坑头幼儿园2012学年第一学期小二班安全备课,第七周

坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第9周星期一

个别教育情况
教育周穗朋友不要在垃圾桶里和地上捡垃圾吃。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿知道自己家庭的主要成员。
·能用语言较清晰地介绍自己的家人。
·能尝试画出自己和爸爸妈妈。
活动二：通过本节教学活动后，喜欢参加投球游戏，锻炼肢体伸展动作。
活动三：通过教学活动，幼儿能能专心听故事。
·能主动参与讨论
活动过程：
1.教师展示自己和家人外出时的照片，介绍家人，与小朋友一起分享与家人相处的快乐体验。
2.请幼儿展示自己和家人一起外出活动时的照片，请大家共同欣赏。
3.请幼儿根据照片介绍家人，与小朋友和老师分享与家人相处的快乐经验。
4.请幼儿画自己的家，提醒幼儿要画上爸爸妈妈和自己。
5.请幼儿说出自己所画的家庭成员，并协助幼儿写上家人的称呼。
户外活动内容
踢足球，
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿四肢的灵活性。
注意用力的程度，不要向着其他幼儿踢，注意安全。；
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月31日第9周星期一小二班
活动内容
语言：和你做朋友
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿不要随便把垃圾丢到地上，并且教幼儿丢到地上的食物不要捡起来吃
户外活
动内容
过独木桥
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿手脚协调的发展。
园长
审批
执教者石火英Fra bibliotek活动目标
．认真听故事，理解故事主要内容。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿见到客人要热情和主动的称呼。
教学具准备
语言：和你做朋友
活动过程：

坑头幼儿园学第一学期大一班备课,第周

坑头幼儿园学第一学期大一班备课,
第周
部门： xxx
时间： xxx
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坑头幼儿园教案活动备课2018年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月22日第12周星期一大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课2018 年11月23日第12周星期二大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月24日第12周星期三大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月25日第12周星期四大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018年11月26日第12周星期五大一班
坑头幼儿园教案活动备课
2018 年11月26日第12周星期五大一班
申明：
所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。

坑头幼儿园2012学年第一学期小二班日计划备课,第七周

2、和幼儿一起连贯地讲述故事内容。
——请几个幼儿讲给大家听，教师通过复述幼儿的话展示不同的讲述方法。
——教师根据画面讲述一个完整的故事。
3、引导幼儿依据生活经验讨论小朋友互相关心和帮助的方法。-
——教师：如果你玩玩具是，看到一个小朋友哭的很伤心，你会怎么做，你会对他说些什么？
活动反思：
通过本次活动，部份小朋友能断断续续的讲述故事内容，但不完整，还需加强。
教学活动设计表
第7周2012年10月15日
活动名称
《大花和小花》
涉及领域
数学活动
执教老师
石火英
活动目标
认识大小标记，学习比较、区分生活中常见的大小物品并按大小标记进行分类。
活动准备
大小不同的菊花
重点及难点
幼儿对大小标记的理解，活动环节2中，教师在引导幼儿的大小标记的外形特征时，可启发幼儿用动作去表示这两个标记。
——教师：你们喜欢哪朵云？云朵会变吗？云朵变成了什么？
3、观察天空中的云朵的移动变化。
活动反思：
通过本次活动让幼儿学习了云朵的变化以及发现云朵会变成各种有趣的东西。
教学活动设计表
第7周2012年10月16日
活动名称
《嘴巴变干净》
涉及领域
健康活动
执教老师
石火英
活动目标
学习餐后擦嘴。
能够在成人的提示下主动漱口、擦嘴。
活动准备
干净的餐毛、水杯、小猪、小熊布偶。
重点及难点
漱口时提示个别幼儿要接饮水桶里的开水漱口
活动过程：
1、教师进行布偶表演《嘴巴变干净》，引导幼儿一起讨论。
——熊伯伯为什么一看见小猪就哈哈大笑啊？
——教师：小猪为什么吃得满脸都是饭粒？

坑头幼儿园2010学年第一学期大四班备课第7周星期

（1）禁令标记、警告标记、停车标记、停车场标记，转弯标记等。
（2）厕所标记。
（3）节约用水标记。
（4）医院、银行标记等等。
3、引导幼儿遵守标记上的要求，从小具良好公德规则意识，并讨论我们应该如何识记各种标记。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
一日活动反思及小结：
活动一：幼儿能正确发音拼音d，灵敏的幼儿能发现b、d的不同与相同之处。
活动二：激发幼儿的爱国情感，告诉他们我们是中国人，我们要引以为傲
活动三：通过活动教育，幼儿你呢个分辨常见的图标，明白其基本意思。
户外活
动内容
弹弹床
负责
教师
黄丽萍
活动目的、过程及规则：行政审批
指导幼儿在玩弹弹床时不要把头伸出来张中梅
10月26
黄丽萍
活动目的、过程及规则：
教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神
坑头幼儿园日活动备课
10月19日第七周星期二大四班
活动内容
健康《这些图标你认识吗》生活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；
执教者
梁小梅
活动
目标
遵守标记上的要求，培养幼儿良好的公德及规则意识。
2、播放歌曲伴奏带，及时激情的朗诵一遍歌词后，让后向幼儿讲解有关国旗的知识。
3、教师范唱
4、教师带领幼儿用以上的方法教唱这首歌
5、引导幼儿探索不通风形式的歌唱活动如：一个人唱与大家唱的方法来演唱这首歌曲
6、教师积极配合组织好演唱活动，如教师可当指挥，并要求全体幼儿看指挥员
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
坑头幼儿园日活动备课

坑头幼儿园2012学年第一学期小二班周日计划,第七周

坑头幼儿园2012学年度上学期小二班第7 周活动计划2012 年10 月 15 日—10月 19日本周主题《我和我的朋友》教学目标1、能根据已有生活经验想象图片中发生的事件。

2、认识大小标记，学习比较，区分生活中常见的大小物品并按大小标记进行分类。

3、大胆使用工具进行涂抹，感知红、黄、蓝、绿色彩的美。

常规培养1、教育幼儿上课时遵守纪律，坐姿正确，不搞小动作，不说悄悄话。

2、培养幼儿吃饭时保持桌面地面和衣服干净，不弄脏不掉饭。

安全教育教育幼儿不能再课室追逐家园共育1、督促幼儿认真完成家庭作业。

2、晚上给幼儿盖好被子，避免感冒。

内容时间星期一星期二星期三星期四星期五7:30—8:15晨接、晨运及早操升旗大型玩具跑步平衡木拍球8:15—9:00 早餐及餐后活动9:00—11:15 活动一：数学活动《大花和小花》（课室）活动二：户外活动—体游《骑木马）（小操场）活动一：科学活动《云朵》（科学室）活动二：户外活动—体游《呼啦圈》（小操场）活动一：语言活动《咱俩一起玩》(课室)）活动二：户外活动—体游《钻山洞）（小操场活动一：美术活动《甜甜的糖豆》（美术室）活动二：户外活动—体游《滑滑梯》（小操场》活动一：蒙氏活动《小鸡买头巾》（课室）活动二：户外活动—体游《平衡木）（小操场）水果餐活动三：英语活动活动四:社会活动《小鸡和小鸭》(课室)活动五:《区域活动》(课室)活动三:英语活动活动四:健康活动《嘴巴变干净》(课室)活动五:《折纸活动》(课室)活动三:英语活动活动四:健康活动《嘴巴变干净》(课室)活动五:《手指游戏》(课室)活动三:英语活动活动四:音乐活动《看朋友》(音乐室)活动五:《看图书》(课室)活动三:英语活动活动四:社会活动《小鸡和小鸭》(课室)活动五:《音乐欣赏》(课室)11:15—12:00 午餐及餐后活动 12：00—15:00 午睡、午间操及午点15:00—17:00 活动六：语言活动《咱俩一起玩》(课室)）活动七：音乐活动活动六：体育活动《小猫在哪里》（小操场）活动七：早期阅读活动六：音乐活动《看朋友》(音乐室)活动七：区域活动活动六：体育活动《小猫在哪里》（小操场）活动七：智力活动活动六：美术活动《天天的糖豆）（美术室）活动七：安全活动17:00—17:30 离园整理审批意见。

坑头幼儿园2012学年第一学期小小班备课,第七周

活动准备
1、户外场地，设有一些大纸箱和隧道、城堡之类的活动器械。
2、老猫头饰1个，孩子人手1个小猫的头饰。
重点及难点
体验躲藏时的紧张感和被发现时的快乐感。
活动过程：
1、老猫要睡觉
教师戴上老猫的头饰，扮作老猫：我是谁？你们愿意做我的小猫吗？
2、老猫睡着啦
另一位教师：老猫睡觉了，我们躲起来吧。然后带着小猫悄悄离开老猫的身边，分散躲藏，同时轻声念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫轻轻往外跑。喵喵喵喵躲起来，妈妈找不到。
1、能跟据歌词内容做相相应动作。
2、体验歌曲的旋律和节奏。
活动准备
歌曲《你在哪里》
重点及难点
体验歌曲的旋律和节奏
活动过程：
1、大拇指会唱歌
老师唱歌，将双手藏起来，唱到大拇指你在哪里时，分别伸出右手大拇指，双手摇摆。
2、你在哪里
老师唱歌，幼儿做动作
3、根据歌词内容，将“大拇指”改为“小拇指""小脚”孩子根据教师唱的内容，相应的伸出小拇指，小脚。
活动反思：
幼儿能学习轻轻走路的方式。
通过这次的活动，幼儿都能体验到躲藏时的紧张感和被发现时的快乐感。
学活动设计表
第7周2012年10月19日
活动名称
小兔子跳出来
涉及领域
健康
执教老师
张留英
活动目标
1、学习揭与贴的方法，发展小肌肉动作。
2、愿意说说自己粘贴的画面。
活动准备
美术用书
重点及难点
愿意说说自己粘贴的画面。
教学活动设计表
第7周2012年9月24日
活动名称
《泡泡出来了》
涉及领域
美术
执教老师
蒋倩筠
活动目标
1、尝试用瓶盖印画出大小不同的泡泡。

坑头幼儿园2012学年第一学期大一班第二周备课

*教师喊口令，幼儿练习，注意幼儿动作准确，分清预令。
3.教师说明游戏规则：球只能放在两个人背上。不能夹在两个人的背之间，球若从背上掉下，这队幼儿须在原地站住。待球放好后才能继续前进
4.注意事项:注意幼儿的安全。
活动反思：
通过活动能锻炼幼儿的平衡能力，增进幼儿之间合作能力。
教学活动设计表
第二周2012年9月11日
活动名称
复习《拉拉勾》
涉及领域
音乐
执教老师
2、教师：每种动物各有多少？你是用什么方法数出来的？
3、请幼儿上来按数量从少到多的顺序为图卡排序。
4、教师：数量为8、9的另外图卡怎样排？引导幼儿讨论并提出解决问题的方法。
5、教师：我们一起来看看这些动物卡和数卡是怎么排。引导幼儿再次感知序列的顺序。
6、幼儿操作活动。
7、幼儿两人一组，一人出西瓜卡片，一人出苹果卡片，数量任意，出完后两人在小纸上记录水果的总数，相互检查数量正确再玩第二次。
活动反思：通过活动，激发了幼儿的爱国情，大部分幼儿都熟悉儿歌，有一部分幼儿课后需指导一下，并且有幼儿很认真的，有感情的朗读儿歌。
教学活动设计表
第二周2012年9月10日
活动名称
拉拉勾
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动目标
尝试自编表演动作，表现自己对歌曲内容和情绪的理解
活动准备
录音机、《拉拉勾》歌曲磁带
重点及难点
3、学唱歌曲《拉拉勾》
*教师范唱歌曲，介绍歌名，帮幼儿初步了解歌曲内容，提问：歌曲的小朋友怎么生气了？生气时的样子是怎样的？他们是怎样解决的？
*逐句学唱，幼儿有表情的学唱。
*完整的学唱歌曲。
4、幼儿进行表演唱。
*幼儿一对一，面对面表演唱，进一步启发幼儿用动作、表情表现自己对歌曲情绪变化。

坑头幼儿园2012学年第一学期小小班备课,第一周

5、让幼儿选择自己喜欢的动物头饰，听着乐曲，扮演动物跳舞。
活动反思：活动中幼儿的兴趣很浓，大部份幼儿能够积极的配合教师。但在扮演动物时有部份幼儿比较胆小。教师的动作可以更放松让幼儿感受到的气氛更轻松。
教学活动设计表
第1周2012年9月7日
活动名称
《我是小企鹅》
涉及领域
健康
执教老师
张留英
活动目标
通过观察图画，了解企鹅和外形特征和生活习惯，模仿动物的动作，发展想象力和表达能力，；享受集体游戏的乐趣。
重点：锻炼幼儿的活动能力、难点：发展幼儿的锻炼能力
活动过程：
1、与幼儿讨论爬行的方法，怎么样爬行你会觉得最快乐。
2、请数名幼儿出来爬行，表现给大家看。
3、与幼儿讨论你觉得哪种方法好，得出结论后幼儿统一用这种方法爬行。
4、让幼儿在活动中体验与同伴一起玩的乐趣。
活动反思：在活动中幼儿能够积极的参加锻炼，与同伴一起玩、一分享自己爬行的乐趣。但有部份幼儿在锻炼能力方面比较弱，希望下次锻炼教师能够多注意这些幼儿、让全部幼儿都能够体验这种乐趣。
教学活动设计表
第1周2012年9月6日
活动名称
《汪汪叫，喵喵叫》
涉及领域
音乐
执教老师
张妙芳
活动目标
．知道动物也有感情
活动准备
歌曲《汪汪叫喵喵叫》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带
重点及难点
重点：知道动物也有感情难点：学会用不同的情感去唱歌
活动过程：
1、开声练习
2、教师唱歌曲《汪汪叫喵喵叫》，请幼儿猜猜歌曲中是什么动物在唱歌。
·它们有什么本领？它们会飞吗？
·它们走路姿势是什么样子的？
3、请数名幼儿教育出来模仿企鹅走路。
4、播放音乐，请全体幼儿一起扮演企鹅，列队走路。

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第5周星期五

教学具准备
麦克风、钢琴
活动过程：
一、教师请一些表演欲较强的幼儿上台表演。
二、再请一些不敢大胆表现自己的小朋友和大胆表现自己的小朋友来一起表演节目。
三、教师给予鼓励和伴奏。
四、表现好的颁发奖品给予鼓励，表演一般的给予鼓励帮助。
五、教师小结。
个别教育情况
教育陈宇航小朋友不要打其他小朋友，让他学会保护和爱护好朋友。
发展幼儿的投射的能力。
锻炼幼儿的手部肌肉的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年10月8日第五周星期五小二班
活动内容
看看谁是小歌星
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿不要随意跟陌生人走，更不要吃陌生人给的食物。
执教者
黄泳开
活动
目标
锻炼幼儿的胆量和发展幼儿的表演能力。
良好行为习惯及安全教育：
到户外玩耍时不要弄坏花草树木和公共设施。
教学具准备
五官小图卡
活动过程：
一、故事导入
二、提问活动
——小朋友我们来看看盈盈摘了些什么水果呢？——盈盈的水果 Nhomakorabea别有几个？
——你能不能帮忙数数看一共有多少个水果？
三、操作活动
——请那位小朋友能帮盈盈把这些水果分别放进篮子里。
——请那一位小朋友能帮盈盈数数这篮子里的水果有多少？
四、教师小结
活动过程：
一、老师在黑板上画一个大大的脸，脸的上方有头发，引导幼儿认真观察并说出“那是什么？”（脸。）
单位名称：坑头幼儿园
班级：小二班
主班教师：黄泳开
副班教师：曾银欢
二0一0年10月8日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年10月8日第五周星期五小二班
活动内容

坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第9周星期二

3、一边演唱歌曲一边表演，然后向幼儿提问关于歌词内容。例如、；“歌词中提到了那些人？”歌词中‘我’是怎样的孩子？”
4、儿熟悉歌曲旋律后，请幼儿在唱到尾句的“您”字时，延长声音，直到老师以手势表示结束。如果幼儿在老师未作出结束手势时已唱不下去，可鼓励幼儿轻轻地吸气，并轻声的重新加入唱延音。
5、儿用铃以自由伴奏歌曲，于歌曲结束时结束伴奏。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月1日第九周星期二小二班
活动内容
音乐：亲亲你
活动内容
语言：我的爸爸妈妈
执教者
石火英
执教者
石火英
活动
目标
能准确地唱《亲亲你》，并喜欢唱歌
活动
目标
认真听故事，理解故事主要内容。
教学具准备
幼儿用书，钢琴
教学具准备
故事《我爸爸我妈妈》
活动过程：
1、儿熟悉歌曲歌词。
2、词当做儿歌，在不同的时间及场合中，按照节奏朗读。
6、教师小结。
个别教育情况
教育陈浩轩朋友能友好地和其他小朋友相处
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿能能专心听故事。
·能主动参与讨论
活动二：通过教学活动，幼儿能初步感知磁铁的特性，知道有些物品会被磁铁吸住，有些不会。
·具有探究的兴趣和热情
活动三：通过教学活动，幼儿试用油画棒练习色彩叠置，噶手叠置效果的独特美感。
活动过程：
1.读幼儿送给爸爸或妈妈的“好听的话”。
2.出示幼儿用书或电子书，指出冬冬也要写“好听的话”给最爱的两个人，请幼儿猜猜他们是谁。
3.故事《我的爸爸妈妈》：
我的名字叫冬冬，我的身边有很多人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有老师和好朋友。在他们当中，有我最爱的两个人，他们天天和我在一起。他们和我一起吃早餐、送我去幼儿园，晚上还会讲故事给我听，在我睡觉前他们都要亲亲我。我的妈妈长得很漂亮，就像一只美丽的蝴蝶。我的爸爸个子很高，就像长颈鹿。我爱妈妈和爸爸，我每天都要亲亲他们；爸爸妈妈也爱我，他们每天都会抱抱我。

坑头幼儿园第一学年小一班备课第周星期二

.幼儿出示眼睛的图片，贴在图画纸上，观察不同眼睛的形状。
.观看盲人的活动录像，进一步体会眼睛的重要作用，并激发幼儿对盲人的关爱和同情之心。
活动过程：
1.原地跳：老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请宝宝跟妈妈学本领：幼儿随着乐节奏，双手叉腰双脚原地跳。
2.向前跳：幼儿每人拿一个布球在起跑线后，将布球放进去。然后双脚跳着跟妈妈回家。
执教者
张娟
活动
目标
在制作手工中能锻炼幼儿手的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在上厕所时要注意安全。
教学具准备
美劳操作册。
活动过程：
一、导入。
二、认识图画上面的东西。
三、教师讲解作品的制作方法，幼儿在一旁倾听。
四、幼儿集体做手工《特别的挂饰》在一旁辅导。
五、作品欣赏。
个别教育情况
教育小朋友路过的时候不要摘树叶，要爱护。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿认识眼的作用，培养幼儿的记忆力。
活动二：通过教学活动，幼儿用圆形图案创作图画,感受玻璃制的特征
活动三：本节课幼儿基本能达到预设的目标。
户外活
动内容
蹦蹦床
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿跳跃的发展。
园长
审批
3.小兔运萝卜：幼儿起跑线后双脚跳，一个接一个跳到萝卜地，每人拨一个萝卜跳回家，放到妈妈的篮子里，返回起点。
户外活动内容
滑板车
负责
教师
张丽源
过程及则
体验游戏的快乐
坑头幼儿园教学活动备课
年月日第周星期二小一班源自活动内容美劳《特别的挂饰》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。

坑头幼儿园学年第二学期大一班备课,第一周

坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第一周————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第一周2012年 2 月13 日活动名称《动物的家（一）》涉及领域语言执教老师张世丽活动目标初步了解动物的外形特征与生活环境的关系。

活动准备野生动物生活环境的图片幼儿用书。

重点及难点重点:能够清楚介绍动物居住的地方。

难点：了解动物的外形特征与生活环境的关系。

活动过程：1播放动画故事“动物与环境”，请幼儿观察动物住在什么地方。

2. 出示幼儿用书及野生动物生活环境的图片，请幼儿观察环境的特点。

3. 引导幼儿用“……住在……里。

”介绍动物居住的地方。

4与幼儿讨论动物外形特征与生活环境的关系，5. 教师把幼儿分成沙漠、北极、沼泽及海洋四组，合作把展览区设计成不同动物的家。

并搜集不同的动物图片，分类贴在适当的区域内。

6幼儿可回家搜集动物的玩具和模型丰富展览区的布置。

7布置完成后，请各组幼儿介绍自己的展览角。

活动反思：本次活动幼儿的兴趣还好，积极举手回答老师提问的问题。

第一周2012年 2 月16 日活动名称《狮子大王说》涉及领域音乐执教老师张世丽活动目标．乐于分享自己的经验与经历。

活动准备《狮子生日会》图画纸、彩笔、硬卡纸纸条。

重点及难点．重点：乐于分享自己的经验与经历。

难点：能专心倾听指令并作出适当的反应。

活动过程：1. 教幼儿分享参加生日会的经验。

2. 播放歌曲《狮子生日会》，与幼儿一起唱歌曲：3. 请幼儿扮演参加生日会的动物，把动物的样子画在图画纸上，做成动物帽子。

4. 请幼儿戴上帽子唱歌曲，并可以改编歌词，更改动物和生日礼物的名称来唱歌。

5. 教师与幼儿围圈坐下玩游戏，当幼儿唱完歌曲后，教师扮演狮子大王发号施令，幼儿听到后要作出反应。

例如当教师说：“狮子大王说——斑马和鳄鱼走。

”扮演这两种动物的幼儿，便要模仿该动物的动作和走路形态，找另一个座位坐下。

坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第一周

涉及领域
美术
执教老师
石火英
活动目标
积极参与添画；涂色等绘画活动，初步掌握相应的技巧。
活动准备
汽车图卡几种
重点及难点
积极参与添画；涂色等绘画活动，初步掌握相应的技巧。
活动过程：
1、出示汽车图卡，让幼儿观察它们有什么不同。
2、说出汽车图卡上的颜色，并提问幼儿在生活中都见过那些汽车。
3、教师示范，让幼儿观察，如何上色。
可按幼儿的能力，增加动物布偶和纸盒的数量，重复玩以上的游戏。
活动反思：
通过教学活动，幼儿能够按大小顺序排列物品。
教学活动设计表
第1周2012年2月14日
活动名称
《野生动物和宠物》
涉及领域
科学
执教老师
石火英
活动目标
1、初步了解宠物的基本特征。
2、尝试按照是否适合在家中饲养的标准对动物进行分类。
活动准备
六、完成分类后，请幼儿说说两个布景中的动物有什么不一样。教师可总结适合在家中饲养的动物的特征，例如体型较小、性格温顺、容易饲养等。
请幼儿选择一张喜爱的动物图片，贴在“我喜爱的动物”补充操作材料上。
活动反思：
通过教学活动，幼儿动物图卡或动物小模型
教学活动设计表
第1周2012年2月16日
活动名称
《漂亮的汽车》
涉及领域
社会
执教老师
石火英
活动目标
1、通过对比、观察，了解大象、长颈鹿和狮子最明显的外形特征。
2、模仿动物的动作，发展想象力和表达能力。
活动准备
动物头饰，包括大象、狮子和长颈鹿。
乐曲《吉普赛回旋曲》
重点及难点
通过对比、观察，了解大象、长颈鹿和狮子最明显的外形特征

坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第8周星期二

3、教师一边演唱歌曲一边表演，然后向幼儿提问关于歌词内容。例如、；“歌词中提到妈妈在做什么？”小宝宝又在做什么？”
4、让幼儿以三人为一组，三人手拉手排成一横线。旁边两位幼儿扮演秋千架，不能走动；中间的幼儿拉着“秋千架”，随着音乐向前和后荡，模仿荡秋千摇晃的动作。老师要事先提醒中间的幼儿，荡秋千的双脚要前后分开，如果第一个动作是将身体荡向前，重心便要放在前面的脚上；第二个动作是将身体荡向后，重心便要放在后面的脚上。三位幼儿轮流换位置“荡秋千”
活动过程：
1出示小猫和小兔纸偶，以及故事图卡，讲述故事《小猫上街去》：
今天是星期天，小猫咪要去看小白兔。它吃过早餐，换上一条红色的裙子，戴上一顶红色的帽子，穿上一双红色的鞋，拿着一个红色的小包出门了。小猫咪开着一辆红色的车来到了小白兔的家。小白兔住的房子是黄色的，它穿了一件黄色的外套、一条黄色的裤子，头上戴着一顶黄色的帽子。小白兔很有礼貌地招呼小猫咪喝茶，茶杯是小猫咪喜欢的颜色。小猫咪给小兔子送了一束花，花是小兔子喜欢的颜色。
2.向幼儿提问：
·谁喜欢红色？（小猫咪。）
·为什么你认为小猫咪喜欢红色？（它的衣物和用品都是红色的。）
·谁喜欢黄色？（小白兔。）?
·为什么你认为小白兔喜欢黄色？（它的房子和衣物都是黄色的。）
·小猫咪喝茶的杯子是什么颜色？（红色）?
·小白兔收到的花是什么颜色?（黄色）
3.请幼儿用红色笔画一个漂亮的茶杯送给小猫咪，用黄色笔画一束花送给小白兔。
户外活动内容
滑板车
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
体验游戏的快乐
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月25日第8周星期一小二班
活动内容
美劳《特别的挂饰》
生活活动指导及离园情况：

坑头幼儿园2021学年第一学期中二班备课,第七周

坑头幼儿园2021学年第一学期中二班备课，第七周教学活动设计表第七周 2021 年10月15日活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《小雨点，沙沙沙（一）》涉及领域语言执教老师刘顺萍 1、理解儿歌内容，感受儿歌“乐”的情趣。

2、能有感情地朗诵儿歌，尝试仿编一段儿歌。

幼儿用书、轻音乐CD 尝试仿编一段儿歌活动反思：通过这次的活动让幼儿理1、引导幼儿想象讲述“下雨了”。

解儿歌内容，感受儿歌（1）老师：请闭上眼睛，想象一下，天上下趣了小雨，会发生“乐”的情趣。

能有感情什么事呢？地朗诵儿歌，尝试仿编一（2）请部分幼儿分别讲述自己的想象结果，鼓励幼儿说出与他段儿歌。

人不一样的故事。

2、在音乐的伴奏下朗诵儿歌。

3、引导幼儿学习儿歌。

（1）老师再次朗诵儿歌，鼓励幼儿集体跟念。

（2）集体表演配乐儿歌朗诵《小雨点，沙沙沙》。

4、引导幼儿学习仿编儿歌段落。

5、教学小结。

教学活动设计表第七周 2021 年 10月15 日活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《月儿圆，人团圆（一）》涉及领域社会执教老师刘顺萍 1、知道中秋节是亲人团聚的日子。

2、了解中秋节的习俗，体验节日的快乐。

不同馅的月饼、各种图案的月了解中秋节的习俗，体验节日的快乐。

活动反思：在活动中幼儿通过故1、出示月饼盒，引导中秋节的话题。

事了解中秋节的由来，知道2、引导幼儿了解中秋节的风俗。

在那一天吃月饼的意义，同（1）讲述有关中秋节的传说，如：中秋月饼的来历、嫦娥奔月时，通过中秋节活动体验到的故事等。

了节日的快乐。

（2）老师：过中秋节时，除了吃月饼，人们还做什么？（3）鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，如：中秋节是亲人团聚的日子，这一天全家人要聚在一起吃月饼、赏月圆，如果有亲人不能来，大家要打电话问候。

3、观察、品尝月饼，体验节日的快乐。

4、教学小结。

教学活动设计表第七周 2021 年10月15日活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《小月亮（一）》涉及领域音乐执教老师黄淑霞 1、感受歌曲的意境和情趣，学习用歌声的强弱变化、轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现对歌曲的理解。

幼儿园第七周安全教育(3篇)

第1篇尊敬的家长们，亲爱的老师们，可爱的孩子们：大家好！随着新学期的开始，我们迎来了幼儿园第七周的安全教育。

本周的安全教育主题是“增强安全意识，共建和谐校园”。

为了提高孩子们的安全防范意识，增强自我保护能力，我们特此开展了一系列的安全教育活动。

以下是对本周安全教育的详细总结。

一、安全教育的重要性1. 提高孩子们的安全意识：通过安全教育，让孩子们认识到生活中存在的各种安全隐患，提高他们的安全防范意识。

2. 增强自我保护能力：学会在遇到危险时，如何保护自己，减少意外伤害的发生。

3. 培养良好的生活习惯：从小养成良好的生活习惯，有利于孩子们健康成长。

4. 促进家校共育：通过安全教育，加强家校之间的沟通与合作，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

二、本周安全教育内容1. 防火安全（1）教育孩子们不玩火，不随意触摸电器设备。

（2）了解火警电话，学会在火灾发生时报警。

（3）掌握灭火器的使用方法，提高自救能力。

2. 防水安全（1）教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳。

（2）了解溺水时的自救方法，如保持冷静、大声呼救等。

（3）学会在紧急情况下寻求帮助。

3. 防拐骗安全（1）教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

（2）了解防拐骗的基本知识，提高警惕性。

（3）学会与家人保持联系，遇到危险时及时告知。

4. 防触电安全（1）教育孩子们不随意触摸电线、插座等电器设备。

（2）了解触电的危害，提高安全意识。

（3）学会在触电时自救，如迅速断电、呼救等。

5. 防交通事故安全（1）教育孩子们遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离栏。

（2）学会在道路上行走时，注意观察周围环境，避免发生意外。

（3）乘坐交通工具时，遵守乘车秩序，不随意上下车。

三、安全教育实施措施1. 开展安全教育课程：根据本周安全教育主题，开展针对性的课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

2. 举办安全知识竞赛：通过竞赛形式，激发孩子们学习安全知识的兴趣，提高他们的安全意识。