小学六年级数学课堂自评训练I (77)
小学六年级数学常态练习III (77)
有两缸金鱼,如果第一缸里取出25尾放入第二缸,这时第二缸里的金鱼正好是第一缸的6/7.已知第二缸里原有金鱼35尾,第一缸原有金鱼多少尾?
小明看一本105页的书，第一天看了30页，第二天看了剩下的，还剩多少页没看？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
甲乙两队合作完成一项工程需12天，如果两队完成工程后，剩下的工程由甲队独做又用了6天。乙队单独完成这项工程要多少天？
一本书第一天看了，第二天看了6页，这时还剩下一半，这本书有几页？
修一条堤坝，甲队修了全长的十二分之五，正好是360米，乙队修了全长的三分之一，乙队修了多少米？
春蚕到死丝方尽，蜡Байду номын сангаас成灰泪始干。——李商隐
小学六年级数学课堂拓展训练I (77)
一个环形铁片的外圆直径是1分米，内圆直径是4厘米，这个环形铁片的面积是多少？
向东小学六年级共有370名学生，其中六（2）班有49名学生。甲说：六年级一定有两人的生日是同一天。乙说：六（2）班中至少有5人是同一个月出生的。他们说得对吗？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
看一本书240页的故事书，第一天看了五分之一，第二天看的是第一天的八分之五，两天一共看了多少页？
某校10月份用水80吨，11月份用水70吨，11月比10月节约用水百分之几？
甲、乙、丙三人共生产零件1760个。如果甲少生产2/9，乙多生产80个，那么甲、乙、丙三人生产零件的个数相等。甲、乙、丙三人各生产了多少个？
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
小学三年级数学快乐随堂练I (77)
三年级应用题姓名：评分：
有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？
三、四年级同一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克？
同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？
养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——谚语
欢乐队的王强身高是148厘米，谢明身高是142厘米，李蕾身高是139厘米，王小飞身高是141厘米，刘思身高是140厘米。欢乐队的平均身高是多少厘米？
森林餐厅里有9张空桌，每张空桌可以做4只小动物，中午来了35只小动物，都有坐位吗？
某校三年级有4个班，共为残疾人捐款576元，平均每人捐3元，平均每班有多少人？
被除数是315，除数是45，商是多少？
一年级有120个新同学。40个人分一班，分成了几班？
学校开展“我能行”俱乐部活动。报名参加“乒坛小将”的人数是“校园NBA”的2倍，已知“乒坛小将”的人数比“校园NBA”多21人。报名参加“乒坛小将”的有（）人。
同学们种树，4个人种8棵树，平均每人种几棵？
一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片？
小学数学自学自评I (77)
同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。如果每8人一组，需要几条船？
学校有47个足球，20个篮球，足球比篮球少多少个？
果园里有56棵桃树，比梨树少8棵，梨树有多少棵？
小东看一本书，第一天看了总数的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了15页正好全部看完。这本书一共多少页？
小学应用题练习作业
二年级应用题姓名：评分：
二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多ห้องสมุดไป่ตู้人？
小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本,小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元？
爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？
妈妈买了6袋苹果，每袋8个。又买了27个梨。妈妈一共买了多少水果？
妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？
二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？
一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油?
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
六年级数学每课精选训练I (79)
一本书有150页，小王第一天看了总数的1/10，第二天看了总数的1/15，第三天应从第几页看起？
把1/28表示为两个不同的分数单位之和，那么共有多少中不同的表示方法（仅求和次序不同视为一种）?
一辆汽车4小时行了全程的七分之六，行完全程还要几小时？
有一个两位数，它的各位数字的和是7，若从这个数减去27，所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
某街道居委会慰问军烈属，给他们送去红糖和白糖。每到一户送去2袋红糖和5袋白糖，送到最后一户时，红糖正好送完，还剩下10袋白糖。已知带去的白糖的袋数是红糖袋数的3倍，那么带去的红糖、白糖各多少袋？
甲乙丙三人行走的速度分为每分钟30米、40米和50米。甲乙同在A地，丙在B地。甲乙与丙同时相向而行，丙遇见乙后10分钟又和甲相遇，求AB两地相距多少米？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
一辆车从甲地开往乙地，如果把车速提高20％，可以比原定时间提前1小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25％，则可提前40分钟到达。那么，甲、乙两地相距多少千米？
车站有一批货物，第一天运走全部货物的23少28吨，第二天运走这批货物的34少52吨，正好运完。这批货物一共有多少吨？
甲种铁矿石含铁的百分率是乙种的1.5倍,甲种矿石5份与乙种矿石3份混合成含铁52.5%的矿石,求各种矿石的含铁百分率?
操场上有很多人,一部分站着,一部分坐着.如果站着的人中有25%坐下,而坐着的人中有25%站起来,那么站着的人就占操场上人数的70%.原来站着的人占操场上人数的百分之几?
比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。
小学数学公开课自评发言稿
小学数学公开课自评发言稿尊敬的各位家长、老师和同学们，大家好！今天我作为小学数学公开课的主讲人，首先非常荣幸能够站在这里和大家分享我的一些教学心得和经验。
在这次公开课中，我将和大家一起探索数学的奥秘，让我们一起来感受数学的魅力吧！首先，我想和大家分享一下我自己对数学的理解。
在我看来，数学不仅是一门学科，更是一种思维方式。
通过学习数学，我们可以提高自己的逻辑思维能力、分析问题的能力以及解决问题的能力。
同时，数学也是一门美丽的学科，在解决问题的过程中，我们可以发现数学的美感和魅力。
因此，我希望通过这次公开课，能够让同学们更好地理解数学，爱上数学，发现数学的美丽和乐趣。
在今天的公开课中，我将通过多种教学方法来呈现数学知识，帮助同学们更好地理解和掌握。
首先，我会通过图像和实物等直观的方式来引入数学知识，帮助同学们建立数学概念的直观印象。
其次，我会通过故事、游戏等趣味的方式来讲解数学知识，激发同学们的学习兴趣。
最后，我会通过练习和实践来巩固所学知识，让同学们在实践中掌握数学技能。
通过多种教学方法的结合，我相信同学们一定会在公开课中有所收获。
在教学设计上，我力求以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力。
在公开课中，我会通过问题导向的方式来引导学生思考和探索，学生将是在主动参与中学习和成长。
同时，我也会注重启发式教学，让学生在教师的引导下，通过自己的思考和探索来发现问题的解决方法，从而提高他们的创新能力和解决问题的能力。
另外，我在公开课的教学中还会注重跨学科的整合，通过生活中的例子和场景来引入数学知识，让学生能够将所学知识和生活相结合。
在教学中，我也会注重知识的巩固和拓展，帮助学生形成完整的知识体系，提升他们的综合运用能力。
在评价学生学习成果的方法上，我会通过多种方式来评价学生的学习成果。
除了传统的笔试测试外，我还会采用观察、讨论、实践等方式来评价学生的学习情况，帮助学生全面地发展。
同时，我也会关注学生的学习态度和思维能力的培养，建立全面的评价体系。
小学六年级数学课堂拓展训练 (77)
某商品按定价出售，每件可获利润45元。如果按定价的70％出售10件，与按定价每件减价25元出售12件所获得的利润一样多。这种商品每件定价多少元？
加工1000个零件，师傅单独加工要20小时，徒弟单独加工要25小时，两人合作要多少小时完成？
某商场以每台1800元的相同价格售出两台不同牌号的录音机，其中一台盈利20%，另一台亏损20%，问结果是盈利、亏损还是不盈不亏？（若是盈利或亏损，要答出具体数额）
小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元，小伟捐了多少元？
更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
儿童乐园的碰碰车项目，原来每十分钟收5元，六一儿童节那天调整了价格，降低了1/5，这样每玩十分钟碰碰车，比原来可以少付多少元？
一个3位数的个位数字是4，如果把4换到最左边，所得的数比原来的3倍多98，原来的数是多少？
一堆沙子，第一次运走40%。第二次运走30%，还剩下48吨。这堆沙子有多少吨？
某人去年买一种股票，该股票去年跌了20％，问今年上涨百分之几才能保持原值？
甲，乙，丙要分一笔奖金。已知甲所得的是总数的4/9，乙所得是甲的一半，丙得奖金60元。问甲，乙各得多少元？
有180根火柴,两人轮流玩取火柴游戏,规定每人每次取1-7根,谁取到最后一根为输.怎样拿,才能取胜?
有一堆砖，搬走14后
小学数学教案自我评价
小学数学教案自我评价
教案名称：《加法与减法》
评价内容：
1. 教学目标：教学目标明确，符合学生的认知水平和学习需求，能够有效引导学生掌握加
法和减法的基本概念和运算方法。
2. 教学内容：教学内容具有逻辑性和系统性，设计合理，有助于学生建立对加法和减法的
认知框架。
3. 教学方法：采用了多种教学方法，如示范、讲解、练习、游戏等，能够激发学生的兴趣，提高学习效果。
4. 课堂管理：课堂管理有序，教师掌控能力强，学生积极参与，互动交流频繁，氛围活跃。
5. 教学资源：教学资源丰富，包括多媒体课件、教具、练习题等，能够有效辅助教学，提
升学生学习效果。
6. 教学评价：教学评价方式多样，包括课堂练习、作业、小测验等，能够及时发现学生学
习情况，为教学调整提供依据。
总体评价：本教案设计合理，教学内容新颖有趣，符合学生学习特点，教学方法多样灵活，教学效果明显，但在一些细节处理上仍有待完善，需要进一步提升。
小学数学听课评课总结范文_小学数学教师个人总结及自评
小学数学听课评课总结范文_小学数学教师个人总结及自评全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：小学数学是孩子们学习的基础，对于小学生来说，数学听课是非常重要的环节。
作为小学数学教师，我深知自己的责任重大，需要不断提高自己的教学水平，为孩子们提供更好的数学学习环境。
最近一次数学听课评课活动让我深有感触，通过评课，我对自己的教学进行了总结和反思。
在此次数学听课评课中，我主要教授的是小学三年级的《整数和小数》这一内容。
在这堂课中，我主要通过互动式教学，引导学生自主发现知识，激发他们的学习兴趣。
在教学内容的设计上，我采取了多样化的教学方法，比如利用教学PPT呈现知识点、组织学生进行小组讨论、提出问题进行引导等。
通过这些方法，我尽可能地让学生参与到课堂中来，让他们在学习中发现问题、解决问题，提高他们的自主学习能力。
在教学中，我还注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过丰富多样的教学活动，我引导学生积极思考，勇于尝试，培养他们的探究精神。
在教学中我安排了一些实际问题和情境，让学生们从生活中找到数学相关知识，尝试解决问题，这样的方式可以让学生之间的学习更为有趣和逼真。
在这堂课的评课中，老师们对我提出了一些建议，比如在教学设计上更加注重学生实际操作和实践能力的培养，同时在课堂教学中更加注重调动学生的积极性，让他们在学习中更愿意参与进来，以及引导学生们多思考、多发现、多创新等。
这些建议让我深感受益匪浅，我将一一吸收，并在日后的教学中加以改进。
通过这次数学听课评课活动，我深切地认识到了自己在数学教学中的不足和不足之处，也更加清楚了自己在教学上的方向和努力。
我会更加认真地对待每一堂课，不断学习和积累数学教学的经验，力争让每一堂课都能够更好地服务于学生的学习。
我也在这次评课中对自己进行了一次全面的自我评价。
我认为自己在教学中对学生的引导和激励是不够的，我会更加关注学生的学习状态，根据学生的实际情况进行更有针对性的帮助，激发学生的学习动力。
小学六年级数学自我提高训练 (71)
一辆车从甲地开往乙地,3.5小时刚好行驶了全程的5解答)
学校的故事书占全校图书总数的，又买进400本故事书后，这时故事书占总数的，问学校原来共有多少本图书？
在比例尺是1/500的图纸上,量得一个操场的长是25厘米,比宽多5厘米.这个操场的实际面积是多少平方米？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
20千克的盐水中，含盐率为25%，要使这些盐水变为含盐率为50%的盐水，需蒸发掉多少千克水？
小军以每套72元的价格买了一套打折服装，比原价便宜8元。这套服装打了几折出售的？
2000除以某个自然数的不完全商是46，那么这个自然数是（），余数是（）。
修路队要修一条长15千米的路，已经修了9千米，再修多少千米可完成这条路的？
化肥厂计划生产一批化肥，第一天生产了全部任务的16，第二天又生产了余下任务的14，第三天又生产了前两天生产后余下的15，结果还剩下50吨没有完成。问化肥厂计划生产化肥多少吨？
六(一)班原有1/5的同学参加劳动，后来又有两个同学主动参加，这样实际参加人数是其余人数的1/3，实际参加劳动的有多少人？
学校的故事书占全校图书总数的五分之三，又买进400本故事书后，这时故事书占总数的三分之二，问学校原来共有多少本图书？
甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的五分之四。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？
努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
小学五年级数学基础训练I (77)
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
有两列火车，一列长200米，每秒行32米；一列长340米，每秒行20米。两车同向而行，从第一列车的车头追及第二列车的车尾，到第一列车的车尾超过第二列车的车头，共要几秒？
把一块长26dm的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这块木板原来的宽是多少？
建筑工地用一辆卡车运60吨沙子，每次运4.6吨，运了几次后还剩14吨？
在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵.一共需要栽多少棵树？
货车的速度是客车的95%，两车同时从两地相对开出，在离中点8千米处相遇。问两地间的距离？
一支钢笔的价钱是一支铅笔的4倍，小红买了1枝钢笔和3枝铅笔，共用去4.55元，一枝钢笔和一枝铅笔各多少元？
学校美术展示室需要重新粉刷，它的面积是64平方米，在无损耗的情况下，每平方米用0.5升。如果汾刷时有1/8的损耗，共需要涂料多少升？
王芳的存款数是李丽存款数的2.2倍，如果李丽再存入银行75元，两人的存款数就相等了，原来两人各存款多少元？
一个篮球的价格比一个足球的2倍少30元，体育老师买了5个篮球和5个足球，一共花了870元，两种球的单价各是多少？
一块广告牌是三角形，底是12.5米，高6.4米。如果要给广告牌刷漆（只刷一面）每平方米用油漆0.4千克，刷这个广告牌需要油漆多少千克？
甲、乙两车从相距280千米的两地同时出发，相向而行，经过4小时两车相遇。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？
一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？
关于小学数学教师自我评价
关于小学数学教师自我评价作为一名小学数学教师，我深感自己的职责重大，因此，我对自己的教学水平进行了自我评价。
下面是我对自己的评价，总结了我的优势和待改进的地方。
优势：1. 热爱数学：我对数学有着深深的热爱和兴趣。
在我的教学中，我能够把这种热情传递给学生，并激发他们对数学的兴趣和学习欲望。
我希望能够培养学生们对数学的兴趣，并让他们从中获得乐趣。
2. 扎实的数学知识：作为一名数学教师，我深知自己的数学知识水平对教学的重要性。
因此，我不断学习和提升自己的数学知识，并将其应用到教学中。
我相信只有自己有扎实的数学知识基础，才能够更好地教给学生们。
3. 清晰的表达能力：在教学中，我努力提高自己的表达能力，确保学生能够理解我的教学内容。
我善于用简单明了的语言解释复杂的数学概念，并采用具体的例子来帮助学生理解。
我也鼓励学生们提出问题，以便更好地澄清他们的疑惑。
4. 耐心和关怀：我相信耐心和关怀是一名优秀教师必备的品质。
我会耐心倾听学生的问题，帮助他们解决困难，并鼓励他们克服挫折。
我会与每个学生建立良好的关系，让他们感受到我的关怀和支持。
待改进的地方：1. 授课形式多样化：尽管我在教学中尝试了一些不同的教学方法和工具，但我也意识到自己在这方面还有改进的空间。
未来，我将探索更多的教学方法和工具，以满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣。
2. 个别辅导：在全班教学之外，我也希望能够给予那些有特殊需求的学生更多的个别辅导。
尽管在班级中无法满足所有学生的需要，但我将尽力为需要帮助的学生提供额外的支持和辅导。
3. 课堂管理：在一些特殊情况下，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。
在如何更好地控制学生的注意力和行为方面，我希望能够找到更好的方法，并实施更有效的课堂管理策略。
4. 教学反思：教学反思对于教师的自我提高非常重要。
我希望能够更加频繁地反思自己的教学实践，审查自己的教学方法，以及学生的学习结果。
这样，我可以不断改进自己的教学方式，提供更好的教学效果。
小学生六年级自我评价
尊敬的老师、亲爱的家长们：大家好！我是一名小学六年级的学生，今天我很荣幸站在这里给大家做一个自我评价。
我将围绕着学习、品德、沟通能力和自主学习能力四个方面进行评价。
首先，我想谈谈我的学习方面。
在这个学期里，我不断努力学习，提高自己的学习成绩。
尤其是数学方面，我通过课后练习和参加数学竞赛来加深理解和应用。
我的数学成绩有了很大的提高。
另外，在语文方面，我也特别注重阅读能力的培养，每天坚持背诵好课文，提高自己的语感和写作能力。
但是，我也发现自己还存在一些问题，比如在完成作业时有时会马虎大意，经常犯一些低级错误，这给我的成绩带来了一些影响。
所以，我决心以后要更加细心认真地做每一道题，确保做对每题，杜绝低级错误的发生，提高成绩。
其次，我想谈谈我的品德方面。
我自觉遵守学校的各项纪律，尊重师长，团结同学，乐于助人。
在日常生活中，我主动承担一些课外活动的责任，例如值日、学雷锋等，这些经历增强了我的组织能力和团队合作精神。
另外，在与同学相处方面，我努力培养自己的包容心和友善的态度，尽量避免和同学们产生不良的纠纷。
但是，我也意识到自己在与人相处时有时会不够细心体贴，有时言行不够照顾他人的感受。
所以，我决心以后要更加关注自己的言行举止，多与同学们交流沟通，增进友谊。
再次，我想谈谈我的沟通能力。
我积极参与课堂上的讨论，在小组活动中勇于表达自己的观点。
我也乐于与老师和同学交流，主动请教他们。
在班级会议上，我也会积极参与，给出一些建设性的意见。
但是，我也发现自己在与人交流时有时缺乏耐心，不够倾听他人的观点，容易急于表达自己的意见。
所以，我决心以后要更加尊重他人的意见，学会倾听，提高自己的沟通能力。
最后，我想谈谈我的自主学习能力。
我参加了很多课外的学习辅导班，通过自主学习提升了我的专业知识和技能。
我也积极参加学校组织的各类活动和比赛，强化了自己的综合素质。
但是，我也发现自己在制定学习计划时有时过于追求效率，忽略了学习方法的选择。
小学五年级数学精题选做I (77)
小明在书店买了两本作文书,一本10.8元,另一本7.6元,他付出20元,应找回多少钱
修一条路，已修了全长的60%又10千米，还剩40千米，这条路全长多少千米？
修路队修两条路,第一条长35.6千米,比第二条路的2倍多5.6千米,第二条路长多少千米？
有一些小朋友排成一行，从左面第一个人开始每隔两人发一个苹果；从右面第一个人开始，每隔四人发一个橘子，结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到。那么这些小朋友最多有几人？
食堂买了8千克黄瓜和6千克茄子，共付出15元，找回1.4元，每千克黄瓜0.8元，每千克茄子多少钱？
一个足球48.36元，一个篮球54.27元，王老师用150元买足球，篮球各一个，应找回多少元？
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名：评分：
一条船往返于甲、乙两港之间，已知船在静水中的速度为9千米/小时，平时逆行与顺行所用时间的比为2：1。一天因下雨，水流速度为原来的2倍，这条船往返共用10小时，问甲、乙两港相距多少千米？
新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务？
敏而好学，不耻下问。——孔丘
小明买5千克苹果用去16.5元,小红买7千克苹果用去21.7元,谁买得贵贵多少8,4只大熊猫3天吃掉竹叶36.24千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹四川二手压路机市场叶
一把椅子35.4元，比一张桌子便宜16.2元，学校买了100套桌椅 Nhomakorabea共用多少元？
一只小船从甲地到乙地往返一次共用2小时，回来时顺水，比去时的速度每小时多行8千米，因此第二小时比第一小时多行6千米。求甲、乙两地的距离。
小学数学六年级评语
小学数学六年级评语（____字）数学是一门让人们思考和逻辑思维能力得以发展的学科，六年级同学在学习数学过程中表现出了积极进取的态度和良好的思维能力。
以下是对六年级同学数学学习的综合评价。
首先，六年级同学在数学知识的掌握上表现出了较好的成绩。
同学们通过努力学习，已经基本掌握了六年级数学的各项知识点。
对于整数、分数、小数等基础知识的理解和运用，同学们通过大量的练习和实际应用掌握得比较熟练。
在几何图形的认识和应用方面，同学们能够准确地区分和命名各种图形，并能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
同学们还在数据统计和概率方面获得了较好的成果，能够进行简单的数据收集分析和预测，并能够理解和运用概率的概念和方法。
其次，六年级同学在数学思维能力的培养方面取得了不错的进展。
同学们通过大量的解题训练和思维训练，已经具备了较为独立解决问题的能力。
同学们在解决实际问题时能够运用所学的知识进行分析和推理，并能够找出问题的关键点和解决方法。
同学们在做数学思维题时能够独立思考，发散思维，寻找问题的多种解决方式，并能够合理解释自己的思路和答案。
同学们的数学逻辑思维能力得到了良好的锻炼和提高，能够较好地解决需要较高思维要求的题目。
此外，六年级同学在数学学习的方法和策略上有一定的创新和应用能力。
同学们能够灵活运用各种解题方法和策略，比如借助图形、建立方程、列数据表等，来解决复杂的数学问题。
同学们在解决难题时能够善于抓住题目中的关键信息，并能够用适当的方法进行转化和运用。
同学们在解决问题时具备了一定的思考和探索精神，能够通过实际操作和试错来验证自己的解答，并能够总结经验教训。
然而，在学习数学的过程中，六年级同学还存在一些问题需要进一步改进。
首先，同学们在认真审题和理解问题的能力上还有待提高。
有时同学们在解题时会忽略一些细节信息，以致导致答案错误。
其次，在运算过程中，同学们有时会出现一些基础的计算错误，需要提高自己的计算准确性。
此外，虽然同学们已经掌握了许多解题方法和策略，但在具体问题的选择和运用上还需要更加灵活和准确。
2021年-有答案-新人教版六年级(上)期末数学试卷(77)
2021学年新人教版六年级（上）期末数学试卷（77）一、要出发啦！相信聪明的你是最棒的！首先我们要进行的是填空题．（21分）1. 38+38+38+38=( )×( )=( )2. 质量抽样检查一种商品，有48件合格，2件不合格，这种商品合格率是________．3. ________：24=48÷________=()15=23．4. 两个正方形边长的比是3:5，周长的比是________，面积比是________．5. 一个圆的半径是3厘米，它的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米。
6. 把35:4的前项扩大5倍，要使比值不变，后项应________．7. 5:0.5的最简整数比是________，比值是________．8. 两个数相除又叫做两个数的________．9. 6位同学每两人握手一次，一共要握手________次。
10. 小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，5元人民币各有________张，2元人民币有________张。
11. 男生20人，女生30人，男生约占女生人数的________%，男生占全班人数的________%，女生比男生多________%．二、我会选：要三思而后行哦，小心陷阱．我相信，你能行！（把正确答案的序号填在括号里20分）一个圆和一个正方形的周长相等，他们的面积比较（）A.正方形的面积大B.圆的面积大C.一样大把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是（）A.1:10B.1:11C.10:1D.11:1把0.2:10比化为最简整数比是（）A.1:5B.2:100C.1:50一条绳子剪去3米正好是13，这根绳子长是（ ）米。
A.1B.9C.3与12÷45相等的式子是（ ）A.12÷5×4B.12÷4×5C.12×0.4从学校步行到电影院，甲要6分，乙要7分，甲与乙的速度比是（ ）A.6:7B.7:6C.6:13生产同样多的零件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工效简比是（ ）A.16:14B.2:3C.3:2D.14:16甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）A.50%B.100%C.200%下列式子是方程的有（ ）A.3.6−2×1.3=1B.75×4−20XC.8.8+4X >40D.3.5X +8=32桃树有45棵，比杏树的1.5倍还多2棵，杏树有多少棵？解：设杏树有x 棵，下列方程正确的是（ ）A.1.5x −2=45B.1.5x +2=45C.1.5x =45D.2x −1.5=45三、下面请你判是非．（错的改正会提高等级哦）（正确的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”．10分）一根绳子长910米，可以写成90%米。
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闻而不审，不若无闻。
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
电视机厂五月份计划生产电视机5000台，实际生产了6000台，超额完成百分之几？
学校环境保护小分队计划捡拾960千克白色垃圾.前4天完成了计划的1/4,后2天完成了计划的1/3,还要捡多少千克才能完成任务?
打扫多功能教师，甲组同学1/3小时可以打扫完，乙组同学1/4小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时能打扫完整个教室？
一根铁丝长120米，用它围成一个长方形，长与宽的比是7：5，这个长方形的面积是多少？
粮店运来面粉500袋，运来的大米比面粉少10％，运来大米多少袋？
学校运来30捆树苗，每捆10棵，按3:7分给五六年级种植，五年级比六年级少分得多少棵树苗？
某车间计划生产3000个零件，生产8天后，已经完成，照这样计算，这批零件多少天可完成？
含盐5%的盐水若干克,若加入5克盐,15克水,则变成含盐9%的盐水,求原来有盐水多少克?
加工1000个零件，师傅单独加工要20小时，徒弟单独加工要25小时，两人合作要多少小时完成？
仓库运来大米240ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，运来的大豆是大米吨数的5/6，大豆的吨数又是面粉的3/4。运来面粉多少吨？
一块长方形菜地，周长是84米，长和宽的比是5:2。长和宽各是多少？