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学校竞聘岗位演讲稿范文(3篇)
学校竞聘岗位演讲稿范文(3篇)学校竞聘岗位演讲稿范文(通用3篇)学校竞聘岗位演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!首先感谢各位领导、同事们的信任和支持,给我这个机会参加竞职演讲。
我叫李伟,中共党员,大学文化,历任年纪主任、教务副主任等职务。
20__年9月开始以副主任身份主持学校德育工作。
今天,我竞聘的职位是学校德育主任。
下面,请允许我就过去一年的工作实绩及就任后的工作设想向大家作简要汇报:学校德育工作繁重而繁琐,在过去的一年里,我自加压力,树目标,理思路,抓细节,重成效,德育整体工作进展顺利,圆满而出色地完成了学校下达的各项任务。
具体工作如下:一、强化养成教育、注重教育细节德育工作的目的是促使教育对象习惯养成,我带领德育处各位同事指导各年级注意学生生活细节教育,如:仪容仪表、言谈举止等等。
通过各项活动为载体,将习惯养成教育渗透到日常生活,收到良好成效。
二、工作评比透明,营造竞争氛围班主任工作成败直接影响学校德育工作成败,因此,正确引导大力激发班主任工作热情是学校德育处的重要工作之一。
德育处先后制定各种班主任工作考核制度,分阶段总结评比,本着公平、公正、公开的原则表彰先进,营造良性竞争氛围。
三、发挥典型作用,促进整体进展积极发现工作成绩突出的年级和个人,树模范、开讲座,发挥带动和辐射作用,以年级带动年级,个人熏陶个人,促进学校德育整体工作再上新台阶。
四、落实文化建设,借助文化渗透德育处主办了多期《实中德育》,介绍优秀班主任先进管理经验、刊登国内名校的德育策略、表彰校内涌现的好人好事,让《实中德育》成为德育工作的一块阵地,为德育服务潜移默化,润物无声。
学校竞聘岗位演讲稿范文篇2尊敬的各位评委、各位领导:大家好!我叫,今天我竞聘的岗位是农村小学副校级领导干部。
非常感谢局领导给我们这次公开、公平、公正竞选的机会。
今天我之所以参加公选,源于对教育诚挚的爱,更源自著名教育家陶行知先生的一句话“校长的使命,说得小些关系千百人的学业前途,说得大些关系国家与学术之兴衰。
学校岗位竞聘演讲稿范文(精选6篇)
学校岗位竞聘演讲稿学校岗位竞聘演讲稿范文(精选6篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的学校岗位竞聘演讲稿范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
学校岗位竞聘演讲稿1大家好!面对基础教育课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。
面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的羡慕。
“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。
要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参与。
所以,今天我超越自我,在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。
自然学科包罗万象,表面知识虽然浅显,但是如果没有广博的知识,也难以化浅显为易懂易接受。
自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。
本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力,因此本人有能力胜任这项工作。
虽然教学不能全凭经验,不能墨守陈规,但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师知识同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路[本文转载自[,因此需要指点。
在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创造学习的条件和机会,在自然实验中,绝不包办代替,耐心细致地引导学生自己去观察去发现。
没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。
以往我们都太关注结果了,所以急燥、简单、粗暴。
“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,掌握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。
新的机遇以为着新的挑战,抓住今天,你才有机会迎得明天。
我们拥有年轻,我们拥有智慧,我们拥有勇气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住机会,扬帆远行吧!请大家支持我!我的演讲完毕,谢谢大家!学校岗位竞聘演讲稿2大家好!首先,感谢校领导及各位在坐的老师,给了我这么一个竞职演说的机会。
学校岗位竞聘演讲稿7篇
学校岗位竞聘演讲稿7篇第一篇:担任教学岗位竞聘演讲稿尊敬的领导,各位老师和亲爱的同学们:大家好!我是XX,很荣幸能有机会在此向大家分享我的想法和理念,我希望能够成为贵校的一名教师,用我的激情和才华为学生们带来更好的教育体验。
我选择从事教育行业已有多年的时间,我深知教师这份职业的伟大和责任。
我曾在多个学校有过丰富的教学经验,也参与过多项教学活动和科研项目。
我的教学风格以生动活泼、富有创意和情感的方式吸引学生,我认为教师不仅是传授知识的人,更是影响学生一生的人格养成和思想塑造。
在我的教学理念里,注重培养学生的综合能力和创新精神是至关重要的。
我相信学生不仅需要掌握知识,更需要获得自主学习和解决问题的能力。
我会注重实践教学和启发式教学,让学生在课堂上能够积极参与和思考,培养他们的批判性思维和团队合作能力。
此外,我也十分重视学生的个性发展和情感教育。
每个学生都是独特的个体,他们需要被尊重和被理解。
作为教师,我会用耐心和爱心去引导和关心每一位学生,帮助他们建立自信和自尊,培养正面的人格品质。
最后,我想说的是,作为一名教师,我不仅希望能够传授知识,更希望能够成为学生们的朋友和良师。
我愿意和学生们一起成长,和他们一起分享快乐和收获,帮助他们实现自己的梦想和目标。
谢谢大家!我相信,在贵校的教育平台上,我会有更多的机会和挑战,也会有更多的成长和收获。
让我们一起努力,共同创造美好的教育未来!第二篇:担任辅导员岗位竞聘演讲稿尊敬的校领导,各位老师和亲爱的同学们:大家好!我是XX,非常荣幸能够在这里和各位分享我的想法和理念,我希望有机会成为贵校的一名辅导员,为学生们提供更好的帮助和指导。
作为一名辅导员,我深知自己的责任和使命。
我曾在多个学校有过丰富的辅导员工作经验,我了解学生们的成长过程和心理变化,也明白他们需要什么样的关爱和支持。
我会以温和耐心、细心细致的态度为学生们提供良好的心理辅导和生活指导,帮助他们解决问题和排忧解难。
(推荐)学校竞争上岗演讲稿5篇
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学校竞争上岗演讲稿x篇演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在日常生活和工作中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我为各位整理的学校竞争上岗演讲稿,未经作者授权或者同意,请不要作他用,希望能够帮助到各位。
学校竞争上岗演讲稿篇x尊敬的各位领导,各位同事:各位好!错过了春风,错过了夏雨,我不想再错过秋月冬阳,今天,带着一丝忐忑站到了这里,期待能得到各位的鼓励和支持。
我叫xxx,xxxx年毕业于xxxx,xx年取得南京大学法律本科学历。
xx年至xx年在xx小学工作,xx年至xx年在xx小学任语文教师、大队辅导员、团支部书记,xx年x月到xx小学工作,xx年至xx年曾到xx乡支教一年。
我竞聘的是副教导岗位。
我觉得,我有毅力,有精力,有能力,做好这一岗位的工作。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
不管领导安排什么任务,教语文,发新闻,写材料,各种事务,不推诿不敷衍。
经常主动把工作带回家,加班熬夜,虽然各位不一定都能看到我的辛劳,但是,我总是自觉严格要求自己,一丝不苟地完成。
一分耕耘一分收获,xx年以来,我获得的市级以上表彰达到xx次。
二是有雷厉风行、追求卓越的工作作风。
不管干什么,我总是抱着精益求精的态度,努力追求最好、更好,总能做得风生水起、有声有色。
做少先队工作,我辅导的中队曾在共青团中央、全国少工委、中国少年报主办的“从小爱劳动”主题活动竞赛中获得“全国十佳中队”荣誉。
辅导学生写作文、儿童诗,曾先后在《中国少年报》、《儿童时代》《百家作文指导》《青少年日记》等国内知名报刊发表。
在我校的学生作文集《童心闪烁》总计xxx 篇作文中,我辅导的占了xx篇。
学校竞聘演讲稿范文(三篇)
学校竞聘演讲稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX学校的XX同学,非常荣幸能给大家带来我的竞聘演讲。
今天,我站在这里,代表自己竞选学校的XXX职位,我将用行动和理念展示自己的能力和决心,争取大家的支持。
首先,作为一名学生,我一直以来都秉持着勤奋学习、努力拼搏的原则。
学业是每个学生的重要任务,也是为了对自己的未来负责任。
我始终相信,只有通过扎实的学习,才能够更好地为社会做出贡献。
因此,我始终把学习放在首要位置。
作为学校的XXX,我将发挥自己的学科优势,带领其他同学取得更好的学习成绩。
其次,作为一名学生干部,我一直注重自己的修养和形象。
我相信,一个学校的领导者应该以身作则,力求做到高尚的品质和优秀的表现。
在日常生活中,我时刻保持良好的行为习惯和仪容仪表,成为同学们的榜样。
我深知,只有通过自己的表率行动,才能赢得同学们的尊重和信任。
我将以身作则,发扬团结、友爱、奉献的精神,带领同学们更好地完善自我,发扬集体的力量。
再次,作为一名学生,我一直积极参加校内外的各类活动,并取得了一定的成就。
在过去的学习和生活中,我参与了多个社团和义工团队,积极参加各类比赛和项目。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也培养了我解决问题和团队合作的能力。
作为学校的XXX,我将不仅充分运用自己的经验和能力,更积极引导其他同学参与各种活动,培养他们的综合素质和创造力。
最后,作为一名竞选者,我承诺将尽力为学校的发展和同学们的利益负责到底。
我将和其他同学一起,为营造良好的学风、校风而努力;我将和学校领导一起,推进学校的各项改革和发展。
我相信,只有通过共同的努力,我们才能够使学校更加美好,同学们更加快乐。
亲爱的同学们,竞聘是一次机会,也是一次挑战,我希望通过这次竞选,能够让大家更加了解我,相信我,支持我。
我相信,只要我们共同努力,我们一定能够取得更好的成绩和进步。
谢谢大家!谢谢评委老师的聆听!学校竞聘演讲稿范文(二)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是来自××班的××,今天我很荣幸站在这里,参加学校竞聘演讲。
学校岗位竞聘演讲稿范文(三篇)
学校岗位竞聘演讲稿范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX系的一名学生,非常荣幸能有机会在今天向大家竞聘学校岗位,我参加的岗位是班干部岗位。
首先,我想分享一句我一直以来坚持的座右铭:努力不是为了超越别人,而是为了成为更好的自己。
作为一名学生,除了在学业上取得优异的成绩,我始终坚信,参与学校岗位的竞聘和担任岗位职责,可以锻炼自己的能力和素质,提升自己的综合素养。
作为一名班干部,我首先要承担管理和组织同学的任务。
在我眼中,班级就像一个小家庭,我们应该相互关心和帮助。
我会与同学们建立良好的沟通渠道,倾听他们的需求和意见,通过开展各种班级活动,营造积极向上的班级氛围。
我会协助班主任工作,帮助解决同学们在学习和生活中遇到的问题,共同促进班级的和谐发展。
其次,我会尽自己最大的努力关心同学们的学习生活。
作为班干部,我会密切关注同学们的学习状况,及时了解并记录同学们的学习进展和困难,协助班主任做好学习指导和学业辅导工作。
同时,我也会鼓励同学们互相帮助,共同进步,通过组织学习讨论和学习小组等方式,促进同学们的学习交流和合作。
此外,作为一名班干部,我也将积极参与学校活动的组织和策划。
我相信活动是促进同学们全面发展的重要途径,通过丰富多彩的活动,我们可以培养同学们的爱国情怀、集体主义精神和创新意识。
我会与同学们共同努力,策划和组织一系列丰富有趣的活动,为同学们提供更多展示自我的机会,让同学们在游戏中学习,在积极的竞争中成长。
最后,我想谈一下自己的优势和不足。
作为一名体育系的学生,我具备较强的体育锻炼能力和团队合作精神,这对于我担任班干部岗位是一项巨大的优势。
我可以带领大家积极参与各种体育活动,并起到榜样的作用,激发同学们的体育兴趣和热情。
然而,在学习成绩方面,我也存在一些不足,这是我需要努力提升的地方。
但我相信,通过担任班干部岗位,我将迎来更多与同学们交流和学习的机会,我会努力改进自己,提升自己的综合素养和能力。
2024年学校岗位竞聘的演讲稿(三篇)
2024年学校岗位竞聘的演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们:大家下午好!我是XXX, 我非常荣幸能够在这里参加____年学校岗位竞聘演讲。
首先, 我要向大家表明我的竞聘目标和动机。
我相信, 每一个教育工作者都有一个共同的追求, 那就是培养有道德、有知识、有能力的未来栋梁之材。
我也坚信, 作为一名教育工作者, 我们的使命就是让每一个学生都能实现自己的价值。
因此, 我竞聘学校岗位的目标就是为学校的发展贡献自己的力量, 为每一位学生提供更好的教育和成长环境。
那么, 我为什么相信我能胜任这个岗位呢?首先, 我具备丰富的教学经验和教育背景。
我毕业于一所知名师范院校, 在校期间, 我通过实践锻炼了良好的师德修养和教育理论知识。
之后, 我在一所中学担任教师多年, 累计教授了数百名学生。
我的课堂教学风趣生动、寓教于乐, 让学生们喜欢上了学习, 提高了学习动力。
在我的带领下, 学生们在各项学科竞赛中取得了优异的成绩。
我相信, 我的教学经验和教育背景将成为我担任学校岗位的有力支撑。
其次, 我具备良好的组织协调能力和团队合作精神。
作为一名教育工作者, 我们的工作不仅仅是在课堂上进行教学, 还需要与同事们紧密协作, 共同努力推动学校的发展。
在过去的工作中, 我积极参与学校各项教育改革工作, 担任年级组长和教研组长, 组织各种教研活动和学科竞赛。
在团队合作中, 我善于倾听他人的意见, 尊重不同意见, 积极与同事们沟通交流, 形成共识, 共同完成工作目标。
我的组织协调能力和团队合作精神将为我在学校岗位上的工作带来更大的发挥空间。
最后, 我有强烈的责任心和事业心。
教育是一项充满挑战和责任的事业, 需要我们时刻保持热情和积极的心态。
我对教育工作充满热爱, 时刻保持着高度的责任心和事业心。
我深知, 一个优秀的教育工作者需要不断学习、研究教育理论和教学方法, 提高自己的教学水平。
我将持之以恒地投入到学校教育工作中, 为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
学校竞聘的演讲稿5篇
学校竞聘的演讲稿5篇学校竞聘的演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我叫__,__年出生,大学本科毕业,__年参加工作,__年调入本校任教,主要担任体育教学工作。
中学体育高级教师。
__年担任校女子排球队教练,带队获得市职教杯女子排球比赛冠亚军各一次。
__年从事普高部办公室工作,__年任综高二部主任助理,分管学生工作。
今天,我竞聘的岗位是综高二部副主任。
近20年工作的经历,让我具备了以下有利条件:1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教近20年来,我有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问,我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、爱一行、专一行,工作时效性、原则性都很强,都能想方设法、准确、及时完成工作任务。
在工作中,我始终坚持着“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,从不浮夸、不抢功、不爱出风头,脚踏实地地工作,从不计较个人得失。
因此我先后多次被评为校优秀工作者。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来,我不断加强学习。
04年参加全国成人高考,__年获得了大学本科学历。
我积极参加各种学习,不断提高自身的教学水平,积极参加公开课比赛,获得市级公开课一等奖一次,并被推荐为市级观摩课,获得区级公开课二等奖一次。
认真撰写教育教学论文,教学论文多次在省市获奖并有一篇在科学大众上发表。
__年被评为中学高级教师。
管理过办公室,去年还担任部门主任助理分管学生工作。
工作中积极认真,踏踏实实,始终以学教师与教师之间的关系,并做好预案处理措施,这更锻炼了我各方面的能力,这些都为我担任主任助理工作奠定了良好的基础。
在担任主任助理以来,积极协助部门主要领导搞好本部门学生工作,加强班主任的管理,积极贯彻学校相关学生管理政策,不断与学生家长沟通,通过多种渠道实现对学生全日侯的管理,努力实现学生零违纪。
同时以建设和谐学校为契机,加强和谐班级的创建工作,把复杂的学生个体管理统一到班集体的层面,提高了学生管理的效率。
学校竞聘岗位精彩演讲稿(通用10篇)
学校竞聘岗位精彩演讲稿学校竞聘岗位精彩演讲稿(通用10篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的学校竞聘岗位精彩演讲稿(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校竞聘岗位精彩演讲稿1尊敬的各位领导、各位教职工:您们好!首先感谢学校给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。
这次参加中层干部竞聘上岗,对我来说既是一次展示自我、实现自我的机遇,也是对我工作能力和综合素质的一次检验。
我20xx年毕业于成都体育学院体育教育专业,2009年12月进入学校工作,第二年进入招生就业科工作。
我以为这仅仅只是职业生涯的开始,却让我在学校收获了更多,在这里,我收获作为一名教师的荣誉,也展现了自己的做事风格,并且找到了属于自己的爱情,也在众位教职工的见证下,步入婚姻殿堂。
从此,应该说我和我的家庭的未来更是和学校的发展紧紧联系在一起。
也唯有更努力的工作,才对得起学校的一番哺育。
工作三年来,我严于律己,有坚定的政治方向,始终保持着勤勉严谨的工作作风和生活作风;包老师说的对,招生就业科的工作是可以用跑过的路程来计算的,回想起工作种种,或许给大家最深刻的印象任是跑得最快吧;我还担任过两个班级班主任,任体育与健康课课程教师,从事过学生预就业实习工作,积极参与了学校的重大活动。
并且,认真完成学校及科室交付的各项工作任务,同样以饱满的热情投入于工作的各个方面。
20xx年以来,我校搬入新校区,并成功申报高级技工学校,在学校实现了这一跨越式发展的同时,也面临着从未出现的困难。
学校如何生存,如何稳定,如何发展,都是当代技校人所必须去为之努力的,作为有理想、有抱负的年轻人,竞聘上岗是一种责任,更是一种使命。
年轻人是学校发展的中坚力量,我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策,有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略,这就是我申报该岗位的理由。
在学校竞选职位的发言稿(3篇)
第1篇大家好!我是XX,今天,我站在这里,是为了竞选我们学校的XX职位。
在这个充满活力和激情的校园里,每个人都怀揣着梦想,渴望在各自的岗位上发挥自己的才华。
而今天,我怀揣着同样的梦想,希望能在XX这个岗位上,为我们的学校贡献自己的一份力量。
首先,请允许我简要介绍一下自己。
我来自XX年级XX班,热爱学习,尊敬师长,团结同学。
在过去的学习生活中,我始终保持着积极向上的态度,认真学习,努力进步。
同时,我也积极参加各类活动,锻炼自己的综合素质。
我相信,这些经历将为我竞选XX职位奠定坚实的基础。
竞选XX职位,我有以下几点理由:一、热爱学校,有责任心学校是我们成长的摇篮,是我们共同的家。
我热爱我们的学校,热爱这里的每一位老师,热爱这里的每一位同学。
我认为,一个有责任心的人,应该关心学校的发展,关心同学们的成长。
如果我有幸担任XX职位,我会尽我所能,为学校的发展贡献自己的一份力量。
二、具备一定的组织协调能力在过去的活动中,我担任过班干部、学生会成员等职务,积累了丰富的组织协调经验。
我相信,这些经验将有助于我在XX职位上更好地开展工作,协调各方面资源,为同学们提供更好的服务。
三、善于沟通,乐于助人作为一名学生,我深知沟通的重要性。
在与人交往的过程中,我始终保持着良好的沟通能力,善于倾听他人的意见和建议。
同时,我也乐于助人,愿意为同学们提供帮助。
我相信,这些品质将使我能够在XX职位上更好地与同学们沟通交流,为大家排忧解难。
四、勇于创新,积极进取在这个快速发展的时代,创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生,我深知创新的重要性。
在今后的工作中,我将勇于尝试,不断探索,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
五、注重团队合作,发挥团队优势我相信,团结就是力量。
在XX职位上,我将注重团队合作,发挥团队优势,与同学们共同为学校的发展努力拼搏。
如果我有幸担任XX职位,我将努力做到以下几点:1. 积极学习,不断提高自己的综合素质,为同学们树立榜样。
学校竞聘演讲稿范文精选3篇
学校竞聘演讲稿范文精选3篇机会只给有准备的人,而这个准备除了平时的积累外,当时的竞聘发言也十分重要。
我精选了一些关于竞聘演讲的优秀范文,让我们一起来看看吧。
学校竞聘演讲尊敬的各位领导,老师们:大家上午好!今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。
首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。
此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。
所以我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑:一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
我深知做中层领导的辛苦、繁杂。
但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。
自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。
所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心诚意的服务观念。
教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。
服务学生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。
成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作:第一、转变角色,摆正位置。
努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。
第二、深入研究,寻求突破。
合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。
第三、扎实工作,锐意进取。
学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。
学校竞聘演讲稿范文(通用5篇)
学校竞聘演讲稿范文(通用5篇)学校竞聘演讲稿范文(通用5篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编精心整理的学校竞聘演讲稿范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
学校竞聘演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!感谢组织多年的培养,让我有机会参加这次校长竞聘。
我今天演讲的题目是《心无旁骛,一心办学,为我县教育事业做贡献》,望各位评委认可和支持,不妥之处,敬请批评指正!我1969年2月出生,1990年参加教育工作,1992年加入中国共产党,大学本科学历,中学高级教师。
现任中学党支部书记、副校长。
今天,我之所以参加校长岗位的竞聘,基于下面三点:1.追求卓越,敬业奉献我热爱党,热爱人民,热爱教育事业;心胸坦荡,坚持原则,凡事以大局为重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑战自我。
既然选择了教师,就选择了奉献,既然选择了领导岗位就意味着更多付出,二十多年如一日,只为了身上那份沉沉甸甸的责任!2.经历丰富,能力突出1990年在乡镇中学参加工作,从1992年起,曾经担任过学区团支书记、中学副校长、学区教导主任、小学校长、中学校长等,2003年调入县直中学,历任政教副主任、团委书记、总务主任、2009年任副校长(副科)、2012年任党支部书记、副校长(正科)。
熟悉学校各部门工作,积累了较为丰富的管理经验,特别是担任党支部书记、副校长以来,组织协调能力得到了进一步的提升。
3.精益求精,勇于创新我思路开阔,敢为人先,多年来,一直坚持在教育教学第一线,大胆探索教育教学改革,带领广大教师进行校本课程开发和课题研究,取得了一定的成果。
尤其在我县“向包头学习,打造高效课堂”项目的感召下,我主导的“先学后教,当堂训练”、“学疑探练,四步教学法”在我校得到推广运用,国家级课题《语文知识与语文能力的相互转化研究》已经结题,教研教改之风在我校已初步形成,并结出累累硕果:教育教学评估各项指标稳中有升,我本人也连续三年被县委政府、教育局党委评委优秀教育工作者和优秀党务工作者。
学校竞聘发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,参加学校竞聘。
首先,请允许我代表全体竞聘者,向学校领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!我叫XXX,现任XX年级XX班班主任,同时担任语文教师。
自从200X年踏入教育这片热土以来,我一直秉持着“教书育人,为人师表”的信念,努力践行“学高为师,身正为范”的教育理念。
今天,我怀着对教育事业的热忱和对学校发展的期望,参加本次竞聘,希望能够为学校的发展贡献自己的一份力量。
一、坚定信念,热爱教育事业作为一名教育工作者,我深知教育事业的重要性。
教育事业是民族振兴、社会进步的基石,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要途径。
因此,我始终坚定信念,热爱教育事业,将教书育人作为自己的神圣使命。
在过去的几年里,我始终把学生的成长放在首位,关心学生的身心健康,关注学生的全面发展。
我深知,一个优秀的班主任不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的品德修养、心理素质和人际交往能力。
因此,我在工作中,注重培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力,努力使每一个学生都能在快乐中学习,在成长中收获。
二、严谨治学,提升教育教学水平作为一名教师,我深知教育教学水平的重要性。
因此,我始终坚持严谨治学,不断提升自己的教育教学水平。
1. 研究教材,吃透教材。
我深入研究教材,把握教材的重难点,使教学内容更加贴近学生实际,提高课堂教学效果。
2. 关注学生,因材施教。
我关注学生的个体差异,针对不同学生的学习特点,制定相应的教学策略,使每一个学生都能在课堂上有所收获。
3. 积极参加教研活动,学习先进的教育教学理念。
我积极参加各类教研活动,学习先进的教育教学理念,不断提高自己的教育教学水平。
4. 注重教学反思,总结经验。
我注重教学反思,总结教学经验,不断改进教学方法,提高教学质量。
三、团结协作,共同发展在学校这个大家庭中,团结协作是共同发展的基石。
我认为,一个优秀的教师应该具备良好的团队协作精神。
1. 关心同事,尊重他人。
学校竞聘上岗演讲稿(精选6篇)
学校竞聘上岗演讲稿(精选6篇)学校竞聘上岗演讲稿(精选6篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在社会一步步向前发展的今天,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的学校竞聘上岗演讲稿(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学校竞聘上岗演讲稿1尊敬的各位领导、评委、同志们:大家好!校长作为最高领导,全面主抓学校各项工作,职位高,担子重,责任大。
面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。
如果我当选,我将做好以下几方面的工作:一、抓好领导班子建设,向管理要质量。
一流的学校在于一流的领导班子。
一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。
×××整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范,造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。
要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、唯才是举,全面调动教师工作积极性。
首先,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,能者上,平者让,庸者下。
同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。
其次,不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。
每年选派教师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。
再次,建立奖励机制,设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目,鼓励广大教师钻研业务知识,提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。
三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量。
学校岗位竞聘发言稿(精选6篇)
学校岗位竞聘发言稿(精选6篇)学校岗位竞聘发言稿在社会发展不断提速的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
那么你有了解过发言稿吗?下面是整理的学校岗位竞聘发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校岗位竞聘发言稿1各位领导、同事:中午好!今天我很荣幸能够站在这里,来完成我工作的又一个新目标,竞选政教副主任一职。
首先我想借用之前韩校长的一句话:人总是要有目标的,如果没有目标就注定一事无成。
这句话我一直记在心里,出来工作,对今后还没什么目标的我记住了校长的这句话,年轻人一定要有目标和理想,如果没有目标和想法,就没有责任感,就注定一事无成!不断的工作,我的目标也越来越明显。
能将一份工作全身心的投入并认真完成就是我现在的目标,我一直都在朝着这份目标而努力,相信这个学期大家已经看到了我的改变。
政教副主任是我的新目标,不管今天我能不能够选上,但我在为这个目标而努力着。
政教处的责任就是让学校有一个良好的秩序,创设良好的育人环境,促进学生的全面发展和健康成长。
我希望能够担起这份责任,为学校更好的发展,有更好的学习环境而努力,而奋斗。
中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁,作用是服务于教育教学管理,更多地是要尽义务。
如果我能当选,我将在做好自己本职工作的基础上,围绕学校打造三园文化的办学目标,贯彻落实学校制定的方针与政策。
配合政教主任的工作,在做好各项常规工作的基础上,探索新时期德育工作的新路子,积极开发学生的德育潜能,注重引导,培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯,更好地服务于学校的教育教学工作。
使我们的校园真真正正成为孩子们的校园和乐园。
政教工作是一个繁琐但重要的工作。
我自己身为班主任也深有体会,带好一个班级不容易,从中有很多的问题出现。
政教的工作更是不容易,但是我相信我能做好。
如果我能当选我将更多的倾听班主任的声音,帮助你们更好的带好班级。
学校岗位竞聘演讲稿范文(精选5篇)
学校岗位竞聘演讲稿范文(精选5篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的学校岗位竞聘演讲稿范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学校岗位竞聘演讲稿1尊敬的学院领导、学校领导:大家好,我竞聘的是学校岗位。
感谢大家多年来对我工作的支持和帮助,本人xx年毕业于xx师范大学生物技术系本科,现正积极报考**师范大学教育硕士学位。
学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲。
从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。
无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。
自xx年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。
近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了**区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“xx杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《xx市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。
初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。
因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。
如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:一、重视学习适应角色1、立足本位,丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。
最新学校岗位竞聘的演讲稿
关于学校岗位竞聘的演讲稿范文(精选5篇)各位领导、老师:大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我于xx年毕业于xx师范大学美术学院,本科学历,现已执教7年,我竞聘的岗位是小学美术教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己,并在工作中多次参加各级各类的艺术类培训学习,研讨课展示,美术小课题的申报与方案制定,研究。
由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。
我深知艺术教育工作者在小学生成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知教学工作要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作,四、我具有奉献精神:如只要与美术相关的事,我能服从领导安排,发挥自己特长,配合好完成工作,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导的安排。
我的工作设想:1、潜心研究教学方案,通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是,开展教学活动。
引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察四周的人和事,积累丰富的感性经验。
3、在“趣”中提高学生的绘画技能,对美术感爱好了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
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学校岗位竞聘的演讲稿
尊敬的学院领导、学校领导:
早上好!今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。
本人**年毕业于**师范大学生物技术系本科,现正积极报考**师范大学教
育硕士学位。
自**年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已
逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教
育工作者。
近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了**区教育系统“青
年岗位能手”称号,荣获“**杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《**市生
命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二
等奖。
初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:
我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。
因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自
控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调
各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自
身的行动带动人。
如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:
一、重视学习适应角色
1、立足本位,丰富教管学识
如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的
共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,
进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的
工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团
队的最大合力。
2、着眼群体,促进自我发展
新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项
常规工作。
教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和
具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。
后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的
方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。
在课堂
教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无
法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性
知识、实践性知识的范畴。
二、重视创新发展特色
1、以创新推进成效关注有效教学
通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教
学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。
课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因
此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。
通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的
互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统
教学方式,促进教师专业化发展。
网络媒体的作用亦不可忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增强教
学实效性,又可提高教师有效应用信息的能力与增强教师获得有效专业支持的
机会。
面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有能力的教师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获取他人的评价和建议,增进与学生、家长、教师
的沟通与交流。
2、以创新引领变革促进校本研修
校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。
通过教师群体围绕课
堂教学不断改进实践与探索,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学
主战场中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽
然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并。