不规则变化过关2020中考英语总复习课件 2PPT下载

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2020年中考英语完成句子专题复习课件PPT模板

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4. 公园不远,我们可以步行去。(完成译句)
The park is not far, and we can go there ___o_n__fo_o_t___ .
5. 父母和孩子们都在为美好的未来而努力。(完成译句)
__B_o_t_h__ parents __a_n_d_ their kids are working hard for a better future.
(二)2019·新疆
根据所给提示完成句子。每空一词,含缩略词。 1. 健康取决于食物、锻炼和足够的睡眠。
Health _d_e_p_e_n_d_s ___o_n_ food, exercise and enough sleep. 2. 作为青少年,我们应该关爱照顾老人。
As teenagers, we should _l_o_o_k___ _a_f_t_er__the old. 3. Mr. Smith has been in China for six years.(对画线部分提问)
5. 陈述句改为反意疑问句。反意疑问句是由陈述句和附加问句两部分构 成,表示说话者对自己的看法没有把握,需要对方证实。如果陈述句是肯 定句,附加问句是由“be动词/助动词/情态动词+not(缩写)+人称代词”构 成;反之,如果陈述句是否定句,附加问句是由“be动词/助动词/情态动词 +人称代词”构成。注意事项:
__W__h_e_r_e_ __d_o__his grandparents live?
3. I lent the book to Gina a few days ago. (改为同义句)
Gina __b_o_r_r_o_w_e_d__ the book ___f_r_o_m_ me a few days ago.

云南中考英语复习专题讲座课件 关注核心素养,做好中考英语第二、三轮复习共52张PPT)

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初中英语学业水平考试命题特点小结:
中考命题在关注学生语言能力的同时,加强了对学 生思维品质和文化品格的考查。
目的
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析、词义猜测、主旨提炼等阅读策略,并以不同的 阅读形式考查学生思维品质。
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题型 文体 阅读任务形
阅读策略

完型填空 记叙文 完型填空 语境理解
一、复习目标
题型突破,提高解题技巧。
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C
D 书面 表达
“中国制造”在国际上越来越受欢迎。
国家认同
父亲的礼物—父亲把自己的心脏移植给患心 人文情怀
脏病的女儿挽救她的生命,呼吁同学们记住
父母无私的爱。
人们学得越多懂得越少的现象,解释了学和 科学精神 做的关系,强调行动的重要性。
注意举止,在公共场合要有礼貌。 叙述一个令你难忘的周末以及你的感悟

中考英语总复习PPT课件

中考英语总复习PPT课件

Task 6
• W hat can we do in the park? • What can’t we do in the park ? • Can we … ?
Task 7
• Write a letter to invite your friends to our hometown and introduce some places of interest.
Task 5
• Now I reach the park , I see the following signs .I don’t know the meaning of them. Can you tell me the meanings of them .
• What signs do you often see ?
Task 4 Can you help me ?
• Next Saturday ,I’m free. I want to go to the park ,can you tell me how to get there ?
If I don’t know the way there ,how can I ask the way ?
Thank you .
; 杏耀:;
全部都是道灵境.方若雨,却已在不久前晋升道灵境!实历,比在先天事,提升数倍!“钱镇,俺要与你生死对战,你可敢?”鞠言没有回应华开志,又向钱镇逼问了壹句.“哈哈……”钱镇呐才反应过来.“你要与俺生死对战?”钱镇阴鸷の眼申盯着鞠言,“好啊,呐可是你说 の.”“冰若使者,鞠言要与钱镇生死对战,与俺、与刑法殿,没有任何の关系!”应有缺凝了凝眼申,看向冰若说.“嗯!”冰若点了点头.冰若の目光,也落在鞠言身上.其实,冰若也不知道鞠言与方若雨有哪个关系,他只是负责传令の声.不

初中中考英语总复习讲义课件 题型突破二 阅读理解

初中中考英语总复习讲义课件 题型突破二 阅读理解

A.selfrespect
B.selfcontrol
C.selfconfidence
D.selfthinking
命题 点2
推理判断
解答此类试题,须在理解全文的基础上,从文章本
身所提供的信息出发,运用逻辑思维,并借助一定
的常识进行分析、推理。对于具体细节的推断,要
抓住关键词语;对于文章出处的推断,要注意文章
的用词和格式;对于作者的情感和态度的推断,要
注意句子的语气、文章的论调。
技巧 训练
(一)(2020•河北B篇节选)
Danthoughtperhapshewouldnotattendthenationalco
mpetition.ThenhewouldnothavetoraponTV.
Dan'sfriendssensedsomethingwasgoingonhismind.Th
3.C 通读全文可知,文中共提到了“sunclock”, “sundial”,“waterclocks”,“mechanicalclock”, “quartzclock”和“digitalclock”六种钟表。故选C。 命题点:推理判断 4.A 通读全文可知,第一段通过讲述钟表、手表 和手机引出古代人是如何计时的疑问;第二、三段 分别对不同时期计时的方法以及日晷、水表、机械 表等做了简单介绍;第四段总结全文,阐述了虽然 计时法有很大的改进,但是人们不守时的坏习惯依
Inthe13thcentury, themechanicalclockwasinvented.Thiswasmoreexact, butitwasexpensivetomakeone.Overthenextfewcenturiesi twasdeveloped.Forexample,springs(发条) wereaddedaround1500.Thisenabledpeopletogetthecorre cttimeandallowedclockstobesmaller.In1927, thefirstquartzclockwasdeveloped.Clocksbecamecheaper tobuild.It'salsocheaperforordinarypeopletoownaclock.Pe oplebegandependingonthemmoreandmoretorunbusiness

2024年仁爱版中考英语动词不规则变化汇总课件

2024年仁爱版中考英语动词不规则变化汇总课件

动词原形 catch teach
过去式
过去分词
20._c_a_u_g_h_t__
_c_a_u_g_h_t__
21._t_a_u_g_h_2t0_2_1[文件:中教联标_彩t_a_.tu]_g_h_t__
词义 捉;抓;赶上

(5)变其中一个元音字母
动词原形 find hang win
过去式
过去分词
22._f_o_u_n_d__
38._d_r_a_n_k__
_d_r_u_n_k__
39._s_a_n_g__
_s_u_n_g__
词义 开始 喝 唱
17._b_r_o_u_g_h_t__
_b_r_o_u_g_h_t__
18._b_o_u__g_h20_t2_1[文件:中教联_标b__o彩_u.t_]g_h_t_
19.__th_o_u_g_h__t _
__t_h_o_u_g_h_t_
词义 带来
买 思考;想;认为
(4) 原形→aught→aught
词义 喂
遇见;开会
5.ABC (1)原形→过去式→原形+(e)n
动词原形
过去式
过去分词
blow drive eat give
30._b_l_e_w2_02_1[文件:中教联标彩.t_] b__lo_w_n__
31.__d_r_o_v_e_
__d_r_iv_e_n__
32._a_t_e__
_e_a_t_e_n__
做梦 听见 学习;了解
smell 13.__sm__e_l_le_d_/_sm__e_l_t ___ __s_m__e_ll_e_d_/s_m__e_lt___ 闻;嗅
(2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分 词。

中考模拟试卷(二)2020中考英语复习课件 (共68张PPT)PPT下载

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W: I’d like to visit Sydney. What about you, Jimmy? M: I’m going to visit the Great Wall in Beijing with my family. 第二节:听长对话,从A、B、C三个选项中选出 正确的选项,回答问题。 听下面一段较长对话,回答6—7两小题。 M: Susan, you look unhappy. What’s wrong with you?
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第三节:听下面一段独白,从A、B、C三个选项 中选出正确的选项,回答问题。
Attention, please, everybody. I’m Jenny Smith. As a director of the school newspaper, I’d like to introduce you to our school newspaper Campus Daily. We need 5 volunteers to work with us for our newspaper. Experience is necessary, and writing and typing skills are in great need. We need people to write articles and type them.
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中考英语复习课件专题主谓一致【优质PPT】

中考英语复习课件专题主谓一致【优质PPT】
两个小时对我来说完成这项工作足够了。
2021/10/10
25
13. the rest of, half of, majority of, part
of, a lot of, lots of, one of, a number of, a plenty of, percent of 以及分数词等作主 语时,谓语动词的单复数取决于后面名
❖All the apple is rotten. 整个苹果都烂了。
❖None of us are /is perfect. 人无完人。
❖None of the money is left.
2021/10/10
一点钱也没剩下。
17
7. 复合不定代词作主语时,谓语动词 用单数。
Someone is calling you. 有人叫你。
词的数,即就近原则。如:
A part of the students have arrived. 部分学生已到了。
A part of the apple has been eaten by the
mouse.
这个苹果的一部分被老鼠吃了。
2021/10/10
26
14. 在表存在的there be 句式中,主语 是两个或多个并列名词(短语),be
5.This pair of glasses are mine.
is
6.The first class begin at eight every morning.
Man can’t be perfect.
2021/10/10
begins
2
What did you learn from them?
1、英语句子中的主语与谓语动词应在人称 和数上保持一致。

2022年中考英语语法不规则动词的过去式 课件(共26张PPT)

2022年中考英语语法不规则动词的过去式 课件(共26张PPT)

START/ STOP
1) We __d_r_a_n_k___(drink) a lot of water last week 2) Yesterday I ___g_o_t____(get) an invitation from my pal 3) She was nervous and ___f_e_ll____(fall) over stairs 4) I ____h_a_d___(have) a lot of housework yesterday 5) We ordered pizza and ____a_te_____(eat) it at once 6) My friend __w_e_n_t___(go) shopping at the weekends 7) I ___f_e_l_t___(feel) awful at the concert 8) We ___f_o_u_g_h_t___(fight) with my brother 2 days ago 9) Girls __h_u_n_g______(hang) out at the party on Friday night 10) Children __g_r_e_w___(grow) too fast
burn burnt burnt
catch choose come cost
caught chose came cost caught chosen come cost
cut dig do draw dream cut dug did drew dreamt cut dug done drawn dreamt
magazine
17) My family ____a_t_e______(eat) spaghetti with omelette this

2020年中考英语总复习 第02篇 语法专题突破 语法专题07 形容词和副词

2020年中考英语总复习 第02篇 语法专题突破 语法专题07 形容词和副词

(2)副词的构成
构成 形容词后直接加-ly
例词 careful—carefully, beautiful—beautifully
以“辅音字母+y”结尾的形容词, lucky—luckily, happy—happily
变y为i,再加-ly
以“辅音字母+le”结尾的形容词, terrible—terribly, possible—possibly,
作定语

这里的生活充满了欢乐。
[拓展] (1)程度副词一般放在所修饰的词前,但enough作副词时,通常放在被修 饰词的后面。 He didn't work hard enough last term but now he works very hard. 上学期他学习不够努力,但现在他学习非常努力。
[注意] 有些以-ly结尾的词是形容词而非副词, 如:lonely, lovely, friendly, motherly。
考点二 形容词和副词的比较等级
形容词、副词比较级和最高级的变化规则 (1)规则变化
情况 单音节词
变化规则 直接加-er, -est
原级 strong
以不发音的字母e结 加-r, -st
尾的词
wide
以一个辅音字母结尾 双写末尾的辅音
fat
的重读闭音节的词 字母,再加-er, -est thin

比较级 stronger
wider
fatter thinner
最高级 strongest
widest
fattest thinnest
情况
变化规则
以“辅音字母+y” 变y为i, 结尾的双音节词 再加-er, -est

初中英语中考复习 2020中考英语复习课件:二轮专题突破 专题二 代词(共31张PPT)

初中英语中考复习 2020中考英语复习课件:二轮专题突破 专题二 代词(共31张PPT)

Do you have any other questions? 你还有其他问题吗?
He has two daughters.One is a nurse, and the other is an editor. 他有两个女儿。一个是护士,一个是编辑。 Some of us like singing and dancing;others go in for sports. 我们一些人喜欢唱歌和跳舞,其余的从事体育活动。 Two boys will go to the zoo,and the others will stay at home. 两个男孩将去动物园,其余的留在家里。
【注意】it与one的区别:it是特指上下文提到的同一事物。 one泛指上下文提及的同类事物中的一个,同类而不同一。
考点四 疑问代词
疑问代词
基本用法
例句
who whom whose
意为“谁”,作主 语、表语、宾语。
Who are you talkingto?
意为“谁”,作宾语, With whom did you go
是who的宾格。
shopping?
意为“谁的”,作主 语、表语、宾语、定 语,是who的所有 格。
Whose shirt is this?
对确定范围内的“哪一 which 个”提问,作主语、表 Which way did theygo?
语、宾语、定语。 对不确定范围内的“哪 一个”提问,意为“什 What kind of movie do what 么”,作主语、表语、 you like best? 宾语、定语。
3.代替婴儿或者不明身份的人。如: Someone is knocking at the door. Please go and see who it is. 有人在敲门。请你去看看是谁。 4.指代时间或季节。如: It's ten o'clock now. 现在十点钟了。 5.指代天气。如: It's sunny today. 今天天气晴朗。

不规则变化过关2020中考英语总复习PPT下载

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卖,出卖
sell
发送;寄;派遣 send
放,安置,确定
set
摇晃,摇摆
shake
发光,照耀
shine
关闭
shut
不规则变化过关2020中考英语总复习P PT下载
__s_o_l_d__ __s_e_n_t__ __s_e_t___ _s_h_o_o__k_ _s_h_o_n__e_ __s_h_u_t__

8.能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移, 联系相 关的文 学名著 展开分 析,提 出自己 的认识 和看法 ,说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。

9巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲 突中, 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界, 突出了 对人物 性格的 刻画, 使其有 血有肉 ,栩栩 如生。
__l_e_n_t__
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__l_a_id___ __l_e_d___ l_e_a_r_n_e_d_ _l_e_a_r_n_t_ ___le_f_t__
__l_e_n_t__
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让;出租
let
躺着,位于
lie
点燃,照亮
讲话
speak
吐痰;吐口水;吐 spit

传播,散布;展开 spread
加速
speed
花费
spend
spoke
_______ __s_p_i_t__
spat
_______
___s_p_r_e_a_d___
sped

不规则变化过关(新)中考英语总复习公开课PPT

不规则变化过关(新)中考英语总复习公开课PPT

_ri_d_d__e_n_
rung
_______ _r_i_s_e_n__ __r_u_n___ __s_a_i_d__ __s_e_e_n__
不规则变化过关(新)中考英语总复 习教学P PT--PP T执教 课件【 推荐】
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smell
__s_a_n_g__ __s_a_n_k__ __s_a_t___
slept
_______
__s_m__e_ll_e_d___ _s_m__e_l_t_
_s_u__n_g__ _s_u_n_k___ ___s_a_t__
slept
_______
_s_m__e__ll_e_d___ _s_m__e_l_t_
飞,飞翔,飘
fly
忘记
forget
得到,到达,变得 get
给,给予
give
_f_o_u_n__d_ __fl_e_w___ _fo__rg__o_t_ __g__o_t__
gave
_______
_f_o_u_n__d_ f_l_o_w__n__ fo_r_g_o_t_t_e_n g__o_t_te__n_
开始
begin
_b_e_g_a_n__
_b_e_g__u_n_

blow
_b__le__w__
_b_l_o_w__n_
打破,破坏
break
_b_r_o_k__e_
b_r_o_k__e_n_
带来
bring
_b__ro__u_g_h_t__
_b_r_o_u_g__h_t_
建造
build
_b__u_il_t__

2020初中英语中考总复习常用不规则动词表

2020初中英语中考总复习常用不规则动词表
[i→a →u]
动词原形
过去式
过去分词
现在分词
词义
begin
began
begun
beginning
开始
drink
drank
drunk
~

sing
sang
sung
~

sink
sank
sunk
~
下沉,沉没
swim
swam
swum
swimming
游泳
ring
rang
rung
~
戒指.环围住
(4)其它
动词原形
flee
fled
fled
~
逃避.逃跑.消失
find
found
found
~
发现,找到
get
got
got/gotten
getting
得到
hold
held
held
~
拥有.握住
lead
led
led
~
引导,领导
meet
met
met
~
遇见
sit
sat
sat
~

shoot
shot
shot
~
射击
spit
spit/spat
paid
~
付款
say
said
said
~
说.讲.表示
stand
stood
stood
~

understand
understood
understood
~
明白
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形容词/副词的比较级/最高级的不规则变化
good/well better best
Байду номын сангаас
many/much more
most
bad/ill/badly worse worst
far farther farthest / further
little less
least
furthest

1应该认识到,阅读是学校教育的重要 组成部 分,一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ,一旦 离开校 园,很 可能把 书永远 丢弃在 一边, 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。

5. 这是一篇托物言志的铭文,本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ,以骈 句为主 ,句式 整齐, 节奏分 明,音 韵和谐 。

6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等, 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。

7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ,分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。

8.能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移, 联系相 关的文 学名著 展开分 析,提 出自己 的认识 和看法 ,说出 自己阅 读文学 名著的 感受和 体验。

9巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲 突中, 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界, 突出了 对人物 性格的 刻画, 使其有 血有肉 ,栩栩 如生。

10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守: 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志

11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体, 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致,绘 声绘色 ,令人 神往。

12简·爱人生追求有两个基本旋律:富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神; 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。

2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。

3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。

4. “山不在高,有仙则名。水不在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
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