小学综合素质试题：文化素养(一)

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2015年下半年云南省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试题

2015年下半年云南省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

A：摆事实、讲道理B：创设良好的情境C：组织学生进行实际活动D：操行评定E：潜移默化2、广泛意义上的教育包含____活动。

A：家庭教育B：社会教育C：学校教育D：一切教育3、从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了什么要求____A：普及初级中等教育B：普及高等中级教育C：高等教育大众化D：普及初等教育4、文化传承的主要手段是。

A：生物遗传B：选择经验C：社会实践D：教育E：重视个别差异5、导入提问与一般课堂提问的区别是（）。

A．问题具有启发性B．问题表述清楚明白C．学生经过努力可以正确回答D．仅仅依靠现有知识无法完全回答6、结构主义课程论的创立者是（）A：布鲁姆B：赞可夫C：布鲁纳D：杜威7、”无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构。

”这是的观点。

A：怀特海B：克伯屈C：赞科夫D：布鲁纳E：重视个别差异8、制度化教育建立的典型表现特征是__。

A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式的出现9、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。

A．两个B．三个C．四个D．五个10、在我国文学史上．被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是A：杜甫李白贾岛B：李白杜甫李贺C：李白杜甫自居易D：杜甫李白李商隐11、如果一名中学生的生理年龄为l5，而智力年龄为15岁，那么他的智商是____ A：80B：90C：100D：110E：12012、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__ A．元认识策略B．认知策略C．资源管理策略D．复述策略13、常用的测验方法有（）A：论文式测验B：客观测验C：智力测验D：标准测验E：心理测验14、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自。

A：福禄贝尔创设幼儿园后B：现代家庭教育的兴起C：英美幼儿教育兴起D：中国蒙养院建立之时15、性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在__。

江西省小学综合素质：文化素养(一)考试试题[1]

江西省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下选项不属于《四书》内容的是[ ]A：《大学》B：《中学》C：《论语》D：《孟子》2、某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。

接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。

这是A：蔡元培B：林崇德C：黄希庭D：廖世承3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）智能不足儿童。

A：轻度B：中度C：重度D：深度4、下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。

（）A：准备阶段B：酝酿阶段C：实践阶段D：证实阶段5、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为A．原型启发B．原型定向C．原型操作D．原型内化6、美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书，下列选项对他评价不正确的一项是。

A．特别重视学生能力的培养B．提倡发现学习C．他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构D．他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的7、学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）A：探究学习B：合作学习C：自主学习D：主动学习8、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）A：《中国教育改革和发展纲要》B：《中华人民共和国义务教育法》C：《中共中央关于教育体制改革的决定》D：《中华人民共和国教育法》9、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是课程观的观点。

A．人文主义B．科学主义C．知识本信D．能力本信10、写作主题的形成基础是（）A：作者的意图B：领导的授意C：实践D：时代的需要11、学校管理的目标和尺度是A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响12、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？A．基础作用B．动机作用C．方向作用D．习惯和方法上的支持13、下列属于孔于思想观点的是。

2015年内蒙古小学《综合素质》：文化素养(一)考试试题

2015年内蒙古小学《综合素质》：文化素养（一）考试试题一、单项选择题1、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为__A．正迁移B．负迁移C．横向迁移D．纵向迁移2、把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。

A．相对评价B．绝对评价C．个体内差异评价D．诊断评价3、（）是学前儿童心理研究的最基本的方法。

A．观察法B．实验法C．自然实验法D．调查访问法4、、的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A：系列型B：沉思型C：冲动型D：场独立型5、、能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

A：学校教育B：遗传素质C：环境D：内部因素E：学校师资水平6、一首被幼儿欢迎的儿歌，不需要具备下列哪个条件?（）A：内容贴近幼儿的生活B：语言必须浅近、口语化，做到朗朗上口C：要有童趣D：最好写成顺口溜的形式7、教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。

这种教学方法称为（）A：目标教学法B：发现教学法C：暗示教学法D：程序教学法8、儿童注意开始受到表象影响的年龄是。

A：1岁以前B：1．5～3岁C：3～4．5岁D：4．5～6岁9、班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括____ A：班级环境布置B：班级人际关系和班风C：班级制度与规范D：教师与个别学生的亲密关系10、小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学。

更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动．通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于。

A：安置性评价B：诊断性评价C：总结性评价D：形成性评价11、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于__A．能力B．外界环境C．任务难度D．努力12、It is foolish____ such a mistake．A：for me to makeB：for me makingC：of me to makeD：of me making13、在教学程序中，教师安排的程序性事项是__。

山西省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试卷

山西省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、对于一岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）A：不倒翁，拨浪鼓B：手工、绘画材料C：色彩鲜明的小球D：用手穿的大木珠2、教育行政复议的受理主体是（）A：监察部门B：权力部门C：司法机关D：教育主管部门3、苹果中含有增强记忆力的微量元素是。

A：铁B：锌C：钙D：锡4、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了____原则。

A：单纯依赖书本。

排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B：儿童中心论C：空洞说教，单纯知识传授D：片面单一知识的学习5、采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是____A：斯滕伯格B：柯尔伯格C：埃里克森D：弗洛伊德E：皮亚杰6、”教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有。

A：情境性B：创造性C：示范性D：个别性7、德育的个体发展功能的发挥应注意。

A：发挥德育的教育性B：注重个体的享用性C：尊重学习个体的主体性D：强调德育的外在强制性E：卢梭8、孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的__A．泛目的论B．个人本位论C．无目的论D．社会本位论9、流程图和模式图属于（）。

A．精加工策略B．组织策略C．复述策略D．基本策略10、”建国君民,教学为先”这句话反映了__.A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与科技的关系11、在班级管理中，班主任是班级的__。

A．法人B．监督人C．辅导员D．领导人12、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的。

A：交往能力B：研究能力C：管理能力D：学习能力13、班级管理的主要对象是。

A：班级公共财产B：班级信息C：学生D：班级资料14、在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，指的是____A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：知识直观15、3岁前儿童的言语主要是。

2016年吉林省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试卷

2016年吉林省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试卷一、单项选择题1、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是__A．程序性知识B．操作性知识C．概念性知识D．陈述性知识2、在影响课堂管理的因素中，对课堂管理有直接的影响。

A：教师的领导风格B：班级规模C：班级性质D：对教师的期望3、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是。

A：社会生产力B：文化传统C：社会制度D：科技水平4、思维发展成熟的阶段是__。

A．形式运算阶段B．具体运算阶段C．前运算阶段D．感知运算阶段5、我国的班级授课制最早始于（）A：唐代B：宋代C：清末D：新中国成立后6、提出情绪ABC理论的心理学家是（）A：艾里斯B：荣格C：罗杰斯D：弗洛伊德E：艾宾浩斯7、小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断。

小明的这种思维形式是A：抽象概念B：关系判断C：归纳推理D：演绎推理8、一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。

这是____A：全身松弛训练B：肯定性训练C：自信训练D：系统脱敏法9、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）A：自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B：幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力C：好奇心和探究欲望，发展认识能力D：参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣10、小学教育的出发点和归宿是（）A：小学教育培养目标B：小学教育内容C：小学教育方法D：小学教育目的11、社会心理学发展的经验描述阶段指的是__。

A．18世纪中叶—20世纪20年代B．18世纪50年代—20世纪初C．20世纪20年代—50年代D．19世纪中叶—20世纪初12、下列属于一般能力的范畴。

A：记忆能力B：创造能力C：运动能力D：社交能力13、循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的（）A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：互补性14、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于__。

文化素养试题卷子及答案

文化素养试题卷子及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不是鲁迅的？A.《呐喊》B.《彷徨》C.《家》D.《朝花夕拾》答案：C2. 中国古代四大发明中，不包括以下哪一项？A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案：B3. “诗仙”是哪位古代诗人的别称？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：A4. 下列哪部作品是莎士比亚的悲剧？A.《罗密欧与朱丽叶》B.《哈姆雷特》C.《仲夏夜之梦》D.《威尼斯商人》答案：B5. “文艺复兴三杰”中不包括以下哪位？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 但丁答案：D6. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C7. 以下哪个节日是西方传统节日？A. 春节B. 圣诞节C. 中秋节D. 感恩节答案：B8. “丝绸之路”是指古代哪条贸易路线？A. 连接中国与欧洲的陆地贸易路线B. 连接中国与非洲的海上贸易路线C. 连接中国与美洲的陆地贸易路线D. 连接中国与东南亚的海上贸易路线答案：A9. 下列哪部作品是巴尔扎克的代表作？A.《悲惨世界》B.《巴黎圣母院》C.《欧也妮·葛朗台》D.《安娜·卡列尼娜》答案：C10. 以下哪个国家不是G20成员国？A. 美国B. 英国C. 巴西D. 挪威答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 被誉为“东方艺术明珠”的中国古代建筑是________。

答案：故宫2. 世界四大文明古国包括古埃及、古巴比伦、古印度和________。

答案：中国3. 被誉为“现代奥林匹克之父”的是________。

答案：皮埃尔·德·顾拜旦4. 被誉为“诗圣”的唐代诗人是________。

答案：杜甫5. 被誉为“世界七大奇迹”之一的古代建筑是________。

答案：金字塔6. 被誉为“西方音乐之父”的是________。

答案：巴赫7. 被誉为“现代戏剧之父”的是________。

2017年上半年重庆省小学《综合素质》：文化素养(一)考试题

2017年上半年重庆省小学《综合素质》：文化素养（一）考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、掌握学习是由____提出的。

A：布鲁纳B：斯金纳C：布卢姆D：艾里斯2、1980年，我国颁布了__A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担。

A：临时监护责任B：委托监护责任C：教育管理责任D：收留抚养责任4、下列哪一说法是夸美纽斯的观点__A．美德是否可教B．教学的教育性C．教育即生长，学校即社会D．“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育5、以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）A：活动课程B：校本课程C：综合课程D：学科课程6、幼儿教育活动的基础是（）A：教幼儿认识简单的字B：发展幼儿的言语能力C：对幼儿身心安全和卫生的维护D：培养幼儿的生活习惯7、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为__。

A．教育法规B．教育法律C．教育行政法规D．教育规章8、”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的__。

A．德国B．法国C．英国D．美国9、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于____ A：1998年B：1999年C：2002年D：2003年10、(2008年)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的。

A：定势现象B：迁移现象C：记忆现象D：创造性11、公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的()的要求。

A．最根本B．最基本C．最重要D．最普通12、心智技能的对象具有。

A：外显性B：客观性C：展开性D：观念性13、班主任通过对集体的管理去影响个人，又通过个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式为（）A：常规管理B：平行管理C：民主和理D：目标管理14、到3岁时，儿童脑的重量大约是____9。

2016年下半年浙江省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试卷

2016年下半年浙江省小学《综合素质》：文化素养（一）考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为__A．同位学习B．上位学习C．下位学习D．并列结合学习2、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准__。

A．非病态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态3、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有（）的特征。

A：科学性B：价值性C：生产性D：未来性4、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为__A．模仿B．从众C．服从D．感染5、实现人的全面发展的唯一方法是__A．提高社会生产力B．教育与生产劳动相结合C．现代大工业生产的高度发展D．建设高度的精神文明6、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力的控制，行为具有一定的。

A：自觉性、主动性和稳定性B：积极性C：适应性和社会性D：内化性和意志性E：重视个别差异7、属于教育规章的文件是（）A：学校体育工作条例B：未成年人保护法C：中国教育改革和发展纲要D：教育督导暂行规定8、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（）A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁9、心理是人脑对____A：客观现实像镜子一样的反映B：客观现实被动的反映C：客观现实能动的反映D：客观现实原原本本的反映10、幼儿初期，在室内功能区的设置上，要以（）为主。

室外设置运动区、玩沙玩水区等。

A：文化区B：角色区C：建构区D：运动区11、张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。

不幸的是。

她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。

小学综合素质-第四章-文化素养1

9，如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（答案 A，《农政全书》 B，《天工开物》 C，《梦溪笔谈》 D，《齐民要术》考分点值中国传统文化知识 3 分 B
）。
正确答案
文字解析
《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部“百科全书式”的著作，作者是明朝科学家宋应星，其内容是明代科学技术，因此要研究明代手工业技术，应查阅此书。）。
13，古代自然哲学家赫拉克利特认为组成世界的基本元素是（答案 A，水 B，土 C，火 D，气考分点值西方科学家的杰出代表 3 分 C
）。
正确答案文字解析
赫拉克利特认为“这个有秩序的宇宙(科斯摩斯)对万物都是相同的，它既不是神也不是人所创造的，它过去、现在和将来永远是一团永恒的活火，按一定尺度燃烧，一定尺度熄灭”。因此，他认为组成世界的基本元素是火。）。
正确答案文字解析
23，以下属于牛顿的贡献的是（学原理》④发明微积分答案 A，① B，①② C，①②③ D，①②③④ 考分点值生活中的科技常识 3 分 D
）。 ①运动三定律②万有引力定律 ③著有《自然哲学的数
正确答案文字解析
牛顿在《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律，他还发明了微积分。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜，开启了工业革命的大门。）。
正确答案文字解析
26，（）改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。答案 A，瓦特 B，拉马克 C，史蒂芬森 D，戴维考分点值生活中的科技常识 3 分 A 詹姆斯•瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。

小学综合素质试题_文化素养(一)

1.我国古代四大发明中在北宋时候发明的是< >。

A.造纸术和火药B.活字印刷术和指南针C.火药和指南针D.指南针和造纸术2.印刷术的发明是我国古代人民对世界文化的重大贡献。

其中,雕版印刷术发明于< >。

A.秦朝B.汉朝C.隋唐时期D.明清时期3.标志着中国进入太空新时代的是< >。

A.中近程运载火箭发射成功B."东方红"一号人造卫星升空C.返回式遥感卫星的发射D."神舟"五号载人飞船发射成功4.美国经济学家唐•帕尔伯格曾经说： "他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。

"" 他"是谁?< >A.袁隆平B.钱学森C.邓稼先D.赵盅尧5.下列我国古代科技成就中,两项都属于同一领域的是< >。

A. 《千金方》和《本草纲目》B. 《水经注》和《农政全书》C. 《缀术》和《天工开物》D. 《齐民要术》和《梦溪笔谈》6.明朝时,对本草学做出伟大贡献的医药学家是< >。

A.孙思邈B.华佗C.张仲景D.李时珍7.用单个原子、份子创造物质的技术是< >。

A.纳米技术B.新材料技术C.电子技术D.基因重组技术8."双百"方针提出后,在什么领域浮现了"百花齐放,百家争鸣"的局面?<>A.科学技术领域B.文学艺术领域C.科学技术和文学艺术领域D.思想领域9.邓小平明确指出"科学技术是第一辈子产力"的论断,是在< >。

A.1978 年C.1988 年D.1990 年10.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是< >。

A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗人造地球卫星发射成功C."神舟号"系列飞船发射成功D.中国返回式卫星发射成功11.清朝时,一位曾经发誓来中国绝不下跪的外国使节,在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地,并说："我跪的不是中国的皇帝,而是中国伟大的建造。

小学综合素质：文化素养测试题

小学综合素质：文化素养测试题1、单选以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？OA.《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》B.《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》C.《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋（江南博哥）》D.《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》正确答案：C参考解析：《悲惨世界》，法国：《百年孤独》，哥伦比亚。

Λ项错误。

《飞鸟集》，印度；《静静的顿河》，前苏联。

B项错误。

《海底两万里》，法国：《堂吉诃德》，西班牙。

D项错误。

故选C。

2、单选《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的O oA.苗族B.傣族C.彝族D白族正确答案：C参考解析：《阿细跳月》也称“阿西跳月”“跳月”，是彝族民间传统舞蹈，流行于云南弥勒、路南、泸西等地。

故选C。

3、单选有“泥土诗人”之称的诗人是O oΛ.臧克家B.田间C.艾青D.许地山正确答案：A参考解析：臧克家因诗作多为农村题材，因此有“泥土诗人”之称。

故选A。

4、单选话剧在“五四”以前被称为OOA.戏曲B.歌剧C.文明戏D.靡靡之音正确答案：C参考解析：话剧在"五四"以前被称为“文明戏"。

故选C。

5、单选现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，最主要是由于他们缺乏必需的微量元素OβA钙B.铁C.磷D.锌正确答案：D参考解庙：锌是人体的必需元素之一，具有多种功能，参与90多种酣的合成，并与200多种膈的活性有关。

锌还参与中枢神经的生长发育。

因此，儿童缺锌会使细胞内DNA和RNA合成受阻，干扰核酸合成，妨碍细胞的有丝分裂过程，而影响生长发育。

故选及6、单选当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为O»Λ.民主统一战线B.统一战线C.社会主义统一战线D∙爱国统一战线正确答案：D参考解析：从1978年12月党的十一届三中全会至今是建设中国特色社会主义的新时期，这一时期的统一战线称为爱国统一战线。

故选D。

7、单选明朝初年强化君主专制的措施是O。

教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析卷1

教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析卷11．11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防未成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是（）A.教育行政部门B.人民法院C.当地人民政府D.公安机关2．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用3．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。

”这首诗中的“三父子”，指的是（）。

A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤4．《雀之灵》与《残春》同属于（）。

A.独舞B.双人舞C.群舞D.三人舞5．瑞典女作家拉格洛夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事。

把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学奖。

这部作品是（）A.《格列弗游记》B.《骑鹅旅行记》C.《丁丁历险记》D.《木偶奇遇记》6．被称为“两弹元勋”的科学家是（）。

A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、吴阶平7．暑假期间小学生王某和李某相约在学校打篮球。

在争抢过程中，王某不慎将李某撞倒在地上，导致李某小腿骨折。

对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。

B、李某监护人C、王某监护人D、学校8．“杂交水稻之父”是（）。

A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁9．下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。

A、李广B、周亚夫C、霍去病D、蒙恬10．下列诗人中，以边塞诗著称于世的是( )。

A、曹操B、岑参C、李白11．羌特勒是一种野生的蘑菇，生长在能为它提供所需糖分的寄主树木——例如道格拉斯冷杉下面。

反过来，羌特勒在地下的根茎细丝可以分解这些糖分，并为其寄主提供养分和水分。

小学综合实践文化素养活动评价试卷

小学综合实践文化素养活动评价试卷（答案见尾页）一、选择题1. 小学综合实践文化素养活动的主要目的是什么？A. 提高学生的学科知识水平B. 增强学生的团队合作能力C. 提升学生的文化素养和实践能力D. 培养学生的创新思维2. 在小学综合实践文化素养活动中，以下哪个不是常见的评价方式？A. 自我评价B. 小组评价C. 教师评价D. 家长评价3. 下列哪个活动属于小学综合实践文化素养活动的范畴？A. 数学竞赛B. 科学实验C. 历史故事讲述D. 体育比赛4. 在进行小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何引导学生？A. 直接给出答案B. 让学生自己探索C. 给予适当提示D. 限制学生的思考5. 小学综合实践文化素养活动评价应该注重哪一方面？A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 学生的知识掌握程度D. 学生的纪律表现6. 在小学综合实践文化素养活动中，学生应该如何展示自己的成果？A. 通过口头报告B. 通过书面报告C. 通过实际操作展示D. 通过表演艺术7. 下列哪个选项不是小学综合实践文化素养活动的评价标准？A. 学生的参与热情B. 学生的创新思维C. 学生的知识应用能力D. 学生的家庭背景8. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何处理学生的不同意见？A. 忽略少数意见B. 强制统一意见C. 鼓励学生讨论和交流D. 批评学生的意见9. 下列哪个活动最有利于提升学生的文化素养？A. 信息技术课程B. 体育锻炼活动C. 历史文化探索活动D. 艺术创作课程10. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何激发学生的学习兴趣？A. 使用严厉的教学方式B. 采用单调的教学方法C. 利用多样化的教学手段D. 忽视学生的兴趣点11. 下列哪个选项不属于小学综合实践文化素养活动的范畴？A. 传统文化学习B. 环保实践活动C. 数学建模竞赛D. 外语角活动12. 在小学综合实践文化素养活动中，学生通常参与哪种类型的项目？A. 个人独立完成的项目B. 小组合作完成的项目C. 师生共同完成的项目D. 家庭参与的项目13. 下列哪个活动最有可能培养学生的团队合作精神？A. 信息技术竞赛B.手工制作工作坊C. 历史故事讲述会D. 科学实验探究14. 在进行小学综合实践文化素养活动时，教师通常如何评价学生的表现？A. 仅通过考试成绩B. 通过学生的作品和项目C. 仅通过课堂表现D. 通过家长的反馈15. 下列哪个活动有助于培养学生的创新思维？A. 传统手工艺制作B. 编程课程C. 棋类比赛D. 传统节庆活动16. 在小学综合实践文化素养活动中，教师最应该关注的是什么？A. 学生的参与度B. 学生的作品质量C. 学生的安全D. 活动的创新性17. 下列哪个选项是小学综合实践文化素养活动中常见的评价方式？A. 书面考试B. 口头测试C. 作品展示D. 小组讨论18. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何引导学生？A. 严格控制活动流程B. 鼓励学生自由发挥C. 强调纪律和规则D. 忽视学生的兴趣和需求19. 小学综合实践文化素养活动的评价标准应该由谁来制定？A. 教师B. 学生C. 家长D. 教育部门20. 下列哪个不是综合实践活动的特点？A. 实践性B. 综合性C. 创新性D. 理论性21. 综合实践活动课程的目标是什么？A. 培养学生的动手能力B. 提升学生的学习成绩C. 增强学生的团队合作能力D. 提高学生的理论知识22. 在综合实践活动中，学生通常需要进行哪项活动？A. 理论学习B. 参观考察C. 实验操作D. 读书写作23. 综合实践活动课程的评价原则是什么？A. 以教师评价为主B. 以学生自评和互评为主C. 以家长评价为主D. 以学校评价为主24. 下列哪个不是综合实践活动的评价方式？A. 口头评价B. 书面评价C. 实践评价D. 考试评价25. 综合实践活动中，教师的角色是什么？A. 指导者B. 监督者C. 参与者D. 控制者26. 在综合实践活动中，学生应该如何表现？A. 被动接受B. 积极主动C. 消极抵触D. 随机应变27. 综合实践活动的主题应该如何确定？A. 由教师随意决定B. 由学生自主决定C. 由教师和学生共同决定D. 由家长决定28. 在综合实践活动中，学生需要具备哪些素质？A. 创新思维B. 团队协作C. 动手能力D. 所有以上素质29. 综合实践活动的评价结果应该如何使用？A. 仅作为教师教学的依据B. 仅作为学生学习的参考C. 作为教师教学和学生学习共同改进的依据D. 忽略不用30. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该采取哪种方式？A. 单独完成任务B. 学生自主分组完成任务C. 教师统一指导，学生分组合作D. 学生独立完成任务31. 下列哪项不是小学综合实践文化素养活动的评价标准？A. 学生的参与度B. 学生的创新能力C. 学生的团队协作能力D. 学生的理论知识掌握程度32. 在小学综合实践文化素养活动中，以下哪个环节最能培养学生的实践能力？A. 理论讲解B. 理论学习C. 实践操作D. 成果展示33. 对于小学综合实践文化素养活动，以下哪个不是其特点？A. 实践性B. 综合性C. 创新性D. 理论性34. 在小学综合实践文化素养活动中，教师应该如何引导学生进行小组合作？A. 让学生自由组合B. 根据学生的兴趣和能力分组C. 按照学生的身高分组D. 教师指定分组35. 下列哪项是小学综合实践文化素养活动中最常见的实践活动形式？A. 实地考察B. 课堂讨论C. 文献研究D. 动手制作36. 在评价小学综合实践文化素养活动的成果时，以下哪项不是常用的评价方法？A. 自我评价B. 小组互评C. 教师评价D. 家长评价37. 小学综合实践文化素养活动与传统课堂教学的主要区别是什么？A. 更注重学生的理论知识掌握B. 更强调学生的实践操作能力C. 更侧重于学生的考试成绩D. 更关注学生的团队合作精神38. 在组织小学综合实践文化素养活动时，教师应该如何处理学生之间的意见分歧？A. 强制学生接受一种意见B. 鼓励学生自由发表意见，但最后由教师决定C. 让学生自行解决分歧D. 教师直接给出正确答案39. 下列哪个选项是小学生参与文化素养活动的主要目的？A. 提高学习成绩B. 培养团队合作精神C. 增强身体素质D. 提升文化素养和综合素质40. 在组织小学生文化素养活动时，以下哪项不是必要的准备？A. 活动计划书B. 活动场地C. 活动道具D. 家长的同意和支持41. 小学生在参与文化素养活动时，最常参与的活动类型是：A. 体育运动B. 艺术创作C. 科技创新D. 学术研讨42. 下列哪个评价标准最符合小学生文化素养活动的评价？A. 学生参与度B. 学生完成作业的质量C. 学生的考试成绩D. 学生的创新思维和实践能力43. 在评价小学生的文化素养活动时，应该更加注重哪一方面？A. 活动的形式和内容B. 学生的参与态度和互动情况C. 教师的指导水平D. 活动的组织和管理44. 下列哪个选项是评价小学生文化素养活动效果的重要指标？A. 学生对活动内容的理解和掌握程度B. 学生的参与热情和积极性C. 学生的创造力和想象力D. 学生的团队协作能力45. 在组织小学生文化素养活动时，如何确保活动的安全性和顺利进行？A. 增加活动难度和挑战性B. 加强学生的安全教育和管理C. 减少活动的参与人数D. 提高教师的指导水平46. 下列哪个选项不是小学生文化素养活动中的常见环节？A. 开场介绍B. 活动进行中的指导和监督C. 活动的总结和反思D. 学生的家庭作业47. 在评价小学生的文化素养活动时，应该采用哪种评价方式？A. 单一的教师评价B. 学生自评和互评C. 家长评价D. 多元化的评价体系48. 下列哪个选项最能体现小学生文化素养活动的价值？A. 提高学生的学术成绩B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 提升学生的社交能力二、问答题1. 在小学综合实践活动中，如何进行文化素养的评价？2. 如何培养学生的文化素养？3. 综合实践活动中，如何培养学生的团队合作能力？4. 如何在综合实践活动中激发学生的创新思维？5. 综合实践活动中，如何评价学生的知识应用能力？6. 综合实践活动中，如何培养学生的自主学习能力？7. 综合实践活动中，如何培养学生的沟通能力？8. 综合实践活动中，如何培养学生的责任感？参考答案选择题：1. C2. D3. C4. C5. A6. C7. D8. C9. C 10. C11. C 12. B 13. D 14. B 15. B 16. C 17. C 18. B 19. A 20. D 21. A 22. B 23. B 24. D 25. A 26. B 27. C 28. D 29. C 30. C 31. D 32. C 33. D 34. B 35. A 36. D 37. B 38. C 39. D 40. A 41. B 42. A 43. B 44. D 45. B 46. D 47. D 48. C问答题：1. 在小学综合实践活动中，如何进行文化素养的评价？在小学综合实践活动中，进行文化素养的评价需要关注学生的参与度、合作能力、创新思维和知识应用等方面。

2015年下半年海南省小学《综合素质》：文化素养(一)考试题

2015年下半年海南省小学《综合素质》：文化素养（一）考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、德育过程的矛盾包括__。

A．教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C．德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾2、（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标3、(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。

A：外部强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化4、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性5、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是。

A：以升学为最终目的B：升学是为了就业C：以人为核心．以促进入的发展为目的D：以学生为主体．教师为主导6、”教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自__。

A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》7、以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是__。

A．讲演慢一点B．重复复杂的主题材料C．呈现做笔记的线索D．在黑板上将所有信息罗列出来8、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。

这项权利要得到保障就需要。

①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④9、美国心理学家布鲁纳称原理和态度的迁移为__A．一般迁移B．特殊迁移C．纵向迁移D．横向迁移10、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的。

A：整体性B：理解性C：选择性D：恒常性E：重视个别差异11、培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。

这种教育描述术的是。

吉林省2016年上半年小学《综合素质》：文化素养(一)试题

吉林省2016年上半年小学《综合素质》：文化素养（一）试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是。

A：知识的迁移B：技能的迁移C：行为规范的迁移D：学习经验的迁移2、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一叩学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是（）A：建立学生档案B：班主任工作总结C：班主任工作计划D：操行评定3、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种____A：相对评价B：绝对评价C：定性评价D：定量评价4、学生学习间接经验的基础是________。

A．直接经验B．课堂教学C．生活常识D．社会实践5、英国思想家洛克提出的“白板说”在人的发展理论中属于__A．多因素相互作用论B．外铄论C．内发论D．遗传论6、提出“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们……我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物……”的学者是__A．霍尔B．洛克C．华生D．卢梭7、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。

这项权利要得到保障就需要。

①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A：①②③B：①②④C：①③④D：①②③④8、I was just about____ the office when the phone rang．A：leavingB：leaveC：to leaveD：to leaving9、2013年单项选择：通常把一个国家各级各类学校的总体称为A：国民教育制度B：学校教育制度C：学校管理体制D：学校教育结构10、古代以培养军人，强调军事体育与道德灌输为教育目的。

A：中国B：印度C：雅典D：斯巴达11、智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育。

__ A．知识水平B．智力水平C．智慧水平D．能力水平12、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于。

江西省小学《综合素质》：文化素养(一)模拟试题

江西省小学《综合素质》：文化素养（一）模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列几组概念中具有矛盾关系的是。

A：正数，负数B：电脑，台式电脑C：非国产手机，名牌手机D：普遍，特殊2、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起____A：前提作用B：决定作用C：促进作用D：导向作用3、第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是__A．《教师资格条例》B．《教师资格认定的过渡办法》C．《〈教师资格条例〉实施办法》D．《中华人民共和国教师法》4、学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）A：稳定性的特征B：整体性的特征C：顺序性的特征D：差异性的特征5、形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于____A：三个B：四个C：五个D：六个6、决定教师职业能否有所作为的根本是()。

A．教师的能力B．教师的文化素质C．教师的职业道德D．教师的教研水平7、学生对自己性格特点的意识属于（）。

A．理想自我B．生理自我C．社会自我D．心理自我8、人的全面发展思想主要源于马克思的。

A：剩余价值学说B：资本和商品的学说C：劳动学说D：关于人的全面发展学说9、外文工具书的编排方法多采用（）A：字顺法B：分类法C：时序法D：地域法10、教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）A：参观法B：演示法C：实验法D：实习法11、当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）。

A．比较性组织者B．陈述性组织者C．过度学习新知识D．记忆术12、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是__A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．布鲁纳D．杜威13、教师对学生的学习起作用。

A：主体B：辅导C：从属D：主导14、个性倾向性的基础是（）A：信念B：需要C：兴趣D：内部动机15、从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（）A：发现问题B：提出问题C：分析问题D：理解问题16、对黑猩猩做“顿悟实验”的是__。