新形势下WEB的学生成绩管理系统分析
新形势下WEB的学生成绩管理系统分析
教|育|管|理—科教导刊（电子版）·2017年第4期/2月（上）—30新形势下WEB 的学生成绩管理系统分析陈亮（湖北工业大学经济与管理学院湖北·武汉430068）摘要近些年来科学技术的不断进步和管理系统的逐步完善使得计算机技术在学习、工作管理中的运用变的越来越广泛。
计算机的最大优势就在于其便于进行信息数据资料的管理与查询。
通过运用计算机WEB 技术实现对学生成绩的管理工作，在增强管理性能的同时，也在很大程度上保证了数据的安全性和科学性，特别是对较为复杂的学生成绩分析汇总工作，计算机显示了其较强的综合性能。
关键词WEB 学生成绩管理系统中图分类号：TP315文献标识码：A 计算机技术在社会各方面的广泛应用促进了信息管理系统的不断完善和进步。
信息管理系统作为一个潜力巨大的学科，对于任何单位的生存和发展都有着至关重要的作用。
本文针对学生成绩评估教学质量的信息化问题，通过Jsp 语言设计了一套学生成绩评估系统，这套系统在实现对学生成绩进行有效管理的同时，达到科学评估教学质量的目的，把教师的教学质量和学生的学习情况都变得清晰可见。
1系统概述社会各方面的全面进步使得全国各类学校的学生人数都呈现不断增加的趋势，在这种情况下，学校只有通过使用更加高效快捷的管理系统对学生成绩进行管理才能实现科学的学生成绩管理。
学生成绩管理系统具有以下功能：良好的人机界面；合理的权限管理；允许多条件修改；便捷的数据查询；快速删除数据，保证数据稳定性；最大程度的实现数据的自动计算。
2系统设计学生成绩管理系统包括登陆、学生、教师、管理员四大模块。
学生在登录之后，可以自行选报课程，系统会自动分析学生所在系别以及课程的预修课进行判断。
系统会筛选出满足该学生系别并且该生还未选报的课程。
如学生选择了不满足预修课要求的课程，系统会弹出错误提示。
同时，学生可以查询自己的成绩情况，该生已选课程名称、学分以及该生的总分都被包含在内。
学生成绩管理系统分析报告
学生成绩管理系统分析报告1. 引言本报告旨在对学生成绩管理系统进行详细分析，包括系统的背景、目标、功能需求、非功能需求等方面的内容。
通过对系统的分析，旨在帮助读者对学生成绩管理系统有一个全面的了解，并为该系统的设计和开发提供参考。
2. 背景学生成绩管理是学校管理重要的组成部分之一，旨在对学生的学习情况进行全面、准确的记录和分析。
传统的学生成绩管理方式往往依赖于纸质档案和手工计算，存在效率低、易出错等问题。
因此，设计和开发一套学生成绩管理系统成为了学校管理的迫切需求。
3. 目标学生成绩管理系统的目标是提供一个高效、准确、可靠的平台来管理学生成绩。
通过该系统，教师可以方便地录入学生成绩，学生和家长可以及时查看学生成绩，学校管理者可以获取全面的学生学习情况。
4. 功能需求学生成绩管理系统应包含以下功能：•学生信息管理：录入、修改和删除学生的基本信息，包括姓名、学号、班级等；•成绩录入：教师可以录入学生的各科成绩，并可以对成绩进行修改和删除；•成绩查询：学生和家长可以根据学号或者姓名查询学生的各科成绩；•统计分析：系统可以对学生成绩进行统计和分析，提供各种图表展示学生的学习情况；•成绩报表导出：教师可以将学生成绩导出为Excel或PDF格式的报表；•用户权限管理：对不同角色的用户进行权限管理，保证系统的安全性。
5. 非功能需求学生成绩管理系统的非功能需求包括：•性能：系统需要具备较高的性能，能够在多用户同时操作时保持良好的响应速度；•可用性：系统应具备良好的用户界面和易用性，用户能够轻松上手操作；•可靠性：系统需要具备较高的可靠性，确保数据的安全性和完整性；•扩展性：系统应具备良好的扩展性，能够根据需要进行功能扩展和性能扩充；•兼容性：系统需要与现有的学校管理系统和硬件设备进行兼容，确保无缝对接。
6. 系统架构学生成绩管理系统的系统架构采用三层架构，包括：•表现层：负责与用户进行交互，包括用户界面的展示和用户输入的处理；•业务逻辑层：负责系统的核心业务逻辑，包括成绩的录入、查询、统计和分析；•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括对学生信息和成绩数据的增删改查。
学生成绩管理系统报告分析
学生成绩管理系统报告分析引言学生成绩管理是学校管理的重要组成部分，通过对学生的学习成绩进行记录、分析和管理，可以帮助学校更好地了解学生的学习情况，及时发现问题并提供针对性的帮助。
学生成绩管理系统的建立可以对这一过程进行自动化处理，提高工作效率和准确性。
本报告将对学生成绩管理系统进行分析，包括系统的功能、设计和效果等方面进行阐述和评析。
功能分析学生成绩管理系统主要包括以下几个功能模块：学生信息管理学生成绩管理系统需要记录并管理学生的个人信息，包括姓名、学号、入学时间等。
这些信息可以通过系统进行录入、查询和修改。
成绩录入教师可以通过学生成绩管理系统录入每个学生的考试成绩。
系统需要支持多种考试类型的成绩录入，并具备批量导入功能。
成绩查询学生成绩管理系统提供了成绩查询功能，学生可以通过输入学号或姓名查询自己的成绩情况。
教师和管理员可以根据班级、科目等条件进行成绩查询，以更好地了解学生的学习情况。
成绩统计学生成绩管理系统可以对学生的成绩进行统计分析，包括计算平均分、最高分、最低分等指标，以及生成相应的报表。
设计分析学生成绩管理系统的设计需要考虑以下几个方面：数据库设计学生信息和成绩数据需要以数据库的形式进行存储和管理。
数据库的设计需要合理划分表结构，确保数据的完整性和准确性。
用户界面设计学生成绩管理系统的用户界面应该简洁明了，操作便捷。
需要根据用户的角色划分不同的权限和功能，让用户能够快速完成所需的操作。
系统安全设计学生成绩管理系统涉及到学生的个人信息和成绩等敏感数据，系统需要具备一定的安全机制，确保数据的保密性和完整性。
可以通过权限控制、数据加密等手段来提高系统的安全性。
效果评析学生成绩管理系统的建立对学校管理工作带来了显著的效果：提高了工作效率学生成绩管理系统将数据的录入、查询和分析等过程自动化，大大提高了工作效率。
教师和管理员可以快速地进行成绩录入和查询，节省大量的时间和人力。
提高了数据准确性学生的成绩信息在系统中进行统一的管理，避免了传统手工记录容易出现的数据错误问题，提高了成绩数据的准确性。
学生成绩管理系统分析
学生成绩管理系统分析学生成绩管理系统是一种用于帮助学校或教育机构管理学生成绩的计算机软件系统。
它能够实现学生成绩的录入、计算、分析和报告等功能，有效提升学校教务管理的效率，并为教师、学生及家长提供更好的数据支持，帮助他们更好地了解学生表现和发挥潜力。
本文将对学生成绩管理系统进行详细分析，包括系统的基本功能、优势和意义，以及如何实施和使用该系统。
一、学生成绩管理系统的基本功能学生成绩管理系统主要包含以下基本功能：1.学生成绩录入：教师可以使用该系统将学生的分数和成绩相关信息录入系统数据库中，确保数据的准确性和完整性。
2.学生成绩查询：学校教务管理人员、教师、学生及家长都可以通过该系统查看学生成绩，包括单科成绩、总评成绩、排名和学生课程表等。
3.成绩统计与分析：系统可以对学生成绩进行统计和分析，包括成绩分布、班级平均成绩、学科排名等，帮助学校更好地了解学生的学习情况。
4.成绩报告和成绩单生成：系统可以根据学生的成绩数据自动生成成绩报告和成绩单，并且可以通过电子邮件或系统内部消息的方式发送给学生或家长。
5.异常成绩监测和预警：系统可以根据设定的规则和学生成绩数据，实时监测学生的成绩情况，对于低于预期的成绩进行预警，及时进行干预和教育。
二、学生成绩管理系统的优势和意义学生成绩管理系统的实施和使用可以为学校、教师、学生及家长带来诸多优势和意义：1.提高工作效率：学生成绩管理系统自动化了学生成绩的录入、计算和统计等工作，减少了繁琐的手工操作，提高了工作效率。
2.减少人为错误：由于系统自动计算和存储学生成绩数据，减少了手动录入错误和数据丢失的可能性，确保了成绩数据的准确性。
3.提供数据支持：学生成绩管理系统可以生成各种报表和统计数据，为学校领导、教师和家长提供更好的数据支持，用于评估学生的学习情况和制定教学计划。
4.促进家校合作：学生家长可以通过系统查询和监测学生成绩，及时了解孩子的学习情况，并与教师共同讨论和制定适合孩子的学习计划，促进家校合作。
学生成绩管理系统课程设计总结
学生成绩管理系统课程设计总结一、引言1.背景介绍随着信息技术的快速发展，学生成绩管理系统已经成为学校和教育机构日常工作的重要工具。
本文将介绍一个基于Web的学生成绩管理系统的设计与实现，以满足现代教育管理的需求。
2.设计目的设计这个学生成绩管理系统的目的是提高教育管理的效率，实现对学生成绩的快速、准确、便捷的管理。
同时，也为学生、老师和家长提供一个交流的平台，便于学生了解自己的学习状况，老师进行教学质量评估，家长关注孩子的学习成绩。
二、系统分析1.功能需求根据教育管理的需求，本系统主要包括以下功能：（1）学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改、查询和删除。
（2）教师信息管理：包括教师基本信息的录入、修改、查询和删除。
（3）课程信息管理：包括课程基本信息的录入、修改、查询和删除。
（4）成绩管理：包括学生成绩的录入、修改、查询和删除。
（5）成绩查询：为学生、老师和家长提供成绩查询功能，支持按学生、课程和时间范围等多种条件查询。
（6）成绩统计：提供成绩统计分析功能，如成绩排名、成绩分布等。
2.性能需求（1）响应时间：系统响应时间应在秒级以内。
（2）数据处理能力：系统应能处理大量数据。
（3）系统稳定性：系统运行过程中不易出现崩溃、卡顿等问题。
3.用户需求（1）易用性：界面简洁明了，操作方便。
（2）安全性：保证数据安全和隐私。
（3）可扩展性：系统具备一定的可扩展性，方便后期功能升级和扩展。
三、系统设计1.架构设计本系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术，后端使用Python、Django框架。
2.数据库设计数据库采用MySQL数据库，设计如下表：（1）学生表：包括学生ID、姓名、性别、年龄、班级等信息。
（2）教师表：包括教师ID、姓名、性别、年龄、职称等信息。
（3）课程表：包括课程ID、课程名称、学分等信息。
（4）成绩表：包括学号、课程ID、成绩等信息。
3.界面设计界面设计注重用户体验，采用扁平化设计，简洁明了。
学生成绩管理系统测试分析报告
学生成绩管理系统测试分析报告摘要：学生成绩管理系统是一款用于管理学生课程成绩的软件，该报告旨在对该系统进行测试分析，评估其性能和功能的有效性。
通过对系统的各个模块进行详细的测试，我们发现系统在用户管理、课程管理、成绩录入和查询等方面都表现出良好的稳定性和功能完整性。
然而，我们也发现了一些问题和改进的建议，希望能对系统进一步优化和提升其用户体验。
1. 引言学生成绩管理系统是一个为教师和学生提供方便的工具，用于管理学生的课程成绩和个人信息。
该系统的目标是简化成绩管理和查询过程，减少教师和学生的工作负担，提高数据管理的准确性和效率。
2. 测试环境为了保证测试结果的准确性，我们使用了以下配置的测试环境：- 操作系统：Windows 10- 浏览器：Google Chrome、Mozilla Firefox、Microsoft Edge- 数据库：MySQL3. 测试方法我们采用了黑盒测试和白盒测试相结合的方法，以全面评估系统的性能和功能。
3.1 黑盒测试黑盒测试是根据系统的输入和输出来进行测试，不关心系统内部的结构和实现方式。
我们对学生成绩管理系统的各个模块进行了黑盒测试，验证了系统对用户输入的响应和输出的准确性。
3.2 白盒测试白盒测试是基于系统的内部结构和实现方式来进行测试。
我们通过分析系统的源代码，对系统的各个函数和模块进行了覆盖率测试，确保系统的所有代码都经过了测试，提高系统的代码质量和稳定性。
4. 测试结果和分析通过对学生成绩管理系统进行测试，我们得出以下结论：4.1 用户管理模块用户管理模块是学生成绩管理系统的核心模块，用于管理教师和学生的用户信息。
经过测试，系统对用户的注册、登录和信息修改等功能均表现出良好的稳定性和正确性。
然而，我们建议在密码管理方面加强安全性，例如强制要求用户设置复杂密码和加密存储用户密码。
4.2 课程管理模块课程管理模块用于管理学生的课程信息，包括课程名称、授课教师和学分等。
学生成绩管理系统需求分析
需求分析：学生成绩管理系统概述：学生成绩管理系统（以下简称“本系统”）旨在方便学校、班级和教师对学生的学业成绩进行管理和跟踪。
系统功能：1.用户登录：系统有管理员、教师和学生三种角色，分别进行不同的操作。
管理员负责添加学生信息、创建和管理班级信息、分配教师账号等等。
教师负责登记学生成绩并查看相关班级学生成绩情况。
学生则可以查询自己的相关信息和成绩。
2.学生信息管理：管理员负责添加、修改和删除学生信息，并将学生信息维护至班级信息中。
3.班级信息管理：管理员负责创建和管理班级信息，包括班级名称、学生列表、班主任等信息。
4.教师账号管理：管理员分配教师账号，并可对已有教师账号进行修改和删除。
5.成绩录入：教师负责填写学生的考试成绩。
根据班级进行分组管理。
6.成绩查询：三种角色均可查询学生的成绩，可按照班级、科目、时间等进行检索。
7.统计分析：系统将学生成绩进行统计分析并呈现图表。
例如，班级内的学生考试平均分、及格率、优异生情况等等。
同时，教师可对自己所带班级的成绩进行更加详细的统计分析。
8.导出功能：管理员和教师可将成绩数据导出至Excel文件或其他格式，用于打印和细节分析。
技术实现：1.客户端：基于Web系统进行开发，用户可通过浏览器在手机、电脑上访问本系统。
2.服务端：采用Java语言和Spring Boot框架，数据库使用MySQL。
3.界面设计：简洁易用，重点展示班级成绩情况和学生自身成绩排名。
可行性分析：市场需求：目前，学生成绩管理系统已成为各大学校必备的一种管理工具。
学校管理层、教师和学生均需要使用该系统进行班级成绩管理和学生成绩查询。
因此，该系统具有较大的市场需求。
技术可行性：学生管理系统需要使用Java语言和Spring Boot框架进行开发，这些开发语言和技术已经非常成熟和流行，开发人员较为容易掌握。
同时，数据库采用MySQL，该数据库比较稳定、可靠，也相对容易维护和管理。
经济可行性：学生管理系统的开发需要具备一定的资金和技术支持。
学生成绩管理系统分析报告
学生成绩管理系统分析报告
一、可行性分析报告
基于互联网的学生成绩管理系统，在学生成绩的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义，提高了信息的开放性和快速性。
使学生信息更加系统化，信息更加精确化。
使管理人员管理更加方便，能够改动部分信息，最大化的满足工作的需求。
1．系统简述：
●目标系统的名称：学生成绩管理系统
●用户名称:XXXX大学学生成绩信息管理系统
●学生成绩管理系统是整个学校工作系统的重要组成部分，其内
容对于学校管理者和学生至关重要，所以学生成绩管理系统应
该为用户提供所需要的信息以及方便的管理平台。
现代成绩查
询系统理论已经不拘泥于传统的理论基础，不强调对教学活动
的严密控制，放弃了繁琐的设计模式，开始注重教学设计的关
系性和灵活性，并且提供人性化的服务，这些优点能够极大的
提高学生成绩查询的效率，从而更加有利于学生的管理和提高
学生的主动性。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析1.背景：21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。
使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。
2. 教育系统学生管理现状分析2.1学校工作流程分析学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。
并对各科老师进行安排，班主任对本班的成绩汇总。
并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。
教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。
2.2 学校具体需求分析学生：对各科成绩的查询及查看本班成绩排名等情况。
任课老师：输入并维护所教科目的学生成绩，计算本科的成绩排名、本科成绩在班上的排名，输出本班科目的成绩及排名情况。
班主任：输入并维护本班的基本信息，对本班的各科成绩汇总，计算各科成绩的总分，排名，本班平均分等需求。
输出学生的基本信息，各科的成绩及各科成绩的部分，各科成绩的排名，总分的排名情况。
教务处：学校全体成员的信息管理，对考试科目，时间及对所考科目的编号等进行具体的管理，并对任课老师，班主任等输入的信息进行存库，对学生的信息进行必要的维护，可打印学生的所有信息。
2.1.3 系统设计思想1、采用现有的资源，先进的管理系统开发方案，充分利用学校现有的资源，减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。
2、系统就满足学校的需求，例如学生信息的录入、查询、更新等。
学生录入与排名。
3、系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。
学生成绩管理系统分析报告3
学生成绩管理系统分析报告一、背景几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着学校不断地扩招，学生人数的不断增加，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。
但手工管理具有效率底，因此需要一个全面、详细的信息管理系统，以便完成对学生信息的管理。
无纸化的环境是现代社会的一个梦想，也是许多学校和公司想实现的一个梦想。
以前是由学校公布栏和学生档案来提供各种通告和信息的变化，而现在这个繁杂的工作已被网站和内部计算机网络所代替。
使学生信息管理更安全和方便。
为了改变现在学生成绩管理系统的不便以及繁琐的工作量，节省教学资源，提高工作效率，开发一个学生成绩管理系统。
二、系统分析（1）可行性分析经济上的可行性现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有很大的进步，而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现在有以下几个方面：第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；第二，本系统的运行可以节省许多的资源；第三，本系统的运行可以大大提高学校的工作效率；第四，本系统的运行可以使敏感文档更加安全，等等。
所以本系统在经济上是可行的。
技术上的可行性：本系统利用一个支持多用户的新型数据库，学校的校园网为系统提供了硬件支持综上可知，本系统是一个小型的学生信息管理系统，所耗费的资源非常的小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能满足条件，因此，本系统在运行上是可行的。
（2）组织结果调查学生成绩管理系统现有成绩管理人员，负责审核、统计每学期不及格学生的信息，对要留级的、退学的学生进行核查，确保教师录入成绩的准确性，防止学生修改成绩；任课教师若干名，负责录入学生成绩；辅导员有若干名，负责对班级成绩进行汇总，以方便班级管理与分析。
其组织机构如下图所示.（3）业务流程调查:经初步调查，教务处对学生成绩管理的业务流程如下：（1）任课教师对班级单科成绩的录入。
统计不合格的学生并计算不合格率（2）成绩管理人员审核教师录入的成绩和不合格率，如果正确，发放到每个同学的网上成绩单里，如果不正确，发送更正通知单给老师。
学生成绩管理系统需求分析报告
学生成绩管理系统需求分析报告1. 引言学生成绩管理是学校管理系统中非常重要的一部分，它对于学校管理者、老师和学生都具有重要意义。
学生成绩管理系统可以帮助学校管理者更好地了解学生的学业表现，提供有针对性的教学辅导。
本文将对学生成绩管理系统的需求进行详细分析。
2. 功能需求分析2.1 学生信息管理•管理学生基本信息，包括姓名、学号、性别、民族等；•管理学生联系方式，如电话号码、家庭地址等；•管理学生家长或监护人信息。
2.2 课程管理•管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、教师姓名、上课时间和地点等；•管理课程的选课情况，包括学生的选课信息和成绩录入。
2.3 成绩管理•录入学生的各门课程成绩；•对学生的成绩进行统计分析，如计算平均分、排名等；•生成成绩报表，向学生、家长和教师提供成绩查询功能。
2.4 教师管理•管理教师基本信息，包括姓名、工号、职称等；•分配教师教授的课程和班级信息。
2.5 班级管理•管理学生所属班级信息，包括班级名称、班主任等；•管理班级的选课情况和学生的成绩情况。
2.6 系统管理•管理系统用户，包括学校管理者、教师、学生和家长的账号信息；•设定系统的权限管理，确保不同用户只能访问和操作自己权限范围内的数据。
3. 非功能需求分析3.1 安全性•系统需要提供用户认证和授权功能，确保只有具备相应权限的用户才能访问系统；•学生的个人信息和成绩等敏感数据需要进行加密存储和传输，确保数据的安全性。
3.2 可靠性•系统需要具备数据备份和恢复功能，防止数据意外丢失；•系统应具备高可用性，能够在故障发生时快速恢复。
3.3 用户友好性•界面简洁明了，操作简单，便于各类用户上手使用；•提供良好的用户反馈和错误处理机制，减少用户的操作失误。
3.4 扩展性•系统需要具备良好的扩展性，能够满足学校规模和功能需求的变化；•系统应支持集成其他教育管理系统，如人事管理、财务管理等。
4. 总结学生成绩管理系统是一个复杂的系统，它涉及到学生信息管理、课程管理、成绩管理等多个功能模块。
基于web的学生成绩管理信息系统调研
基于web的学生成绩管理信息系统调研学生成绩管理是学校管理中异常重要的一个环节，是一个非常繁琐与复杂的一项工作。
作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的数字化是整个学校教务管理中的重要部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低。
开发学生成绩管理系统对学生成绩档案进行数字化管理，既可减轻学院教职员工工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，又可缩小开支，提高工作效率与准确率，能够合理安排时间，加快成绩查询速度、加强成绩管理，跟上国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。
为此，我们小组对基于WEB的学生成绩管理信息系统做了一下调研。
基于WEB的学生成绩管理系统包括学生成绩查询系统，系统信息初始化系统，成绩报表统计打印和信息查询系统。
通过收集文献资料是我们进一步了解了学生成绩管理信息系统的设计开发过程以及其功能等等。
该系统具有如下功能：1、管理员能够实现对整个学生信息的添加、修改、删除、查询等操作；2、可以将学生成绩的数据库发布到网上，方便学生进行查询，达到资源共享的目的；3、学生可以在自己的权限内对自己成绩的查询，以及个人信息的查询，登录密码的修改等相关操作。
4.可以对系统进行备份和恢复，提高系统的安全性。
要求使用者只需要点一下按钮就可以实现系统数据库的备份和恢复，方便简易。
本系统使用SQL Server作为后台数据库,使用一组ASP动态网页作为应用程序的用户界面。
本系统完成后,可以部署在Windows 2000 Server 服务器上,同一局域网中的用户使用IE浏览器即可查询数据和处理数据。
本系统由以下几个功能模块组成：1.用户验证。
用户要通过本系统查询和处理数据,首先要进行注册。
每次访问系统时,必须输入用户名和密码进行登录。
2.学生资料管理。
使用学生资料管理模块可以实现以下操作:(1)按照某种方式查询学生资料(所有用户)，按照用户的条件查询学生的信息。
查询的条件要求可以是模糊查询，即用户只要输入条件的一部分，就可以将所有满足条件的记录信息显示出来。
学生成绩管理信息系统分析与点评
学生成绩管理信息系统分析与点评第一篇：学生成绩管理信息系统分析与点评学生成绩管理信息系统分析与点评1.1概述 1.1.1开发背景由于计算机技术的迅速发展和普及，信息管理系统MIS事实上已成为计算机管理信息系统。
计算机管理信息系统已深入到各个部门，为其提供更加丰富和人性化的服务。
对于江苏大学而言，学生成绩的记录和管理对学校和学生而言是非常重要的。
手工记录数据已不能满足现代学校的发展需求，当数据量繁杂冗长时，依靠人工查找是没有效率的。
采用计算机来管理学生的成绩信息，大大提高了查询的速度，节约了人力和物力资源，提高了工作效率。
如今，计算机已应用到社会的各领域，走进人们的生活和视野。
1.1.2系统目标和开发的可行性1、系统目标本系统开发混合运用结构化系统开发方法与面向对象开发方法，结合两种开发方法各自的优势进行系统开发。
系统计划实现后，计算机系统代替原来繁琐的人工档案管理，能完成以下功能：（1）档案查询；（2）档案更新；（3）档案输出。
对原来的库存管理系统进行改进，使之能为学生成绩管理提供强大的管理支持和查询服务。
具体完成以下功能:（1）库存输入，（2）库存修改；（3）库存查询。
2、系统开发可行性技术可行性：开发本系统要求开发人员能够熟练运用VB、VF等编程语言。
目前技术人员已经掌握这些编程语言。
因此，本次系统开发在技术上是可行的。
时间可行性：开发时间需要两个月左右。
前一个半月，主要用于系统分析、设计、实现，后面的时间用于调试。
资金可行性：对项目的经济上进行分析评价，其核心是成本/效益分析：①支出的费用：包括设备购置费、管理和维护费用、人员工资和培训费（对编程语言和基本操作的学习）等；②收益：电脑和打印机等设备是学校必备的。
人员可行性：经过前期对编程和计算机基本操作的培训，从这个层面上是基本可行的。
综上所述，此系统开发目标已明确，在技术、经济等方面都可行，并且投入少、内容完善，所建立的信息系统能在江苏大学实现，在当前操作环境下能很好地运行，即组织内外具备接受和使用新系统的条件。
基于JavaWeb的学生成绩信息管理系统
基于JavaWeb的学生成绩信息管理系统1. 引言在现代教育体系中，学生成绩信息的管理是学校管理工作中的一个重要环节。
为了提高教育管理的效率和准确性，许多学校开始采用计算机技术来开发学生成绩信息管理系统。
本文将介绍一个基于JavaWeb的学生成绩信息管理系统，该系统旨在提供一个高效、可靠和安全的平台，用于教师和管理员管理学生成绩信息。
2.系统需求分析为了确保基于JavaWeb的学生成绩信息管理系统的功能完善和实用性，我们对系统进行了详细的需求分析。
以下是对系统功能的需求分析：2.1用户管理模块该模块主要负责对系统用户进行管理，包括用户的注册、登录、信息修改和权限设置等功能。
用户分为普通学生、教师和管理员三种角色，每种角色具有不同的权限。
2.2课程管理模块该模块负责课程的添加、修改、删除和查询等功能。
课程信息包括课程名称、课程代码、授课教师等。
2.3成绩管理模块该模块是系统的核心功能，负责对学生成绩的录入、修改、查询和统计分析。
其中包括单个学生成绩查询、批量成绩录入、成绩统计报表生成等功能。
2.4学生管理模块该模块负责对学生信息进行添加、修改、删除和查询。
学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、班级等。
2.5教师管理模块该模块负责对教师信息进行添加、修改、删除和查询。
教师信息包括工号、姓名、性别、职称、联系方式等。
2.6系统设置模块该模块负责对系统进行设置，包括基本信息设置、权限设置、备份与恢复等功能。
3.系统架构设计本系统采用JavaWeb技术进行开发，系统架构分为三层：浏览器层、服务器层和数据库层。
3.1浏览器层浏览器层主要负责展示系统界面和接收用户操作。
用户通过浏览器访问系统，进行各种功能的操作。
3.2服务器层服务器层主要负责处理业务逻辑和数据交互。
本系统采用Java语言进行开发，使用Spring框架进行业务逻辑处理，保证系统的可扩展性和可维护性。
3.3数据库层数据库层主要负责存储和管理数据。
本系统采用MySQL数据库，存储用户、课程、成绩、学生、教师等数据。
学生成绩管理系统分析
沈阳工程学院课程设计设计题目：学生成绩管理系统系别班级学生姓名学号指导教师职称起止日期：2012年12月3日起——至2012年12月14日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：学生成绩管理系统系别班级学生姓名学号指导教师职称课程设计进行地点：任务下达时间：2012 年12 月 3 日起止日期：2012年12月3日起——至2012年12月14日止教研室主任2012年12月3 日批准1.设计的原始资料及依据查阅有关数据库设计、JSP程序设计、面向对象程序设计等资料，进一步加深对课程内容的理解，利用程序设计的基本思想进行程序的开发，进一步掌握编程方法和技巧，提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。
本课程设计主要涉及到需求分析、总体设计、详细设计以及底层数据库设计几个主要环节。
2．设计的主要内容及要求(1)写出系统的需求分析。
(2)写出数据库设计。
(3)写出系统的详细设计及各模块的功能。
(4)编写代码，开发系统。
3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求(1)学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。
课程设计说明书（论文）的结构及各部分内容要求参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。
应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。
(2)装订格式：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献。
(3)课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。
4. 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求(1)每组提交一份课程设计报告。
(2)每组提交一份课程设计成品。
5.时间进度安排6.主要参考资料（文献）[1] 王珊.数据库系统概论.高等教育出版社,2000[2] 李代平.软件工程（第2版）.清华大学出版社.2008[3] 向学哲.JSP程序设计教程.人民邮电出版社,2006[4] 陈旭东.JSP2.0应用教程.清华大学出版社,2006[5] 孙鑫.Java Web开发详解.电子工业出版社,2006沈阳工程学院课程设计成绩评定表系（部）：班级：学生姓名：中文摘要学生成绩管理系统主要用于各类大学院校在教学这一部分的管理，是针对于教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划，以便让教务处以最短的工作时间内把学生的成绩核算出来，提高教务处的办事效率。
学生成绩管理系统分析
学生成绩管理系统设计分析学号：103110125姓名：别曹雅专业：软件开发1、题目学生成绩管理系统2、系统概述学生成绩管理系统为老师及同学提供充足的信息和快捷的查询手段。
学生成绩管理系统涉及不同类别的用户，分别为学生、教师和管理员以及访客。
学生只能对系统的信息进行查询。
而老师则可以对信息进行录入和修改，并根据相关信息对学生的成绩进行求平均值、排序和求总和等相关的操作，但是不能对系统进行管理和进行系统权限的分配。
管理员账户则拥有教师和学生拥有的全部权限。
因此系统、有效的分析与设计学生成绩管理系统就尤为得要，它直接决定了系统的稳定性、可靠性、安全性和实用性。
3、意义该系统的编写目的是提高学生成绩管理的工作效率，使人们从乏味的数据登记和统计工作中解脱出来，保证工作的准确率，为老师及同学提供充足的信息和快捷的查询手段。
数据库作为计算机应用的一部分，对学生成绩查询进行管理具有手工管理无法比拟的优点，例如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长等。
这些优点能够极大地提高学生成绩查询和管理的效率。
学生成绩管理系统在提高学生成绩信息处理的效率的同时，又能为广大师生提供及时准备的学生成绩信息。
可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理。
同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化，提高了传统教师的工作任务量。
4、需求分析A、在学生信息管理系统中，主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理、成绩管理等功能，功能分析如下：(1)用户登陆学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式，进入学生信息管理网站前，用户必须在登陆页面输入用户名及密码，只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。
(2)学生信息管理其包括：课程基本添加与删除处理以及学生选课信息的查询处理和对授课教师，课程号，学时数，班级等信息的添加，维护等。
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新形势下WEB的学生成绩管理系统分析
作者：陈亮
来源：《科教导刊·电子版》2017年第04期
摘要近些年来科学技术的不断进步和管理系统的逐步完善使得计算机技术在学习、工作管理中的运用变的越来越广泛。
计算机的最大优势就在于其便于进行信息数据资料的管理与查询。
通过运用计算机WEB技术实现对学生成绩的管理工作，在增强管理性能的同时，也在很大程度上保证了数据的安全性和科学性，特别是对较为复杂的学生成绩分析汇总工作，计算机显示了其较强的综合性能。
关键词 WEB 学生成绩管理系统
计算机技术在社会各方面的广泛应用促进了信息管理系统的不断完善和进步。
信息管理系统作为一个潜力巨大的学科，对于任何单位的生存和发展都有着至关重要的作用。
本文针对学生成绩评估教学质量的信息化问题，通过Jsp语言设计了一套学生成绩评估系统，这套系统在实现对学生成绩进行有效管理的同时，达到科学评估教学质量的目的，把教师的教学质量和学生的学习情况都变得清晰可见。
1系统概述
社会各方面的全面进步使得全国各类学校的学生人数都呈现不断增加的趋势，在这种情况下，学校只有通过使用更加高效快捷的管理系统对学生成绩进行管理才能实现科学的学生成绩管理。
学生成绩管理系统具有以下功能：良好的人机界面；合理的权限管理；允许多条件修改；便捷的数据查询；快速删除数据，保证数据稳定性；最大程度的实现数据的自动计算。
2系统设计
学生成绩管理系统包括登陆、学生、教师、管理员四大模块。
学生在登录之后，可以自行选报课程，系统会自动分析学生所在系别以及课程的预修课进行判断。
系统会筛选出满足该学生系别并且该生还未选报的课程。
如学生选择了不满足预修课要求的课程，系统会弹出错误提示。
同时，学生可以查询自己的成绩情况，该生已选课程名称、学分以及该生的总分都被包含在内。
若教师还未输入成绩，系统会出现提示。
除此之外，学生还能够修改自己的个人信息，如密码、电话号码等，注意这里密码不能为空。
教师在此系统中还拥有会否接收学生所选课程以及给学生打分的权力。
系统在统计出该教师所教授课程的班级之后，会自动统计出选报该课程的所有学生以及每个学生的详细信息。
最后，系统会按照教师给学生打出的成绩情况来判断学生是否通过教师，成绩在60分及以上的学生就可以获得该课程的学分。
这里要说明的是，在学生成绩管理系统中，管理员拥有最高权力，可以新增、更改、删除学生、教师、课程以及班级信息。
在这些信息中，班级是系统中最重要的信息，也是数据库进行管理的关键，它在很大程度上决定了课程内容、教师、上课时间、上课地点等信息，因此，班级号必须确保准确无误。
此外，还要避免出现同一教室在同一时间要教授两门课程的现象。
3数据库设计
用户信息包括用户名、密码、用户描述。
学生基本信息包括学生学号、学生姓名、性别、出生日期、班级、联系电话、入校日期、家庭地址、备注等。
班级信息包括班号、班主任姓名、所在教室等。
教师信息包括工号、教师姓名、所教课程号等。
在对这些信息进行需求分析和概念结构设计后，就可以在数据库系统中实现科学的逻辑结构设计。
4具体设计内容
4.1创建系统管理模块
进入系统后，用户首先要选择身份、输入用户名和密码，如三次输入密码都存在错误，系统会自行退出。
学生成绩管理系统的用户对象有学生、教师和管理员三类。
其中，管理员的权力最大，教师与学生处于同一级别。
登录时，用户要选择所属类别，并输入用户名及密码。
登陆成功后，就会出现对应的页面。
4.2创建管理员管理模块
管理员在系统中增加新的课程时，要确定该课程所在的系以及其预修课程，这里要注意的是，要保证课程所在系与预修课所在系的一致性，如有不同，系统会出现错误提示。
与此同时，在输入相关课程信息时，课程名称、ID以及密码都要准确无误，否则会导致信息出现混乱。
4.3创建学生管理模块
进入学生管理页面后，会出现三个可选类型服务：选修课程、查看学分、更改信息，学生可根据自身需要点击进行相应操作。
4.4创建教师管理模块
教师在登陆教师管理界面后，可选择挑选学生和公布成绩两个选项来进行学生的选择或学生成绩的输入及修改。
5结语
在社会全面发展以及教育事业不断进步的新形势下，社会对于教学质量和教学方法也提出了更高的要求，基于WEB学生成绩管理系统能够很好地解决学生成绩信息分析汇总查询困难的问题，使教师和学生都可以更快地获取课程和成绩的相关信息。
在进行管理系统的设计和开发时，要注意科学合理运用各项计算机技术，制定出完整的设计方案，这样才能保证系统运行的稳定性和有效性，促进学生成绩管理工作的高效进行。
参考文献
[1] 刘文元.基于技术的Web应用程序的代码安全性检测[J].信息通信，2015（12）.
[2] 林鑫，杨丽红，仲梁维.基于WEB的高校实训系统的设计与开发[J].通信电源技术，2015（06）.
[3] 高建芳.基于WEB的物流信息管理系统设计[J].包头职业技术学院学报，2015（04）.。