2018年高考一轮湘教版地理 第5章 第1讲 人口增长模式与人口合理容量

第1讲人口增长模式与人口合理容量本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 人口增长模式的特点及人口增长的区域差异知识类考点——由浅入深逐层突破1．人口增长(1)历程：历史上的人口增长曲线呈“J”形，且有快有慢，总体上看，呈不断增长的总趋势。

(2)人口自然增长率：①概念：一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。

②影响因素：生物学规律、从经济基础到上层建筑领域的多种因素。

③影响的根本原因：生产力的发展水平。

2．人口增长模式(1)表现：图中①线代表出生率，②线代表死亡率。

(2)类型及特点：(1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。

(2)现代型中的人口死亡率并不都是较低的，在进入现代型的一些国家或地区，由于老年人口比重大，而引起老年人的死亡率一般较高。

(3)只要人口自然增长率大于零，人口总量就增加，只不过增长的速度有所减缓而已。

(4)发展中国家多为传统型，而中国、古巴等则为现代型。

1． 不同类型人口增长模式的特点(1)从时空分布规律判断①根据所处历史发展阶段(时间)：一般地，原始社会时期属于原始型人口增长模式；奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期属于传统型人口增长模式。

工业化初期属于过渡型；后工业化时期属于现代型。

②根据国家类型(空间)：大多数发展中国家属于传统型；个别发展中国家如中国、古巴等属于现代型；发达国家则属于现代型。

(2)从人口增长特征判断①定性描述：原始型是“高—高—低”型；过渡型是“高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。

②定量描述：(3)3．人口增长的时空差异 (1)世界人口增长的时间差异(2)人口增长在空间上的不平衡性●考向1人口增长模式的判断下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。

根据相关知识，读图，完成1～2题。

1．有关世界人口变化过程的表述，正确的是()A．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小C．1990～2010年人口自然增长率基本不变D．1950～1970年人口自然增长率上升2．图中代表北美洲的是()A．①B．②C．③D．④1．D 2.C[第1题，读图可知，1950～2010年，世界人口自然增长率一直是正值，说明人口出生率一直高于人口死亡率，A项错误；1950～1970年，人口死亡率从约26‰降到约10‰，下降幅度大，B项错误；1990～2010年人口自然增长率下降，C项错误；1950～1970年，人口自然增长率由19‰上升到22‰，D项正确。

第2题，根据世界人口增长模式的规律，①②人口自然增长率较高，应该是以发展中国家为主的亚非地区。

③④中，④的自然增长率更低，应该是欧洲，③的人口自然增长率比④略高，应该是北美洲。

]●考向2人口增长的时空差异(2014·全国卷Ⅰ)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

读图，完成3～4题。

3．下列所示的①②③④四幅图中，符合该国人口增长特征的是()A．①B．②C．③D．④4．该国人口自然增长数量最多的时段为()A．1910～1930年B．1930～1950年C．1950～1970年D．1970～1990年【解图流程】【答案】 3.A 4.C(2016·天津高考)读图，回答下题。

我国某省1990～2014年间常住人口数量变动示意图5．以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是()D[由图中可以看出，该省1990～2000年常住人口数量迅速增加，说明人口增长率较高；2000年之后，人口数量增加放缓，人口增长率下降至较低水平。

D选项符合要求。

]考点二| 人口问题知识类考点——由浅入深逐层突破发达国家与发展中国家的人口问题及对策1．发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采取的对策及今后的变化趋势，可采用对比分析的形式：我国人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题。

这是因为虽然我国的自然增长率较低，但是由于人口基数大，所以增长速度较快。

除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题。

具体如下表所示：人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15～64岁)人口数之比。

下图示意1980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。

读图，回答1～2题。

1．2015年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是( ) A ．性别比例 B ．医疗水平 C ．教育程度D ．年龄结构2．随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现( ) A ．人口迁移加剧 B ．劳动力渐不足 C ．人口分布不均D ．社会负担减轻1．D 2.B [第1题，根据题干中人口抚养比的概念可知，抚养比与性别比例无关，A 项错误；医疗水平提高，平均寿命延长，可能提高老年抚养比，但这个过程还是要通过改变人口年龄结构实现，B 项错误，D 项正确。

教育程度与老年抚养比没有直接关系，C 项错误。

第2题，从图中可以看出，2015年以后，老年抚养比明显上升，少儿抚养比比较平稳，说明老年人口占总人口比重上升，劳动年龄人口比重下降，因此可能出现劳动力不足，社会负担加重，B 项正确，D 项错误。

人口抚养比的变化与人口迁移和人口分布关系不大，A 、C 项错误。

]解题技巧人口数量增减的相关计算(1)自然增长率、出生率、死亡率的计算 ①自然增长率＝出生率－死亡率 ②出生率＝出生人口÷人口总数×100%③死亡率＝死亡人口÷人口总数×100%(2)一年内人口数量增加的计算人口数量增加数＝该年人口总数×自然增长率＝出生人口数－死亡人口数(3)n年后人口总数的计算该年人口总数×(1＋自然增长率)n(n为年数)考点三| 人口统计图的判读图表类考点——触类旁通活学巧用人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形。

在高考中，对于人口内容的考查，绝大部分以人口资料统计图为载体呈现。

常见的人口统计图按照表述形式不同，大体可分为曲线图、平面正三角形坐标图、四边形人口统计图、人口金字塔图等类型。

图1曲线图图2平面正三角形坐标图图3四边形人口统计图图4人口金字塔图1．判读此类图应知应会的基础知识形，内作若干三条边的平行线，(1)曲线图的判读三角形统计图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，在内部作若干条三条边平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示三个变量的地理事物局部与整体的百分比结构。

读三角形统计图时必须注意，图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量；图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。

如上图中“*”表示各年龄段的人口比重，如何准确读取其数据呢？可以采用平行线法，该法分三步：①沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭头Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。

②过图中标出的点“*”，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。

注意：在图中平行斜线应取a，而不是取b(因为斜线b的延伸方向与箭头Ⅱ不一致)。

③读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

在图中待求点“*”的三个坐标是0～14岁为23%,15～64岁为73%,65岁及以上为4%。

(3)四边形人口统计图的判读四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率)，另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)，如下图：图1图2对于人口出生率和人口死亡率，根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据，而人口自然增长率的读取，我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线，读数时沿对角线方向读取即可。

如：图1中底边(横轴)表示的是人口死亡率，左边纵轴表示的是人口出生率，另外两边表示的是年平均人口自然增长率。

对于图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四点年平均人口自然增长率的高低判断，是先做出一条对角线(图2)，沿对角线箭头方向读取(箭尾到箭头表示数据越来越大)，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是：Ⅱ、Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ。

判断某点具体的数据时，可过此点作对角线的平行线，交于两边即可，如图2中Ⅰ处的虚线。

(各自的年平均人口自然增长率依次大约为0‰、8‰、16‰、29‰)。

(4)人口金字塔图的判读①读构成可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重(如图)。

②定类型年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。

图甲图乙图丙③析变化正常变化：从年轻型到老年型的正常转变。

其变化主要是随着生产力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由原始型→传统型→现代型转变。

特殊变化：某年龄段人口比例突然变小(如上图A处)。

其原因主要有以下几种情况：一是计划生育政策实施等导致出生率突然降低，二是重大灾害等导致死亡率上升，三是人口的大量外迁；某年龄段人口比例突然增加(如上图B处)。

其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入；男女比例的明显失调(如上图C处)。

可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。

【母题】下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。

读图，回答(1)～(2)题。

(1)图中信息反映出()A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化()A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25～59岁劳动力资源数量下降【解图流程】【答案】(1)B(2)B[迁移应用](2015·福建高考)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。

读图，完成1～2题。

1．c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是()A．人口性别比B．老年人口比重C．青壮年人口比重 D．少儿人口比重2．从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案()A．a方案较合理B．b方案较合理C．c方案较合理D．均不合理1．D 2.B[第1题，比较a方案和c方案两图可知，a方案少儿人口比重小，而c方案少儿人口比重大，故D选项正确。

第2题，分析三种生育率方案可知，a方案生育率太低，导致老年人口比重太大，老龄化问题严重，而c方案生育率较高，导致少儿人口比重较大，出现人口增长过快问题，b方案生育率使人口年龄结构比较合理，故该方案较合理。

]考点四| 人口合理容量及影响因素知识类考点——由浅入深逐层突破1．“人口爆炸”20世纪出现的世界人口急剧增长状况。