高中政治第03周文化对人的影响的特点含解析新人教版必修3
人教版高二思想政治必修3《第二课文化对人的影响》教案及教学反思
人教版高二思想政治必修3《第二课文化对人的影响》教案及教学反思一、教学目标1.理解文化对人的影响和作用；2.掌握文化的内涵和特点；3.了解文化多样性和交流交融。
二、教学重点1.文化对人的影响和作用；2.文化的内涵和特点。
三、教学难点1.文化多样性和交流交融；2.文化对人的全面影响。
四、教学内容1.文化的内涵和特点；2.文化对人类的影响和作用；3.文化的多样性和交流交融。
五、教学过程1. 导入环节为了让学生能够更好地认识文化的内涵和特点，首先，我将通过图片、视频和音乐等多种形式，让学生感受不同国家、地区和民族的文化，引导学生对文化的多样性有初步的认识。
2. 讲授环节接着，我将讲解文化的内涵和特点，包括文化的物质和非物质部分、文化传承的方式和途径、文化的边界和渗透等内容，这些内容既能够扩展学生的文化视野，又能够让学生更深刻地理解文化的内涵和特点。
然后，我将详细讲解文化对人的影响和作用，包括文化对人思想、情感、行为和价值观念的影响以及在人类社会中的作用等内容，这些内容可以让学生更好地认识文化对人的全面影响，同时加深他们对文化的认识和理解。
最后，我会通过案例、视频和互动问答等形式，让学生了解文化多样性和交流交融的情况，引导他们思考如何正确地对待文化差异，倡导文化交流和交融的理念。
3. 活动环节在讲解过程中，我会根据教材要求设计一些小组讨论、角色扮演、写作和演讲等活动，让学生在交流中深入探讨文化对人的影响和作用以及文化多样性和交流交融等问题，从而提高他们的主动参与和合作能力。
4. 总结环节为了让学生更好地总结和掌握所学知识，我会利用辩论、小结、思维导图等方式，帮助学生回顾所学内容，解决疑惑，获得更为深刻的认知和理解。
六、教学反思本次课程实施效果良好。
通过图片、音乐和视频等多种形式的展示，引起了学生的浓厚兴趣，提高了他们的学习积极性和主动参与度。
在讲解环节中，我严格控制时间，重点突出，避免了课堂讲解的枯燥，同时，对于学生的问题，我也能及时给予答疑解惑，提升了学生的对于文化的理解和把握能力。
高中政治 必修三 文化生活《文化对人的影响》
我们为什么是这样不是那样？
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化 2、深远持久
一、感受文化的影响
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的表现
2、文化对人影响的来源
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化 2、深远持久
（世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标志）
牛刀小试
• 99.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已 把我的一切烙上中国印。”一首《我的中国心》唱出了 海外游子对祖国割舍不断的感情，这表明 A、文化对人的影响具有强制性 • B、文化对人的影响是潜移默化的 • C、文化对人的影响是深远持久的 • D、文化对人的影响是永远不变的
我们应当是…… 中国人？
我们为什么是这样不是那样？
（一）文化影响面面观
1、文化对人影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式 2、文化对人影响的来源
文化活动 文化环境
我们为什么是这样不是那样？
（二）文化对人的影响人的特点
1、潜移默化
图为"biang biang面"中的"biang"
•
1、中国饮食文化丰富，你认为习主席为什么 请连战吃泡馍？ • 2、习连交谈时使用的是中国一种方言， 你认为为什么用这种方言交谈？ •
经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的
深远持久
• 回乡偶书二首
• [唐] 贺知章
• • • •
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
形成于认识和实践过程中，一定的知识情 感习惯共同作用，具有相对稳定性。又反 过来影响认识和实践活动
高考政治一轮复习专题文化对人的影响含解析新人教版必修3
专题22 文化对人的影响【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。
赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。
1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.丰富精神世界，促进全面发展本部分考题集中于文化特别是优秀文化对人的影响的表现、文化丰富精神世界、促进全面发展等内容，题型包括选择题和非选择题，侧重基础知识的考查，难度不大。
复习过程中关注热点：①关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。
②关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。
③关注网络文化对人的影响。
【每课知识网络】【融汇贯通】明确一个实质：要明确文化的实质是一种精神力量。
把握两种体现：从宏观上看，主要体现了文化对一个国家和民族发展历程的影响。
从微观上看，主要体现了文化对个人成长的影响。
理解五种关系：就是要理解文化与经济、文化与政治、文化与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。
该讲主要以“文化与人的关系”为主线，立足文化影响人，分析了文化影响人的来源、表现、特点。
立足文化塑造人，主要分析了优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。
复习时必须立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、与政治、与综合国力、与人的关系。
复习还应该与教材第四单元的走进文化生活以及先进文化建设结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及建设社会主义文化强国原因和意义。
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益③人们的精神产品源自物质载体④文化对人的影响离不开特定的文化环境A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】B【考点定位】文化对人的影响(2015·安徽卷)“乡愁抹不去，乡愁又回不去。
高考政治复习 第2课 文化对人的影响 新人教版必修3
(2014·山东高考)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领
域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁
义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内
核。这反映了( )
A．文化影响人的实践活动 B．商业贸易促进文化发展 C．文化对经济发展起推动作用
A
D．鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示
因此要树立正确的三观
命题探究
动态发布
命题特点
2222220000001111144333·····山江广新江东苏东课苏高高高标高考考考全考，，，国，3232201Ⅰ2 ，文考有在作化中时以为对主也主答人要会观案影以以题要响选主的点的择观形来表题题式考现的的出查和形形现的特式式时。点出出通现现常在，，是高
D A．各地的文化几乎没有共同性
B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义
1.文化对人影响的表现。 考点展示 2.文化对人影响的特点。
3.丰富精神世界，促进全面发展(常考点)。
命题特点
1.从考查内容看，本课考查的重点集中在 文化对人的影响的表现、特点和文化塑造 人生等知识点。 2．从考查题型看，主要以选择题为主， 多以材料选择题的形式呈现。 3．从能力考查看，以知识考查为主，考 查学生获取和解读信息的能力。
命题点1 文化对人影响的表现 解题指导：正确理解文化对人影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
提示 文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把 握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从 宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。
高二政治人教版必修三第一单元知识点：文化对人的影响
精心整理
高二政治人教版必修三第一单元知识点：文化对人的影响
1、文化对人影响的来源：
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
23 世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的
世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
)
4
长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。
5、社会发展和人的发展之间的关系：
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》(含解析)
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》（含解析）一、选择题1. 2013年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明( )A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。
【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。
这类现象表明( ) A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是( ) A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。
高中政治 第二课 文化对人的影响 新人教版必修3
第二课：文化对人的影响【知考点 明方向】（认真阅读考点和学习目标、重、难点，课堂学习后自我检查是否达到目标）感受文化影响：文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；文化塑造人生。
【学习目标】1．知识目标(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久2、能力目标(1)结合文化对人的影响，积极参加健康向上的文化活动，培养自己正确的交往方式、思维方式(2)结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展3、情感、态度、价值观目标：树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身全面发展。
【学习重、难点】 文化塑造人生；文化对人影响的特点。
【自主学习 合作探究】（请同学们课前利用20分钟时间依据自学引导，通研课本，理清各知识点的条理，熟记重点内容；找出自己不明白的问题，在不明白问题旁边标上明显的“？”准备在课堂探究时间在小组提出讨论。
）（一）自学引导： 1、文化对人影响的来源：_________________________、____________________________（1） 2、文化对人影响的表现 （2） 3、文化对人影响的特点：___________________、____________________ 文化对人的影响①__________________________________________4、文化塑造人生：②___________________________________________③________________________________________①②③④⑤①②③（二）合作探究：（提出自已在预习过程没搞清楚的问题请小组成员帮忙解决，时间为什么 怎么办 文化竞争力有多就熟记重点内容。
）（三）自学展示：（各小组派一名代表展示本课的重点难点问题，问题老师会随堂指定。
高中政治(第03周)优秀文化增强人的精神力量(含解析)新人教版必修3
优秀文化增强人的精神力量高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。
75年来，“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。
这说明①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量②文化对人的影响是深远持久的③文化有其自身的传承性和相对独立性④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①②B．①④C．③④D．②③【答案】A【解析】本题考查文化对人的影响的特点和优秀文化的作用。
75年来，“文化为人民服务”的思想激励文艺工作者创作出一批批优秀作品，这说明文化对人的影响是深远持久的，优秀文化可以增强人的精神力量，①②正确；③不符合题意，排除；④错误，文化是一种精神力量。
优秀文化增强人的精神力量（1）优秀文化给人以特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，给人以无穷的精神力量，激励人们不断创造新的业绩，谱写出一曲曲威武雄壮的人生乐章。
这是优秀文化对人的塑造所发挥的巨大影响作用。
（2）优秀文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。
优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量的异同丰富人的精神世界增强人的精神力量重要内容强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高。
主要表现在人的主观领域强调优秀作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态侧重点侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展举例文学欣赏、听音乐、绘画赏析、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，增加知识，解放思想，更新观念奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中相同点二者都离不开特定的文化环境和文化活动，都改造和影响人们的精神世界，有利于人的健康成长。
高中思想政治必修3第二课文化对人的影响
文科生对文科生吹嘘： 文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对 论做了进一步的研究。 论做了进一步的研究。 理科生对理科生吹嘘： 红楼梦》中的诗词歌赋， 理科生对理科生吹嘘：《红楼梦》中的诗词歌赋， 我已烂熟于心。 我已烂熟于心。
2、潜移默化的影响
桃李不言，下自成蹊。 桃李不言，下自成蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 近朱者赤，近墨者黑。 ……
第二课 文化对人的影响
1、文化影响面面观
（1）文化对人影响的来源：文化环境，文化 活动 （2）文化对人有哪些影响？
文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
──不同的文化环境、不同的知识素养、不同 的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以 及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中 目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式 的形成。
2017_2018学年高中政治(第03周)文化对人影响的来源和表现(含解析)新人教版必修3
文化对人的影响的来源和表现高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆如今，走进大街小巷，公益广告随处可见，将社会主义核心价值观的内容传递到千家万户，营造了浓浓的文明氛围，更成为了一道亮丽的风景线。
之所以这样做，是基于①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动②文化影响人们的交往行为和交往方式③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④进行公益广告宣传就能提升人们的思想觉悟和道德水准A．①②B．①③C．②④D．③④1．文化对人的影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境对人们有不同的影响。
人们的一言一行、一举一动，无不打上特定的文化的烙印。
同时，不同的文化活动对人们的影响也不同：积极向上的文化活动，可以促进身心健康发展，培养高雅的情趣和高尚的情操；反之，受腐朽、落后文化活动的影响，则会将人的活动引向歧途，不利于人的身心健康发展。
2．文化对人的影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。
各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。
交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们的交往方式的差异，见诸于交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸于交际过程中的行为举止。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式不同的文化环境，不同的知识素养，不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的广度和深度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
【提示】文化只是影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，切不可夸大文化在这些方面的影响。
交往方式和思维方式的关系1．某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。
高中政治必修3文化对人的影响知识点总结
高中政治必修3文化对人的影响知识点总结高中政治必修3文明对人的影响知识点11、了解文明对人们交往方式、思想方式和实际活动的影响(1)文明对人影响的来源：文明对人的影响，来自于特定的文明环境，来自于各种方式的文明活动。
(2)文明对人有哪些影响的表现：文明影响人们的交往行为和交往方式。
文明影响人们的实际活动、看法活动和思想方式。
2、说明文明对人影响的特点(1)潜移默化的影响：参与安康向上的文明活动，可以使人失掉肉体上的愉悦、情操上的熏陶，提高人的审美水平、品德素养。
这些文明影响既经过潜移默化的方式发作，又是人们自觉学习、自动感悟文明熏陶的结果。
因此，要积极参与安康向上的文明活动。
(2)深远耐久的影响：文明对人的交往方式、思想方式、生活方式的影响是深远耐久的。
一团体的世界观、人生观、价值观是在临时的生活和学习进程中构成的，是各种文明要素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经构成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身开展发生深远而耐久的影响。
3、了解优秀文明对塑造人生的作用(1)优秀文明能丰穷人的肉体世界：人发明了文明，文明也在塑造着人。
优秀文明可以丰穷人的肉体世界。
积极参与安康有益的文明活动，不时丰厚自身的肉体世界，是培育健全人格的重要途径。
(2)优秀文明能增强者的肉体力气：优秀文明作品，总能以其特有的感染力和感染力，使人深受震撼、力气倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们行进的旗帜。
而由此发生的肉体力气，往往历久不衰，鼓舞人们不时发明美妙幸福的生活。
(3)优秀文明能促进人的片面开展：人的片面开展，表如古人的思想品德素质、迷信文明素质和安康素质等符方面失掉片面提高。
优秀文明为人的安康生长提供不可缺少的肉体粮食，对促进人的片面开展起着不可替代的作用。
随着物质生活需求逐渐失掉满足，优秀文明对促进人的片面开展的作用日益突出。
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新人教版高二政治必修3第一单元重点：文化对人的影响
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1、首页2、同步练习题
2017-2018学年度第一学期已经开学啦，新学年，新方向，新规划？许多童鞋很迫不及待的迎接新学年！为大家准备了新人教版高二政治必修3第一单元重点，赶紧收藏起来了！
新人教版高二政治必修3第一单元重点：文化对人的影响
1、文化对人影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点
(1)潜移默化的影响：
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响：
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文
1。
人教版高中政治必修3第二课文化对人的影响
的选择。
不同阶层
行为
我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。 即（主流：四个意识、三个主义、三种观念）
举止
表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。
• （1）积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界， 是培养健全人格的重要途径，体现了人们对真善美的追求 。
• （2）中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界 • 中国特色社会主义文化开阔了人们的视野，促进了思想解放和观
念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识 大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开 拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世 界的主流。 • 即（主流：四个意识、三个主义、三种观念）
第二课 文化对人的影响
课件制作：黄卫国
时间：2018.12.12
自主 学习
1 文化对人的影响的来源 2 文化对人的影响的表现 3 文化对人的影响的特点 4 优秀文化的作用
本课重点知识
• 一个表现：文化对人影响的表现 • 两个特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的两个特点 • 三个作用：优秀文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、
• 法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让 听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就 是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以 群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也 预示着你的未来。这种现象说明
高中政治文化对人的影响人教版必修3
课时22 │ 备用习题
[答案] ①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界 和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻 影响。②不同性质的文化对社会发展的作用不同，先进的、 健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化则会阻碍 社会的发展。党和国家重视网络文化建设，有利于繁荣社会 主义文化，进一步推动社会主义和谐社会的构建。③文化可 以影响人的交往行为和交往方式，影响人的认识活动、实践 活动和思维方式，呈现潜移默化和深远持久的特点。④优秀 的文化能够丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发 展。网络文化建设有利于塑造人生。 [解析] 此题主要立足文化与社会、文化与人的关系。之所以 重视网络文化建设，关键在于网络文化中既有优秀文化，又 有腐朽和落后文化。加强网络文化建设，有利于为社会发展 打造良好的文化环境，以优秀的文化促进人的全面发展。
课时22 │ 要点探究
A [解析] 此题考查了文化对人全面发展的影响，将 民族精神纳入国民教育体系，主要目的在于发挥民 族精神激发人们精神斗志、增强精神力量的作用， 故答案为A。经济决定文化，排除B。先进文化才能 推动人生的发展，排除C。经济建设是现代化建设的 中心任务，排除D。
课时22 │ 备用习题
课时22 │ 要点探究
A [解析] 美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展 示后，深受感染，由衷发出感叹，说明文化对人的 影响是潜移默化的，C深远持久则不选。其他选项本 身表述无误，但题干未涉及文化之间的交流和人们 在文化的感染下力量的增强，故BD与题意无关。
课时22 │ 要点探究
► 探究点二 文化塑造人生 (1)丰富精神世界与增强精神力量。
课时22 │ 要点探究
例1 B [解析] 本题考查文化对人的影响。A错误，文 化影响人们的交往行为和交往方式，但非决定因素；C错 误，优秀文化丰富人们的精神世界，而不是所有文化；D 表述错误且在材料中没有体现，不选；“每个人的朋友圈 子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示 着你的未来”体现了文化影响人们的实践活动和思维方式 ，故选B。 [点评] 排除法是解答政治选择题最常用的方法，主要立足 题干信息，排除与题干信息不相符的选项，排除本身错误 的选项，排除与最佳选项冲突的选项。
高考政治 第2课 文化对人的影响 复习素材 新人教版必修3
高考政治第2课文化对人的影响复习素材新人教版必修31.文化对人影响的表现。
（1）文化对人的影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。
第一，不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，其交往方式存在差异，表现在交往时使用的语言、符号、器物和行为举止等。
第二，这种交往方式的差异受各自文化的影响，如价值观念、风俗习惯、文化程度等。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
第一，不同的文化环境、知识素养和价值观念，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践活动中目的的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。
第二，世界观、人生观和价值观对人的实践活动、认识活动和思维方式具有非常重要的影响。
******************************************************【特别提示】1、文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。
切不可夸大文化在这些方面的影响。
2、区别交往方式和思维方式：交往方式强调的是人们之间如何交往，体现的是人们之间的行为模式；思维方式强调的是人们如何思维，体现的是人们分析、思考问题的方式。
******************************************************************************** *******2.文化对人的影响的特点。
①潜移默化的影响。
第一，文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
第二，文化对人的影响虽然是潜移默化的，但并不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
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文化对人的影响的特点
高考频度：★★★★☆
难易程度：★★★☆☆
农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。
受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。
虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。
这说明文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点
B．深远持久的特点
C．自身传承的特点
D．有形强制的特点
文化对人影响的特点
（1）潜移默化的影响——潜移默化是文化对人的影响特点之一
文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。
参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟
文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
（2）深远持久的影响——深远持久是文化对人的影响特点之二
①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
潜移默化的影响和深远持久的影响的关系。