2019-2020年小学数学六年级上能被2、5整除的数沪教版知识点练习五

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精选2019-2020年小学六年级上数学数的整除能被2、5整除的数沪教版拔高训练第五十七篇

精选2019-2020年小学六年级上数学数的整除能被2、5整除的数沪教版拔高训练第五十七篇

精选2019-2020年小学六年级上数学数的整除能被2、5整除的数沪教版拔高训练第五十七篇第1题【单选题】要使245是3的倍数,可以填( )A、3和6B、1、4和7C、1和0【答案】:【解析】:第2题【单选题】任意两个奇数的差( )是2的倍数。

A、一定B、一定不C、不一定【答案】:【解析】:第3题【多选题】自然数c(c≠0)是自然数a(a≠0)的12倍,( )A、c是a的约数B、a是c的约数C、a是c的倍数D、c是a的倍数【答案】:【解析】:第4题【判断题】在2□4中填入一个数字,使它是3的倍数,□里只可以填一个数字。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【判断题】能同时被2、3、5整除的最小三位数是120.(判断对错)A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】判断如果一个自然数既是3的倍数,又是5的倍数,那么它一定是一个奇数A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【填空题】使下面的数能被5整除7______27____________1______3______3______A、5B、5C、1D、5E、8F、5【答案】:【解析】:第8题【填空题】用下面三张数字卡片摆出三位数,哪些数能被指定的数整除.(从小到大填写)能被2整除的三位数有:______能被5整除的三位数有:______能被2和5同时整除的三位数有:______能被3整除的三位数有:______A、270,702,720B、270,720C、270,720D、207,270,702,720【答案】:第9题【填空题】在1、800、23、32、135、48、29、27中,质数有______,既不是质数又不是合数的是______,3的倍数有______?5的倍数有______,2的倍数有______,奇数有______.A23、29B、1C135、48、27D800、135E800、32、48F1、23、135、29、27【答案】:【解析】:第10题【填空题】在括号里填上一个合适的数字,使每个数都是3的倍数。

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版习题精选三十一

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版习题精选三十一

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版习题精选三十一第1题【单选题】在19中填上适当的数字,使这个三位数同时是2和3的倍数,一共有( )种填法。

A、1B、2C、3【答案】:【解析】:第2题【单选题】要使三位数36□能同时被2、3、5整除,□里应填( )A、0B、2C、5【答案】:【解析】:第3题【单选题】在下面的数中,既含有因数2和3,又是5 的倍数的数是( )A、100B、105C、120【答案】:【解析】:第4题【单选题】一个五位数,同时是2、3、5的倍数,它的( )数字一定是0.A、个位B、十位C、百位D、千位【答案】:【解析】:第5题【判断题】4的倍数一定是2的倍数。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】一个数是9的倍数,这个数一定也是3的倍数。

( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【填空题】634,里填______,能同时被3和5整除.【答案】:【解析】:第8题【填空题】能同时被2、3整除的最小两位数是______,能同时被3、5整除的最大两位数是______.【答案】:【解析】:第9题【填空题】用10以内的不同质数组成一个三位数,使它同时是2和3的倍数,这样的三位数是______和______。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】判断下列结果是奇数还是偶数。

2784+795的和是______【答案】:【解析】:第11题【填空题】写出在非0自然数范围内的3个能被3整除的偶数.______,______,______.(从最小的一个开始依顺序写出)【答案】:【解析】:第12题【填空题】写出三个由1组成的能被3整除的数:______,______,______.(由小到大,依次写出)【答案】:【解析】:第13题【填空题】105,既是5的倍数又是3的倍数,里可以填______。

【答案】:【解析】:第14题【解答题】在黑板上写下一列自然数2,3,4,5,…,1993,1994,甲先擦去其中一个数,然后乙再擦去一个数,如此轮流地擦下去,若最后剩下两个互质数时,甲取胜,若最后剩下两个不是互质数时,乙取胜,这个游戏中谁取胜的可能性最大?【答案】:【解析】:第15题【解答题】从0、3、9、7这四张数字卡片中取出三张,组成同时是2,5,3的倍数的三位数。

精选2019-2020年沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数复习巩固第五篇

精选2019-2020年沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数复习巩固第五篇

精选2019-2020年沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数复习巩固第五篇第1题【单选题】下列各数中能同时被2、3、5整除的数是( )A、2010B、315C、470【答案】:【解析】:第2题【单选题】要使三位数36□能同时被2、3、5整除,□里应填( )A、0B、2C、5【答案】:【解析】:第3题【单选题】既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是( )。

A、998B、990C、999D、995【答案】:【解析】:第4题【单选题】在三位数“8□□”中的方框里填两个数字使它是2和3的倍数,又能被5整除,共有( )填法.A、2B、3C、5D、10【答案】:【解析】:第5题【单选题】在36、23、45、127、4506、7810中2的倍数有( )个。

A、4B、6C、1D、3【答案】:【解析】:第6题【单选题】一支队伍从排头开始按1至6报数,最后一个人报3,那么这支队伍的人数一定是( )A、2的倍数B、3的倍数C、5的倍数D、不能确定是几的倍数【答案】:【解析】:第7题【判断题】一个两位数,十位和个位数字之和是13,这个数不是3的倍数。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是______。

【解析】:第9题【填空题】在下面横线上填上适当的数字,使它既是5的倍数又是3的倍数.63______5【答案】:【解析】:第10题【填空题】从下面4个数中选3个数组成一个三位数,使它符合题目要求,你有几种排法?5的倍数:______。

3的倍数:______。

既是2的倍数、又是3的倍数:______。

同时是2,3,5的倍数:______【解析】:第11题【填空题】用10以内的质数组成一个三位数,使它既含有2的因数,又是3的倍数.______ 【答案】:【解析】:第12题【填空题】按照从小到大的顺序,写出在20~40各数中能被2整除的数______【答案】:【解析】:第13题【填空题】1024至少减去______就是3的倍数,1708至少加上______就是5的倍数。

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版课后辅导练习二十九

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版课后辅导练习二十九

2019-2020学年度小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版课后辅导练习二十九第1题【单选题】用0、2、5、8组成的四位数中能同时被2、5、3整除的最大的数是( )A、2058B、2508C、2580D、8250E、8520能同时被2、5、3整除的最小的数是( )A、2058B、2508C、2580D、8250E、8520【答案】:【解析】:第2题【判断题】3的倍数都是奇数A、正确B、错误【答案】:【解析】:第3题【判断题】25是5的倍数,也是2的倍数。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第4题【判断题】个位上是3、6、9的数都是3的倍数.(判断对错)A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【填空题】在51,32,23,18,106,501,723中,奇数有:______,______,______,______.(按题中数的顺序依次写出)【答案】:【解析】:第6题【填空题】从0、5、7、3四张数字卡片中挑选出三张,可以组成______个能同时被2、5、3整除的三位数.【答案】:【解析】:第7题【填空题】一个偶数的因数,除了1和这个数字本身之外,一定还有______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是______,最大两位数是______。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】在1-20各数中:能被2整除的数有:______、______、______、______、______、______、______、______、______、______,这些数也叫______数.不能被2整除的数有:______、______、______、______、______、______、______、______、______、______,这些数也叫______数.(从小到大依次填写)【答案】:【解析】:第10题【填空题】在下面横线上填上适当的数字,使它既是5的倍数又是3的倍数.1111______【答案】:【解析】:第11题【填空题】从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数,这个三位数是______,把它分解质因数是______.【答案】:【解析】:第12题【填空题】一个两位数同时是2和5的倍数,且十位上的数是最小的合数,这个两位数是______。

2019-2020学年度沪教版小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数知识点练习二十七

2019-2020学年度沪教版小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数知识点练习二十七

2019-2020学年度沪教版小学数学六年级上数的整除能被2、5整除的数知识点练习二十七第1题【单选题】下面3个数中,( )既是2的倍数,又是3的倍数A、12B、22C、32【答案】:【解析】:第2题【单选题】一个数字是2的倍数,我们把这个数叫做A、奇数B、偶数C、质数【答案】:【解析】:第3题【判断题】判断对错个位上是0或5的数,一定能被5整除.A、正确B、错误【解析】:第4题【判断题】判断能同时被2,3,5整除的数一定是偶数A、正确B、错误【答案】:【解析】:第5题【填空题】从0、5、7、3四张数字卡片中挑选出三张,可以组成______个能同时被2、5、3整除的三位数.【答案】:【解析】:第6题【填空题】23乘______的结果是质数,乘______的结果是合数,乘______的结果是3的倍数。

【解析】:第7题【填空题】能被2整除的数叫做______,不能被2整除的数叫做______.【答案】:【解析】:第8题【填空题】要使12同时是2,3,5的倍数,这个四位数最大是______,最小是______。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】一个三位数,既是2的倍数也是3的倍数,这个三位数最大是______,最小是______。

【答案】:【解析】:第11题【填空题】同时是2、3的倍数的数最小的自然数是______,同时是2、5的倍数的数最小的自然数是______,同时是3、5的倍数的数最小的自然数是______。

【答案】:【解析】:第12题【解答题】将下列各数填入合适的圈内:25,35,42,10,21,75,84.【答案】:【解析】:第13题【解答题】从0、3、4、5中取两个数字组成两位数,使得这个数字同时是2、3和5的倍数【答案】:【解析】:第14题【解答题】按要求写数。

从354起,写出连续的4个奇数。

从354起,写出连续的4个偶数。

从354起,写出连续4个3的倍数。

沪教版 六年级上册数学 被2,5整除的数练习卷

沪教版 六年级上册数学  被2,5整除的数练习卷

整数与整除的意义1、把下列各数按要求填到下面的圈内。

36 61 95 213 576 1810 9940奇数 偶数有因数5 同时是2,5的倍数2、填空(1)个位上是( 0,2,4,6,8 )的非零数,都是2的倍数,个位上是( 0,5 )的非零数,都是5的倍数。

(2)一个数既是2的倍数,又是5的倍数,它的个位上一定是( 0 ).(3)在自然数1~20中,奇数有( 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 ),偶数有( 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 ),5的倍数有( 5,10,15,20 ),既是2的倍数,又是5的倍数的有( 10,20 )。

(4)三个连续奇数的和是189,这三个连续的奇数分别是( 61,63,65 )。

(5)在5□6□的方框中填上数字,使这个四位数同时是2和5的倍数,共有( 10 )种不同的填法,组成的数分别是( 5060,5160,5260,5360,5460,5560,5660,5760,5860,5960 )。

(6)79□是奇数,□里可以填( 1,3,5,7,9 )。

3、判断(1)个位上是0或5的非零自然数一定是5的倍数。

( √ )(2)是2的倍数的数一定是偶数。

( √ )(3)任何奇数加1之后,一定是2的倍数。

( √ )(4)在自然数中,不是奇数就一定是偶数。

( √ )61,95,21336,576,1810,994095,1810,99401810,99405、按要求写数.(1)既含有因数5,又含有因数2的最小两位数。

(10)(2)既是2的倍数,又是5的倍数的最大三位数。

(990)6、选出两张数字卡片,按要求组成数.3 0 6 5(1)组成的数是偶数。

30,60,50,36,56(2)组成的数是5的倍数。

30,60,50,35,65(3)组成的数既是偶数,又是5的倍数。

30,60,50(4)组成的数既是奇数,又是5的倍数。

35,657、选择。

2019-2020年数学六年级上能被2、5整除的数沪教版课后练习六十八

2019-2020年数学六年级上能被2、5整除的数沪教版课后练习六十八

2019-2020年数学六年级上能被2、5整除的数沪教版课后练习六十八第1题【单选题】要使211这个四位数是3的倍数,里( )种填法。

A、1B、2C、3D、5【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列哪个数字是2的倍数( )A、7B、8C、9【答案】:【解析】:第3题【单选题】用在下面的数表中任意框出三个数.框出的三个数的和一定是3的倍数吗?( )A、一定是B、一定不是C、可能是【答案】:【解析】:第4题【单选题】要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数,□里有( )种不同的填法.A、2B、3C、4D、5【答案】:【解析】:第5题【判断题】判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.如果a是自然数,则(a+2)是偶数.A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【填空题】能被5和7整除的最大两位数是______,把它分解质因数______=______×______×______.(从小到大依次填写)【答案】:【解析】:第7题【填空题】一个四位数,347□,要使它能被2整除,□里可能是______【答案】:【解析】:第8题【填空题】能同时被3、5整除的最小三位数是______,把它分解质因数是______=______×______×______,这个数的约数有______个,其中质数有______个.(从小到大依次填写)【答案】:【解析】:第9题【填空题】同时是2、3、5的倍数的最小两位数是______,最小三位数是______.【答案】:【解析】:第10题【填空题】下面各数哪些能被2整除?把能被2整除的数写在圈内.(按题中数的顺序填写)______有误、25、37、38、42、45、53、126、304【答案】:【解析】:第11题【填空题】用10以内的不同质数组成一个三位数,使它同时是2和3的倍数,这样的三位数是______和______。

【答案】:【解析】:第12题【填空题】是5的倍数的两位数中,最大的是______【答案】:【解析】:第13题【填空题】用7、0、2这三个数字组成的三位数中,有因数2的有______,既有因数2,又有因数5的数有______。

沪教版 六年级(上)学期数学 能被2、5整除的数 (含解析)

沪教版 六年级(上)学期数学 能被2、5整除的数 (含解析)

沪教版六年级(上)数学辅导教学讲义1.掌握能被2、5整除的数的特征,理解奇数、偶数的定义;2.渗透由特殊到一般的思想方法,让学生体验结论的探究过程.案例1:能被2、5整除的数的特征:操作:请写出10个整数:;问题:你所写的整数中能被2整除有:;能被5整除的有:。

你能发现被2整除的整数的特征吗?能被5整除的整数的特征?归纳总结:1.能被2整除的整数,个位上数字为0、2、4、6、8;2.能被5整除的整数,个位上数字为0、5。

练习:说出下列哪些能被2整除,哪些能被5整除?2、12、48、11、16、438、750、30、55、34、75、1000、80、126、1500、106、2000能被2整除:2、12、48、16、438、 750、30、34、1000、80、 126、1500、106、2000例题1:(1)两个奇数的和一定是,两个偶数的和一定是,一个奇数与一个偶数的和一定是(填“奇数”或“偶数”);(2)两个奇数的积一定是,两个偶数的积一定是,一个奇数与一个偶数的积一定是(填“奇数”或“偶数”);(3)在连续的正整数中(除1外),与奇数相邻的两个数为;A、都是奇数;B、都是偶数;C、一个是奇数,一个是偶数.参考答案:(1)偶数,偶数,奇数;(2)奇数,偶数,偶数;(3)B;试一试:相邻两个整数之差一定是,相邻两个整数之积一定是(填“奇数”或“偶数”);参考答案:奇数,偶数;例题2:(1)一个七位数的个位上的数字是9,这个数被5除的余数是;(2)一个两位数被2除,余数为1,被5除,余数是3,则这个两位数最大是;参考答案:(1)4;(2)93;试一试:(1)一个七位数的个位数字是8,这个数被5除的余数是()A、1;B、2;C、3;D、4.(2)523至少加上才能被2整除,至少加上才能被5整除.参考答案:1.C;2.1,2;例.3:填空,使所得的三位数能满足题目要求(1)32〇既能被3整除,又能被2整除,则〇中可填入(3)〇3〇能同时被2,3,5整除,则这个三位数可能是参考答案:(1)4;(2)330或630或930;试一试:用0、1、2、3中三个数字按下列要求排成一个没有重复数字的三位数:(1)能被3整除的三位数可以为;(填一个数即可)(2)能同时被2、5、3整除的三位数可以为。

沪教版6年级-学生版-整除、倍数因数、被2.5 整除的数

沪教版6年级-学生版-整除、倍数因数、被2.5 整除的数

学科教师辅导讲义学员日校:年级:预初课时数:2学员姓名:辅导科目:数学学科教师:谭老师学科组长签名组长备注课题整除的意义、因数和倍数、能被2和5 整除的数教学目标1. 理解整数和整除的意义和基本性质。

2. 理解因数和倍数的意义及性质。

3、理解能被2、5整除的数的特征重点、难点1、学运用整除的性质求解相关题型2、学运用因数倍数的性质求解相关题型3、会运用能被2、5整除的数的特征解题考点及考试要求教学内容一、知识精要1、整除的条件:(1)除数、被除数都是整数;(2)被除数除以除数,商是整数而且余数为零。

2、因数和倍数:整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数)。

一个整数的因数中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

3、能被2、3、5整除数的特征知识点1:2的倍数的特征个位是0,2,4,6,8的数知识点2:偶数、奇数的意义以及它们的运算性质在自然数中,是2的倍数的数是偶数(即个位是0,2,4,6,8的数);在自然数中,不是2的倍数的数是奇数(即个位是1,3,5,7,9的数)注:最小的偶数是0,没有最大的偶数;最小的奇数是1,没有最大的奇数奇数、偶数运算性质归纳总结:奇数+奇数=偶数奇数—奇数=偶数偶数+偶数=偶数偶数—偶数=偶数奇数+偶数=奇数奇数—偶数=奇数奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数偶数×偶数=偶数知识点3:5的倍数的特征个位是0或5的整数,都是5的倍数知识点4:3的倍数的特征一个整数各个数位上的数字相加的和是3的倍数的数是3的倍数注:既能被2整除又能被5整除的整数的特征:个位上数字是0的数(或者说是10的倍数的整数)既能被3整除又能被5整除的整数的特征:个位上数字是0或5,且各个位上数字相加之和是3的倍数(或者说是15的倍数的整数)既能被2整除又能被3整除的整除的特征:个位上数字是0,2,4,6,8且各个位上数字相加之和是3的倍数(或者说是6的倍数的整数)既能被2整除又能被3和5整除的整数的特征:个位上数字是0,且各个位上数字相加之和是3的倍数(或者说是30的倍数的整数)方法规律总结:1、一个整数不是奇数就是偶数2、奇数的个位上的数是奇数3、能同时被2,5整除的数一定能被10整除热身练习1、两个连续自然数的和是( A )A.奇数B.偶数C.不是奇数就是偶数D.无法确定2、在 内填上一个数字,使得三位数11 能被5整除,可填的最小的一个数字是( D ) A.1 B.2 C.5 D.03、从下列数中找出适当的数填入相应的圈内 13,15,12,8,0,1,19,133,189,1984、把下列各数填入相应的圈内24,55,36,87,120,515,2012,0,1,28,1995、78的因数有哪些?把其中的奇数和偶数分别填入相应的圈内6、最小的偶数是 0 ,最小的奇数是 17、不大于10的奇数有 1、3、5、7、9 ;99以内的最大偶数是98 。

2019—2020年新沪教版五四制六年级数学上册同步练习:因数和倍数及能被2、5整除的数精品同步练习.docx

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1.2,1.3 因数和倍数及能被2、5整除的数一、课本巩固练习一、填空题1、试写出一个两位数,该数是5的倍数且为偶数,你写的这个数是 .(只要写出一个即可)2、三个连续偶数中,最小的数是a,则最大的数是___ .3、321至少加上才能被5整除,至少减去才能被2整除.4、能被5整除,但没有因数2的最大的两位数是 .5、三个连续奇数,中间的一个是2n+1(n为整数),那么第一个奇数是,第三个奇数是 .6、能被5整除的最小的四位数是,最大的四位偶数是 .二、选择题1、下列说法中,错误的是( )A.五个连续偶数的和必能被5整除B.能同被2、5整除的数必是偶数C.一个偶数与一个奇数的积是奇数D. 能同被2、5整除最小的三位数是1002、下列说法中,正确的有()(1)奇数与奇数的积必是奇数;(2)奇数与偶数的和一定是奇数;(3)能同被2、5整除的数,一定能被10整除;(4)任何一个偶数加上1以后,得到的必是奇数.A .1个;B .2个;C .3个;D .4个.3、在()内填上一个数字,使三位数23()能被5整除,可填的最小一个数字是()A .0 ;B .5 ;C .1 ;D . 2.4、下列说法中,正确的是()A .12是倍数,3是约数;B .能被2除尽的数都是偶数;C.任何一个奇数加上1后,一定是偶数;D.偶数除以2所得的结果一定是奇数.三、解答题求1~40中能被3整除的所有偶数的和.二、基础过关一、选择题1 .下列说法正确的是()A .1没有因数,也没有倍数;B .一个整数的因数的个数有限;C .一个整数的倍数的个数有限;D .6的因数只有2和3.2 .在80以内,24的因数和倍数分别有()A . 2,3,4,6,8,12;48,72 ;B . 2,3,4,6,8,12,48,72;C . 1,2,3,4,6,8,12,24,48,72; D.1,2,3,4,6,8,12,24; 24,48,72.3 .100以内(不包括100)5的倍数有()个A .10 ; B.18 ; C.19 ; D.20 .4 .一个数既是30的倍数,又是120的因数,下列说法中,正确的是()A.这样的数只有一个;B.这样的数有限个;C.这样的数有无数多个;D.这样的数不存在.5 .正整数a既是甲的倍数,又是乙的因数,下列说法中,正确的是()A .甲乙两数大小相等;B .甲小于乙;C .甲是乙的因数;D .乙是甲的因数.6 .下列说法正确的是()A .两个偶数之和为奇数;B .两个奇数之和为奇数;C .偶数一定能被2整除;D .两个奇数与奇数之积为偶数.7.下列说法正确的是()A .只有末位数是5的整数才能被5整除;B .不能被2除尽的数是奇数;C .偶数能被2整除; D.偶数不可能被5整除.二、填空:8 .50以内7的倍数有 .9 .三个连续的偶数中,最大的是a,最小是 .这个三数的和是48,那么这a的值为 . *10 .对于任意整数m,有没有最大或最小的因数,如果有,它们各是什么数?11 .一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()12.一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()13 .一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()+的和的所有因数有()个;a-b的差的所14 .如果a的最大因数是17,b的最小倍数是1,则a b⨯的积的所有因数有()个有因数有()个;a b15 .比6小的自然数中,其中2是( )的因数,又是( )的倍数16 .个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除17 .同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )18 .1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上( )就是5的倍数19 .我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3()20 .我是50以内7的倍数,我得其中一个因数是4()21 .我是30的因数,又是2和5的倍数()22 .我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小()23 . 根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数24 .在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()25 .48的最小倍数是(),最大因数是()。

【2020】最新精选沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数练习题三

【2020】最新精选沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数练习题三

教学资料范本【2020】最新精选沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数练习题三编辑:__________________时间:__________________最新精选沪教版小学数学六年级上能被2、5整除的数练习题三第1题【单选题】要使24□5是3的倍数,□是可以填( )A、3和6B、1,4和7C、1和0D、2和5【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面各数中能同时被2,3和5整除的是( )A、215B、370C、510【答案】:【解析】:第3题【判断题】32是2的倍数A、正确B、错误【答案】:【解析】:第4题【填空题】从0、4、5、7中选择三个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大三位数,这个三位数是______,把它分解质因数是______.【答案】:【解析】:第5题【填空题】既有约数3,又能被5整除的最小四位数是______.【答案】:【解析】:第6题【填空题】一个三位数是3和5的倍数,这个数的个位上是5,百位上是3,十位上是【答案】:【解析】:第7题【填空题】同时是2、3的倍数的数最小的自然数是______,同时是2、5的倍数的数最小的自然数是______,同时是3、5的倍数的数最小的自然数是______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】能同时被2、3整除的最小两位数是______,能同时被3、5整除的最大两位数是______.【答案】:【解析】:第10题【填空题】下面哪些数能被3整除______(按题中数的顺序填写)13 16 48 57 104 216 20xx 378 6354 189 2988【答案】:【解析】:第11题【解答题】1□2□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2和5整除.【答案】:【解析】:第12题【解答题】下列各数哪些数是2的倍数,哪些数是5的倍数,哪些数是3 的倍数。

哪些数同时是2、3、5 的倍数。

2019-2020学年度数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版课后辅导练习第五十九篇

2019-2020学年度数学六年级上数的整除能被2、5整除的数沪教版课后辅导练习第五十九篇

)个。
A、 4 B、3 C、 2 D、 1
【答案】:
【解析】:
第 3 题【单选题】 能同时被 2 和 3 整除的是 ( ) A、 45
1/6
B、70 C、 84 D、 124 【答案】:
【解析】:
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第 4 题【单选题】 一个两位数是 2 的倍数,这个两位数最大可能是 ( )。 A、 90 B、99 C、 98 D、 100 【答案】:
【解析】:
5/6
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第 14 题【填空题】 两个连续偶数的和是 10,那么这两个偶数是 ______和 ______ 【答案】:
【解析】:
第 15 题【填空题】 使下面的数能同时被 2 和 5 整除 3______13____________4______2______1______ A、 0 B、0 C、 0 D、 2 E、 0 F、 6 【答案】:
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2019-2020 学年度数学六年级上数的整除能被 2、5 整除的数沪教版课后辅导练习 第五十九篇
第 1 题【单选题】 一个五位数,同时是 2、3、 5 的倍数,它的 (
)数字一定是 0.
A、个位 B、十位 C、百位 D、千位
【答案】:
【解析】:
第 2 题【单选题】 在 36、 23、 45、127、 4506、 教育资料精选
第 11 题【填空题】 能同时被 2、 3、 5 整除的最大的三位数是 ______。 【答案】: 【解析】:
第 12 题【填空题】 ______既是 3 的倍数,又是 12 的因数 . 【答案】: 【解析】:
第 13 题【填空题】 能同时被 2、 3 整除的最小两位数是 ______,能同时被 3、5 整除的最大两位数是 ______. 【答案】:

沪教版小学数学能被2、5整除的数教学设计知识点总结教案

沪教版小学数学能被2、5整除的数教学设计知识点总结教案

沪教版小学数学课时知识点在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

浩瀚的知识海洋伴你成长,每天都有新的进步!让我们一起快乐的学习吧!教学准备1. 教学目标1、使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征. 2、使学生知道奇数、偶数的概念.2. 教学重点/难点教学重点 掌握能被2、5整除的数的特征及奇数、偶数的概念.教学难点 灵活运用能被2、5整除的数的特征及奇数、偶数的概念进行综合判断.3. 教学用具4. 标签教学过程一、铺垫孕伏1、我们已经掌握了约数、倍数的意义,谁能根据整除的意义判断这几个数能否被2或5整除? 8267 6972 1867 5625 2、导入:你们通过笔算都能判断出哪个数能被2整除,哪个数能被5整除.想不想不用笔算就判断出一个数能否被2或5整除呢?这节课我们一起研究能被2、5整除的数的特征. (板书:能被2、5整除的数)二、探究新知(继续演示课件:能被2、5整除的数)下载(一)教学能被2整除的数的特征. 1、新课导入:写出20以内(包括20)2的倍数 2、教师提问:你发现了什么?(学生观察并讨论)3、引导学生明确:右边的数是左边的数的倍数,都能被2整除. 右边的数个位上是0、2、4、6、8. (教师板书:个位上是0、2、4、6.8的数都能被2整除) 4、反馈练习: (1)判断:下面这些数能否被2整除. 102、718、900、96、34 (2)学生相互举例并判断:能被2整除的数(二)教学奇数和偶数的概念.1、教师提问:什么样的数不能被2整除?(个位上不是0、2、4、6、8的数) 也就是个位上是什么样的数?(1、3、5、7、9) 教师总结并板书: 能被2整除的数,叫做偶数.2、4、6、8.10……是偶数. 不能被2整除的数,叫做奇数.1、3、5、7、9……是奇数. 2、学生举例:说明奇数、偶数. 3、判断:0是不是偶数?为什么? 总结:因为0能被2整除,所以也是偶数.(三)教学能被5整除的数的特征. 1、求出30以内(包括30)5的倍数. 观察5的倍数(即能被5整除的数)有什么特征? 2、引导学生总结:个位上是0或5的数,都能被5整除.(板书) 3、反馈练习:大家检验具有这种特征的数是不是能被5整除. 4、判断:下面哪些数能被2整除?哪些能被5整除? 60、75、106、130、521 思考:哪些数既能被2整除又能被5整除呢?(60 130) 说一说你是怎样判断的? 能同时被2和5整除的数有什么特征? 总结:个位上是0的数既能被2整除又能被5整除.三、全课小结这节课你学到了哪些知识?能被2、5整除的数的特征是今后学习通分、约分、分数运算的重要基础,希望同学们掌握并能灵活运用.四、随堂练习1、下列数哪些是奇数,哪些是偶数? 52、77、 124、501、3170、4296、60032、按要求将下面的数分类. 47、75、96、100、135、246、369、718、900 (1)能被2整除的数: (2)能被5整除的数: (3)能同时被2和5整除的数:3、判断. (1)一个自然数不是奇数就是偶数.() (2)能被2除尽的数都是偶数.() (3)能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0.()4、填空. (1)能被2整除的最小的三位数是(),最大的三位数是(). (2)能被5整除的最小两位数是(),最大的两位数是().5.选择题 (1)()的数是偶数. A.能被2除尽 B.能被2整除 C.个位上是0、2、4、6、8 (2)任何奇数加1后(). A.一定能被2整除 B.不能被2整除 C.无法判断 (3)一个奇数相邻的两个数(). A.都是奇数 B.都是偶数 C.一个是奇数,一个是偶数 (4)任何一个自然数都能被5(). A.整除 B.除尽 C.除不尽 (5)三个偶数的和(). A.一定是偶数 B.可能是偶数 C.可能是奇数五、课后作业用5、6、8排成一个三位数,使它是2的倍数;再排成一个三位数,使它是5的倍数. 各有几种排法?六、板书设计相信自己,就能走向成功的第一步教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。

2019-2020年小学数学六年级上能被2、5整除的数沪教版巩固辅导第四十一篇

2019-2020年小学数学六年级上能被2、5整除的数沪教版巩固辅导第四十一篇

2019-2020年小学数学六年级上能被2、5整除的数沪教版巩固辅导第四十一篇第1题【单选题】个位上是( )的数是5的倍数A、0B、5C、0或5【答案】:【解析】:第2题【单选题】在下面的里填一个适当的数字.57,是3的倍数,又是5倍数.( )A、3B、5C、0D、6【答案】:【解析】:第3题【单选题】要使四位数既是2的倍数,同时又是3、5的倍数,则里依次可以填( )。

A、4;0B、5;0C、8;3【答案】:【解析】:第4题【单选题】在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是( )A、305B、350C、360D、630【答案】:【解析】:第5题【判断题】判断如果一个自然数既是3的倍数,又是5的倍数,那么它一定是一个奇数A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【填空题】有误是一个三位整数,如果它是9的倍数,那么x=______。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】一个两位数既是5的倍数,又是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是______,最大是______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】75的约数有______、______、______、______、______、______.(从小到大依次填写)【答案】:【解析】:第9题【填空题】在下面的横线处填一个适当的数字.能同时被3,5整除______250 8______5【答案】:【解析】:第10题【解答题】2□0□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2、5和9整除.【答案】:【解析】:第11题【解答题】在1~100中找出5的倍数,并涂上颜色。

看看有什么规律?【答案】:【解析】:第12题【解答题】五(1)班有43个同学,如果每3人分一组,至少再来几人才能正好分完?如果5人分一组,至少去掉几人?【答案】:【解析】:第13题【综合题】选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件.同时是2和5的倍数______;同时是3、5的倍数______;同时是2、3和5的倍数______.【答案】:【解析】:第14题【应用题】小明买了95只铅笔,一袋装两只铅笔,能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?【答案】:【解析】:第15题【应用题】有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?【答案】:【解析】:。

六年级数学上册能被2,5整除数一课一练无沪教版

六年级数学上册能被2,5整除数一课一练无沪教版

〔沪教版〕六年级数学上册能被2,5整除的数〔1〕
班:姓名:得分:
一、填空1.个位上是的整数,一定能被2整除.
2.能被2整除的整数叫做数,不能被2整除的整数叫做数.3.自然数中最小的奇数是,最小的偶数是. 4.在的正整数中,与奇数相的两个数一定是,与偶数相的两个数一定是.〔填“奇数〞或“偶数〞〕5.与4相的两个奇数是,与4相的两个偶数是.6.个位上是的整数都能被5整除.
至少加上才能被2整除,至少加上才能被5整除.
8.在1到20的自然数中,能被2整除的是,能被5整除的是.
二、9.以下法中的是⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕
A〕任何一个偶数加上1之后,得到的都是一个奇数;B〕一个正整数,不是奇数就是偶数;
〔C〕能被5整除的数一定能被10整除;
〔D〕能被10整除的数一定能被5整除;
10.以下各数中既能被2整除又能被5整除的数是⋯⋯⋯〔〕
〔A〕12;〔B〕15;〔C〕2;〔D〕130.
三、答
11.出以下哪些数能被2整除.2、12、48、11、16、438、750、30、55
12.出下面哪些数能被5整除,哪些数能被10整数:
105、34、75、1、215、1000、80、126、2495、1500、106、2000、478
能被5整除的数:能被10整除的数:13.如果a是一个奇数,那么与a相邻的两个偶数是.。

沪教版六年级上册《13_能被2,5整除的数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

沪教版六年级上册《13_能被2,5整除的数》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

沪教版六年级上册《1.3 能被2,5整除的数》单元测试卷(2)一、填空题1. 个位上是________数的整数是奇数,即奇数的个位上一定是数字________.2. 不超过54的正整数中,奇数有________个,偶数有________个。

3. 两个奇数的和一定是________,两个偶数的和一定是________,一个奇数与一个偶数的和一定是________.(填“奇数”或“偶数”).4. 两个奇数的积一定是________,两个偶数的积一定是________,一个奇数与一个偶数的积一定是________.(填“奇数”或“偶数”).5. 1到36的正整数中,能被5整除的数共有________个。

二、选择题既能被2整除又能被5整除的最小的三位数是()A.102B.105C.110D.100一个七位数的个位数字是8,这个数被5除的余数是()A.1B.2C.3D.4三、解答题把下列各数填入适当的圈内(每个数字只能用一次):36、90、75、102、10、22、290、985、634.填空,使所得的三位数能满足题目要求(1)3□2能被3整除,则□中可填入________;(2)32□既能被3整除,又能被2整除,则□中可填入________;(3)□3□能同时被2,3,5整除,则这个三位数可能是________.参考答案与试题解析沪教版六年级上册《1.3 能被2,5整除的数》单元测试卷(2)一、填空题1.【答案】单,1、3、5、7、9【考点】奇数与偶数的初步认识【解析】不是2的倍数的自然数,叫做奇数,所以奇数的个位上的数字一定是1、3、5、7、9;据此解答。

【解答】解:个位上是单数的正整数是奇数,即奇数的个位上一定是数字1、3、5、7、9.故答案为:单,1、3、5、7、9.2.【答案】27,27【考点】奇数与偶数的初步认识【解析】不是2的倍数的自然数,叫做奇数;是2的倍数的自然数,叫做偶数;据此解答即可。

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A、0
B、0
C、1
D、0
E、1
F、0
【答案】:
【解析】:
一个四位数□56□,要使它能同时被3和5整除,这个数最小是______,最大是______。
【答案】:
【解析】:
按要求填空.
既是2的倍数,又是3的倍数
4______7______0 13______6 612______
【答案】:
【解析】:
把下面的3张数字卡片按要求组成三位数.(从小到大填写)
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
判断
如果用a表示自然数,那么2a一定是偶数
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
如果一个数是2的倍数,那也一定是4的倍数。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
一个两位数同时是2和3的倍数,且十位上的数是最小的质数,这个两位数是______。
【答案】:
【解析】:
一个四位数4AA1能被3整除,A=______.
写出3个既是奇数又是3的倍数的数:______,______,______。
【答案】:
【解析】:
50□□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2和3整除.
【答案】:
【解析】:
小美要到小丽家玩,小丽告诉小美说:“我家的门牌号是四位数,这个数是5的倍数,但不是2的倍数,千位和十位上的数是最小的奇数,百位上的数是最小的偶数。"请你帮小美想一想,小丽家的门牌号到底是多少呢?
2019-2020年小学数学六年级上能被2、5整除的数沪教版知识点练习五
下面各数被2除余数都是0的一组是( )。
A、98、45、301
B、39、48、52
C、42、980、66【答来自】:【解析】:下面各数中,是2的倍数的数是
A、25
B、120
C、103
【答案】:
【解析】:
用 在下面的数表中任意框出三个数.框出的三个数的和一定是3的倍数吗?( )
【答案】:
【解析】:
判断下面各数,是否是3的倍数。你从中发现什么规律?
465 7980 135 4068 222 7077
【答案】:
【解析】:
A、一定是
B、一定不是
C、可能是
【答案】:
【解析】:
一个数既是54的因数,又是9的倍数,同时有因数2和3,这个数可能是)。
A、6
B、9
C、54
【答案】:
【解析】:
在3□5□的方框填上合适的数字,使这个四位数能同时被3和5整除,有( )种不同的填法。
A、5
B、6
C、7
D、8
【答案】:
【解析】:
个位上是1、3、5、7、9的数,一定是( )
按要求填空.
既是2的倍数,又是5的倍数
16____________0 3____________75______
【答案】:
【解析】:
个位上是______的数都是2的倍数,个位上都是______的数都是5的倍数。
【答案】:
【解析】:
既是2的倍数又是5的倍数的数有什么特征______。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
有因数5,又是2的倍数的最小两位数是______,最大三位数是______.
【答案】:
【解析】:
从0、3、4、9中任意选出3个数字,组成3位数,3的倍数有______个;同时是2、5的倍数有______个;同时是2、3的倍数有______个;同时是2、3、5的倍数有______个。
质数______
合数______
2的倍数______
3的倍数______
5的倍数______
既是3的倍数又是5的倍数______
【答案】:
【解析】:
已知四位数57A1是9的倍数,A的值______
【答案】:
【解析】:
按照从小到大的顺序,写出在20~40各数中能被5整除的数______
【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
246, 里填______、______、______,都有约数3.
(从小到大依次填写)
【答案】:
【解析】:
634 , 里填______,能同时被3和5整除.
【答案】:
【解析】:
使下面的数能同时被2、5和3整除
9______54____________6______2______5______
A、奇数
B、偶数
C、质数
D、合数
【答案】:
【解析】:
在36、23、45、127、4506、7810中同时是2、3的倍数的数有( )个。
A、4
B、3
C、2
D、1
【答案】:
【解析】:
判断对错.
相邻的两个非0自然数中,一个是偶数,一个是奇数.
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
776既是2的倍数也是3的倍数。
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