否 丰 富 、 对 研 究 材 料 是 否 熟 悉
与 时俱进 ， 改革创新 ■ 来 自新 闻教育第 一线 的探索
评《 新 闻教育改革论》
■刘 祥 平 材 料 占有 及运 用方 面 优 势 明 显 ， 特色鲜 明 。 且可 信 度 高 ， 所 得 结 论 自然 令 人 信 服 — — 这 源 于 作 者 的 身 份 及 经 历 。
新 闻教育第 一梯队做 出了巨大贡 献 ， ２ ０ ０ ６年 他 又 调 到 华 中科 技 大 学 担 任 新 闻 与 信 息 传播 学 院 院 长 ， 与武汉大 学 人文 学 科 历 史 悠 久 传 统 不 同 的 是 ， 华 中科 技 大 学 是 一 所以工科盛名 的学府 ， 不同的办学环境 ， 不 同 的 办 学 风 格 ，让 张 昆教 授 在 新 闻教 育 领 域 频 频 遇 到 新 的 挑 战 ， 让
该 书 作 者 张 昆 教授 是 一 位 有 着 ２ ８年从 业 经 验 的 资深 新 闻教育 工作者 。 对 新 闻 教 育 了然 于 胸 ， 在 研 究 中 自能 做
到 将 材 料 顺 手 拈来 ， 剪 裁 得 当 。张 昆教 授 不 仅 是 一 位 从 事 一 线 教 学 的 新 闻 学 教 师 ，还 是 一 位 优 秀 的 教 学 管 理
者， 其 先后 担 任 武 汉 大 学 新 闻 学 院 和华 中 科 技 大 学 新 闻
十年回顾综述
冼可澄纪念学校走过了风风雨雨的十年,一所新建校,仍有很大的发展空间,这些都是我们做好未来十年工作的有利条件。
因此，未来十年,应是我校地位提高的十年,在发展中,既要保持发展的连续性和稳定性，又要注重了解新情况、研究新问题，作出全面正确的判断，及时灵活地采取相应的对策措施，把握的、重点和力度，促进教育教学质量又好又快发展提高。
在佛山市冼可澄纪念学校任校长,对我来说,是一个新的岗位、新的使命。
我一定虚心向同志们学习，尽早尽快适应新环境，尽心尽力做好新工作，尽职尽责完成新任务。
”“我一定不辜负教委的重托，不辜负的信任，不辜负同志们的期望，奋力拼搏，鞠躬尽瘁，和同志们一起，把自己的全部心血奉献给佛山的教育事业。
”过去的十年,为了让曾为冼可澄纪念学校的发展而努力而贡献的每一位老师会在冼可澄纪念学校发展史上留下浓墨重彩的一笔。
这十年绘画的蓝图，这十年激发出前所未有的热情，这十年成为众望所归的焦点，老师们在这十年化作割舍不下的牵挂……创造和见证这一历史性时刻的人们，有理由为此留下永生难忘的记录。
也许你历经的波折，也许你已是崭露头角的新手，也许你只能徒留满腹的遗憾，也许你终有勘破世态的慧眼。
十年的故事不吐不快。
回顾过去的十年，冼可澄纪念学校隆重推出《故事》征集活动。
我们期待你用不同的形式讲出你或者你身边的故事，与大家一起感受你在教学中的酸、甜、苦、辣。
不管是，还是，你的故事你来讲，甘苦我们共同分享。
佛山市冼可澄纪念学校建校十年回顾相关资料一、基本概况佛山市冼可澄纪念学校于1997年10月30日奠基，1998年8月26日建成，1998年9月1日正式开学。
佛山市名誉市民、香港万雅珠宝有限公司董事长冼为坚先生为我校建设捐资500万港元。
1999年4月18日，佛山市教局举行了隆重的落成剪彩仪式，佛山市委、市政府、市人大、市政协等主要领导和冼为坚家族出席见证了这历史性的仪式，市直教育系统的学校领导共三百多人出席仪式，佛山市教局局长魏应祺主持落成剪彩仪式，市长梁绍棠在仪式上讲话，寄望冼可澄纪念学校办成一所学生喜欢,家长放心,社会赞誉的优质学校。
新闻评论第一章新闻评论的性质与特点
述评
新闻评论
杂文
边缘评论： 述评、杂文
新闻报道
文学作品 报告文学
新闻评论与新闻报道的区别பைடு நூலகம்
新闻报道 新闻评论
反映内容
报道：“知”“用事实说话” 评论：“感悟”“对事实的观点看法”
写作目的
报道：传播信息，形成舆论 评论：阐明观点，说长道短，一吐为 快
提供一个代表央视的分析和评论平台。它 以新闻加解读、主持加评论、民意加国是、 议题解码加公共价值判断、社会原声带加主 流意见的声音，构成信息、观点和观念的三 位一体式传播。它令新闻话题成为公众议题， 令公众议题成为社会课题，启发更多社会思 考。
凤凰卫视评论员曹
景行: 新闻在之后，有 一个解释的问题； 作为媒体其实最大 的竞争就是解释权 之争；第一解释权 可能要比其他的解 释更重要。”
新闻评论与其他评论一样，有论点，论据，论证 三要素组成，具有政策性，针对性和准确性； 在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；
立意新颖，论述精当，文采斐然； 主要面向广大群众。
新闻评论的构成：新闻事实· 观点和立场
具有典型意义 的新闻事实 或社会现象
作者的立场和 鲜明的观点
议论文的 表现形态
三、本课程教学应注重理论教学与新闻实践
相结合，让学生运用所学知识进行评论写作， 适当安排这方面的作业，使学生能有效地消 化、巩固所学的知识。基于新闻评论学理论 性、实践性强的特点，本课程教学采取讲练 结合的教学方法。讲授中，力求体系化地介 绍和诠释新闻评论学基本理论。
大学生赚钱门路众多，常见的有 四个“最”
十年新闻评论特色教育回顾与展望——访华中科技大学新闻评论研究中心主任赵振宇教授
学生 ， 要按 照教学规律办事 。 但是理 论的思考 和积淀 ，无论你从事实践
还是教育都是不能缺少的。刚才说
如何 解决这个 问题 ，我曾提 出 过 “ 三不问” 原则 ， 即 “ 不要问我 从 哪里来 ” “ 、 不要 问我研 究什 么” 、 “ 不要 问我毕业到哪里去” ，即不论 你读研或读博以前来 自哪个 学校和
籍、 刊、 报 包括网络 的都会 有。一些 有里程碑性质的新 闻事件 是我们都
当然 ，转行也和当时华 中科技大学
Ｊ ｕｎｌｍ ｅｅ ｒｈ ｅ ｌ ｏ ｒ ｉ Ｒ ｓａｃ Ｈ ｒｄ ａｓ ａ １ 人物 专访
新闻学院发展需要有新 闻实践经验
的老 师有关。 记者 ： 看到 ， 入高校后 ， 我 进 您 不仅 出版 了两本“ 十一五 ” 国家级规
是一个 新闻实践 工作者有 关对ｎ ７ ５ －
您觉得学术界赞 同吗？ 赵： 当年我的原话 是 “ 闻学 新
这里透露一个信息 ，最近我们 学院准备招聘在新 闻业务上 （ 纸媒、
广电、 广告 ） 以没有博士学位的优 可 秀实践人才为大学老师。如何对不 同的高校 人才采取 不同的评价 、 考 核、 聘用机制 ， 以利 于他们成长 ， 发
英国作家萨克雷曾说过 “ 播种 行 为 ， 以收获 习惯 ； 可 播种 习惯 ， 可 了学校 工作后开始 的吗？ 赵 ：实际上 当年在媒体工作时 部的表扬 ，有的策划活动还被总结
后在全国推广。同时 ，也写 了几本
以收获性格 ； 播种性格 ， 以收获命 可
运 。我国的老 子也有句名言 ：天下 ” “
名教育工作者 ，您觉得这个 转变中
有障碍吗？如果有 ， 是什么？ 赵 ：做记者和教书肯定是 两种 不 同的职业 ，虽 然都属于新闻的大 类 。媒体工作者做 的是大量的采访
新闻评论：从“意见平台”到“公民素质”——“新世纪第二届新闻评论高层论坛”综述
新 闻 评 论
技 大学新 闻评论研 究 中心推 出 “ 新世 纪首届新 闻评论 高层论 《
坛 》 文选登”上 下两组 ，以飨 论
读者 。
从“ 意见平台＂到 “ 公民素质＂
一 一
“ 世纪 第 二 届新 闻 评论 高 层 论 坛” 综 述 新
陈 栋
２ ０ 年 ４月２ 至 ２ ０６ ８ ９日，由华中科技
中科技 大学召开 。来 自新华社 、《 人民 日
报》 、中央 电视 台 、 中国青年报 》 《 《 、 检察
日报 》 《 北 日报 》 《 、河 、 南方 日报 》 《 、 广州 日报 》 、中国人民 大学 、复 旦大学 、陕 两 师范大学 、天津 师范 大学 、 郑州大学 、 暨
民意 表达 、意见 平 台还 体现在新 闻 媒体与 公共领域 的构建 问题上 。华 中科
国人民 大学涂 光晋教授 、暨 南大学 曾建 雄教授 、湖北 日报胡思 勇高级 编辑被聘
为 中心第认 为 当前 的很 多评论 文
章 “ 表达 的无非 是众 所 周知 的观 点 ， 所
均发挥 着举足轻 重的作 用。暨 南大学新
闻与传播 学院 曾建雄教授 提出 了 “ 独家
维普资讯
本刊特 稿
编 者 按 ：４ 月 底 。 “ 世 新
纪 第二 届 新 闻评 论 高层论 坛 ”
在 华 中科技 大学召开 。数 十 家 媒体与 高校 的 ８ ０余名代表 参加
了会议 ，并递交相关论文 ４ ０余 篇。 从本期起 ， 本刊联合华 中科
究报纸 言论 特别 是 “ 独家言论 ” 的独 特 价 值 ，充 分 发挥 其特 有 的功 能和 作 用 ， 对 于推动 改革发 展 、构建和谐社 会 ，也 具有 十分重 要 的现 实意 义 。 对 于 “ 家 言 论 ” 的 作 用 ，《中 独
电视新闻评论的特点、发展策略分析及对策
电视新闻评论的特点、发展策略分析及对策【摘要】电视新闻评论作为传播媒体的重要形式，在当今社会具有重要意义。
本文从电视新闻评论的特点、发展策略分析、针对竞争对手的对策、提升影响力的战略和利用新技术的发展策略等方面展开讨论。
针对电视新闻评论的特点，如客观性、即时性等，我们可以通过提升专业素质和加强采访调研来提升品质；而在发展策略方面，应结合当前社会需求，开发热点话题，提高观众吸引力。
针对竞争对手，可以加强自身特色、提升创新能力。
提升影响力的战略和利用新技术的发展策略也是重要的发展方向。
结合总结电视新闻评论的现状和未来发展趋势，重视对策的制定和执行显得尤为重要，将有助于提升电视新闻评论的质量和影响力。
【关键词】电视新闻评论、特点、发展策略、竞争对手、对策、影响力、战略、新技术、发展现状、发展趋势、对策的重要性1. 引言1.1 背景介绍电视新闻评论作为传统媒体的重要组成部分，在不断发展变化的新闻传播环境中扮演着重要角色。
随着信息技术的快速发展和传播渠道的多样化，电视新闻评论的特点也在不断演变。
在这个信息爆炸的时代，人们对新闻的需求不仅仅停留在了简单的传递信息阶段，更加注重新闻的深度和分析性。
电视新闻评论因其图像化、声音化的特点，能够更好地满足观众对不同新闻事件的多维度解读需求。
在数字化媒体时代的冲击下，传统电视新闻评论面临着新的挑战和机遇。
如何保持信息传递的准确性和客观性，如何与新媒体平台进行有效整合，如何提升影响力和竞争力，都是电视新闻评论面临的重要问题。
通过对电视新闻评论的特点、发展策略的分析和对策的制定，可以更好地把握新闻传播的脉搏，提升电视新闻评论在媒体传播领域的地位和影响力。
2. 正文2.1 电视新闻评论的特点电视新闻评论作为传播领域中的重要形式之一，具有以下几个显著特点：1. 及时性：电视新闻评论能够实时反映事件发生的最新情况，让观众能够第一时间了解到重要新闻内容并进行评论。
2. 多元化：电视新闻评论可以涵盖各种不同领域的内容，包括政治、经济、社会、文化等，从多角度对新闻事件进行评论和分析。
携理念与时俱进 倾思想铸就华章——记华中科技大学新闻与信息传播学院院长张昆
学 院成功 地 申请 了 国家社 会科 学 基金 课题 六项 ，其 中重 和 严谨 求 实的 科学 态度 ；不 仅 能够胜 任 单 一媒 体 单一 岗
后期 资助 一项 ，在 同类 院系 中居于首 位 。２ １ ０ ２年 ，截 止 动 。近 年 来传 媒教 育最 大 的 问题在 于 ，高 校 的专业 设 置
老师 贡献 的。二 是科 学研 究 。我 到任 前 ，学 院老 师 的科 息 饥渴 ，人 们 不再 苦于 信 息匮 乏 ，而是 企 求传 媒 的思 想
研 项 目 别 是 国家级 项 目很 少 ，从社 会争 取 到 的横 向研 特 究经 费也 不 多 。近 年 来学 院加 强 学术 方 向的凝 练 ，面 向 国家 的重大 需求 或重 大 问题 ，努 力组 织学 术 团 队，跨 专 业跨 学科 集体攻 关 ，这些 努力 效果十 分显 著 。２ １ 年 ， ０１
今传 媒
２ １ 年第 ６ ０２ 期
封面 人物
队伍 结构 不甚 合 理 ，在青 年老 年 教师 之 间存在 着 明显 的 科 大新 闻 教育 初创 时 ，老校 长 朱九 思老 先 生确 定 了基 本 断层 ，一 些 资深 教授 成就 斐然 ，在 学 界业 界有 很 高 的声
的办学 理念 ，那 就是 “ 文工 交叉 ，应用 领先 ” 。一 路走 来 ，
质 。三是 平 台建 设 。六 年来 我们 学 院还致 力 于学 科平 台 的新 闻教育 己无法 适应 信 息化 时代 媒介 融 合 的实 践发 展 需要 。面对 来 自业 界 的跨 媒体 全 能型 新 闻人才 培养 的需
建设 。２ ０ ０ ６年底 ，我 们成 功地建 设 了湖北 省重 点文科研 求 ，必 须 打破 传统 的专 业 界 限，促 进 新 闻传播 学 与理 工
新闻评述范文20篇
新闻评述范文20篇《活力新闻网》：观点鲜明的新闻报道近年来，新闻界的竞争日益激烈，各大新闻媒体纷纷加大了新闻报道力度。
其中，《活力新闻网》以其观点鲜明、报道准确的特点脱颖而出。
不仅仅是纯粹的新闻报道，更注重观点分析，并以此吸引读者的眼球。
可以说，《活力新闻网》是一家有深度、有思想、有情感的新闻媒体。
《新闻视野》：引领潮流的新闻平台作为当今新闻领域中的佼佼者，《新闻视野》以其丰富的新闻资源和独特的新闻视角吸引了大批读者。
该平台不仅报导新闻事件，还关注社会问题，以及权威人士的解读,让读者能够更全面地了解背后的故事。
可以说，《新闻视野》不仅展现了互联网新闻的力量，也引领了潮流的方向。
《新鲜报》：刷新你的新闻阅读体验近年来，随着移动互联网的发展，新闻阅读方式也发生了变化，而《新鲜报》以其独特的内容和新颖的阅读方式，吸引了不少年轻读者。
他们的新闻报道既有深度，又具有趣味性，让人阅读起来不再感到枯燥。
可以说，《新鲜报》正在刷新着人们对新闻阅读的认知。
《新闻时空》：让新闻穿越时空《新闻时空》是一个集新闻、历史和文化于一体的新闻平台。
他们不仅关注当下的新闻事件，也回顾历史上的重大事件，以及对未来的展望。
这种拓展新闻视野的方式，让读者能够更好地了解事物的来龙去脉，也更好地理解新闻事件对社会、对人们的影响。
《新闻一线》：在新闻第一线《新闻一线》是一个距离新闻最近的新闻平台。
他们所报道的新闻事件，往往都是距离发生最近的，这样的特点使得他们的报道更加真实、更加生动。
而且，他们的记者常常深入到一线，亲身报道新闻事件的发展过程，让读者更直观地感受到新闻事件的发生。
《新闻观察》：透过新闻看社会《新闻观察》以其深入的新闻报道和对社会问题的观察，引起了广大读者的关注。
他们不仅仅是报道新闻事件，更关注事件背后的社会问题、人文关怀，使得他们的报道更有深度、更加贴近生活。
可以说，《新闻观察》是一个通过新闻来观察社会的平台。
《新闻一分钟》：精简新闻阅读新体验在繁忙的生活节奏下，很多人都已经没有太多时间阅读新闻，而《新闻一分钟》正是为了满足这样的需求而诞生的。
新闻教育的“华科大模式”
新闻教育的“华科大模式”作者：张昆张宇来源：《教育传媒研究》2018年第05期问：您在华中科技大学新闻与信息传播学院（以下简称“华科大新闻学院”）当了12年院长，做得最满意的事情是什么？张昆：我在华科大新闻学院做了近12年的院长，有三件事情比较满意：第一，建设了一支优秀的学术队伍；第二，建立了一个在国内不错的学科平台；第三，达成了拥有学院自己的大楼的目标。
我刚来华科大新闻学院时，学院只有28位教师，其中55岁以上的教授有5位，55岁以下的教授只有一位，教师队伍是一个哑铃型结构，两头大中间小，人才严重“断层”。
这12年来，我们在人才队伍建设方面花了很多功夫，通过引进人才、自我培养、激活机制、活跃氛围，形成了一种有效的合作竞争机制。
教师队伍在保持动态平衡的基础上，增加到了目前的40人，队伍的整体结构发生了变化，变成了橄榄球型结构。
目前，学院绝大多数教授的年龄都在55岁以下，13位教授里只有两人是55岁以上。
中青年教师特别优秀，30岁左右的副教授非常有实力，学院让富有学术潜力的副教授担任博导，给他们压担子，让他们有出头的机会。
我已经56岁了，在学院里算是比较老的了。
新上任的行政管理班子三位“70后”都是教授，院长张明新是1978年生人，目前国内的重点高校新闻院系中，他是最年轻的“掌门人”。
还有一位“80后”副院长是副教授，也具备教授实力。
他们都非常厉害，都有拿国家重大课题和当领军人物的能力。
学院人才济济，还有不少有才干、有实力的人没有担任行政职务，这些人完全能够再办一个新闻学院。
问：您给自己当院长这些年打多少分？有哪些遗憾？张昆：85分吧，也就是良好。
遗憾的是当初来华科大时立下的四个宏愿还有一个没能实现。
除了建设一支队伍、一个平台和拥有学院自己的大楼，还想建设一个新闻传播博物馆。
虽然没有对外说，但我一直在努力。
现在看来，短期内学院还很难做到，但如果要成为世界一流的新闻传播学院，应该要有一个新闻传播博物馆的。
实践研究相互推进——华中科技大学十年文化素质教育回顾
作者： 刘献君[1]
作者机构： [1]华中科技大学,湖北武汉430074
出版物刊名： 高等教育研究
页码： 1-6页
主题词： 文化素质教育;华中科技大学
摘要：10年前，华中科技大学在全国率先开展了文化素质教育，10年来，文化素质教育已发展成为我国高等教育的一项重大改革。
文化素质教育的提出和开展，反映了社会经济、科技、教育发展的趋势，是历史发展的必然。
华中科技大学10年文化素质教育的成功，是全校上下同心协力的结果。
其基本经验是，实践和研究紧密结合，理论与实践互动，相互促进。
这是文化素质教育具有持久而旺盛的生命力的重要保证。
华中科技大学新闻
新闻与信息传播学院华中科技大学新闻与信息传播学院的新闻学学科点始建于1983年；那时，华中工学院开办了全国工科院校中的第一个新闻系，以“应用为主，交叉见长”为特色，开始探索新闻学教育改革和新闻学研究创新的新胎于，受到新闻学界、业界的关注与奸评。
90年代中期以后，学院将学科逹设理念进一步凝练为“走新闻传播科技与新闻传播文化相结台的道站，实行人文学科、社会科学与自然科学、技术科学的大跨度交叉”，继续致力于新闻学教育改埜和新闻学研究创新。
本学科点于1996年获新闻学二级学科硕士学位授予权；于2003年获新闻学二级学科博士学位授予权；于2005年获新闻与传播学一级学科博士学位授予权，与2007年取得新闻传播学博士后流动站授予权；在中国管理科学研究院《2006中国大学研究生院评价》中被列为新闻学二级学科的全国第三，而传播学二级学科名列全国第七。
本学科点的主要研究方向有：新闻传播史方向，新闻传播理论方向，新闻业务方向，政油传播方•向，新媒体与网络传播方向，广播电视方向和媒介经营管理方向。
新闻传播史方向以中外新闻媒介史、中外新闻传播科技史、新闻史学理论与方式的研究为特色，《新记＜大公报〉史稿》获吴玉章奖。
昼近几年来，研究范围向世界新闻通史、新闻教育史等领域匹伸；该方向研究团队致力于在新的新闻史学理念的指导下，构逹视域宏大、材料丰硕、结构严谨的中外现今世新闻事业史的新体系。
新闻传播理论方向以新闻的大体理论、新闻法、新闻体制改埜和新闻伦理的研究为特色, 并注意网络新闻传播新领域的理论开拓，曾承担“九五”国家社科基金重点课题“多媒体技术与新闻传播”，该方向的研究团队致力于站在中国新闻事业改革的潮头，以充分的理论勇气，推动新闻学界、业界为逹设和谐社会发挥议程设貫与舆论导向作用。
新闻业务方向在新闻采写、新闻编揖和评论、新闻策划的研究方面卓有成绪，是一个集中表现本学科点在新闻教育上“应用为主”特色的方向；在培育新闻专业学生成为既有扎实的人文社科功底，又充分学握新闻传播的业务技术方面，该方向的研究将继续发挥重大作用和全国性的影响。
新闻教育的“华科大模式”
新闻教育的“华科大模式”
张昆;张宇
【期刊名称】《教育传媒研究》
【年(卷),期】2018(0)5
【摘要】2018年4月24日,华中科技大学新闻与信息传播学院举办了院长交接仪式,张昆教授正式卸任院长一职。
从2006年7月进入华科大新闻学院起,张昆已经做了近12年的院长。
在卸任感言中,他说:"经过这不平凡的12年,我从44岁来到了56岁,从满头青丝到华发丛生。
这是我生命年轮中最重要的阶段。
这一阶段能够融入华科大新闻学院的历史,成为推动华科大巨轮前行的一分子,是我人生最大的幸运。
"张昆教授在院长的岗位上究竟做了哪些工作?是否实现了当初的理想?留下了怎样的遗憾?本刊特刊发对话文章,以飨读者。
【总页数】5页(P36-40)
【作者】张昆;张宇
【作者单位】华中科技大学新闻与信息传播学院
【正文语种】中文
【中图分类】G210
【相关文献】
1.广西新闻教育办学模式的发展创新及新闻教育前景展望
2.浅谈中美新闻教育的源流关系——以“密苏里模式”对中国新闻教育的影响为例
3.马克思主义新闻观教育需要模式与方法的创新——第十届中国新闻学年会“马克思主义新闻观教育”
研讨综述4.“新闻是什么”——人工智能时代的新闻模式演变与新闻学教育之思5.“新闻是什么”——人工智能时代的新闻模式演变与新闻学教育之思
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色方 向， 取差异 化竞争策 略。第二 ， 采 有一个非常好 、 满 活力的教师 团队 。 充 学 院 有 ６位 副 高 以 上 职 称 的教 师 教 评 论 ， 中 赵 振 宇 教 授 来 自业 界 ， 整 个 其 是
教 师 团 队 的 核 心 ， 个 教 学 团 队是 在 这
容 上 还 做 得 不 够 。如 何 真 正 地 由形 式 转 向 内 容 ，有 很 多 东 西 值 得 研 究 。他
造 的 。 评 论 是 一 种 教 育 更 是 一 种 实
践 ， 是 一 种 职 业 更 是 … 种 素 质 ， 沦 既 评 的 本 质 是 一 种 表 达 ． 管 一 个 人 从 事 不
业 界 与 学 界 融 合 的 平 台 上 建 立 起 来
的。 时学校教务处 、 究生 院提供 了 同 研
提 出 几 点 建 议 ， 括 生 源 的 问 题 ， 能 包 如 否 在 招 生 时 打 出 “ 闻 评 论 班 ” 能 否 新 ， 开 办 本 硕 连 读 的评 论 方 向班 ． 否 在 能 专 业 硕 士 内 开 设 新 闻评 论 专 业 班 。 以 及 能否 联合 全 国高校 和媒体 的力 量 ． 创 办 一 所 “ 国 新 闻 评 论 学 院 ” 中 。 吴廷 俊 教 授 认 为 ．新 闻 评 论 没 有
规 划 教 材 。 门 新 闻 评 论 的 省 级 精 品 一 课 ． 一 位 马 克 思 主 义 理 论 建 设 工 程 和 教 育 部 重 点 教 材 《 闻评 论 》 新 的首 席 专 家 。 新 闻评 论 特 色 教 育 还 为 媒 体 和 高 校 培 养 了 一 批 优 秀 评 论 员 和 评 论 老 师 ． 论 中 心 与 媒 体 合 作 实 施 的 “ 论 评 评 记 者 ” 作 机 制 ． 到 了 国家 新 闻 出 版 工 受 总 署 、 国记 协 及 众 多 媒 体 、 校 人 士 中 高 的 肯 定 和 好 评 ． 到 了 良 好 的 社 会 效 收 益 。 为 了更 好 地 总 结 经 验 ， 持 特 色 ， 保 华 中 科 技 大 学 新 闻与 信 息 传 播 学 院 和
全 部 用 上 ． 年 中 完 成 了 教 学 从 教 室 十
野 开 阔 的 学 生 来 读 ，那 样 可 能 更 好 。 同 时 希 望 该 校 的 新 闻 评 论 特 色 教 育 不 会 因 为 学 科 带 头 人 赵 振 宇 教 授 的 退 休 等 原 因 而 丢 失 ， 是 能 够 传 承 下 而
力与评论思维 进行深入 挖掘的一种人
年 成 立 新 闻评 论 团 ．０ ５年 开 办 新 闻 ２０ 评 论 班 ．０ ６年 成 立 新 闻评 论 研 究 中 ２０ 心 ， 校 在 新 闻 评 论 教 育 上 都 创 下 全 该 国 高 校 之 首 。 十 年 来 ， 校 的 新 闻 评 该 论 特 色 教 育 已 取 得 了 一 批 成 果 ， 括 包
很 多 支 持 ． 评 论 特 色 教 育 的 起 步 设 为 立 了专 项 的 课 题 ， 出 了 好 几 次 课 题 推
论证和结题 。
何种 职业 ，都要用 思想 来赢 得尊 重 。
同时 评论是 一种 现实 更是一 种理 想 。 评 论 者 在 面 对 任 何 事 情 的 时 候 ， 要 都 把 自己 的 心 态 摆 得 更 平 和 一点 ， 一 做 个 有 理 想 主 义情 怀 的 现 实 主 义 者 。 贵 阳 日报 副 总 编 辑 戴 建 伟 说 ， 我 们经 常 困惑没有 好稿 件没有 好 记者 ． 原 因 其 实 不在 学 生 、记 者 操 作 技 能 上 的 欠 缺 ， 在 于 思 想 一 匮乏 。 中科 而 Ｌ的 华 技 大 学 新 闻评 论 特 色 教 育 培 养 出来 的
来 。 刘 洁 也 提 出 了 “ 赵 振 宇 时 代 怎 后 么样 办 ” 问题 。她 同时 认 为 ， 中 科 的 华 大 的 新 闻 评 论 特 色 教 育 是 否 可 以 复 制 ，能 否 在 其 他 院校 推 广 ，有 没 有 价 值 ， 值得进 一步讨论 。 都
ห้องสมุดไป่ตู้
人 才 ， 一 定 非 要 当评 论 员 ， 是 可 以 不 还
从 事 与 新 闻评 论 相 关 的多 种 方 向 的 人 才 ：新 闻评 论 教 育 重 要 的不 是 培 养 操 作技能 ， 是让思想 成为一种习惯 。 而 曾建 雄 教 授 由 此 提 出 ．能 否 对 毕
［ 关键词】 闻评论 新
特 色教 育
人 才培养
到 今 年 ，华 中科 技 大 学 的新 闻 评
论 特 色 教 育 已 走 过 十 年 历 程 。自 ２ Ｏ Ｏ１
敏 教 授 、 西 师 范 大 学 田大 宪 教授 、 陕 解
放 军 南 京 政 治 学 院 王 传 宝 教 授 、 国 中
专 业 以及 国 家 级 的特 色 专业 。 华 中科 技 大 学 新 闻 与信 息 传 播 学 院 院 长 张 昆 说 ， 闻 学 院 在 新 闻 传 播 新 人 才 特 别 是 评 论 特 色 人 才 的 培 养 上 创 出 了 自 己 的 特 色 ， 把 评 论 作 为 一 个 是 特 色 的 专 业 方 向 来 办 ， 围 绕 评 论 能 并
套 独 具 特 色 的 课 程 体 系 ， 个 多 学 一
中国青 年报 、 深圳 特 区报 、 阳 日报 、 贵
广 州 日报 、 江 日报 、 汉 电 视 台 、 长 武 楚
才培养模式 。
华 科 大 毕 业 的 中 国 青 年报 评 论
科 的 教学 团 队 。 本 国家 级 “ 一五 ” 一 十
科 建 设 方 面 也 取 得 了不 少 突 破 性 的 成
人， 强化对 外 引智 引资
张 昆 教 授 分 析 ，华 中科 技 大 学 的
建 设 工 程 教 育 部 重点 教 材 《 闻评 新 论》 课题 组 ８位专 家 ， 中国人 民大 学涂
光 晋 教 授 、 南 大 学 曾建 雄 教 授 、 国 暨 中 人 民 大 学 周 建 明 教 授 、 州 大 学 杨 新 苏
新 闻评论教 育 的特色呈 现
“ 中科 技 大 学新 闻评 论 特 色教 育 十年 会 ” 华 综述
◎刘 智 宇
【 摘要】 中科技 大 学 自２ Ｏ 华 Ｏ １年设 立新 闻评论 团以来 ， 其新 闻评论 特 色教 育 已走过 ｌ 历 Ｏ年
程 ， 得 了 一批 显 著 成 果 。 年 ４月 ， 自国 内各 大 高 校 、 体 的 专 家们 汇 聚 一 堂 ， 该 校 的新 闻 取 今 来 媒 就 评 论 特 色教 育 的 成 绩 、 经验 进 行 了回 顾 与 总 结 ， 并就 新 闻评 论 特 色教 育 的 未 来 发 展 进 行 了讨 论 。
容 。从 最 北 的 内 蒙 古 到 最 南 的 海 南 ， 报 纸 的 评 论 版 中 ，０ ２ ％的 评 论 员 或 编
辑 为 华 科 大 评 论 班 毕 业 。 与 评 论 班 或
有 关 联 。 对 此 ， 中科 技 大 学 校 长 李 华
见长 ” 。华 中 科 技 大 学 从 评 论 团 、 论 评
华 中 科 技 大 学 新 闻 评 论 研 究 中 心 于 ２ ｌ 年 ４月 ２ 日 ． 该 校 举 办 “ 中 Ｏ１ ９ 在 华
天都 市报等媒 体 ， 加了会议 。 参
部 副 主 任 曹 林 说 ， 开 始 建 立 评 论 团 刚
时 ， 会 上 有 不 少 质 疑 ， 疑 能 否 用 社 怀 工 业 化 的 模 式 来 培 养 评 论 员 。但 十 年
评 论 专 业 方 向之 所 以能 起 步并 走 得
这 么 好 ， 几 个 因 素 有 关 ： 一 ，敢 于 和 第 “ 竞争 ， 于转化 ” 善 的办 学 精 神 。 学 院从
果 ． 闻学专 业也 成 了湖北 省 的品牌 新
块头或总体 实力上也许 无法与其他 兄
弟 院 校 抗 衡 ． 学 院 找 到 了 自 己 的 特 但
一
传媒 大 学李 舒教 授 、 庆工 商大 学殷 重
俊 教 授 ： 汉 地 区 的 武 汉 大 学 、 中 师 武 华
范 大 学 、 南 财 经 政 法 大 学 、 国地 质 中 中
大学 、湖北大学 、中南 民族 大学等高
校 ； 民 日报 、 明 日报 、 港 文 汇 报 、 人 光 香
路 。 成 了 一 种 团 队 的 力 量 和 集 体 的 形
论 员 ． 为 地 方 高 校 输 送 了 多 位 新 闻 还
评 论 教 师 ， 成 了 理 论 与 实 践 结 合 的 形 办学特色 。
优势 。 且作 为一个专业 来办 ， 实是 而 确
一
科 技 大 学 新 闻 评 论 特 色 教 育 十年 会 ” 。 “ 世 纪 第 四届 新 闻 评 论 高 层 论 坛 ” 新 和 “ 工程 ” 家组会议也 同时举行 。 马 专 全 国新 闻 学 研 究 会 会 长 、 中 国 人 民 大 学 郑 保 卫 教 授 ； 国 马 克 思 主 义 全
班 到 评 论 研 究 中 心 ． 级 跳 ． 级 比一 三 一
培 根 评 价 ， 闻 评 论 特 色 教 育 开 展 十 新 年 来 ， 仅 为 中 央 电 视 台 、 济 日报 不 经
等 多 家 媒 体 输 送 了 多 名 优 秀 新 闻 评
级 高 。 特 色 教 育 上 走 出 了 自 己 的 道 在
华 中科 技 大 学 文 科 处 处 长 刘 洁 曾
在 新 闻 学 院 工作 十 几 年 ， 认 为 ， 为 她 作
学 科 带 头 人 ． 论 研 究 中 心 的 赵 振 宇 评 教 授 不 仅 坐 而 论 ， 且 起 而 行 ， 行 就 而 一 是 十 年 。在 他 身 上 凝 聚 的 创 新 能 力 ，