全国教师资格证考试小学综合素质模拟试题及答案(20191211223821)
2019年下半年教师资格证《综合素质(小学)》真题模拟试卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年下半年教师资格证《综合素质（小学）》真题模拟试卷 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、因创作了话剧《龙须沟》，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（ ）。
A.人民艺术家B.语言艺术家C.幽默大师D.戏剧大师2、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（ ）。
A.豫园 B.政园 C.留园 D.网师园3、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是（ ）。
A ．劳其筋骨，饿其体肤 B ．且庸人尚羞之C ．广故数言欲亡，忿恚尉D ．晋侯饮赵盾酒4、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的规定，教育行政部门能够对其采取的措施是（ ）。
A.依法给子行政处分 B.依法给予刑事制载 C.依法给于党纪处分 D.依法给予民事制裁5、某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法（ ）。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大6、我国历史上，创造改进简仪、仰仪、高表等仪器，编写《授时历》，精确365.2425天的数学家、天文学家是（ ）。
A 、张衡 B 、祖冲之 C 、郭守敬 D 、徐光启7、下列关于消防常识的表述，不正确的是( )。
A ．煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风 B ．当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭 C ．电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭 D ．当森林发生火灾时，可用覆土方式扑救8、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质(小学)参考答案及解析
2019上半年教师资格考试真题试卷综合素质（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.D【解析】身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
题干所述并未体现学生发展的顺序性。
2.B【解析】略。
3.D【解析】对于有些偶发事件，教师不应急于表态、下结论，而应冷静地观察，待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。
4.D【解析】黄老师善于利用学校现有资源进行教学，体现出黄老师是课程资源开发者的角色。
5.A【解析】详见《中华人民共和国教育法》第二十七条规定。
6.A【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，让他人代替自己参加考试的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下。
7.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
《教师资格条例》第十八条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。
因此本题选B项。
8.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。
9.D【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第二条指出，未成年人是指未满十八周岁的公民。
10.A【解析】根据《预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，严重不良行为有，（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（2）携带管制刀具，屡教不改；（3）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（4）传播淫秽的读物或者音像制品等；（5）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（6）多次偷窃；（7）参与赌博，屡教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他严重危害社会的行为，所以B、C、D项均属于严重不良行为，A项，偷窃、故意损坏财物是不良行为，答案选A项。
2019年小学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试题 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年小学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试题 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是（ ）。
A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况2、教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。
A ．平等 B ．沟通 C ．真诚 D ．关爱3、下列歌曲属于俄罗斯民歌的是（ ）。
A.《拉网小调》 B.《桔梗谣》 C.《小杜鹃》D.《伏尔加船夫曲》4、在19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。
下列天然纤维中，中国最先用作纺织原料的是（ ）。
A.棉 B.麻 C.毛 D.丝5、我国传统文化中的“杏林”指的是（ ）。
A.教育界B.医学界C.文学界D.艺术届6、具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请的教师资格类型是（ ）。
A. 幼儿园 B. 小学C. 初级中学D. 高级中学7、我国法定的教师节是每年的（ ）。
A ．9月1日 B ．秋季开学后首个星期日 C ．9月10日 D ．9月份的第一个星期日8、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)。
2019年下半年教师资格证《综合素质(小学)》模拟考试试卷 含答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年下半年教师资格证《综合素质（小学）》模拟考试试卷 含答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。
A ．孔融B ．马融C ．苻融D ．祝融2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家保障未成年人的（ ）。
和其他合法权益不受侵害。
A. 自由、尊严 B. 人身、财产 C. 成长、健康 D. 生命、安全3、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的朝代是（ ）。
A ．汉朝 B ．晋朝 C ．唐朝 D ．宋朝4、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
A ．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决B ．不予理睬．继续课堂教学C ．批评训斥学生D ．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。
”5、某偏远山区，交通不便，儿重居住较为分散，为保障当地适龄儿重接受义务教育，根据《中国人民共和国义务教育法》的规定，县级人民政府能够采取的措施是（ ）。
A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校C.设置家庭学校D.设置半日制学校 6、（ ）是履行教师职责的要求，是教师职业劳动特点的要求，也是整个社会对教师的要求。
A.教书育人 B.为人师表 C.爱国守法 D.爱岗敬业7、外文工具书的编排方法多采用（ ）。
A.字顺法 B.分类法 C.时序法 D.地域法8、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。
2019年上半年教师资格证《综合素质(小学)》真题模拟试卷 附答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年上半年教师资格证《综合素质（小学）》真题模拟试卷 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是( )。
A.没有经历过无数失败，就无法懂得的艰辛B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛 2、推动教师专业发展的巨大动力是（ ）。
A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我3、“盲人摸象”体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ ）。
A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性4、将运行中的计算机应用程序窗口最小化以后，该应用程序的状态是（ ）。
A ．己被关闭 B ．停止运行 C ．己被删除 D ．还在运行5、《中华人民共和国未成年法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（ ）。
A ．临时监护责任 B ．委托监护责任C ．教育管理责任D ．收留抚养责任6、张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 。
第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是（ ）。
A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课7、19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了．下列画家中是这一画派代表人物的是（ ）。
2019年教师资格《小学综合素质》真题及答案
2019年教师资格《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题29 小题，每小题 2 分，共58 分)1、下列选项中，不属于素质教育任务的是( )A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展参考答案：D本题详解：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育，即德智体美劳的全面发展，但同时又是促进个性发展的教育，因此是根据学生的特点在全面基础上因材施教，而不是能力的平均发展，这是对素质教育的误解，因此选D。
2、某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
学校的做法( )A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化参考答案：C本题详解：等级是指思想品德、身体心理、劳动技能等方面素质发展所达到的程度，以“优秀、良好、及格、不及格形式”表述。
特长是指学生的兴趣爱好和个性特长，以学生的平时表现为依据，评语指学生的操行评语，由个人自评、学生互评、教师评价学生的各个方面。
因此“评语+特长+等级评价”这是素质教育实行的新型评价方式，即鼓励性的发展性评价，评价方式、评价标准都是多元化的。
3、军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。
军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性参考答案：D本题详解：新课改的学生观认为学生是一个完整的人，因此要考虑学生的全面发展;学生是独特的个体，因此要尊重学生，考虑学生的个别差异，因材施教，发挥学生的主体性;学生是发展中的人，因此学生具有发展的潜能和空间，教师要信任学生，鼓励学生。
题目中老师正是忽视了学生的发展性，没有看到学生的潜力，不相信学生。
2019年小学教师资格考试《综合素质》真题模拟试卷 含答案
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2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
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一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（ ）当选，被誉为京剧。
四大名旦”。
A.苟慧生 B.常香玉 C.王汉伦 D.阎立品2、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，实行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。
这说明孙老师注重（ ）。
A.行动研究 B.同伴互助 C.微检教学 D.专业引领3、部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。
对此，教师的下列做法正确的是( )。
A.引导家长一同做好教育工作B.责怪家长对孩子教育不负责任C.放弃合作，自己好好教育学生D.给予理解，家长教育能力有限4、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。
早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。
用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）。
A ．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B ．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C ．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D ．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 5、《资治通鉴》成书于（ ）。
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C．19 世纪末
2013 年全国教师资格证考试小学综合素质模拟试题及答案
D．20 世纪初
一、单项选择题(共 30 道题，每题 2 分，共 60 分) 8．教师最基本的权利是（）。
1．下列不属于教师的权利有（）。
A．管理学生权
A．教育教学权B．教育教学权
B．评定学生权C．科研活动权
C．体罚学生权D．参加进修权
D．按时获取报酬的权利9．终身教育是（）。
2．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
A．古代教育的特点
A．身心健康权B．中世纪教育的特点
B．人身自由权C．近代教育的特点
C．人格尊严权D．现代教育的特点
D．隐私权10．我国义务教育的立法宗旨是发展（）。
3．教师不得对学生进行谩骂，体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
A．专业教育
A．身心健康权B．中等教育
B．人身自由权C．职业教育
C．人格尊严权D．基础教育
D．隐私权11．一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。
4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
生命的幸福与困厄，不在于降临的事情本身是苦是乐，而要看我们如何面对这些事。
这段文字意在A．系统的马列主义理论修养
告诉我们（）。
B．精深的专业知识A．世界原本是美好的，我们应热爱生活
C．广博的文化基础知识B．用悲观的态度去认识世界，是人类的天性
D．必备的教育科学知识C．心情的颜色决定着世界的颜色
5．结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
D．为物所扰，为己所累，是现代人的生存困境
A．以业余为主12．目前大规模的信贷投放会引起通胀吗?如果经济复苏不明显，而银行体系依然开闸放水，那B．以国外学习为主
么大量资金并不能进入实体经济，从而会推高物价指数，并带来通胀，最坏的情况下甚会形成“滞C．以长期为主
胀”。
如果信贷的大规模投放伴随着经济复苏，那么，即使物价指数上涨，也是属于温和健康的上涨，D．以参加辅导为主
和通胀无关。
6．我国《义务教育法》规定，国家实行教科书（）制度。
这段文字意在说明（）。
A．认定A．通胀的影响要具体问题具体分析，不可一概而论
B．审定B．大规模的信贷投放与通胀的发生之间并无必然的因果关系
C．选定C．物价上涨的程度，是判断通胀是否发生的主要标志
D．国定D．在经济迅速增长的情况下，通胀是不大可能发生的
7．初等义务教育普遍实施于（）。
13．只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，
```
A．17 世纪末
能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让B．18 世纪未
合法财产灵活流动的环境。
这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水，
消失在一块块贫瘠的沙地里。
一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。
影式的显在力量，不可能由人们随心所欲地控制和主宰。
这也正是千百年来人们对文化力认识一直
对这段文字的主旨理解最准确的是（）。
较为模糊的根本原因之一，
A．国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利
作者通过这段文字意在（）。
B．没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权A．说明文化力是一种软实力
C．市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关B．表明文化力的表现形式是多样的
D．所有权合法化，是市场经济正常发展的关键C．阐述文化力本质上具有依附性质
14．理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后的发展贡献，也不容忽视，但不能否认，D．懈释人们对文化力认识不清的原因
理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的自省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱
18．公平正义不仅是一个主观认知的问题，也是一个客观的可选择性的问题；不仅是一个静态
鱼的效果。
读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山?白里诞生。
宋、明
的问题，也是一个动态的过程。
在认知问题上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。
两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。
从客观的角度看，社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的要求，即使当人们在对这段文字的主旨理解最准确的是（）。
这个时空结构中暂时得不到满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可以给他创造条件，A．理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求
让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。
B．理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
这段文字意在阐述（）。
C．读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关A．公平正义的本质属性
D．宋、明两次亡于外族，理学伦理起到了推波助澜的作用B．公平正义的实现途径
15．在解构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥C．公平正义是可以被建构的
协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化。
信仰的缺失必然造成人无法对生活
D．公平正义实现的重要条件
及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。
作者通过这段文字想表
19．循环经济与生态经济在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性
达的主要意思是（）。
循环的生态系统；在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系A．理性和信仰的相互对立是现代社会的一个标志
统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术；在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改B．在现代社会，理性需要向道德妥协，人需要有信仰
造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展。
C．迷信理性，会导致信仰缺失、道德沦丧
这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的（）。
D．在现代社会，道德和信仰的形成非常困难A．系统观
B．价值观
16．事实上从九十年代开始，绿色经济的研究者就预言，按照著名的约瑟夫?熊彼特创新周期理论，
在以信息技术革命为内容的第五次创新长波之后，即将来临的是以资源生产率革命为特征的第六次
C．生产观
创新长波，而这个长波的意义就是开创以低碳能源为特征的生态经济新时代。
哥本哈根国际气候会
D．环保观
议将会实质性地启动这个绿色经济的新长波，并到2020 年进入高潮。
不管哥本哈根会议的具体结果20．研究表明：把在电动跑步机上45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近
1 公斤的
如何，世界肯定将走向低碳经济的绿色发展道路。
二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，这可以减少2．3 公斤的二氧化碳排放这段文字主要在说明哥本哈根国际气候会议的（）。
量；在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一；
```
A．理论基础
改用节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
B．时代背景
作者通过这段文字最可能想表达的意思是（）。
C．重要意义A．自然的生活方式能够节能
D．前景展望B．节能意识十分重要
17．作为一种力量，文化力不是一种直接作用的力，其显现及发挥必然要通过一定的载体或媒C．普通民众可以对节能作出贡献
介。
要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上，要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。
D．节能必须从一点一滴做起
只有通过精神的或者物质的载体，文化力才有了真实的存在。
也就是说，文化力并不是那种立竿见
21．留得青山在，不怕没柴烧，已经成为一些人不思进取的借口。
不要再有“留得青山在，不。