宠物养护与驯导教研室教学工作2016～2017学年第二学期工作计划
宠物养护与训导专业人才培养方案
《宠物养护与训导》专业培养方案专业代码：510306专业名称：宠物养护与训导一、培养目标本专业面向新兴的宠物行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握宠物疾病防治、宠物护理、宠物美容、宠物繁育基本理论和技能，能胜任宠物医师、宠物美容师、宠物护士、宠物训练师、宠物繁育师等岗位的技术技能人才。
（一）知识目标1.具有一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。
2.掌握宠物正常解剖结构及生理、生化功能。
3.掌握病理情况下动物机体结构功能的改变；掌握宠物致病因素、疾病发生、发展和转归的规律；4.掌握宠物的习性、营养需要、饲养管理要点及名贵宠物的品种、繁育和改良措施；5.掌握宠物的行为特点、护理与美容、训导等知识。
（二）能力目标1.具有宠物的饲养管理、食物调制、品种繁育和改良的能力；2.具有宠物护理与美容、训导知识和技能；3.具有宠物卫生防疫的技能，具有宠物常见疾病诊断和治疗的能力；4.具有一定宠物相关企业管理能力；具有创业的能力。
5.具有较强的自学能力、继续教育能力和适应职业变化的能力。
具有实践能力、就业能力、创业能力、创新能力和自我发展能力。
6.具有人际沟通与团队合作的能力，一定的评判思维能力和医疗安全意识。
养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。
二、学制三年三、宠物养护与训导专业主干课程1宠物养护与训导专业的主干课程：宠物解剖生理、动物微生物、动物药理、动物病理、宠物疾病临床诊疗技术、宠物饲养、宠物内科病、宠物外科与产科、宠物营养与食品、宠物繁育、宠物传染病、宠物寄生虫、宠物行为与训练、宠物护理与美容。
（一）专业基础课程1．宠物解剖生理《宠物解剖生理》主要讲述的内容有：宠物有机体的基本结构、宠物体表各部名称及方位、宠物体表各部名称及方位、宠物内脏系统解剖生理、宠物心血管系统、免疫系统解剖生理宠物神经、内分泌系统和感觉器官解剖生理等。
通过该课程的学习，使学生掌握细胞、组织、器官、系统的基本概念、结构、分布及主要生理功能，认识畜体是一个复杂而又统一的整体。
宠物养护与驯导
宠物养护与驯导作者：来源：《求学·文科版》2016年第09期不同于石匠手中的刻刀，宠物驯导师的“工具”与“作品”全都是活蹦乱跳的宠物，但相同的是，驯导师需要具备和石匠相同的耐心和细心，像塑造作品般培训宠物，投以专注，更要投以爱。
一位宠物驯导师的一天五点三十分，小林准时起床，简单地洗漱之后，他要带狗狗出去散步了。
一天的开始，他需要花半个小时外出遛狗，半个小时清理狗狗的宿舍卫生，并且掌握它的健康状况。
七点钟，训练正式开始，他需要一只一只地单独教，每只狗狗都要花费他半个小时左右的时间。
教的过程也是与狗狗在一起做游戏的过程，因为只有让它们开心了，它们才能记得住驯导师所教的东西。
在这个过程中，小林会用录像机记录下那些培训狗狗的珍贵瞬间。
十点钟，气温开始升高，因为担心狗狗们会脱水，训练结束了，狗狗们单独休息。
不过，小林的午休算不上悠闲，他要整理狗狗们的视频，还要应对朋友或者客户们的相关咨询。
下午，是训练有防护能力的工作犬的专门时间。
训练完工作犬之后，小林开始处理培训视频，在论坛里编写训练的教案，或在QQ里回答狗友们的问题。
一个很“有爱”的专业宠物驯导，是一份很有爱的工作，可以每天与萌宠们相处，逐渐理解它们的语言，并告诉它们，如何成为一只更有修养的宠物。
在2015年上映的《神犬小七》中，外科实习医生亮亮在宠物医院打工，他不但遇到了以院长丁涵为首的一群宠物医院的医生和护士，更遇到了前女友留下的一条神犬小七，这条狗以它特有的神奇改变了包括亮亮在内的所有人。
宠物医生是这个专业的就业方向之一，除此之外，还有宠物美容保健员、宠物驯导师、宠物饲养员等，它们的共同点就是让你成为具有“特权”和“特技”的人，不仅能够每天近距离接触宠物，还可以在熟悉和了解中形成默契，把彼此的“特殊能力”发挥到极致。
专业杂谈人才需求：随着人民生活水平的提高，我国宠物犬、猫的饲养数量不断增加，宠物诊疗行业迅速发展，已经成为朝阳产业。
专业基础知识扎实、实践能力强、服务意识好、综合素质过硬的本专业人才供不应求。
宠物养护与驯导专业学徒制教学改革的思路和实践——由强化班转变
宠物养护与驯导专业学徒制教学改革的思路和实践收稿日期：2018-10-29课题项目：江苏农林职业技术学院教育教学研究课题“高职高专宠物养护与疫病防治专业‘强化班’教学改革的实践与研究”作者简介：刘国芳（1980-），男（汉族），河南驻马店人，博士，讲师，研究方向：宠物疾病诊治、职业教育教学。
一、教学改革的背景伴随着宠物养护与驯导行业（2016年之前称为宠物养护与疫病防制专业，简称宠保专业）的快速发展，宠物在家庭地位的提高及人们对宠物医疗保健需要的提升，宠物行业对现代技能型人才的需求越来越大。
同时，宠保行业作为一个新兴行业，目前专业技术人员的转岗流失比较高，造成行业迫切需要大量高技能专业型人才。
为此，许多高校以因材施教为原则，以培养学生创新素质为核心，纷纷创办强化班，以便探索新形势要求下的教学模式。
强化班培养模式并不是以牺牲绝大多数学生的教育来满足少数学生的成才要求，而是一种在高等教育大众化背景下的高层次、高素质的教育，是精英教育。
同时，为了适应职业教育的发展，2014年教育部印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，对推进校企一体化育人提出了具体要求，江苏农林职业技术学院成为2014年首批试点院校。
宠物养护与驯导专业是我院的试点专业之一，于2013年开展试点工作，由我院与全国著名的大连锁宠物医院———南京艾贝尔宠物有限公司合作，在宠物养护与驯导专业强化班的基础上共同推进学徒制班的教学改革工作。
二、学徒制教学改革的思路通过对学徒制的剖析与研究，结合社会及行业发展，充分考虑宠保行业自身特点的基础上，创新校企双主体办学机制，重点突出招生即招工、上课即上岗、考试即考证和毕业即就业等方面。
1.招生即招工。
学生入校即入企业，具有学生和学徒双身份，招生计划根据企业岗位需求，由校企双方共同拟定，采取自主招生，通过笔试、校企面试进行招生。
学校、企业、学徒、监护人四方签订协议“学徒制”定向培养协议，明确招生即招工、企业全额资助及学校利用奖、助、贷等政策对学生进行资助，同时明确学徒在岗培养的具体岗位、教学内容、权益保障及校企各方的权责等。
宠物训导学校策划书3篇
宠物训导学校策划书3篇篇一宠物训导学校策划书一、项目概述宠物训导学校是一个专注于为宠物提供专业训练和教育服务的机构。
我们的目标是通过科学、系统的训练方法，帮助宠物主人更好地理解和与他们的宠物沟通，提高宠物的行为表现和生活质量。
二、市场分析1. 目前市场上的宠物训导学校种类繁多，但大多数学校规模较小，服务质量参差不齐。
2. 随着人们对宠物健康和福利的关注度不断提高，对专业宠物训导服务的需求也在逐渐增加。
3. 市场上缺乏高端、专业化的宠物训导服务，这为我们提供了发展的机会。
三、服务内容1. 基础训练：包括宠物的基本指令训练、社交化训练、行为纠正等。
2. 专业训练：根据宠物的品种和特殊需求，提供个性化的专业训练服务，如导盲犬、搜救犬等。
3. 寄养服务：为宠物主人提供短期或长期的宠物寄养服务，确保宠物在离开家时得到妥善的照顾和训练。
4. 上门服务：针对那些无法将宠物送到学校的客户，提供上门训练服务，方便客户的同时保证训练效果。
四、营销策略1. 线上推广：通过社交媒体、网站、宠物论坛等平台进行宣传，提高学校的知名度和影响力。
2. 线下推广：参加宠物展览、宠物活动等，展示学校的服务和成果，吸引潜在客户。
3. 会员制度：推出会员卡、积分卡等优惠政策，鼓励客户长期使用我们的服务。
4. 合作推广：与宠物医院、宠物店等相关机构建立合作关系，互相推荐客户，实现互利共赢。
五、盈利预测1. 初期投入包括场地租赁、设备购置、人员培训等，预计需要[X]万元左右。
2. 随着客户群体的扩大和服务质量的提升，预计学校的盈利能力将逐渐增强。
3. 长期来看，我们计划通过扩大服务范围、提高服务质量等方式，实现学校的可持续发展。
六、风险评估1. 市场竞争风险：宠物训导市场竞争激烈，需要不断提高服务质量和品牌知名度，以吸引客户。
2. 人员管理风险：宠物训导涉及到人与动物的互动，需要专业的训导师和管理人员，人员管理不当可能会影响服务质量和客户满意度。
宠物养护与训导学习计划
宠物养护与训导学习计划第一部分：宠物养护第一节：日常饮食第一项：合理搭配宠物食物养宠物的第一步就是要给它们提供足够的营养。
不同种类的宠物需要的营养是不同的，比如狗狗需要的是高蛋白质的食物，而猫咪则需要适量的维生素和矿物质。
在这一部分的训导中，我们将教会宠物主人如何给宠物合理搭配食物，以确保它们的健康成长。
第二项：定时定量喂养宠物的饮食必须有规律，如果随意喂养会导致宠物肠胃不适。
我们将教会宠物主人如何在每天固定的时间给宠物喂食，而且要控制好食物的分量，以避免宠物过度饥饿或者过度饱食。
第二节：日常护理第一项：定期洗澡宠物也需要定期洗澡来保持皮肤健康，此外，还可以有效的去除皮毛上的污垢和寄生虫。
我们将教会宠物主人如何选购适合的洗浴用品，以及正确的洗澡方法。
第二项：护理宠物的眼睛和耳朵宠物的眼睛和耳朵也是需要定期清洁的，否则会滋生细菌和引发疾病。
我们将教导宠物主人如何正确清洁宠物的眼睛和耳朵，以保持宠物的健康。
第三节：常见疾病防治第一项：定期体检为了防止宠物患上严重的疾病，我们将教会宠物主人定期带宠物到动物医院进行体检。
只有在早期发现疾病，才能更好的治疗。
第二项：建立健康档案我们将教导宠物主人如何建立宠物的健康档案，记录下宠物的体重、体温、疫苗注射情况等信息，以便在紧急情况下更好的服务宠物。
第三项：掌握急救知识我们将教会宠物主人宠物常见急救方法，如心肺复苏、止血、处理骨折等，在发生紧急情况下能够及时对宠物进行救治。
第二部分：宠物训导第一节：基础训练第一项：社会化训练宠物的社会化训练对于它们的成长非常重要。
我们将教导宠物主人应该如何带着宠物去公园、宠物游乐场等地方，让宠物和其他宠物进行互动，从而降低宠物的攻击性。
第二项：口令训练我们将教会宠物主人如何用简单的语言指令训练宠物，如“坐下”、“趴下”等，通过反复的训练，让宠物能够听懂主人的指令。
第二节：行为矫正第一项：家具破坏宠物在成长过程中难免会对家具进行破坏，我们将教会宠物主人如何通过正确的方法来纠正宠物的行为。
宠物行为与训导课程设计
宠物行为与训导课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解宠物的基本行为模式，掌握常见宠物习性的相关知识。
2. 学生能了解宠物训导的基本原则，掌握至少三种训导方法及其适用情境。
3. 学生能识别并描述宠物的情绪表达，理解宠物与人类情感互动的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识分析和解决宠物行为问题，设计简单的训导方案。
2. 学生通过实践操作，提升与宠物的沟通能力，学会基本的指令训练和服从训练。
3. 学生能够运用批判性思维，评估不同训导方法的优劣，并作出合理选择。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对宠物福利和动物保护的意识，树立关爱动物的责任感。
2. 增进学生对人与宠物和谐相处的理解，发展尊重生命、爱护生命的价值观。
3. 通过团队合作和宠物互动，提升学生的同理心，培养耐心、细心的品质。
课程性质：本课程结合理论知识与实践操作，注重培养学生的实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
学生特点：考虑到学生年级特点，课程设计将采用生动形象的语言和互动式教学，以激发学生的学习兴趣。
教学要求：教师需引导学生主动探索，通过案例分析和角色扮演等形式，使学生在实践中掌握知识，达到课程目标。
后续教学设计和评估将围绕上述具体学习成果展开。
二、教学内容1. 宠物行为基础理论：- 宠物的感官与行为模式- 宠物的沟通方式与情绪表达- 宠物常见行为问题及原因分析2. 宠物训导原则与方法：- 训导的基本原则与注意事项- 正强化、负强化、消退等训导方法- 不同年龄段宠物的训导策略3. 实践操作与案例分析：- 基本指令训练（如坐下、握手、趴下等）- 服从训练与行为矫正- 宠物行为问题案例分析与实践操作4. 人与宠物和谐相处：- 宠物福利与动物保护意识- 人与宠物情感互动的重要性- 亲子关系与宠物关系的协调发展教学内容安排与进度：第一课时：宠物行为基础理论（1章）第二课时：宠物训导原则与方法（2章）第三课时：实践操作与案例分析（3章）第四课时：人与宠物和谐相处（4章）教材章节关联：第一课时：课本第3章“宠物行为与习性”第二课时：课本第4章“宠物训导方法与实践”第三课时：课本第5章“宠物行为问题案例分析”第四课时：课本第6章“人与宠物和谐相处”三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：- 对于宠物行为基础理论和训导原则等抽象知识，教师将采用生动的语言和实例进行讲解，帮助学生理解和掌握。
动物驯养部工作计划书模板
一、前言随着我国动物驯养产业的快速发展，动物驯养部作为动物保护、繁殖、展示、科普教育的重要部门，肩负着培养专业人才、提高动物福利、推动产业升级的重任。
为更好地开展动物驯养工作，提高工作效率，特制定本工作计划书。
二、工作目标1. 提高动物驯养水平，确保动物健康成长。
2. 优化动物繁育技术，提高繁殖成功率。
3. 加强动物保护与福利，提升公众动物保护意识。
4. 提升部门内部管理水平，提高工作效率。
三、工作内容1. 动物饲养管理（1）制定饲养标准，确保动物营养需求得到满足。
（2）建立健全饲养管理制度，规范饲养流程。
（3）定期对动物进行健康检查，及时发现并处理疾病。
（4）加强动物行为观察，调整饲养环境，提高动物福利。
2. 动物繁殖技术（1）引进先进的繁殖技术，提高繁殖成功率。
（2）开展繁殖技术培训，提高员工繁殖技能。
（3）建立繁殖档案，跟踪繁殖过程，确保繁殖质量。
（4）开展繁殖实验，研究动物繁殖规律，为产业发展提供技术支持。
3. 动物展示与科普教育（1）优化动物展示环境，提高观赏性。
（2）开展科普教育活动，普及动物保护知识。
（3）加强与学校、社区等单位的合作，扩大科普教育覆盖面。
（4）举办动物知识竞赛、讲座等活动，提高公众对动物保护的认知。
4. 人才培养与团队建设（1）制定人才培养计划，提升员工综合素质。
（2）开展内部培训，提高员工专业技能。
（3）建立健全激励机制，激发员工工作积极性。
（4）加强团队协作，提升部门整体执行力。
5. 部门内部管理（1）完善部门内部管理制度，规范工作流程。
（2）加强财务、物资管理，提高资源利用率。
（3）定期开展内部审计，确保部门财务合规。
（4）加强与其他部门的沟通协作，提升整体工作效能。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立动物驯养部工作小组，负责统筹协调各项工作。
2. 制定详细的工作计划，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
3. 加强与国内外相关机构的交流与合作，引进先进技术和管理经验。
幼儿园宠物康体中心工作计划
一、指导思想为贯彻落实我国《动物福利法》和《幼儿园教育指导纲要》的相关精神，结合幼儿园教育实践，本宠物康体中心将以幼儿身心健康为核心，以宠物养护和康体服务为特色，以培养幼儿爱心、责任感和生活情趣为目标，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的环境。
二、工作目标1. 为幼儿提供一个舒适、安全的宠物养护和康体场所。
2. 培养幼儿对宠物的关爱和责任心。
3. 提高幼儿的生活情趣，促进幼儿身心健康发展。
4. 增强幼儿的社会交往能力，培养团队精神。
三、工作内容1. 宠物养护与康体服务（1）为幼儿提供种类丰富的宠物，如猫、狗、兔子等，满足幼儿的好奇心和探索欲望。
（2）设立宠物养护区，让幼儿在专业指导下学习如何照顾宠物，培养爱心和责任心。
（3）开展宠物康体活动，如宠物运动、宠物美容等，提高幼儿的运动能力和生活情趣。
2. 教育活动（1）开展宠物知识讲座，让幼儿了解宠物的习性、特点等，增强幼儿对宠物的认知。
（2）组织宠物主题手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）举办宠物爱心公益活动，引导幼儿学会关爱他人，传递正能量。
3. 亲子活动（1）定期举办亲子宠物康体活动，增进亲子感情，让家长参与幼儿的成长过程。
（2）开展宠物家庭日，邀请幼儿家庭一起参与宠物养护和康体活动，共享快乐时光。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立宠物康体中心工作小组，明确分工，落实责任。
2. 加强与专业机构的合作，邀请宠物专家为幼儿提供专业指导。
3. 制定宠物养护和康体活动的安全预案，确保幼儿在活动中的安全。
4. 定期对宠物进行健康检查，确保宠物健康，为幼儿提供良好的康体环境。
5. 加强宣传，提高家长和社会对宠物康体中心的认识和支持。
五、工作进度1. 第一个月：完成宠物康体中心的装修和设备采购。
2. 第二个月：开展宠物知识讲座和宠物养护培训。
3. 第三个月：正式开放宠物康体中心，开展各类宠物养护和康体活动。
4. 第四个月：举办亲子宠物康体活动，扩大宠物康体中心的影响力。
宠物养护与驯导专业人才培养方案
宠物养护与驯导专业人才培养方案一、培养目标宠物养护与驯导专业人才培养方案旨在培养具备宠物养护与驯导专业知识和技能，具备良好的沟通能力和团队合作精神的专业人才。
通过系统的学习和实践培训，使学生具备较扎实的宠物健康养护、行为训练和驯导等相关理论知识和实际操作技能，能够胜任宠物行业相关工作。
二、培养能力1.掌握宠物养护基础知识：包括宠物饲养管理、常见疾病防治、合理饮食等基本知识；2.具备宠物行为训练和驯导技能：能够进行宠物行为训练和驯导，提高宠物的社交能力和适应能力；3.具备宠物市场分析和销售能力：能够分析市场需求，开展宠物产品销售和服务；4.具备沟通能力和团队合作精神：能够与客户和团队成员进行有效的沟通和合作，提升工作效率。
三、课程设置1.宠物养护基础知识：宠物饲养管理、健康检查、疾病防治、饮食营养等；2.行为训练和驯导技能：基本训练指令、行为修正、宠物心理行为学等；3.宠物市场分析和销售技能：市场调研、宠物产品销售技巧、客户管理等；4.沟通与团队合作能力培养：沟通技巧、团队合作、解决问题与决策等。
四、教学方法1.理论授课：通过讲授课程理论知识，使学生掌握专业知识；2.实践培训：设置宠物养护与驯导相关实训课程，进行实际操作训练；3.案例分析：通过分析实际案例，培养学生分析和解决问题的能力；4.项目实践：安排学生参与宠物行业相关项目实践，在实践中提升实际操作能力。
五、考核方式1.理论考试：对学生掌握的理论知识进行考核；2.实验报告：对实验操作和实践能力进行考核；3.项目实践考核：对学生参与的项目实践成果进行考核。
六、实习实训为了提高学生的实际操作能力和实践经验，培养学生对宠物行业的适应能力和综合素质，学校将组织宠物店实习实训和校外实践活动。
通过实习实训和实践活动，学生可以将课堂所学知识和技能应用到实际工作中，提高就业竞争能力。
七、就业方向宠物养护与驯导专业人才毕业后，可从事宠物店店长、宠物美容师、宠物健康顾问、宠物行为训练师等相关工作。
宠物美容教学工作计划
一、教学目标1. 培养学生对宠物美容行业的兴趣和热爱，激发学生的学习热情。
2. 使学生掌握宠物美容的基本理论知识，包括宠物毛发结构、护理方法、美容工具使用等。
3. 培养学生具备宠物美容的实际操作能力，能够独立完成宠物美容的各项流程。
4. 培养学生的审美观，提高学生对宠物美容作品的整体审美能力。
5. 培养学生的职业道德和职业素养，使学生成为具备社会责任感的宠物美容师。
二、教学内容1. 宠物美容基础知识- 宠物毛发结构及分类- 宠物皮肤护理- 宠物美容工具及设备的使用2. 宠物美容技能培训- 宠物洗澡与梳理- 宠物造型设计与修剪- 宠物毛发染色与烫发- 宠物美容护理与保健3. 宠物美容市场分析- 宠物美容行业现状与发展趋势- 宠物美容市场需求与竞争分析- 宠物美容企业运营与管理4. 实践操作与案例分析- 实际操作练习- 案例分析，学习成功案例的经验与不足- 优秀作品展示与交流三、教学安排1. 理论教学- 每周2次课，每次课2小时- 理论讲解与实践操作相结合，注重学生的参与和互动2. 实践操作- 每周2次课，每次课4小时- 在专业教师的指导下，学生进行实际操作练习，提高技能水平3. 案例分析- 每月1次课，每次课2小时- 通过分析成功案例，提高学生的审美观和创新能力4. 市场分析与企业运营- 每月1次课，每次课2小时- 邀请行业专家进行讲座，让学生了解宠物美容行业的现状与发展趋势四、教学评估1. 课堂表现评估- 课堂出勤率、课堂纪律、课堂互动等2. 实践操作评估- 实际操作技能、作品质量、创新意识等3. 案例分析评估- 分析能力、创新思维、团队协作等4. 期末考试评估- 理论知识掌握程度、实践操作技能、创新能力等五、教学进度安排第1-4周：宠物美容基础知识第5-8周：宠物洗澡与梳理第9-12周：宠物造型设计与修剪第13-16周：宠物毛发染色与烫发第17-20周：宠物美容护理与保健第21-24周：宠物美容市场分析与企业运营第25-28周：实践操作与案例分析第29-32周：期末复习与考试六、教学资源1. 教材：《宠物美容技术》2. 教学设备：宠物美容工具、设备、模型等3. 实践基地：校内宠物美容实训室、校外宠物美容企业4. 行业专家：邀请行业专家进行讲座和指导通过以上教学计划，旨在培养学生的宠物美容专业技能，提高学生的综合素质，为我国宠物美容行业培养出更多优秀的专业人才。
宠物养护与驯导专业人才培养方案
宠物养护与驯导专业人才培养方案宠物养护与驯导专业旨在培养具有较高职业素养、丰富实践经验、掌握宠物养护与驯导专业技能的人才。
本专业课程涵盖了宠物常见疾病防治、饲养管理、家居宠物行为规范等领域，以培养学生的实操能力、职业道德、科研能力和企业经营管理能力为目标，旨在为社会培养优秀的宠物养护与驯导人才。
一、教学目标本专业培养学生具有以下能力和素质：1.熟练掌握宠物种类与分类、饲养管理、常见疾病防治、行为驯导等知识；2.具备一定的养护驯导能力，可以为主人提供一定的宠物养护与驯导服务；3.具备一定的科研能力，可以进行宠物养护与驯导相关领域的科学研究；4.具备一定的企业经营管理能力，可以从事宠物产业的经营与管理工作；5.具备良好的职业道德和人文素养。
二、教学内容1.宠物分类、养护与疾病防治学：熟悉宠物种类与分类、养护与疾病防治的基本知识；2.宠物行为驯导学：熟悉家居宠物行为规范，掌握行为驯导与改正的基本技能；3.宠物饲养管理学：熟悉养护环境与设施、饲养技术与管理、饲养与营养等基本知识；4.宠物信息技术学：掌握宠物信息的收集、分类、分析、利用等基本技能；5.宠物营销与管理学：熟悉宠物产业的营销和经营管理体系，掌握相关知识和技能；6.实践教学：开展现场实践教学和校外实习。
三、教学方法1.理论与实践相结合：将课堂教学与实践教学相结合，让学生在实践中学习理论、实践中提高技能；2.多媒体教学：运用多媒体教学手段，将概念、流程、原理等难以观察的内容通过动态图像、声音等形式展示出来，使学生易于理解；3.案例教学：以实际案例为基础，让学生分析宠物养护与驯导中的问题，从中学习做事方法，培养解决实际问题的能力；4.小组合作教学：通过小组合作教学，可以提高学生的交流合作能力与沟通统筹能力，以及开放的思维方式；5.导师制教学：采用导师式教学，通过不定期的导师评价或指导，从而提高学生的学习效果。
四、培养方案设计1.基础必修课程：大学语文、外语、高等数学、宠物分类学、宠物生物学、微生物学、宠物疾病防治、实验宠物管理学、宠物信息技术学等；2.专业选修课程：宠物行为驯导、小动物内科疾病学、小动物外科疾病学、实验宠物养护、宠物饲养管理等；3.实践教学课程：宠物行为驯导实践、宠物养护实践、宠物饲养管理实践、产业实践等。
幼儿园宠物养护教育活动方案与实践案例
幼儿园宠物养护教育活动方案与实践案例在幼儿园教育中，宠物养护教育活动是一种非常重要的教育形式，可以培养幼儿的爱心和责任感，并扩展他们的知识面。
宠物养护教育活动可以是一个非常有趣和有意义的方式，引导幼儿了解动物，培养他们的爱心、责任感和独立性。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园宠物养护教育活动的方案与实践案例，以及我个人的观点和理解。
一、宠物养护教育活动的方案1. 宠物的选择：选择适合幼儿园教育的宠物是非常重要的。
通常情况下，可以选择一些适合室内饲养的小型动物，比如金鱼、仓鼠、龙猫等。
这些动物外貌可爱，性情温顺，对幼儿来说既能满足他们对动物的好奇心，又不会带来太大的安全隐患。
2. 安全与卫生：在进行宠物养护教育活动之前，需要提前制定一套详细的安全与卫生方案。
保证宠物的生活环境干净卫生，定期进行清洁和消毒，以确保幼儿的健康。
要重点教育幼儿正确的观察和亲近宠物的方法，以及宠物的饲养和喂食方法。
3. 时间安排：合理安排时间是宠物养护教育活动的关键。
可以将宠物养护纳入到日常的课程活动中，比如每天定时观察宠物的生活状态，定期进行宠物饲养保养课程等。
也可以安排专门的宠物养护日，让幼儿亲自参与到宠物的喂养、清洁等活动中来，增强他们的责任感和爱心。
二、宠物养护教育活动的实践案例在实践中，许多幼儿园都开展了宠物养护教育活动，下面以某幼儿园的实践案例为例进行介绍。
某幼儿园针对宠物养护教育活动，制定了一整套活动方案。
该幼儿园引入了金鱼作为宠物养护教育的对象。
在选定宠物的基础上，幼儿园对宠物的生活环境和日常饲养进行了详细规划，确定了每天观察宠物的时间、清洁宠物水缸的方法等。
在实践中，该幼儿园每天都会安排一段时间，让幼儿们观察金鱼的生活状态，听老师讲解金鱼的饲养知识，并参与到清洁鱼缸的活动中来。
该幼儿园还设立了“小鱼小助手”的岗位，让幼儿轮流负责喂食金鱼、清洁鱼缸等工作。
三、个人观点和理解作为一名教育工作者，我深深认同和支持宠物养护教育活动。
宠物养护实训课程设计
宠物养护实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握宠物养护的基本知识，包括宠物种类、生理特点、饲养要求等。
2. 学生能够了解宠物常见疾病的预防与护理方法，并掌握基本的宠物急救知识。
3. 学生能够掌握宠物行为训练的基本原则和方法。
技能目标：1. 学生能够独立完成宠物的日常饲养、清洁和护理工作。
2. 学生能够正确判断并处理宠物常见健康问题，具备一定的宠物急救能力。
3. 学生能够运用所学知识，对宠物进行基本的行为训练，提高宠物的生活质量。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关爱动物、尊重生命的情感态度，增强学生对宠物养护的责任心。
2. 培养学生合作、探究的学习精神，提高学生解决问题的能力和自主学习能力。
3. 引导学生关注人与自然和谐共生，培养环保意识和可持续发展观念。
本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
通过本课程的学习，使学生具备宠物养护的基本知识和技能，同时培养关爱动物、尊重生命的情感态度，为学生的全面发展奠定基础。
二、教学内容1. 宠物种类与生理特点：介绍猫、狗等常见宠物的种类、生理结构和特点，分析各类宠物的饲养要求，对应教材第一章内容。
- 猫的生理特点与饲养要求- 狗的生理特点与饲养要求2. 宠物饲养与护理：详细讲解宠物日常饲养、护理方法，包括喂食、清洁、锻炼等，对应教材第二章内容。
- 宠物日常饲养方法- 宠物清洁与护理技巧3. 宠物常见疾病与防治：分析宠物常见疾病及其症状，介绍预防与治疗方法，对应教材第三章内容。
- 宠物常见疾病症状识别- 预防与治疗方法4. 宠物急救知识：教授宠物突发状况下的急救措施，如窒息、中毒、创伤等，对应教材第四章内容。
- 宠物急救原则与方法- 常见突发状况的处理5. 宠物行为训练：讲解宠物行为训练的基本原则、方法和技巧，提高宠物生活质量，对应教材第五章内容。
- 宠物行为训练原则- 常见行为训练方法与技巧根据以上教学内容，制定详细的教学大纲，明确教学内容的安排和进度。
宠物护理服务计划
宠物护理服务计划教案：宠物护理服务计划教学目标：1. 了解宠物护理的重要性和基本知识；2. 学习宠物护理的基本技巧；3. 培养学生对宠物护理服务的意识和责任感。
教学内容：1. 宠物护理的重要性和基本知识；2. 宠物护理的基本技巧；3. 宠物护理服务计划的制定。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 引入宠物的话题，询问学生是否有养宠物的经历；2. 提问：你们觉得宠物护理为什么重要？二、宠物护理的重要性和基本知识（15分钟）1. 讲解宠物护理的重要性，包括宠物的健康与幸福、减少宠物疾病的发生等；2. 介绍宠物护理的基本知识，包括饲养环境、饮食、清洁卫生等方面。
三、宠物护理的基本技巧（20分钟）1. 饲养环境的维护：讲解宠物居住环境的重要性，包括宠物笼子或床铺的清洁、室内空气流通等；2. 饮食的合理安排：介绍宠物的饮食需求和注意事项，包括定时喂食、饮水、食物种类选择等；3. 毛发护理：讲解宠物毛发护理的重要性，包括梳理、洗澡、修剪等；4. 牙齿护理：介绍宠物牙齿护理的重要性，包括定期刷牙、食物选择等；5. 其他护理技巧：讲解宠物爪子、耳朵、眼睛等部位的护理方法。
四、宠物护理服务计划的制定（20分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，共同制定宠物护理服务计划；2. 计划制定要点：包括宠物饮食、居住环境、毛发护理、牙齿护理等方面；3. 计划报告：每个小组派代表向全班汇报计划。
五、总结与延伸（10分钟）1. 总结宠物护理的重要性和基本知识；2. 引导学生思考如何在日常生活中提供更好的宠物护理服务；3. 延伸学习：鼓励学生阅读相关的宠物护理书籍或网站，进一步了解宠物护理知识。
教学反思：通过本节课的学习，学生可以了解到宠物护理的重要性和基本知识，并学习到宠物护理的基本技巧。
通过制定宠物护理服务计划，培养学生的责任感和对宠物护理的意识。
同时，通过延伸学习的方式，进一步提高学生的宠物护理知识水平。
幼儿园萌宠乐园：宠物小狗护理与饲养教学方案
文章标题：幼儿园萌宠乐园：宠物小狗护理与饲养教学方案一、引言在幼儿园中设置萌宠乐园，让幼儿与宠物小狗接触和互动，不仅能够增进孩子们对动物的了解，还能培养他们的责任心和爱心。
宠物小狗的护理与饲养教学方案就成为了教育工作者和家长们关注的焦点。
二、宠物小狗的选择在幼儿园中，选择适合与幼儿接触的宠物小狗非常重要。
宠物小狗应该性格温顺，亲人友好，不会随意咬人或攻击人；另宠物小狗也应该外貌可爱，讨孩子们喜欢。
三、宠物小狗的护理1.健康饮食：宠物小狗需要营养均衡的饮食，幼儿园应该提供专门的宠物饲料和饮水。
2.定期洗澡：宠物小狗需要定期洗澡，保持清洁，降低传染疾病的风险。
3.日常活动：宠物小狗需要足够的运动，幼儿园应该安排专门的活动区域，让宠物小狗自由活动。
4.防疫保健：宠物小狗需要接种疫苗，预防疾病的发生。
四、宠物小狗的饲养教学1.宠物小狗的名称：幼儿可以给宠物小狗取名字，培养他们的思维和想象力。
2.喂食时间：幼儿通过参与喂食活动，学会责任和关爱。
3.宠物小狗的日常护理：幼儿可以参与宠物小狗的日常护理活动，比如梳毛、洗澡等，培养他们的自理能力和关爱意识。
五、对主题的个人观点在我看来，幼儿园萌宠乐园的设立对幼儿的成长有着积极的影响。
宠物小狗不仅能够成为孩子们的玩伴，还能教会他们关爱生命，培养他们的责任感和照顾他人的能力。
六、总结幼儿园萌宠乐园，通过宠物小狗的护理和饲养教学，能够全面培养幼儿的品格和素养，是一种有益的教育方式。
在本文中，我详细解释了幼儿园萌宠乐园的重要性，以及对宠物小狗的护理与饲养教学方案进行了全面的介绍。
希望本文能够对您有所启发和帮助，谢谢阅读！以上就是我为您撰写的关于幼儿园萌宠乐园的文章，有关幼儿园教育和宠物小狗护理与饲养教学方案的更多内容，欢迎随时联系我。
幼儿园萌宠乐园已经成为了越来越受欢迎的教育方式，宠物小狗作为幼儿们的伙伴，不仅能够促进他们对动物的了解，还可以培养幼儿们的责任心和爱心，同时也能带来快乐和放松的时刻。
宠物训练中心工作计划范文
宠物训练中心工作计划范文宠物训练中心工作计划一、引言宠物训练中心作为提供专业宠物训练服务的机构，致力于帮助宠物主人培养出乖巧听话的宠物。
本工作计划旨在规划和组织宠物训练中心的日常运营，提高服务质量和客户满意度。
二、总体目标1. 提高宠物训练中心的知名度和美誉度。
2. 增加训练项目的多样性，满足不同宠物种类的训练需求。
3. 培训和提升员工技能，提供专业化的宠物训练服务。
4. 加强与客户的沟通和互动，提高客户满意度。
5. 探索与相关机构合作，拓展市场份额。
三、工作计划1. 宣传与推广1.1 设计和印刷宣传资料，包括宠物训练中心的介绍、训练项目的详细说明等。
1.2 制作宣传海报和广告视频，在社交媒体平台和宠物相关网站发布，提高知名度。
1.3 参加宠物展览和活动，进行现场宣传。
1.4 留下联系方式，积极回复潜在客户的咨询和预约。
2. 训练项目开发与改进2.1 分析市场需求，根据不同的宠物种类，设计并开发新颖的训练项目。
2.2 定期评估现有训练项目的效果，根据客户的反馈和建议进行调整和改进。
2.3 与宠物用品供应商合作，提供高质量的训练器具和奖励品，增强训练效果。
3. 员工培训与提升3.1 定期组织内部培训，提高员工的专业知识和技能。
3.2 鼓励员工参加相关培训课程和讲座，扩充知识面。
3.3 对员工进行绩效考核和奖励，激励其提供优质的训练服务。
3.4 建立员工交流平台，分享经验和解决问题。
4. 客户沟通与互动4.1 及时回复客户的咨询和预约，提供满意的服务。
4.2 设立客户反馈渠道，定期收集客户的评价和建议。
对于不满意的反馈，及时采取措施进行解决。
4.3 组织客户活动，例如宠物聚会和知识讲座，增强客户粘性。
4.4 定期发送电子邮件或短信，向客户介绍新的训练项目和优惠活动。
5. 合作拓展5.1 寻找与宠物训练相关的合作机构，例如宠物医院、宠物美容店等，与其建立合作关系。
5.2 提供优惠政策和奖励计划，吸引合作伙伴共同推广。
宠物训练中心工作计划范文
宠物训练中心工作计划范文一、背景介绍宠物训练中心是为了满足宠物主人对于宠物训练和行为修正的需求而设立的场所，旨在帮助宠物主人培养出具备良好行为习惯的宠物，并提供相应的训练服务。
本文将详细介绍宠物训练中心的工作计划，并从市场调研、人员配备、训练课程等方面进行规划。
二、市场调研1. 目标客户分析：通过市场调研了解目标客户的需求和偏好，以此为基础制定精准的营销策略。
2. 竞争对手分析：对市场上已有的宠物训练中心进行调研，了解他们的服务和定价策略，以便提供具有竞争力的服务。
三、人员配备1. 宠物训练师：根据市场需求和训练课程设置，配备一定数量的训练师，他们应具备专业的宠物训练知识和经验。
2. 客户服务人员：负责接待客户、解答咨询、安排课程等工作，他们需要有耐心、热情并具备良好的沟通能力。
3. 后勤人员：负责清洁、维护宠物训练设施的工作，确保训练环境的舒适和安全。
四、宠物训练课程1. 初级训练课程：主要针对初学者宠物主人，通过教授基本的口令训练、社交训练等，帮助宠物养成基本的良好行为习惯。
2. 高级训练课程：适合已经完成初级训练的宠物主人，涵盖更高难度的行为训练，如攀爬、潜水等。
同时还可以根据宠物主人的需求，进行个性化的训练课程定制。
3. 问题行为修正课程：针对有问题行为的宠物，提供相应的行为修正训练，帮助宠物改正不良行为习惯。
五、宠物训练设施准备1. 训练场所：确保训练环境的宽敞、干净，并设置各项必要的训练设施，如障碍设施、游泳池等。
2. 训练用具和奖励：准备训练所需的各种奖励物品和器械，如点击器、狗饼干等。
3. 安全设施：为了确保宠物和训练师的安全，应配备相应的安全设施，如安全栅栏、防护网等。
六、宣传与推广1. 网络宣传：建立官方网站，提供详细的服务介绍、日程安排和用户评价等，通过搜索引擎优化和网络广告提高知名度。
2. 社交媒体推广：借助社交媒体平台，制作有趣和有关宠物训练的短视频、微博等，与宠物爱好者进行互动。
宠物训导与养护
山东省畜牧兽医职业学院
宠物 养护与 疫病 防治
培养目 标
本专业主要为新兴的宠物行业培养适应宠物疾病 防治、宠物护理、宠物美容、宠物繁育等第一线 工作需要，具备必要的理论知识和较强实践能力 的高技能应用型人才。
主修专 业课程
就业方 向
所在系 部
动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物微生 物与免疫、动物病理、兽医药理与毒理、宠物临 床诊疗技术、宠物普通病、宠物疫病、宠物繁殖、 宠物营养与食品、宠物饲养、宠物美容与护理、 动物行为学、宠物驯养等。
宠物训导与养护
专业介绍
本专业主要培养学生具有宠物疾病诊疗、 宠物护理、宠物美容、宠物训练、宠物饲 养等方面的基本理论和技能。主要开设有 宠物解剖生理、动物微生物、动物药理、 动物病理、宠物诊疗技术、宠物美容、宠 物护理、宠物传染病、宠物寄生虫病、宠 物内科、宠物外科与产科、宠物饲养与训 练技术、顾客心理学、另类宠物等。毕业 生可到宠物医院、宠物美容店、宠物诊所、 宠物护理店、宠物养殖场、宠物寄养所、
铺的选择的对店面的运营成绩至关重要， 但加盟商由于对宠物行业不了解往往不知 道宠物店的选店址标准选错店址而导致经 营上的重大损失。
? 5.店面装修不合理造成装修费用浪费的风险: 宠物店的装修设计是很有学问的，美观和 使用要兼顾，单说卖场槽板和货架怎么搭 配都是有讲究的，因为必须要知道有多少 种产品要挂，多少种产品要摆放，如果没 有合理的设计会造成很的不便及浪费，洗 澡池做什么尺寸，多深，是否符合人体结 构，这都是有标准的，如果做的不合理， 美容师的腰弯曲超过多少度，会很容易累， 也容易造成损伤，宠物店涉及应该轻装修
毕业生适宜到宠物医院、宠物美容院、宠物繁育 基地、宠物食品厂、宠物商店、兽医站等岗位就 业，主要从事宠物疾病诊治、宠物生产、宠物美 容、宠物产品营销、宠物食品生产经营等技术工 作。
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2016-2017学年第二学期宠物养护与驯导教研室教学工作计划
按照黑龙江职业学院2016-2017学年第二学期教学工作计划及农牧工程学院2017年工作计划，特制定本教研室工作计划
一、推进重点项目建设工作
围绕学校重点项目建设工作，更新观念，多想问题，想办法，提高工作效率。
二、加强高水平专业建设，深化校企合作
实施成果导向教学，创新“双主体、三岗衔接”实践育人的人才培养模式，按照培养高素质的社会人、职业人、未来人的要求，根据职业岗位任职要求、技术领域的内涵提升要求、岗位迁移能力要求等，以培养学生全面发展和可持续发展为基础，以培养的人才适应社会、适应职业、适应岗位（群）技术领域的任职要求为目标，按照“提高素质、重视基础、拓宽口径、强化能力”原则，基于典型工作任务、基于能力培养、基于素质提高的要求，融合相关职业技术标准，构建“通识能力、专业通用能力、专业特殊能力”有机结合、相互融通的教学模式。
通过课内课外、校内校外学习和实践项目，贯穿学生“协作力、学习力、责任力、专业力、执行力、发展力”培养，打造宠物养护与驯导专业省内领先地位。
加强教学资源建设。
开展专业核心课程建设，开发专业核心技能，提高教师信息化教学能力，推进以专业核心课和核心技能为重点的特色教材与教学资源建设，建设2~3门品牌课程，建设1~2核心技能精品资源。
三、深化成果导向课程改革
1.继续进行成果导向课程开发。
完成宠物养护与驯导专业培养目标、核心能力和能力指标的设置，对所有课程大纲、已开设课程进行单元教学设计和多元评量开发，。
2.深化宠物养护与驯导专业课程改革工作。
组织专业负责人、课程负责人、企业技术人员开展专业和课程改革，完成成果导向课程结构调整开发，完善专业课程地图，修订 2017级人才培养方案。
课前对课程大纲、单元教学设计进行研讨，课程实施过程进行全程跟踪监督和检查，并召开学生反馈意见，避免出现课程开发形式化，课程开发与实施两层皮现象。
4.准备成果经验交流材料。
本学期宠物繁育与宠物营养与食品、动物微生物及免疫三门课实施成果导向。
认真组织成果导向课程实施教师及学生对成果导向教学的认识、做法、经验、成效与存在的问题进行详细梳理，运用形像直观的数据、图表、案例及样本等方式进行呈现，形成总结报告。
5.积极推广成果导向教学改革成果。
利用参加教学研讨会、行业技术交流、校企合作交流等机会，充分展示成果导向教学改革成果。
四、强化教师队伍建设
1.执行学校教师成长机制配套制度。
按学校教师教学能力认证机制、教师实践能力培养机制、教师多元提升等制度、教师专业职务直聘制度、教师教学能力评价机制的实施方案和办法要求，组织宠物养护与驯导教研室教师认真学习，积极准备，推进教师教学能力和水平的提高。
2.加强教师专业成长发展工作。
以教师的成果导向课程设计能力、教学资源开发能力、教学法创新与利用能力及学习评量开发与使用能力的教学四项能力提高为目标，积极参加学校教师教学能力认证工作。
组织教师参加“磨课坊”，通过小班实作训练提高教师成果导向教学改革的教学能力。
五、积极开展教学诊断与改进工作
1.推进教学质量保障与监控体系建设工作。
按学校内部教学质量保障体系建设要求，深入企业进行毕业生就业情况调研，收集企业对毕业生的满意度、毕业生就业质量的反馈意见，为专业建设、课程建设教学改革提供依据。
2.进一步加强检查与评估工作。
团队互相听课，及时评估，引导教师不断改革教学方法，提高教学水平和教学效果。
3.继续开展成果导向“开放课”活动。
组织宠物养护与驯导教研室成果导向“开放课”活动，推荐实施成果导向教学改革的优秀教师，参加学院成果导向“开放课”活动，并认真组织教师参加学校的“开放课”学习活动。
六、加强校企合作工作
1.完善校企合作育人模式
和中宠文化交流中心合作，实施“大师工作室”合作模式，组建大师团队，教师和学生参与企业设计项目，培养岗位实践技能；依托黑龙江省龙职宠物医院有限公司和哈尔滨强牧动物疾病防治有限公司，实施“创新创业平台”合作模式，安排学生进入企业参加创业实践，承担宠物美容护理、动物检验、临床诊断、疾病治疗等技术工作；与大连圣越建立黑龙江职业学院宠物职业技能岗位实训基地。
2.完善“顶岗实习企业联盟”机制
按照联盟章程，召开联盟工作会议，研究联盟工作重点，在制定人才培养方案、课程内容、实训项目、教材开发、文化建设、师资培养、应用技术研究、资源共享等方面，开展深入合作，提高产学合作融合度，提高人才培养与行业企业需求契合度，建立学生实习和就业的长期合作伙伴。
召开“校企合作联盟”会议。
按照2016级各专业人才培养方案安排，组织召开“校企合作联盟”会议，安排落实专业学生顶岗实习工作。
发挥“技能大师工作室”作用。
针对宠物养护与驯导高技能人才培养需要，与知名企业合作，聘请技术大师，建立宠物美容造型、宠物服饰设计“技能大师工作室”，争取在技术创新和高技能人才培养方面有新突破。
七、启动实施创新发展行动计划
1.完善我专业承担的《创新发展行动计划》中的建设任务，按学院要求进行项目任务的实施。
2.创建优质高职院校工作。
按学院的总体安排，主要在社会服务能力建设、成果导向教学改革、校园文化建设、产教融合发展、创新创业教育等方面，完成优质高职学校建设工作。
八、加强教学规范化建设工作
1.加强教学管理工作。
在教学运行、考试管理、成绩管理、实训管理、师资管理等方面完善管理工作。
2.加强教学研究和科研管理工作。
积极开展成果导向教学研究工作，在实施中边操作边研究，按期完成研究任务，尽早获得研究成果。
3.加强教学档案建设工作。
按要求建立教学档案。
4.召开专业建设研讨会。
本学期课程安排后，组织召开本专业任课教师研讨会，认真进行专业人才培养方案、课程内容、实验实习项目设计等研讨，对重复设计的实验项目进行归类，并编写专业实习实训手册，让每位任课教师都清楚所任专业开设的课程、实验实习等情况，减少重复。
5.加强实验室、实训基地建设与管理工作。
完善实验室文化建设、档案建设、生物安全制度、预案建设工作。
6.加强学生顶岗实习的管理工作。
本学期对宠物养护14-01顶岗实习工作加强管理。
及时审核实习周志，对学生提问及时回复。
宠物养护与驯导教研室
二〇一七年三月六日。