苏教版2017-2018年小学语文五年级上册我的美术老师
五年级上册苏教版一单元作文：我的老师作文_单元作文
五年级上册苏教版一单元作文：我的老师作
文
五年级上册苏教版一单元作文：我的老师作文
她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。
说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。
可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。
我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。
”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。
陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。
陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受
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其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。
同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。
接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。
在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。
每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
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作文我的美术老师
作文我的美术老师
我的美术老师。
美术老师是我们学校最受欢迎的老师之一。
她叫李老师，是一位年轻有活力的女老师。
她总是笑容满面，给人一种亲切温暖的感觉。
李老师是一位非常有才华的美术老师。
她毕业于著名的美术学院，拥有丰富的美术教学经验。
她教授的课程内容丰富多彩，既有基础绘画技巧的讲解，又有临摹名家作品的指导，更有创意绘画的培养。
每次上美术课，我们都能感受到她对艺术的热爱和对学生的关心。
在李老师的课堂上，我们不仅学会了绘画技巧，更重要的是学会了欣赏艺术、发现美的眼睛。
她常常带我们去美术馆参观，让我们感受名家作品的魅力，激发我们对艺术的热情。
她还鼓励我们多画素描，多观察生活，用心感受世界的美好。
在她的引导下，我们的绘画水平得到了很大的提高，更重要的是，我们对艺术有了更深刻的理解。
除了教学上的才华，李老师还非常关心学生的成长。
每当我们遇到困难或烦恼时，她总是耐心倾听，给予我们鼓励和帮助。
她常常说，“艺术是生活的一部分，要用心感受生活，用画笔表达心情。
”这些话语深深地触动了我们，让我们更加热爱艺术，更加热爱生活。
在我们心中，李老师不仅是一位出色的美术老师，更是一位贴心的朋友。
她用她的热情和才华点亮了我们对美术的热爱，让我们在她的课堂上收获了知识，更收获了快乐。
总之，李老师是一位非常优秀的美术老师。
她教学有方，关心学生，让我们在美术的海洋中感受到无限的乐趣。
我们非常感谢有这样一位美术老师，她让我们的青春充满了色彩，让我们的未来充满了希望。
希望她能一直健康快乐，继续为美术事业贡献自己的力量。
小学五年级作文《我的美术老师》800字(共11页PPT)
我的美术老师
小学五年级作文
我有好多门喜欢的学科，其
中一门就是美术，而且美术老
师也对我很温柔，对我的画画
指导了很多。
我们的美术老师姓杨，一双水灵
灵的大眼睛，高高的鼻梁，还
嘴巴 有一张不大不小的
。又一次
又到了美术课的时间，我早
早的摆好了课前准备，等待杨老师的 到来。
关键词：好多,喜欢,学科,其中,
我的铅笔，知道我说：“脖子太
细了，粗一点反而好看。
关键词：希望,你们,认真对待,
同学,老师,的话,立刻,紧张,起来, 因为,期末,成绩,女生,拿起,铅笔, 橡皮,认真,起来,男生,那么,讲究, 直接,勾线,笔画,女生,例外,一会儿, 长嘘,一口气,终于,下半身,这时,老 师,过来,一眼,铅笔,知道,脖子,太 细,一点,反而,好看。
再见
铅笔,人物,脖子,随后,老师,指导, 一下,人物,眼睛,眼睛,有点,奇怪, 应该,这样,好看,老师,人物,旁边, 一只,大大的,动漫,人物,眼睛,看着, 连连,点头,最后,老师,一下,人物, 肩膀,比例,这样,好看。
小学五年级作文《我的美术老师》
老师 ”我充满来，喊了一声：
关键词：下来,不再,说话,其他
同学,可乱,一锅粥,老师,突然,喊道, 讲话,听到,老师,闭嘴,同学,安静, 下来,老师,变回,温柔,声音,刚才, 问题,全班,解说,一下,刚才,有人, 老师,怎么,没带,范画,因为,临近, 学期末,这次,你们,自由发挥,老师, 说完,同学,声音,立刻,爆炸,起来, 老师,声音,淹没,yes。
一门,就是,美术,而且,美术,老师, 温柔,画画,指导,很多,我们,美术, 老师,一双,水灵灵,眼睛,高高的,鼻 梁,还有,一张,不大不小,嘴巴,一次, 美术课,时间,早早,摆好,课前,准备, 等待,老师,到来。
2017秋苏教版小学语文五年级上册我的美术老师
我的美术老师
在过去的四年小学生活里，我最难忘的就是我们四年级的美术老师徐老师。
徐老师四十多岁了，中等身材，戴着一副黑框眼镜，看上去很有学问。
徐老师很关心学生。
记得有一次上美术课，我正在专心致志地画画，不知什么时候，徐老师走到了我身边，他看见我的书包里乱糟糟的，就和蔼的对我说：“你的书包里怎么这么乱？你看，你的书包有三层，第一层比较小你可以放铅笔袋，第二层你可以按顺序放你的各类本子，第三层你可以把你各科的书籍按顺序放进去。
这样，每天你就可以迅速地找到你要用的东西了，你的书包里也就不会乱了。
”说完，徐老师就开始给我摆放了起来。
我看着老师笑眯眯的样子和轻柔的动作，我感到心中无比温暖。
从此，我的书包每天都被我收拾的井井有条，我非常感谢徐老师！
徐老师也很幽默，每堂课他都给我们讲笑话，我们经常被他逗得哈哈大笑，他却一点也不笑，同学们都很愿意上他的课。
徐老师的知识非常渊博，他知道许多我们不知道的事情。
下课时，同学们都爱围在徐老师身旁问问题，他总是不厌其烦地给我们回答，直到同学们满意为止。
尽管现在徐老师不教我们了，不过，我们不会忘记我们敬爱的徐老师的。
我的美术老师(14篇)
我的美术老师(14篇)我的美术老师作文1每次上美术课我都很兴奋，由于我喜爱美术老师。
她的个子高高的，身材瘦瘦的，头发短短的，眉毛呢？哈哈……当然是黑黑的，弯弯的，眼睛闪闪的，像两颗黑色的宝石一样，脸蛋很白，大家都说她特别美丽，我也这么认为。
她特别严格，上课时，我们连静静话都不敢讲呢，假如在做别的事情，老师就会毫不留情地把他批判一顿，回到班级后会给他扣一分。
有一次，上美术课的时候，美术老师正在前面看着同学，突然，她听见一个人在说话的声音，一看，原来是金志豪在说话，老师立即眉头一皱，脸上刚刚还是“晴空万里”的，立即变得“乌云密布”，狠狠地把他骂了一顿。
同学们听了都一声不吭，仔细地画画。
老师看大家都很仔细了，脸上又变回了“晴空万里”。
老师严格是为了我们好。
我的美术老师作文2故事要从我一班级那时说起。
某天我牵着母亲的手走到画室前面，糊里糊涂的我奇怪的往里面瞧！有好多人在画画，对当时的我来说真是兴奋到不行阿！妈妈曾说：你是最省钱的孩子！由于你的玩具只有两样----纸跟笔。
或许我真的是如此吧！第一天上课内容忘得差不多了，可是当时老师的脸却忘不了，她总是和气的照看我，在我难过难受甚至生气的时候，常对我说：生气是拿别人的过错来惩处自己，没错，事实如此，当为何我们却无法释怀呢?几年过后，我下定了决心报考市里的美术班，从今，我几乎每天到画室报到，可见我的决心有多大啊?或许由于这样，压力也蛮大的，经常发脾气,不过，老师还是很专心的关心我，细心与耐烦虽然说起来简单但能实现这抱负的人又有几个呢?有时我真的觉得自己是最美好的孩子。
我的成就不是来自于我或是家人而是画室里的----杨勤老师,感谢你对我的付出，我打从心底祝愿你：老师节欢乐！我的美术老师作文3昨天，我们有美术课，我们都不想上课!由于我们都都可怕老师，我们老师打人是家常便饭，我们班有许多人都被老师打过，包括我。
我们都没有犯错误是有人说话，我们老师就要打人啦!有一次，我们班同学说句话，我们老师拿着他的头，向我们班的门撞去，我们同学都坏吓死啦，我们都可怕他;我们下楼写生，都没有我的事，老师向我的肚子上踹一脚，一天都是疼的!就这还是有监控的，在监控下边打人，我们都没有见过这个老师这样的!昨天，老师不让两个人上他的课，还让钱秋锦提示他，他说：“有着两人，我不来你们班来上课!”我们都说谁想让你来上我们的课呀!我们还不剩来上数学课呢，我们上数学课是很好玩的!我们都不想让老师来上我们的美术课，我没呢想上数学课，就这样，我们班的人都给校长说了好几次啦!校长都不管!我的美术老师作文4田老师是我四班级的美术老师。
作文我的美术老师
作文我的美术老师
我亲爱的美术老师。
我亲爱的美术老师是一位非常有才华和热情的艺术家，她总是能够激发我们对绘画的热爱和创造力。
她的名字叫李老师，她不仅是一位优秀的教师，还是一位出色的画家。
在她的指导下，我们不仅学到了很多绘画技巧，还懂得了如何用心去感受艺术，用画笔去表达内心的情感。
李老师总是充满激情地教授我们绘画课程。
她总是鼓励我们大胆尝试，勇于表达自己的想法。
在她的课堂上，我们可以尽情地发挥想象力，创造出属于自己的艺术作品。
她总是耐心地指导我们，不厌其烦地纠正我们的错误，并且给予我们充分的自由和空间去发展自己的绘画风格。
在她的悉心教导下，我们的绘画水平得到了长足的进步。
除了教学工作，李老师还是一位活跃在艺术圈的画家。
她经常参加各种艺术展览，并且多次获得奖项。
她的画作充满了对生活的热爱和对艺术的追求，每一幅作品都充满了灵性和情感。
她的作品深深地感染了我们，让我们更加热爱绘画，更加热爱艺术。
在我们的心目中，李老师不仅是一位优秀的美术老师，更是一位值得我们尊敬和学习的榜样。
她的热情、耐心和才华深深地感染了我们，让我们对绘画充满了热爱和渴望。
我们永远不会忘记她对我们的教导和帮助，她是我们心中永远的艺术榜样。
在未来的日子里，我们会更加努力地学习绘画，不断地提升自己的绘画技巧，用心感受艺术，用画笔表达内心的情感。
我们会永远怀念我们亲爱的美术老师李老师，她将永远活在我们的心中。
感谢她给予我们的一切，让我们拥有了对艺术的热爱和追求。
亲爱的李老师，谢谢您！您永远是我们心中最美的艺术家！。
作文我的美术老师
作文我的美术老师我的美术老师。
我所遇到的美术老师是一位非常有才华的艺术家，她不仅在绘画方面有着深厚的功力，而且在教学上也有着丰富的经验和独特的见解。
她的名字叫做李老师，是我心目中最敬佩的老师之一。
李老师是一位非常有亲和力的老师，她总是微笑着迎接我们，让我们感到温暖和放松。
在课堂上，她总是用轻柔的声音和和蔼的态度与我们交流，让我们感到非常舒适。
她善于倾听学生的意见和想法，鼓励我们勇敢地表达自己的观点。
在她的引导下，我们不仅学会了绘画技巧，更重要的是学会了如何用心去感受艺术，如何用画笔去表达内心的情感。
李老师对艺术的热爱和执着让我深受感染。
她常常和我们分享她的艺术心得和创作经验，让我们受益匪浅。
她总是鼓励我们要有耐心和毅力，勇于尝试和创新。
她说，“艺术不仅是一种技能，更是一种态度和情感的表达。
只有用心去感受，用心去创作，才能创造出真正有灵魂的作品。
”。
在李老师的教导下，我的绘画技巧得到了很大的提高。
她总是耐心地指导我们如何捕捉光影和色彩，如何构图和表现形态。
她会为我们讲解各种绘画材料的特点和用法，让我们能够更加灵活地运用这些材料来表现自己的想法和情感。
她还会带领我们去美术馆参观名家作品，让我们从中汲取灵感和启发。
除了在课堂上教学，李老师还经常组织我们参加各种绘画比赛和展览，让我们有机会展示自己的作品，和其他学生交流学习。
她总是鼓励我们要敢于展现自己，不要害怕失败，因为失败也是成功的一部分。
她说，“只有不断地尝试和挑战，才能不断地进步和成长。
”。
李老师不仅是一位出色的美术老师，更是一位充满爱心和耐心的良师益友。
她总是关心我们的学习和生活，给予我们无私的帮助和鼓励。
每当我们遇到困难或挫折时，她总是在我们身边默默地支持着我们，给予我们力量和勇气。
她常常说，“只要你们肯努力，我就会一直陪伴在你们的身边，帮助你们克服困难，实现梦想。
”。
在我心中，李老师就像一盏明亮的灯塔，照亮了我前进的方向。
她的言传身教让我受益终身，让我懂得了艺术的真谛和生活的意义。
我的美术老师五年级作文
我的美术老师五年级作文我的美术老师五年级作文（精选10篇）我的美术老师五年级作文1说到最喜欢的老师，还是美术老师，她可是一个"变脸大师"呢！星期一课间，我想：前面的课都那么严厉，后面肯定是不温柔的。
所以，美术老师一进来，我们就赶快坐好了。
没想到，美术老师温柔的对我们说：“同学们，现在开始上课。
"我们一看，美术老师这么温柔，大家就放松了，有闹的，有吵的看到我们这样，美术老师突然严肃得大声说到："赶快给我坐好！”我们赶快坐好了，老师又微笑着给我们上课了。
讲完后，开始画画了，一个同学为了抢第一名，用了十分钟就画完了，得意地跑过去拿给老师看，老师看后严厉地说："你怎么能把不一样颜色得东西涂成一个颜色的，重画！"他低着头失望地走了回来。
旁边的一个同学一看乐了，心想：这下我是第一了，哈哈。
没想到，交上去一看，老师又说："线条这么不认真，像上一个一样，重画！"这个同学也像泄了气的气球，垂头丧气地回到座位上。
大家看到老师要求这样严格，都很认真地画起来。
后来，又一个同学交了上去，大家怀着忐忑的心看着老师，准备又一轮的炮轰，可这次老师却温柔地摸着她的头说："画的很好，给你们小组加一分。
"大家听了顿时长舒了一口气。
下课了，我想：这个美术老师变脸可真快啊！我的美术老师五年级作文2两个学期又在不知不觉中过去，我来到了六年级。
新学期新气象，我们迎来了几位新老师：体育老师、音乐老师和美术老师，他们各有各的特点，其中最让我印象深刻的是美术吴老师。
周一下午最后第二节课，我们迎来了新美术老师。
她看上去斯斯文文的，有点像刚毕业的大学生。
戴着普普通通的眼镜，梳着整整齐齐的头发，穿着朴朴素素的衣服，一点也不特别。
所以同学们也没把她放在眼里，该干嘛接着干。
而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的意思，只是讲了一大通的规则，大家说说笑笑，谁也没有放在心上。
五年级写人我那有趣的美术老师作文
我那有趣的美术老师作文
我们班里新来了一位美术老师。
她穿着许多颜色混在一起的裙子，还戴着一串美丽的项链。
瓜子脸，再加上一头飘逸的长发，让同学们一下都感到很喜欢她。
她姓张，叫张登俊。
随着自我介绍她又跟我们讲起了什么是缘分。
她说在我们刚入学一年级的时候，她就很想带我们班的课，但由于种种原因和我们擦肩而过。
没想到今年我们五年级一开学，她终于来到了我们班，这就是一种缘分。
她让我们保持良好的坐姿和写字姿势，如果小的时候没有养成良好的坐姿，长大后就会形成驼背。
她还让我们以后上课时必须带上美术工具，就像是在战场上打仗要拿着武器一样，如果没有了武器就会被俘虏。
多么形象贴切的比喻，让我们感觉她的课有滋有味，生动活泼。
后来她要考考我们的智商。
只见她先在黑板上写了A、B、C、D四个字母，然后对应写上猪、马、牛、羊四种动物。
她说一个动物或字母，让我们说出对应的。
她说猪，我们说A，她一直说猪，我们一直说A……过了好一会，我们才反应过来，原来她给我们下了一个套，她一说猪，我们就答应A（哎）。
教室里顿时笑声沸腾。
张老师真是一个幽默风趣的好老师。
第一次接触就让我们懂得了：“工欲善其事，必先利其器”。
下课铃响了，我们还沉浸在欢快喜悦的气氛当中。
我的美术老师作文15篇
我的美术老师作文15篇我的美术老师作文1在我1—5年级里，给我印象最深的就是我的美术老师——韩老师。
他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。
他的头发是中分的一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。
他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。
他的头发最突出了咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢！他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。
一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时我们“哇”地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，栩栩如生。
也有人说：“哇，真是绝后佳作呀！”老师画得简直跟真的似的。
同学们都赞不绝口。
刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。
他并不骄傲，一直都很谦虚。
他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。
这就是我们的美术老师。
我的美术老师作文2我从很小的时候就不喜欢美术，因为我老是觉得自己画的画很难看，会被别人笑话。
三年级的时候，身穿一件黑色夹克衫，下身穿着一条深蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋英俊潇洒、玉树林枫的卜老师开始教我们美术。
他健康的肤色、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。
最引人注意的是那双大大的眼睛。
每次课堂上有点什么动静，那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”，总能在第一时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。
被锁定的目标同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。
记得有一节课他说：“今天我们画恐龙”教室里马上开始议论不断，我只觉得脑子里一片空白，心想：“怎么画呢？就按照我家里摆在桌子上的小恐龙画吧”我认真的完成了图画作业，忐忑不安的交了上去。
老师看完我的作业，轻轻拍了拍我的肩膀，“林粤轩，你画的可以，看得出你仔细的观察恐龙的外形了，继续努力哦！”看见老师鼓励的目光。
我的心里顿时有一种成功的喜悦。
我的美术老师五年级上册优秀作文
我的美术老师五年级上册优秀作文
我的美术老师姓李，是我五年级上册的美术课老师。
她有着一双明亮的眼睛和一头短发，笑起来特别温暖。
李老师教美术非常有耐心，每次上课都会认真讲解。
她善于启发我们的创造力，鼓励我们表达自己的想法。
她总是给我们提供各种各样的素材，让我们可以尽情发挥。
有一次，她给我们提供了一幅油画的图片，让我们进行模仿，结果我们每个人都画出了不同的作品，都很有意思。
在李老师的引导下，我们学到了很多美术知识。
她教会了我们绘画的基本技巧，如如何运用颜色和线条来表达感觉。
在她的帮助下，我的画技得到了很大的提高。
在她的指导下，我成功完成了几幅不同主题的作品，我感到非常自豪。
除了课堂上的教学，李老师还组织了一些有趣的美术活动。
有一次，她带我们去郊外采风，让我们在大自然中感受艺术的美。
我们观察了花草树木，画下了自己喜欢的景色。
这次活动让我更好地理解了绘画与自然之间的关系。
在五年级上册的美术课上，我不仅学到了很多知识，还找到了
自己的兴趣爱好。
我感谢我的美术老师李老师，是她的教导让我变
得更加热爱绘画，也让我在艺术道路上迈出了坚实的一步。
总的来说，我的美术老师李老师是一位非常好的老师。
她不仅
教会了我们很多美术知识，还激发了我们的创造力和热爱艺术的心。
我希望将来还能继续研究美术，更好地发展自己的绘画技巧。
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字数：855。
五年级上学期作文《我的老师》
我们班的美术老师有着一头乌黑的长发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的“柳叶眉”下有着一双光芒四射大眼睛炯炯有神，好像有会说话的特异功能。
高高的鼻梁上挺立着一副眼镜。
至于“神笔马良”称号的由来嘛！听我慢慢道来。
那是在上个星期的美术课上，钟老师像往常一样载教我们作画，今天的主题是如何把事物画得更真实。
她首先给我们讲了一些画画的技巧和要领，然后就是开始做示范，只见她提起水彩笔，左一笔，右一划，刷！刷！刷！不到五分钟，一副漂亮迷人的风景画映入眼帘，画中的小动物既然有种要飞出画中的感觉，我惊得睁大了双眼，不敢眨一眨，生怕错过了每一个细节，犹如声临其境一般，钟老师高超的绘画技能总是让我感到钦佩。
一不留神又是一幅令人赞不绝口的佳作。
“神笔马良”发怒的时候像只老虎，温柔的时候像只小兔子。
中秋节放假前，他语重心长的教我们怎么折灯笼，有人不会，老师会上去教他，和蔼可亲。
但当我们在底下悄悄讲小话的时候，他会大发雷霆，威严地拿起书本“啪”地拍到桌子上，同学们被吓了一跳，班上顿时鸦雀无声，连针落地都能听见，样子真可怕。
我从小喜欢漫画，我也拿了很多奖牌。
所以我每次上美术课都十分认真，从来不会开小差，老师让我的画画水平也提升了很多，
每节课上得都很开心。
“神笔马良”教会了我很多画画的技巧，我十分敬佩和崇拜她，更喜欢她上的美术课。
《我的美术老师》
《我的美术老师》我的美术老师韩树俊“这是一位老画家的画，一对中年农民夫妇，带着他们收获的农产品，摇着小船进城去……”61年前的一天，吕无愆老师展开一幅国画，给我们上了第一堂美术课。
初中的美术课是我们最感兴趣的课。
吕老师领着我们把课堂搬到西花园里、瑞云峰下、伟绩碑前。
入秋，大礼堂东边的仙鹤喷水泉围栏上摆满了盛开的菊花，金黄的，粉红的，淡紫的，墨绿的，缤纷夺目，富丽堂皇；伟绩碑的台阶上也摆满了菊花盆栽，那花瓣儿，四散开的，团成球的，向上伸展的，垂成弯钩的，雍容华贵，高雅素洁。
同学们四散在校园的每一个角落，沉醉在每一朵盛开的花前，精心描画菊花。
我画夹里铅画纸上一朵绽放的绣球形金菊初步成形，正自叹勾勒的线条清晰逼真时，一个声音从身后传来：菊花的叶片不是对称地长在花茎的一个点上的，而是一上一下参差地长的。
我抬眼一看，是呀，我怎么把两瓣叶片都定在花茎的一个位置上呢？我不好意思地回望了一下吕老师，赶紧修改。
在吕老师的带领下，我还参加了美术兴趣小组，课余时间跟吕老师学画画。
我以长达图书馆一角为主要画面，背景是山亭、林木、小道，主景建筑前有瑞云峰假山群一侧的小假山。
吕老师将我这幅素描留存，这是老师对学生的肯定，也是学生的欣慰。
1958年大跃进，吕老师带我们到大街上去画壁画。
我记得我独立完成的一幅壁画在十全街老房子的一面高墙上，我爬在梯子上，勾线，打轮廓，涂色，写字……这是一首大跃进民歌《社员堆稻上了天》的诗配画：“稻堆堆得圆又圆，社员堆稻上了天。
撕片白云擦擦汗，凑上太阳吸袋烟！”画面是高高的堆稻上一位老农悠闲地抽着杆烟，头顶上是朵朵白云和一个大大的红太阳。
姑且不说大跃进留下的浮夸风，一个初中生爬在梯子顶上画出这样一幅“大画”（其实是“大话”），也着实让我过了一把瘾。
吕老师还一度兼任我们的音乐老师。
记得她教我们唱抗日歌曲，穿过了一个甲子的烟云，她高亢激昂的范唱还是那么清晰地响在我耳畔：“谁愿意当奴隶，谁愿意当牛马……”初中毕业的时候，受了吕老师的影响，我曾经想报考南京艺术学院附中学画。
我的美术老师的小学作文
我的美术老师的小学作文
我的美术老师是一个男老师，他很高。
他长着一头黑发，短短的头发竖直地立在头上。
他长着一张四方脸，长得粗臂壮腿，高大魁伟，说话声音洪亮。
美术老师长着一双浓而黑的剑眉，一又炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，一摘下眼镜，鼻子上就有两个小坑坑。
这就是我的美术老师的样子。
下面我来讲讲他是怎么给我们上课的。
美术老师在上课的时候总给我们讲故事。
不过也不是每节美术课都讲，只有上制作课时才讲??他在忘记布置让我们带材料或有自己忘了带的时候讲给我们听。
我们的美术老师之所以在制作课上给我们讲故事是因为：一是我们会在制作手工的时候人把教室弄得乱七八糟的，二是我们经常不带材料，三是因为所以科学道理，不说以可以。
怎么样？这就是我的美术老师，不错吧？。
我的美术老师
我的美术老师
从幼儿园到小学，教过我的老师有很多，我从他们身上学到了很多很多知识，其中给我印象最深刻的是美术老师一一陈老师。
陈老师个子很高，短短的头发，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，经常穿着白色的衬衫，下面是黑色的长裤，很整洁。
陈老师上课很幽默。
最近一次上美术课时，有两个男同学在搞小动作，于是，陈老师把他们两个叫到讲台前来，问他们为什么要搞小动作？一位同学解释，说另一个同学拿了他的铅笔。
另一个同学则张大嘴巴发出“啊“的一声。
老师问：“铅笔在你嘴里吗？“接着那位同学又发出“啊“的一声，老师又问：“难道铅笔真的被你吞进肚子里啦？”那位同学犹豫了一下，又“啊“了一声。
老师于是说：“如果铅笔真的被你吞进了肚子里的话，我现在马上就打急救电话，送你去医院把铅笔取出来。
”我们全班的同学都哈哈大笑。
那个搞怪动作的同学不好意思地低下了头。
陈老师对那个同学说：“希望你以后不要再随便拿别人的东西了。
“接着又语重心长地对我们说：“上课时不能开小差，这样会影响学习，对人对己都不好。
要认真听课，这样才能学到知识。
”
这就是我们幽默、耐心的美术老师。
我的美术老师
我的美术老师
我有一位能精通多种绘画技巧的美术老师——杨老师。
杨老师是学校里比较厉害的美术老师，拥有多种绘画技巧，已经到了炉火纯青的地步。
杨老师在学校里很出名。
在课堂上，杨老师鼓励同学们创新。
每当有同学画得好的时候，杨老师都会拿过来欣赏一番，接着还不忘记赞扬一声。
到了最后还会在电子白板上投影出来，或是举着给大家参考。
每次下课她都会提醒我们下次课上需要准备的材料，让大家回去准备，很是尽职尽责。
记得有一次上水彩课，杨老师让我们画银杏叶。
只见杨老师从文件夹中抽出一些白纸，低头一张一张地翻开，然后又拿出了几张有黑线的纸，接着用几个磁铁图钉把纸钉在了黑板上。
做好准备工作，杨老师介绍到：“今天我们画银杏叶，同学们可以照着这几幅画先画，也可以结合自己平常对银杏叶的观察自己构图。
”我看着黑板上杨老师画的银杏叶，心里感到十分的意外和惊讶，那银杏叶是多么形象，那线条是多么流畅，那细节是多么逼真，这样栩栩如生的银杏叶跃然纸上，我感到很佩服。
杨老师总能给大家一些绘画的建议，比如这个画的也太细了吧，可以再画粗点；这个太长了，再短一点就更好看了……
对于同学们认为已经画废了的画，杨老师总是有各种各样的办法改好，真是厉害，就是错到不可挽回的地步也不用重画。
杨老师绘画的技术很好，指导作画的技术更是一流，非常令人佩服。
我的美术老师_小学作文_3
我的美术老师
本文是关于小学作文的我的美术老师，感谢您的阅读！
每星期的星期六上午，我都要去学美术。
我的美术老师五十多岁了，我们都叫他梅老师。
他的头发光秃秃的，好像一片没有绿叶的“树林”。
他的眼角布满了皱纹，一笑起来皱纹就显而易见了。
他的嘴巴厚厚的，抿着嘴巴清晰可见。
他对待人和蔼可亲。
有一次，一位同学一不小心打翻了颜料盘，把地上弄地脏兮兮的。
那位同学以为老师要批评他了，便“呜呜”的哭了起来，老师一听到哭声，连忙大步走了过来，递过一张餐巾纸，帮她擦干了眼泪。
他说：“别哭了，我不会批评你的，快擦干眼泪，不然眼睛哭红了可不好看了，把地上的颜料用毛巾擦干净就可以了。
”说完，搭搭她的肩膀，走了。
那位同学破涕为笑，拭了泪，马上拿来一块干毛巾，跪坐在地上，竭尽全力的擦着。
不一会儿，地上立刻干净、整洁，变得有光泽了。
他还是一位幽默的老师呢。
他上课总是面带笑容，有的时候说几个笑话或是脑筋急转弯，让同学们快乐快乐。
“一位司机开着汽车来动物园参观，来到猴子住的地方，为什么车子不开了呢？”顿时，周围鸦雀无声，安静极了！同学们都摇了摇头，老师公布答案了：“因为那位司机把猴子的屁股看成了红灯！”霎时，同学们都捧腹大笑……
这就是我的美术老师！。
我的美术老师作文
我的美术老师作文范文一：我的美术老师我非常喜欢我的美术老师，她是一位非常有才华且充满艺术气息的人。
她总是充满激情地教授我们绘画技巧，并从她的经验和见解中分享很多有用的信息。
她对每个学生都非常耐心，而且总是愿意为我们解决问题和提供帮助。
在我们的美术课上，她总是能够鼓励学生勇敢地表现自己的才华和创意。
我认为我的美术老师非常重要，因为她能够给我们提供一个充满启发性和创造性的环境。
她帮助我们发掘自己的潜力，让我们感到更自信，而且在未来的职业生涯中也会对我们产生积极的影响。
总的来说，我相信我的美术老师是一位非常优秀的教师，她的存在为我们的学习生涯提供了重要的支撑。
写作重点：介绍美术老师的才华和教学风格，并分析她所提供的帮助和价值。
同时，需要强调美术老师在学生职业生涯中的影响和重要性。
用词分析：文章的语气非常积极而且充满感情，重点放在了美术老师的人格和教学特点方面。
用词简单流畅，句式优美，体现了学生的表达能力。
范文二：我心中的美术老师在我的学习生涯中，有一位让我印象最深刻的老师，她是我的美术老师。
我们的美术课上充满了欢声笑语和灵感迸发的氛围，这都是因为我的美术老师的热情和耐心。
我的美术老师总是鼓励我们勇敢地尝试和创新，在她的指导下，我们锻炼了设计和表达能力，提高了审美水平和艺术技能。
她从不让我们感觉到艺术是一项难以攀登的高峰，而是一种可以通过学习和尝试逐渐掌握的技能，这对于我们这些初学者来说非常重要。
除此之外，我的美术老师还经常带我们参观博物馆和画廊，为我们介绍不同的艺术流派和画家。
通过这些经历，我们拓宽了视野，对艺术有了更深刻的理解，这也让我们更加懂得如何去欣赏和表达。
总的来说，我的美术老师是一位非常优秀的教师，她的教学和心态对我的成长和发展产生了很大的帮助，让我感受到艺术的魅力和丰富性。
不仅如此，她还在很多方面成为了我的榜样，激励我不断进步和发掘自己的潜力。
写作重点：介绍美术老师的教学方法和理念，同时强调她对学生视野的拓宽和个人成长的帮助。
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我的美术老师
在过去的四年小学生活里，我最难忘的就是我们四年级的美术老师徐老师。
徐老师四十多岁了，中等身材，戴着一副黑框眼镜，看上去很有学问。
徐老师很关心学生。
记得有一次上美术课，我正在专心致志地画画，不知什么时候，徐老师走到了我身边，他看见我的书包里乱糟糟的，就和蔼的对我说：“你的书包里怎么这么乱？你看，你的书包有三层，第一层比较小你可以放铅笔袋，第二层你可以按顺序放你的各类本子，第三层你可以把你各科的书籍按顺序放进去。
这样，每天你就可以迅速地找到你要用的东西了，你的书包里也就不会乱了。
”说完，徐老师就开始给我摆放了起来。
我看着老师笑眯眯的样子和轻柔的动作，我感到心中无比温暖。
从此，我的书包每天都被我收拾的井井有条，我非常感谢徐老师！
徐老师也很幽默，每堂课他都给我们讲笑话，我们经常被他逗得哈哈大笑，他却一点也不笑，同学们都很愿意上他的课。
徐老师的知识非常渊博，他知道许多我们不知道的事情。
下课时，同学们都爱围在徐老师身旁问问题，他总是不厌其烦地给我们回答，直到同学们满意为止。
尽管现在徐老师不教我们了，不过，我们不会忘记我们敬爱的徐老师的。