工程实训说明书

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单位工程施工组织设计实训任务书及指导书

单位工程施工组织设计实训任务书及指导书

单位工程施工组织设计实训任务书及指导书
一、任务背景:
为了提高学生的实践能力和理论与实践相结合的能力培养,设计本次实训任务书及指导书,以帮助学生更好地掌握单位工程施工组织设计的方法和技巧,提高实际施工中的组织能力和协调能力。

二、实训目标:
1. 理解单位工程施工组织设计的意义和目的;
2. 掌握单位工程施工组织设计的基本要点和方法;
3. 能够根据具体的工程项目,进行合理的施工组织设计;
4. 了解施工组织设计的相关法律法规,以及对环境保护、安全生产等方面的要求。

三、实训内容:
1. 单位工程施工组织设计的基本概念和原则;
2. 施工组织设计的基本步骤及方法;
3. 工程项目实际案例分析;
4. 施工组织设计的法律法规及环境保护、安全生产的要求。

四、实训步骤:
1. 熟悉实训内容和要求;
2. 学习相关理论知识,并进行案例分析;
3. 结合实际工程项目,进行施工组织设计;
4. 撰写实训报告。

五、实训要求:
1. 参与实训的学生需具备一定的工程基础知识;
2. 需积极参与学习和讨论,并按时完成实训任务;
3. 实训报告需按规定格式撰写。

六、实训时间安排:
1. 实训时间:连续三天;
2. 第一天:学习理论知识和案例分析;
3. 第二天:根据具体工程项目进行施工组织设计;。

工程测量实训计划书

工程测量实训计划书

任务名称:工程测量实训计划书一、引言工程测量是在工程建设和施工中非常重要的一项技术活动,它涉及到测量设备、测量方法、测量数据处理等多个方面。

本文将详细介绍工程测量实训的计划,包括实训目标、内容、教学方法和评估方式等,以期帮助学生系统学习和掌握工程测量的相关知识和技能。

二、实训目标1.了解工程测量的基本原理和方法。

2.掌握测量仪器的使用和维护。

3.学习数据采集、处理和分析的方法。

4.培养工程测量的实践能力和团队合作精神。

三、实训内容1. 前期准备1.了解工程测量的基本概念和应用领域。

2.学习测量仪器的分类和特点。

3.熟悉常用测量仪器的使用方法。

4.实地考察工程测量的应用案例。

2. 实训设备与工具准备1.制定实训设备和工具的清单。

2.购置或租赁所需的测量仪器和工具。

3.对仪器和工具进行安装和调试。

3. 实训操作流程1.安全操作规范的培训和宣讲。

2.基础测量实验的开展,如线路测量、角度测量等。

3.进阶测量实验的设计和组织,如曲线测量、三角高程测量等。

4.复杂测量实验的模拟和仿真,如大地测量、工程控制测量等。

4. 数据处理与分析1.学习测量数据采集和记录的方法。

2.了解测量数据处理的原理和流程。

3.使用计算机软件进行测量数据处理和分析。

4.编制实训报告,对测量数据进行整理和展示。

四、教学方法1.理论讲授:通过课堂讲解理论知识,使学生了解测量原理和方法。

2.实验操作:组织学生亲自动手进行测量实验,熟悉仪器的使用方法和操作流程。

3.实地探访:带领学生到工地或施工现场进行实地考察和实际操作。

4.计算机模拟:利用计算机软件模拟和仿真复杂的测量实验场景。

5.团队合作:组织学生以小组形式进行合作实训,培养团队合作精神和协作能力。

五、评估方式1.实训报告评估:根据学生提交的实训报告,评估其对实训内容的理解和掌握程度。

2.实验操作评估:对学生在实验操作中的技能和安全意识进行评估。

3.数据处理评估:评估学生对测量数据处理和分析的能力。

工程训练学生实训手册

工程训练学生实训手册
工程训练学生实训手册
学院: 专业: 姓名: 学号: 联系方式:
安阳工学院工程训练中心编写
目录
致辞 ................................................................................................. 1 工程训练中心安全管理制度总则 .................................................. 2 工程训练学生守则.......................................................................... 3 工程训练学生考勤制度 .................................................................. 5 现场安全预防措施和应急处理 ...................................................... 6 1.车削加工训练实习报告 ............................................................... 8 2.钳工训练实习报告..................................................................... 11
各位同学: 欢迎来到安阳工学院工程训练中心,可能这是你第一次进入车
间,第一次接触工业制造,希望你在这里得到一段安全的、全面的、 愉快的工程体验,希望在这里的经历会对你以后的人生有所帮助。
工程训练中心是一个拥有各种机器设备供学生实习操作的场所,
与工厂很相似,安全问题至关重要,我们的首要责任是确保安全。

建筑工程技术实训方案

建筑工程技术实训方案

建筑工程技术实训方案一、实训目的本实训方案的目的是通过系统地进行建筑工程实训,培养学生的实际操作能力和团队合作精神,使他们在实际工程施工中能熟练掌握建筑工程技术和规范,提高他们的实践能力和抗压能力,以适应未来建筑行业的发展需要。

二、实训对象本实训方案面向建筑工程专业的学生,包括本科和专科层次的学生。

三、实训内容1. 建筑工程施工技术实训• 基础工程实训:学生将学习基础工程的施工技术,包括土方工程、地基工程、桩基工程等。

• 结构工程实训:学生将学习混凝土结构和钢结构的施工技术,包括模板支撑、钢筋工程、混凝土浇筑等。

• 建筑装饰工程实训:学生将学习建筑装饰工程的施工技术,包括墙面装饰、地面装饰、吊顶工程等。

• 建筑机电工程实训:学生将学习建筑机电工程的施工技术,包括给排水、暖通空调、电气等。

2. 工程项目管理实训• 工程造价管理:学生将学习工程造价的组成及管理技术,包括工程量清单编制、投标报价、成本控制等。

• 工程进度管理:学生将学习工程进度管理的技术,包括进度计划编制、进度控制、进度报告等。

• 工程质量管理:学生将学习工程质量管理的技术,包括施工工艺、工程质量检验、质量管理标准等。

• 工程安全管理:学生将学习工程安全管理的技术,包括施工现场安全管理、安全防护设施、安全生产教育等。

3. 施工设备操作实训• 塔吊操作:学生将学习塔吊的操作技术,包括塔吊的组装拆卸、起重操作、安全检查等。

• 施工起重机械操作:学生将学习施工起重机械的操作技术,包括起重机的操作要点、安全操作规程等。

• 施工机械操作:学生将学习各种施工机械的操作技术,包括挖掘机、装载机、推土机等。

四、实训要求1. 学生需具备一定的基础理论知识,包括建筑工程材料、结构力学、建筑施工等课程的学习。

2. 学生需要具备一定的安全意识和团队合作精神,保证实训过程中的安全和秩序。

3. 学生需要认真学习实训内容,按时完成实训任务,达到实训要求。

4. 学生需要服从实训教师的管理和指导,积极参与实训活动,发扬团结合作的精神,共同完成实训任务。

建筑工程技术实训任务书

建筑工程技术实训任务书

建筑工程技术实训任务书一、任务背景和目的本次建筑工程技术实训旨在培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力,通过实际操作和实地考察,提升学生的实践能力和综合素质。

任务的背景是为了满足建筑工程行业对于技术人才的需求,培养具备实践经验和技术能力的学生。

二、任务要求1. 任务名称:设计并搭建一座小型木结构房屋2. 任务描述:根据给定的设计要求和实际情况,进行小型木结构房屋的设计和搭建。

要求学生能够独立完成从设计到搭建的全过程,并保证房屋的结构安全和功能完善。

3. 任务步骤:步骤一:设计方案学生需要根据给定的场地条件和功能需求,设计一套符合要求的小型木结构房屋方案。

设计方案需要包括房屋的平面布局、立面图、剖面图等,并注明主要结构材料和结构形式。

步骤二:材料采购学生需要根据设计方案,确定所需的主要结构材料,并进行材料采购。

采购时需要注意材料的质量和规格,确保符合设计要求。

步骤三:施工准备学生需要对施工现场进行清理和准备工作,包括清理杂物、搭建施工临时设施、准备所需工具和设备等。

步骤四:基础施工学生需要按照设计方案进行基础的施工工作,包括地基挖掘、基础浇筑、地下排水等。

施工过程中需要注意施工质量和安全。

步骤五:结构搭建学生需要按照设计方案进行房屋结构的搭建工作,包括墙体搭建、屋顶搭建、地板铺设等。

搭建过程中需要注意结构的稳定性和安全性。

步骤六:装饰装修学生需要进行房屋的装饰装修工作,包括墙面涂料、地板铺设、门窗安装等。

装修过程中需要注意装饰效果和施工质量。

步骤七:验收和整理学生需要对完成的房屋进行验收,确保符合设计要求和施工标准。

同时需要对施工现场进行整理,清理杂物和废料。

4. 任务成果:学生需要提交以下成果:- 设计方案:包括平面布局、立面图、剖面图等设计图纸;- 施工记录:记录施工过程中的关键节点和技术要点;- 完成的房屋:经验房屋需符合设计要求和施工标准;- 实训报告:对整个实训过程进行总结和反思,包括遇到的问题、解决方法和经验教训。

土石方工程实训任务书指导书

土石方工程实训任务书指导书

土石方实训任务单实训目的:1、熟悉建筑工程第一分部“土石方工程”中造价员岗位的工作过程,编制土石方工程分部分项工程量清单。

2、熟悉《广东省建筑与装饰装修工程综合定额2010》和《广东省建筑工程工程量清单计价指引》,学会查找定额,计算综合单价和分部分项工程费。

实训要求:1、完成培训楼工程的土石方工程清单工程量的计算和编制。

2、完成培训楼工程的土石方工程清单的综合单价和分部分项工程费用的计算。

3、要求严谨务实,进行深入分析和研究,严禁抄袭,要求学生独立完成。

实训内容:1、工程资料已知某工程资料如下:(1)、某培训楼建筑施工图、结构施工图,(2)、某培训楼建筑设计总说明、建筑做法说明、结构设计说明见工程施工图。

(3)、其他未尽事项,可根据规范、图集及具体情况讨论选用,并在编制说明中注明。

2、编制内容(1)根据培训楼施工图纸、《建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008》编制土石方工程分部分项工程量量清单。

(2)根据《广东省建筑与装饰装修工程综合定额2010》、《广东省建筑工程工程量清单计价指引》,查找定额,组合工程内容,计算土石方工程中平整场地、挖基础土方、土方回填的综合单价及分部分项工程费。

实训指导书1、编制依据(1)课程实训应严格执行国家和广东省最新行业的标准、规范、定额及有关造价政策及文件。

(2)本课程实训依据《广东省建筑与装饰装修工程综合定额》(2010年)、《建设工程工程量清单计价规范GB50500-2008》、工程造价管理部门颁布的最新取费程序和计费费率以及施工图设计文件等完成。

2、编制步骤和方法2.1、熟悉施工图设计文件(1)熟悉图纸、设计说明、了解工程性质、对工程情况进行初步了解。

(2)熟悉平面图、立面图和剖面图,核对尺寸。

(3)查看详图和做法说明,了解细部做法。

2.2、悉土石方施工组织设计资料了解施工方法、施工机械的选择、工具设备的选择、运输距离的远近.2.3、熟悉清单、预算定额了解清单与定额两种计价模式下各项目的划分、工程量计算规则、掌握清单与定额项目的工作内容、计量单位。

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文(2篇)

工程基础训练实训报告范文生产实习是土木工程专业教学中不必可少的实践教学环节,它是将我们在学校里所学的理论知识与工程实践的统一。

通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础。

通过工作和劳动,了解房屋施工的基本生产工艺过程(桩基础工程、钢筋工程,混凝土工程等)中的生产技术技术规范和监理细则。

一、实习概况我从xx年7月28号到xx年8月24号在山西六建承建的项目“中北大学现代分析测试项目”实习,在实习期间,一方面增强了自己的读图识图能力,了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和注意事项,以及其他非专业知识的收获。

二、公司概况山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业,属于山西建工(集团)成员企业之一,现有员工1384人,其中各类专业技术骨干328人,高中级工程技术人员201人,各类施工机械设备408台(套)。

公司技术力量雄厚,具有独立承担各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力,拥有滑模法施工,现代高经工程装饰导专业技术优势,年施工能务达3亿元以上。

公司施工经验丰富,曾承建过一大批大中型工业建筑项目和民用建筑队工程:如中国人民银行,山西省分行综合楼,平朔露天煤矿生活区,太原金融大厦,大同四台沟矿贮煤矿仓,盛伟大厦,太原日报社新闻大厦,山西省新闻出版大厦门,引黄工程信百公路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼,主体28层,仅用98天,质量达到山西省省优标准,中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度”建筑安全奖,多次获山西省工程质量奖“汾水杯”。

三、实习工程概况1、工程名称:中北大学现代分析测试中心2、工程地点:山西太原尖草坪区学院路3号中北大学校区内3、工程规模:本工程共计四个单体,分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。

工程施工实训

工程施工实训

工程施工实训
这次工程施工实训的项目是一座简易小型建筑的搭建,包括地基处理、基础施工、结构搭建和装饰装修等环节。

我们小组由五名学生组成,每个人负责不同的工作,共同合作完成整个项目。

在实训开始之前,我们首先进行了项目的规划和设计,确定了施工计划和分工方案。

首先是地基处理的环节,我们需要对场地进行勘测和平整,同时进行土方开挖和填方,确保地基的稳固和安全。

在这个过程中,我们遇到了土质偏松的情况,需要加强地基处理,以确保建筑物不会受到地基沉降的影响。

接下来是基础施工的环节,我们需要进行基础桩的打设和混凝土浇筑,确保建筑物的承重能力。

在这个环节中,我们遇到了混凝土材料的供应问题,需要及时调整施工计划,确保工期的顺利进行。

然后是结构搭建的环节,我们需要进行建筑物的框架搭建和墙体施工,确保建筑物的结构牢固。

在这个过程中,我们遇到了钢材和砖瓦等材料的搬运问题,需要合理安排施工进度和人员配备,以确保施工的顺利进行。

最后是装饰装修的环节,我们需要进行建筑物的内部装饰和外部粉刷,确保建筑物的美观和实用。

在这个过程中,我们遇到了装饰材料的选购问题,需要根据实际情况和预算进行合理选择,确保装修效果符合设计要求。

通过这次工程施工实训,我们学到了很多实践技能和经验,锻炼了团队合作和解决问题的能力。

同时也感受到了工程施工的复杂性和挑战性,明白了只有通过实践才能真正掌握工程技术和方法。

希望在以后的实践中,我们能够继续努力,不断提升自己的实践能力和素质,为将来的工程施工做好准备。

建筑工程实训报告范文

建筑工程实训报告范文

建筑工程实训报告范文一、实训背景2019年7月1日至8月31日,本人在某工程公司参加了为期两个月的建筑工程实训。

在实训期间,本人主要学习和实践了建筑工程的基本知识、技能和安全注意事项。

二、实训内容1. 工地现场实习在实训期间,本人参加了多个工地的现场实习,包括地基工程、混凝土施工、钢筋工程等。

通过实践,本人对建筑工程的不同阶段和施工流程有了更加深入的了解,并学习了实际操作中的各种技巧和方法。

2. 工程图纸制作在实训的后半段,本人学习了工程图纸制作的基础知识,并独立完成了一份结构图纸和一份钢筋图纸的制作。

在这个过程中,我清楚地认识到了图纸在建筑工程中的重要性和必要性。

3. 安全管理在每个工地实习之前,我们都会接受相关的安全培训,并在工地上严格遵守现场安全规定。

通过这些实践,我深刻认识到安全管理对建筑工程的重要性和必要性,这将成为我未来从事建筑工程时的重要思想和经验。

三、实训成果在本次实训中,本人获得了如下成果:1. 对建筑工程的基础知识和实际操作技巧有了更深入的了解。

2. 制作了一份结构图纸和一份钢筋图纸,掌握了一定的图纸制作技能。

3. 对安全管理的重要性和必要性有了更深刻的认识。

四、体会与收获通过本次实训,我深刻认识到建筑工程的复杂性和多样性,也明确了自己在建筑工程中所要承担的责任和角色。

同时,我也获得了一些宝贵的思想和经验:1. 认真学习和认真实践是培养好工程师的重要途径。

2. 安全管理是建筑工程中不可忽视的一环,理应得到重视和关注。

3. 不断学习和提高自己的能力,才是成为一名优秀工程师的必要途径。

通过此次实训,我将会更加珍惜实践机会,不断提升自己的综合素质和能力,为成为一名优秀工程师做好充分的准备。

工程训练实训指导书(现代制造技术分册)

工程训练实训指导书(现代制造技术分册)
工程训练实训指导书(现代制造技术分册)
第五章 CAD/CAM软件实训
沈阳航空工业学院工程训练中心
沈阳航空工业学院工程训练中心
第五章 CAD/CAM软件实训
5.1 使用CAD/CAM软件进行数控程序编程的基本过程 5.2 “CAXA制造工程师”软件进行数控铣编程的步骤 5.3 “CAXA数控车”软件进行数控车编程的步骤 加 工零件图形
第五章 CAD/CAM软件实训
5.3 “CAXA数控车”软 件进行数控车编程的步 骤
1.运行“CAXA数控车” 软件,使用建模功能画出如 图所示零件图形。注意一定 在X轴上部建立模型。
加工零件图形
沈阳航空工业学院工程训练中心
第五章 CAD/CAM软件实训
5.3 “CAXA数控车”软 件进行数控车编程的步 骤 加工零件图形
沈阳航空工业学院工程训练中心
第五章 CAD/CAM软件实训
5.2 “CAXA制造工程师”软件进行数控铣编程的 步骤
1.打开“可口可乐瓶底.mxe”文件,其形状如图所 示。
沈阳航空工业学院工程训练中心
第五章 CAD/CAM软件实训
5.2 “CAXA制造 工程师”软件进行 数控铣编程的步骤
2.先进行零件 的粗加工,鼠标左键 点击主菜单-加工-粗 加工-等高式,显示粗 加工参数表对话框, 如图所示。
沈阳航空工业学院工程训练中心
第五章 CAD/CAM软件实训
(3)接近速度:从慢速下刀相对高度到切入工件 前刀具行进的速度,单位mm/min。推荐值: 100mmm/min左右。 (4)退刀速度:一般为G00速度,取较大值,单 位mm/min。推荐值:1000mm/min左右。 (5)行间连接速度:两行刀具轨迹之间的进给速 度,单位mm/min。推荐值:100mm/min左右。 高度值包括3个参数,安全高度:刀具快速移动而不 会与毛坯或模型发生干涉的高度,比毛坯或模型的最 高高度大 5-10mm;慢速下刀距离:在切入或切削开 始前的一段刀位轨迹的位置长度,这段轨迹以慢速下 刀速度垂直向下进给。起止高度:大于安全高度。

建筑工程测量实训指导书

建筑工程测量实训指导书

建筑工程测量实训指导书一、实习的目的的与要求通过实习将已学过的理论知识作一次系统的实践。

在课间实验的基础上,各实习小组应具有独立管理仪具和使用仪具的能力,为此,在实习一开始把所需要仪器和工具,一次性借领,直至实习结束归还。

二、实习地点:新余高专校内 三、实习内容实验一:图根闭合导线测量 1、测量的技术要求(1)选点与标定点位——相邻点之间,必须通视和便于量距。

在点位上,视野应开阔,便于安置仪器。

(据实际情况,导线点个数应布设成4—6个点的闭合导线)点位在泥地上应打下木桩,在混凝地路面上,可用红漆画出标志(尽可能靠路边设置,不防碍车辆通行)并写上点号(如:8-A ,表示为第8组的A 点)。

(2)用钢尺往返丈量导线边长,相对精度不超过20001。

(3)采用测回法进行一个测回测量导线转折角,若导线编号按顺时针向编排,则右角为闭合导线的多边形内角。

若编号按逆时针向,则左角为多边形内角。

(4)内业计算(假定第1点的坐标X=500,Y=500,第一条导线边的坐标方位角为60°30′00″)角度闭合差()∑--=01802n f 内ββ,应小于60″n (n 为角个数) 坐标闭合差∑=x f △x ,∑=y f △y , y x f f f +=2 全长相对闭合差)(∑sf应小于20001。

2、所需仪器和工具每组经纬仪1台(附脚架),标杆2根,钢尺1把 实验二:图根闭合水准路线测量 1、测量的技术要求(1)每测站用“两次仪器高法”测量两次高差,其高差之差不大于6mm ,否测重测。

(2)所有高差之和为闭合路线的闭合差,不大于40mm L设假定闭合水准路线第1点(即闭和导线第1点)高程为50.00米,然后测定各导线点的高程。

2、所需仪器和工具每组水准仪1台(附脚架),水准尺2把,尺垫2个注意:在外业选点时,水准点可以和导线点共用,每个小组导线测量和水准测量同选一个线路;不同的小组选不同的线路)四、实习时间安排与要求时间安排:要求:1.本次实训共分10组,每一实训小组指定组长一人,负责该组的管理和协调工作2.每组同学应独立完成测量实习报告书一份,不准抄袭,出现雷同判零分,重作。

工程实训内容

工程实训内容

实验七 一氧化碳中温-低温串联变换反应一、实验目的一氧化碳变换生成氢和二氧化碳的反应是石油化工与合成氨生产中的重要过程。

本实验模拟中温-低温串联变换反应过程,用直流流动法同时测定中温变换铁基催化剂与低温变换铜基催化剂的相对活性,达到以下实验目的。

(1)进一步理解多相催化反应有关知识,初步接受工艺设计思想。

(2)掌握气固相催化反应动力学实验研究方法及催化剂活性的评比方法。

(3)获得两种催化剂上变换反应的速率常数T k 与活化能E 。

二、实验原理一氧化碳的变换反应为CO + H 2O =CO 2 + H 2反应必须在催化剂存在的条件下进行。

中温变换采用铁基催化剂,反应温度为350-500℃,低温变换采用铜基催化剂,反应温度为220-320℃。

设反应前气体混合物中各组分干基摩尔分数分别为0,d CO y 、0,2d CO y 、0,2d H y 、0,2d N y ;初始汽气比为0R ;反应后气体混合物中各组分干基摩尔分率为d CO y ,、d CO y ,2、d H y ,2、d N y ,2,一氧化碳的变换率为()dCO o dCO dCO d CO yyy y ,,,0,1+-=α=()dCO dCO dCOd CO yyy y ,0,0,,2221-- (1 )根据研究,铁基催化剂上一氧化碳中温变换反应本征动力学方程可表示为 ())/(,115.011222212h g mol p f k p p K p p p p k dW dN dW dN r i T OH CO p H CO CO CO T CO CO ⋅⋅=⎪⎪⎭⎫⎝⎛⋅⋅⋅-⋅⋅==-=-(2 )铜基催化剂上一氧化碳低温变换反应本征动力学方程可表示为()()h g mol p f k p p K p p p p p p k dW dN dW dN r i T O H CO p H CO H CO O H CO T CO CO ⋅⋅=⎪⎪⎭⎫⎝⎛⋅⋅⋅-⋅⋅⋅⋅==-=--/,122.05.02.022********(3)⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-⨯+-=--218.2100604.1106218.0ln 3026.21102.021853026.2exp 273T T T T K p (4)在恒温下,由积分反应器的实验数据,可按下式计算反应速率常数i T k ;()⎰=出i i i i iCOi T p f d Wy V k αα0,04.22 (5) 采用图解法或编制程序计算,就可由式(5)得某一温度下的反应速率常数值。

实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程

实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程

实训项目一: 土方工程实训任务书1.基坑工程实践旳目旳基坑工程重要包括基坑支护体系施工与土方开挖, 是一项综合性很强旳系统工程。

对于基坑工程, 通过实践应掌握常见基坑支护构造形式, 根据不一样旳支护形式, 对工人进行技术交底, 组织合理旳施工, 保证基础工程顺利进行。

通过实训, 使学生掌握如下专业技能:1)掌握施工现场定位放线旳能力及基坑轴线标高控制旳能力;2)掌握基坑、基槽、场地平整土方工程施工措施;3)掌握土方工程质量检查和验收旳措施和能力。

2.基本规定1)认真阅读和实习指导书, 根据实习指导书旳内容, 明确实习任务。

2)实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程, 进入施工工地必须带安全帽, 随时注意安全防止发生安全事故。

3)学生实习中要积极积极, 遵守纪律, 服从实习指导老师旳工作安排, 要虚心向工程技术人员及工人师傅学习, 脚踏实地, 扎扎实实, 深入工程实际, 参与详细工作以培养实际工作能力。

4)严格遵守国家法令, 遵守学校及实习所在单位旳各项规章制度和纪律。

5)每天写好实训日志、记录施工状况、心得体会、革新提议等。

6)实训结束前写好实训汇报卡, 对业务收获进行小结3. 基坑工程实践顶岗旳内容1)施工现场定位放线2)场地平整土方施工3)组织技术人员到施工场地理解地基土水文地质状况。

4)按多种支护构造旳施工措施、施工要点、及多种支护构造旳合用范围, 合理旳组织支护构造旳施工。

5)组织做好计算简朴旳支护构造旳强度和稳定性验算问题。

6)组织做好处理支护构造强度和稳定破坏旳工作。

7)组织做好土方开挖和对应旳降水工作。

8)组织做好合理选用开挖机械工作。

9)做好基坑工程旳检查、验收和质量评估工作。

4.实训安排由各校按实际状况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅, 实训时间1周。

实习单位应选择有一定施工水平和技术能力旳施工企业, 实习对象应选择中型旳工业与民用建筑工程, 每人或每组以一种工程项目为重要实习对象。

长春工业大学工程实训教案

长春工业大学工程实训教案

课时:2课时教学目标:1. 让学生了解工程实训的基本概念、目的和意义。

2. 培养学生动手实践能力,提高工程实践技能。

3. 增强学生团队合作意识,提高沟通协作能力。

教学重点:1. 工程实训的基本概念和目的。

2. 工程实训的操作步骤和注意事项。

3. 工程实训中的团队合作与沟通。

教学难点:1. 工程实训中的安全问题。

2. 工程实训中的实际问题解决能力。

教学准备:1. 教学课件。

2. 实训场地和设备。

3. 安全防护用品。

教学过程:一、导入1. 教师简要介绍工程实训的基本概念、目的和意义。

2. 学生分享自己对工程实训的理解。

二、讲解实训操作步骤1. 教师详细讲解实训操作步骤,包括设备准备、安全注意事项、操作流程等。

2. 学生跟随教师进行实训操作。

三、分组实践1. 将学生分成若干小组,每组负责一个实训项目。

2. 每组学生在组长的带领下,完成实训任务。

3. 教师巡回指导,解答学生提出的问题。

四、问题分析与解决1. 学生在实训过程中遇到的问题,由组长汇总并报告给教师。

2. 教师针对问题进行分析,给出解决方案。

3. 学生根据教师给出的解决方案,再次进行实训操作。

五、总结与反思1. 教师对本次实训进行总结,强调实训过程中的亮点和不足。

2. 学生分组进行反思,总结自己在实训过程中的收获和不足。

3. 教师点评学生的反思,并提出改进意见。

六、课后作业1. 学生撰写实训报告,包括实训内容、操作步骤、问题解决过程等。

2. 学生分享实训心得,互相学习。

教学评价:1. 学生在实训过程中的操作熟练程度。

2. 学生对工程实训的理解程度。

3. 学生在实训过程中的团队合作与沟通能力。

4. 学生对实训报告的完成情况。

教学反思:1. 教师应注重实训过程中的安全教育和操作规范。

2. 教师应鼓励学生积极思考,提高问题解决能力。

3. 教师应关注学生的个体差异,因材施教。

4. 教师应加强实训设备的维护和更新,确保实训效果。

工程施工图实训

工程施工图实训

工程施工图实训一、实训背景随着建筑行业的发展,工程施工图的制作是一个重要的环节,是确保工程质量和进度的关键因素。

施工图是根据设计图纸,并结合实际施工情况制定的,它包括施工工序、图纸标准、相关规范等内容,是指导施工工作的重要依据。

因此,掌握工程施工图的制作是每一个施工人员必备的基本技能。

本次实训主要目的是通过实际操作,加深学员对工程施工图的理解,提高对工程量的认识和把握,检验学员掌握施工图纸的能力,培养学员的实际操作能力。

二、实训内容1. 学习施工图纸的基本知识2. 熟悉施工图纸的各表达方式3. 掌握制作施工图纸的方法和步骤4. 实际操作制作工程施工图纸三、实训步骤1. 学习施工图纸的基本知识在实训开始前,首先向学员介绍施工图纸的基本知识,包括工程图纸的种类、标准、常用图纸符号等内容,为后续的实训打下基础。

2. 熟悉施工图纸的各表达方式学员需要通过学习实例,了解施工图纸的各种表达方式,如平面布置图、立面图、剖面图、细部图等,了解每种图纸的作用以及应用场景。

3. 掌握制作施工图纸的方法和步骤学员需要通过案例分析,掌握制作施工图纸的方法和步骤,包括确定图纸内容、绘制图面、标注尺寸、符号标注等操作。

4. 实际操作制作工程施工图纸每位学员将根据实训要求,选择一个具体的工程案例进行施工图纸的制作,包括平面布置图、立面图、剖面图等内容,并逐步完善和优化图纸设计,最终提交成果。

四、实训总结通过本次实训,学员不仅掌握了工程施工图的基本知识和制作方法,还培养了实际操作能力和团队合作意识。

实训结束后,整理学员的实训成果,进行评价和总结,发现存在的问题并进行改进。

同时,鼓励学员继续学习和提升,为将来的施工实践做好准备。

最后,希望学员能够认真总结本次实训经验,不断提高自身的技能水平,为未来的工程施工事业发展贡献自己的力量。

愿大家都能在工程领域大展身手,创造更加美好的明天。

工程实训报告

工程实训报告

工程实训报告一、实践目的工程实训是我们学院针对工科学生设置的一门重要的实践课程,旨在通过实践操作提高学生的工程技能,增强学生的实践能力和创新意识。

通过本次实践活动,我们不仅可以将理论知识与实际操作相结合,还能在实践中发现自己的不足,进一步提高自己的综合素质。

二、实践内容本次工程实训的主要内容是进行机械加工和焊接实训。

我们首先学习了机械加工的基本知识,如机床操作、刀具选择、工件装夹等,然后进行了实际操作。

在机械加工中,我们使用铣床、钻床等设备进行零件加工,掌握了基本的加工技能。

接着是焊接实训,我们学习了焊接的基本原理、操作方法,并进行了实际操作,完成了几个焊接作品。

三、实践过程在实践过程中,我们遇到了很多困难和挑战。

首先是在机械加工中,对刀具的选择和使用不够熟练,导致加工出来的零件质量不高。

这促使我们更加认真地学习刀具知识,并反复练习操作技能。

在焊接实训中,一开始我们很难掌握正确的操作方法,经常会出现焊缝不整齐、焊穿等问题。

经过老师的指导,我们逐渐掌握了技巧,完成了质量较高的作品。

四、实践反思与总结通过本次实践活动,我认识到了自己的不足之处。

首先是对理论知识掌握不够熟练,这导致在实践中经常会遇到困难。

因此,今后我要加强理论知识的学习,将理论与实际操作相结合。

其次,我在实践中的耐心和毅力还有待提高。

在遇到难题时,我容易失去耐心,这会影响到自己的学习进步。

为了克服这个缺点,我要学会调整自己的心态,保持冷静,面对难题时更加耐心和细心。

本次工程实训活动让我学到了很多实用的技能,这些技能不仅对今后的工作有所帮助,还让我深刻认识到理论知识和实际操作的结合的重要性。

通过本次活动,我也发现了自己的不足之处,这将是我今后学习和成长的催化剂。

在今后的学习中,我要更加努力地掌握理论知识,不断提高自己的综合素质。

同时,我也要将所学到的实践技能与实际应用相结合,不断地提高自己的实践能力和创新意识。

总的来说,本次工程实训活动是一次非常有意义的实践活动。

工程实训主要内容及进程500

工程实训主要内容及进程500

工程实训主要内容及进程500
(一)工程实训概述及安全教育
1、《工程实训》课程性质和任务,教学要求、教学内容和时间安排。

2、《工程实训》国内外发展历程、现状与趋势。

3、工程实训的主要规章制度。

4、工程实训安全教育。

(二)铸造
1、基本知识
(1)了解砂型铸造生产工艺过程及其特点和应用。

(2)了解手工造型的基本方法及铸造合金熔化方法。

(3)了解常见铸造缺陷及其产生原因。

(4)了解铸造生产安全技术、环境保护,并能进行简单的经济分析。

2、基本技能
熟悉手工两箱造型的操作技能。

3、综合或创新训练
安排课内外结合的综合工艺训练,或设计与制作结合的创新训练。

(三)锻压
1、基本知识
(1)了解锻压设备的基本构造、基本用途和操作方法。

(2)了解锻造成形的方法、特点和应用。

(3)了解锻造生产安全技术、环境保护,并能进行简单的经济分析。

2、基本技能
了解自由锻的操作过程
3、综合或创新训练
安排课内外结合的综合工艺训练,或设计与制作结合的创新训练。

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工程实训设计说明书题目:企业宣传网站学院:计算机与信息工程学院专业:计算机科学与技术班级:网络07-1班姓名:学号:起止时间:2010.10.11--2010.11.19工程实训设计说明书摘要随着网络经济的发展,越来越多的企业走向网络,希望通过网络宣传自己,从而增加销售渠道。

网络凭借其卓越的互动与便捷的交流手段正式成为最有发展潜力与前途的新兴媒体,成为众商家倍为关注的宣传热点。

尤其是传统大型企业更应该充分利用互联网技术,为客户、合作伙伴在网上提供信息服务,并且借助互联网,敏锐的捕捉商机。

建设好的网站,将其作为对外宣传、服务和交流的载体,来配合公司的迅速发展,使网络具有鲜明的行业特色,使更多的企业通过网络来结盟,使更多的客户通过网络来了解这个公司。

Jsp继承了所有Java语言的特点,而且发展前景十分广阔,因此本项目才用Jsp语言为根本,选用经典的struts作为开发架构。

在此基础上,论文全面分析了企业宣传网站系统的功能需求,详细描述了前后台系统的具体功能,并阐述了具体的业务功能以及处理过程。

关键词:企业宣传Java 面向对象工程实训设计说明书目录摘要 (II)目录..................................................................................................................................... I II一、设计内容 (1)二、设计过程 (1)2.1需求分析 (1)2.2概要设计................................................................................... 错误!未定义书签。

2.3详细设计 (6)2.4代码实现 (9)2.5程序运行与发布 (17)三、总结 (23)四、参考文献 (23)工程实训设计说明书一、设计内容此系统为企业宣传网站,设计利用MyEclipse 6.0 工具,Tomcat 6作为测试服务器,JDK 1.6 作为开发环境开发动态的Web 企业宣传网站。

实现普通用户可在此网站浏览企业商品,站内新闻,可注册站内用户,站内留言回复,在线聊天,管理员可对注册用户进行管理,可对添加,删改商品信息,对站内新闻进行增删改查等功能。

二、设计过程2.1需求分析考虑到为了增加本公司企业形象、扩大知名度的需要,网站采用了多个动态模块,企业的后台管理能够自主、独立的完成网站中大多数内容的更新,同时设计者展示公司形象为主,主要体现了公司网站的整体美感,增强企业在访问者心中的亲和力认知度,使公司的产品为更多的客户所瞩目。

网站内容及结构框架主要力求体现简捷性与人性化的思想,在功能上配合企业的经营模式、经营思想、发展战略,增加了留言板的功能,并且可以及时更新公司的最新消息,增加了大公司的企业形象。

图2.1.1 企业宣传网站系统用例图工程实训设计说明书图2.1.2 普通用户用例图图2.1.3 系统管理员用例图工程实训设计说明书2.2概要设计留言: 在二级页面中显示所有留言列表,留言标题可超链接到查看和回复留言的三级页面。

在三级页面中显示相关留言标题的内容和所有有关当前留言的回复内容。

回复: 提供回复的输入框:姓名,标题,回复内容。

查看新闻: 在二级页面中显示新闻列表(每页显示10条新闻标题和发布时间并以时间的倒序显示,要实现分页显示),新闻标题可超链接到三级页面。

在三级页面中显示新闻的内容。

查看商品: 在二级页面中显示商品列表(每页5条数据,要分页显示),商品图片和商品名称超链接到三级页面。

在三级页面中显示相关商品的详细信息。

用户信息: 提供注册功能,注册信息保存到数据库中。

进行身份验证,只有注工程实训设计说明书册用户才可以进行聊天。

数据库表的E-R图:Message表E-R图:News表E-R图工程实训设计说明书Product表的E-R图:Revert表的E-R图:Revert表的E-R 图:工程实训设计说明书2.3详细设计BassDao.java: 获取数据库连接方法:getConn(),并返回Connection对象。

工程实训设计说明书数据库操作方法(增,删,改):executeSQL()。

关闭结果集,声明和链接的方法:closeAll()。

MessageDao.java: 以对象形式填写留言的方法:insertMessage()。

以对象形式查看留言的方法:updateMessage()。

以留言ID来删除留言的方法:selectMessageByID()。

ReveltDao.java: 以留言ID来回复留言的方法:selectRevertByMessageID()。

插入回复的方法:insertRevert()。

NewsDao.java: 查询所有新闻:findAllNews()。

查找最新的7条新闻:findNews()。

根据新闻的ID查找新闻的信息:findNewsByID()。

实现新闻分页显示的方法:showNewsForPage()。

根据新闻ID删除相关新闻信息:deleteNewsByID()。

ProductDao.java: 添加商品信息的方法:insertProduct()。

根据商品ID和对象参数修改商品信息:updateProduct()。

根据产品ID删除相关产品信息:deleteProductByID()。

查询所有商品信息的方法:findAllProduct()。

根据商品ID查找相关商品信息:findProductByID()。

实现商品分页显示:showProductForPage()。

UserDao.java: 添加用户信息insertUser()。

根据用户ID,进行删除操作的方法deleteUserByID()。

查找所有的注册用户信息:selectAllUser()。

判断数据库中当前用户名是否存在:findUser()。

根据用户名和密码,查找相关用户信息的方法:findUser()。

工程实训设计说明书数据库设计本系统采用SQL Server 2005数据库,在数据库中使用数据表news来存储现有的新闻信息。

表2-2表2-3表2-4工程实训设计说明书表2-52.4代码实现1.BaseDao.java : 获取数据库连接方法:getConn(),并返回Connection对象。

数据库操作方法(增,删,改):executeSQL()。

关闭结果集,声明和链接的方法:closeAll()。

package s2jsp.bysj.dao;import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.PreparedStatement;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;public class BaseDao {private static final String DRIVER="com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver";private static final String URL = "jdbc:sqlserver://localhost:1433;DataBaseName=company";private static final String DBNAME = "sa";private static final String DBPASS = "sa";/*** 得到数据库连接** @throws ClassNotFoundException工程实训设计说明书* @throws SQLException* @return 数据库连接*/public Connection getConn() throws ClassNotFoundException, SQLException {Class.forName(DRIVER); //注册驱动Connection conn = DriverManager.getConnection(URL, DBNAME, DBPASS); //获得数据库连接return conn; //返回连接}/*** 释放资源** @param conn* 数据库连接* @param pstmt* PreparedStatement对象* @param rs* 结果集*/public void closeALL(Connection conn, PreparedStatement pstmt, ResultSet rs) {/* 如果rs不空,关闭rs */if (rs != null) {try {rs.close();} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();}}/* 如果pstmt不空,关闭pstmt */if (pstmt != null) {工程实训设计说明书try {pstmt.close();} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();}}/* 如果conn不空,关闭conn */if (conn != null) {try {conn.close();} catch (SQLException e) {e.printStackTrace();}}}/*** 执行SQL语句,可以进行增、删、改的操作,不能执行查询** @param sql* 预编译的SQL 语句* @param param* 预编译的SQL 语句中的‘?’参数的字符串数组* @return 影响的条数*/public int executeSQL(String preparedSql, String[] param) {Connection conn = null;PreparedStatement pstmt = null;int num = 0;工程实训设计说明书/* 处理SQL,执行SQL */try {conn = getConn(); //得到数据库pstmt = conn.prepareStatement(preparedSql); // 得到PreparedStatement对象if (param != null) {for (int i = 0; i < param.length; i++) {pstmt.setString(i + 1, param[i]); // 为预编译SQL设置参数}}num = pstmt.executeUpdate(); //执行SQL语句} catch (ClassNotFoundException e) {e.printStackTrace(); // 处理ClassNotFoundException异常} catch (SQLException e) {e.printStackTrace(); // 处理SQLException异常} finally {closeALL(conn, pstmt, null); // 释放资源}return num;}}2.ProductDao.javapackage s2jsp.bysj.dao;import java.sql.Connection;import java.sql.PreparedStatement;import java.sql.ResultSet;import java.sql.SQLException;import java.util.ArrayList;工程实训设计说明书import java.util.List;import s2jsp.bysj.entity.Product;public class ProductDao extends BaseDao {private Connection conn = null; // 保存数据库连接private PreparedStatement pstmt = null; // 用于执行SQL语句private ResultSet rs = null; // 用于保存查询结果集public static final int PAGE_NUM=5; // 定义产品列表页面显示产品个数/***添加产品信息**@param product*封装了信息的产品对象*@return执行SQL语句所影响数据库的行数*/public int insertProduct(Product product){String sql = "insert into productvalues(?,?,?,?,"+product.getPrice()+",?,?)";String[] param = new String[]{product.getSerialNumber(),product.getName(),product.getBrand(),product.getModel(),product.getPicture(),product.getDescription() };return this.executeSQL(sql, param);}/***根据商品ID和对象参数修改商品信息*@param product封装了数据的商品对象*@return返回执行SQL语句,数据库影响行数*/public int updateProduct(Product product){String sql="update product setserialnumber=?,name=?,brand=?,model=?," +"price="+product.getPrice()+",picture=?,description=? " +工程实训设计说明书"where productID="+product.getProductID()+"";String[] param = new String[]{product.getSerialNumber(),product.getName(),product.getBrand(),product.getModel(),product.getPicture(),product.getDescription() };return this.executeSQL(sql, param);}/***根据产品ID删除相关产品信息**@param productID*产品ID*@return执行SQL语句影响数据库的行数*/public int deleteProductByID(String productID){String sql="delete from product where productID=?";String[] param=new String[]{productID };return this.executeSQL(sql, param);}/***查询所有产品信息**@return产品信息列表*/public List findAllProduct(){List list = new ArrayList();String sql = "select * from product";try {conn = this.getConn();pstmt = conn.prepareStatement(sql);rs = pstmt.executeQuery();while(rs.next()){Product p=new Product();p.setProductID(rs.getInt("productID"));p.setSerialNumber(rs.getString("serialNumber"));p.setName(rs.getString("name"));p.setBrand(rs.getString("brand"));工程实训设计说明书p.setModel(rs.getString("model"));p.setPrice(rs.getDouble("price"));p.setPicture(rs.getString("picture"));p.setDescription(rs.getString("description"));list.add(p);}} catch (ClassNotFoundException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}return list;}/***根据产品ID查找相关产品信息**@return产品对象*/public Product findProductByID(String productID){Product p = new Product();String sql = "select * from product where productID=?";try {conn = this.getConn();pstmt = conn.prepareStatement(sql);pstmt.setString(1, productID);rs=pstmt.executeQuery();if(rs.next()){// Product p=new Product();p.setProductID(rs.getInt("productID"));p.setSerialNumber(rs.getString("serialNumber"));p.setName(rs.getString("name"));p.setBrand(rs.getString("brand"));p.setModel(rs.getString("model"));p.setPrice(rs.getDouble("price"));p.setPicture(rs.getString("picture"));工程实训设计说明书p.setDescription(rs.getString("description"));}} catch (ClassNotFoundException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}return p;}/***实现产品分页显示**@param page*当前页数*@return显示产品的列表*/public List showProductForPage(int page){List list = new ArrayList();int number=0;if(page>1){number=(page-1)*PAGE_NUM;}String sql = " select top "+PAGE_NUM+" * from product where productID not in (select top "+number+" productID from product order by productID desc) order by productID desc";try {conn = this.getConn();pstmt = conn.prepareStatement(sql);rs = pstmt.executeQuery();while(rs.next()){Product p=new Product();p.setProductID(rs.getInt("productID"));p.setSerialNumber(rs.getString("serialNumber"));p.setName(rs.getString("name"));工程实训设计说明书p.setBrand(rs.getString("brand"));p.setModel(rs.getString("model"));p.setPrice(rs.getDouble("price"));p.setPicture(rs.getString("picture"));p.setDescription(rs.getString("description"));list.add(p);}} catch (ClassNotFoundException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();} catch (SQLException e) {// TODO Auto-generated catch blocke.printStackTrace();}return list;}2.5程序运行与发布在MyEclipse 6.0.1集成环境中,Tomcat 6服务器下,在地址栏中输入http://localhost:8080/company/index.jsp即可执行本程序。

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