唐藏小学第五届校园艺术节活动方案
第五届中小学生艺术展演活动方案教学文案
泥江口镇中心学校第五届中小学生艺术展演活动方案一、指导思想展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
三、活动原则（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、组织领导组长：李正轩组员：何光明谭海张立明谢长清张伟军周世安曾靖宇五、项目分类展演活动的类别分为：艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、全区中小学艺术教育科研论文报告会。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求见附件2。
全区中小学艺术教育科研论文报告会方案见附件3。
六、对象和分组艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。
小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生；中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生，中学乙组为中等职业学校艺术专业、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。
“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、学校的在籍学生。
全区中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全区中小学艺术教师、中小学校长、教育科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及从事中小学艺术教育的相关人员。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案目录：1. 重要性1.1 提升学生综合素质1.2 促进学生创意潜力1.3 增强团队合作意识2. 活动内容2.1 艺术展览观赏2.2 艺术创作比赛2.3 艺术表演秀3. 活动安排3.1 策划和准备3.2 艺术家指导3.3 现场执行重要性：艺术节作为一项重要的校园活动，对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
首先，艺术节提供了一个展示学生各种艺术才华的舞台，可以提升学生的综合素质。
通过参与各类艺术活动，学生可以培养审美情趣，锻炼自身的感知能力和表现能力。
其次，艺术节也是激发学生创意潜力的重要途径。
在各种艺术创作比赛中，学生有机会发挥自己的想象力和创造力，从而培养学生对于艺术的热爱和追求。
最后，艺术节活动还有助于增强学生的团队合作意识。
在艺术节的策划和执行过程中，学生需要相互协作、共同努力，这不仅可以促进团队间的合作和交流，也能够培养学生的团队合作精神。
活动内容：艺术节的内容丰富多彩，主要包括艺术展览观赏、艺术创作比赛和艺术表演秀。
通过欣赏他人的作品，学生可以开阔视野，激发自己的创作灵感。
艺术创作比赛则是一个展示个人才华的机会，可以让学生展示自己的艺术才能。
而艺术表演秀则是让学生展示自己的演艺才能，培养表现力和舞台魅力。
活动安排：艺术节的成功举办离不开良好的策划和准备工作。
在活动筹备阶段，需要组建专业的团队、确定活动主题和内容，并制定详细的执行计划。
在活动当天，需要邀请资深艺术家来指导学生创作，并负责评选优秀作品。
同时，也需要组织专业团队负责现场执行，保障活动顺利进行。
通过艺术节的举办，学校不仅可以丰富学生的课余生活，还能够有效促进学生的全面发展。
小学艺术节工作方案
小学艺术节工作方案一、活动主题咱们得确定一个响亮的活动主题。
我觉得“梦幻童年，艺术飞翔”就挺不错的，既符合孩子们的年龄特点，又能激发他们对艺术的向往。
二、活动目标1.培养学生热爱艺术的情感，提高他们的审美能力和创造力。
2.激发学生参与艺术活动的热情，展示他们的才艺。
3.增强学生之间的团队协作精神，促进校园文化的和谐发展。
三、活动时间考虑到学校的实际情况，我们将活动时间定为每年的5月份，为期一周。
这样既能保证活动的顺利进行，又不会影响到学生的正常学习。
四、活动内容1.开幕式：在校园广场举行，由校长致辞，宣布艺术节正式开始。
2.艺术展览：设立绘画、书法、摄影等展区，展示学生们的艺术作品。
3.才艺表演：举办歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等比赛，让学生们展示自己的才艺。
4.互动体验：设置手工制作、陶艺、绘画等体验区，让学生们亲自动手，感受艺术的魅力。
5.艺术讲座：邀请艺术家、教授等来校进行艺术讲座，提升学生们的艺术素养。
五、活动组织1.成立艺术节筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.班主任、科任老师及学生家长共同参与，确保活动的顺利进行。
3.做好安全预案，确保活动期间学生的人身安全。
4.充分利用校园广播、海报、班级群等渠道，做好活动的宣传和推广。
六、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动用品：2000元3.艺术家讲座费用：3000元4.奖品购置：1000元5.宣传费用：500元总计：7500元七、活动效果评估1.参与度：通过统计参与活动的学生人数，了解活动的吸引力。
2.学生满意度：通过问卷调查或访谈，了解学生对活动的满意度。
3.艺术素养提升：观察学生在活动前后的艺术素养变化，评估活动效果。
4.校园文化氛围：观察活动对校园文化氛围的影响，如学生之间的互动、班级之间的交流等。
注意事项一：活动安全哎呀，孩子们玩得开心的时候，安全可得放在第一位。
解决办法就是提前做好安全预案，每个活动区域都要有专人负责，确保孩子们在玩耍的同时，安全得到保障。
第五届校园艺术节暨首届校园课本剧方案
第五届校园艺术节暨首届校园课本剧、艺术展演活动方案一、指导思想:校园文化艺术节是学校教育教学活动的一个重要组成部分, 是丰富学生课余文化生活, 提升学生审美情趣, 审美品位, 对学生进行艺术教育, 全面提高学生综合素质的一条重要途径。
为践行我校“依法治校”促进“家校联系”本次校园文化艺术节, 将紧密联系我校学生的实际, 通过丰富多彩的文艺形式, 弘扬爱国主义思想, 弘扬中华民族的优良传统文化, 诚挚邀请广大家长朋友的参与, 通过校园文化艺术节活动, 进一步推动素质教育, 促进课堂教学, 丰富课余生活, 增强家校合作使家长也有机会参与到此次节日中来, 进而激发师生及家长们对艺术的兴趣, 陶冶师生及家长朋友们的思想情操, 提高审美能力。
二、活动主题:以弘扬和展示中华民族传统文化为重点, 展示青春活力和健康向上的精神风貌。
突出时代特征、校园特色、学生特点, 实现思想教育内容与艺术表现形式的完美结合。
活动内容本届校园艺术节共分为两个部分即首届校园课本剧比赛活动和学生艺术展演活动。
课本剧比赛活动继上届艺术节课本剧在展演中初见成效后, 本届艺术节着力全面推动我校校园课本剧的推广面, 因而在本届艺术节活动期间举办首届校园课本剧大赛, 为孩子们全面参与共同表现提供这样的契机。
各班要认真发动、组织、充分利用校内现有资源, 发挥学生内在潜力, 合理利用校内校外艺术师资, 争取的家长密切配合, 保证学生的艺术才能得到充分的发展。
本次课本剧比赛活动方案如下: （一）演出内容和形式活动以班级为单位, 以课本为主, 既忠实于课本, 又可以在原文的基础上有所创新, 可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等, 也可以是其他形式, 内容要健康向上。
每个节目表演时间最长不能超过10分钟, 演员人数不限。
节目间的出场退场时间合共不超过2分钟。
（二）要求1. 舞台背景、道具以简练、明快为主, 不能过于复杂和铺张, 参赛的节目, 如需要配音或配乐的, 要自备音乐。
第五届校园文化艺术节活动方案
第五届校园文化艺术节活动方案第一篇：第五届校园文化艺术节活动方案黄墩镇初级中学第五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办黄墩镇初级中学校园文化艺术节。
二、活动主题艺术激发创造三、组织机构为保证活动如期顺利举行，成立了领导小组，全面负责此次艺术节的各项工作。
领导小组成员及分工情况如下：组长：尹德荣副组长：张文杰凌吉平成员：许传增李宗红朱传提王桂胜张永义张立杰卢均茹凌四强范军华辛全祝朱世山焦瑞兰任增波焦自花刘笑任务分工：群团组：制定方案、组织协调，组织相关比赛项目。
办公室：负责各方面宣传（含照相、录像），拟主持词、开幕词、闭幕词。
政教处：开、闭幕式会场纪律、会场布置、组织相关比赛项目。
教导处：协调组织有关业务组的比赛项目。
总务处：准备器材、筹备分发奖品。
四、举办时间2011年11月14日---2011年11月25日五、活动内容（一）开幕式1、时间：2011年11月14日早7点30分。
2、地点：学校操场3、参加人员：全校师生4、程序、内容：第一项：升国旗、奏国歌第二项：致开幕词第三项：宣布艺术节活动方案（二）学生活动语言类：1、朗诵比赛（1）责任人：教导处、年级组、语文组（2）组织报名：六、七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学参加决赛，以年级组为单位设奖，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
（3）比赛内容：自选作品，时间不超过5分钟。
若有配乐朗诵，自备配乐带。
2、英语口语比赛（1）责任人：教导处、年级组、英语组（2）组织报名：七、八年级以班级为单位组织预赛，每班推选2名同学以年级组为单位参加决赛，各评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案
目录：
1. 活动背景
1.1 为什么要举办小学校园艺术节活动？
2. 活动内容
2.1 艺术作品展示
2.2 手工制作比赛
2.3 艺术表演节目
3. 活动意义
3.1 增强学生艺术修养
3.2 提升学生综合素质
4. 活动流程
4.1 组织策划
4.2 活动准备
4.3 活动进行
4.4 活动总结
活动背景：
为了丰富学生的校园生活，培养学生的审美情趣和艺术素养，学
校决定举办小学校园艺术节活动。
通过开展这一系列的活动，让学生
们在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力，激发他们的创造力和想象力。
活动内容：
小学校园艺术节活动将包括艺术作品展示、手工制作比赛和艺术
表演节目。
学生们可以通过展示自己的作品，参加手工制作比赛展现
自己的才华，还能欣赏其他同学的表演，感受不同形式的艺术表达，
这将是一场充满互动和创意的艺术盛宴。
活动意义：
举办小学校园艺术节活动有助于增强学生的艺术修养，培养学生
的审美能力和艺术情感。
同时，参与这一活动也可以促进学生们的综
合素质的提升，锻炼他们的动手能力、团队合作能力和表现能力，为他们的终身发展打下良好的基础。
活动流程：
在活动举办之前，需要进行组织策划，确定活动的具体内容和形式。
然后进行活动准备，包括场地布置、物资准备等工作。
接下来是活动进行阶段，这个阶段要确保活动流程顺利进行，学生们参与热情高涨。
最后是活动总结，对活动进行回顾和总结，以便今后的活动能够更加完善和规范。
第五届校园文化艺术节闭幕式方案
第五届校园文化艺术节闭幕式方案一、开场表演1.音乐开场：由学校乐队或合唱团演奏或合唱一首富有活力的歌曲，以欢快的旋律带给观众愉悦的感受，拉开闭幕式序幕。
2.舞蹈表演：邀请学校舞蹈社团或其他表演团队进行精彩的舞蹈表演，展示校园文化艺术节的热情和活力。
二、颁奖典礼1.主持人介绍来宾：邀请学校领导、活动组织者以及关键人士上台，进行简短的自我介绍和致辞，向他们致以诚挚的感谢。
2.颁奖环节：按照不同类别，颁发本次文化艺术节的奖项，如最佳表演奖、最佳编舞奖、最佳音乐表演奖等。
颁奖人员可是学校领导或特邀来宾，颁发奖项时进行简短的颁奖词。
三、优秀节目展示1.高校独唱：邀请一位优秀的高校学生独唱一首动情的歌曲，以展示校园文化艺术节中涌现的音乐才华。
2.戏剧表演：邀请学生剧社团演出一部精彩的话剧或小品，以展示学生在戏剧表演上的才能和努力。
3.乐器演奏：邀请杰出的乐器演奏者进行独奏或组合演奏，展示他们在音乐方面的技巧和表现力。
4.舞台剧：邀请学校舞蹈社团或其他戏剧团队进行一台精彩的舞台剧演出，展示他们对艺术的独特理解和擅长。
5.精密器乐演奏：邀请学校交响乐团进行乐器演奏，展示乐器团队的实力和成就。
四、闭幕致辞1.学校领导致辞：学校领导上台致辞，对本次文化艺术节的成功举办表示祝贺，并对参与的学生、教师和组织者表示感谢和鼓励。
2.学生代表致辞：邀请其中一位学生代表上台发言，分享自己对本次文化艺术节的感受以及与之相关的成长和收获。
五、闭幕式文艺表演1.手绘动画：邀请学生动画社团或相关团队进行现场手绘动画表演，通过投影仪将其呈现给观众，展示学生在动画创作和表现方面的才能。
2.合唱表演：邀请学校合唱团表演一首激励人心的歌曲，以表达学生对本次文化艺术节的激情和对未来的美好展望。
3.舞蹈表演：邀请校园舞蹈团队表演一支独特的舞蹈作品，以展示学生在舞蹈表演上的激情和创造力。
4.弹唱表演：邀请学生弹唱演奏者进行现场弹唱表演，展示他们在音乐演奏中的才能和风格。
小学校园艺术节活动策划方案PPT
比赛评审组：负责比赛评审工作
制定评审规则
根据活动主题和要求，制定评审标准和规 则，确保比赛的公平、公正和公开。
组建评审团
邀请相关领域的专家或教师组成评审团， 对参赛作品进行专业评审。
现场评审
在活动期间对参赛作品进行现场评审，给 出评分和意见。
结果公布
在活动结束后公布比赛结果，并颁发获奖 证书和奖品。
04
活动内容与形式
开幕式：领导致辞、嘉宾发言、艺术表演
领导致辞
由学校领导致辞，表达对 艺术节活动的重视和支持 ，同时鼓励学生们积极参
与，展示自己的才艺。
嘉宾发言
邀请当地文化名人或艺术 家作为嘉宾代表，分享艺 术心得和体验，激发学生
对艺术的兴趣和热爱。
艺术表演
安排学校合唱团、舞蹈队 等艺术团体进行表演，展 现学生的艺术才华和学校
负责采购所需物资，如道具、服装、化妆 品、礼品等。
宣传组：负责活动宣传、海报宣传栏、社交媒体等多种渠道进 行宣传，提高活动的知晓度和参
与度。
海报制作
设计并制作活动海报，包括主题 、时间、地点、参与对象等信息
，吸引师生关注。
媒体报道
联系学校或当地媒体进行报道， 扩大活动影响力。
06
活动预算与筹资
预算：详细列出活动所需费用预算
场地租赁费用
考虑到艺术节规模，需要租赁一个大 型室内场地，用于举办开幕式、闭幕 式以及各个艺术表演。
其他费用
包括餐饮、交通、安保等方面的费用 ，以及不可预见的支出。
01
02
节目排练费用
包括排练场地租赁、音响、灯光等设 备租赁费用，以及指导老师、编舞、 排练助理等人员费用。
公告栏
在学校显眼位置的公告栏上张贴艺术 节海报或通知，吸引师生关注。同时 ，可以在各个班级的教室内也张贴相 关海报，提高活动的知晓率。
小学艺术节活动方案模版（2篇）
小学艺术节活动方案模版____年小学艺术节活动方案如下：一、目的小学艺术节旨在激发学生的艺术兴趣，提升他们的艺术修养，促进全校师生之间的交流与合作，营造校园文化氛围。
二、活动内容1. 艺术展示：学生可以展示自己的绘画、手工制作、歌唱、舞蹈等艺术作品，展示自己的才华和创意。
2. 艺术表演：学生可以参加舞蹈、音乐、戏剧等表演活动，展示自己的才艺，感受舞台魅力。
3. 艺术工作坊：邀请专业艺术家和老师组织各种艺术工作坊，指导学生学习绘画、手工、音乐等技能。
4. 文艺汇演：举办文艺汇演活动，让学生们展示自己的文艺才华，享受艺术的美好。
三、活动安排1. 前期准备：学校成立艺术节筹备组，制定详细的活动计划和安排，确定活动时间地点。
2. 活动开展：分阶段进行，每个环节有具体的安排和流程，确保活动顺利进行。
3. 活动总结：活动结束后进行总结，评选优秀作品和表演，给予奖励。
四、活动效果1. 学生参与积极性高，展现了艺术天赋和创造力。
2. 整个校园充满了文化氛围，学生之间的交流合作增加。
3. 提升了学生的审美能力和文化修养，激发了学生对艺术的热爱。
五、活动意义小学艺术节是一次展示学生艺术才华和创造力的舞台，是促进学校文化发展和学生全面发展的重要活动。
通过这一活动，可以激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力和音乐舞蹈表演能力，促进学生的全面发展。
小学艺术节活动方案模版（2）音乐类一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，展现我校学生热爱祖国、热爱生活、朝气蓬勃的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。
紧扣时代特点，弘扬中华民族优秀文化，开展具有校园特色、符合学生特点的艺术活动。
充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我校素质教育的深入实施。
小学艺术节活动策划方案2篇
小学艺术节活动策划方案小学艺术节活动策划方案精选2篇（一）活动名称：小学艺术节活动时间：一天活动地点：学校校园活动目的：1. 增强学生的艺术修养，培养学生的审美能力和创造力。
2. 丰富学生的课余生活，激发学生对艺术的兴趣。
3. 展示学生的艺术才华，鼓励学生勇敢表演。
活动内容：1. 艺术展览：在校园内设立展览区域，展示学生的绘画作品、手工艺品、摄影作品等。
可以邀请专业艺术家担任评委，并设置评选奖项，鼓励学生展示自己的作品。
2. 艺术表演：组织学生进行舞蹈、歌唱、戏剧等艺术表演，可以通过选拔赛的方式确定参演学生。
可以安排专业艺术团队到校演出，并邀请学生参与互动。
3. 创意工坊：设置手工艺、绘画、剪纸等工坊，让学生动手参与艺术创作。
可以邀请专业艺术家进行指导，让学生学习相关技巧和知识。
4. 艺术讲座：邀请专业艺术家或艺术教育专家给学生进行艺术讲座，介绍艺术知识和欣赏技巧，增加学生对艺术的了解和研究兴趣。
5. 文化展示：设置民俗文化展区，展示学生调研的民俗文化知识和展品，以及学生自编自演的小品、戏曲等展示。
6. 互动游戏：设置艺术知识问答、创意小游戏等互动环节，让学生在游戏中学习艺术知识，增加趣味性和互动性。
活动准备：1. 组织筹备委员会：成立一个由学校教师和学生代表组成的筹备委员会，负责活动策划、物资采购、宣传推广等工作。
2. 确定活动预算：根据活动规模和内容确定活动预算，包括场地租赁费用、物资采购费用、专业艺术家费用等。
3. 物资准备：根据活动内容，准备展示用的展架、展板、展示品、舞台道具等物资。
4. 联系合作伙伴：与专业艺术家、艺术团队、艺术教育机构等联系，确认他们的参与时间和费用，确保活动顺利进行。
5. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单张，通过校内宣传栏、班级通知等渠道宣传活动，并在家长群、社交媒体等平台进行推广。
活动执行：1. 活动开幕：在活动开始前举行开幕仪式，邀请校领导、教师代表、专家等进行致辞，并宣布活动开始。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案目录1. 活動簡介 (2)1.1 活動目的 (2)1.2 活動主題 (3)1.3 活動時間及地點 (3)2. 活動內容 (4)2.1 表演項目 (5)2.2 展覽項目 (6)2.2.1 美術繪畫展 (7)2.2.2 工藝製作展 (8)2.2.3 攝影展 (10)2.2.4 其他展覽類 (11)2.3 工作坊 (12)2.3.1 手工藝工作坊 (13)2.3.2 舞蹈/音樂工作坊 (13)2.3.3 戲劇工作坊 (14)2.3.4 其他工作坊 (16)3. 活動安排 (16)3.1 活動流程 (17)3.2 審核與評選 (18)3.3 表演/展覽場地佈置 (20)3.4 volunteer招募與安排 (21)4. 預算與經費 (22)4.1 活動預算總額 (23)4.2 各項預算分配 (24)5. 推廣宣傳 (24)5.1 宣传渠道 (25)5.2 宣传文案及设计 (26)6. 責任分工 (27)6.1 活動領導組 (28)6.2 各部門負責人 (29)1. 活動簡介为了庆祝开学的活力，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱，并锻炼他们的动手能力和团队协作精神，我们特地举办“童趣满园，艺香飘扬”小学园艺术节活动。
本次活动旨在通过音乐、舞蹈、戏剧、绘画、手工等多种形式，展现孩子们艺术的才华，为学校增添活力，营造一个充满艺术氛围的温馨校园环境。
相信同学们在活动中能收获快乐，并成为彼此闪耀的星火！1.1 活動目的本次小学校園艺术節旨在培育學生的藝術才能和創造力，涵養學生的美學觀念與才華外露的個性特質。
我們希望通過本次活動，不僅能讓學生們有更多的機會展示自己的才藝，豐富課餘生活，而且還能加深同儕之間的交流與合作，促進營造一個充滿藝術氛味的校園環境。
體驗藝術的樂趣：讓學生在親手創作和表演的過程中，體驗到藝術給生活帶來的愉悅和啟發。
培養學習的主動性：激勵學生自主探索和學習新的藝術技巧與知識，培養他們自我學習與持續發展的能力。
第五届校园文化艺术节活动方案
第五届校园文化艺术节活动方案第五届校园文化艺术节活动方案（通用6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的第五届校园文化艺术节活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
第五届校园文化艺术节活动方案1一、活动目的通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。
二、活动领导小组1.领导小组:组长：副组长：组员：全体行政人员2.活动筹备组（一）筹备组组长：陈东（负责总协调）（二）具体分工1.节目演出组：2.后勤保障组：3.安全保卫组：三、汇演时间、地点、主题时间：20xx年12月26日地点：七楼会议室主题：多彩校园、阳光、高效四、活动对象初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生五、前期准备工作1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。
元月彩排。
（陈东、刘好为）2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。
（赵朝胜）3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。
要求人人都知道要求、个个都遵守规则。
（陈东）4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。
（全体学生演员候场室候常）（侯敏）5.音响设备等具体要求与操作。
（马强）六、人员分工1.节目演出组：（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。
（陈东）（2）舞台监督。
（张立春）（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。
（刘好为）（4）节目催场。
（赵华强）2.后勤保障组：（1）舞台背景的制作及安装。
（赵朝胜）（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。
小学 艺术节活动方案
小学艺术节活动方案一、活动目的和意义小学艺术节是为了激发学生的艺术潜能，培养学生的艺术兴趣和审美能力，提高学生的综合素质和创造力而开展的大型学校活动。
通过参与艺术节活动，学生可以培养自信心、团队合作意识、创造力和创新意识，同时也可以提升他们的艺术鉴赏能力和表演技巧。
本文档将介绍小学艺术节活动的方案和安排。
二、活动时间和地点时间: 2022年5月20日-2022年5月22日地点:小学校内三、活动内容和安排1. 舞蹈表演•时间：5月20日上午9:00-11:00•地点：多功能活动厅•参与对象：三至六年级学生•内容：–各班级自行编排舞蹈，每个班级表演一支舞蹈作品。
–舞蹈风格不限，可以是古典舞、现代舞、民族舞等。
–学生可以选择独舞、对舞或群舞形式展示自己的舞蹈才华。
–舞蹈时长不超过5分钟。
•注意事项：–每个班级需要提前报名，并提交舞蹈曲目和演出时长。
–学生需要自行准备音乐和舞蹈服装。
2. 画展•时间：5月20日下午2:00-4:00•地点：学校教室•参与对象：一至六年级学生•内容：–学生自主创作的画作展览。
–学生可以选择绘画材料和绘画形式，如素描、水彩画等。
–每个学生可以展出1至3幅画作。
•注意事项：–学生需要提前准备好自己的画作，并填写好画作的信息和分类。
–学校将提供展板和画架。
3. 朗诵比赛•时间：5月21日上午9:00-11:00•地点：多功能活动厅•参与对象：一至六年级学生•内容：–学生可以选择自己喜欢的诗歌或散文进行朗诵。
–朗诵比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
–初赛将由各班级推选出的代表进行，决赛则是从初赛中脱颖而出的选手进行的。
–朗诵时间控制在3分钟以内。
•注意事项：–学生需要提前准备好朗诵稿，并保证发音准确、语调自然。
4. 手工制作展览•时间：5月21日下午2:00-4:00•地点：学校礼堂•参与对象：一至六年级学生•内容：–学生自主设计和制作的手工作品展览。
–可以采用纸艺、布艺、折纸等形式进行手工制作。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案第1篇小学校园艺术节活动方案一、活动背景为丰富我校学生校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养和审美情趣，充分展示我校学生的艺术才华，特举办小学校园艺术节。
二、活动目标1. 激发学生对艺术的热爱，提高学生的艺术素养。
2. 增强学生的团队合作意识，培养学生的集体荣誉感。
3. 拓宽学生视野，丰富校园文化生活。
三、活动主题“阳光下成长，艺术中绽放”四、活动时间2023年5月五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 绘画比赛：分为低年级组和高年级组，以“我的校园生活”为主题，鼓励学生发挥创意，描绘出自己心中的美好校园。
2. 书法比赛：分为硬笔书法和毛笔书法两个类别，要求参赛作品内容健康向上，体现中华优秀传统文化。
3. 摄影比赛：以“发现校园之美”为主题，鼓励学生用镜头记录下校园的美丽瞬间。
4. 歌唱比赛：分为独唱和合唱两个类别，要求参赛曲目积极向上，富有感染力。
5. 舞蹈比赛：分为民族舞、现代舞和街舞三个类别，鼓励学生展示优美的舞姿。
6. 朗诵比赛：以“我为祖国点赞”为主题，要求参赛作品内容健康向上，表达对祖国的热爱之情。
7. 器乐比赛：分为西洋乐器和民族乐器两个类别，要求参赛曲目富有艺术表现力。
8. 戏剧表演：以班级为单位，创作和表演一部富有创意的短剧。
七、活动安排1. 宣传阶段（4月）：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，广泛宣传校园艺术节活动，激发学生的参与热情。
2. 准备阶段（4月）：各班级组织学生报名参加各项比赛，指导教师对学生进行辅导。
3. 比赛阶段（5月）：按照活动安排，依次进行各项比赛。
4. 评选阶段（5月）：组织专家对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖阶段（5月）：举行校园艺术节闭幕式，对获奖学生进行表彰。
八、奖励措施1. 个人奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书及奖品。
2. 集体奖项：设立优秀组织奖，对组织工作出色的班级进行表彰。
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方案
小学艺术节活动方案及总结小学文化艺术节活动方
案
活动方案：
1. 舞蹈表演：邀请学生们组成舞蹈团队，准备一段精彩的舞蹈表演，可以选择流行的
舞蹈曲目或具有中国特色的传统舞蹈，展示小学生的活力和身体的灵动。
2. 绘画展览：鼓励学生参加绘画比赛，选出优秀作品进行展览，给予鼓励和奖励。
同时，可以设置绘画创作工作坊，引导学生进行现场创作。
3. 剧目表演：邀请学生们在小剧场里表演短剧或戏剧片段，可以选择经典的童话故事
或小学生生活中的故事，通过表演展示学生们的才艺和表现力。
4. 乐器演奏：开设音乐演奏角，提供各种乐器让学生尝试演奏，展示他们的音乐才能。
也可以邀请学校乐队或合唱团等团体进行演出。
5. 手工艺品展销：设置手工艺品展销角，鼓励学生制作和设计各种手工艺品，并组织
展销活动，让学生们展示自己的创意和动手能力。
总结：
小学文化艺术节活动是为了促进学生艺术创造力和审美能力的发展，丰富学生的文化
艺术经验，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
通过舞蹈、绘画、剧目表演、乐器演奏和
手工艺品展销等活动，学生在艺术创作和表现中展示自己的才能和个性，同时也增强
了学生的团队合作意识和社交能力。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了
学生的综合素质，为他们今后的发展奠定了良好的基础。
同时，学校也应该提供良好
的组织和管理，在活动过程中注重安全和秩序。
第五届校园文化艺术节舞蹈大赛策划书
第五届校园文化艺术节舞蹈大赛策划书文艺部2011年4月14一、 活动介绍1.活动背景：作为新时代的主人，大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的舞蹈比赛，表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。
2.活动主题：“清舞绝尘”我们通过舞蹈，来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。
、、“才华”3.活动目的：我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”“青春”于一体的新一代大学生的风采。
4.活动意义：丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼。
5.活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。
现场评审从舞蹈表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分，通过海选、复赛、决赛三轮比赛，选出冠亚季军，最佳风采，最佳团队及个人奖等。
6.活动时间：2011年5月7.活动地点：德苑8.主办单位：陕西航空职业技术学院院学生会9.活动人员：1) 到场嘉宾: 活动赞助方、学校领导、老师、评委。
2) 表演单位: 本次舞蹈大赛入围决赛的所有选手。
3) 比赛观众:陕西航空职业技术学院全体师生。
4) 工作人员: 院学生会全体干部10. 赞助方： ……二、活动内容1、 前期宣传（宣传部负责）a、各宿舍大楼一楼以黑板报的形式宣传b、德苑门前的宣传栏设置宣传海报c、利用广播站进行全方位、立体、专业的专题宣传2、 活动前期（1）活动比赛规则及报名方式：1) 比赛所用背景音乐交入院学生会办公室。
（时间待定）2) 初赛海选：把个人和团体的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入复赛（30个）（文艺部负责）参赛条件：个人或团体舞蹈（5分钟内）具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力参赛方式：以班级为单位将参赛人员上报所在系部学生会（各系部团体和个人至少出3个）参赛时间：待定地点：德苑3) 复赛选拔：对进入复赛的参赛者进行第2轮挑选，把个人和团体的舞蹈进行分组选拔，选出出类拔萃的舞蹈进入决赛（约10个）（文艺部负责）4) 复赛纪检部负责确保活动正常进行，以及后台秩序，安检部负责维护现场秩序，文艺部负责算出最终各个参赛选手的总分5) （复赛选手进行抽签决定出场顺序）参赛条件：通过海选的30位参赛者参赛时间：待定地点：德苑比赛内容：a) 个人自选舞蹈展示（5分钟内）b) 学生会预备若干舞曲，选手提前抽签根据音乐临场自由发挥（音乐难度类似）c)评委提问节目收集与筛选、编排，后期准备工作。
学校艺术节活动方案小学
学校艺术节活动方案小学
一、主题：小学生艺术节
二、活动宗旨：培养孩子们的艺术修养，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验艺术的乐趣。
三、活动内容： 1. 戏剧表演：孩子们根据教师给定的剧本，进行戏剧表演比赛； 2. 绘画大赛：孩子们根据教师给定的题目，进行绘画作品创作； 3. 音乐欣赏：孩子们可以自己演奏乐器，或者听老师演奏乐器； 4. 诗歌朗诵：孩子们根据教师给定的诗歌，进行朗诵比赛。
四、活动时间：每学期一次，每次活动不超过2个小时
五、活动地点：学校操场或教室
六、活动人员：学校老师、学生和家长。
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唐藏小学第五届校园艺术节活动方案为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。
学校决定开展艺术节活动。
一、指导思想：
为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。
促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。
二、参加对象：全体师生。
三、领导小组：
组长：杨锁堂
副组长：黄斌职勇
组员：侯朴文斌王玉娥范朝科李宝军
史晓亮让金平杨会兰黄杰
四、艺术节总体要求：
以育人为宗旨，坚持面向全体学生。
各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。
切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
五、活动内容和时间安排：
（一）活动内容：
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。
从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。
要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。
（二）活动形式：音乐、美术、书法。
1.音乐类：
声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱
舞蹈：独舞、双人舞、群舞
器乐：独奏、合奏
短剧：音乐剧、课本剧、情景剧
2.美术类：
工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）
（三）具体要求：
1.书法类：
书法类（铅笔、钢笔、毛笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。
参赛对象：1～6年级
参赛要求：1～2年级铅笔，4---6年级钢笔、毛笔，用具自带。
比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖。
比赛时间：2015年10月
活动负责人：黄杰
2.美术类（绘画、工艺、）
主题：积极向上，反映美好生活。
对象：1～6年级。
参赛要求：每班每项至少上交3件作品。
绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖。
参赛时间：2015年9月4日至5月30日准备阶段。
2015年10月9日至25日上交作品。
2015年10月26日至30日评比阶段。
2015年11月2日至6日制作展板阶段。
2015年11月优秀作品展示阶段。
活动负责人：杨彪
3.音乐类：
⑴“爱国歌曲我会唱”比赛
参赛曲目：各班自选爱国歌曲两首。
参赛年级： 1～6年级
比赛时间：2015年4月23日
比赛地点：中院
参赛要求：合唱，要求全班参加，统一着装。
评出高、低年级组第一名。
活动负责人：卢玉琴
(2)庆“六一”文艺汇演。
参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。
参赛年级：全体学生
比赛时间：2015年6月1日
比赛地点：学校操场
参赛要求：每班至少准备2个参赛节目，表演种类不限。
依据年级组评选一、二等奖。
活动负责人：辛金兰卢玉琴
六、评比奖励办法：
1．每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。
比赛结束后统计好分数，将评分表交于教导处。
2．本届艺术节成绩由参与分和比赛获奖分两部分组成。
参与艺术节各项活动得参与分50分。
参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。
凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。
（负责人：侯朴、辛金兰）
3．本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。
唐藏镇中心小学
2015年3月30日。