小学到初中
小学到初中的几个转变
小学和初中有很多区别,这里就其中的几个转变谈一下1. 小学升初中后的学生面临五大转变第一，进入初中，首先面临的是学习内容的变化。
在小学，学习科目少，学习任务不太重。
进入中学，课程增多，学习任务加重。
语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。
第二，是学习方法的变化.随着学科多样和深刻化，中学生比小学生要求更有自觉性、独立性和主动性。
中学的任课老师多，每位老师教的学生多，一会儿一门课,一会儿一个老师，而且各个老师的教法不一样.他们不可能采取像打篮球那样“人盯人”的方法。
中学老师比较重视启发学生获得知识的能力，强调“预习—-听课—-复习-—作业—-总结”五个环节。
孩子读小学时,家长下班回家第一句话就是问孩子作业做好了吗，如果孩子回答“做好了”，家长也就放心了。
这种课后只完成作业的学习方法,就不能满足中学学习的要求了.第三，是学习心理反应的变化.小学生多数能顺利地完成老师布置的作业，对老师讲课深信不疑，而中学生一方面对老师的要求重视、信赖，另一方面他们的自信心、自主性加强了，也有了一定的评价能力，不是一味地“打收条”.第四，孩子生理的变化。
小学时，孩子身体发育一般。
进中学后，绝大多数孩子身体发育日趋成熟，处在人生的第二个生长发育高峰期。
他们的认识能力、兴趣、爱好，以及整个个性特征发生急剧变化。
第五,是集体关系的变化。
与小学相比，中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。
在学校和班级集体里，班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致,实施方法不再是“包班制",班主任也不一定是主课老师。
这样，让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。
学生干部的作用越来越明显。
2. 小学升初中后家长面临的三大转变第一, 帮助学生制订学习计划十二三岁的孩子难免不贪玩,如果我们观察一下这些贪玩的同学，就会发现在他们自己支配的时间里，所进行的活动全凭兴趣，带有很大的盲目性、随意性.加强学习计划性的最好办法是制订学习计划.督促、指导孩子制订学习计划，帮助孩子学会给自己提出目标，并能按目标要求选择方法和途径，以便使他们在比小学艰巨、复杂的学习任务面前不是无所适从,而是比较主动.如按时完成作业方面，不管老师检查不检查，按计划做到“天天清”、“段段清",即今日事今日毕，绝不“欠账”。
从小学步入初中的感受
从小学步入初中的感受从小学步入初中是每个孩子成长过程中的一个里程碑，它标志着孩子们渐渐褪去稚嫩的面孔，开始面对更大的挑战和责任。
初中生活对于我来说是一个全新的开始，充满了期待和激动。
在这篇文章中，我将分享我从小学步入初中的感受。
一、新环境的适应步入初中，我进入了一个全新的环境，这是我第一次离开小学的温馨学堂，踏入陌生的初中校园。
起初，我感到有些迷茫，不知道该怎么适应这个新环境。
然而，很快我的担心被我身边热情友好的同学和老师们所化解。
他们主动地帮助我，给予我很多帮助和鼓励，使我很快适应了新的学习和生活方式。
二、课程的变化相比小学，初中的课程变得更加丰富和有挑战性。
我开始接触到更多的学科和知识领域，例如物理、化学和生物等科学课程。
这些新课程让我感到好奇和兴奋，我努力去学习和探索。
同时，课程的难度也提高了，这对我的学习能力和自我管理能力提出了更高的要求。
我逐渐学会了如何制定学习计划，合理分配时间，以便更好地应对学业压力。
三、社交圈的扩大步入初中，我遇到了许多新朋友，我的社交圈也得到了扩大。
初中里来自不同小学的同学们聚集在一起，我们互相交流学习经验，分享快乐和困惑。
这个过程让我体验到了友谊的美好，懂得了如何与不同的人相处。
通过与更多的同学接触，我也学会了尊重和包容他人的不同观点和背景。
四、责任的增加进入初中，我感受到了更多的责任压力。
在小学，老师们会更多地帮助我们进行管理和组织，而在初中，我们需要更加独立和自主地完成学习和生活。
我们要遵守课堂纪律，按时完成作业，参加各种活动和考试。
这种责任的增加让我明白了成长的意义，懂得了承担责任的重要性，并且努力提升自己的能力。
五、兴趣的培养在初中，我发现学习不仅仅局限于课堂。
学校为我们提供了各种丰富的兴趣班和社团活动，例如乐队、美术和体育等。
通过参加这些活动，我培养了自己的兴趣爱好，锻炼了自己的专注力和团队合作精神。
这些活动不仅丰富了我的学校生活，也帮助我更好地发展自己的个性和特长。
谈小学升初中孩子的心理变化和心理疏导
谈小学升初中孩子的心理变化和心理疏导小学升初中是孩子成长过程中的一个重要转折点，这个阶段孩子会经历心理上的许多变化。
他们可能会面临更多的学业压力和人际关系挑战，因此需要我们给予更多的理解和支持。
在这个过渡期内，家长和老师可以通过一些心理疏导的方法来帮助孩子顺利度过这个阶段，使他们能够更好地适应新的环境和情境。
一、孩子心理上的变化1. 压力增加小学升初中后，孩子的学业压力会明显增加。
他们需要面对更多的学科和更复杂的知识，同时还要应对不断增加的考试和作业。
这些新的学业压力会导致他们心理上的负担增加，可能会出现焦虑、紧张等情绪。
2. 自我意识增强随着年龄的增长，孩子开始对自己的外貌、能力、社交能力等方面产生更多的关注和比较。
他们会更加在意自己在同龄人中的地位和表现，可能会出现自卑、自大、攀比等心理问题。
3. 对未来的期待增多小学生渐渐开始有了对未来的规划和期待，对自己的人生有了更多的设想。
升入初中后，他们可能对未来充满更多的期待和幻想，同时也可能对未来的不确定性感到焦虑和恐惧。
4. 人际关系的变化小学升初中后，孩子的社交圈子会发生变化，新的同学、老师和环境都会对他们的人际关系产生影响。
他们可能需要面对更多的人际挑战，更需要学会与不同类型的人相处。
二、心理疏导的方法1. 家长的陪伴和理解家长应该多花时间与孩子沟通，倾听他们的心声，了解他们在学校里面对的问题和困难。
不要一味地给予指责和压力，而是要给予理解和支持，让孩子感受到家长对他们的关心和爱护。
2. 及时有效地解决问题当孩子在学校出现问题时，家长和老师应该及时有效地解决。
不要让孩子独自面对问题，要与他们一起找出问题的原因，然后给予正确的建议和指导。
3. 培养孩子的自信心家长和老师要多鼓励孩子，给予他们信心和勇气。
要对孩子的成绩和进步进行及时的肯定和鼓励，让他们对自己有更多的自信和自豪感。
4. 帮助孩子建立正确的人际关系观家长和老师应该教导孩子如何与不同类型的人相处，如何处理人际关系的矛盾和纠纷。
小学升初中怎样过渡
小学升初中怎样过渡
学生从小学升入初中是一个重要的过渡阶段，适应新的研究环
境和要求对于学生来说可能是一项挑战。
下面是一些建议，帮助学
生过渡得更顺利。
1. 提前了解
在升入初中之前，尽量了解新学校的情况。
可以参观学校或者
搜索学校的网站，了解校园设施、学校规章制度和教学风格等信息。
这样可以提前熟悉新环境，减轻初次进入陌生学校的压力。
2. 研究调整
初中的研究内容和研究方法可能跟小学有所不同。
学生可以提
前了解初中的课程内容，了解新的学科和研究要求。
在课余时间可
以适当预相关内容，以便更好地适应初中的研究。
3. 建立研究惯
初中的研究量会相对增加，学生可以培养良好的研究惯，如制定研究计划、保持专注、及时复等。
这样可以提高研究效率，更好地适应初中的研究节奏。
4. 加强沟通
初中的研究环境往往相对大一些，学生可以积极与同学和老师进行交流和沟通。
加入学校的社团或者参加一些活动，可以结识新朋友，拓展社交圈子。
同时，与老师保持良好的沟通也有助于解决研究上的问题。
5. 管理时间
初中的研究压力会增加，学生可以学会管理时间，合理规划研究和休闲时间。
合理安排时间可以减轻研究压力，使学生更好地适应初中的研究生活。
过渡期是学生成长的重要阶段，有一个良好的过渡对于学生的学习和生活都有积极的影响。
以上建议可以帮助学生更好地适应初中生活，顺利度过这个过渡期。
小学升初中的技巧和方法
小学升初中的技巧和方法
小学升初中是一个重要的转折点，为了帮助学生成功过渡到初中阶段，以下是一些技巧和方法：
1. 提前了解初中内容和学习方式：小学生可以提前了解初中的科目和学习方式，以便更好地适应初中的学习环境。
2. 建立良好的学习习惯：包括规律的作息时间、定时做作业、合理安排学习和休息时间等。
3. 注重自主学习并培养学习兴趣：学会自主安排学习时间和学习内容，培养对学习的兴趣，提高主动性和自律能力。
4. 加强阅读和写作能力：初中注重对阅读和写作能力的培养，因此小学阶段可以加强阅读，培养写作习惯，提高口头表达和写作能力。
5. 多元化的学习方式：除了课堂学习，可以积极参加学校组织的特长课程或社团活动，培养综合素质。
6. 做好复习和总结：定期进行复习和总结，巩固所学知识，及时发现问题并及时解决。
7. 建立良好的人际关系：与同学和老师保持良好的沟通和关系，主动参加集体活动，培养团队合作精神和社交能力。
8. 学会时间管理和压力管理：学会合理安排时间，平衡学习和娱乐，适当减轻学习压力。
9. 合理利用学习资源：充分利用图书馆、互联网等资源，提高信息获取和处理的能力。
10. 坚持努力和积极心态：初中学习可能会遇到挑战和困难，要保持积极的心态，勇于面对和解决问题，持之以恒地努力学习。
小学到初中知识点大全总结
小学到初中知识点大全总结小学到初中阶段是学生基础知识积累和能力培养的关键时期，涵盖了多个学科的知识点。
以下是对小学到初中知识点的全面总结：语文- 识字与写字：掌握常用汉字的读音、笔画和结构。
- 阅读：培养阅读兴趣，提高阅读理解能力，学习不同文体的阅读方法。
- 写作：从写日记、写信到写作文，逐步提高写作能力。
- 文言文：学习古文的基本知识，包括句式结构、常用词汇等。
数学- 基础运算：掌握加减乘除等基本运算。
- 几何：学习平面图形和立体图形的基本性质和计算方法。
- 代数：从简单的代数表达式到方程和不等式的解法。
- 统计与概率：了解数据的收集、整理和分析方法。
英语- 词汇：积累基础词汇，学习单词的拼写和用法。
- 语法：学习基本的英语语法规则，包括时态、语态、句型等。
- 听力：培养英语听力理解能力。
- 口语：练习英语口语表达，提高交际能力。
- 阅读：阅读英语文章，提高阅读理解能力。
- 写作：从写简单句子到写作文，逐步提高英语写作能力。
科学- 物理：学习力、热、光、电等基本概念和原理。
- 化学：了解物质的组成、性质和化学反应。
- 生物：学习生物的基本结构、功能和生态系统。
- 地理：了解地球的构造、自然现象和人文环境。
社会科学- 历史：学习中国及世界历史的重要事件和人物。
- 政治：了解国家的基本政治制度和社会制度。
- 经济：学习基本的经济概念和经济活动。
艺术与体育- 美术：学习绘画、雕塑等艺术形式的基本知识。
- 音乐：了解音乐的基本知识，包括乐理和音乐欣赏。
- 体育：掌握基本的体育运动技能和健康知识。
信息技术- 计算机基础：学习计算机操作和基本软件的使用。
- 网络知识：了解互联网的基本概念和安全使用。
道德与法治教育- 道德教育：培养良好的道德品质和社会责任感。
- 法治教育：了解基本的法律知识和法治意识。
总结小学到初中阶段的学习是一个循序渐进的过程，学生需要在老师和家长的引导下，逐步掌握各个学科的基础知识和技能。
从小学到初中作文六篇
从小学到初中作文六篇从小学到初中作文六篇篇一：从小学到初中转眼间，六年的小学生涯结束了，我马上就要跨入中学的大门了。
回首以往，小学六年生活中的一点一滴，都再一次的浮现在了我的眼前。
一年级：我终于跨进了小学的大门。
在一年级中，和蔼可亲的吴老师与活泼可爱的小伙伴们给我留下了深刻的印象。
当我学会了读a.o.e的是时候，我自豪无比：我迈出了人生的第一步，实现了人生的第一个目标！二年级：我加入了少先队员，终于可以和大哥哥。
大姐姐们一样可以带上鲜艳的红领巾了。
当戴着红领巾在国旗下庄严地宣誓时，我不禁…………四年级，学校举行了“合唱比赛”我们穿着一件白色的毛线衣，穿着一条蓝色当中又有点儿黑的牛仔裙，站在主席台上唱歌，歌名是…。
.，额……忘记了。
总之我们获得了全年级第三名，看着班长手中的那张“第三名”得奖状，我为自己身在这个班级--四年级六班而感到自豪！……六年级学校又举行了“六年级跳长绳比赛”我原本也是其中的一员，可是……过了一两天，跳长绳比赛开始了，“1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12……。
36！”哈哈哈！我们班跳了36下诶！我们班是跳得最多的一个班了，听见主持人拿着话筒说“六（6）班第一名！……”心中不由自主的浮现出一句话来：六（6）班，好样的！……篇二：从小学到初中静坐在窗前，凝望着窗外，一切都美好，平静。
时间转瞬即逝，我作别小学的校园，戴上了初中的校牌，一切那样的自然、快速。
小学是快乐的。
每天，背着书包急匆匆的踏入校门，“叮铃铃”，上课铃响了，有时难免迟到，大汗淋漓，站在门口罚站，却没有任何负担，虽然挨骂但心里是快乐的。
下课了，总爱和男生一同去操场踢踢足球，小小的足球在我们的脚下滚来滚去，倘若赢了，心里就像吃了蜜一样，倘若输了，便也不灰心，继续为胜利而战。
放学后，作业早早赶完，就找同学玩捉迷藏的游戏，那时候是最快乐、自由、无忧的日子吧。
但时间就像江水一样流过，最终留给我的只有回忆和留念。
从小学步入初中的感受
从小学步入初中的感受初中，是人生中一个重要的阶段。
当我告别小学，踏入初中的校园时，我心中涌动着各种复杂的情感。
这个新的环境、新的课程、新的老师和同学，让我感到激动和紧张。
一、新环境，新挑战初中校园与小学相比，宽敞而繁忙，我感受到一种踏入大人世界的氛围。
学校的建筑更加庄重，而且有着自己的特色，让人耳目一新。
每当我走进校门，都能感受到一种肃穆的气氛，仿佛告诉我进入了一个全新的阶段。
二、新课程，新知识初中课程的学习量和难度相对于小学有了明显的提升。
每天的课程表上，除了语文、数学、英语等基础课程，还增加了科学、历史、地理等新科目。
这些新的课程让我对知识的渴望更加强烈，也让我明白了努力学习的重要性。
在这个新的学科体系下，我开始学习更加抽象和深入的知识。
数学里有了代数、几何等更复杂的内容，语文里有了文言文、作文等更高级的要求。
初中课程的挑战性让我有时候感到困惑，但也让我感受到自己的成长。
三、新老师，新关系初中的老师与小学时期的老师有着很大的不同。
他们对我们的要求更高，更加注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
他们不再是单纯的传授知识，而是引导我们主动学习和思考。
由于初中班级的分班制度，我也结识了很多新的同学。
他们来自不同的小学，有着不同的性格和背景。
初中同学之间的相处需要更多的磨合和理解。
我们互相帮助，共同进步，慢慢地建立起了深厚的友谊。
四、新的压力与挑战随着步入初中，我渐渐感受到了学习上的压力和挑战。
课业负担增加了，考试压力也加大了。
无论是期中考、期末考还是各种学科竞赛，都让我感到紧张和焦虑。
但是，压力也是一种动力，它激发我更加努力学习。
我学会了合理的时间管理，合理安排每天的学习任务。
我要发挥自己的潜力，克服困难，迎接各种挑战。
五、成长与收获初中这段时光，让我在各个方面都有了长足的成长。
我不仅在学业上进步了，还学会了处理人际关系，提高了自理能力和独立思考能力。
我开始塑造自己的个性，形成自己的独特思维方式。
小学升初中的技巧和方法
小学升初中的技巧和方法
1. 提前准备：提前了解初中的学科和内容，学习初中的前置知识，预习一些初中的教材或是相关知识点，对于进入初中后的学习能够更加游刃有余。
2. 夯实基础：在小学阶段，学生的重点应该更多地放在打好基础上，只有掌握扎实的基础知识，才能更好地适应初中的学习。
3. 注重科学和数学：进入初中后，科学和数学的学科会逐渐增加难度，学生应该多加注重这两个学科的学习，尤其是数学。
建议选用适当的辅导课程，或者找专业的老师进行一对一指导。
4. 提高学习效率：在学习过程中，要注重提高学习效率。
可以采用分步学习、拆分学习等方法，将复杂的知识点分解成一个一个的小步骤，逐步完成学习任务。
5. 增强自信：升学是一个重大的转变，容易给学生带来很大的压力。
因此，学生应该增强自信心，在学习和生活中积极向上，充满自信地迎接初中生涯的挑战。
从小学到初中作文满分范文5篇精选
从小学到初中作文满分范文5篇精选梦，人人都有梦，而走进初中生的梦你会发现他们如诗一般的梦境。
小偏整理了从小学到初中作文满分范文5篇精选，希望能帮助到大家。
从小学到初中作文满分一晚上，一阵微风吹来，我等待着那一个电话!丁零零，丁零零我飞到电话前终于听到了那个消息：向文丽，你可以明天就到上海中学报道了!我兴奋极了：也!我要成为初中生了!9月11日我正式走进了初中的大门.哇--多美丽的树啊，多美的花啊，多好的环境啊，多整齐的队伍啊!我看着，迫不及待的想要入列当妈妈告诉我：孩子!去吧!去吧!你将成为一名初中生了!我赶紧到操场去排队.一解散我便一个人到四周转想尽快熟悉这一新环境.是呀!是不同：老师不同，同学不同，环境不同什么都是新的，就连空气也是新的.我到教室做着和新同学们聊天.下午，我们上了一堂政治课，那劲头才大.老师叫我们一个一个的做自我介绍，同学们那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，说的说我当然也是又说又唱的.我首先敬了个礼，有唱了个歌，用自己最优美的语言与同学老师们交流!那一天让我第一次体会到中学生的感觉，那个才叫爽!从小学到初中作文满分二回想着曾经的无忧无虑，我们带着稚气与希望来到初三。
对这每天做不完的作业，和堆积成山的习题，我明白了，走进初三，我们有的是——痛苦重复着一遍又一遍的课文，唠叨着一个又一个的单词，我明白了，走进初三有的是——乏味对这一道道被解出的习题，回忆着被背下的一个单词，想着被那小的一篇课文，我又明白了，走进初三还有很多——欣喜走进初三，再也没有周杰伦的“哼哼哈嘿”，也没有周星驰得“长江七号”，有的只是无穷尽的学习与烦恼。
当我又一次对着镜子孤芳自赏时，我才发现，我长大了，不再是从其那娇滴滴小丫头，我进入了初三，开始了新一轮的磨练，经受了初一，初二的洗礼后，现在的我，步入了初三。
那个令人听之生寒的初三，现在就在我的脚下，等待了很久的那个既陌生又熟悉的初三终于来了。
走进初三，我才发现，一切都是为了一个最令人恐惧的事件——中考。
从小学生到初中生的变化作文
从小学生到初中生的变化作文从小学生到初中生的变化作文篇一步入初中以后，一切对我来说都是新的，新的同学，新的校服，新的老师，还有新的食堂等等。
这些新事物与小学有很大的差别和变化。
先是学习方面，以前上课学习进度很慢，往往一个知识点需要好几节课来讲解和复习，而初中一个知识点一节课就讲完了，只用一小段时间用来复习巩固，这就是考验我们将知识点快速记牢、记住的能力。
虽说初中学习是一个新的起点，但还是要考验小学的知识基础是否扎实。
初中课程也新增了好几门，如地理、历史、政治还有生物，往后几年还会增加物理和化学，这些新增的课程更加体现了学生全面发展的重要性，也是给刚刚步入初中的学生适应初中环境的挑战。
说完学习，再讲讲生活方面，每天起床时间相比以前提早了许多，每天六点半起床，睡觉时间也缩短了不少，需要我们用坚强的意志力与疲倦的身心做斗争，让人保持清醒的头脑。
生活方面的大变化还有伙食，小学生活吃大锅饭让我至今难忘，吃一次吐一次，早餐是最难吃的，每天的粉和面，粉是白水煮的，一点味道都没有，调料就是给老抽上色，吃到口里感觉在吃淀粉渣，中餐大锅饭也让我永生难忘，大块不削皮的土豆和少得可怜的牛腩煮在一起，最后再配上不到二两的米饭…我再也不想吃第二次了。
这是说到小学的饭让我吃得想吐，而初中的盒饭却让我们在小学大锅饭的压迫下摆脱吃吐的感觉，但楼下食堂的菜更能让我饱含摧残的舌头得到一些安慰。
初中的新变化不管是学习还是生活，好的、坏的我们都要尽快去习惯，这样才能让我们以后的初中生活更加的有向上前进的动力。
加油吧！初中新生代的我们！从小学生到初中生的变化作文篇二已经开学3周了，我想说一说初入初中生活的一些事情。
接下来我将从作息，作业，规则与纪律，和生活的各方面来讲一讲小学与初中的变化。
初中的作息时间和小学有很大的不同，比如上学时间提前了一小时，放学时间从六点延长到九点，课间休息时间也缩短了。
所以初中的在校学习时间更长了。
而初中的作业量更大了，难度也增加了，科目从小学的四项增加到六项，小学的时候完成作业的时间通常需要一小时，而现在需要两个多小时，这也正符合初中生的标准。
从小学步入初中的感受
从小学步入初中的感受步入初中，是每个学生成长道路上的一次重要转折点。
离开了温馨的小学校园，进入了挑战与机遇并存的初中生活。
这个过程充满了新鲜感、兴奋和一丝丝的紧张。
让我们一起回顾一下从小学步入初中的感受。
初中生活和小学最明显的不同就是班级的集体化程度增加。
从以往同学们如家人般的小班关系，转变为大班级里的一个个同学。
刚开始时，我们都在班级中彼此陌生，生疏感无可避免地占据心头。
每个人都努力地寻找自己的位置，与新同学们交往、相处。
尽管群体中的认同感需要时间来建立，但是通过一次次的交流、合作，我们也逐渐明白了班级是一个共同成长的集体。
除了班级关系的变化，学习内容的增加也成为了进入初中后的重要改变。
小学的学习相对简单，主要是基础知识的学习。
而初中要求我们全面提升自己的能力，涉及到更多的学科和知识点。
科学、历史、地理等科目的学习让我们对世界有了更深入的了解。
数学、语文等学科的难度提高，需要我们更加努力地学习和思考。
掌握新知识的过程虽然困难，但是这也让我们意识到了努力的重要性，敢于面对挑战和困难。
初中生活的另一个重要特点是课外活动更加丰富多彩。
我们有机会参加各种兴趣社团和社会实践活动。
学校举办的篮球比赛、文艺演出、课外阅读等活动让我们拓宽了视野，培养了兴趣爱好，并且锻炼了组织能力和合作精神。
参与这些活动的过程中，我们结识了更多的朋友，也锻炼了自己的领导才能和团队合作能力。
除了课外活动，初中还给予了我们更多的自主权。
我们可以自由选择自己的学习方向和兴趣爱好，比如参加各类培训班、学习乐器等。
这使我们对自己的未来有了更多的想法和规划，培养了我们的自主思考和决策能力。
步入初中有时也会感受到一些压力。
学业的增加、课外活动的压力以及与同学之间的竞争都会给我们带来一定的压力。
但是，正是这些挑战和压力，让我们学会了自我管理和自我调节，培养了坚持和努力的精神。
总之，步入初中是一次令人激动和紧张的过程。
在这个过程中，我们经历了班级关系的变化、学习内容的增加、课外活动的丰富和自主权的增加。
从什么到什么初中作文范文10篇-从小学到初中
从什么到什么初中作文范文10篇:从小学到初中从什么到什么初中作文范文一从小学到初中小学，是天真无邪;初中，是成熟稳重。
从小学到初中，我们变化了太多太多……小学，我们背着卡通书包，懵懂地走进校园，面对四周的陌生，唯一的方法——哭。
一年级，我们在课上数着自己的手指头;二年级，我们一起参加校运会;三年级，我们学会了加减乘除;四年级，我们欢度六一儿童节;五年级，我们迎来第一次月考，体会到了竞争的压力;六年级，我们面对排名，几家欢喜几家愁。
六年来，我们从素不相识到形影不离，我们共同面对失败，共同享受成功。
小学时的课间，女生们都爱和老师聊天，有些则围在一起画画，宽敞的教室，尽是女生的身影;男生真是不安分，课室、走廊，都能见到他们追逐打闹，摆着鬼脸的样子，这，是低年级的我们。
五六年级的课间已褪去了几分幼稚，女生们要么扎堆聊八卦，要么扎堆写作业，男生也不再追跑，有的沉迷于偷偷带的小说、漫画，有的跑去和别班的打交道，是啊，幼稚在逐渐消失。
不知不觉，毕业典礼来了，直到那天才从那六年的梦中醒来，原来，这六年结束了，我们毕业了。
金秋九月，我们走进不同的学校，又一次面对陌生的同学、老师，我们不再大哭，选择了沉默。
第一个星期，我们认识了有理数，探访了朱老先生的《春》;第二个星期，我们迎来了第一次班委竞选和家长会;第三个星期，我们经历了一场激动人心的篮球赛;第四个星期，我们经历了模拟考。
十月，我们迎来一检，十一月，我们迎来二检，才发现，期末考的脚步声愈加清晰。
初中的我们，通达事理，一切都显得那么成熟、严肃。
相比于小学的课间，初中的课间显得那么安静，在绿树的映衬下，教学楼是那么恢宏，那么庄重。
下课铃响起，全班充耳不闻，依旧埋头奋笔疾书，一会，有的人坐不住，出去外面溜达;有的人收起课本，拿出地理、生物练习册;有的人把课本往抽屉胡乱一塞，抽出《五三》钻研起来。
偌大的教室里，只剩请教问问题的声音和笔与纸摩擦的“沙沙”声。
仔细一听，没有了欢声笑语，没有了跑步的脚步声，真是截然不同。
小学到初中必背知识点
小学到初中必背知识点一、语文知识点1. 字词认读小学阶段需要掌握汉字的基本认读，包括繁体字和简化字。
同时，掌握常用词语的识别和拼写。
2. 语法知识学习词性、语法成分和句子结构的基本知识。
这包括名词、动词、形容词、副词等的识别和用法，句子的主谓宾结构、并列句和从句等的理解。
3. 阅读理解培养阅读理解能力，包括理解课文内容、提取关键信息以及根据相关信息进行推理判断。
4. 写作技巧学习写作技巧，包括书写规范、语言表达的准确性和连贯性等。
同时，培养写作思维，学会写作规划、组织和表达观点。
二、数学知识点1. 数的认识与运算掌握整数、分数、小数和百分数的概念及其相互转化。
学习加减乘除的运算方法，并灵活运用于解决实际问题。
2. 算式与方程理解算式的含义与性质，学会列方程解决问题。
学习代数式的运算及初步解方程的方法。
3. 几何知识认识平行线、垂直线和各类角。
掌握直线、角的度量以及图形的性质和分类。
4. 数据与统计学习数据收集、整理和分析的基本方法。
掌握常见统计指标如均值、中位数和众数等的计算与应用。
三、英语知识点1. 词汇积累并掌握常用的词汇量，包括日常生活、学校、家庭等相关词汇。
学习词汇的拼写与发音规则。
2. 语法学习基本的英语语法规则，掌握句子的基本结构和各类句子成分的用法。
包括时态、语态、比较级和最高级等的运用。
3. 阅读理解培养阅读理解能力，包括根据语境猜测单词意思、了解文章主旨、提取关键信息和理解语言表达等。
4. 口语表达提升口语表达能力，包括日常交际用语、简单的自我介绍和描述事物、人物等的能力。
四、科学知识点1. 生物知识了解植物和动物的基本特征、分类和生活习性。
学习人体基本结构、常见疾病的预防与治疗等。
2. 物理知识认识物体的性质和状态，学习力、能量、运动和声光的基本规律。
了解简单的电路和电器的使用原理。
3. 化学知识认识物质的基本性质和变化，学习常见的化学元素和化合物。
了解酸碱中和、溶解和常见化学实验等。
小学到初中毕业要几年
小学到初中毕业要几年
小学到初中毕业通常需要六年时间。
小学通常是从一年级开始，持续六年，到六年级毕业。
在这六年里，学生会接受基础学科的教育，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的学习。
此外，还会开设音乐、美术、体育等课程，培养学生的综合素质。
在小学期间，学生的学习主要以掌握基本的读写计算能力为重点。
课程内容相对简单，注重打好基础，学会独立思考和解决问题。
小学六年级毕业后，学生会进入初中阶段。
初中通常是从七年级开始，持续三年，到九年级毕业。
初中的课程比小学更加深入，学生需要学习更多复杂的知识和技能，同时也需要更多的自主学习和思考。
初中课程相对于小学更加专业化，学生会接触到更多学科，如物理、化学、生物、地理、历史、政治等。
对于数学、语文、英语等基础学科，学生也会进行更深入的学习。
除了学科知识，初中还注重培养学生的学习能力、思维能力和实践能力。
在初中阶段，学校也会加强对学生的综合素质教育。
通过社团活动、实践实验、课外拓展等方式，培养学生的兴趣爱好和能力，并促使他们全面发展。
综上所述，小学到初中毕业一共需要六年小学加三年初中，即
总共九年的时间。
这九年的学习生涯是学生基础教育的重要阶段，为他们后续的学习和发展奠定了坚实的基础。
在这九年中，学生不仅要学习知识，还需要培养好的学习习惯和能力，以及积极参与各种活动，全面发展自己。
小学到初中寄语
小学到初中寄语1. 从小学到初中,你又向成长迈进了一步,继续保持乐观进取的心态,你会拥有一个更精彩的未来。
2. 小学时光已经成为美好回忆,初中学习的新起点,会是全新的体验和挑战。
保持自信,你一定能创造新的辉煌。
3. 走出小学,进入初中学习的大门。
这个新的起点,会给你带来更多知识和成长。
加油,相信你可以闯关斩将。
4. 小学是知识的启蒙,初中将会是知识的大海。
不要害怕浪潮,勇敢地探索发现,你会有无限的收获。
5. 从小学到初中,你已经成长为一个大孩子。
记得保持谦虚谨慎的学习态度,坚持不懈,你会擘画出绚丽的人生。
6. 小学给了你知识的种子,初中会让这些种子成长为参天大树。
努力学习,你会拥有丰硕的果实。
7. 作为一个初中新生,这是人生新的起点。
不要畏惧前进的步伐,勇敢向前,你会感受到全新的精彩。
8. 从小学到初中,学习的旅途更加远大。
面对未知的挑战,保持坚韧的毅力。
相信自己,你一定能成长为更优秀的自己。
9. 离开小学,在初中继续学习步伐。
课业可能更繁重,但也会更丰富多彩。
保持好奇探索精神,你会更加飞速成长。
10. 小学道别,初中迎接。
在新的起点上,学习可以更充实丰富。
保存一颗贪玩的心,努力学习,你会收获无限。
11. 带着小学的知识基础,初中学习会更上一层楼。
面对未知的挑战,要保持勇气,你会获得焕然一新的自己。
12. 从小学到初中,你将接触到更多新的知识。
记得用勤奋换来知识,用谦虚求得成长。
你的初中之路一定精彩无穷。
13. 小学给了你知识的种子,初中会孕育它成长为参天大树。
不忘初心,继续努力,你会擘画出绚丽的人生图景。
14. 作为一个新生,要让初中生活更加精彩丰富。
努力学习,积极生活,相信你会用笑脸迎接每一次的成长。
15. 从小学走到初中门,人生的道路更长远。
面对未知,挑战自己;迷茫时,记初心。
前方的风景一定很美好。
16. 拥抱初中生活吧,那里会有更广阔的天地。
新的学习同样精彩,用勤奋面对,你一定会大有收获。
从小学到初中的朋友圈文案
从小学到初中的朋友圈文案1. 时光荏苒，一路成长，从小学到初中，我们一直相伴，友谊天长地久！2. 小学的游戏，初中的学习，我们一起经历了许多难忘的时刻，珍惜这段美好的回忆！3. 小学时的无忧无虑，初中时的懵懂少年，我们一起走过了青春的道路，未来还有更多精彩等待着我们！4. 从小学到初中，我们一起嬉笑、一起成长，谢谢你们陪伴我度过了快乐的童年时光！5. 用心把握每个时刻，用友谊串联心与心，让这段从小学到初中的友谊永远延续下去！6. 小学的小桌椅，初中的沉重书包，我们一起扛过了很多，感谢你们一路陪伴！7. 在彼此的陪伴下，我们把童年的梦想一点一点变成现实，在这段友谊里共同成长8. 再远的距离也挡不住我们的友谊，从小学到初中，我们依然是最真挚的朋友9. 在回忆的世界里，我们是最亲密的见证者，从小学到初中，友谊一直在我们身边！10. 即使时光流逝，我们的友谊却像蜡烛般燃烧，越久越亮！11. 童年时我们一起追逐梦想，长大后我们一起实现梦想，感谢你们和我一起成长！12. 就算长大了，但在我们心中，每个人都是那个曾经为操场呐喊助威的伙伴！13. 小学时的玩伴，初中时的知己，真正的友情会越来越难得，感谢我们始终在一起！14. 时光看不见，友谊却可见，从小学到初中，这段友谊让我觉得很幸福！15. 在同一个学校，度过了从稚嫩到青涩的岁月，我们彼此是最温暖的存在16. 小学的校服已经变成了初中的制服，但我们的友谊却不会变，爱你们！17. 回忆是最好的礼物，从小学到初中的回忆，永远是我最宝贵的财富18. 小学的草地，初中的图书馆，我们一起留下了许多美好的瞬间，愿友谊长存！19. 虽然我们即将步入不同的高中，但友谊之花将一直绽放，永不凋谢！20. 小学的大傻瓜，初中的青涩少年，我们见证了彼此成长，也将继续共同前行！21. 在这段特殊的友谊里，我们从小不停奔跑、争斗，到初中一起打拼、成长，感谢你们一直陪伴！22. 伴着回忆的魔法，从小学到初中，我们留下了无数美好的瞬间，让我们永远铭记！23. 过去的岁月像流水般匆匆而过，但我们的友谊比时间更持久，从小学到初中，我们是不可分割的一部分！。
从小学步入初中的感受
从小学步入初中的感受终于，我即将从小学毕业，迈入初中的大门。
回想起曾经的小学岁月，我充满期待又带着些许紧张地迎接新的挑战。
那么，走出小学，踏入初中，我有哪些感受呢？首先，我感受到了巨大的变化。
小学时，我们只需要面对一两个老师，班级人数也相对较少，而初中却是另一个完全不同的世界。
我要面对众多的老师和更多的同学，学习的难度也会有所增加。
这对于一个刚刚从小学出来的学生来说，无疑是一个巨大的挑战。
但与此同时，我也感受到了更加广阔的学习空间和机会的增多。
在初中，我能够接触到更多的科目和知识，这让我对学习充满了兴趣和期待。
其次，我感受到了更为紧张的学习氛围。
小学时，我们可以在课堂上稍微放松一些，老师也会更加注重培养我们的兴趣和动手能力。
而在初中，学习压力和竞争压力都会明显增加。
同学们之间的差距也会逐渐凸显出来。
为了适应这种紧张的学习氛围，我知道我需要更加努力地学习，提高自己的学习方法和效率。
此外，我感受到了更多的独立和自主。
小学时，老师会安排好我们的学习和生活，而在初中，我们需要更多地依靠自己来完成任务。
例如，安排好作业、准备课本、管理时间等。
这种独立和自主不仅要求我们有更好的自我管理能力，也培养了我们的责任意识和自信心。
虽然在适应过程中可能会遇到一些困难，但我相信通过不断的努力与实践，我会逐渐适应这种新的学习方式和生活环境。
最后，我感受到了更多的机会和发展空间。
初中时期，我们能够参加更多的社团活动和课外班级，这为我们提供了更多展示自己才能和兴趣爱好的机会。
同时，初中也是为我们打下进入高中以及未来的大学奠定基础的重要阶段。
通过努力学习，我们可以为自己的未来奠定坚实的基础，明确自己的兴趣和发展方向。
总之，从小学步入初中，我的感受是复杂而丰富的。
我将面对更大的学习压力和竞争，需要更独立和自主，但同时也有更多的机会和发展空间。
这是人生的一次重要转折点，我相信自己会努力适应新的环境，迎接挑战，并取得更大的成长与进步。
从小学过渡到初中的句子
从小学过渡到初中的句子
从小学过渡到初中的双重转折
随着我又一次进入新的学年，我不再是一个小学生。
从要开始新的学习到熟悉自己的新环境，从小学过渡到初中，双重转折！我逐渐地意识到我拥有更多自由及选择，也更加独立。
此前，每天在学校里拕着簿子，排着队去参加体育活动，过着全副武装的生活，一个接着
一个课题去填满每一天。
学校虽然很认真，但仍让孩子们拥有一个无压力的、快乐的成长环境。
随着进入初中，心情开始各种复杂。
除了要接受新的学习环境，我还要从小学的安全和舒
适的角落里走出来，生活中的微小变化以及新的朋友让我们感觉有些害怕，但最终，我们
鼓起勇气走出来，去发现下一段代码。
初中学习课程有一点更加深入，由于老师更注重分析和批判性思考，我们也学会了思考不
同主题、寻找问题的答案，对社会责任、学习方式和综合素养方面开始有更深入的探索。
在转折期，我也比以前更尊重和接纳身边的伙伴，我们一起分享情感，一起勇敢面对各种
挑战，变得更加热情而更加勇敢，也成长在一起。
此刻，从小学过渡到初中这一双重转折让我收获着更富有成效的结果，我们将继续前行，
不断挑战自我，让每一个梦想都成为可能！。
小学到初中的变化作文（通用40篇）
小学到初中的变化作文小学到初中的变化作文（通用40篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学到初中的变化作文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。
小学到初中的变化作文篇1生活，时刻变化着。
眼睛，让我们看到五彩缤纷的世界，观察身边细微的变化；耳朵，让我们聆听到美妙的声音，感受生活的甜蜜。
深吸一口气，咀嚼身边的变化，慢慢的，慢慢的，我体会着小学生到初中生的变化。
光阴似箭，日月如梭。
金秋十月，带着几多新奇，几多梦想，我告别了小学生活，迎来了初中生活。
展现在眼前的是新的校园、新的老师、新的同学、新的集体，总之，一切的一切都是崭新的，我由小学生变成了初中生。
我常梦见的初中生活、高中生活……现在，真实展现在眼前，让我感受到每一次呼吸，每一次心跳都非比寻常。
新的生活，给了我新的憧憬，新的希望，新的追求，让我感受到了身边新的变化。
参天大树源于一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块不起眼的基石。
初中，我们人生的新起点。
初中新的学科——地理，带领我们领略世界各地的风土人情，欣赏名山大川的雄奇壮伟；生物，告诉我们生命的神奇与美妙，花儿为什么这样红。
还有变化精妙语言文字，千变万化的疑难数学，幻化众多的英语语法，带领我们走进了神奇的知识王国。
我们从天真、贪玩的少年变成了刻苦学习的青年。
我们都长高了，体质增强了，知识增多了，思想也变成熟了。
熄灯铃声响起，老师查寝时说：“同学们现在是初中生，第一次离开自己的爸爸妈妈……”其实，我早就盼望着离开爸爸妈妈而独立生活……第一次离开父母，开始寄宿制学生生活，同学们兴奋异常，几乎一夜未眠。
“嗨，快来看，他长胡子啦！”一群小男生，叽叽喳喳的议论着。
哦，人生的黄金时节——青春，已悄然来临。
我们的身体和心理也在发生着一些微妙的变化。
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，我们的生活每一天都是新鲜的，每时每刻都在发生着这样或那样的变化，而变化中的大动向总会给我们的生活带来或好或坏的适应期。
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学习要求不同
1、阅读速度要求大幅提升 语文小学毕业试卷字数为2800字左右
2012年毕业终级模拟题.doc
中考字数基本稳定在5600字左右
重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试卷A卷.docx 西南大学附属小学2012年毕业考试数学试题.doc 2016年重庆市中考数学试卷(A卷).docx
吾家有女六年级
小学初中大不同
学习时间不同
小学
初中
1. 早上8点30分，11点40分结束 2. 下午4点放学 3. 在家学习1小时
1. 早上7点30分，12点15分结束 2. 下午5点放学 3. 在家学习至少2小时
1、学习时间延长3个半小时 2、学习强度大大增加
知识结构的差别
小学
初中
小学
2 科目
谢谢！
• 2016年重庆市中考数学试卷(A卷).docx
知识迁移能力要求不同
知识 题目 知识 题目
小学
初中
以语文为例
2012年毕业终级模拟题.doc 语文六年级试卷.doc 重庆市2016年初中毕业暨高中招生考试语文试卷A卷.docx
小学： 考题直接 强调知识点识记 单一知识点
初中： 考题隐晦 强调知识体系综合运用 题目涉及多个知识点，跨 章节考试。
4节课=1个知识点 课程容量
知识点，简单 难度 知识体系，难
VS
初中
8
1节课=N个知识点
不同阶段，不同情况
完整、系统的知识体系 比如初一阶段学习的有理数 和代数式的运算，则是整个 初中代数学习的基础，线与 角，则是初中整个几何版块 的基础，影响到三角形、全 等三角形、四边形、几何三 大变化以及一系列的几何专 题的学习
回归课本 吃透例题
文科如何学？
六年中考科目
六年级要做的准备
至少
2、调整心理
六年级要做的准备
至少
3、良好习惯的培养
1、勤动脑 2、勤动手
上课时缺乏笔记导致课后容易淡忘， 做作业时动手打草稿少导致做作业效率很低， 钻研难题时不知动手梳理已知条件导致很难发现正确的解题方向， 考试时缺少关键性的标记符号导致做检查时不易发现错误。 特别提醒： A、注重提高孩子的做题效率。一要速度快，二要准确率高。 B、学会快速书写，保证字迹清楚、规范。
2、作业要求高 小学：仅需完成老师布置的作业，只注重结果 初中：完成老师布置的作业之外还需大量课外作业，答题需要
规范过程
图1 英语课程分级目标结构
级别
技能
目标描述 1、能根据语调和重音理解说话者的意图； 2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3、能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系； 5、能在听的过程中用适当方式做出反应； 6、能针对所听语段的内容记录简单信息。
读
写
学习方法不同
小学
以记忆为主 着重课堂积累，强调模范 练习
初中
以理解、应用为主， 抓问题的关键，学会发现、 分析问题。 着重预习，强调学会自学灵 活运用。
记忆+模仿！
记忆+技巧+规 范！
不同学科的要求 理科如何学？
数学学习
语文学习
文科如何学？
理科如何学？
立足课本 多阅读 多思考 走向课外 多参考 找到规律 多练习 具体方法 ……
3、注意“细节”
听讲
眼到
重点与笔记
心到
听讲
耳到
手到
口到
25
1、只注重结果 2、字迹潦草 3、一边翻书一边写作业 4、不爱记笔记 5、做题时爱心算不爱动笔 6、做完题不进行总结 7、只求做对，不求方法多样性，不能做到一题多解，多 解归一，多题归一 8、不用铅笔做图，力求省事 9、对于错题只改答案，不注重错的原因 10、只重难题，不重简单题 11、不会分类讨论
听
说
五级
1、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； 2、能与他人沟通信息，合作完成任务； 3、能在口头表达中进行适当的自我修正； 4、能有效地询问信息和请求帮助； 5、能根据话题进行情景对话； 6、能用英语表演短剧； 7、能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。
1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可 能的结局； 4、能读懂常见体裁的阅读材料； 5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6、能利用字典等工具书进行学习； 7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上 1、能根据写作要求，收集、准备素材； 2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系； 4、能简单描述人物或事件； 5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
基本以专题为主，比如 行程问题、几何专题、 组合计数专题等等，各 个版块的内容之间没有 太大的联系。
6
思维模式有差异
7
具体而言
①理性辨证思维能力 ②逆向思维能力 ③多角度思维能力 ④抽象问题的思维能力 ⑤复杂问题的思维能力 ⑥陌生问题的思维能力
以数学为例
• 由具体到抽象，由特殊到一般 • 由一种情况到多种情况 • 由简单计算到复杂计算