初三社会思品部分问题

部分问题材料一：2011年1月19日，国务院通过《国有土地上房屋征收与补偿条例（草案）》。

新拆迁条例规定取消行政强制拆迁，被征收人超过规定期限不搬迁的，由政府向法院申请强制执行。

拆迁补偿价格不低于市场价；征收补偿方案需开听证会征求公众意见。

材料二：2009年11月13日，成都市金牛区城管执法局对一处“违章建筑”进行强拆，为了抗拒暴力拆迁保护自家三层楼房，房主唐福珍在楼顶天台自焚。

2009年11月29日晚，因救治无效，医院宣布唐福珍死亡（1）材料一告诉我们哪些道理？道理：我国人民当家作主的社会主义国家，政府执政为民，维护人民群众的根本利益。

我国实行依法治国，建设社会主义法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

依法行政是依法治国的重要环节。

政府在依法行政上迈出了重要一步公平是社会稳定的“天平”；正义因制度而保证。

有了正义和正义制度，可以保障人民的生命和财产安全( 1 ）漫画中开发商和医生的“错”，错在哪里？( 4 分）开发商侵犯了公民的合法财产所有权、医生侵犯了公民的生命健康权（或答“消费者权益”）。

两者都是法制意识淡薄，社会道德缺失的表现。

( 2 ）面对类似漫画中受害者的不公平遭遇，我们应怎样做才能维护社会公平正义？( 6 分）实行依法治国，建设社会主义法治国家。

以正义的制度来保证人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。

加强宣传教育，增强公民的权利义务意识，懂得尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己，做一个有正义感的人。

（如答“加强宣传教育，提高公民的法制意识和道德意识”也可）维护受教育权、履行受教育义务的原因是什么？（1）根据法律规定，我国公民享有受教育的权利。

受教育权是公民的一项基本人权，是我们成长和发展的基础。

教育为人的幸福生活奠基。

（2）受教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项义务。

义务教育具有强制性和统一性。

作为正在接受义务教育的学生须认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。

----（还要关注要不要从其它角度回答，如从对国家角度—联系科教兴国战略知识等）还要关注有没有其它限制条件。

如:“从权利和义务关系角度谈谈如何维护受教育权利和履行受教育义务？我国公民权利和义务具有一致性。

我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

因此，我们不仅要增加权利观念，依法行使受教育权利，维护受教育权；而且要增加义务观念，依法履行受教育义务，珍惜在校学习的机会，为中华腾飞而努力学习。

（还要联系科教兴国战略中“怎样发展国家的教育事业”）一、从法律和道德角度对生产、经营假冒伪劣食品行为进行分析---的行为，违背了诚实守信的公民基本道德规范的要求，是道德缺失的表现。

（从道德）侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权，是法制观念淡薄的表现（从法律）二、解决食品安全的措施:（1）国家机关的措施：①立法机关：要制定和完善有关食品安全方面的法律法规，使之有法可依②政府（行政机关）：要依法行政，加强宏观调控，加大对食品安全各个环节的监管力度（法律角度）；要加强社会主义精神文明建设，提高生产、经营者的道德素质（道德角度）③执法机关：要严格执法，依法打击和制裁危害食品安全的违法犯罪行为（2）生产者（经营者）的做法：（法律方面：）要提高法律意识，依法律己，依法生产、经营，不生产（经营）危害人民生命健康的食品，自觉维护消费者的合法权益。

（道德角度：）要提高自己的道德素质，恪守诚实守信的公民基本道德规范，自觉遵守职业道德和社会公德；要通过诚实劳动和合法经营致富。

（3）消费者的做法：要提高自我保护意识和能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益，积极配合执法部门，检举、揭发生产经营问题食品的违法犯罪行为。

（1）上述漫画形象地反映了当今社会存在哪一不和谐现象？教育不公平（2）假如你是漫画中的孩子，请运用权利和义务关系的知识谈谈你将如何维护自己的权利，履行自己的义务？在我国，公民权利和义务具有一致性，每个公民既是-----，也是------。

受教育既是公民的权利，也是公民的义务。

因此，我们既要增强权利观念，依法行使和维护受教育权，对于漫画中侵犯我们受教育权的行为要积极向有关部门反映；同时要增强义务观念，珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。

（1）漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利？图一，社会经济权利（或劳动报酬权）；图二，受教育权；图三，生命健康权。

（2）结合图一，运用权利和义务的相关法律知识，分析说明“逃跑”行为的违法性。

首先，我国公民权利和义务具有一致性。

我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

任何公民享有权利的同时必须履行相应的义务。

图中的“逃跑者”只行使自己的权利，而逃避履行支付工资的义务。

因此，他的行为违法。

其次，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

图中的“逃跑者”在行使权利时，损害了农民工的合法权益。

因此，他的行为是违法的。

一、生命健康权典型问题：1、材料体现了什么？从自身：---的行为体现了珍爱生命，积极行使生命健康权。

----（正面）生命安全意识淡薄，不珍爱自己的生命（反面）从对他人：---体现了关爱和尊重他人的生命健康权漠视、侵犯了他人的生命健康权，是法制观念淡薄、道德缺失的表现，缺失公平正义从国家角度：加强法制建设，用正义制度保障人民生命财产安全，严惩违法犯罪分子，重视校园安全工作，关爱未成年人的生命健康权----2、如何正确认识----（制造校园惨案凶手）的行为？（侵犯了---权），是----的行为，-----，造成了----的危害。

必须严惩校园惨案凶手针对校园惨案的制造者，从维护公平正义角度给我们以什么启示？维护公平正义，用正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。

正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。

结合漫画，从公平正义角度，说明党和政府努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会的意义。

我国当前还存在收入差距扩大、贫富悬殊，房价高、买房难，贫富差距扩大等影响社会公平正义的现象。

维护社会公平，为人的发展提供平等的权利和机会，保障每个社会成员的生存和发展，保障公民通过诚实劳动得到自己应得的东西，满足自己合理的期望，从而充分调动自身的积极性；维护社会正义，保障人民的生命财产安全，推动社会进步，这样，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所，共建和谐社会。

满足人民的渴望，解决住房难、就医难、上学难等民生问题，对于我们构建社会主义和谐社会有什么重要意义？（6分）①有利于进一步提高人民的生活水平和生活质量，缓解我国社会的主要矛盾；②有利于实现共同富裕、全面建设小康社会及和谐社会的奋斗目标；③有利于协调人民之间的利益关系，实现社会公平正义，维护社会稳定，加快社会主义现代化建设的进程。

（6分 ） 漫画一中“杀手”的行为是非正义行为，这种行为不仅损害了他人的正当权益，也阻碍了人类社会的进步与发展。

正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。

公正的对待必须要有正义的制度来保证。

因此，漫画二中“利剑出鞘”的措施，有利于保障人民的生命和财产安全，维护社会的公平正义，维护社会稳定，推动社会发展。

“自古读书需交费，而今上学不花钞”，农村义务教育阶段免收学杂费是一场惠及广大农民的“及时雨”；“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今新型农村合作医疗制度使农民健康有了“保护伞”。

（1）政府送来的“及时雨”和“保护伞”保障了农民的哪些基本权利？（4分）（2）试从维护社会公平角度，分析政府送来“及时雨”和“保护伞”的重要意义。

（4分）（3）结合权利和义务关系，谈谈我们怎么做才不辜负政府的“及时雨”和“保护伞”？（4） ⑴材料一：受教育权。

(1分)材料二：生命健康权。

(1分)⑵公平是社会稳定的“天平”，是我们社会生活追求的一个重要主题。

公平意味着参与社会合作的每一个人承担他应承担的责任，得到他应得到的利益。

(2分)上述民生举措有利于保障公民平等地享受权利，促进教育卫生事业均衡发展，保障每个社会成员的生存和发展，调动自身的积极性，保持社会稳定和谐发展，保证全体人民共享改革开放的成果。

(4分) ⑶在我国，权利和义务具有一致性。

我们应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

(2分)应积极行使生命健康权，履行关爱他人的生命与健康的义务。

(2分)“十二五”规划的指导思想：必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，---，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。

坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。

坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。

坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。

坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。

表一：“十五”计划经济社会发展的部分主要指标实现情况图一：马路杀手 图二：利剑出鞘联系漫画一和所学知识，谈谈漫画二“利剑出鞘”对维护社会公平正义的意义。

（6分）注：目前，我国单位国内生产总值能源消耗是发达国家的3～10倍；带[]的为五年累计数。

(1)表一反映了什么问题?(3分)“十五’’期间，我国经济发展较快，但环境污染依然严重，单位能源消耗大、资源利用率低。

表二：“十一五”时期经济社会发展的部分主要指标要制定表二所示的两个约束性指标。

(8分)自然资源是人类安身立命的基本条件，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。

我国人均资源占有量少，随着经济的快速发展，对自然资源和自然环境的依赖加大，如不加快转变传统的经济发展方式，势必加剧经济发展与资源、环境的矛盾。

制定这两个约束性指标，可以有效地降低能耗，提高资源利用率，保护和改善环境，促进经济发展与资源、环境相协调，从而推动“十一五’’时期经济又快又好的发展．我国水资源问题主要表现：我国水资源总量大，但人均占有量少；水资源分布不平衡；资金投入缺乏，农田水利建设严重缺位；节水技术落后，水利用效率低；节水意识淡薄，水资源浪费比较严重；水体污染严重，加剧了水资源的短缺。

导致水资源问题的主要原因？重复、循环利用水资源意识淡薄；执法力度、监管力度不够---2008年度，上海自来水企业主营业务利润为-4.18亿元，净利润为-2.65亿元。

排水企业主营业务利润-1.95亿元，净利润-1.95亿元，供排水企业合计亏损4.6亿元。