湘教版八年级下册地理第一章第一节农业
八年级地理下册 1.1 农业教学案(无答案) 湘教版
第一章第一节农业【学习目标】1、了解农业的概念、农业的五个部门及主要农产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物及分布。
4、了解我国经济作物的主要种类及其分布。
5、了解我国畜牧业的种类，掌握主要牧区的名称，了解其优良畜产品。
【学习重难点】粮食作物、经济作物的主要分布区，四大牧区的分布。
【教具准备】多媒体地图册【教学方法】自主导学法、谈话法【教学过程】一、导入新课，揭示目标同学们今天我们学习目标是：1、了解农业的概念、农业的五个部门及主要农产品。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界的地位及目前存在的主要问题。
3、掌握我国主要粮食作物及分布。
4、了解我国经济作物的主要种类及其分布。
5、了解我国畜牧业的种类，掌握主要牧区的名称，了解其优良畜产品。
二、自学指导一(1)阅读课本P2-P4（3-5分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测1、农业是指一种直接利用_____所从事的_____活动，是一种“_____”的产业。
支撑国民经济建设与发展的基础产业是_____。
广义农业按照劳动对象的不同，可分为_____、_____、_____、_____、_____；狭义的农业仅指_____。
2、我国是世界上最早种植_____、_____ 的国家。
3、当前我国的粮食、肉类、棉花、、等农产品的产量已居世界第一位。
（3）教师纠错，总结三、自学指导二(1)阅读课本P4-P7（3-5分钟），师巡视。
(2)学生分小组讨论完成以下检测1、我国北方居民的主食以_____为主，南方居民的主食以_____为主。
2、春小麦主要分布在_____地区，冬小麦集中分布在_____，集中分布在_____。
3、我国的商品粮基地有_____、_____、_____、_____、_____。
4、经济作物种类繁多，有_____、_____、_____、_____ 、_____。
八年级地理下册：第一章第一节 农业(课件)湘教版
第一节 农业
一
让“土地奉献”的产业 土地奉献”
1、什么是农业 农业是一种直接利用土地资源所从事的生产活动，一种 让“土地奉献”的产业。 2、农业的五 个部门 种植业、林业、牧业、渔业、副业
三、主要粮食作物的分布
临邑二中 陈芳玉
四、我国主要经济作物的分布
1、我国经济作物的种类 纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物。 2、我国经济作物的分布 a 我国棉花的分布 新疆是我国优质长绒棉产区；我国棉花生产集中分布在 黄河、长江中下游地区。 b 油料作物的分布 油菜的最大产区是长江流域。花生主要分布在山东、河南两省。
我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等 地，盛产花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等产品，是我国重 要的农产品基地。
六、畜牧业的分布
a 西部、北部的四大草原 内蒙古、新疆、青海、西藏是我国的四大牧区。 b 东部地区 四川、湖南、河南是我国商品生猪的主要产区
c
糖料作物的分布
甘蔗主要分布在四川盆地、广西壮族自治区；甜菜主要 分布在黑龙江、吉林、内蒙古和新疆。 d 饮料作物的分布 茶叶种植历史悠久，是我国传统的农产品。秦岭----淮河以 南的丘陵、山地为主要产茶区，主要产茶省有福建、浙江、云 南。
椰子
可可
咖啡
天然橡胶
五、我国主要的农产品出口基地
二、我国农业的发展
1、我国农业的发展 半个世纪以来，我国农业发展较快。我国的粮食、肉 类、棉花、花生、油菜籽、水果等农产品的产量居世界 第一位。谷物人均占有量接近世界平均水平，棉花人均 占有量超过世界平均水平。 2、我国农业生产条件的改善 农业灌溉面积已占农田总面积的40% 3、我国农业生产的地区分布 东部高产区，建设了大量的高产稳产田；生产水平低 的地区，培育了新的农业基地；建设了许多以创汇为主的 农产品基地；城郊农业蓬勃发展。
湘教版-地理-八年级下册-第一章第一节《农业》第一课时 学案
（8分）
独立回答，激发学生表现欲，加强对重点知识的记忆(5分)
合
作
探
究
展
示
交
流
师：前面两节我们学习了“让土地奉献”的农业，国民经济的主导产业—工业，这节课我们来学一下近些年来最具活力的产业—高技术产业。
任务一：各小组长检查预习情况。
任务二：一部手机，一台电脑已经在很大程度上改变了我们的生活方式，提高了生活质量，除此之外，同学们想想我们身边还有哪些高技术产品？
1.我国东部地区地势相对平缓，有利于发展铁路运输。
2.我国西部地区河流落差大，水能资源丰富，有利于发展内河运输。
3.我国台风、寒潮、旱涝灾害频繁，对管道运输十分不利。
4.我国地域辽阔，主要依靠公路运输，而发展航空运输优势不十分突出。
师：在我们身边，最主要的交通运输方式是什么？（公路）
任务三：1.公路运输有哪些优缺点？
2我国工业品的产量居世界首位的是哪些？
3旧中国我国工业布局有什么特点？重工业主要集中分布在哪？轻纺工业主要分布在哪？
4新中国成立后，我国工业分布有什么变化？
5我国的四大工业基地的位置及性质。
学习
整理
熟读
记忆
反
馈
练
习
一基础巩固
1我国国民经济的主导产业是（）
A农业B工业C交通运输业D商业
2下列工业产品中，不是居世界世界首位的是（）
2我国农产品产量居世界第一位的有哪些？人均占有量接近及超过世界人均水平的分别是哪种作物？
3农产品的产量大幅度增长的原因？
4我国农业的发展取得了巨大的成就，但还存在哪些问题？
学习任务三主要粮食作物的分布
1阅读P4图片，说出我国南方和北方的主要农作物什么以及居民的主食有什么不同。
湘教版八年级地理第一章第一节农业
一、让“土地奉献”的产业
一、让“土地奉献”的产业
3、农业的分类 种植业、林业、牧业、渔业。 4、悠久的农业历史 最早种植水稻、粟；种桑养蚕、栽培茶树。 原产地：小麦、大豆、大白菜、葱、芥菜、萝 卜、韭菜、茭白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等。
耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木
主要运输方式
公路、铁路
公路、铁路、水运
主 页
四、主要经济作物的分布 1、概念 经济作物又称技术作物、工业原料作物。指具 有某种特定经济用途的农作物。广义的经济作物还 包括蔬菜、瓜果、花卉等园艺作物。 2、特点
经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术 要求高、商品率高等特点，对自然条件要求较严格， 宜于集中进行专门化生产。
一、让“土地奉献”的产业
1、什么叫农业
直接利用土地资源所从事的生产活动，一种 “让土地奉献”的产业。 农业是利用生物的生长发育规律，通过栽培植 物和饲养动物来获得产品的生产部门。
• • • •
吃 2、农业的地位和意义 种植业能提供的食物； 畜牧业能提供的食物； 农业为我们的生活提供了粮食、蔬菜 …… 渔业能提供的食物； 农业为工业提供了棉花…… 林业能提供的食物。 农业为工业提供了糖料（甘蔗、甜菜） …… 穿 用 农业为工业提供了皮革 …… 用种植业的产品作 用畜牧业产品加工制 原料制成衣服； 作的日常生活用品； 用畜牧业的产品作 用林业产品加工制 原料制成衣服。 作的日常生活用品。
秦岭-淮河线南北两侧的地理差异
秦岭-淮河线以北
1月平均气温
河流封冻情况 年降水量 <0℃
秦岭-淮河线以南
>0℃ 不结冰 >800毫米 亚热带常绿阔叶林 以水田为主 水稻 一年两熟或三熟 柑橘、柚、茶
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业同步作业与反思
第一节同步作业与反思练习设计随堂练习设计1．关于我国农业的发展，叙述错误的是（）A．当前，我国粮食、肉类、棉花、花生等产量已经居世界首位B．我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平C．农业生产条件日益改善，但农业生态环境还较差D．随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来。
2．三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是（）A．水稻B．冬小麦C．春小麦D．谷子3．与我国甜菜产区相应的主要温度带是（）A．热带B．亚热带C．暖温带D．中温带4．以下地区不属于出口农产品基地的是（）A．山东半岛B．江汉平原C．太湖平原D．珠江三角洲5．关于我国四大牧区的说法，错误的是（）A．四大牧区主要分布于非季风区B．四大牧区分布于我国西部和北部C．内蒙古东部牧草繁茂，有三和马、三和牛等优良畜种D．我国牧区的牲畜占全国总量的80%6．关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是（）A．油菜是我国种植面积最广的油料作物，最大产区是长江流域B．糖料作物中，甘蔗喜湿热，主要分布在华南及四川盆地，最大产区为海南省C．茶叶是我国传统的农产品，秦岭-淮河一线以南的丘陵、山地为主要产区D．山东、河南两省为花生的主要产区7．我国优质长绒棉的主要产区是（）A．新疆B．四川盆地C．山东省D．海南省8．我国水稻的集中产区所属的温度带主要是A．亚热带和热带B．中温带C．暖温带D．寒温带9．山东省的主要油料作物是（）A．大豆B．花生C．油菜D．油棕10．对我国农业生产不利的气候特点是（）A．雨热同期B．夏季全国普遍高温C．气候类型复杂多样D．降水年际变化大个性练习设计1．填表完成南北方农村的对比2．读课本中“中国小麦、水稻分布图”，完成下列要求（1）在图中画出我国南方、北方地区的大致界线。
（2）把○1三江平原、○2松嫩平原、○3洞庭湖平原、○4鄱阳湖平原、○5成都平原这五个粮食产区的序号填注在图中。
（3）三江、松嫩两平原发展农业生产的优势条件是，这里除粮食外，还广泛种植的经济作物是喜（温凉、湿热）的。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业2（第一课时）教学设计
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业2（第一课时）教学设计第一章第一节农业学习目标:知识与技能1．明确农业为什么是我国国民经济的基础。
2、了解农业的五个部门及其主要产品。
过程与方法1、懂得种植业与自然条件的关系，能从气候、地形等方面分析我国南方与北方耕作制度的差异，以及农作物地区分布的特点。
2、读图判断能力——读农业分解图，说出农业5个部门的主要产品，读商品粮基地图，说出这些基地分布的位置及其共同特征。
重点：运用地图说出小麦水稻的主要分布区说出主要经济作物的分布和四大牧区难点：分析出口农产品基地主要分布在沿海地区的原因教具准备：多媒体课件1、我国九大商品粮基地分布图2、农业的构成扇形图导学:1、我国是历史上最早种植____、_____的国家，也是最早_______，还是世界上最早栽培_____树的国家。
2、我国哪些农产品产量居世界第一位？3、我国农业的发展成就表现在哪些方面？5、我国经济作物主要有哪些？经济作物有什么特点？6、种植面积最广的油料作物是____，最大产区是_______流域。
花生的主要产区____ _____。
7、甘蔗性喜湿热，主要分布在_____及_______盆地。
_____________自治区为最大产区。
甜菜性喜温凉，主要分布在_______、_______、________和新疆北部。
8、茶主要分布在、、等省9、我国主要的农产品出口基地有。
10、什么是旅游农业？外向型农业？珠江三角洲和江汉平原哪一个更适宜于发展外向型农业？11、我国的四大牧区是哪几个？四大牧区的代表畜种有哪些？教学过程：激情导入：上学期的地理课上，我们已经学习、研究了中国地理环境方面的有关知识，这个学期我们继续一起学习和研究人类活动与地理环境的关系，了解和熟悉我们利用环境、改造环境以及保护环境方面的知识。
自主学习：目标要求：1、说说你理解的农业是什么？农业它主要包括哪五个部门？2、你觉得我国是以＿＿业为主的国家？3、从哪些方面来理解我国农业的发展？4、从图1－1和1－3中，我们能获得什么信息？5、读第5页“中国小麦、水稻分布图”完成4－5页活动题。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业(第三课时)教学设计
第一节农业（第三课时）教学内容本节内容在教材P1—P9，主要内容有“让土地奉献的产业”、“我国农业的发展”、“主要粮食作物的分布”、“主要经济作物的分布”、“农产品出口基地”、“畜牧业分布”。
教学目标知识与能力1．了解农业概念、农业的五个部门及主要产品。
2．知道我国农业发展的主要成就及其目前存在的问题。
3．运用农作物分布图，掌握我国主要粮食作物、经济作物主要类型及其分布。
4．明确我国畜牧业的种类，据图初步掌握主要牧区的名称及其优良畜种。
过程与方法本节教学将从学生的生活实际出发，引导学生积极思维，通过讨论、感悟理解农业对于家庭、国家的重要意义，进而阐明农业的重要意义和概念。
我国农业的发展，则通过古今对比、中外对比的方式培养学生历史、全面的分析问题的态度，进行学习方法和科学态度的培养。
各种农作物和牧区分布，与自然环境关系密切，引导学生联系所学，综合分析专题地图，并设计有趣的课堂活动和讨论来提高学生对概括性比较强的知识的学习兴趣，提高思维积极性。
情感、态度与价值观通过充分肯定我国农业巨大的发展成就，丰富爱国情感；通过辩证分析我国农业的发展和地位，培养辩证唯物主义的世界观。
通过农产品、牧区的分布，理解人与自然和谐相处的发展观。
通过商品粮基地、农产品出口基地的教学，引导学生理解我国改革开放政策的重要意义。
教学重难点及突破重点我国农业在我国国民经济中的地位、世界上的地位。
我国农业的发展和前景粮食作物、经济作物的分布，畜牧业的分布难点我国农业各经济成分的分布规律及其与资源环境的关系教学突破我国农业在国民经济中的重要地位可以联系我国人口众多、耕地相对不足这一特点进行突破。
而在世界当中的地位可以通过介绍我国农业的悠久历史，以及用占世界7%的耕地养活21．2%的人口，以及袁隆平的突出贡献来突破。
我国农业的发展情景，通过引导学生搜集资料、展示汇报、自由畅想来落实。
与分布有关的相关知识，综合性非常强，需要密切联系学过的相关自然地理知识，教师应该引导学生通过综合分析，寻找出差异和制约因素，进而体现规律。
湘教版地理八年级下册
湘教版地理八年级下册第一章中国的主要产业§1-1农业1、农业：一种直接利用（土地资源）所从事的生产活动，让“土地奉献”的产业。
2、农业部门：（种植业）、（牧业）、（林业）、（渔业）。
3、历史悠久的中国农业：（1）我国是世界上最早种植（水稻）、（粟）的国家。
（2）我国是世界上最早栽培茶树的国家。
4、我国的（粮食）、肉类、（棉花）、花生、（油菜籽）、水果等农产品的产量已居世界第一位。
6、我国农业生产的地区分布（趋于合理）6、农业生产条件（日益改善）7、粮食作物种类：北方以（小麦）为主,南方以（水稻）为主。
8、主要粮食基地：东北的（松嫩平原）、（三江平原）、（长江流域的洞庭湖平原）、（鄱阳湖平原）和（成都平原）。
14、南方有一个制糖厂，设想在附近开辟一个甜菜生产基地，以满足制糖原料的需求。
这种想法是否正确，为什么？答：不正确，甜菜主要分布在北方，而南方主要作物是甘蔗，应开辟甘蔗生产基地。
15、农产品出口基地：（山东半岛）、（太湖平原）、（闽南）、（珠江三角洲）等地。
18、我国的四大放牧区：内蒙古牧区：代表畜种（三河马）、（三河牛）。
新疆牧区：代表畜种有（新疆细毛羊）。
青海牧区：代表畜种是（牦牛）。
西藏牧区：代表畜种是（牦牛）。
§1-2工业1、工业是国民经济的（主导）产业。
2、工业：为国民经济各个部门提供生产所必需的（生产资料）和（生活资料）。
3、我国第一大能源－（煤炭）：（1）占全国能源生产和消费总量的（70％）以上。
（2）我国是世界上（煤炭）产量最多的国家。
（3）（山西省）煤炭产量居全国首位。
（4）我国的煤碳工业基地：3、电力工业主要有水力发电（南方）和火力发电（北方）两种形式。
4、我国第二大能源－（石油）：（2）我国的石油工业基地：A、黑龙江：大庆油田B、山东：胜利油田C、河南与山东交界处：中原油田D、河北：华北油田E、新疆：克拉玛依油田（3）大庆油田：A、正式投产时间：1960年B、已生产原油（到2001年年底）：15.71亿吨C、剩余可采储量：6.63亿吨（4）我国石油工业的“新宠”－－新疆A、三大盆地：准葛尔盆地、塔里木盆地、吐哈盆地B、石油资源量：192亿吨C、天然气资源量：10万亿立方米5、水力资源：黄河、长江、珠江、澜沧江、松花江上游。
夏1、1湘教版八年级下册地理第一章第一节农业
旅游农业
——又称观光农业，是与旅游业相结合的一种消遣性农事活动。 农民利用当地的优势条件开辟活动场所，提供生活设施，吸引 游客，以增加收入。旅游活动的内容除游览田园风景外，还有 林间狩猎、水面垂钓、采摘果实等农事活动。
新型农业
精确农业
——即利用卫星、 遥感、计算机和自 动遥控等高新技术 参与农业生产，利 用这些高科技进行 精确的土壤调查、 合理施肥、作物估 产、农业生态环境 和土地合理利用等， 做到精确的数字化 作业，以提高产量， 降低能耗
谈一谈你的看法
湿地破坏了， 禽鸟就无家可 归了
开荒可多打粮食
有人说：“北大荒，就让它荒！”，持反对意见的人认为：“‘北 大荒’变成‘北大仓’ 后，为国家提供了大量的粮食等农产品，功不 可没！随着中国人口的持续增加，‘北大荒’应继续开荒种田。”，说 一说你的看法。
地 理
八年级下册
一.农业的定义 1.农业的含义： 是一种直接利用土地资源所从事的职业。一
种让“土地奉献”的产业
2.农业的五大部门 种植业：农 牧业：牧 渔业：水产品 林业：林 副业：副
一般指生产单位所从事的主要 生产以外的其他生产事业
历史悠久的中国农业
•
我国农业历史悠久，是世界上最 早种植水稻、粟的国家。我国培育了 品种繁多的农作物，是小麦、大豆、 大白菜、葱、芥菜、萝卜、韭菜、茭 白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等 农作物的原产地。我国最早种桑养蚕， 古代商人经“丝绸之路”将我国所产 的丝绸运往西亚和欧洲。我国又是世 界上最早栽培茶树的国家，茶叶一直 是我国重要的出口农作物。
• 6.四川，湖南，河南是我国商品生猪的主要 产区。
农业产品出口与外向型农业
我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地， 盛产花卉、水果、蔬菜、水产、畜禽等产品。近年来，这些地区 的农产品出口不断增加，成为我国重要的农产品出口基地。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业 教案
2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种
教学模式
研究性学习、课堂教学形式
教具
地图册
教学方法
读图分析法、讲述法
教
学
步
骤
教师活动
学生活动
（引入）大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？下面我们就开始学习我国的“农业”
（讲）农耕区畜牧业在我国的畜产品生产中占主要地位，它是我国城乡人民食用肉、奶、禽、蛋的主要来源
（练习）完成练习册
板书设计：
第一章第一节农业
一、让“土地奉献”的产业
二、我国农业的发展
三、主要粮食作物的分布
四、主要经济作物的分布
五、畜牧业分布
（读图）第6页图1—7
（问）（1）图中哪些作物属于热带经济作物？（甘蔗、椰子、可可、咖啡、天然橡胶）我国热带经济作物主要分布在什么地区？（华南）（2）我国棉花生产集中在哪些地区？（黄河、长江中下游地区）（3）我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？（云南、四川、重庆、广西、广东、海南、台湾）
（阅读）第6页“阅读”
（讲）新中国成立以来，我国的农业生产取得了突飞猛进的发展，现在，我国的粮食、棉花、水果等主要农产品的产量，都位居世界第一位；主要农产品的人均占有量已达到或接近世界平均水平。广大农民不仅基本上解决了温饱问题，而且正在向小康水平迈进，一些较发达的农村பைடு நூலகம்达到富裕水平。
（问）我们都知道，建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高）
（讲）建国以来我国对农业的投入逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业补充资料
第一节农业补充资料补充资料21世纪中国农业持续发展面临的挑战21世纪，中国农业发展首先面临着来自资源及能源短缺方面的制约。
中国的主要农业资源人均拥有量远低于世界平均水平，土地、水、化石能源的缺乏使得中国不可能得到发达国家完成常规农业现代化中具有的廉价石油条件，也承受不起发达国家“先污染、后治理”的现代化模式造成的后果。
与此同时靠现有技术继续提高粮食单产及生产率已面临严重挑战。
首先，近10年来世界粮食生产出现了衰退或停滞的趋势，中国的粮食生产自80年代中期以来也表现出徘徊的局面。
其次，近几十年来农业灾害趋于频繁，如水灾受害面积就呈现出上升的趋势，90年代前五年成灾率达到51、51%，远高于70年代的31、40%。
这些预示着中国农业的资源基础由于长期不合理的利用已受到损害，并影响到农产品产量的进一步提高。
中国农业的小规模经营以及近年来农业的低效益已迫使农业开始进入需要保护的阶段，但受多种因素的牵制，中央财政用于农业基本建设的费用不但无大的增长，还有所下降；而且国家企图通过提高粮价维持农民种粮积极性的潜力已尽，因为目前主要农产品，包括小麦、玉米、大豆、棉花的价格已接近甚至超过国际市场价。
这种情况大大降低了我国粮棉的国际竞争力，它不仅影响到出口，还会因"入关"形成重大冲击。
另外与许多发达国家相比，中国劳力严重过剩已成为农业发展难以克服的障碍因子。
所有这些表明，未来中国的农业发展将面临来自资源基础、生态环境及经济社会等多方面的同时挑战，国家必须对现有的发展模式进行深刻的科学判断和分析，并提出调整战略，以指导未来我国农业的持续稳定发展。
国外特色农业一瞥日本农业公园目前，日本各地正在悄悄兴起一种新的公园——农业公园，其中最为新奇的是距东京200公里以外的江永崎农业公园——南瓜森林。
南瓜森林的第一大特点是“野”。
它远离大小城镇，四面全是山林野地，空气中透着草木气息，与城市里混杂着沥青、油烟的空气完全隔绝，置身其中，令人顿时感到全身爽快。
湘教版八年级下册地理教材重难点细目表
第一节内蒙古自治区
重点：了解内蒙古的位置、地形、自然环境的差异。
难点:内蒙古的主要矿产资源和分布及贸易条件。
第二节新疆维吾尔自治区
重点：新疆的地形特征主要牧种，绿洲农业
难点：新疆的地形特征
第三节西藏自治区
重点：西藏的位置地形
难点：西藏的农业及资源
第四节宁夏回族自治区
重点：宁夏的地形及农业
难点：运输方式的选择及经济效益
第二章沿海万里行
第节“祖国心脏”北京市
重点：北京市的城市职能
难点：北京市的环境问题
第二节“华北门户”天津市
重点：天津市的经济发展既有利条件
难点：天津市的经济发展既有利条件
第三节“燕赵沃野”河北省
重点：河北的农业及其发展条件
难点：河北的农业及其发展条件
第四节“辽海重地”辽宁省
重点：辽宁的工业及其发展条件
难点：辽宁的工业及其发展条件
第七节“东方明珠”上海市
重点：上海市的城市职能及其地理位置，地形特点
难点：上海市的城市职能
第十二节“繁华都会”香港特别行政区
重点：香港的国际贸易特征，位置及其组成
难点：香港的国际贸易特征
第十三节“海上花园”澳门特别行政区
重点：澳门的经济特征
难点：澳门的地图变化及原因
湘教版八年级下册地理教材重难点细目表
章
节
重难点
第一章中国的主要产业
第一节农业
重点：农业概念，部门及有利条件
难点：畜牧业的种类名称及品种
第二节工业
重点：中国发展的巨大成就
难点：基础工业的概念，分布及其影响因素
第三节高技术产业
重点：高技术产业的发展状况
难点：高级产业的分布因素
八年级地理下册知识点总结(湘教版)
八年级地理下册知识点总结(湘教版)八年级下册第一章中国的主要产业第一节农业一、农业及其主要部门：农业是国民经济的基础1、农业包括种植业、林业、牧业、渔业和副业2、我国是世界上最早种植水稻、粟、种桑养蚕、栽培茶树的国家。
二、我国农业的发展1、粮食、肉类、花生、油菜子、水果等产量居世界第一位。
棉花人均超世均。
2、农业生产条件改善，但基础设施仍较薄弱。
3、农业生产地区分布趋于合理。
三、主要粮食作物、油料作物、糖料作物、纤维作物、饮料作物的分布分布粮食作物油料作物糖料作物纤维作物饮料作物地区北方小麦等旱地作物为主东北是XXX麦，华北是冬小麦南方水稻等水田作物为主特色花生和大豆山东河南是花生的主产区。
油菜子甜菜秦淮以南的丘陵山地是茶叶华南黑龙江、吉林、黄河流域的主产区。
是热带经济作内蒙古、新疆物基地：椰子、XXX、咖啡甘蔗棉花长江流域新疆长绒棉福建、浙江、云南是主产茶区棉花长江流域是油华南、四川盆地菜子最大产区，和广西四、主要农产品出口基地和商品粮基地1、农产品出口基地：山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲2、商品粮基地：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江汉平原、太湖平原、成都平原、江淮地区、珠江三角洲、一、畜牧业漫衍：农耕区畜牧业的家畜占主要（80%）两类畜牧地区分布地区主要畜禽种类发展的有利条件西北部的天然放牧业内蒙古三河马、三河牛草原辽阔，牧场宽广。
（我国四大牧区）新疆新疆细毛羊、XXX水草肥壮，畜牧业历史悠久。
青海青海牦牛西藏藏绵羊、藏牦牛东南部农耕区的禽畜四川、湖南、河南、生猪、鸡、鸭、鹅等农耕区饲料丰富养殖业江西、江苏二、影响农业的身分：气候、地势、土壤、市场、交通、政策等量体裁衣：丘陵—副业、经济林；山地—林业；平原盆地—种植业；高原—畜牧业；水域—渔业第二节工业一、工业是国民经济的主导产业二、我国工业的发展1、煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱、等产量居世界首位。
2、新中国工业布局的变革：旧中国工业主要集中在本地少数城市，新中国一方面加强了本地地区原有工业和工业中心的建设，另一方面在中部、东北和西北地区扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
湘教版-地理-八年级下册-地理八年级下湘教版第一章第一节农业(第一课时)教学设计
第一节农业教学内容本节内容在教材P1—P9，主要内容有“让土地奉献的产业”、“我国农业的发展”、“主要粮食作物的分布”、“主要经济作物的分布”、“农产品出口基地”、“畜牧业分布”。
教学目标知识与能力1．了解农业概念、农业的五个部门及主要产品。
2．知道我国农业发展的主要成就及其目前存在的问题。
3．运用农作物分布图，掌握我国主要粮食作物、经济作物主要类型及其分布。
4．明确我国畜牧业的种类，据图初步掌握主要牧区的名称及其优良畜种。
过程与方法本节教学将从学生的生活实际出发，引导学生积极思维，通过讨论、感悟理解农业对于家庭、国家的重要意义，进而阐明农业的重要意义和概念。
我国农业的发展，则通过古今对比、中外对比的方式培养学生历史、全面的分析问题的态度，进行学习方法和科学态度的培养。
各种农作物和牧区分布，与自然环境关系密切，引导学生联系所学，综合分析专题地图，并设计有趣的课堂活动和讨论来提高学生对概括性比较强的知识的学习兴趣，提高思维积极性。
情感、态度与价值观通过充分肯定我国农业巨大的发展成就，丰富爱国情感；通过辩证分析我国农业的发展和地位，培养辩证唯物主义的世界观。
通过农产品、牧区的分布，理解人与自然和谐相处的发展观。
通过商品粮基地、农产品出口基地的教学，引导学生理解我国改革开放政策的重要意义。
教学重难点及突破重点我国农业在我国国民经济中的地位、世界上的地位。
我国农业的发展和前景粮食作物、经济作物的分布，畜牧业的分布难点我国农业各经济成分的分布规律及其与资源环境的关系教学突破我国农业在国民经济中的重要地位可以联系我国人口众多、耕地相对不足这一特点进行突破。
而在世界当中的地位可以通过介绍我国农业的悠久历史，以及用占世界7%的耕地养活21．2%的人口，以及袁隆平的突出贡献来突破。
我国农业的发展情景，通过引导学生搜集资料、展示汇报、自由畅想来落实。
与分布有关的相关知识，综合性非常强，需要密切联系学过的相关自然地理知识，教师应该引导学生通过综合分析，寻找出差异和制约因素，进而体现规律。
八年级地理下册 第一章《中国的主要产业》真题解析 湘教版
第一章《中国的主要产业》（湘教版八年级下）第一节农业1（2010·某某潍坊）读我国四省区水稻、小麦、棉花、油菜播种面积统计图，回答（1）～（2）题。
（1）.图中甲、乙、丙、丁分别代表的省区是（）A．某某、某某、某某、某某 B．某某、某某、某某、某某C．某某、某某、某某、某某 D．某某、某某、某某、某某（2）．下列经济作物中甲省区种植面积较大的是（）A．甘蔗 B．黄麻 C．甜菜 D．花生【解析】（1）选A ，（2）选Ｃ，从图中可以看出甲省棉花产量最大应为某某，乙省盛产水稻，丙省水稻小麦的产量都很大，应为南方省去，丁省盛产小麦，应为北方省区综合分析比较好应为A选项。
甜菜主要分布在东北三省、某某和某某。
2. （2010·某某某某）下列做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．在某某吐鲁番盆地利用夏季高温的优势大面积种植热带水果B．在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖C．在西双版纳利用丰富的热量资源大量种植棉花D．在山地迎风坡利用降水较多的优势大面积种植水稻【解析】选B。
此题考查了发展农业要因地制宜的相关知识。
某某吐鲁番盆地地处暖温带，不适合热带水果的种植；西双版纳属于热带季雨林气候，不适合棉花的种植，水稻适宜在平原种植，山地应发展林业；在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖是合适的。
3（2010·某某某某）下是大兴安岭东西两侧的地形区剖面图，乙地与某某相比较，有关乙地特征叙述正确的是（）A．受气候限制农作物一年一熟 B．受土壤条件限制只宜种植水稻C．受地形限制只宜发展畜牧业 D．受市场限制只宜种植甘蔗【解析】选A。
此题考查东北平原及某某的区域地理特征。
东北平原位于中温带，受热量因素的影响作物熟制为一年一熟；其平原地形、黑土土壤适宜发展耕作业；东北平原的粮食作物为春小麦，糖料作物为甜菜。
秦岭——淮河一线以南地区为我国水稻的集中分布区，畜牧业主要分布在我国400毫米等降水量线以西，甘蔗为我国南方的糖料作物，主要分布在华南及某某盆地，其中某某壮族自治区为最大产区。
湘教版-地理-八年级下册-第一章 第一节 农业
一、让“土地奉献”的产业
（讲）大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口，并且基本解决了广大农民的温饱问题，这是举世公认的奇迹。
（问）如果让你一个星期处于饥饿、半饥饿状态，你会怎样？但是你们可否知道，在非洲，还有不少的居民长期处在饥饿之中，甚至死于饥饿。这是什么原因造成的呢？（农业生产落后，粮食产量低）
教
学
步
骤
（问）农业包括五个部门，分别是哪五个生产部门？（种植业、林业、牧业、渔业、副业）
（问）下面我说出三个选项，大家看哪个选项属于农业生产活动：A、上山打野兔B、野外采蘑菇C、水塘养鱼（C）
（朗读）第2页“阅读”
（板）二、我国农业的发展
（读图）第3页图1-1，近20多年来，我国主要粮食的产量变化情况如何？
1、主要农作物的分布
2、我国主要牧区的分布和主要的优良畜种
教学模式
研究性学习、课堂教学形式
教具
地图册
教学方法
读图分析法、讲述法
教
学
步
骤
教师活动
学生活动
（引入）大家可知道我们每天喝的牛奶，吃的米饭、蔬菜、瓜果、鱼肉，穿戴的衣帽，都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料？下面我们就开始学习我国的“农业”
课题
第一章第一节农业
课型
新授课
教
学
目
标
1、了解农业的五个部门
2、通过了解农业发展的成就，认识社会主义制度的优越性
3、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系
湘教版-地理-八年级下册-第一章第一节《农业》第二课时 学案.
3就珠江三角洲和江汉平原来说，哪一个地区更适宜发展外向型农业？其产品主要销往哪些地方？
学习任务三畜牧区的分布
1我国牧区畜牧业和农耕区畜牧业的分布及生产对象有什么不同。
2我国的四大牧区及其位置。
3四大牧区的主要牲畜品种。
学习
整理
熟读
记忆
反
馈
练
习
一基础知识
1．右图是我国四种农作物的分布图，这四种农作物分别是：
合
作
探
究
展
示
交
流
学习任务一主要经济作物的分布
1我国棉花的主要产区在哪里？
2我国的热带经济作物基地。
3我国种植面积最广的油料作物是什么？主要分布在什么地方？花生的主要产区是哪两个省？
4糖料作物中甘蔗和甜菜主要分布在哪些地区？其中，甘蔗的最大产区在哪里？
学习任务二农产品出口基地
1我国主要的农产品出口基地有哪些？出口哪些农产品。
2油料作物中，在我国种植面积最广，最大产区是。
3我国沿海的、、、
等地，成为我国重要的农产品出口基地。
4我国的四大牧区是、、、
。
备注
（10分）
同学们，我们穿戴的衣帽，做菜用的油，喝茶时用的茶叶，它们与农业生产有关系吗？它们是由哪一类型的农作物加工而成的呢？
农耕区畜牧业是利用农作物的秸秆、加工副产品和部分
课题
第一章第一节课人
授课时间
学习目标
1我国主要经济作物及其分布。
2我国主要农产品出口基地。
3我国四大牧业的分布及优良畜种。
教学重点
我国主要牧区的分布和主要的优良畜种。
教学难点
牧区畜牧业和农耕区畜牧业在当地居民生产生活中的地位。
湘教版八年级地理下册《第一章中国的主要产业》第1节农业 课件2
甜菜主要分布在我国——带的——、— —、——和——。 甘蔗主要分布在我国——带和——带的 南部沿海地区。
粮食作物 油料作物 糖料作物 北方 南方
A
B
此图C是我国商品粮、棉、糖料、油D菜分布图，A代表－作 物，其中种植在北方的是－，种植在南方的是－，B图代 表－作物、其中北方以－为主、南方以－为主、C代表－， D代表－。
6、我国四大牧区是－－－－－； 各自代表牲畜？
7、畜牧业分为哪两类？
练习：根据分析找出正确ຫໍສະໝຸດ 一幅图指图回答： 种植业区与 畜牧业区的 分界线。是 多少毫米的 等降水量线？
我国有哪些地区是主要的种植业区？ 从气候、地形等方面分析这些地区成 为主要种植业区的原因。
我国的棉花 主要分布 在——和— —的流域， 还有非季风 区的——省。
本学期总第2课时 本单元第2课时 授课日期：3月8日 课题：中国的农业 课型：新授课
自学指导题：
1、完成填充图第3页第五题（各种 经济作物分布是重点）
2、主要产于我国的饮料作物是－ －，列举我国的热带经济作物
3、完成第7页的题目； 4、我国的农产品出口基地有哪些？ 5、我国畜牧业与种植业的分界线 是什么？
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油菜 甘蔗
请同学们完成P5的第四题
松 成都平原 嫩 鄱阳湖平原平 洞庭湖平原 原
棉花的主要 生产地
长绒棉 的产地
热带经济 作物的产地
三.我国主要经济作物的分布 1.我国经济作物有：纤维作物，油料作物，糖料作 物，饮料作物，药用作物
新疆牧区
内蒙古牧区
西藏牧区 青海牧区
• 3.四大牧区 • 新疆牧区，内蒙古牧区，青海牧区， 西藏牧区 • 4.四大牧区的优良品种 • 1）新疆牧区：伊犁马，新疆细毛羊， 哈萨克羊 • 2）内蒙古牧区：三河马，三河牛，乌 珠穆沁马 • 3）青海牧区：青海牦牛 • 4）西藏牧区：西藏牦牛，藏南绵羊
• 5.我国东部，南部的畜牧业以畜禽饲养为主。 农耕区资源丰富，饲养的牲畜要占到全国总 数的80%。大规模放养鸭、鹅等水禽也是一 大特色。分布在山东，河 南两省 甘蔗，广西壮族自 治区为最大产区。 茶叶为代表，秦岭淮 甜菜分布在黑龙江， 河以南中茶叶，主要 吉林，内蒙古，新 有福建，浙江，云南 疆北部
2.经济作物的分布 1）长绒棉分布在新疆 2) 棉花分布在黄河，长江中下游 3）热带经济作物分布在华南
第四章 中国的主 要产业
第一节
农业
一.农业的定义 1.农业的含义： 是一种直接利用土地资源所从事的职业。 2.农业的五大部门 种植业：农 牧业：牧 水产业：渔 林业：林 （副业：副）
一般指生产单位所从事的主要 生产以外的其他生产事业
历史悠久的中国农业
•
我国农业历史悠久，是世界上最 早种植水稻、粟的国家。我国培育了 品种繁多的农作物，是小麦、大豆、 大白菜、葱、芥菜、萝卜、韭菜、茭 白、荔枝、梨、桃、橘、枇杷、麻等 农作物的原产地。我国最早种桑养蚕， 古代商人经“丝绸之路”将我国所产 的丝绸运往西亚和欧洲。我国又是世 界上最早栽培茶树的国家，茶叶一直 是我国重要的出口农作物。
3.农业生产的地区分布趋干合理。 1）在农业生产水平比较高的东部地区， 建设大量的高产稳产农田。 2）在农业生产水平比较低的地区，培 育了新的农业基地。 3）建立了许多以出口创汇为主的农产 品基地。 4）城郊农业业蓬勃发展起来。
我国主要作物的分布及南北方的差异 地区 耕地 耕作 粮食 油料 糖料 类型 制度 作物 作物 作物
• 6.四川，湖南，河南是我国商品生猪的主要 产区。
20000 18000 16000 14000 12000 10000 8000 6000 4000 2000 0
稻谷 小麦
二.我国农业的发展 1.农业发展较快 • 粮食，肉类，棉花，油菜籽，水果 居世 界第一位。 • 谷物人均占有量接近世界平均水平，棉 花占有量超过世界平均水平，棉花人均占 有量超过世界平均水平。 2.农业生产条件日益改善。但是，农业的生 态环境条件还比较差，基础设施仍较薄弱。
四.农产品出口基地 分别有：山东半岛 太湖平原 闽南 珠江三角洲 花卉 水果 蔬菜 水产 畜禽
盛产
五.畜牧业分布 1.畜牧业定义：靠放牧或饲养牲畜取得的生 产部门 2分类
牧区畜牧业 农耕区畜牧业
• 我国发展畜牧业的优势： • 自然环境复杂多样，草场资源丰富。 • 我国西部、北部草原辽阔，牧场宽广。