《90后大学生话大学》-大学校园微电影文化热潮
大学生微电影3篇
大学生微电影
第一篇：《毕业季》
随着时间不断推移，大学生活就要结束了。
当我们步入毕业季，回望自己的大学生涯，仿佛一切都还在眼前。
那些美好的回忆，在心底深处悄悄萌芽。
大学四年，历经风雨，懂得了许多道理，也结交了许多朋友。
毕业季，总是会让人情不自禁地思考：大学这几年，我做过什么？我错过了哪些机会？我为何离开这个校园还有那些后悔？
在我的大学生涯里，我最庆幸的事情就是认识了一群好朋友。
他们一起陪伴我走过了许多难关，分享过许多欢乐和悲伤。
即将毕业时，我们一起在图书馆里熬夜，一起在民族团结馆里练好安逸舞，一起在球场上大声呐喊，一起在教学楼里共同学习。
这种相互支持，相互陪伴的感觉，真的让人难以忘怀。
记得那天下午，班级的老师拿来了一张张纸，要求我们写，在毕业前，对每个人说一句话。
同学们认真思考，不少人都写下了深情的话语，在那里默默祝福着彼此。
当到了我的时候，我写下了这样一句话：“朋友就是那种，即使天各一方也会让你知道自己不孤单。
”无论我们走到哪里，即便各自奔波，我相信我们之间的友谊不会变。
毕业季，也是一个结束与开始的时期。
无论如何，感谢
在这段时间里与我共度时光的人们，让我度过了与众不同、美好难忘的大学时光。
毕业生一部温暖而真实的反映大学生活的电影
毕业生一部温暖而真实的反映大学生活的电影《青春里的故事》在毕业季即将到来之际，大学生活成为了无数毕业生心中难以忘怀的回忆。
而电影作为一种能够真实反映生活的形式，也成为了大学生们记录青春的重要方式之一。
那部温暖而真实地反映大学生活的电影也渐渐成为了大家话题中的热点。
本文将介绍一部以温暖与真实为特点的电影，他如同一面镜子，将大学生活的点点滴滴展现在观众面前。
这部名叫《青春里的故事》的电影，由青年导演李小杰执导。
影片的背景设定在一所普通的大学，主要讲述了三个大学生从新生入学到毕业的四年间的生活故事。
电影以细腻而真实的画面，展现了大学生活中的喜怒哀乐，让观众们仿佛回到了自己的大学时光。
首先，电影《青春里的故事》以年轻人的视角出发，展现了大学生活中的欢笑与友情。
影片中的三个主人公，小明、小红、小杰，是一所大学中的三个死党。
他们一起上课、一起打游戏、一起度过每一个熬夜奋斗的夜晚，建立起了深厚的情谊。
电影通过真实的场景和对话，将观众们带入了这个充满欢乐的大学世界，让观众们忍不住回忆起自己大学时的欢声笑语。
其次，电影《青春里的故事》还以感人故事揭示了大学生活中的压力与挫折。
电影中，主人公们经历了大大小小的挑战与困难，无论是考试的压力、实习的挫败还是人际关系的纠葛，都丝毫没有回避。
影片通过真实的情节展现了大学生们在成长道路上所面临的各种问题，并通过主人公们的努力与坚持，向观众传递出积极向上的力量。
此外，《青春里的故事》通过细腻的情感描写，将大学生活中的爱情故事融入其中。
观众们将会看到主人公们在大学中经历了爱情的甜蜜与痛苦，经历了爱情的起伏与成长。
影片中的情感线索紧密结合着大学生活的方方面面，给予观众更深层次的思考与共鸣。
最后，电影《青春里的故事》完美地展现了大学生活的温暖与真实。
影片不仅用细腻的镜头将大学生活的点点滴滴展现得淋漓尽致，更通过剧情的展开与人物的性格塑造，打动着观众内心深处那个曾经拥有一腔热血的年轻人。
大学生校园微电影拍摄活动策划书
大学生校园微电影拍摄活动策划书大学生校园微电影拍摄活动策划书优秀的“微电影”作品以及优秀的“微电影”导演及制作人才，推动中国及世界“微电影”事业的蓬勃发展，营造出全新的“影像微力量”局面，使之成为中国微电影文化产业中一个标志性的盛典，也更要成为中国主流大众群体文化的一个标杆性“微”品牌！3、、丰富大学生的课余生活，展现大学生的青春风采。
微电影很健康，很酷，很流行，帮助转移注意力，清除学习和工作带来的精神压力，令人更有活力，学习及工作更有效率。
这次活动提供与同学或老师一起分享乐趣的机会，促进大家的感情。
进一步丰富大学生课余生活，加强大学生艺术素质教育。
4、促进大学生创业就业微电影属于文化创意产业的一份子，它能推动相关产业链的发展，进而能够解决大学生创业问题；它可以和电信、培训、创意、终端、旅行、餐饮等很多行业挂钩，而这些行业对解决大学生的就业是一个很好的途径。
二、活动意义1.此次微电影大赛为南京各高校建立一个交流的平台，有利于加强南京各高校之间的沟通，促进校园文化的交流，繁荣南京校园文化.2.微电影以其强烈的时代性、参与性和表现性吸引了越来越多的大学生，在他们看来，微电影能展现他们的人生观价值观，是彰显个性、追求独立的一种强有力的表达，从而引导大学生树立正确的审美观念，陶冶情操，发展个性。
3.微电影展示当代大学生积极向上的精神风貌，其组织举办者更能以一种健康活跃的良好形象向南京各个高校展示我们中国药科大学社团的风采。
三、可行性分析1、随着南京 201X 年青奥会的日益临近，国家及省市对青少年的体育健康发展越发重视，本次微电影大赛的举办，不仅促进了大学生的身心健康，也丰富的大学生的课余生活。
2、本次微电影大赛迎合了很多大学生的需求。
而今，绝大部分大学生喜爱追求新潮流，但由于自身或外在条件，寻找不到合适的途径展示。
2023年大学校园微电影策划书(精选3篇)
2023年大学校园微电影策划书（精选3篇）策划书1：《纯真岁月》1.剧情梗概：《纯真岁月》讲述的是大学四年生活中发生的一系列故事。
影片通过几个主要角色的视角展示了他们在大学校园中的成长经历和情感纠葛。
其中包括友谊、爱情、挫折等多种主题，通过温暖感人的故事引发观众共鸣。
2.目标观众：本影片主要针对大学生及其家长群体，以及对大学生活有兴趣的观众。
3.创意亮点：a.选角优质：选择年轻有才华的演员，能够更好地塑造角色形象，吸引目标观众。
b.精美画面：通过高清拍摄、巧妙运用光影、色彩来展现校园环境的美丽和生活场景的细腻。
c.真实台词：借助大学生活中的常见问题、担忧、话题，使观众更容易产生共鸣。
4.宣传推广：a.在大学校园内张贴海报宣传。
b.通过校内媒体发布影片相关宣传信息。
c.社交媒体推广，借助大学生自身在社交平台上的传播力量。
策划书2：《敢想敢做》1.剧情梗概：《敢想敢做》是一部关于大学生创业的微电影。
影片通过主人公在创业过程中面临的困境和挑战，展示了大学生创业的勇气和智慧，并强调了创新创业的重要性。
2.目标观众：本影片主要面向大学生群体，特别是有创业潜质的学生。
3.创意亮点：a.简洁明了：通过精心缩减情节，突出主题，使影片更具紧凑感。
b.真实演绎：选用年轻有活力的演员，能够更好地还原大学生创业的喜怒哀乐。
c.专业顾问：请相关领域的专业人士担任影片的顾问，保证影片内容的专业性和可信度。
4.宣传推广：a.举办大学生创业大赛，将影片与比赛结合进行宣传。
b.在各大高校举办创业讲座，电影作为讲座前的宣传片播放。
c.与有影响力的大学生创业社团合作，进行影片宣传。
策划书3：《相逢是缘》1.剧情梗概：《相逢是缘》是一部关于异地恋的微电影。
影片讲述了大学生们在校园相识后因各种原因而分开的故事，最终以他们不计较时间和距离的坚持，一起走过了四年大学时光，并相伴走向更广阔的未来。
2.目标观众：本影片主要面向大学校园中的异地恋情侣以及年轻人群体。
2022年《九零后》观后感范文(精选6篇)
2022年《九零后》观后感范文（精选6篇）《九零后》观后感1一群九零后大学生组织了一场《九零后》的点映，影片中，烽火连天，硝烟弥漫，中国的西南一隅，斯文在兹，弥歌不绝。
影片外，现世安稳，阳光明媚，影院的一厅，青春弥漫，出口成章。
救国经世，尤以精神之学问为根基。
一个民族，一个国家，最终意义不是军事的，地域的，政治的，而是文化的，而知识分子会在山河破碎之际，在政治、军事之后，表现出长久的文化韧性，这种韧性，会让一种文化变得极度的强大。
而茅屋草舍的联大，群贤毕至，共赴国难，使中国知识分子在精神层面没有溃散，又把三校的特色：“思想自由”、“通才教育”、“把解决中国现实问题作为教育目标”所融合，异不害同，相得益彰，以此培养出一批独立思考，热爱国家的人才。
这，也是联大为什么会有如此大的赞誉的原因。
山河沦落处，群星闪耀时，而联大的辉煌，注定是特殊时代所造就的，无可比拟，不可复制。
影片中的“九零后”，或饱含热泪，或情绪高昂，或平和地讲述着那个艰苦岁月的珍贵回忆，当然，老少年许渊冲先生依然不出所料的是气氛担当。
影片外的九零后，在一阵阵掌声中进行着影后交流，认真讨论着要如何学以致用，要如何找到属于自己的路。
最后在给一位当天生日的女孩唱的生日歌中愉快的结束。
过去与现在，影片内外的两代九零后，互相交映，成就了一次特殊的观影体验。
在感叹影片的同时，也惊讶于当代大学生的优秀程度。
所以，从来都没有“垮掉的一代”之说，每一代人都在属于自己的时代，用自己的方式认真热烈地成长着。
《九零后》观后感2初接触这个名称时，就存有疑惑，此90后，可是指的现在初成年的“90后”们，在看清一个个在中国历史上地位举足轻重的大师们：98岁诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；99岁两弹一星功勋奖章获得者王希季；国际翻译界最高奖项获得者许渊冲；101岁《呼啸山庄》译者、翻译家杨苡；106岁《让子弹飞》原著者、作家马识途……16位“九零后”国宝级大师联袂“出演”。
大学生微电影感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，大学生活已经接近尾声，回首这段时光，我不禁想起了我们共同创作的微电影。
这部作品不仅是我们对青春的诠释，更是我们心路历程的缩影。
在此，我想借此机会，对这段难忘的经历发表一番感言。
一、青春的印记《青春影像》这部微电影，是我们大学生活中的一段美好回忆。
它记录了我们从相识、相知到相爱的过程，展现了我们青春的活力、激情和梦想。
在这部作品中，我们用镜头捕捉了那些珍贵的瞬间，将它们化作永恒。
拍摄过程中，我们遇到了许多困难和挑战。
有时，为了找到一个合适的拍摄地点，我们跑遍了整个校园；有时，为了一个镜头的完美呈现，我们反复修改剧本，甚至熬夜到天亮。
然而，正是这些点点滴滴的付出，让我们更加珍惜这段青春岁月。
二、团队的凝聚力在创作微电影的过程中，我们组建了一个团结协作的团队。
每个人都在这个团队中发挥着自己的优势，共同为实现梦想而努力。
在这个过程中，我们学会了相互理解、包容和支持。
导演负责统筹全局，把握作品的灵魂；编剧负责撰写剧本，构思故事情节；摄影师负责捕捉画面，展现作品的美感；演员们则全身心投入到角色中，将情感融入表演。
在这个团队中，我们每个人都是不可或缺的一部分。
三、成长的足迹通过创作微电影，我们不仅提高了自己的专业技能，更在心灵上得到了成长。
以下是我个人在创作过程中的几点体会：1. 沟通能力：在拍摄过程中，我们需要与团队成员、导演、编剧等进行沟通。
这让我意识到沟通的重要性，学会了如何表达自己的想法，倾听他人的意见。
2. 耐心与毅力：创作一部微电影并非易事，需要我们付出大量的时间和精力。
在这个过程中，我学会了如何面对困难，坚持不懈地追求目标。
3. 团队合作：微电影的创作离不开团队成员的共同努力。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量，明白了团结就是力量的道理。
4. 热爱生活：拍摄微电影让我更加热爱生活，珍惜身边的每一个人。
在创作过程中，我们共同度过了许多难忘的时光，这些回忆将永远留在我的心中。
大学生微电影剧本(1)
大学生微电影剧本引言大学生微电影作为一种短视频形式，已经在大学校园中逐渐流行起来。
它以短小精悍的形式，通过表达情感、探讨社会问题等方式，让大学生们在电影制作中发挥创意和想象力。
本文档将提供一个大学生微电影的剧本，希望能够帮助大学生们在微电影制作中明确故事情节和角色发展，以及展现他们的创意和才华。
剧本概述本剧本名为《寻找色彩》，该微电影主题为友情和成长。
剧情主要围绕着两个大学生之间的故事展开，以展现他们在大学生活中面对困境和挑战的成长历程。
剧本内容第一幕：相识1.场景：大学校园2.时间：新生报到日3.主要角色：–小明：一个内向而害羞的大一新生–小红：一个外向而热情的大一新生4.剧情：–小明刚刚进入大学校园，对陌生的环境感到害羞和不知所措。
–小红看到小明的样子，走过来主动搭话，并带领小明熟悉校园。
–他们在交谈中发现彼此有相同的兴趣爱好，逐渐成为了好朋友。
第二幕：困境1.场景：大学宿舍2.时间：期末考试前夕3.主要角色：–小明–小红4.剧情：–期末考试前夕，小明和小红发现他们的宿舍有一次灯泡坏了。
–小红提议让小明寻找红色的灯泡来代替坏掉的。
–小明开始四处搜寻红色灯泡，但是发现很难找到合适的。
第三幕：披荆斩棘1.场景：校园市场2.时间：考试前一天3.主要角色：–小明–小红–校园商店老板4.剧情：–小明和小红决定去校园市场找到合适的红色灯泡。
–在市场中，他们遇到了一个古董商店，老板告诉他们有一款稀有的红色灯泡。
–他们决定用尽一切办法获取这款红色灯泡，但是价格过高，他们被拒绝。
第四幕：友情的力量1.场景：校园图书馆2.时间：考试当天3.主要角色：–小明–小红–图书馆管理员4.剧情：–在图书馆，小明和小红偶然发现一本旧书提到一个红色灯泡的秘密。
–他们找到图书馆管理员，询问这个秘密是否真实。
–图书馆管理员告诉他们这个秘密确实存在，而且就在图书馆附近。
第五幕：找到色彩1.场景：图书馆附近的花园2.时间：考试后的一个晴朗的下午3.主要角色：–小明–小红4.剧情：–小明和小红在花园中找到了那个红色灯泡。
大学生微电影创作特点与发展思考
90微电影Micro Film2010年的微电影广告《一触即发》被视作我国微电影的发端，随后的网络电影《老男孩》更是让观众感受到了微电影区别于长片的不同的观影体验。
随着网络的迅猛发展，信息的碎片化成为其传播的特点，微电影以其图像传播的优势，显然成为了受到关注度较高的传播媒介和网民的休闲选择。
其彰显出来的创意性、趣味性、教育性等特点，也吸引了大学生自发地投入到了微电影创作的探索当中。
大学生进行微电影创作，不仅为校园文化生活增添了亮丽的一笔，把微电影当作展示个人创造力和渴望话语权的的途径，并且其微电影创作中呈现出的普遍性，也使其作品成为人们了解大学生群体思想状态的一个反馈媒介。
当然，大学生微电影作品也表现出其稚嫩的一面，以下，本文就将先用三个“单一”分析大学生微电影创作的特点。
说是特点，其实在某种层面上也反映出大学生对电影理论、电影叙事技巧不同程度的误解。
笔者也将探究这些误解的根源何在，并思考应如何指导大学生创作出更具深度的微电影作品。
一、 大学生微电影创作的普遍特点与误区分析（一）选题单一无论是故事片创作还是纪录片创作，目前大学生普遍只能发现眼前的简单的选题，停留于对生活表面的理解而不能探讨事物的本质，因此影片的格局普遍偏小。
就笔者观察，如果处于纪录片课程的选题阶段，一届又一届的学生在汇报选题时呈现出来的共性便是，一提起纪录片要拍什么，首先想到的是美食，然后是某种传统手艺的流失，再就是把注意力锁定到贫苦人群。
这三个选题仿佛像是学生们约定俗成的选题倾向。
涉及到了故事片，校园青春爱情故事、与父母之间关于梦想和现实的争论、对握不住的时间流逝的惋惜所产生的焦虑则成为被选择最多的倾向。
当然,还有大学生关于职场和社会的想象。
诚然，选题本身并没有好坏之分，使一个选题变好或变坏的在于伸入到选题的切入点，从本质上而言，是编导个人对选题本身的认识程度和创造程度。
这种现象也可以理解为是由于大学生阅历尚浅所不可避免的阶段性的特征，因此也会有个别好的选题却因缺乏深刻的表达没能够把这个选题上升到一定的思想高度的遗憾，这也让人们担忧，如今的学生是不是“没时间”思考了。
《90后大学生话大学》“学生篇” 让梦想照进现实 何维
《90后大学生话大学》“学生篇”让梦想照进现实2011级新闻2班：何维每个人都有梦想，就像一束光，你看得见却摸不着，但它能指引你前行，你若不怕险阻，潜心跟随，终究能到达目的地，但你若害怕险阻，选择逃避，选择在沉默中幻想那一束光的美，那么终其一生，你也只能困在原地，不能达成心之所想。
敢于梦想，敢于追求，让梦想照进现实。
——题记一、‚我做什么事都想着坚持‛当早晨的第一缕阳光洒向华立湖面时，小李也开始了她每天的晨起必修课——带上耳机听着英语广播，慢跑华立湖。
她的这个习惯，自高中起保持到现在，而这也是她一天中最为惬意的时间。
早上的华立湖是安静的，偶尔有风吹过，惊起的也只是湖面的一丝波澜。
像小李这样保持着晨跑习惯的学生向来不多。
‚大一刚开学时也有很多学生晨跑，只是后来人数不断减少，天气渐渐转凉，到现在还坚持晨跑的人更少了，可能暖和的被窝更具吸引力吧。
‛获得过学校马拉松长跑比赛冠军的她腼腆地笑了笑，说道，‚高中时学校规定每个学生都必须参加晨练，三年下来，倒成了自己的生活习惯，其实自己也从没想过可以坚持这么久，也挺为自己自豪的。
‛太阳越升越高，照在小李朝气蓬勃的脸上，她的额头也冒出了细密的汗珠，但她的脚步依旧矫健，呼吸也依旧沉稳，‚坚持锻炼，给了我很多不一样的体会，学习生活中遇到困难时，通过跑步，慢慢地就把许多不良情绪发泄出来了，而安静的独处，也让我有更多的思考空间，所以每一次跑完步，心情都会很轻松愉快。
跑步给了我许多正能量，我很享受。
‛稍作休息之后，小李就往饭堂走去，准备享用早餐。
一碗杂米粥，一个馒头，简单的早餐，小李依旧心满意足。
很多学生觉得学校饭堂饭菜质量不好，或许是众口难调，三餐不定时或者随便用零食代替正餐成为了许多学生的日常生活常态。
而小李却说道，‚我不会因为饭菜不合口就随便进餐，毕竟身体健康才是最重要的，况且饭菜也没有糟糕到食不下咽的地步吧，只要想着不是每个人都能确保以后的生活能锦衣玉食，我就会很坦然的接受不合胃口的饭菜了。
微时代“90后”大学生的微生活现状微探
的受访者系中共党 员或中共预备党员 ，绝大多数的 的受访者 是群众 ；生源地 方面 ，有 １ ０ ２ ２ 例受 访者
填写该项 ，其 中８ ２ ５ 例 （ 占８ ０ ． ７ ２ ％）是广东省 生
与 网络相 关。里斯本大学青年学研究者何塞 ・ 马乔 受访者 （ 占７ ６ ． ７ ８ ％）是共青 团员 ，约有一成左 右
仅三 年注册用户就突破７ ５ ０ ０ 万。２ ０ ０ ９ 年８ 月新 浪 和直接 。微 时代 ，人们的交际方式打破了现 实的约
网推 出 “ 新浪微博” ． 。微博正式进 入中国网民的视 束 ，实现了跨空 间和身份 的交往 。随着手机客户端 野 。新 浪微 博 目前用 户规模 已超过 ３ 亿 ，腾讯微博 技术的不断革新 ，越来越多 的 “ ９ ０ 后”大学生 日渐
０ １ ２ 年底 ，我 国微博 用户数达到３ ． ０ ９ 亿 ，较 小精炼作为文化传播特征 的时代 。微时代信息 的传 截至 ２
女 ，中 山大学哲学系党总支副书记，讲师。
女 ，中 山大 学 博 雅 学 院 辅 导 员 ， 助 教 。
男，香港城市大学媒体与传播系博士研究生。 男，中 山大学哲学系辅导员，助教。 女 ，中 山大学人事处科员，博雅学院兼职辅 导员，实习研 究员。 女 ，中 山大学哲学系辅导员，助教。
２ ０ １ ３ 年２ ｌ ｆ 第ｌ 期 总第 十八 期
高 校 辅 导 员
微 时代 “ ９ Ｏ 后 ＂大学生 的微 生活现 状微探
◇ 王燕芳
康遍 霞
张昕之
赵一 波
顾颖能
徐侨妹 木
摘
要 ：媒体技术的快速发展使我们悄然进入 了以微 博为传媒代表 的微 时代 ， “ ９ ０ 后” 大学
大学校园微电影策划书(精选3篇)
大学校园微电影策划书（精选3篇）大学校园微电影策划书（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的大学校园微电影策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园微电影策划书1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20XX年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日-4月20日阶段二：征集阶段：4月21日-4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日-5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
大学校园微电影策划书(3篇)
大学校园微电影策划书（3篇）大学校园微电影策划书（通用3篇）大学校园微电影策划书篇1一、活动名称：_学院影视工作室微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次微电影策划活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的`感动的作品。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配由导演，指导演员，制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
大学校园微电影策划书篇2本次DV剧拍摄内容均为原创作品，原创剧本，原创主题曲、末尾曲插曲，原创制作，原创美术编辑等。
本次DV剧的拍摄将弥补攀枝花学院无学生拍摄作品的空白，极大的丰富校园生活和校园艺术，为07年的本科评估献上一份礼品。
本次协助拍摄单位将会有数十个，其中校内8个校外5个，为本次拍摄活动的成功谢幕奠定坚实的基础。
另外，本次DV剧拍摄剧务人员阵容强大，涉及范围远远超出攀枝花学院范畴，得到四川美术学院（李方静）、四川音乐学院（王燕妮）、重庆影视制作学院（张芯）等人的支持。
青春励志微电影有哪些
青春励志微电影有哪些青春是一味药，有的人吃了，说甜，有的人吃了说苦，有的人吃了说无味……不同的人，经历的青春是不同的味道，下面是店铺整理的青春励志电影，给大家推荐一下~!青春励志微电影1.励志微电影《田埂上的梦》讲述的是一个少年在艰苦的环境下不懈追求梦想的历程鼓励年轻人放飞梦想的翅膀坚持梦想该片以卓君为原型这位来自广西南宁郊区的乡村少年在没有人指导的情况下自己摸索街舞成为全国闻名的“街舞达人”2.2013原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春2013原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春：讲述了四个生活在社会底层的年轻人十年前因为喜欢beyond的歌曲而走到一起十年后虽然生活在底层依然对生活充满希望的故事旨在唤起当代年轻人积极向上的生活态度有梦想的日子每一天都是光辉岁月3.毕业之后微电影《毕业那年》浮夸的社会让人浮躁，毕业该何去何从?特别是女大学生要经得起诱惑~4.清新励志微电影《女生日记》故事主要讲述了大学女生江小夏进入大学以后所经历的应聘与失业恋爱与失恋还有母亲的离世她慢慢变得成熟坚强理解了美的含义褪去了年轻时的青涩和锐气获得了成长这部仅9分钟的微电影在短时间内把北京大学发展的历史厚重感和文化底蕴完美地呈现了出来同时还从一个普通的女大学生的角度出发讲述了一个在艺术学院成长的女生的故事电影画面清新唯美情节细腻动人感动了许许多多的在校学生和年轻人5.校园励志微电影《被遗忘的梦》还记得你的梦想吗?是否曾经因为现实的压力让你迷失了自己?曾小梦一名普通的设计系学生大学期间一度迷失了自己她是如何摆脱困境?因为梦想让她找到了自己找到了坚持的勇气6.微电影《买房?创业?》人生的意义不在乎得失创业对于心怀梦想的北漂族来讲是奋斗的目标之一龙建北漂一族为了自己的梦想在公司勤勤恳恳努力奋斗很多年面对不公他选择用自己的双手去创造未来而相恋多年的女友是否可以跟他一起携手?还是放弃这段有感情而没有房子的婚姻?7.《心酸的恩情》目前国内拍的最好的一部微电影懂得感恩懂得爱亲情永远无法释怀树欲静而风不止子欲养而亲不待珍惜身边每一个亲人爱他们用行动表达现在!8.励志感人微电影《鼓舞》截肢少女用舞蹈诠释生命二零零八年五月十二日十四时二十八分零四秒四川汶川北川发生里氏八级强震大地颤抖山河移位满目疮痍生离死别一个弱女子在灾难面前所拥有的巨大勇气和顽强精神9.励志微电影《梦想与沃同行》梦想想离现实不遥远“让我们面对现实让我们忠于理想”梦想不因时间而褪色现实永远需要不断坚持献给所有站在十字路口的大学毕业生们愿沃们的梦想都能照进现实10.微电影《热血110米栏的天空》木木夕是一个执着并为自己的跨栏目标不断奋战的单细胞生物但他的技术遇到了瓶颈无法提升这点他一直不得其解直到灵魂互换他发现其实跨栏跟人生一样——要超越自己不能单纯从身体素质上而是人生中的各个方面战胜自己其实不单纯是跳过这110米栏那么简单青春励志电影排行榜前十名：《全城高考》该剧在著名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄，讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐，以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神，以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生，以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知，以社会的百态反观、反思高考制度。
大学生微电影创新校园文化建设的思考
大学生微电影创新校园文化建设的思考任清华【摘要】Micro-film, a new form of micro-culture, is popular with college students. Micro-film made by college students are characterized with high property of participation, education, practice, amusement and creativeness. Micro-film is keeping with psychology of college students and the characteristics of campus culture, which provides the feasibility of the construction of campus culture. Right principles and useful strategies must be taken into consideration in the process of using micro-film as a new carrier of the construction of campus culture. Three right principles mustbe followed, leading with advanced culture, teaching through lively activities, educating. Meanwhile, three useful strategies are also applied, which are leading and instructing, spirits and fine works, originality and innovation.%微电影是新兴的微文化，广受大学生的追捧。
大学宣传片 青春微电影
大学宣传片青春微电影作者：伊莎来源：《大学生》2021年第08期夏日，众多高校陆续发布招生宣传片，讲述学子的励志故事，传递名家大师的殷切期望，展现厚沃的校园文化，记录蓬勃的学术科研之路。
“还剩多久？”“不知道，但终点未到，就要全力奔跑！”这段对话，来自清华大学2021年招生宣传片《破壁少年》。
这一短片改编自2015年清华学子在美国SC超算比赛夺冠的真实故事。
2012年，一支由清华本科生组成的学生超算团队正式成立，志在挑战三大国际大学生超算竞赛。
三年时光，他们困守却坚持，执着而无畏，2015年，超算团队首次前往美国挑战。
《破壁少年》再现了超算团队在48小时的超算竞赛中，在比赛还剩5小时，而其中一台计算机忽然死机的情况下，快速学习、团队协作、努力抗压应变的惊险历程。
破壁，就是即便只有0.01%的希望，仍要点燃100%的斗志。
十载面壁读书，努力让自己不平凡，每一次绝处逢生都是梦想给他们的礼物。
“同学们，在武大的课堂度过了四年，你们离曾经的梦想更近了吗？”这是宣传片开篇，人文学院马费成教授向毕业生提出的问题。
镜头一转，图书馆里窗明几净，模拟法庭里陈词掷地有声，实验室里模型旋转、光点跳跃，智慧课堂内书声琅琅。
四年，610间教室，1200节课，武大的课堂远不止这些，还有支教扶贫、触摸科技前沿、“互联网+”大赛短片结尾，还是高中生的主人公在数学草稿纸上写下：武汉大学。
他实现了自己曾经的梦想，而在象征着未来一万种设想的课堂上，他又会怎样点亮自己的梦想？“1950年，抗美援朝，鸭绿江边到处飞的都是敌人的飞机。
那时我就想，要是天上也有咱们自己的飞机该多好。
可那时，中国哪有自己的航空工业啊。
”已是古稀之年的北航首届毕业生戚发轫院士不无遗憾地向我们诉说。
短片随之出现几幅历史画面：1958年，北航制造的中国第一架轻型客机“北京1号”试飞成功;1972年，无侦-5型无人机成功首飞;2017年，C919大型客机成功首飞斗转星移，每一次试飞成功，都是北航对祖国最真挚的“回答”。
纪录片《九零后》的观后感
纪录片《九零后》的观后感纪录片《九零后》的观后感（精选10篇）看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么你会写观后感吗？下面是小编精心整理的纪录片《九零后》的观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪录片《九零后》的观后感篇11937年，为躲避日寇的轰炸，北京大学、清华大学、南开大学内迁，于1938年4月在昆明共同成立国立西南联合大学。
这所传奇大学与抗战相伴，在山河飘摇的时代仅存续8年，却影响中国长达80余年。
西南联大8000多位学子中，先后走出2位诺贝尔奖获得者、8位两弹一星功勋奖获得者、5位国家最高科学技术奖获得者、172位院士和100多位人文大师……被誉为中国高等教育史上的“珠穆朗玛峰”。
2018年，系列纪录片《西南联大》挖掘出大量不为人知的史料，以生动详实的方式将这段历史搬上银屏。
而在今年，《西南联大》电影版《九零后》将于5月29日在全国影院上映。
5月12日，影片导演徐蓓亮相广州方所书店，就“我们为什么要读书”与观众展开交流。
16位校友口述历史，展现“西南联大”学生的风骨和担当徐蓓是英国剑桥大学社会人类学硕士、纪录片导演。
2018年她完成了纪录片《西南联大》，一共5集，分别为《八音合奏》《刚毅坚卓》《大学之大》《火的洗礼》《嘉荫长留》，讲述了西南联大“八音合奏，终和且平”的历史故事，展现和解读这所大学所具有的永恒魅力和精神力量。
网络评分高达9.4。
拍完《西南联大》，徐蓓与团队都觉得这段历史值得以大银幕的形式再次呈现。
有所不同的是，《九零后》的焦点不在于学校，而是通过16位校友口述的方式，展现“西南联大人”的风骨、担当、学识和人品。
影片的阵容堪称“豪华”：98岁的诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；99岁的两弹一星功勋奖章获得者王希季；国际翻译界最高奖项获得者许渊冲；101岁的《呼啸山庄》译者、翻译家杨苡；106岁的《让子弹飞》原著者、作家马识途……16位“九零后”国宝级大师联袂“出演”，在已有的纪录电影当中可以说绝无仅有。
30部大学生必看青春励志微电影_励志电影
30部大学生必看青春励志微电影青春已经被说烂了，但是依然青春。
每一种青春都包裹着一个梦想。
但是有多少青春能承受得起和世俗的考验。
到最后的结果其实每个人都懂，或许正在看的你就是一种结果。
在方寸之地，每天都是有规律的上班下班回家这样的无限循环。
青春是在这样的循环中老去的，梦想是在这样的循环中拖垮的。
又有多少人敢于去追梦。
1.微电影《希望树》刘寅微电影《希望树》：义务支教，没有工资，靠朋友支助生活;在酒吧卖唱、卖cd;上中国达人秀不为自己，而是为了让更多的人知道大山里的孩子，能让自己多卖一些碟，为学生买更多的肉。
XX年诺奇感恩公益微电影《希望树》，让我们心怀感恩，让更多的人知道这些大山里的孩子们，看了后不许哭。
2.看了绝对不后悔的励志微电影之二《梦想发声》梦想无论怎样模糊，它总潜伏在我们心底，刺痛着我们的内心。
直到我们去奔跑，去歌颂，直到梦想闪闪发光。
3.看了绝对不后悔的励志微电影之三《心酸的恩情》目前国内拍的最好的一部微电影，又名《远方在哪里》懂得感恩懂得爱，亲情，永远无法释怀。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
珍惜身边每一个亲人，爱他们，用行动表达，现在!4. 看了绝对不后悔的励志微电影之四《田埂上的梦》很感人的微电影《田埂上的梦》人人都有梦，只要有梦想，就有未来。
感悟：很好，有梦想就该勇敢去追。
梦想的实现源于不懈的!有梦的人都是幸福的，不管现实过的是什么境遇!5.看了绝对不后悔的励志微电影之五《女生》清新励志微电影《女生日记》，故事主要讲述了大学女生江小夏进入大学以后，所经历的应聘与失业，恋爱与失恋，还有母亲的离世。
她慢慢变得成熟坚强，理解了美的含义。
褪去了年轻时的青涩和锐气。
获得了成长。
这部仅9分钟的微电影在短时间内把北京大学发展的历史厚重感和文化底蕴完美地呈现了出来。
同时还从一个普通的女大学生的角度出发，讲述了一个在艺术学院成长的女生的故事。
电影画面清新唯美，情节细腻动人。
感动了许许多多的在校学生和年轻人。
2024年西南联大记录电影90后观后感
2024年西南联大记录电影90后观后感《2024年西南联大记录电影》是一部热门电影，吸引了众多年轻观众的关注。
作为一个90后，我特别期待这部电影，希望能够通过其中的故事和情节，对90后的生活和成长有更深入的了解和思考。
下面是我的观后感，约____字，希望对你有所帮助。
首先，电影的背景设定很有吸引力。
故事背景设定在了2024年的西南联大，在这个和现实大学校园生活相似的背景下，90后的日常生活和成长经历展现得淋漓尽致。
作为一个90后，我对这个背景感到很亲切，可以和电影中的角色产生共鸣。
电影中的角色塑造和演员的表演也非常出色。
每个角色都有自己鲜明的个性和特点，他们的心路历程和成长经历也非常丰富。
每一个角色都是那个时代的代表，他们的故事和经历代表了许多90后的共同经历和情感。
演员们演技精湛，将角色形象塑造得淋漓尽致，使人不禁为角色的命运和人生感到激动和感动。
电影的剧情设置也非常独特。
故事以西南联大为背景，以一个90后学生的视角进行叙述，通过一系列的事件和情节展现了90后的内心世界和成长经历。
剧情紧凑有趣，充满了惊喜和悬疑，让观众时刻保持着紧张的感觉。
电影中的每个情节和事件都很巧妙地串联在一起，给人留下了深刻的印象。
电影中的主题也非常有价值。
通过展现90后的成长经历和内心世界，电影呈现出了一种关于青春、爱情和人生追求的思考。
电影中的主人公经历了各种困难和挫折，但他们都凭借着坚持和努力，最终实现了自己的价值和梦想。
电影的主题鼓励着年轻人要积极地面对生活，追求自己的梦想，并且要坚持不懈地努力奋斗。
电影中的情感表达也非常细腻。
电影通过细腻的情感描写和表达，让观众更好地理解和感受到90后的内心世界。
电影中的角色们都有着丰富的情感经历，他们经历了爱情的喜悦和痛苦，友情的支持和背叛，家庭的温暖和矛盾。
这些情感的抒发和表达，让观众感同身受，感动不已。
电影的拍摄和制作也非常精良。
电影的画面质感很好，色彩鲜明，给人一种视觉上的享受。
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《90后大学生话大学》
大学校园微电影文化热潮
2011级新闻1班赖宇恒
微电影是微时代——网络时代的电影形式，名称富有中国特色，事实上脱胎于国外早已有之的“短片”。
微电影之“微”在于：微时长、微制作、微投资，以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网。
微电影兴起于草根，各种参差不齐的“小短片”，来自于各种相机、DV、手机，但真正把它提升到“电影”层次的，是类似“天堂鸟影像”这样的专业机构，微电影从个人自拍的随性表达，渐渐登堂入室，上升到电影的层次。
投资规模也几十万到几千万不等。
近年，我院华立学院各社团组织或者私人群体也流行起一股微电影之风，其中不乏精心筹备的优质的微电影作品，在校园内起了重大的反响，给我院注入了一股别样而又正面的文化气息。
华立学院最早的微电影作品拍摄于2009年，是来自华立灵韵DV剧社出品的《风华立夏》。
影片采用DV为主要拍摄器材，讲述的是几个大学生之间校园故事故事，以篮球戏为线
索，逐一刻画大学生李俊豪、陈思凝、萧风、陆云等人之间展开的生活矛盾及感情生活。
2009年，正是台湾偶像剧《篮球火》热播的年份。
而《风华立夏》在剧中穿插大量的篮球戏份，使人联想到此剧有意无意间有效仿《篮球火》之嫌。
作为一部完全由大学生为班底基础拍摄的微电影，在资金和技术等条件均短缺的背景下，拍摄成果自然带有诸多缺陷，如灯光错位，台词拖沓，场景过渡不自然等等。
尽管有着放大镜之下的诸多瑕疵，但这不影响其作为灵韵剧社早期的优秀代表作。
要知道，该剧拍摄期间，尚未赶上微电影风靡网络的时代，更未拥有像如今大学生五花八门的器材及技术。
然而，《风华立夏》仍是华立人心中的一部经典作品。
正如央视83版《西游记》一样，哪怕没有如今的制作技术及特效，它依然是在独立年代里面不可磨灭的经典。
在《风华立夏》里，男主角李俊豪是个生活里颇具光芒的学生，俊朗的外表，高超的球技，吸引了不少人的注目。
当他在篮球场败于萧风之下，技不如人的挫折加上好友陈思凝的开导，使他开始重新审视自己，求艺于篮球高手陆云，最后在人生得失与情感徘徊之中找回了自我的抉择。
很简单的故事，有着众多狗血电视剧的模仿痕迹，也有征服观众的一流演技，时不时爆出的爆笑细节和经典台词，奠基了这部作品作为华立学院微电影之风的开山基础。
后来，灵韵剧社乘胜追击，一连拍摄了《华立无间盗》等多部微电影，可惜均反映平平，直到2013年所拍摄的微电影作品《Because Of You》问世，才重新吸引了众多华立学子的眼球。
那么，《Because Of You》较之前作《风华立夏》，又有哪些不同的元素呢？
首先是拍摄器材由先前的DV改成了单反拍摄，镜头的修饰也花了更大的工夫，使得两部作品的画面质感有了很大的提升。
只是这一次，依然没有灯光设备。
《Because Of You》讲述的是一对中学以来就一直很亲密的铁兄弟——康远航和袁锋之间的故事：两人考入同一所大学，本来以为可一直维系两人的深厚友谊，却因袁锋大学期间的恋人林心亚的介入，使得彼此不再信任。
在林心亚策划的谣言里，康远航成为了众人不齿的同性恋者，也使得他与袁锋的友谊陷入危机。
当最终谣言自破，康远航和袁锋在经历考验之后，没能再修复曾经的裂痕，这段往事，造就青春遗憾。
《Because Of You》上映之际，网络上早先曾引发过关于维护同性恋者权益的热潮，近年来，群众对同性恋者的声援更是络绎不绝。
而《Because Of You》正是巧妙的把握住观众对这话题的敏感度，这也是该部影片的成功因素之一。
光是针对灵韵剧社自身发展而言，《Because Of You》无论是技术上还是设备上都成功突破了所有前作，加之微电影热潮正盛，观众兴致勃勃，天时地利使得这部作品赢得了很好的口碑。
若非要对该作品进行吹毛求疵的批评，依然是灵韵剧社的瓶颈毛病——没有专业的镜头拍摄及处理，对蒙太奇的使用不够成熟，场景过于单调，剧情的逻辑性也没有十分的说服力。
即便如此，我们仍看到了这个社团在为了推出好作品而在努力进步。
《Because Of You》的问世地点是在我院图书馆的三号报告厅。
2013年3月，该影片在报告厅举行了隆重的首映仪式，参与仪式的人数众多，领导、主创、嘉宾、学生等人员挤满了现场，反响巨大。
事实上，《Because Of You》并非华立学院第一部高调举行首映礼的微电影作品。
在此之前，已有同样备受瞩目的微电影作品出现在校园，即华立摄影协会拍摄的《青恋》。
2012年秋，摄影协会正式启动协会内部的微电影计划，这也是该协会创办以来的首部微电影——《青恋》。
十来分钟的片子，讲述一对大学恋人所遇到情感危机。
本片的镜头不多，故事性也不强，简单的几个课室场景，几个校道场景以及几个校外场景拼凑成一部画面精美的言情剧。
看上去更像是一部MV作品。
这也是《青恋》最大的硬伤：MV始终是
MV，拍成微电影只能是有声MV；微电影始终是微电影，拍成MV只能是抽象电影。
当女主角从的士里走出，手中紧握男友的爱情宣言面向天空悲泣时，镜头把剧情的狗血推向了一个新的里程碑。
这么一部台词简单故事单调的作品出来，依然引起巨大关注以及海量的网络点击，原因大致有三点：第一，摄影协会依靠自身的社团魅力成功卖得了宣传效应；第二，影片的特效剪辑及镜头渲染均达到了华立微电影前所未有的高度；第三，《风华立夏》的风头过去多年，再没有质量及格的校园微电影在华立诞生，而《青恋》的出现，正好品尝到了先入为主的甜头。
此后，摄影协会依然野心勃勃，《青恋》问世不久，马上就紧张投入下一部微电影的筹备当中。
于是，摄影协会的第二部作品《信趣》在紧接着《Because Of You》的上映档期不久之后诞生了。
然而，这是一部几乎无人问津的作品。
也许是华立受众审美疲劳，也许是剧情太过枯涩，总之这部华立首部由摄像机拍出来的微电影作品，处处是摄影协会在微电影领域江郎才尽的意味。
无论是灵韵剧社的《风华立夏》、《Because Of You》，还是摄影协会的《青恋》，都无可否认这三部作品是华立学院微电影运动的典型代表，也正是如此，校园文化得以充盈发展，一部部大制作或小制作的微电影诞生，都一定程度的
为华立学院的文化氛围和实践平台得以提升，这些多元化的平台，给学院带来了一片生机。
2013年10月，我院为影响国内举办的以禁毒为主题的微电影大赛，各个班级各显神通，继社团微电影风靡校园之后，以班级为创作单位的微电影也开始风行，校内随处可见演员们在镜头前展现才华的情景。
为何微电影频频盛行我院，主要有以下几点原因。
门槛低：一台单反，几个演员，一台电脑，就可以打造一部属于自己的视觉作品，对此，大学生们自然是在这个平台里乐此不疲；表现欲强：在大学里，每个学生身上总有自己专属的才华，而才华的攀比永远不会停止，他们所能抵达的领域高度，自然要急迫抵达，然后急迫宣告；网络文化冲击：当今大学生在生活基本离不开网络，也会时常研究讨论及效仿网络文化，微电影诞生于网络，这也成了大学生们最热衷效仿的运动之一；实践性强：对于大学生，实践永远比课堂有益，枯燥理论令人心生厌烦，在拍摄微电影的过程，他们往往能收获更多对自身有利的知识。
然而，微电影运动在拓展了校园文化氛围同时，也产生了系列的负面效应。
忽略学业：毕竟拍摄影片并非易事，需要投入大量精力，卜拍摄一部优秀的微电影，往往需要数月时间，其中不乏学生为此逃课，甚至挂科；虚荣心膨胀：作品一旦在平台发布，
使得主创人员产生才华的攀比心理，虚荣心在此膨胀，使人迷失自我；水平业余：毕竟作为大学生，在相对领域没有足够的专业知识，没有专业的导演，没有演技精湛的演技，一切犹如大学里的过家家，作品的影响力很难走出校园。
总的来说，校园微电影在一定程度上开拓了大学生的视野，也为大学生们提供了一段能使自己得以充实时光的机会，把他们从宿舍的沉迷游戏里拖到忙碌的拍摄工作之中，未尝不是好事。
热血有了归宿，梦想有了动力，学子因此能有勇气走得更远。