寒假语文答案

3.示例一：不合理，捡到东西就该无偿归还。“有偿归还”是对传统美德的亵渎，弱化了道德观念；人与人之间不能只有金钱关系，做好事索取报酬，会使整个社会风气变坏。
示例二：合理。拾获者保存、归还失物时付出了一定的时间和精力，理应得到相应的物质补偿；“拾金有偿”归还将鼓励社会成员“拾金不昧”，对社会风气好转会产生重要影响。
4. [画外音]礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。
[画外音]亮了一夜的日光灯，丢了一时的责任心。
（价值取向1分，观点体现主题2分，有一定感染力1分）
5.（1）未成年人相对缺乏辨别力和自控力，家长掌握“秘密”有助于及时对孩子进行批评教育，阻止错误的发生，这和恶意侵犯孩子的人格、尊严无关。
②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。
③运用了拟人的修辞手法，用人的语态来写出，在行车中应保持一定的车距，让他人警醒，不要靠的太近。（内容类似，答出两个要点即可。）
（2）①安全回家最近路。②人与人近点，车与车远点。
所以，我认为北大不应该将“孝顺”列入实名推荐生遴选要求。
8.（1）毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。周恩来：邃密群科济世穷。难酬蹈海亦英雄。
（2）走进党史人物，永远铭记他们的英名和丰功伟绩。他们是中华民族灵魂的金字塔，一个名字一尊丰碑，一组名字一段历史，一串名字一条脊梁！让我们通过重温这些志士先贤的事迹，汲取精神力量，化作爱国行动，铸牢民族长城！
（3）①夸张手法：“愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。”肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。运用夸张手法，比入肠化泪更进一层，愁情更是难堪凄切。② 情态描写(细节描写)：下片先以一个“愁”字尽写酌酒垂泪的愁意，“枕头欹斜”，作者以极为简练的语言生动写出了词人挑灯倚枕独对灯，寂然凝思的愁苦的神态。③融情于景：“残灯明灭枕头欹”，室外月明如昼，室内昏灯如灭，两相映照，渲染了低沉阴暗的氛围，表达了词人凄苦的情感。④直抒胸臆：“谙尽孤眠滋味”，这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事，眉间心上，无计相回避”，算来这怀旧之事，是无法回避的，不是在心头萦绕，就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。
9. 由保险公司对被保险机动车发生交通事故造成本车人员，被保险人以外的受害人的人身伤亡、财产损失在责任限额内予以赔偿的国家强制性责任保险。
3 参考答案：
1.（1）辽国人经常越境来取水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人愤怒地带领兵马犯境。
（2）何灌朝着山崖向上射箭，每射必中，有的箭头都射到山石里面去了，辽军吃惊的把他当成是神人，悄悄的退去了。
3.（1）序要叙述作序的意图，大概是开始于子夏为《诗经》作序。
（2）（写文章的人）都急切地追求名声，而惟恐人们不知道自己。
（3）而现在作序的人，不是追述议论过去的贤者，胡作优劣的论断，就是过分地称赞好事，过多的用一些宣扬的辞藻。
4.（1）瑞昌隶属九江，背靠山以湖为衣带，民贫困多盗，百姓长期拖欠赋税。
2答案示例：
1. （1）雨果 《巴黎圣母院》
（2）虽然是独眼龙、驼背、还坡脚的丑人，但是他内心却非常美和善良。他用自己所有，甚至是自己生命爱着爱斯梅拉达。并愿意为她做一切事情。
2．（1）①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。
（利比亚1分 宣布全国解放或卡扎菲时代结束1分 重建任务艰巨2分）
7.（4分）孙中山先生是中国革命的先行者（或：站在时代前列的伟人），他提出的三大主义，深深地影响了一代又一代中国人。（4分）
8. 以西方反省现代性的观点为支点，主张有选择地接受西方科学文化，借鉴西方科学的精神与方法。
（2）人们的父老兄长吃粗粮穿破衣，而我让婢女和马匹穿好的吃好的，恐怕不是辅助君主的人该做的事吧？
5 【参考答案】
1．
（1）这首诗表达了热爱田园风光、热爱农家生活的恬淡、闲适之情。
（2）这首诗首联总写行路途中，风卷云开，雨过天晴；颔联和颈联写景由近而远，花下双燕教雏，树梢鸠鸣唤妇，远处烟江帆影可见，山舍机杼声隐隐传来；尾联以近景作结，水边几株翠柳，两三莺飞，最为可爱。全诗景物描写由近而远，由远而近，有动有静，有声有色，富有情趣，层次分明。
所以，我认为北大将“孝顺”列入实名推荐生遴选要求，意义非凡。
示例二：
我觉得北大规定“不孝敬父母的学生不得推荐”是荒唐可笑的！
孝顺父母，是应该提倡，但培养孩子独立思考的能力，明辨是非的能力更为重要。尊敬父母天经地义，但要求孩子绝对地服从父母，一是反映了父母的自私，二是培养了孩子的奴性思维。
6. 《药》：民众觉醒，华夏复兴，自由富强之梦成现实。
《项脊轩志》：旧阁依存，故人宛在，祖母殷殷之望终成真
7.示例一：我赞成北大将“孝敬”列入实名推荐生遴选要求。
（1）“百善孝为先”，孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还敢相信他这个人的社会责任感呢？
（2）江公慨然禀告府县，自身承担拖欠的赋税，让前任的几个县令和因牵累死去的县令的妻儿都回了家。
（3）于是勒令乡堡长宣谕利害，督促有才能勇敢的丁壮巡察，不时刺探，抓取他们的首领并杀了他。
5.（1）韩文公的文章，振兴了八个朝代以来的衰颓（文风）。
（2）所以我曾经说，写文章的事情，不说别的，必须首先去除他的俗气才行。
（3）在拜谒达官贵人，结交知名人士时，就拿它来作为见面的礼物。
6.（1）大猪不肯就范（被套上轭），一套上又被挣脱，一天也不能耕一小块田。
（2）宁毋先生经过时责备他道：“你错啦！
（3）猪再大，怎么能耕地呢？
（4）我同情你才告诉你，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？
（5）我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样。
（2）王商不听，竟然上奏要求罢免杨肜，奏章最终搁置，没有任何消息，王凤更加因此怨恨王商，私下里搜求王商的短处。
（3）皇上认为这是不必告人的家庭隐私，过也是小过，不值得因此就中伤大臣，王凤坚持争辩，就把这事交给司隶处理。
四、
（1）皇帝下旨诘问，并且说“自今以后有像蒋瑶一样议论朝政的，不用再上奏”。
（3）敌人的骑兵追了过来，何灌射出的箭都能侵彻敌人的铠甲，从胸前射进去，从背后洞穿，再射中后面的敌人，西夏人非常害怕地退走了。
2.（1）元末时乡试中举，执掌龙溪书院。
（2）邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。
（3）太祖要授给他官职，他以母亲年老需要赡养为理由，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。
6．
（1）比喻、夸张、对比。
“玉鉴琼田” 把月下湖水比作晶莹的玉，写出了湖水的明净光洁，“三万顷”用夸张的手法写出了湖面的广阔。把一叶扁舟置于广阔的湖面中，对比中点出了在这美玉一般的偌大湖面上，扁舟一叶真似仙境。
（2）①炼字，作者用“满”字写出春山春水春草的美丽，春草茂盛，春水澄澈，春山柔
美，春草春山倒映在春水中，清晰可见，浑然一体，别有趣味；“横”字准确传神写出牧童娴熟的牧牛技巧和聪明活泼的性格；②动静结合，作者先写静景后写动景，景物层次分明，有机结合，完整构成一幅幽静美丽的田园风光图；③以动衬静，牧童的短笛衬托出晚村的幽静；④比拟，“衔”用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动；⑤情景交融，诗中情与景高度统一，水乳交融，诗中的每一处景物都充分表现了作者对田园生活的赞美向往。
（3）来俊臣凶恶狡猾图谋不轨，我认为不彻底除掉元凶，恐怕会动摇朝廷，祸患将从这里开始。
（4）王及善在官时总是凭着清廉正直受到皇帝的知遇，遇事不轻易改变主张，很有国家重臣的气节。
三、
（1）父亲死后，王商继承父亲的封爵成为乐昌侯，他推让财产，把财产都分给诸位异母弟弟，自己什么也没留下，守孝期间悲伤哀戚。
2．
(1) 皮肤白皙(性格温润)，眉如柳叶，貌美如花；极度思念远在边塞征戍之人的思妇。
(2) 思念故乡；“金甲冷，戍楼寒”体现了边塞苦寒；词中主人公因戍边生活艰苦而梦回京都；“长安”借代朝廷，体现了他希望皇恩浩荡，不要冷落了生活清苦的戍边将士的愿望。“梦长安”句应是过渡句，承上启下。
(3) 温词结尾是直接抒情和间接抒情相结合(情景交融)的手法（“肠断”句是直接抒情(情)，“雁来稀，是间接抒情(景)），此外还运用了借代的修辞手法(“雁门”代指丈夫，“雁”代指丈夫的书信)；牛词主要是运用以景结情(间接抒情)的手法，此外还有视听结合的描写手法。
1.全球化视野 追求卓越的意识 宽松环境 平和的心态
2.韩愈的文章追求波澜起伏的独特美。
3、①要加强网络信息管理 ②对待网络信息要理智。（或不要轻信网络谣言。）
4．新媒体 多平台 互联网体系 传播
5．胶囊旅馆是在日本加班文化背景下产生的一种空间小、配备齐、费用低的旅馆。
6．利比 亚宣布全国解放 重建任务艰巨 或卡扎菲时代结束 利比亚重建任务艰巨
4．
(1)左诗“记”当年与朋友竹斋同宿听雨忘眠的情景。陆诗“忆”当年在锦官城军旅之中的豪放生活。
(2)同：都用了虚写(想象)的手法。异：左诗纯虚写回忆中听雨的清幽、温馨；陆诗由眼前听雨写起，先实后虚，兼用比喻和夸张。
5．
（1）宁静闲适的暮春晚村图景，表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之情。
（5）以大将军身份而有长揖不拜的平辈客人，大将军反而不尊贵了吗！
（6）（卫青）越发觉得汲黯贤明，多次向汲黯请教国家和朝廷的疑难大事，对待他比平日更为尊重。
二、
(1)（你）可带着妻子儿女同行，每天走三十里，慢慢到达那里，躺在床上为我治理滑州，来隔断逆贼过河之路。