第十一章 微生物概述
微生物的知识点
微生物的知识点微生物是指体积极小、仅能在显微镜下观察到的生物体，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们广泛存在于地球上的各个环境中，对地球生态系统的平衡和人类的生活有着重要的影响。
本文将介绍微生物的基本概念、分类、特点以及其在生态系统和人类生活中的作用。
一、微生物的基本概念微生物是一类单细胞或多细胞的微小生物，它们的体积通常只有几微米到几百微米，需要借助显微镜才能观察到。
微生物包括细菌、真菌、病毒和原生动物等，它们在生物界中起着重要的角色。
微生物的发现和研究对于人类的健康、环境保护和农业发展等方面具有重要意义。
二、微生物的分类微生物根据其细胞结构、代谢方式和遗传物质的组成等特征，可以分为不同的类别。
其中，最常见的微生物包括细菌、真菌和病毒。
1. 细菌：细菌是一类原核生物，其细胞没有真核膜和细胞器。
细菌可以根据形状、营养需求和代谢方式等特征进行分类，如球菌、杆菌和螺旋菌等。
细菌广泛存在于地球上的各个环境中，有些细菌对人类和其他生物有益，如帮助消化食物和合成维生素，而有些细菌则会引起疾病。
2. 真菌：真菌是一类真核生物，其细胞具有真核膜和细胞器。
真菌可以分为单细胞真菌和多细胞真菌两类。
单细胞真菌如酵母菌，多细胞真菌如霉菌和蘑菇等。
真菌广泛存在于土壤、水体和空气中，它们在自然界中分解有机物质、促进植物生长，并参与生态系统的物质循环。
3. 病毒：病毒是一类非细胞的微生物，其结构简单，由核酸和蛋白质组成。
病毒依赖于寄生宿主细胞进行生存和复制，它们可以感染细菌、植物和动物等生物。
病毒在人类和动物的疾病中起着重要的作用，如流感病毒和艾滋病病毒等。
三、微生物的特点微生物具有以下几个特点：1. 微小：微生物的体积很小，通常只有几微米到几百微米，需要借助显微镜才能观察到。
2. 繁殖迅速：微生物的繁殖速度非常快，有些细菌每20分钟就可以繁殖一次。
3. 多样性：微生物种类繁多，具有很高的生物多样性。
不同种类的微生物在形态、代谢方式和生活习性等方面存在巨大差异。
5-1第十一章+微生物概述++第十二章+细菌的形态与结构一
四川卫生康复职业学院教案一、复习旧课：微生物的概念与分类；二、导入新课：为什么细菌具有致病性？三、讲授新课：第十一章微生物概述一、微生物（microorganism）是存在于自然界的一群体积微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能看到的微小生物二、微生物的分类（一）非细胞型微生物无细胞结构,只能在细胞内增殖。
如病毒（二）原核细胞型微生物有完整的细胞结构、细胞核为原始的裸DNA、无核膜、细胞器不完善。
包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体等。
真核细胞型微生物（三）真核细胞型微生物有完整的细胞结构、细胞核分化程度高、有核膜、细胞器发达。
如真菌三、微生物的分布1、分布广泛：江河湖海、空气、土壤2、在极端严酷条件生存：极地、火山、外太空3、数量惊人：几亿-几十亿个/g土壤四、微生物学与医学微生物学微生物学（microbiology）是生命科学中的一门重要学科，是研究微生物的类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化，以及与人类、动物、植物、自然界等相互关系的一门科学。
医学微生物学（medical microbiology）是微生物学的一个分支，是研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病与免疫机制、检查方法及防治措施的一门科学。
第十二章细菌的形态与结构第一节细菌的大小与形态一、细胞的概念：是一类个体微小、结构简单、具有细胞壁、以无性二分裂方式进行增殖的原核细胞型微生物。
二、细胞的大小：观察细菌常用光学显微镜，以微米(μm)为测量单位，也就是千分之一毫米。
三、细胞的形态：1、球菌；2、杆菌；3、螺形菌第二节细菌的结构一、细菌的基本结构（一）细胞壁1、革兰氏阳性菌；2、革兰氏阴性菌两类细菌细胞壁的共同组分为肽聚糖，但各有其特殊组分1、革兰氏阳性菌（ G+ ）：（1）肽聚糖聚糖骨架四肽侧链五肽交联桥（2）G+特有的结构——磷壁酸2、革兰氏阴性菌（G-）：（1）肽聚糖聚糖骨架四肽侧链（2）G-特有的结构——外膜脂蛋白脂质双层脂多糖（内毒素的主要成分）3、G+与G-的主要区别（见教材）4、细胞壁的功能：(1)维持菌体固有的形态；(2)保护细菌抵抗低渗环境；(3)参与菌体内外的物质交换；(4)菌体表面带有多种抗原分子，可诱发机体的免疫应答。
微生物知识点总结经典整理
微生物知识点总结经典整理微生物是一类以单细胞形式存在的生物，包括细菌和真菌等。
微生物在自然界中广泛存在，对地球生态系统的稳定和生命的演化起着重要作用。
本文将对微生物的基本知识点进行整理和总结。
第一部分：微生物的分类和特征1.细菌：细菌是一类单细胞原核生物，形态多样，常见形式有球形、棒状和螺旋状等。
细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌，根据其细胞壁的特性来进行分类。
2.真菌：真菌是一类真核生物，包括单核菌和多核菌两大类。
真菌体内含有细胞壁和细胞膜，能够通过孢子繁殖。
真菌对于分解有机物质和维持生态系统平衡具有重要作用。
3.病毒：病毒是一类非细胞性的微生物，由蛋白质包裹的核酸构成，无自主生殖能力。
病毒必须寄生在宿主细胞内才能进行繁殖，病毒感染可以导致多种疾病的发生。
第二部分：微生物的生命周期和繁殖方式1.细菌的生命周期：细菌的生命周期分为两个阶段，即生长期和静止期。
细菌通过二分裂方式进行繁殖，分裂速度快，可以在短时间内形成数以亿计的细菌。
2.真菌的生命周期：真菌的生命周期包括有性生殖和无性生殖两种方式。
真菌通过孢子进行繁殖，孢子可以通过风、水和动物传播，形成新的真菌体。
3.病毒的生命周期：病毒的生命周期分为感染和复制两个阶段。
病毒通过寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的代谢机制进行复制，最终导致宿主细胞死亡。
第三部分：微生物的作用和应用1.微生物在生态系统中的作用：微生物在生态系统中扮演着重要角色，包括分解有机物质、氮循环、维持土壤健康等。
2.微生物在食品工业中的应用：微生物在食品工业中起着重要作用，如酵母菌在面包和啤酒的发酵过程中的应用。
3.微生物在医学中的应用：微生物在医学中的应用包括疫苗的制备、抗生素的研发和微生物检测等。
4.微生物的生物技术应用：微生物的生物技术应用包括基因工程、发酵工程和环境修复等。
第四部分：微生物与人类的关系1.微生物与人体健康：人体内存在大量微生物，包括益生菌和致病菌。
益生菌对维持肠道健康和免疫系统具有重要作用，而致病菌可能导致各种疾病的发生。
1.微生物概述ppt课件
放线菌
原核生物界
蓝细菌
细胞生物
古生菌
真核生物 真菌 酵母菌
霉菌 真菌界
蕈菌
单细胞藻类 真核原生生物界
原生动物
植物
植物界
动物
动物界
微生物
16
非细胞型微生物
乙肝病毒 噬菌体
腺病毒
17
流感病毒
非细胞型微生物
Ebola病毒
HIV
18
原核细胞型微生物
螺旋体
立克次体
支原体
衣原体
19
真核细胞型微生物
单细胞型真菌
11
微生物在人类生命活动中的作用
净化人类生存的基地
1
利用微生物将含碳有机污染物分解成CO2，H2S等气体；将含氮有机污染物分
解成氨、硝酸、亚硝酸等；将汞、砷对人类有毒的重金属在水体中得到转化，
达到污水净化目的。
提供人类生存所需的物质
2
应用于酿造工业、发酵工业的酒精酵母菌、啤酒酵母菌等。
应用于医药工业的多种抗生素、疫苗等
1796年第一次 给一男孩种牛痘
免疫学奠基人 36
巴斯德
创立巴氏消毒法--解决葡萄酒和啤酒变酸问题 1881年研制成功减毒活疫苗——开创人类战胜传染病的新世纪 1885年奠定了免疫学基础
巴斯德在观察受狂犬病感染的兔脊髓 37
微生物方法学和医学微生物学奠基人—— 科赫
1、1882年发现引起结核病的病原——分 离出结核杆菌 2、创立了微生物学检查方法：固体培养 技术、染色技术、实验动物感染 3、发现炭疽杆菌、霍乱弧菌 4、总结了著名的“科赫法则” ---确立 病原微生物 5、1905年获得了诺贝尔医学和生理学奖
充分利用微生物的分解作用，利用畜、禽粪便以及用过的培养饲料生产沼气。
微生物学各章知识点总结
微生物学各章知识点总结第一章：微生物的概念和分类体系1. 微生物的概念微生物是指肉眼不可见的微小生物体，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们在自然界中广泛分布，对生态系统的循环和平衡起着重要作用。
2. 微生物的分类体系微生物按照生物学特征可以分为原核生物和真核生物两大类，其中原核生物包括细菌和蓝藻，真核生物包括真菌和原生动物。
此外，病毒是一种非细胞生物，通常被单独归类。
第二章：微生物的结构和形态1. 细菌的结构和形态细菌是单细胞微生物，其主要结构包括细胞壁、细胞膜、胞质和遗传物质。
细菌的形态多样，包括球菌、杆菌和螺旋菌等。
2. 真菌的结构和形态真菌是多细胞或单细胞微生物，其主要结构包括菌丝、分生子、孢子和细胞壁等。
真菌的形态多样，包括酵母菌、霉菌和子囊菌等。
3. 病毒的结构和形态病毒是非细胞微生物，其主要结构包括蛋白质外壳、遗传物质和蛋白质套等。
病毒的形态多样，包括线状、球状和多棱体等。
第三章：微生物的生长和繁殖1. 细菌的生长和繁殖细菌的生长是指细胞的增加和分裂过程，主要包括营养摄取、分裂和排泄等。
细菌的繁殖有二分裂、分裂和梭孢子等方式。
2. 真菌的生长和繁殖真菌的生长是指菌丝的延伸和分支过程，主要包括分生子的产生和分裂等。
真菌的繁殖有无性生殖和有性生殖两种方式。
3. 病毒的生长和繁殖病毒的生长是指在寄主细胞内复制遗传物质和合成蛋白质，主要包括吸附、穿透和复制等。
病毒的繁殖有裸核和包膜两种方式。
第四章：微生物的代谢和营养1. 细菌的代谢和营养细菌的代谢包括异养和自养两种方式，同时也可根据在氧气的存在下进行厌氧和需氧代谢。
细菌的营养包括糖类、氨基酸和脂肪等多种。
2. 真菌的代谢和营养真菌的代谢包括异养和自养两种方式，同时也可根据生长温度进行低温菌和高温菌。
真菌的营养包括糖类、氨基酸和无机盐等多种。
3. 病毒的代谢和营养病毒是非细胞生物，因此没有自身代谢和营养循环，其复制和生长需要依赖寄主细胞的物质和能量。
微生物学各章重点总结
微生物学各章重点总结第一章: 微生物学导论在该章节中，我们介绍了微生物学的基本概念和研究对象。
微生物学是研究微生物的科学，包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等微小有机体。
微生物在生物圈中扮演着重要角色，既有益又有害。
第二章: 微生物的形态和结构该章节主要讨论了微生物的形态和结构特征。
微生物可以具有多样的形态，如球形、杆状、螺旋形等。
不同的微生物在结构上也有所不同，如细胞壁、胞膜和细胞器等。
第三章: 微生物的分类与命名在本章中，我们了解了微生物的分类和命名体系。
微生物被分为原核微生物和真核微生物两大类，然后进一步细分为细菌、真菌、病毒和寄生虫等不同类群。
第四章: 微生物的生长与繁殖该章节讲述微生物的生长和繁殖过程。
微生物可以通过二分裂、芽生、放线菌分生孢子等方式进行繁殖。
生长和繁殖是微生物生命周期中重要的阶段。
第五章: 微生物的代谢和营养在此章节中，我们研究了微生物的代谢和营养需求。
微生物可以通过不同的代谢途径来获得能量和合成必需物质。
营养需求包括碳源、氮源、能量源等。
第六章: 微生物的遗传与变异在这一章中，我们了解了微生物的遗传和变异机制。
微生物通过遗传物质DNA的重组和突变来产生变异，从而适应环境变化。
第七章: 微生物与人类该章节主要探讨了微生物与人类的相互作用。
微生物可以对人体产生有益或有害的影响，如有助于消化、参与免疫反应，也可能引发感染和疾病。
第八章: 微生物与环境在本章中，我们介绍了微生物与环境的关系。
微生物在自然界中参与了循环过程，如物质循环和能量转化等，对环境的影响十分重要。
第九章: 微生物与工业在最后一章中，我们了解了微生物在工业中的应用。
微生物被广泛应用于食品工业、制药业、环境保护等领域，发挥着重要的作用。
以上为《微生物学各章重点总结》的概要，希望对您的学习有所帮助。
第十一章概述、清洁、消毒与灭菌试题
第十一章概述、清洁、消毒与灭菌试题1. 关于医院内感染的描述，错误的是（） [单选题]A.狭义医院内感染的主要对象是住院患者B.患者在出院后发病也可能是医院内感染C.入院前处于潜伏期而在医院内发病不属于医院内感染D.在住院期间发生的感染一定是医院内感染(正确答案)E.医院内感染的发病可在住院期间也可在出院后2. 医院内感染的主要影响因素不包括（） [单选题]A.易感人群增多B.介入性诊疗手段的增多C.有效控制大量新型抗生素的开发和应用(正确答案)D.医院里病原体来源广泛E.医务人员对医院内感染的严重性认识不足3.目前医院感染的研究对象主要是（） [单选题]A.住院患者(正确答案)B.工作人员C.陪护人员D.探视人员E.门诊患者4.机体耐药菌株上升的主要原因是（） [单选题]A.易感人群增加B.免疫抑制剂的使用C.环境污染严重D.机体屏障受损E.滥用抗生素(正确答案)5.医院内感染最主要的感染源是（） [单选题]A.医护人员B.患者(正确答案)C.陪护人员D.探视人员E.未彻底消毒灭菌的血液制品6.控制医院感染的措施，哪项不妥（） [单选题]A.加强组织管理B.健全各种制度C.大量使用抗生素(正确答案)D.严格消毒灭菌E.改善设备条件7.医院感染是指患者在何处感染的疾病（） [单选题]A.入院前B.住院期间(正确答案)C.出院后D.入院前和住院时E.住院时和出院后8.医院感染最主要的原因是（） [单选题]A.患者免疫力低B.医院设备条件差C.管理制度不严(正确答案)D.病室布局不合理E.不合理使用抗生素9.医院感染的传播媒介最常见的是（） [单选题]A.生活用具B.医务人员的手(正确答案)C.空气D.水E.医疗器械10.侵袭性诊疗手段造成的不良影响不包括（） [单选题]A.感染机会增加B.器械的灭菌难度加大C.细菌耐药性上升(正确答案)D.易感人群增加E.机体防御屏障破坏11.下列情况不属于医院感染的是（） [单选题]A.无明确潜伏期的感染发生于入院后 48 小时B.出院 3 天内的尿路感染C.再次输血后的肝炎D.阑尾炎穿孔所致腹膜炎(正确答案)E.患者住院至发生感染的时间超过该感染平均潜伏期所发生的感染12.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（） [单选题]A.环境消毒B.合理使用抗生素C.洗手(正确答案)D.隔离传染病人E.建立健全管理制度13.正常情况下，机体无菌部位是（） [单选题]A.外耳道B.皮肤表面C.眼结膜D.粘膜表面E.血液内(正确答案)14.下列不属于生物媒介传播的疾病是（） [单选题]A.痢疾B.乙型脑炎C.糖尿病(正确答案)D.疟疾E.流行性出血热15.医院感染传播的必要条件是（） [单选题]A.感染源B.传播途径C.易感人群D.感染源+易感人群E.感染源+传播途径+易感人群，并相互关联。
微生物学知识点
微生物学知识点
微生物学是研究微观生物的一门学科，涉及到细菌、真菌、病毒等微生物的研究。
微生物在人类生活中起着重要作用，对环境、健康、食品等方面都有着不可或缺的影响。
本文将介绍微生物学的一些知识点，包括微生物的分类、生长特点、应用等方面。
微生物的分类
微生物主要包括细菌、真菌和病毒等几类。
细菌是最常见的微生物之一，通常以单细胞形式存在，包括革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌等不同类型。
真菌则是一类以孢子繁殖的微生物，分为霉菌、酵母菌等多个类群。
而病毒是一种无法独立生长的微生物，需要寄生在宿主细胞内复制。
微生物的生长特点
微生物具有快速繁殖的特点，细菌的繁殖周期一般在20分钟到数小时之间，真菌和病毒也具有较快的繁殖速度。
微生物的生长需要适宜的温度、湿度和营养物质，不同类型的微生物对生长环境的要求有所不同。
微生物的应用
微生物在食品、医药、环境等领域都有着广泛的应用。
在食品行业中，微生物可以用于食品的发酵、熟化等过程，生产出各种风味独特的食品。
在医药领域，微生物可以用于制备抗生素、疫苗等药物，对
许多疾病有着重要的控制作用。
在环境领域，微生物可以进行土壤修复、废水处理等工作，保护环境资源。
总结
微生物学作为一门重要的学科，对人类生活起着重要的作用。
通过学习微生物学的知识点，可以更好地理解微生物在生活中的应用和影响，促进微生物学研究的发展。
希望本文能够帮助读者更好地了解微生物学相关知识，增进对微生物学的兴趣和认识。
微生物概述 ppt课件
这就是人类第一次观察 到细菌时发出的感叹 !
虎克当年寄文章文章给英国 皇家学会的信中所付的图之一
微生物学之父——巴斯德 Louis Pasteur(1822-1895)
完全揭开细菌奥秘第一人
微生物 概述
主要内容
什么是微生物 微生物与人类 微生物的发现 微生物的反击
微生物概念
是一群存在于 自然界中，肉眼不 能直接看见，必须 借助光学显微镜或 电子显微镜放大几 百倍、几千倍，甚 至几万倍才能观察 到的微小生物。
微生物概念
微生物是地球上最早的"居民"。假如把地球
演化到今天的历史浓缩到一天，地球诞生是 24小时中的零点，那么，地球的首批居民-厌氧性异养细菌在早晨 7 点钟降生；午后 13 点左右，出现了好氧性异养细菌 ; 鱼和陆生 植物产生于晚上22点；而人类要在这一天的 最后一分钟才出现。
引起人和动、植物疾 病、物质霉变等。
病原微生物：少数 微生物能引起人和动 物的疾病，这些具有 致病性的微生物称为 病原微生物
微生物与人类
感冒 流感
害
病毒
乙肝 丙肝
艾滋病
疱疹 水痘 疣
出血热
天花
微生物与人类
结核
害
细菌
鼠疫
霍乱
炭疽
疖肿
溃疡
鼠疫
2017/7/21
2017/7/21
2017/7/21
经典的鹅
巴斯德的主要贡献
首次指出细菌与人类生活、生命关系
1857年创立了对酒类、乳类的巴氏消毒法。 成功研制鸡霍乱、炭疽和狂犬病疫苗
初中生物十一章知识点总结
初中生物十一章知识点总结初中生物知识点总结第一章生物与生物圈1.1 生物的定义：具有生命特征的实体，包括动物、植物、微生物等。
1.2 生命的基本特征：新陈代谢、生长发育、繁殖、适应环境、遗传与变异。
1.3 生物圈的范围：地球表层的生物与环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
1.4 生物与环境的关系：生物适应环境，同时也能影响环境。
第二章细胞2.1 细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等。
2.2 细胞的功能：细胞是生命的基本单位，负责各种生命活动。
2.3 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂，是生物体生长和繁殖的基础。
2.4 细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
第三章遗传与进化3.1 遗传的基本原理：基因是遗传的基本单位，通过DNA复制和蛋白质合成实现遗传信息的传递。
3.2 基因的变异：基因突变、基因重组、染色体变异等。
3.3 进化论：物种的起源和演化，自然选择和适者生存是进化的主要机制。
3.4 人类的起源与进化：从古猿到现代人的进化过程。
第四章植物的结构与功能4.1 植物的组织：分生组织、导管组织、基本组织等。
4.2 植物的生长：从种子到成熟植株的发育过程。
4.3 植物的光合作用：通过叶绿体将光能转化为化学能，制造有机物。
4.4 植物的繁殖：包括无性繁殖和有性繁殖两种方式。
第五章动物的结构与功能5.1 动物的分类：根据形态和生理特征，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。
5.2 动物的器官系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统等。
5.3 动物的行为：包括本能行为和学习行为。
5.4 动物的繁殖与发育：卵生、胎生、卵胎生等繁殖方式。
第六章生态系统6.1 生态系统的组成：生物部分和非生物部分。
6.2 食物链与食物网：描述生物之间的能量流动和物质循环。
6.3 生态平衡：生态系统中各种生物种群数量和比例的相对稳定状态。
6.4 人类活动对生态系统的影响：包括环境污染、生物多样性的破坏等。
微生物基础知识ppt课件
微生物基础知识ppt课件目录CONTENCT •微生物概述•微生物的形态与结构•微生物的生长与繁殖•微生物的遗传与变异•微生物的生态与环境•微生物的分类与鉴定01微生物概述定义微生物是一类形体微小、结构简单、必须借助显微镜才能观察到的低等生物体的总称。
分类根据形态和结构，微生物可分为细菌、真菌、病毒、原生动物和藻类等几大类。
特点微生物具有体积小、比表面积大、代谢旺盛、繁殖快、易变异等特点。
功能微生物在自然界中发挥着重要作用，如参与物质循环、促进生物地球化学循环、降解有机污染物等。
微生物的研究历史与现状研究历史微生物学的发展经历了漫长的过程，从列文虎克用显微镜发现微生物到巴斯德提出疾病的微生物理论，再到科赫建立纯培养技术，微生物学逐渐发展成为一门独立的学科。
研究现状随着生物技术的不断发展，微生物学的研究领域不断扩大，涉及到环境、医学、农业、工业等多个领域。
同时，微生物资源的开发和利用也受到了广泛关注，如利用微生物生产抗生素、酶制剂、有机酸等。
02微生物的形态与结构细菌的基本形态球菌、杆菌、螺旋菌细菌的结构细胞壁、细胞膜、细胞质、核质特殊结构荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢010203真菌的基本形态真菌的结构特殊结构酵母菌、霉菌、大型真菌菌丝、孢子、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核菌丝体、菌核、子实体010203病毒的基本形态：球形、杆形、砖形、蝌蚪形等病毒的结构：核酸（DNA或RNA）、蛋白质外壳特殊结构：包膜、刺突03微生物的生长与繁殖80%80%100%提供微生物合成细胞物质和代谢产物的碳素来源。
主要用于合成蛋白质、核酸等含氮物质。
维持细胞渗透压、酸碱平衡及酶的活性等。
碳源氮源无机盐水分细胞的主要组成成分，参与代谢反应。
生长因子某些微生物生长所必需的微量有机物质。
温度影响微生物体内生化反应的速率和酶的活性。
pH值影响细胞膜的通透性和酶的活性。
氧气好氧微生物需要氧气进行呼吸作用，厌氧微生物则需要在无氧环境下生长。
微生物ppt课件
在工业生产中的应用
发酵工程
01
微生物学在发酵工程中发挥了重要作用，如利用酵母
菌发酵生产酒精、醋酸等。
食品加工
02 微生物学技术可用于食品加工和保存，如利用乳酸菌
制作酸奶、泡菜等。
化学品生产
03
微生物学方法可用于生产许多重要的化学品，如利用
霉菌生产青霉素等。
在环境保护中的应用
废水处理
真菌的形态通常包括菌丝、子实体和孢子等。菌丝是真菌的 繁殖结构，子实体则是产生孢子的结构，孢子是真菌的繁殖 体。
真菌的结构
真菌的结构通常包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。 真菌的细胞壁通常由几丁质、纤维素等多糖组成，细胞膜则 是由磷脂和蛋白质组成。
真菌的繁殖和培养
真菌的繁殖
真菌可以通过有性繁殖和无性繁殖两种方式进行繁殖。有性繁殖是通过配子结合产生孢子的方式，无 性繁殖则是通过孢子直接萌发产生菌丝的方式。
真菌的培养
真菌的培养通常需要在一定的温度、湿度和营养条件下进行。常用的培养基包括沙土培养基、麦芽汁 培养基和琼脂培养基等。培养过程中需要注意温度、湿度和通气等条件，以保证真菌的正常生长和繁 殖。
真菌与人类的关系及利用
真菌与人类的关系
真菌与人类的关系复杂多样，既有对人 类有益的一面，也有对人类有害的一面 。有些真菌可以用于生产食品、饮料和 调味品等，如酵母菌可以用来发酵面包 和酒类；但也有些真菌可以引起人类和 动物的疾病，如引起脚气的真菌。
固体培养基形成琼脂平板 ，用于菌落的分离和观察 ；液体培养基用于大规模 的培养和发酵。
微生物的分离和鉴定技术
纯培养技术
通过划线接种、稀释涂布等方法 ，将微生物从混合样品中分离出
来，获得单一菌株。
微生物详细介绍范文
微生物详细介绍范文微生物，是指体积较小、单细胞的生物体，包括细菌、真菌、病毒、原生动物和嗜热古菌等多种类型。
它们广泛存在于地球上的各个环境中，从海洋深处到沙漠荒地，从高山峡谷到人体内部都可以找到微生物的身影。
微生物具有重要的生态和生物学意义，对地球环境和人类健康起着至关重要的作用。
首先，细菌是微生物中最常见和广泛分布的一类。
细菌的特点是单细胞、无真正的细胞核、形态各异。
细菌可以被分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两大类。
它们在分解有机物、促进土壤肥沃、固氮、产生抗生素等方面起着重要的作用。
另外，一些致病菌也属于细菌，如大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等，它们可以引发人类疾病。
其次，真菌是另外一类重要的微生物。
真菌与细菌不同，它们具有真正的细胞核和细胞壁。
真菌在自然界的分解食物、土壤形成和生态平衡中具有重要作用。
此外，真菌也有一些是人类病原体，比如白色念珠菌、毛霉菌等，它们会引起人类的真菌感染。
再者，病毒是一种非常特殊的微生物，它们无法自主生存，只能寄生在活体细胞内进行繁殖。
病毒包含有核酸和蛋白质，外部没有真正的细胞结构。
病毒可以对人类、动物和植物产生多种疾病，如流感、艾滋病、病毒性肝炎等。
病毒的研究对于防控疾病和疫苗的开发具有重要意义。
此外，原生动物是一类存在于水体、土壤和动物体内的微生物。
它们是单细胞的多核生物，可以通过伪足变形来进行运动和摄食。
原生动物在食物链中占据重要位置，调节着生态平衡。
同时，一些原生动物也是人类的病原体，如贾第虫原虫可以引发贾第鞭毛虫病。
嗜热古菌是一类生存在极端高温环境中的微生物。
它们具有抗高温、耐酸碱等特性，可以生存于热泉、火山口等极端环境下。
嗜热古菌的研究有助于了解宇宙中的生命起源以及如何适应极端环境。
总之，微生物是地球上一类丰富多样、重要而神秘的生物。
它们在全球生物圈的维持和运行中发挥着至关重要的作用。
对微生物的深入了解和研究不仅有助于我们认识自然界的多样性，还有助于保护环境、开发新药和防治疾病。
病原微生物题库(带答案)
2．免疫耐受具有免疫应答的某些共性，它们均需 产生，并具有 性和 性。（经抗原诱导 特异 记忆）
3.名词解释
1．初次免疫应答： 机体初次接受适量抗原免疫后，需经一定(较长)潜伏期才能在血清
中出现抗体，该种抗体含量低，持续时间短;抗体以IgM分子为主，为低亲和性抗体。这种 现象称为初次免疫应答。
E．骨髓和胸腺
5．免疫活性细胞是指（E）
A．单核吞噬细胞系统、粒细胞系
B．淋巴细胞系、红细胞C．粒细胞系、红细胞
D．淋巴细胞系、单核吞噬细胞系统
E．T、B淋巴细胞
2.填空题
1.抗原呈递细胞主要有 、 和 等。
（单核-巨噬细胞 树突状细胞B细胞）
2．细胞因子可以 、 的方式作用于产生细胞本身和（或）邻近细胞，也 可通过 方式作用于远处的细胞。（旁分泌 自分泌 内分泌）
、注射的方法，可以避免发生过敏反应，称为。(小剂量、短间隔(20~30min)、多次)
3．Rh阴性母亲首次分娩Rh阳性胎儿后，为预防再次妊娠时Rh血型不符引起的新生儿溶血， 可于分娩后小时内给母体注射。(72、Rh抗体)
三、名词解释
1.超敏反应:是指机体对某些Ag抗原初次应答后，再次接触相同Ag刺激时发生的一种以机体生理功能紊乱或组织细胞损伤为主的特异性免疫应答，又称为变态反应或过敏性反应。
（4）诱导胸腺细胞分化。
第七章免疫应答
一.选择题
1.T细胞识别的抗原是（D）A．可溶性的蛋白质抗原B．游离的蛋白质抗原
C．类脂抗原
D．与MHC结合并表达于细胞表面的抗原肽片段E．多糖类抗原
2．APC处理过的外源性抗原与MHC结合后提呈给（B）
A．B细胞B．CD4 T细胞C．CD8 T细胞
微生物概述
丰富多彩的酒文化（一）
远古人类发现，吃剩的米粥数日后变成 远古人类发现，吃剩的米粥数日后变成 了醇香可口的饮料—人类最早发明的酒 了醇香可口的饮料—人类最早发明的酒
容易变异
繁殖人类的关系
• • • • • 有益方面 酵母菌：酿酒 曲霉菌：制作酱油 青霉素：医药上用作抗生素 食用：蘑菇、银耳、灵芝、金针菇、香菇、 竹荪、猴头菌等 • 有害方面：黄曲霉、霉菌使物体发霉、甲 癣、足癣、稻瘟病、棉花的枯萎病、毒蘑 菇等
绝大多数微生物对 人类和动、植物是 有益的，而且有些 是必需的。
微生物概述
微生物的概念
微生物是一群存在自然界中肉眼不能直接看见，必须借 助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍，几千倍甚至几 ， 万倍才能观察到的微小生物
，
分类
1、非细胞型微生物：病毒 2、原核细胞型微生物：细菌、支原体、立克次 体、衣原体、螺旋体、放线菌 3、真核细胞型微生物：真菌
个体微小
结构简单
《微生物学》主要知识点
引言概述：微生物学是研究微生物的形态、结构、生理、生化、遗传、生态及其与动植物及人类的关系等方面的科学。
微生物是一类极小的生物体，能在繁殖时产生大量后代，从而在自然界中广泛分布。
因其能够以各种形式存在，微生物与我们的日常生活密切相关，对我们的生物圈、食物产业、生态环境等都有着重要的影响。
本文将分为五个大点来详细阐述微生物学的主要知识点。
正文内容：一、微生物的分类与形态1. 原核生物的分类：细菌和蓝藻菌的特征和分类。
2. 真核生物的分类：真菌、原生动物和微小动物的特征和分类。
3. 病毒和噬菌体的特征及与细胞的关系。
4. 微生物的形态特征：细菌形态、真菌形态和病毒形态的描述和区别。
二、微生物的生理生化特性1. 微生物的生长要素：温度、湿度、氧气和营养物质的要素。
2. 微生物的代谢作用：厌氧代谢、光合作用、呼吸作用和发酵作用的过程和产物。
3. 微生物的酶：纤维素酶、淀粉酶、蛋白酶等微生物产生的酶及其应用。
4. 微生物的抗生素产生：抗生素的发现、产生机制及应用领域。
三、微生物与人类健康1. 微生物引起的传染病：细菌、病毒和真菌引起的常见传染病及其病因和防治措施。
2. 微生物感染的致病机制：微生物侵入机体、生长繁殖及毒素产生对人体的影响。
3. 微生物与免疫系统：微生物与人体的免疫系统的相互作用、免疫记忆和疫苗的作用原理。
4. 微生物与人体共生关系：微生物在人体中的正常居住及对人体健康的影响。
四、微生物在环境中的作用1. 微生物与生态系统：微生物的生物地理分布、微生物对生态系统循环的贡献。
2. 微生物对环境的净化作用：水体和土壤中的微生物净化、油污的微生物降解。
3. 微生物在农业中的应用：微生物肥料的生产和应用、生物防治和生物修复。
4. 微生物在食品行业的应用：乳酸菌、酵母菌在食品加工中的应用和作用。
五、微生物技术和研究方法1. 微生物实验室基本操作：无菌技术、培养基制备和微生物培养方法。
2. 微生物的形态观察和鉴定方法：显微镜观察、染色技术和生物化学鉴定。
公共基础知识微生物学基础知识概述
《微生物学基础知识综合性概述》一、引言微生物，这个微小而神奇的世界，一直以来都在默默地影响着我们的生活。
从生命的起源到现代生物技术的发展，微生物都扮演着至关重要的角色。
它们无处不在，无论是在土壤、水、空气等自然环境中，还是在人体、动物体等生物体内。
了解微生物学基础知识，对于我们认识生命的奥秘、保护环境、促进健康以及推动科技进步都具有重要意义。
二、微生物的基本概念（一）定义与分类微生物是指个体微小、结构简单、通常需要借助显微镜才能观察到的一类生物。
它们包括细菌、真菌、病毒、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体等。
1. 细菌：是一类具有细胞壁的单细胞原核生物，形态多样，有球状、杆状、螺旋状等。
细菌在自然界中分布广泛，具有多种代谢方式，如自养、异养等。
2. 真菌：具有真正的细胞核，属于真核生物。
真菌包括酵母菌、霉菌和蕈菌等。
它们的形态各异，有的呈单细胞，有的呈多细胞丝状。
3. 病毒：无细胞结构，由核酸和蛋白质外壳组成。
病毒必须在活细胞内寄生才能生存和繁殖。
4. 其他微生物：放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体等也各具特点，在不同的环境中发挥着重要作用。
（二）微生物的特点1. 体积微小：微生物的个体非常小，通常以微米或纳米为单位。
这使得它们能够在各种微小的环境中生存和繁殖。
2. 结构简单：大多数微生物为单细胞生物，结构相对简单。
但也有一些微生物如真菌为多细胞生物。
3. 代谢多样：微生物具有多种多样的代谢方式，可以利用不同的物质作为营养来源，进行光合作用、化能合成作用、发酵、呼吸等代谢活动。
4. 繁殖迅速：微生物的繁殖速度非常快，在适宜的条件下，一些细菌每 20 分钟左右就可以繁殖一代。
5. 适应性强：微生物能够适应各种极端环境，如高温、低温、高盐、高压、强酸、强碱等。
三、微生物学的发展历程（一）早期发展人类对微生物的认识可以追溯到古代。
早在公元前 2000 多年，古埃及人就已经利用酵母发酵制作面包和啤酒。
微生物知识点
微生物知识点微生物是一类非常微小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
微生物在自然界的各个领域都起着至关重要的作用，并对人类的生活产生着深远的影响。
本文将介绍一些与微生物相关的知识点。
一、细菌细菌是一类单细胞生物，形态及大小各异。
细菌广泛存在于土壤、水体、空气中，同时也可在人体内部寄生。
细菌在生态系统中发挥着重要的角色，包括分解有机物质、氮循环等。
同时，细菌也可以引起各种感染性疾病，如肺炎、腹泻等。
二、真菌真菌是一类多细胞或单细胞生物，它们的细胞含有真核。
真菌主要以分解有机物质为食，因此在自然界中的分解循环中起着重要的作用。
真菌还具有药用价值，如青霉素就是从真菌中提取出来的。
此外，真菌也可引起多种疾病，如真菌感染和过敏性反应等。
三、病毒病毒是一类非细胞的微生物，它们借助寄主细胞进行繁殖。
病毒是引起多种传染病的主要原因，如流感、艾滋病等。
病毒具有很强的变异性，因此疫苗针对性强的病毒需要不断更新。
研究病毒可以帮助人们更好地了解疾病的发生机理，为预防和治疗提供依据。
四、免疫系统与微生物人体免疫系统是一种高度复杂的防御机制，主要起抵御病原微生物的作用。
免疫系统可以通过生成特异性抗体来识别并消灭病原微生物。
疫苗通过模拟病原微生物的特征来刺激免疫系统的反应，使其产生抗体以后能更好地应对实际的感染。
深入了解免疫系统与微生物的相互作用对于疾病的预防和治疗具有重要意义。
五、微生物的应用微生物在生物工程、农业、食品科学等领域都有广泛应用。
比如，利用微生物进行发酵可以生产出许多食品，如酸奶、啤酒等。
此外，微生物还可以用于环境清洁、能源生产等方面，具有重要的经济和环境价值。
六、微生物与环境微生物与环境之间的相互作用非常复杂。
微生物可以通过分解有机物质、固氮等过程维持环境的平衡。
同时，环境因素也会对微生物的生长和分布产生影响。
了解微生物在不同环境条件下的生态学特性，对于改善环境质量和保护生态系统具有重要意义。
结语微生物是生命中不可或缺的一环，它们在自然界和人类社会中发挥着重要的作用。
高二生物知识点微生物
高二生物知识点微生物微生物是生物学中的一门重要学科，它涵盖了广泛的知识点，包括微生物的分类、形态结构、生活方式、生态功能以及与人类生活的密切关系等。
本文将系统地介绍高二生物学中关于微生物的知识点。
第一部分：微生物的分类与形态结构（约300字）微生物是一类极小的生物体，它们通常不能以肉眼直接观察，需要借助显微镜才能观察到。
根据进化关系和形态结构特征，微生物可分为原核生物和真核生物两大类。
1. 原核生物：原核生物是指没有细胞核和细胞器的微生物，包括细菌和蓝藻。
细菌是最常见的原核生物，其形态多样，有球形、杆状、螺旋形等。
蓝藻是一类光合作用细菌，具有蓝绿色的外观。
2. 真核生物：真核生物是指具有细胞核和细胞器的微生物，包括真菌、原生动物和微型动物等。
真菌是一类靠吸收有机物为生的微生物，其体内有丝状菌丝，形成菌落或菌丝体。
原生动物是一类以摄食为生的微生物，通常呈单细胞结构。
微型动物包括一些极小的多细胞动物，如轮虫、线虫等。
第二部分：微生物的生活方式与生态功能（约400字）微生物具有多样的生活方式和生态功能，对于地球的生物圈起着重要作用。
1. 代谢方式：微生物的代谢方式有很多种，包括光合作用、化学合成、异养作用等。
光合作用是一些细菌和蓝藻的重要代谢方式，它们能够利用太阳能将无机物合成有机物。
化学合成是一些化能细菌的代谢方式，它们能够利用无机物质合成有机物质。
异养作用是指一些微生物利用有机物为碳源来合成自己的生命物质。
2. 生态功能：微生物在生态系统中起着重要的功能和作用。
首先，微生物参与了地球的物质循环，如氮循环、碳循环等。
细菌通过固定氮气和分解有机物来提供植物所需的氮源。
其次，微生物能够促进土壤的肥沃度，通过分解有机质和释放营养元素，提供给植物生长所需。
此外，微生物还可以用于工业生产，如酶的生产、发酵食品的制作等。
第三部分：微生物与人类生活的关系（约300字）微生物与人类生活密切相关，既有益处，也有潜在的危害。
微生物章节知识脉络
微生物章节知识脉络微生物是一类微小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
它们在自然界中广泛存在，对地球上生态系统的运行和人类健康起着重要作用。
本文将以微生物章节知识脉络为主题，探讨微生物的分类、特征、功能以及与人类的关系。
一、微生物的分类微生物按照形态和结构特征可分为细菌、真菌和病毒三大类。
细菌是单细胞的原核生物，其形态多样，包括球菌、杆菌和螺旋菌等。
真菌是多细胞的真核生物，具有菌丝体和孢子的特征，包括酵母菌和霉菌等。
病毒是非细胞的微生物，只能寄生于宿主细胞内进行繁殖。
二、微生物的特征微生物具有以下特征：微小、单细胞、无细胞器、简单的细胞结构、短的生命周期等。
它们能够通过分裂、孢子形成和寄生等方式进行繁殖和传播。
三、微生物的功能微生物在自然界中发挥着重要的功能。
首先，细菌参与了地球上氮循环和碳循环等重要生物地球化学过程，对环境的稳定和生物多样性的维持起着重要作用。
其次，微生物还能够进行发酵和腐败等过程，使有机物质分解并产生能量。
此外，微生物还能够产生抗生素、发酵食品以及参与人类消化系统的正常功能等。
四、微生物与人类的关系微生物与人类密切相关，既有益处也有害处。
有益的一面是微生物能够产生抗生素，用于治疗各种感染性疾病。
此外，微生物还能够参与人类的消化过程，帮助分解食物中的营养物质。
然而，微生物也可以引发各种疾病，如细菌感染、真菌感染和病毒感染等。
因此，人们需要保持良好的卫生习惯，避免微生物的传播和感染。
总结起来，微生物是一类微小的生物体，包括细菌、真菌和病毒等。
它们在自然界中广泛存在，对地球上生态系统的运行和人类健康起着重要作用。
我们应该认识到微生物的重要性，正确对待和利用微生物，以实现人与微生物的和谐共生。
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第十一章微生物概述一、名词解释：1、微生物：2、病原微生物：二、填空题：1、微生物分非细胞型微生物、原核细胞型微生物和真核细胞型微生物三大型，其中（）属于非细胞型微生物，（）属于真核细胞型微生物，（）、（）、（）、（）、（）和（）属于原核细胞型微生物。
即为微生物的“三型八大类”。
三、单选题：1、属于真核细胞型微生物的是（）A、绿脓杆菌B、衣氏放线菌C、白色念珠菌D、立克次体E、肺炎支原体2、属于非细胞型微生物的是（）A、钩端螺旋体B、人类免疫缺陷病毒C、沙眼衣原体D、霍乱弧菌E、白色念珠菌3、属于原核细胞型微生物的是（）A、梅毒螺旋体B、真菌C、流感病毒D、肝炎病毒E、白色念珠菌4、用自制放大266倍显微镜首先观察到微生物的人是（）A、巴斯德B、列文虎克C、琴纳D、郭霍E、汤飞凡5、不属于原核细胞的微生物是（）A、细菌B、病毒C、支原体D、衣原体E、放线菌四、简答题：1、微生物分哪三型，各有何特点？第十二章细菌的形态与结构一、名词解释：1、芽胞：二、填空题：1、细菌的基本形态有（）、（）和（）三种。
2、细菌的基本结构包括（）、（）、（）和（）；细菌的特殊结构包括（）、（）、（）和（）。
3、测量细菌大小的单位是（）。
4、杀灭芽胞最有效的方法是（）。
5、革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁共有的成分是（）。
三、单选题:1、测量细菌常用的单位是（）A、mmB、umC、nmD、pmE、AO2、细菌缺失哪一项结构仍可生存（）A、细胞浆B、细胞膜C、核质D、细胞壁E、核蛋白体3、与细菌运动有关的是（）A、荚膜B、芽胞C、鞭毛D、异染颗粒E、菌毛4、作为消毒灭菌是否彻底的指标是（）A、荚膜B、芽胞C、鞭毛D、菌毛E、异染颗粒5、溶菌酶溶菌作用的机制是（）A、切断肽聚糖的聚糖支架B、抑制四肽侧连与五肽交联桥的联结C、干扰细菌DNA的复制D、干扰细菌蛋白质的合成E、损害细胞膜四、简答题：1、比较G-菌与G+菌细胞壁？2、细菌有哪些特殊结构？各有何意义？3、革兰氏染色法有何实际意义？第十三章细菌的生长繁殖与代谢一、名词解释：1、菌落：2、内毒素：二、填空题：1、细菌生长繁殖的条件有（）、（）、（）、（）。
2、大多数细菌生长的最适环境PH为（）。
3、细菌一般是以（）的方式进行繁殖。
4、培养基按用途可分为（）、（）、（）、（）、（）。
5、观察细菌的动力宜选择（）培养基。
6、内毒素就是G-菌菌体成分中的（）。
7、细菌在液体培养基中的生长现象有（）、（）、（）。
8、培养时产生水溶性绿色色素的细菌是（）。
三、单选题：1、大多数细菌繁殖一代的时间为（）A、20-30sB、20-30minC、2-3hD、20-30hE、18-20h2、细菌的生长繁殖方式是（）A、有丝分裂B、二分裂C、孢子生殖D、复制E、断裂3、在细菌生长过程中，细菌生长最快，生物学性状最典型的是（）A、迟缓期B、对数期C、减数期D、稳定期E、衰退期4、下列除哪项外，均为细菌人工培养的实际应用（）A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、传染病的治疗E、生物制品的制备5、液体培养基的主要用途是（）A、分离单个细菌B、鉴别菌体C、观察细菌运动能力D、增菌E、检测细菌毒素6、与细菌致病性无关的代谢产物是（）A、内毒素B、外毒素C、色素D、热原质E、侵袭性酶类四、简答题：1、细菌生长繁殖的条件有哪些？2、细菌人工培养的意义。
3、细菌在液体培养基中有哪几种生长现象，了解这些生长现象对临床实践有何实际意义？4、何谓热原质，有何特点。
第十四章细菌的分布与消毒灭菌一、名词解释：1、消毒：2、灭菌：3、无菌：4、防腐：5、正常菌群：二、填空题：1、在进行高压蒸汽灭菌时常用的压力为（）、温度为（）时间是（）。
2、无菌室空气消毒常采用（）法。
3、正常菌群在（）、（）和（）条件下可转化为条件致病菌。
4、紫外线（）弱，故只适用（）和（）的消毒。
5、正常菌群的生理意义主要表现为（）、（）、（）。
三、单选题：1、杀灭包括芽胞在内的所有微生物的方法称为（）A、消毒B、无菌C、防腐D、灭菌E、抑菌2、高压蒸汽灭菌法通常在103.4kPa（1.05kg/cm2）的压力下维持时间为（）A、1-5minB、6-10minC、15-20minD、25-30minE、55-60min3、乙醇消毒常用的浓度是（）A、100%B、95%C、85%D、75%E、65%4、不是正常菌群致病条件的是（）A、寄生部位改变B、全身免疫功能低下C、局部免疫功能低下D、药物治疗E、菌群失调5、正常情况下无菌的部位是（）A、鼻咽腔B、血液C、泌尿生殖道D、口腔E、皮肤表面6、关于高压蒸气灭菌法哪项是错误的（）A、为常用而有效的方法B、灭菌使用的蒸气压为103kPa（1.05kg/cm2）C、温度达到121.3℃，维持15-20minD、可适用所有物品的消毒灭菌E、可杀灭包括芽胞在内的所有微生物7、杀灭芽胞最常用和有效的方法是（）A、紫外线照射B、煮沸C、巴氏消毒D、高压蒸气灭菌E、75%酒精8、玻璃器皿、瓷器干烤2小时灭菌的最佳温度（）A、100-150℃B、160-170℃C、170-250℃D、250-300℃E、121.3℃9、湿热灭菌法中效果最好的是（）A、高压蒸气灭菌法B、流通蒸气法C、间歇灭菌法D、巴氏消毒法E、煮沸法10、长期使用广谱抗生素可引起（）A、菌血症B、败血症C、毒血症D、菌群失调症E、脓毒血症四、简答题：1、什么是正常菌群？在什么条件下可能致病？2、说明普通培养基、传染性尸体、培养皿、饮水、餐具、手术室空气、手术器械、手术敷料、体温计、药粉、橡胶类物品的消毒或灭菌的方法。
第十五章细菌的遗传与变异一、名词解释：1、噬菌体：2、毒性噬菌体：3、温和噬菌体：4、前噬菌体：5、BCG：6、S型菌落：7、R型菌落：二、填空题：1、细菌的遗传变异的物质基础是（）、（）和（）。
2、耐药性质粒是（）；决定细菌性别的是（）；产生大肠菌素的质粒是（）；毒力质粒是（）。
3、把鞭毛从有到无的变异叫（）。
三、单选题：1、以温和噬菌体为载体，受体菌获供体菌遗传物质而获得新的性状称为（）A、转化B、转导C、溶原性转换D、接合E、原生质体融合2、噬菌体在分类上属于（）A、细菌B、病毒C、原虫D、支原体E、真菌3、整合在细菌染色体上的噬菌体的核酸是（）A、温和噬菌体B、毒性噬菌体C、前噬菌体D、溶原性细菌E、L型细菌4、带有前噬菌体的细菌称为（）A、温和噬菌体B、毒性噬菌体C、前噬菌体D、溶原性细菌E、L型细菌5、使相应细菌裂解的噬菌体称为（）A、温和噬菌体B、毒性噬菌体C、前噬菌体D、溶原性细菌E、L型细菌6、S-R变异是（）A、鞭毛变异B、菌落变异C、耐药性变异D、毒力变异E、形态结构变异四、简答题：1、什么是耐药性？什么是耐药性变异？怎样防止细菌耐药性的发生？2、什么是质粒？质粒有什么特征？有哪些种类？第十六章细菌的致病性与感染一、名词解释：1、外毒素：2、内毒素：3、菌血症：4、毒血症：5、败血症：二、填空题：1、细菌的致病性是由（）、（）和（）决定的。
2、病原菌侵入血流并在其中大量生长繁殖，产生毒性产物，引起严重的全身中毒症状，称为（）。
3、感染的类型包括（）、（）、（）和（）四种。
4、引起医院感染的病原体很多，包括细菌、支原体、病毒等，但（）和（）是医院感染的主要病原体。
5、医院感染病原菌的特点是( )、( )和（）。
三、单选题：1、病原菌在局部生长繁殖，一过性侵入血流的是（）A、毒血症B、菌血症C、脓毒血症D、败血症E、内毒素血症2、内毒素的主要成分是（）A、肽聚糖B、脂多糖C、磷壁酸D、脂蛋白E、核蛋白3、病原菌在局部繁殖，毒素入血称为（）A、败血症B、毒血症C、内毒素血症D、脓毒血症E、菌血症4、医院感染不包括（）A、住院病人在医院内获得的感染B、住院期间发生的感染C、医院内获得出院后发生的感染D、人院前已开始或人院时已存在的感染E、护士医院内获得的感染也属医院感染5、细菌致病性强弱主要取决于细菌的( )A、基本结构B、特殊结构C、分解代谢产物D、侵袭力和毒素E、侵入机体的部位四、简答题：1、列表比较细菌的内毒素与外毒素的主要区别？2、简述致病菌引起的常见的四种全身感染，并各举出一种引起此感染的常见病原菌。
3、何谓医院感染？简述其来源与传播途径。
第十七章球菌一、名词解释：1、SPA：二、填空题：1、鉴定葡萄球菌有无致病性的重要指标是（）。
2、亚急性细菌性心内膜炎的病原体是（）。
3、淋病的传播方式主要是（）。
4、可疑细菌性食物中毒采取的标本有（）、（）和（）。
5、最常引起脓毒血症的化脓性球菌是（）。
6、脑膜炎双球菌的抵抗力极弱，对（）、（）、（）和（）均高度敏感。
三、单选题：1、不是由A群溶血性链球菌引起的疾病是（）A、亚急性细菌性心内膜炎B、猩红热C、风湿热D、急性肾小球肾炎E、败血症2、SD和SK产自下列哪种细菌（）A、沙门菌B、肺炎球菌C、淋球菌D、A群链球菌E、金葡菌3、SPA存在于下列哪种细菌（）A、表皮葡萄球菌B、腐生葡萄球菌C、金葡菌D、乙型溶血性链球菌E、变异链球菌4、乙型溶血性链球菌引起的超敏反应性疾病是（）A、扁桃体炎B、风湿热C、亚急性细菌性心内膜炎D、波浪热E、猩红热5、肺炎双球菌主要的致病物质是（）A、荚膜B、菌毛C、自溶酶D、内毒素E、外毒素6、金葡菌引起的炎症不易扩散，病灶较局限、浓汁较粘稠，是因为有（）A、透明质酸酶B、链激酶C、链道酶D、血浆凝固酶E、溶菌酶7、金黄色葡萄球菌引起（）A、毒血症B、菌血症C、败血症D、脓毒血症E、内毒素血症8、某单位发生了症状以呕吐为主，腹泻为次的食物中毒，防疫站检查食品等处未培养出肠道致病菌，而在炊事员手上查出了化脓感染灶，试问致病菌可能是（）A、鼠伤寒沙门菌B、产气荚膜杆菌C、金黄色葡萄球菌D、肠炎杆菌E、副溶血弧菌9、一新生儿室暴发脓毒血症，脓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。
试问为确定该菌是否有致病力，应检查哪一种酶（）A、血浆凝固酶B、触酶C、DNA酶D、尿素酶E、卵磷脂酶1、葡萄球菌与链球菌引起的化脓性感染，化脓病灶各有何特点？说明其原因。
2、链球菌按照溶血能力的不同可分为哪几型？哪种致病力最强？3、简述肺炎双球菌、脑膜炎双球菌和淋球菌的感染方式及所致疾病。
第十八章肠道杆菌一、名词解释：1、肥达氏反应：二、填空题：1、我国卫生部规定：饮用水、瓶装汽水、果汁中细菌总数每毫升不得超过（）个；每升饮水大肠菌群指数不得超过（）个；每100ml瓶装汽水、果汁中大肠菌群数不得超过（）个。
2、细菌性痢疾粪便的特征是（）。
3、细菌性痢疾在临床分（）、（）和（）三型。
4、ETEC：（）；EPEC：（）；EIEC：（）；EHEC：（）；EAEC：（）。