部编版小学三年级语文下册第八单元提升练习【推荐】
部编版小学三年级语文下册《第八单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第八单元》测试卷及答案一、下面加点字读音正确的一项是（）。
A.夸奖（kuā）泄气（xiè）B.承认（chénɡ）圆筒（jiǎn）C.脊背（jǐ）纵队（zhònɡ）D.折腾（zhé）圆核（hú）二、根据拼音写词语。
qǔ huò（）chèn shān（）fù zé（）yì shù（）lòu shuǐ（）yán lì（）zhān zhù（）máo lǘ（）shū jià（）mò fēi（）三、在括号内填上恰当的偏旁，使之和后面的字组成新字，再分别在横线组词。
（）劳：土：亥：贝：古：（）仑：吾：戒：寸：司：四、下面的词语都是反义词的一组是（）。
A.勤快——勤劳耐心——厌烦B.满意——满足懊恼——惊讶C.害怕——勇敢赶忙——连忙D.争辩——沉默羡慕——讨厌五、把下面使用不正确的词语用“”画出，并在括号中改正。
1.顾客惊讶、烦恼地瞪大了眼睛！（）2.日子一天天地过去，世界一天天在变换，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董（）3.老虎被雨一淋，清楚了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴。
（）4.枣核呀，白叫我欢快了一场，养活你这样的孩子能做什么！（）六、根据括号中的意思，在横线上填上恰当的四字词语。
1.我什么都见过，就是没见过“漏”。
（翻越不少山头。
形容野外工作或旅途的辛苦）2.牲口没了，官府岂能。
（好好地了解纠纷，不闹下去）3.满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核地走了。
（形容走路挺神气、满不在乎的样子）七、下面关联词使用不正确的一项是（）。
A.可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
B.橱窗里虽然放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。
C.只有用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。
D.枣核之所以柴比别人打的多，是因为别人上不去的地方他也能上去。
部编版小学三年级语文下册同步练习：第8单元32夸父追日(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第8单元课时同步练习-32夸父追日（2）附答案一、我会给加粗的字选择正确读音。
手杖(zhàng zàng) 颓(tuǐ tuí)然手臂(bì bèi) 瀚(hàn gàn)海深渊(yuān yuàn) 抛(pāo shuǎi)下鲜果累累(1éi 1ěi)二、我会选字填空。
1．[相箱厢想]木( ) 车( ) 皮( ) 书( )( )信 ( )同 ( )象 ( )法2．[玩完顽]( )皮 ( )强 ( )成( )固 ( )全 ( )笑3．[检捡简俭]( )便 ( )阅 ( )朴 ( )要( )举 ( )柴 ( )点 ( )省三、我会在括号内填上恰当的词语。
( )的火球 ( )的桃子( )的黑夜 ( )的手臂( )的光辉 ( )的桃林( )的夸父四、我会读句子，找出句子中的一组反义词。
1．我不喜欢黑暗，我喜欢光明。
( )——( )2．他走到主席台上，显得很镇静，一点也不慌张。
( )——( )3．别看她外表长得漂亮，其实内心很丑恶。
( )——( )五、我能把下面的句子补充完整。
1．夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像_________奔跑，向着西斜的太阳追去。
(画出动词)2．他还没到大泽，就像_________颓然倒了下来。
3．战士们像_________________冲向敌人的阵地。
4．他急得像_________________________________。
六、《夸父追日》是一则我国古代的神话故事，读后你认为夸父是一个怎样的人?请在你认为正确的看法后画“√”。
1．夸父是古代一位了不起的英雄。
( )2．夸父是一个傻瓜，他也不想想，太阳怎么能追赶上呢? ( )3．夸父热爱光明，不畏艰险，为实现理想献出宝贵的生命。
( )4．夸父的精神鼓舞着人们为征服自然，实现自己的理想而奋斗。
( )答案：一、手杖(zhàng ) 颓( tuí)然手臂(bì ) 瀚(hàn)海深渊(yuān) 抛(pāo)下鲜果累累(1éi 1ěi)二、我会选字填空。
最新部编版语文五年级下册：第八单元提升练习(含答案)
部编版语文五年级下册：第八单元提升练习（含答案）第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ（)sāo yǎng()huì wù()luó sī（)xiàng mào()miǎo xiǎo()xiǎng lè（)fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕．(tiǎo)爱憎．(zèng) 祸．患(huò)B.痴．迷(chī）困窘．(jiǒng)琴弦．(xián)C.薄．弱(bó) 天赋．(fù) 鼻涕．(tì)D.揿．电铃(qìn) 轧．伤(yà) 造诣．(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔlián g cāng()扣高() ()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿．．曰:“此是君家果。
”示:儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)还不笑塌房2.幸亏．．她没有容我解释,不然．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
部编版三年级语文下册第八单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（）A.裁缝．（fénɡ）古董．（dónɡ）B.嚷．嚷（rānɡ）折．腾（zhé）C.旋．风（xuàn）一溜．烟（liù）D.牲．口（shēn）涨．红脸（zhǎnɡ）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.一件棉袄满意地走了B.一顶帽子店认真地裁剪C.一张广告惊恐地大叫D.一头驴惊慌地喊道3.“枣核勤快，很聪明。
”句中应填的关联词是（）A.不光……也……B.虽然……但是……C.如果……就……D.因为……所以……4.下列不属于民间故事的一项是（）A.《漏》B.《枣核》C.《孟姜女哭长城》D.《亡羊补牢》5.下列说法不恰当的一项是（）A.《方帽子店》中，方帽子的结局是慢慢被淘汰，成为古董。
B.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。
C.《枣核》一文中的枣核是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
D.课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是屋顶漏雨。
二、读句子，结合拼音写字词。
（8分）1.妈妈的shǒu yì（）真好，连奶奶都kuā（）她做的dàn juǎn（）好吃。
2.pànɡ（）乎乎的小弟弟扑进了我的huái bào（）。
3.急xìnɡ zi（）顾客要求裁缝把jiá（）袄改成chèn shān（）。
三、词语综合练习。
（14分）1.补充词语，再选词填空。
（9分）走（）闯（）翻（）越（）人（）人（）密密（）（）各（）各（）晕（）转（）（1）（右图）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，，好不热闹。
（2）这个人，终于来到了小山村，此刻的他已饿得。
2.读词语，做练习。
（5分）①咳嗽．．谣言．．．．②谚语．．嘀咕★我发现第①组词语中带点字的偏旁都是，这些生字都与有关，这样的生字还有、、等；第②组词语中带点字的偏旁都是，这些生字都与有关，这样的生字还有、、等。
部编版三年级下语文《语文园地 八》优质示范公开课教案
语文园地八【核心素养目标】文化自信：能用自己的话转述别人说的话。
语言运用：体会拟声词表现的情景，进行句子仿写，提升运用语言文字的能力。
思维能力：掌握复述故事的方法，能较准确地进行故事复述。
审美创造：积累“桃花”相关诗句，初步感受“桃花”文化的魅力。
【课前解析】关注教材：这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累。
“交流平台”再次强调了复述与背诵的区别，并对本单元的复述方法作了归纳，提示学生借助一定的方法，有助于完整、有序的复述篇幅较长、内容比较丰富的故事。
“识字加油站”编排了带有口字旁和言字旁的字组成的两组词语，旨在帮助学生巩固对形声字特点的认识，运用形声字形旁表意、声旁表音的特点学习生字。
“词句段运用”安排了三项内容，一是体会拟声词的作用，并照样子写句子。
根据语境恰到好处地运用拟声词，能生动地表现出事物的特点、动作的状态或人物的心情。
通过仿写让学生进一步体会拟声词的作用。
二是让学生仔细观察所给题目的特点，再试着写几个类似的题目。
“慢性子裁缝和急性子顾客”把两个性格特点相反的人连在一起做题目，很容易激发读者的阅读兴趣。
通过仿写类似的题目，让学生进一步体会这类题目的好处。
三是练习转述别人的话，学习怎么将直接引语转成间接引语，对完成复述故事很有益处。
在转述别人的话时，要注意改变人称、去掉语气词等。
“日积月累”安排的是古诗《大林寺桃花》，这首诗是唐代诗人白居易初夏时节游览庐山大林寺时即景吟成的一首七绝，是唐人绝句中的珍品。
诗中写出了作者触目所见的感受，表现出意外与欣喜之情，富有情趣。
【教学目标】1.能总结复述故事的方法。
2.认识“咳、嗽”等10个生字，读准多音字“吐”，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。
积累8个词语。
3.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。
4.能模仿例子说几个题目。
5.能用自己的话转述别人说的话。
6．朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。
【教学重点】1.掌握复述故事的方法，培养热爱阅读故事的兴趣，并能较准确地进行故事复述。
人教(部编版)三年级下册语文单元测试题-第1一8单元提升练习 (含答案)
人教部编版三年级语文下册第一单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。
(7分)huì chóng lú yá1.我们正在欣赏（）和尚画的画,那里有短短的（）,yuān yāng一对对（）。
wǔ dǎo yīn fú2.一只只小燕子在春光里（）,像一个个小小的（）yǎn zòu zēng tiān在电线上（）,为春天（）了无限的光彩。
二比一比,组词语。
(6分){掠()凉(){倦()卷(){佛()拂()三在括号里填上合适的量词。
(8分)一( )翅膀一( )波纹一( )金光一( )珍珠一( )赞歌一( )画面一( )清香一( )清泉四选择题。
(6分)1.下列加点字的读音错误的一项是( )。
A.吹拂．(fú)B.干涸．(hé)C.挨．挤(ái)D.俊．俏(jùn)2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
”这里是写( )。
A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是( )。
A.动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D.呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。
(6分)1.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)2.清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六 按课文内容填空。
(8分)1.《绝句》这首诗的作者是 代的 ,描写了 (季节)的景色。
这首诗描写的动物有 。
2.一身 ,一双剪刀似的 ,一对的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。
七 综合性学习。
(5分)我们的祖国历史悠久,文化灿烂。
你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!八 阅读理解。
部编版小学五年级下册语文第八单元提升练习
第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ() sāo yǎng() huì wù()luó sī() xiàng mào() miǎo xiǎo()xiǎng lè() fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是( )。
(2分)A.窈窕(tiǎo)爱憎(zèng)祸患(huò)B.痴迷(chī)困窘(jiǒng)琴弦(xián)C.薄弱(bó)天赋(fù)鼻涕(tì)D.揿电铃(qìn)轧伤(yà)造诣(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔliáng cāng( )扣高( ) ( )库( )动( )国船( )按( ) ( )食( )松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣: 乃:2.孔指以示儿曰:“此是君家果。
”示: 儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1. 梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义, 。
2.恻隐之心, 。
3.人有耻, 。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于: 。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
统编部编版小学语文三年级下册语文册1~8单元练习卷(答案附后)
统编版三年级语文下册第一单元练习卷ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn lián péng ( ) ( ) ( ) ( )suí yìzī shìhén jìgǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（10分）蓬（）惊（）凑（）拂（）仿（）篷（）掠（）揍（）佛（）访（）三、先补充四字词，然后按要求填空（8分）光（）夺目（）光粼粼翩翩起（）挨挨（）挤兴高（）烈生（）勃勃含苞欲（）旷亮无（）1.仿写词语：波光粼粼、、2.写出“挨挨挤挤”的“挨”的另一个读音，并组词：四、选词填空（4分）灵巧灵敏1.这只狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
2.她有一双（）的手，会编织各种图案的锦缎。
荡漾飘荡1.柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（）着!2.水面的小圆晕一圈圈地（）开去。
五、判断下列句子分别是什么句？（只填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.反问D.排比缩写句子：2.每天早上去公园看荷花。
修改病句：3.这是一幅有趣的图画。
改为感叹句：九、日积月累（4分）1.日出江花红胜火，。
2. ，沙暖睡鸳鸯。
3.竹外桃花三两枝，。
4. ，添得黄鹂四五声。
十、读短文回答问题。
（14分）美丽的鸟岛①五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。
抬头望，天空中是一群群的飞鸟：红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。
低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几（jǐ jī）乎没有我们我们插足的空地。
湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有结拜的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！③这岛上生活着十万多只鸟，它们相处(chù chǔ)得十分融洽。
最新部编版小学语文三年级下册 语文园地八 同步练习题(word版有答案)
一、在加点字正确的读音上面画“√”。
谚．语（yán yàn）嘀．咕（dī dí）告诫．（jiè gài）辩．论（biàn bàn）谣．言（yáo yāo）呕吐．．（ǒu tùōu tǒ）二、找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是字旁，我还能写出几个这样的词：、、、。
(2)“谚语、谣言、告诫、辩论”组成这些词的字都是字旁，说明跟有关。
“谚”字查字典应查部，再查画。
三、体会加点部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。
例：顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊!”1.汽车开过去了。
2.起风了，教室的门关上了。
3.球打在了窗户上，玻璃碎了。
四、下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是（）。
A.大个子老鼠和小个子猫B.城里的老鼠和乡下的老鼠C.会飞的鸡和不会跑的狐狸D.骡子和铃铛五、照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
1.裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。
”2.老婆婆说：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”六、判断正误。
对的画“√”，错的画“×”。
1.复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
（）2.复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
（）3.听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
（）4.听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
（）七、根据要求完成下面习题。
大林寺桃花人间四月尽．，山寺始．盛开。
长恨无觅．处，不知转入此中来。
1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是朝诗人，我还知道他写的另外的一首古诗：《》。
3.解释诗中加点的字。
尽：始：觅：4.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是，这两个词语运用的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
部编人教版五年级语文下册第八单元提升练习(含答案)-(新)
第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ()sāo yǎng()huì wù()luó sī()xiàng mào()miǎo xiǎo()xiǎng lè()fù yōng()二、下列加点字的注音有误的一项是()。
(2分)A.窈窕．(tiǎo)爱憎．(zèng) 祸．患(huò)B.痴．迷(chī)困窘．(jiǒng)琴弦．(xián)C.薄．弱(bó) 天赋．(fù) 鼻涕．(tì)D.揿．电铃(qìn) 轧．伤(yà) 造诣．(yì)三、巧填同音字。
(9分)niǔliáng cāng()扣高()()库()动()国船()按()()食()松四、解释下列句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。
(6分)1.孔君平诣．其父,父不在,乃．呼儿出。
诣:乃:2.孔指以示儿．．曰:“此是君家果。
”示:儿:五、按要求完成句子练习。
(6分)1.梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现．．她没有容我解释,不然了“进化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)六、精彩回放。
(7分)1.君子喻于义,。
2.恻隐之心,。
3.人有耻,。
4.《杨氏之子》一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“”来进行回答,他回答的巧妙之处在于:。
5.《手指》一文告诉我们的道理是。
6.《童年的发现》一文中的“我”是一个的孩子。
七、口语交际。
(5分)俗话说“笑一笑,十年少。
”笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一则笑话吧!八、课内阅读。
(13分)常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
新部编版小学三年级语文下册第八单元课课练（含课时练习和课后作业）（附答案）
新部编版⼩学三年级语⽂下册第⼋单元课课练（含课时练习和课后作业）（附答案）部编版⼩学三年级语⽂下册第⼋单元课课练（含课时练习和课后作业）25、《慢性⼦裁缝和急性⼦顾客》第⼀课时课堂作业1.看拼⾳，写汉字。
xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。
⼀（）顾客⼀（）布料⼀（）棉袄（）的春装（）的新棉袄（）新⾐服3.⽐⼀⽐，再组词衬（）彩（）责（）艺（）夸（）村（）衫（）青（）忆（）亏（）参考答案1.xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ性⼦⼀卷交货取⾐服夹起2.把下列词语补充完整。
⼀（位）顾客⼀（卷）布料⼀（件）棉袄（漂亮）的春装（美观⼤⽅）的新棉袄（合时）的新⾐服3.⽐⼀⽐，再组词衬（衬衫）彩（彩⾊）责（责任）艺（⼿艺）夸（夸奖）村（村⼦）衫（⾐衫）青（青草）忆（回忆）亏（吃亏）第⼆课时课堂作业⼀、看拼⾳，写汉字。
kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì（）（）（）（）（）⼆、按要求填⼀填。
1.“卷”的⾳节是（），第七笔是（），组词是：（）（）。
2.“取”的部⾸是（），共（）画。
三、在正确的答案后⾯打“√”。
1.短⽂中写第⼀天急性⼦顾客要做春装。
（）2.慢性⼦裁缝让急性⼦顾客明天冬天来取⾐服。
（）3.急性⼦顾客要求慢性⼦裁缝改⾐服，慢性⼦顾客已经开始做⾐服了，改不了了。
（）四、顾客惊讶、愤怒地睁⼤了眼睛，说：“”参考答案⼀、kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì夸奖服务衬衫复杂⼿艺⼆、1.juǎn 横折钩⼀卷卷发2.⽿ 8三、（1）×（2）√（3）×四、你为什么到现在才说？课后作业⼀、给下列汉字选择正确的读⾳，⽤“”标出。
部编版语文三年级下册第八单元能力提升卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第八单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（24分）1.拼一拼，写一写。
（8分）shā lòu kuā jiǎng piān ài zhān jiāozé rèn máo lǘhuái bào yán lì【答案】沙漏夸奖偏爱粘胶责任毛驴怀抱严厉【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
2.给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）取：A.拿到手里。
B.获得，招致。
C.挑选，采用。
（1）我们要学会取．长补短、扬长避短。
（）（2）您准备让我什么时候来取．衣服？（）（3）人们用火来烧熟食物，驱寒取．暖。
（）【答案】（1）C （2）A （3）B【解析】本题考查的是多义字。
“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。
本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
（1）取长补短：吸取优点弥补缺点。
“取”挑选，采用。
故选C。
（2）取衣服：拿衣服的意思。
“取”拿到手里。
故选A。
（3）驱寒取暖：驱逐寒气获得温暖。
“取”获得，招致。
故选B。
3.根据所学内容，补充词语，并完成练习。
（10分）大吃＿＿＿＿翻山＿＿＿＿晕头＿＿＿＿走南＿＿＿＿善罢＿＿＿＿人山＿＿＿＿（1）不把事情弄明白。
他是绝不会＿＿＿＿的。
（2）宁宁从树上掉了下来摔得＿＿＿＿，好半天才缓过神来。
（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后＿＿＿＿。
（4）我们＿＿＿＿，终于在天黑之前到达了目的地。
【答案】一惊越岭转向闯北甘休人海（1）善罢甘休（2）昏头转向（3）大吃一惊（4）翻山越岭【解析】本题考查的是补写词语和选词填空，选词填空要注意平时多积累和识记，做起来就不难。
部编版四年级语文下册第八单元提升练习-附答案
部编版四年级语文下册第八单元达标检测卷基础百花园(41分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(4.5分)挽．(miǎn wǎn)留脸颊．(xiájiá)矩．(jǔjù)形拆．(chāi zhé)除撵．(liǎn niǎn)走拽．(zhuài zhuǎi)住永恒．(héng hén) 旗帜．(zhìzì) 一缕．(lǔlǚ)二、读拼音，写词语。
(8分)三、用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
(8分)折毁()彻墙()凶狼()宗迹()生明() 辛福() 辟面() 乘巧()四、填空。
(2分)“禁”读jìn时的解释有：①不准许，严格制止；②关押。
读jīn时的解释有：①承受，经得起；②忍住，控制住。
根据意思为下列词语中的“禁”填上正确的读音。
禁受()禁止()情不自禁() 禁闭()五、写出下列词语的反义词。
(3分)普通——()华丽——()永恒——()欢快——()轻柔——()善良——()六、选择合适的词语填空。
(4分)印象影响反映反应1．巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的()。
2．吃了感冒药后有点儿想睡觉，这种()是正常的。
3．王尔德是一位非常有()力的作家。
4．你的意见很好，我已经向老师()了。
七、下面排序正确的一项是( )(1.5分)①尽管在山上、树林里、田野中，甚至在水里，都能看到它。
②蛇是很有吸引力的动物。
③可见，在人们心目中，就算对蛇有几分害怕，也难免会产生好奇心。
④而且，不仅喜欢蛇的人要饱览一番，怕蛇的人也常常带着恐惧的心理远远地看着它。
⑤但不论在哪里，只要有蛇出现，就会吸引一大群人，老的小的都会围上去，尤其是小孩子们，更是兴奋不已。
A．②③①④⑤B．②①⑤④③C．③④①②⑤D．②①④⑤③八、按要求完成句子练习。
(10分)1．小男孩被巨人抱起了。
(改为“把”字句)____________________________________________________2．海面上，船在航行着。
部编版三年级语文下册第八单元测试卷3份(含答案)
部编版三年级语文下册第八单元测试卷1(时间:60分钟分值:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
(6分)二、多音字组词。
(4分)嚷{rāng()rǎng()溜{liù()liū()折{zℎē()zℎé()吐{tǔ()tù()三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(6分)取:A.拿到手里。
B.获得,招致。
C.挑选,采用。
1.我们要学会取．长补短、扬长避短。
()2.您准备让我什么时候来取．衣服?()3.人们用火来烧熟食物,驱寒取．暖。
()务:A.事情。
B.从事,致力。
C.追求。
D.一定。
4.他要处理一些事务．。
()5.他是一个务．实的人。
()6.小明的爸爸转业后回老家务．农了。
()四、把下列词语补充完整。
(6分)()()大笑善()甘()人()人() 晕()转()走()闯()大()一()五、默写《大林寺桃花》。
(8分)大林寺桃花,。
,。
六、按要求写句子。
(8分)1.枣核不光．．勤快,也．很聪明。
(用加点的词语写句子)2.小明说:“明天我要去图书馆。
”(改写成转述句)3.顾客承认裁缝说得有道理。
(改写成双重否定句)4.《方帽子店》的作者是施雁冰写的。
(修改病句)七、判断正误。
(正确的画“✔”,错误的画“×”)(8分)1.“贼”字共十画,第六画是斜钩。
()2.借助表格、示意图等梳理故事的主要内容,就能按顺序复述故事,重要情节也不会遗漏。
()3.《漏》中的“漏”是一个非常厉害的怪物。
()4.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。
()八、课内阅读我最棒。
(11分)①山上住着一只老虎,山下住着一个贼。
老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
②一天晚上,下着蒙蒙小雨。
老虎来了,贼也来了。
老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。
老虎钻进驴圈,贼也正想往下跳。
忽然,老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。
2023年部编版小学三年级语文下册第七、八单元必背知识点
2023年部编版小学三年级语文下册第七、八单元必背知识点第七单元必备知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字幻(hu àn)芒(m áng)窃(qi è)储(ch ǔ)檀(t án)盈(y íng)(2)难写的字幻:左部是“幺”,不要错写成“纟”;右部不要多加一笔,错写成“力”。
型:上下结构,右上部是“刂”。
威:里面的部分是“一”和“女”。
武:注意字的笔顺,“弋”不要多加一笔,错写成“戈”。
(3)多音字降{ji àng(降落)(降临)(从天而降)xi áng(投降)(降敌)(降妖除魔)差{ ch ā(差异)(差别)(差强人意)ch à(差劲)(差不多)(差点儿)ch āi(差遣)(出差)(差事)c ī(参差)模{m ú(一模一样)(模具)(模样)m ó(模型)(模仿)(模模糊糊)待{d ài(等待)(接待)(迫不及待)d āi(待会儿)(待着) 考试点睛多音字是考试中常考的一项内容,经常以下面的方式考查:①判断多音字的读音是否正确。
②给词语或句子中的多音字选择正确的读音。
③给多音字注音并组词。
2.词(1)必须掌握的词呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉光芒刀剑普通模型宁静器官汪汪叫危险攻击反推力迅速后退铁矿金灿灿三秒钟凶猛威武镇静(2)近义词奇妙-奇特如同-好像呈现-显现映射-映照变幻-变化降临-来临闪烁-闪耀感叹-感慨光辉-光芒锋利-锐利寻找-寻觅无穷-无尽依然-依旧宁静-安静攻击-进攻迅速-快速差异-差别蕴藏-储藏奇异-奇特波涛澎湃-波涛汹涌笑盈盈-笑哈哈凶猛-凶恶似乎-好像威武-威风镇静-镇定等待-等候一转眼-一眨眼(3)反义词降落➝上升结束➝开始张开➝合拢锋利➝滞钝融化➝凝固透明➝污浊仔细➝粗心普通➝特殊黑暗➝光明危险➝安全攻击➝防卫后退➝前进清楚➝模糊丰富➝贫乏窃窃私语➝大声喧哗模糊➝清楚凶猛➝温顺镇静➝慌张恍恍惚惚➝清清楚楚(4)词语归类①量词积累:一个大火球一粒种子一把把刀剑一颗颗珍珠一片黑暗一种声音一匹马一条大狗一头大狮子②修饰词积累:奇妙的世界奇妙的形状奇妙的故事极小的蜡烛诱人的颜色鲜红色的樱桃深紫色的李子浅黄色的梨漂亮的翅膀锋利的刀剑普通的事物各种形状的卵石颜色各异的羽毛闪烁的星星③特殊词语:AABC式的词语:翩翩起舞窃窃私语类似的词语:井井有条津津有味落落大方栩栩如生“又×又×”式词语:又黑又重类似的词语:又细又长又大又圆又香又甜又白又胖模拟声音的词语:噼噼啪啪嗡嗡啾啾汪汪类似的词语:哗哗啦啦喵喵叽叽呱呱吱吱表示颜色的词语:鲜红色深紫色浅黄色紫檀色红彤彤金灿灿梨黄茄子紫半紫半黄半灰半百合色类似的词语:碧绿色金黄色深红色白花花黄澄澄杏黄橘红天蓝半红半黄半紫半红④描写景物的词语:奇妙漂亮诱人透明宁静各种形状颜色各异变化极多波涛澎湃多种多样二、佳句积累1.比喻句(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
部编版小学三年级上册语文单元提升练习试题含答案(全册)
第一单元提升练习一、基础知识。
1.用“”画出下列词语中加点字的正确读音。
坪坝．(bàbèi)摔．跤(shuāi suāi)衣裳．(shang shàng)例．外(lìliè)挨．打(āiái) 戒．尺(jièróng)2.看拼音,写词语。
zǎochén fúzhuāng cūzhuàng kuánghuān yǐngzǐsuǒyǐhùxiàng róngqiúlǎngdúshuāngbì3.下面词语中“假”的读音与“放假”相同的一项是( C )。
A.假如B.假装C.假期D.弄虚作假4.辨字组词。
扮( 打) 扬( 飘) 荒( 荒野) 汉( 汉族)粉（）杨（）慌（）叹（）5.把词语补充完整,并完成练习。
摇( 头)晃( 脑) 张( 牙)舞( 爪) 提( 心)吊( 胆)( 眼)疾( 手)快( 面)红( 耳)赤( 口)干( 舌)燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了: 眉开眼笑、手舞足蹈。
(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得口干舌燥。
(3)幸好他眼疾手快,把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
6.按要求完成句子练习。
(1)同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼,向．敬爱的老师问好,向．高高飘扬的国旗敬礼。
(用加点词语写句子)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
①富有新鲜感的词句能引发我们丰富的想象,读着“跳舞、狂欢”这两个词语,我脑海中浮现出了这样的画面: 各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。
②朗读这句话时,我们需要重读“无人知道”“突然”这两个词语,突出花儿出现之快,令人惊喜。
二、课文回顾。
1.《大青树下的小学》作者从上学路上、上课时和下课时几个方面来介绍了一所欢乐、团结、祥和的边疆小学;《花的学校》作者发挥奇特的想象,把“未开的花”想象成花儿在地下学校里上学,“已开的花”想象成花儿放假了。
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第八单元提升练习
(时间:90分钟总分:100分)
一给下面的多音字选择正确的读音。
(5分)
嚷:rānɡrǎnɡ
叫嚷．( ) 嚷．( )嚷
折:zhēzhéshé
折．断( ) 折．腾( ) 折．本( )
二读拼音,写汉字。
(13分)
kuā chèn shān
1.大家（）我穿的新（）真好看。
zéi lǘ lì
2.一个（）偷走了穷人赖以生存的（）,他将受到严（）的惩罚。
lòu jiāo zhān
3.衣柜上的缝隙容易（）东西,他用双面（）（）住了裂缝。
fù zé qǔ huò
4.快递员非常（）,熟练快速地（）走了厂家的（）物。
三给下面的字换个偏旁,组成新字并分别组词。
(9分)
性( ) 艺( )
抱( )
四把下面的词语补充完整,并选词填空。
(8分)
各式( )( ) ( )南( )北
翻( )越( ) ( )( )稳稳
善罢( )( ) 大吃( )( )
1.看到车祸现场,所有人都( )。
2.依他的个性,绝不会( )的。
五按要求完成句子练习。
(9分)
1.可是您无论
．．春天穿一件棉袄,人家都．会笑话．．在秋天、夏天还是
您的。
(用加点词语写句子)
2.枣核走了!(扩写句子)
枣核地走了!
3.照样子,改写句子。
例:老虎很累。
老虎累得筋都快断了。
我很快乐。
六按课文内容填空。
(9分)
1.急性子顾客想做一件,他去了那里。
但是,他改变了主意,先后决定改做、、。
他改了好几次,慢性子裁缝却还没动手。
2.方帽子店只做,小孩子们不喜欢戴,用纸做出、、的帽子,孩子们长大后用布做出了的帽子。
3.老虎要去,贼要去,最后他们俩都被一个不存在的吓跑了。
4.枣核是一个像那么大的孩子,他很,也
很。
5.大林寺桃花在月才开始盛开,比山下的桃花开得时
间。
七综合性学习。
(5分)
想一想,你最喜欢的一个动画片或者童话里的人物是谁?他(她)有什么性格特点?请你向大家具体介绍一下吧!
八阅读短文,回答问题。
(12分)
1.课内阅读。
(4分)
街上人山人海。
在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。
最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。
“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”
儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(1)看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应
是。
(1分)
(2)哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“”在文中画出相关语句。
(1分)
(3)方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?(2分)
2.课外阅读。
(8分)
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。
春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。
”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。
”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。
夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。
”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。
”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。
秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。
过些时候再说吧。
”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。
冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。
大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。
就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
1.大雁和鸭子的理想是。
(1分)
2.这篇选文是按照(时间空间)顺序来写的。
一年四季中鸭子面临的困难分别是: 、、、。
(5分)
3.你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么?(2分)
九习作表达。
(30分)
从小到现在,你一定听说了很多有趣的故事,你最喜欢的童话故事是什么?请你把这个故事讲给大家听吧!不少于350字。
参考答案：
第八单元提升练习
一rǎnɡrānɡzhézhēshé
二 1.夸衬衫 2.贼驴厉 3.漏胶粘
4.负责取货
三示例:姓姓名忆回忆饱吃饱
四各样走闯山岭安安甘休一惊 1.大吃一惊 2.善罢甘休
五示例:1.无论炎热还是寒冷,他都坚持去外面锻炼。
2.大摇大摆
3.我快乐得像飞上了天。
六 1.棉袄慢性子裁缝夹袄短袖春装 2.方帽子圆的
尖的香蕉形圆形 3.吃驴偷驴漏 4.枣核勤快聪明 5.四晚
七提示:选择一个动画片或者童话里的人物,抓住他(她)最主要的特点来介绍,可以通过具体事例,抓住人物的动作、语言等来介绍。
八 1.(1)大吃一惊(2)儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
(3)因为圆帽子戴在头上合适、舒服。
2.(1)当旅行家(2)时间有雨炎热天气凉有大雪(3)鸭子怕困难,缺乏迎难而上的勇气。
九提示:写故事的时候,要按照一定的顺序来写,要注意人物性格特征,不同的人物对应不同的语言、动作和神态,还要注意对事情的描写要详略得当。