武汉工业学院“机械设计及理论”学科
湖北理工学院《机械设计基础》(机械设计制造及其自动化专业2022年普通专升本)考核大纲
湖北理工学院《机械设计基础》（专升本）考试大纲一、课程的性质和任务机械设计基础是一门培养学生具有机械设计能力的专业基础必修课。
主要研究机械中的常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本的设计理论和计算方法。
在教学过程中运用先修课程中学到的知识和技能，结合实验教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课和以后从事机械设计工作打下基础，在机械类教学计划中占有重要地位。
通过机械设计基础课程教学、课程设计、实验等教学环节，使学生掌握设计机械必须的基本知识、基本理论和基本技能，具有设计简单机械装置的能力，具有运用标准、规范、手册及其它有关技术资料的能力掌握传动零件的实验方法，获得实验技能的基本训练。
二、要求1．掌握常用机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识；2．掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法；3．能综合运用各种机械零件和各种机构的知识，掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。
三、考核内容（一）绪论机械及其组成，本课程的研究内容、性质和任务和学习方法，机械设计应满足的基本要求及一般程序。
重点：机械的组成，机械、机构、构件和零件的概念。
（二）平面机构的自由度机构组成。
平面机构运动简图的绘制。
平面机构的自由度：机构自由度的概念及计算、机构具有确定运动的条件、计算机构自由度时的注意事项。
重点：掌握机构自由度的计算和机构具有确定运动的条件。
（三）平面连杆机构平面连杆机构的基本型式；平面四杆机构的演化；平面四杆机构的工作特性：四杆机构有曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角、死点位置；平面四杆机构的设计。
重点：压力角、传动角、极位夹角、死点位置等概念，了解死点位置在机械中的应用；铰链四杆机构存在曲柄的条件；平面四杆机构的演化，扩展对连杆机构的认识。
（四）凸轮机构凸轮机构的特点和类型；从动件常用运动规律；凸轮的轮廓设计；凸轮机构设计中的几个问题：滚子半径的选择、凸轮机构的压力角和自锁、凸轮基圆半径的选择。
机械设计及理论
机械设计及理论（一级学科：机械工程）机械设计及理论是研究机械科学中具有共性的基础理论和设计方法的学科，原名为机械学学科。
本学科1982年获得硕士学位授予权，2000年获得博士学位授予权。
随着科学技术的不断发展，动态设计、优化设计、可靠性设计、有限元设计、智能设计、虚拟设计、计算机辅助设计、创新设计等现代化设计方法完善和发展了传统的设计理论与设计方法。
机械学科与仿生学、电子学、控制理论、信息学、生物学、材料科学等许多种学科相互交叉、渗透，形成了多种与机械学科密切相关的边缘学科。
与其它学科的相互交叉、渗透、融合，促进了机械设计及理论学科的新发展。
本学科的主要研究方向如下。
1．机构学与机器人机械学：平面机构及空间机构的分析与综合理论，机构组合理论，机构创新设计理论与方法，广义机构与仿生机构，空间并联机构，机器人机械学与仿真技术，数学机械化在机器人与机械设计中的应用。
2．机械传动与摩擦学：机械传动理论、设计方法，传动系统故障监控与诊断，机械传动仿真技术，摩擦、磨损和润滑机理，摩擦学理论与设计，摩擦学测试技术，流体润滑技术与应用，特殊轴承润滑。
3．机械系统运动学与动力学：机械系统的动力学模型与动态仿真，液压系统、机械振动分析与控制，模态分析与动态测试、减振降噪。
振动与冲击理论在车辆、航天器、飞行器中的应用。
4．运动生物力学：机构学、生物学、力学、医疗学交叉、渗透形成的边缘学科，涉及到人体结构、功能，人体的运动学、动力学、动态测试与分析、人机工程；主要研究冲击与振动环境下的人体安全与防护问题。
5．计算机图形图像学：计算机图形图象处理的基本理论，包括图形算法、图象处理、仿真显示、可视化，图形库。
图像技术在微观材料、复杂形体、运动形体的应用。
一、培养目标硕士研究生应热爱祖国，热爱人民，有道德、开拓进取，具有严谨的学风。
在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力。
华科机械设计课程设计
华科机械设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握机械设计的基本原理，理解并能够运用机械设计的相关知识，如力学、材料力学、机械原理等。
2. 使学生了解并掌握机械设计的一般流程，包括需求分析、方案设计、详细设计、原型制作与测试等。
3. 帮助学生熟悉并掌握机械设计中常用的设计方法和工具，例如CAD软件、仿真分析软件等。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际机械设计问题的能力，能够独立完成小型机械设计项目。
2. 提高学生的团队协作能力，通过小组合作完成设计任务，培养学生的沟通与协调技巧。
3. 培养学生具备一定的创新能力和实践能力，能够对现有机械产品进行改进和创新。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱机械设计专业，增强对工程实践的兴趣和热情。
2. 培养学生具备良好的职业道德，强调安全意识、质量意识和环保意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，认识到机械设计对社会发展的贡献，激发学生为社会进步贡献力量。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行。
学生特点：学生具备一定的机械基础知识，具有一定的动手能力和创新意识，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，培养学生的实际操作能力和创新能力。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 机械设计基本原理：讲解力学、材料力学、机械原理等基本理论知识，使学生掌握机械设计的基础。
教学大纲：- 力学原理及其在机械设计中的应用- 材料力学特性及其在机械设计中的应用- 机械原理与机械设计的关系2. 机械设计流程与方法：介绍机械设计的一般流程，包括需求分析、方案设计、详细设计等，以及常用的设计方法和工具。
教学大纲：- 需求分析的方法与步骤- 方案设计的原理与技巧- 详细设计的要求与实施- CAD软件及仿真分析软件的应用3. 机械设计实践：结合实际案例，指导学生进行小型机械设计项目，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
机械设计制造及其自动化考研方向
机械设计制造及其自动化考研方向机械工程一级学科所属的经典二级学科有四个：机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程以及车辆工程。
其中机械制造以工艺流程、工装夹具为主，机械设计以人机工程、结构设计为主，机械电子工程以信息处理、自动控制为主，车辆工程以汽车技术、设计理论为主。
四个学科各有所长，偏重不同，优势互补，在近几年机械类考研不断升温的大环境下并驾齐驱，势头正猛。
机械制造及其自动化——新面貌，就业面广机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。
该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。
机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD(计算机辅助设计)、CAM(计算机辅助制造)、FMC(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(CIMS)，使传统的机械加工得到质的飞跃。
具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
这些专业方向要求学生在本学科领域内具有扎实、系统的基础理论知识，较深的专业知识和熟练的实验技能。
特别值得注意的是，这些专业还要求学生能熟练阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及一定的外语写作能力。
研究生须具有进行机械产品设计制造、计算机辅助设计制造、制造及设备控制及生产组织管理的能力。
北京科技大学机械学院的研究生小季表示：“这个专业就业面相当广，被称为‘万金油’。
我的师兄师姐毕业都是去科研院所、外资企业、高新技术公司、机械出口贸易公司这种单位，薪酬待遇也不错。
”就业情况：机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1:10以上。
根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。
据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。
2023年机械设计制造及其自动化就业方向何在？
2023年机械设计制造及其自动化就业方向何在？机械设计制造及其自动化就业方向何在？机械设计制造及其自动化就业方向可以简单地分为五大类，这五大类根据个人的兴趣和知识水平来进行划分。
第一类：科究研发。
机械设计制造及其自动化专业毕业之后，能够从事这类工作的人不多。
这是需要那些头脑聪明，有天赋的人都可能办得到。
大学四年时间能够把这个专业学得精通是很不容易的，毕竟这是一个交叉的学科，涉及的知识面很广，而且还需要一定的实践能力。
如果无法抛去恋爱、搞人际关系、争当班长、学生会主席等等外界东西而专心致志又略带点疯狂地研究，就像国外的很多数学家、物理学家、化学家等等，痴迷起来，那是无法做到的。
别幻想着像偶像电视剧里面那些帅哥主角，一天到晚谈恋爱，结局的时候竟然还事业有成。
鱼和熊掌，二者不可兼得，这是不争的事实，而我们要面对现实。
第二类：绘图设计。
就是到机械制造公司里面利用电脑设计图纸，办公室的活，靠你的思维和创新能力了。
如果混得好，可以成为高级白领，年薪百万是不成问题的。
第三类：机械操作。
毫无疑问了，就是一线工人的活，就是所谓的蓝领啦。
要是你在学校的时候，选择的是如何去操作各种机床或者其他机器设备，那么工厂就很需要你了。
要知道，现在懂得各类机械操作的人才是相当缺乏的。
哎，没办法，绝大多数的人都奔着本科上的大学，学了一大堆理论，到头来啥技术都没掌握，最终落个“高不成低不就”的可悲下场。
而这边找不到工作，工厂那些却急着招聘人，中国的就业难就是这么来的。
第四类：维修维护。
曾经听老师说过一个故事，说一个工厂一个大机器坏了，操作人员摆弄半天，检查来检查去，硬是什么毛病都弄不清楚。
无奈之下，老板请来一位机械工程师，帮忙解决。
这机械师有一手，仔细检查了一下，发现症结所在，于是对着图纸划了一条线，问题就解决了。
然后向厂长开口要价几万。
看看，就这么一天线价值几万，我们要是画一条线，不说是一条，就是一百万条也没值这个价啊。
由此可知，对机械进行维修维护这工作其实挺重要啊。
欢迎报考武汉工业学院研究生 学校简介
学校简介
历史沿革
武汉工业学院（1999年）
武汉食品工业学院（1993年） 武汉粮食工业学院（1980年） 粮食部武汉粮食工业专科学校（1959年） 粮食部武汉粮食工业学校（1951年）
学校简介
办学条件
学校坐落于武汉市汉口常青花园金银湖畔，校园面 积近1300余亩，办学用地75万平方米，校舍建筑面
招生优惠政策
第一志愿报考我校的学生，录取后免收学费； 所有录取的学生，每人每月发放普通奖学金； 学校设立优秀研究生奖学金； 研究生可申请“助教”、“助研”、“助管”岗位； 生活困难者可申请国家助学贷款。
欢迎报考武汉工业学院研究生
谢谢大家！
学科专业
1992年开始研究生培养工作 2003年获得硕士学位授予权 1个一级学科硕士学位授权点 13个二级学科硕士学位授权点 3个湖北省立项建设博士学位授权学科 16个湖北省立项建设硕士学位授权学科 1个湖北省优势学科 食品科学与工程 3个湖北省特色学科 1个湖北省突出成就创新学科 粮食、油脂及植物蛋白工程 1个国家级特色专业 食品科学与工程 5个省级品牌专业 8个（11个）省级重点学科
2009年招生专业目录
002生物与制药工程系
100705微生物与生化药学
01.天然药物资源开发 02.药物设计与合成 03.药物的微生物转化和提取 04.微生物与生化药物
2009年招生专业目录
003化学与环境工程系
081703生物化工
01.生物资源开发利用 02.环境生物工程 03.生物化工工艺 04.化工新材料
积近50万平方米，教学科研仪器设备总值近亿元。 图书馆藏书110余万册，中外文期刊1000余种，是 “湖北省优秀图书馆”和“湖北省研究级文献收藏 单位”。学校现有13个硕士专业，49个本科专业， 17个教学院（系、部），全日制本专科生、研究生 13000余人。
专业：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、工业工程、车辆工程
李宝仁、唐晓群
杨钢、付晓云
现代数控编程技术
24
1.5
彭芳瑜、闫蓉
微纳测试技术
32
2
刘世元、汤自荣
现代制造系统的智能控制、监控与诊断技术
24
1.5
袁楚明、艾武、谢经明
绿色设计
32
2
胡于进
管理信息系统分析与设计
32
2
张翔立，周培源
有限元分析及应用
32
2
胡于进
机电一体化控制技术与系统
32
2
汤漾平、冯清秀
二
1-2
管理信息系统分析与设计，11-12、14-19周，D9 D416；
3-4
5-6
微纳制造技术基础，2-9周，C12 N302；现代数控编程技术，7-12周，C12 S201；计算机图形学，2-9周，C12 S202；多体系统动力学，2-9周，C12 S203；
7-8
供应链管理，14-21周，D9 D312；车辆系统动力学工程实践，13-20周，新大楼A304；
9-10
气动控制与自动-4周，新大楼A304；绿色设计，5-12周，D9 D314；数值方法，1-12周，C12 N302；汽车运动与控制，13-20周,新大楼A304；
11-12
气动控制与自动化技术，10-12、14-18周，D9 D309；物流系统控制，1-4周，新大楼A304；绿色设计，5-12周，D9 D314；汽车运动与控制，13-20周,新大楼A304；
5-6
微纳测试技术，2-9周，新大楼A304；水液压技术，11-14周，新大楼A304；数字化成型与制造，3-10周，C12 S211；计算几何与算法设计，2-9周，C12 N301；有限元分析及应用，5-12周，D9 D501；制造装备智能化控制技术，15-22周，新大楼A304；
机械设计及理论.doc
工程领域：机械工程一、机械设计及理论复试基本要求：（一）机械设计基础现代机器的组成、零件设计的基本原则、设计计算理论、强度和刚度概念，机械零件失效形式、常用零件的类型和设计方法；机械运动方案设计的主要内容；机构组成原理、常用机构的类型和设计方法、常用机构的特点及应用场合。
（二）材料力学扭转的概念、扭矩和扭矩图、剪应变、剪切虎克定律、圆轴扭转的强度条件与刚度条件；平面弯曲的概念。
梁的抗弯刚度、梁的变形和位移、挠度与转角、提高梁的弯曲刚度的措施。
参考书目：1.机械设计濮良贵主编高等教育出版社第七版2.机械原理孙恒主编高等教育出版社第六版3.材料力学单辉祖主编高等教育出版社二、机械制造及其自动化复试基本要求：1.金属的切削过程；切削力、切削热和切削温度；刀具磨损和刀具使用寿命；切削条件的合理选择。
2.工件的定位；工件的夹紧；夹具的选用；影响加工质量的因素；提高加工精度的工艺措施；影响表面质量的因素；提高表面质量的途径。
3.数字控制的基本概念；数控机床的组成及分类；数控系统的工作原理；插补的基本概念；插补方法的分类；数控程序编制的内容、步骤和方法。
4.CAD、CAPP、CAM、CAE、CAD/CAM的概念及内涵。
5.成组技术；特种加工技术；高速加工技术；数字化制造技术；绿色制造技术参考书目：1. 黄健求机械制造技术基础北京机械工业出版社 20052. 宁汝新 CAD/CAM 北京机械工业出版社 20043. 王永章数控技术北京高等教育出版社 2001注：也可以使用其它版本的同名教材。
工程领域：动力工程复试基本要求：一、《工程热力学》复习大纲理想气体状态方程，比热的概念及应用；热力学第一定律与第二定律的含义，卡诺循环、熵、焓的基本概念，正向卡诺循环效率和逆向卡诺循环效率的计算式及应用；气体的基本热力过程及其特点；水及蒸汽的性质与计算，湿空气的性质与计算；蒸汽动力装置及其循环的工作过程，郎肯循环在T-s图上的表示，循环图上各点的含义，循环性能指标的计算，循环的改进方法；蒸气压缩式制冷装置的原理，理论循环过程在T-s图上的表示，循环图上各点的含义，循环性能指标的计算，循环的改进方法；内燃机的类型及其基本特点；能源及节能技术。
机械设计制造及其自动化 专业概述
中国工程院院士 徐滨士
我国表面工程学科和再制造工程学科 的倡导者和开拓者之一。在国内帅先
将等离子喷涂技术用于解决车辆薄壁
磨损零件修复的重大难题；研制的电
刷镀设备、各种镀液及纳米电刷镀技
术，为现场修复大型设备及关键零件
提供先进技术；近年开发的高效能超
音速等离子喷涂技术，为制备高温热
障图层提供了关键技术；开发研究新
（3）“中国制造”的差距
首先，表现在工业生产能耗和物耗高。例如，装备工 业的主要指标如机械产品能耗，每万元产品是发达国 家的8倍；主要产品能耗比发达国家高40%；钢铁材料 的消耗，每万元产品是发达国家的5倍。由于能耗和物 耗高，工业企业对环境的污染非常严重。
其次，制造业的劳动生产率低下，平均只相当于发达 国家的1/15～1/20。我国工程技术人员总数已达1000 万，居世界之首，但工程技术人员的人均产值水平低 下，从每百万元产值的工程师人数来看，大约是美国 的16倍，是德国的13倍。我国大多数工业企业仍停留 在劳动密集型、生产经营粗放的发展阶段。
1998年教育部对本科专业调整后，学院原来 拥有的“机械设计”和“机械制造”专业合 并为 “机械设计制造及其自动化”专业。
机械工程的发展展望
信息技术的巨大作用(CIMS、并行工程、精益生产虚 拟制造等)
设计技术不断现代化 制造技术向超精密、超高速 方向发展 新的工艺技术得到迅速发展 成形制造技术向精密成形方向发展 专业、学科间的界限逐渐淡化消失 更加注重绿色制造 虚拟现实技术完善 先进制造生产模式不断发展
密仪器与机械学系教授，中国机械工
程学会副理事长，美国摩擦学家和润 滑工程师协会(STLE)会员。
近四十多年来始终在第一线从事
机械设计及理论学科
机械设计及理论学科一、学科简介机械设计是人们运用科学技术知识和方法，有目的地创造机械工程产品的构思和计划的过程，是机械工程的灵魂，是机械产品创新的核心环节，是机械产品的先进性和市场竞争能力的保证，也是决定产品结构、功能、质量、价格、环境、再利用等的先决条件。
因此，人们把设计水XX能力看成是一个国家和地区工业创新X竞争能力的决定因素，是现代社会工业文明的最主要支柱。
本学科于1981年建立博士点，现包括：机械设计及理论研究所、现代设计与分析研究所、XX 省CAD/CAM工程技术中心（CAD部分）、国家工科基础课程教学基地、现代传动与数字化技术研究所、工程图学教学与研究中心以及机械工程博士后流动站。
现有中国科学院院士1名、长江学者特聘教授1名、博士生导师7名、教授14名、副教授35名，是一个学术方向、特色明确，以中X年为主的整体实力较强的教学科研队伍。
近年来，完成并承担国家级和省部级科研项目近百项、其它项目100余项。
获得国家级和省部级科技进步奖21项、其它科技成果奖7项。
目前有主要学术方向12项。
二、培养目标机械设计及理论学科研究生应掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究和解决工程实际问题的能力，在科学、专门技术或工程实践中做出有价值的成果。
在学习过程中，应通过理论学习、实验或实践，培养踏实的工作作风和敬业精神，创新X竞争意识，开拓和应变能力。
本学科毕业生应具有较高的文化素养和现代意识，高尚的情操和健康的体魄，具有振兴中华的XX感和造福人民的强烈责任心，以适应未来的科学研究，高等教育，工程与行政管理，设计与开发等需要。
三、学习年限与学分要求全日制攻读博士学位，学习年限原则上为3年；在职攻读博士学位，学习年限原则上为4年。
但无论全日制还是在职攻读博士学位保留学籍时间不超过6年。
学分要求：学分不少于10学分。
四、研究方向1. 机械设备的动力学机械动态设计理论与方法振动利用与控制机械系统的振动同步与控制同步机械的非线性动力学2. 机械可靠性理论与工程3. 结构强度、疲劳寿命与完整性结构疲劳强度、断裂理论与方法疲劳过程的计算机仿真模拟结构修复、强化理论与技术智能化断口分析技术4. 现代机械设计理论与方法现代设计理论、创新设计、并行设计工程分析与优化设计质量工程可靠性与系统概率风险分析虚拟现实技术与应用人工智能技术与应用计算机集成设计方法及应用技术计算机仿真与可视化技术机械装备可视化设计与虚拟仿真5. 机器视觉检测与产品质量评价6. 机械传动与CAD7. 摩擦学设计理论及应用8. 机器人及机构学机械系统的结构理论与机构创新设计机器人机构学及微操作机构机构运动误差与综合理论9. 数字化设计与信息集成产品建模、仿真与分析制造业信息集成10. 设备状态检测、诊断与监控技术远程网络监测与诊断技术智能测控与诊断技术五、课程设置、学分。
湖北工业大学《901机械设计》历年考研真题专业课考试试题
六、结构分析题（10分） 标出图示轴系结构设计不合理之处，并说明原因。
2009年湖北工业大学901机械设计（B）考 研真题
一、判断题（每题3分，共15分） 1．某截面形状一定的零件，当其尺寸增大时，其疲劳极限值将随 之增大。（ ） 2．在径向滑动轴承中，采用可倾瓦的目的在于便于装配。（ ） 3．一对减速齿轮传动中，若保持分度圆直径d1不变，而减少齿数 和增大模数，其齿面接触应力将减小。（ ） 4．与平带传动相比较，v带传动的优点是传动效率高。（ ） 5．链条的节数宜采用5的倍数。（ ） 二、选择题（每题3分，共15分） 1．两等宽的圆柱体接触，其直径d1＝2d2，弹性模量E1＝2E2，则 其接触应力值为________。 A．σH1＝σH2 B．σH1＝2σH2 C．σH1＝4σH2 D．σH1＝8σH2 2．高速重载齿轮传动，当润滑不良时，最可能出现的失效形式 是 。 A．齿面胶合
机； C．电动机→带传动→单级圆柱齿轮减速器→开式圆柱齿轮→工作
机。 试分析三方案中哪种方案最合理，哪种方案最不合理，说明其理
由。 2．如图所示两种传动方案，方案A高速级采用带传动，方案B低速
级采用链传动，试分析说明其理由。
五、分析与计算题（共40分） 1．某承受轴向载荷的螺栓联接。已知单个螺栓所受轴向载荷 F=500N，预紧力F’=500N，螺栓的刚度c1，arctanc1=30°，被联接件的 刚度c2，arctanc2=45°。 1）绘制此螺栓联接的力——变形图，并确定螺栓总拉力F0 。 2）若将垫片改为较软的，使arctanc1=60°，其他不变，螺栓总拉力
F0=？ 3）比较上述两种情况，判断哪种密闭性好？
机械设计制造及其自动化专业排名及考研、就业方向
2013年全国大学机械设计制造及其自动化分专业排名080201 机械制造及其自动化排名 学校名称 等级 1 西安交通大学 A+2 浙江大学 A+3 上海交通大学 A+4 清华大学 A+5 哈尔滨工业大学 A+6 大连理工大学 A+7 华中科技大学 A8 天津大学 A9 南京航空航天大学 A10 西北工业大学 A11 山东大学 A 12 吉林大学 A 13 华南理工大学 A 14 北京航空航天大学 A 15 重庆大学 A 16 江苏大学 A 17 东北大学 A 18 上海大学 A 19 燕山大学 A 20 同济大学 A 21 北京理工大学 A 22 华东理工大学 A 23 武汉理工大学 A 24 西南交通大学 A 25 合肥工业大学 A 26 广东工业大学 A 27 河北工业大学B+等(42个)： 北京科技大学、兰州理工大学、湖南大学、中南大学、西安电子科技大学、太原理工大学、四川大学、长春理工大学、东南大学、东华大学、哈尔滨理工大学、北京工业大学、西安理工大学、大连交通大学、桂林电子科技大学、浙江工业大学、南京理工大学、贵州大学、华侨大学、河南理工大学、福州大学、新疆大学、河海大学、北京交通大学、电子科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学 郑州大学、沈阳工业大学、上海理工大学、中国矿业大学、江南大学、沈阳理工大学、广西大学、河南科技大学、江苏科技大学、中北大学、陕西科技大学、西华大学、长春工业大学、西安科技大学、北京邮电大学B 等(41个)：武汉科技大学、南华大学、湖南科技大学、南昌大学、烟台大学、青岛科技大学、北方工业大学、山东科技大学、华东交通大学、辽宁工程技术大学、湘潭大学、大连大学、浙江理工大学、太原科技大学、江苏工业学院、沈阳航空工业学院、安徽工业大学、安徽工程科技学院、深圳大学、内蒙古科技大学、宁夏大学、扬州大学、西南科技大学、西南石油大学、华北电力大学、厦门大学、宁波大学、辽宁工学院、天津科技大学、五邑大学、青岛理工大学、北京工商大学、中国农业大学、杭州电子科技大学、武汉大学、安徽理工大学、苏州大学、天津工程师范学院、郑州轻工业学院、内蒙古工业大学、三峡大学机械设计制造及其自动化专业的出路机械工程专业一直是近期咨询的热门专业，下面＊＊＊＊就为大家简单介绍一下机械专业的情况，希望能帮助广大考生选择最适合的机械专业。
机械工程学科
机械工程学科攻读学术型硕士学位研究生培养方案（080200）一、培养目标1、进一步学习与掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。
2、掌握本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能，了解本学科的发展现状和动向，具有在本学科领域从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、掌握一门外语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的使用外文进行科技写作的能力，能基本听懂用外语所作的本学科学术报告，进行初步的国际学术交流。
4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、学科方向1、CAE 、VP 技术。
主要研究：机械产品或系统的可视化技术、数字化样机技术、虚拟制造技术、NC 技术等计算机辅助工程技术，以加深对工程对象的形状、功能、性能等方面的表达与分析，研究和开发特色鲜明、专业性强、具有自主知识产权的计算机辅助设计制造系统，促进机械产品的设计自动化、分析自动化、过程自动化和制造自动化的进程。
（机械制造及其自动化二级学科）2、材料加工过程仿真研究。
主要研究：①有限差分法的基本原理，利用有限差分法计算材料成形过程温度场的方法和应用；②有限元法的基本概念、基本原理、求解过程及其在材料成形中的应用；③刚塑性有限元法的基本原理和求解过程；④金属成型加工过程中的数值模拟；⑤塑料注射成形中的数值模拟。
（机械制造及其自动化二级学科）3、农产品物流技术与装备研究。
主要针对大宗农产品开展储存个性化研究和储存系统设计，储存智能化研究和智能化管理技术，物料载运系统设计与物流智能决策研究，智能交通流决策与控制研究。
（机械设计及理论二级学科）4、粮油食品机械设计及理论。
基于对食品物性和食品原料及其在制品的多样性研究，综合运用现代设计思想和方法，创新地设计机械产品，推动和提升传统产业的技术进步，深化粮油食品的精深加工和高效转化。
专业申报表-机械设计制造及自动化
高等学校增设本科专业申请表学校名称：中国地质大学江城学院2007年5 月252006年度湖北省独立学院本科专业师资队伍情况一览表注：1、本表只填写专业技术基础课、专业课教师的情况。
2、外聘教师在备注栏中注明其所在的学校（单位）。
开办机械设计制造及其自动化专业的论证报告20世纪随着现代科学技术的不断发展和进步，使西方少数国家成为经济强国，实现了工业、农业、国防等方面的现代化。
在21世纪世界上将有更多的国家实现现代化。
而现代化的必经之路是首先要实现机械化。
用尽可能多的机械代替人力，为人类生产出丰富的产品，并在尽可能多的方面为人类提供服务。
这就需要不断地生产和研发出大量的各种类型先进的机械产品。
因此机械学科是具有永久生命力的学科；是常盛不衰的学科。
社会的现代化需要培养出大量的符合时代要求的高级机械技术人才。
一、开办机械设计制造及其自动化专业的可行性分析1．国外机械设计制造及其自动化专业教育的情况机械化的程度是影响一个国家发展和建设快慢的极为重要的因素，也反映了一个国家综合国力的大小。
培养机械领域的高级技术人才，是加快机械化的有力措施。
因此，受到各个国家的极为重视。
在各个国家的高等学校中大量设置机械专业，加快机械专业人才的培养。
西方发达国家是开设该专业最早的国家，不泛有许多在世界上很有名的学校，如麻省理工学院、牛津大学、剑桥大学、加州理工学院、柏林工业大学、瑞典皇家工学院等等。
培养出众多的著名机械方面的科学家。
这些学校有一流的设施、一流的教师、一流的管理、一流的教学。
在许多方面值得我们学习和借鉴。
2. 国内机械设计制造及其自动化专业教育的现状机械行业是一个重要行业，在国家的经济建设中起着举足轻重的作用。
国家极为重视机械业的发展，也非常重视机械技术人才的培养。
在技工学校、中等专业学校、高等专业学校、高等本科院校都设有机械类的专业，招生的规模也非常大。
多年来为国家培养出大量的各类机械专业的技术人才。
该专业相对其它工科专业来讲，该是比较成熟的，办学的条件和教学质量相对是比较好的。
全国大学专业排名 080203 机械设计及理论
A+ 17 天津大学
A
29
太原理工 大学
A
6
燕山大学
A+
18
哈尔滨工业 大学
A
30
东北林业 大学
A
7
北京航空航 天大学
A+
19
湖南大学
A
31浙江理工 大学A8北京科技大 学
A+
20
中国矿业大 学
A
32 东南大学 A
9
华中科技大 学
A+
21
华南理工大 学
A
33
北京化工 大学
A
10 吉林大学
A
22
南京航空航 天大学
C 等(31 个)：名单略
武汉大学中国科学评价研究中心 2008-09-27
A
34 山东大学 A
11 浙江大学
A
23
西北工业大 学
A
35
大连理工 大学
A
12 中南大学 A 24 四川大学 A
B+等(54 个)：河北工业大学、西安理工大学、南京理工大学、西南石油 大学、江苏大学、浙江工业大学、北京工业大学、广东工业大学、哈尔 滨工程大学、西安建筑科技大学、南京林业大学、华东理工大学、沈阳 工业大学、长安大学、中北大学、东华大学、上海大学、南昌大学、武 汉科技大学、福州大学、昆明理工大学、天津工业大学、辽宁工程技术 大学、中国农业大学、天津科技大学、太原科技大学、武汉大学、青岛 理工大学、北京林业大学、山东科技大学、青岛科技大学、鞍山科技大 学、长春理工大学、大连交通大学、西华大学、北京邮电大学、哈尔滨 理工大学、兰州理工大学、武汉科技学院、上海理工大学、徐州师范大 学、辽宁石油化工大学、长沙理工大学、电子科技大学、武汉工业学院、 河南科技大学、江南大学、广西大学、沈阳航空工业学院、西安石油大 学、陕西科技大学、上海海事大学、湖南科技大学、西安电子科技大学
国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍
国家级、省级重点学科和实验室、本科、硕士、博士专业及学科设置介绍Document Actions∙∙一、国家级、省级重点学科和实验室1．国家级重点学科5个：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料学。
2．省级重点学科11个：机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、材料学、控制理论与控制工程、测试计量技术及仪器、计算机应用技术、电路与系统、光学工程、材料物理与化学、电力电子与电力传动。
3．国家级重点实验室：亚稳材料制备技术与科学实验室。
4．省级重点实验室和工程研究中心10个：河北省工业计算机控制工程重点实验室、河北省亚稳材料制备技术与科学重点实验室、河北省金属产品工艺及性能优化控制重点实验室、河北省重型机械流体动力传输与控制实验室、河北省并联机器人与机电系统实验室、金属精密塑性加工工程技术研究中心、高精度轧制技术装备工程研究中心、河北省特种光纤与光纤传感实验室、河北省测试计量技术及仪器实验室、现代轧制技术与先进钢铁材料应用基础研究基地。
5．教育部工程研究中心：轧制设备与成套技术研究中心。
6．博士后流动站5个：机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、仪器科学与技术、控制科学与工程。
7．博士学位授权一级学科6个：机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、控制理论与控制工程、光学工程、管理科学与工程。
8．博士学位授权二级学科35个：具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。
9．硕士学位授权一级学科13个，硕士学位授权二级学科专业80个：具体详见本科、硕士、博士专业及学科设置一览表。
10．工程硕士专业学位授权领域13个：机械工程、材料工程、控制工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与通信工程、工业工程、软件工程、光学工程、建筑与土木工程、项目管理、物流工程。
11．工商管理（MBA）专业学位授予权学科；公共管理（MPA）专业学位授予权学科。
二、本科、硕士、博士专业及学科设置（见下表）。
湖北工业大学901机械设计
二○一○年招收硕士学位研究生试卷试卷代号 901 试卷名称 机械设计①试题内容不得超过画线范围，试题必须打印，图表清晰，标注准确。
②考生请注意：答题一律做在答题纸上，做在试卷上一律无效。
第 1 页 共 3页一、判断题（每题3分，共15分）1． 某截面形状一定的零件，当其尺寸增大时，其疲劳极限值将随之增大。
（ ）2． 在径向滑动轴承中，采用可倾瓦的目的在于便于装配。
（ ）3．一对减速齿轮传动中，若保持分度圆直径d 1不变，而减少齿数和增大模数，其齿面接触应力将减小。
（ ）4．与平带传动相比较，v 带传动的优点是传动效率高。
（ ） 5．链条的节数宜采用5的倍数。
（ ） 二、选择题（每题3分，共15分）1．两等宽的圆柱体接触，其直径d 1＝2d 2，弹性模量E 1＝2E 2，则其接触应力值为________。
A ．σH1＝σH2B ．σH1＝2σH2C ．σH1＝4σH2D ．σH1＝8σH2 2．高速重载齿轮传动，当润滑不良时，最可能出现的失效形式是 。
A ．齿面胶合B ．齿面疲劳点蚀C ．齿面磨损D ．轮齿疲劳折断 3．在蜗杆传动中，当其他条件相同时，增加蜗杆头数z 1，则传动效率________。
A ．降低 B ．提高 C ．不变 D ．或提高也可能降低 4．v 带传动中，小带轮直径的选取取决于________。
A ．传动比B ．带的线速度C ．带的型号D ．带传递的功率5．下列四种轴承中________必须成对使用。
A ．深沟球轴承B ．圆锥滚子轴承C ．推力球轴承D ．圆柱滚子轴承三、简答题（每题8分，共40分）1．优质碳素钢经调质处理制造的轴，验算刚度时发现不足，应采取的改进方法是什么？并说明理由。
2．设计减速器中的轴，其一般设计步骤是什么？3．在受轴向变载荷作用的紧螺栓联接中，为提高螺栓的疲劳强度，可采取哪些措施？4．什么是滚动轴承的寿命？什么是滚动轴承的额定寿命？湖北工业大学二○一○年招收硕士学位研究生试卷第 2 页 共 3页5．齿轮传动设计中z 1是如何选择的？为什么？四、传动方案分析与比较题（每题15分，共30分） 1．今有如下三种传动方案，排列顺序为：A ．电动机→链传动→单级圆柱齿轮减速器→带传动→工作机；B ．电动机→带传动→链传动→单级圆柱齿轮减速器→工作机；C ．电动机→带传动→单级圆柱齿轮减速器→链传动→工作机。
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武汉工业学院“机械设计及理论”学科
优势与特色简介
一、“机械设计及理论”学科基本情况
机械设计及理论学科是从原粮油食品机械、饲料机械和包装机械等研究方向集成整合而发展起来的。
该学科2004年获硕士学位授予权。
本学科依托于设在我校的“湖北省粮油机械工程技术研究中心”和“湖北省中小企业共性技术粮机设备及工艺研发推广中心”平台，学科师资队伍中有硕士生导师13 名，教授11人，副教授16人，有国家级突出贡献专家1人，有省级突出贡献专家2人，具有博士学位的教师7人，正在攻读博士学位的教师8 人。
该学科近五年累计获得国家级、省部级科技成果奖励10项，专利授权16项，共计发表科研教研论文290多篇，其中SCI、EI收录论文55篇，一级权威期刊发表论文20多篇。
本学科相关的专业已为国家培养了16届2000多名本科毕业生。
二、主要学科带头人
学科带头人张永林教授主要研究方向是机电产品创新设计，其在国外重要学术刊物上发表论文共56篇，获得省部级科研奖励共2项，目前共承担项目共8项，其中国家级1项，省部级4项，近五年拥有科研经费220万元。
学科带头人张麟教授主要研究方向是粮油食品机械设计及理论，其在国内外重要学术刊物上发表论文共18篇，获得国家级科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖2项，目前承担国家级项目1项，省
部级项目3项，近五年拥有科研经费186万元。
学科带头人王继焕教授主要研究方向是农副产品干燥理论与装备技术研究，其在国内外重要学术刊物上发表论文共22篇，获得省部级科研奖励2项，目前承担国家级科研项目2项，省部级科研项目2项，近五年拥有科研经费共142万元。
三、研究特色
本学科以农产品加工与转化工程领域的前沿课题为研究重点，融合机械学、食品工程学、材料学、流体动力学、多相流理论、传热学、热力学以及计算机技术等多学科知识，结合本校的食品工程特色学科，经过20余年的努力，已形成学科的综合性、手段的多样性、广泛的功能性、潜在的创新性、环境的友好性、很强的实用性和巨大的增效性等研究特色。
主要研究方向如下：粮油食品与包装机械设计及理论，研究农产品预处理新技术与设备，农产品加工新技术与设备，副产品加工新技术与设备以及农产品深加工新技术与设备，研究农产品有机颗粒物料在加工前、加工中和加工后的机械物理特性的理论，研究粮油食品包装技术、包装装备和储保技术。
干燥技术及干燥装备设计研究.研究谷物及其在制品传热传质干燥理论、干燥理论在粮食预处理和加工过程中的应用、干燥方法的选择和干燥设备的设计、建构和运转等。
机电一体化产品的创新设计研究，用机、电、气、液、光等技术的高度集成化，以计算机辅助设计和控制技术为手段，实现机电产品的设计现代化、设计过程智能化。
四、学科影响力
本学科所形成的科研成果“低温冷榨机”、“数控成套设备开发”、
“油料压榨的理论和实验研究”、“粮食干燥技术与装备研究”、“精碾米成套设备开发与研究”、“农产品剥壳设备开发”等不仅在理论研究上取得了突破,一些项目在工程应用中也产生了较大的经济效益和社会效益。
特别是在油料压榨的理论、包装机械设计及理论、谷物干燥技术应用和新型农产品加工装备研发等方面的研究已引起国内外学术界的广泛关注，本学科在农产品加工装备技术，食品与包装机械及其自动化装置技术等领域的研究水平达到了国内领先水平。
机械设计及理论是一个大学科，全国设置该学科的大学众多，但武汉工业学院机械设计及理论学科坚持以农产品加工装备、农副产品干燥技术系统、包装机械及其自动化装置研究为特色，在上述研究领域上综合实力居国内前5名，在湖北省内，我校机械设计及理论学科在上述特色研究方面稳居前列。
佐证如下：1，本学科在上述研究方向持续7年荣获各级政府科技奖，尤其是获得了国家科技进步奖，在省内机械设计及理论学科点未见其他学校相同学科连续获奖；2，本学科在国家级权威期刊《农业工程学报》和《农业机械学报》的农产品加工装备专栏每年都有多篇论文发表，在农产品加工设备研发领域居国内领先；3，本学科所立足的本科专业机械设计制造及其自动化专业和包装（机械）工程专业都成为湖北省品牌专业，且包装（机械）工程专业为湖北省唯一的包装工程品牌专业，机械工程系为全国包装教育先进单位。
本学科拟在今后五年内进一步凝练方向，传承优势，突出特色，深化创新，面向应用，把本学科建设成国内知名品牌，并力争打造成湖北省优势学科。