家庭用电_导学案(1)
第1节 家庭电路导学案
第1节家庭电路【学习目标】1.了解家庭电路的主要组成及其作用，有初步的安全用电常识。
2.了解试电笔判定火线、零线的方法。
3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【学习重点】家庭电路的主要组成。
【学习难点】让学生克服对家庭电路电的恐惧心理。
【学习过程】一．课前导学，理顺思路。
1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。
2、进户的两条线中，一条，叫。
另一条叫，俗称。
3、用可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
二.课堂导学，进入角色。
活动1.家庭电路组成：如右图，家庭电路是由(起电源作用的) 、、、、、、组成。
其中电能表用来。
总开关用来。
保险盒内的保险丝可以在时，自动，新型的保险装置是。
所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
活动2.火线和零线(1).进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——（如106页图19.1-2）。
活动3.三线插头和漏电保护器阅读教材107页，看图19.1-4、19.1-5、19.1-6.和108页19.1-7图。
三．板书引领，便于把握。
第1节家庭电路1、家庭电路的组成：进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。
2、家庭电路中各部分电路及作用：进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫火线，一条是零线。
火线与零线之间的电压是220V。
火线与地面间的电压为220V。
正常情况下，零线之间和地线之间的电压为0V。
电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的干路上，控制整个电路的通断。
《电在我家》导学案
《电在我家》导学案【导学目标】1. 了解电的基本概念和性质；2. 掌握电的产生和传输方式；3. 了解电的应用领域及未来发展趋势。
【先导问题】1. 你知道电是什么吗？电的产生和传输方式有哪些？2. 电在我们生活中的应用有哪些？3. 未来电的发展趋势是什么？【导学环节】一、电的基本概念和性质1. 请同学们听课堂讲解，了解电的基本概念和性质。
2. 请同学们完成课后作业，总结电的基本性质。
二、电的产生和传输方式1. 请同学们观看视频或实验演示，了解电的产生和传输方式。
2. 请同学们进行小组讨论，总结电的产生和传输方式。
三、电的应用领域1. 请同学们阅读资料，了解电在我们生活中的应用领域。
2. 请同学们展示电的应用实例，分享自己对电的认识。
四、电的未来发展趋势1. 请同学们分组进行研究，探讨电的未来发展趋势。
2. 请同学们撰写小结报告，总结电的未来发展趋势。
【课后作业】1. 完成电的基本性质总结；2. 思考未来电的发展趋势，撰写小结报告。
【延伸拓展】1. 参观当地发电厂或电力设施，了解电的生产过程；2. 调研新能源领域的发展，与电的关系。
【教学反馈】1. 对课堂内容有疑问或建议的同学，请积极反馈给老师；2. 整理课上内容，及时分享给同学，相互学习交流。
通过本节课的学习，相信同学们对电的基本概念和性质有了更深入的了解，对电的产生和传输方式、应用领域及未来发展趋势也有了更清晰的认识。
希望同学们能够继续努力学习，探索更多有关电的知识，为未来的发展做好准备。
愿大家在电的世界里，尽情发挥创造力，探索奇迹！。
电能导学案
电能导学案学习目标：1.知道电能的单位是焦耳、千瓦时；2.会读家庭电能表。
3.体验电能可以转化为其他形式的能量。
4.了解电能在人类社会中的作用。
5.认识节约用电的重要性。
6.了解电能（功）的计算公式W=UIt。
自学讨论一）、电能1.电源是提供的装置，它把能转化为能。
(电池报废后,不要随便抛弃,要送到集中回收的地方,以免污染环境)2.用电器是消耗能的装置，它把能转化为能。
3.电能工作的实质：电能转化为其他形式的能。
例如：电灯把电能转化为能，电动机把电能转化为能，电热器把电能转化为能。
二）、电能的计量4.电能的符号是；在国际单位制中，电能的单位是，简称，符号是；家庭中常用的电能单位还有，学名叫，符号是。
5.1度= kW·h= J, 3600J= 1kW·h6.电能表的作用是。
表盘上下列字符的意思是：（1）“220V”表示（2）“10（20）A”表示。
（3）“50Hz”表示。
（4）“600r/kW·h”表示。
7.某家庭的电能表在一个月内的变化如图所示，此家庭一个月内消耗的电能3 1 3 5是 kW·h 。
三）、电能公式8.在物理学中用电器消耗了多少电能就说有多少电功。
我们姑且认为：电功=电能。
电能的计算公式是：。
各次对应的物理量及单位分别是：。
9.电能是我们社会生活的重要资源，其利用是有代价．．的，因而我们要电能。
成果展示1）、知识归纳电能的符号是：单位是：和，单位的符号分别是：和。
1度= kW·h= J 。
电源将能转化为能，用电器将能能转化为能。
电能表的作用是。
电能表上的“3000r/kW·h”表示。
电能的计算公式是：。
各符号对应的物理量及单位分别是：。
利用电能是有代价的因而应从我做起电能。
2）、学习练测1.在家庭生活中常说多少度电的“度”实际上是的单位，而在国际上中，更常用的物理单位是，两者之间的关系是。
2.一台洗衣机工作0.5小时，电流做功是3.6×105J，这台洗衣机消耗的电能是。
电功率复习导学案1
电功率（1-3）复习导学案第一部分 课前预习一.预习目标：1、知道电能的单位是焦耳、千瓦时及它们之间的关系。
2、知道电功率所表示的物理意义和单位。
3、理解电功率和电流电压之间的关系，并能进行简单计算。
4、会测小灯泡的实际功率和额定功率。
5、认识电能表并会应用。
二.预习内容：构建知识网络，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。
（个人完成后，小组交流，提出问题）预习检测：1.在家庭电路中，电能表直接测量的物理量是( ) A 电能 B 电压 C 电流 D 电阻2.下列家用电器中有一个正常工作时电功率约为800W ，则这个电器最有可能的是 ( ) A 电风扇 B 电视机 C 电饭煲 D 电烙铁3.一照明灯泡的规格是“220V，40W”，在灯泡两端加上110V 的电压，则该灯泡的实际功率为 ( )A 10WB 20WC 30WD 40W第二部分 课内探究一、预习总结 展示问题 二、自主学习，合作探究：活动一：电能表例1、小刚家里有一台电热烘干机，铭牌已变得模糊不清，只知道额定电压为220V 。
小刚为了知道该电热烘干机的额定电功率，把其他用电器关闭，只让电热烘干机在额定电压下连续工作2小时。
电能表的示数由左图变成右图。
求： （1）电热烘干机2小时内消耗的电能为多少？ （2）电热烘干机的额定功率为多少？活动二：电功率的计算练习 1、现有两盏灯L1“220V 40W ”和L2“220V 100W ”：（1）若把它们串联起来接在220V 的电路中，谁更亮？（2）若把它们并联起来接在220V 的电路中, 谁更亮？例1：根据如图所示的灯泡铭牌标志，我们可以知道哪些物理量？电功和电功率：测量仪器：电能 单位：电功率参数所表示的物理意义：用电器的功率额定功率： 实际功率：练习2、.两只外形相同额定功率不同白炽灯泡，铭牌上只能看清“220V”字样，怎样确定哪只额定功率较大？至少说出三种方法。
若一灯泡的灯丝断了，将灯丝搭接后使用仍能发光。
人教版初中物理九年级上册第19章第1节 家庭电路 导学案
人教版初中物理九年级上册第19章第1节家庭电路导学案一、导入在我们日常生活中，电已经成为不可缺少的能源。
而家庭电路则是我们日常使用电的基础设施。
本节课我们将学习有关家庭电路的知识。
二、家庭电路的组成家庭电路主要由以下几个部分组成：1. 电源家庭电路的电源通常是由电网提供的交流电。
交流电的电压为220V，频率为50Hz。
2. 电表家庭电路中会安装电表，用于测量家庭用电量以及付费计量。
3. 主线开关主线开关一般位于电表后面，用来控制整个家庭电路的通断。
4. 插座插座是我们日常使用电器的接口，可以连接各种电器设备。
5. 照明灯具照明灯具是家庭电路中常见的用电设备之一，用于提供光线照明。
6. 电器设备家庭电路中可以接入各种电器设备，例如电视、冰箱、洗衣机等。
三、家庭电路的接线方式家庭电路的接线方式主要有两种，分别是并联接线和串联接线。
1. 并联接线并联接线指的是将多个用电器以并联的方式接入家庭电路。
在并联接线中，每个用电器之间是独立的，当其中一个用电器损坏时，其他用电器仍然可以正常工作。
并联接线可以保证每个用电器获得相同的电压。
2. 串联接线串联接线指的是将多个用电器以串联的方式接入家庭电路。
在串联接线中，电流先经过第一个用电器，再经过第二个用电器，依此类推。
串联接线中，每个用电器将获得不同的电压，因此当其中一个用电器损坏时，整个电路都会中断。
四、家庭电路的安全使用虽然家庭电路为我们带来了便利，但如果不正确使用，会存在一定的安全隐患。
以下是一些安全使用家庭电路的建议：1. 待机状态下切断电源在不使用电器设备时，应该将电源切断，以防止电器设备待机时消耗电能以及发生安全事故。
2. 防止漏电家庭电路中如果出现漏电现象，会对人身安全造成威胁。
因此，在每个房间都应该安装漏电保护开关，及时切断电源。
3. 避免超负荷使用家庭电路容量是有限的，因此使用电器设备时应避免超负荷使用。
当电路超载时，容易导致电路短路或引发火灾等危险。
《家庭用电导学案》
《家庭用电》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是家庭用电。
家庭用电是我们平时生活中不可或缺的一部分，但是如果应用不当可能会带来一些安全隐患。
通过今天的进修，我们将了解家庭用电的基本知识，学会如何正确应用电器，保障我们的家庭安全。
二、进修目标1. 了解家庭用电的基本知识；2. 掌握家庭用电的安全常识；3. 学会正确应用电器，避免安全事故的发生。
三、进修内容1. 家庭用电的基本知识- 电的来源：家庭用电是通过电力公司供电的，电力公司会将电力投递我们家中的电表；- 电的传输：电力通过电线传输到我们的家中，然后通过插座毗连到电器上；- 电的用途：家庭用电可以供给我们的生活、工作和娱乐所需的各种电器。
2. 家庭用电的安全常识- 注意用电安全：不要私拉电线、乱接电线，不要在潮湿的环境中应用电器；- 防止电器漏电：定期检查电器插头和插座是否有损坏，不要应用带有损坏线头的电器；- 防止电器过载：不要在一个插座上插入过多电器，避免过载导致电器短路或着火。
3. 正确应用电器的方法- 应用合格电器：采购正规品牌的电器，不要采购假冒伪劣产品；- 正确插拔电器：插拔电器时要轻拿轻放，不要用力拉扯电线；- 注意电器散热：应用电器时要保持通风，避免过热引起安全事故。
四、进修方法1. 观看相关视频：观看家庭用电安全知识的相关视频，加深对知识点的理解；2. 组织小组讨论：组织小组讨论，分享家庭用电的安全常识和正确应用电器的方法；3. 家庭实践：回家后和家人一起检查家中电器的安全情况，学会正确应用电器。
五、总结通过今天的进修，我们了解了家庭用电的基本知识，掌握了家庭用电的安全常识，学会了正确应用电器的方法。
希望大家能够将这些知识运用到生活中，保障家庭安全，避免电器安全事故的发生。
感谢大家的参与，谢谢！。
人教版物理九年级下册第1节 家庭电路(导学案)
第十九章生活用电知己知彼，百战不殆。
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《老子》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！物以类聚，人以群分。
《易经》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！本章主要是介绍了生活用电的常识，结合生活实际,了解家庭电路是由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成的；火线和零线间有220V电压；三线插头的一根线与大地是连通的；触电的急救知识.通过本章的学习，引导学生认识安全用电的重要性，在实际生活中注意用电安全，保护自身生命和财产安全.本章共分3节：1.第1节“家庭电路”，让学生知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；通过学习试电笔的结构及原理，知道试电笔的使用方法；结合电路图和生活实际理解使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理.2.第2节“家庭电路中电流过大的原因”，在学习完家庭电路的组成的基础上，分析家用电器的总功率对家庭电路的影响，短路对家庭电路的影响，认识保险丝在家庭电路中起到的重要作用.3.第3节“安全用电”，通过生活实例引导学生认识到电压越高越危险，列举常见的触电的原因以及触电的几种形式，开展课堂讨论使学生学会一些触电的急救方法，了解安全用电原则，了解避雷针，在生活中注意防雷.【教学目标】1.在知识与技能方面：①知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；②知道试电笔的结构及原理；③知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理；④知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大；⑤了解家庭电路短路的原因以及短路对家庭电路的影响；⑥知道电路中安装保险丝为什么能够“保险”；⑦记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值，知道电压越高越危险；⑧知道触电的原因和触电的几种形式，懂得触电的急救方法；⑨了解安全用电原则，通过了解避雷针，明确防雷是为了安全.2.在过程与方法方面：通过观察家庭电路、体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力；通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力；通过了解安全电知识，增强学生的安全意识和自我保护意识.3.在情感、态度与价值观方面：通过本章的学习，使学生了解家庭电路的有关知识，增强学生安全用电的意识和社会责感，进一步激发学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神以及谨的科学态度；通过学习了解家庭电路中电流过大的原因以及危害，树立全用电意识.【教学重点】家用电器的连接，试电笔的使用方法，了解电路中电流过大的原因，保险丝的特点，几种触电方式的共同之处，触电的急救措施，安全用电的原则.【教学难点】家用电器的金属外壳接地的原因，电流随电功率的增大而大，安全用电教育，对学生安全用电意识的培养.【课时建议】本章共3，建议4课时.第1节家庭电路………………………………1课时第2节家庭电中电流过大的原因…………1课时第3节安全用电……………………………1课时本章复习和总结………………………………1课时1.实验观察法：本章实验演示的内容有：家庭电路的组成及安装方法、试电笔的使用方法、保险丝及漏电保护器的用途及安装方法.2分析归纳法：通过观察学校或家里的照明电路，分析总结家庭电路的组成顺序；过触电事故的实例分析，总结常见触电的四种形式3.理论联系实际法：观察校、家庭中的电路的组成及安装方法，结合所学识分析可能存哪些安全隐患并提出改进意见，既能利用所学知识解决实际问题，进一步巩固和提高所学的知识.第1节家庭电路课题家庭电路课型新授课教学目标知识与技能1.知道家电路的组成，火线和零间电压的大小.2.知道试电笔的结构及原理.3.知道使用三线插头什么安全及漏电保护器的原理.过程与方法1.通过观察家庭电路培养学生的观察能力、初步的分析概括能力.2.通过系生活实际，培养学生利用物理知识解决单问题的能力.感、态度与价值观1.通过本节课的学习，使学生了解家庭电路的有关知识，增强学生安全用电的意识.2.通过学习本节内容，一步激发学生学习物理的兴趣，培养学生严谨的科学态度.教学重1.家用电器之间是如何连接的？2.试电笔的使用方法是什么？用试笔接触火线有没有可能发生危险？教具准备电源、灯泡（带灯座）若干、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变阻、导线若干、多媒体课件等.教学难点家用电器的金属外壳为什么要接地？教学课时1课时课前预习1．家庭电路的组成：主要由两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成.2．火线和零线：进户线的两条输电线中，一条叫做端线，俗称火线，另一条叫做零线，和大地相连.用试电笔辨别火线和零线时，能使氖管发光的是火线.3．三线插头和漏电保护器：三线插头中的一条标有“L”的接火线，一条标有“N”的接零线，第三条标着“E”是和用电器的金属外壳相连.三孔插座，上面的一孔接入地线，左孔接入零线，右孔接入火线.在新建的楼房里，电能表后一般装有漏电保护器.新课导入随着社会的发展，电成为人类赖以生存的重要资源.就是因为如此，如何安全、合理地使用电资源也是人们所关心的.这节课我们就来了解一些生活用电常识.进行新课【提出问题，学生课堂思考】请大家看书上的内容，完成下列问题：（用多媒体播放）1.家庭电路主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？它们的先后顺序可以调换吗？各个家用电器之间是串联还是并联，为什么？插座与用电器之间呢？2.家庭电路中有两条线，分别叫什么？哪一根在户外与大地相连？3.试电笔的作用是什么？对照课本P106图19.1-2和自己手中的实物，说出小组问题探讨：1.在家庭电路的安装过程中，电能表在总开关的前面，总开关在保险装置的前面，三者的顺序可以颠倒吗？2.当试电笔的笔尖接触电线时，用手或身体的其他部分去接触笔尖，会有触电危险而接触笔尾却不会，这是为什么？3.三脚插头接地的插片较长，目的是什么？部分也不会发生触电事故.（4）接大功率用电器的插座，一般在连接插座的火线上接一根保险丝，而不是在连接插座的火线和零线上各装一根保险丝.（5）带有金属外壳的家用电器的金属外壳要接地，这样做是为了安全用电.二火线和零线生1：进户的两条线中，一条已经与大地相连，叫做零线，另一条线叫做端线，就是我们经常听到的火线.生2：试电笔的构造：笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体.生3：试电笔的使用方法：用手指接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触所要辨别的电线，如果试电笔的氖管发光，说明接触的是火线；不发光，说明接触的是零线.【例1】如图是一种试电笔的构造图和使用图，观察下列图片，完成下列问题.1.试电笔是由笔尖金属体、、、弹簧笔尾金属体组成；2.试电笔的作用是辨别；课外拓展：火线和零线的区别（1）一般情况下，家庭电路的电线中红色的是火线，蓝色的是零线.（2）火线和零线都是带电的线，如果二相电源接了用电器的话，那么就有电流从电线中流过.一般感觉火线带了电，是因为如果人接触（包括一些间接接触）了火线，一部分电流就从人的身体中经过了，就好比本来一个水管子，从中间又分了一个水龙头了.零线不带电是因为电源的另一端（零线）接了地，我们在地上接触零线的时候，因为没有电位差，就不会形成电流，所以就有零线不带电的感觉.零线和火线本来都是由电源出来的，电流的正方向就是由一端出，经过外部设备，从另一端进，形成一个回路.零线和火线的区别就是电源的两个端子中的一个接了大地.3.使用试电笔时，手要接触笔尾金属体，当试电笔的笔尖接触电线时，如果氖管发光，表示接触的是线；如果氖管不发光，表示接触的是线.解析：用试电笔判断电路故障时，能使氖管发光的地方与火线连接完好，不能使氖管发光的地方与火线之间有断路.答案：电阻氖管火线和零线火零三三线插头和漏电保护器师通常插座有两个孔，一个孔接零线，一个孔接火线.也有三孔插座，其中两个孔分别接火线和零线，另外一个孔是与大地相连接的.（一般地“左零右火上接地”）家用电器的三线插头和三孔插座是对应的，左右两个脚接用电部分，中间上端那个脚是跟家用电器的外壳接通的，与接地插孔相应的对接，这样把三线插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路的同时，也把外壳与大地连接起来.在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多装有漏电保护器.正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地.但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速切断电流，对人起到保护作用.板书：用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路.教学板书课堂小结这节课我们学习了关于生活用电方面的知识，了解到家庭电路的组成，各部件的顺序一般不应颠倒.进户线由火线和零线组成的，零线与火线间有220V电压，火线可以用试电笔判断.教材习题解答课外拓展：常见的保险装置有老式的保险盒、自动空气开关和漏电保护器等.自动空气开关与老式的保险丝不同，它被附加在总开关上，利用了电流的磁效应，当电流过大时，开关会自动断开，切断电路（俗称跳闸），找出原因把问题解决后，用手重新闭合开关就可以了.特别提醒：家用电器的金属外壳是跟火线绝缘的，不带电，人体接触外壳并没有危险.但如果内部火线绝缘皮破损或失效，会导致火线与用电器外壳连通，这样外壳就带电了，人体接触用电器外壳时就会发生触电事故.如果外壳用导线接地，即使火线与外壳接触，火线与大地之间形成了电流通路，人体接触外壳时也就没有危险了.规律总结：（1）三孔插座的接线原则：“上地左零右火”，双孔插座接线原则简记为“左零右火”.（2）控制电灯的开关必须串联在火线与电灯之间；螺丝口灯泡连接时一定要将火线与弹簧的接线柱相连，零线与螺旋外套相连，以保证用电安全.难题解答布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一课时的内容。
《家庭用电的安全措施导学案》
《家庭用电的安全措施》导学案
一、导入
家庭用电是我们平时生活中必不可少的一部分，然而，不正确应用电器可能会带来一些安全隐患。
因此，我们需要了解家庭用电的安全措施，以确保我们的生活环境安全。
二、进修目标
1. 了解家庭用电的常见安全隐患；
2. 掌握正确应用电器的方法；
3. 学会应对电器故障的紧急处理方法。
三、进修内容
1. 家庭用电的常见安全隐患：
- 插座过载应用；
- 电线老化短路；
- 电器故障引发火灾。
2. 正确应用电器的方法：
- 插座不得超负荷应用；
- 定期检查电线和插座是否有损坏；
- 应用合格的电器和插头。
3. 应对电器故障的紧急处理方法：
- 发生火灾时，立即切断电源，并用灭火器或毛巾等物品扑灭火焰；
- 电器发生漏电时，立即切断电源，并请专业人员处理。
四、进修方法
1. 观看相关视频，了解家庭用电的安全知识；
2. 阅读相关资料，掌握正确应用电器的方法；
3. 进行小组讨论，分享家庭用电的安全经验。
五、进修评判
1. 参与小组讨论，分享家庭用电的安全经验；
2. 完成家庭用电安全常识问答。
六、拓展延伸
1. 定期检查家中电器和插座的安全情况；
2. 参与相关安全知识培训，提高自我防范认识。
通过进修本导学案，我们可以更加了解家庭用电的安全措施，保障我们的生活安全。
希望大家能够重视家庭用电安全，做到安全应用电器，预防安全事故的发生。
让我们共同尽力，创造一个安全舒适的家庭生活环境。
《安全用电》导学案
《安全用电》导学案
一、导学目标：通过本课学习，学生将能够掌握安全用电的基本知识，避免电气事故的发生，保障人身安全。
二、导入引导：请同学们回忆一下家中的电器设备有哪些？这些设备在日常使用中需要注意哪些安全问题？
三、知识梳理：
1. 电气安全知识
1.1 插头插座的使用：正确使用插头插座，避免电火灾。
1.2 电线线路的检查：及时检查电线线路，防止电线老化引发危险。
1.3 电器设备的使用：注意合理用电，避免超负荷使用电器设备。
1.4 雨天用电的注意事项：雨天使用电器设备时需特别注意安全隐患。
2. 用电注意事项
2.1 避免多拖线：多拖线容易引发火灾，应避免长时间使用。
2.2 合理使用电器设备：不要同时使用多个大功率电器设备。
2.3 防止触电：避免在湿手的情况下使用电器设备。
四、导学任务：
1. 观看“安全用电”相关视频资料，了解电气安全知识及用电注意事项。
2. 与家长或亲朋好友交流日常用电中的安全问题，了解更多安全用电的注意事项。
3. 撰写一篇关于“如何安全用电”的小作文，分享自己的学习心得和体会。
五、拓展延伸：
1. 可利用百度搜索相关资料，了解更多的电气安全知识。
2. 观看相关案例视频，学习他人的警示故事，加深对电气安全的重视。
六、自主总结：安全用电是我们每个人都应该重视的问题，只有做到安全用电，才能有效地避免电气事故的发生，保障我们自己和家人的生命安全。
希望同学们在日常生活中能够时刻注意用电安全，做到心中有数，避免一切不必要的安全隐患。
人教版九年级物理第二十章第1节家庭电路导学案
人教版九年级物理第二十章第1节家庭电路导学案一、导学目标1.了解家庭电路的基本构成和工作原理。
2.掌握家庭电路中的主要元件及其作用。
3.学会分析与计算家庭电路中的电流、电压、功率等关系。
二、知识回顾在物理学中，电路是由导线、电源和电器组成的系统，用以传导电流。
电路可以分为串联电路和并联电路，而在家庭电路中，我们常见的是并联电路。
家庭电路是指在住宅房屋内进行电能输送和使用的电路系统。
家庭电路主要包括以下几个部分：1.电表：用于测量和记录家庭用电的电量。
2.电源：为家庭提供电能的装置，常见的电源有电力公司供电和太阳能供电。
3.保险丝：位于家庭电路的起始位置，用于保护家庭电路免受过载和短路的损害。
4.总开关：用于控制整个家庭电路的通断。
5.插座：用于提供电源给家庭电器。
6.开关：用于控制特定电器的通断。
三、探究家庭电路1. 家庭电路的基本组成家庭电路由电源、导线和电器组成。
其中，电源提供了电能，导线负责传输电能，而电器则是家庭电路的终端设备。
2. 家庭电路的工作原理家庭电路中的电源可以是交流电源或直流电源。
多数家庭电路使用交流电源供电，交流电的频率一般为50Hz。
我们可以通过插座连接家用电器，从而将电能转化为其他形式的能量供应给家用电器。
当我们开启开关时，电能会流经导线，在电器内部产生其所需的电流从而实现工作。
3. 家庭电路中的主要元件及其作用在家庭电路中，常见的主要元件有电源、保险丝、总开关、插座和开关。
它们的作用如下：•电源：提供电能给家庭电路。
•保险丝：保护家庭电路免受过载和短路的损害。
•总开关：控制整个家庭电路的通断。
•插座：提供电源给家庭电器。
•开关：控制特定电器的通断。
4. 家庭电路中的电流、电压和功率在家庭电路中，电流、电压和功率是我们需要了解和计算的重要参数。
•电流：指单位时间内通过导线的电荷量。
单位为安培（A）。
•电压：指电路两点间传递电荷所需的能量差。
单位为伏特（V）。
•功率：指电器所消耗或输出的电能的速率。
平哥新浙教版八年级科学下册§1.6.1家庭用电 导学案
八年级(下)科学 编号：010601 主备：祝小平 使用时间： 2015年 月 日 姓名：1八年级科学下册§1.6.1家庭用电 导学案【学习目标】通过这节课的学习，我们要实现以下目标：1、知道家庭电路的组成，进户线有组成。
2、知道测电笔的结构和使用方法。
3、知道熔断器的作用，会选用保险丝。
4、知道断路器的作用和工作原理。
5、知道三孔插座、三孔插头的连接和作用【教学重难点】家庭电路的组成及各部分电路元件的作用，知道三孔插座、三孔插头的连接和作用。
【课前预学、课中交流】1、观察课本27页图，回答下列问题：①常见的家庭电路由_________、_________、_________、_________、用电器和导线等组成。
②火线与零线之间有_________V 电压，火线与大地之间存在_________V 电压，零线与大地之间_________电压。
③家庭电路中各电灯之间应_________联，灯泡与插座之间应_________联，开关与所控制的灯泡是_________联。
④电能表、总开关、熔丝应_________联在家庭电路的干路上；总开关安装在_________后，所有用电器之前，用以控制__________________。
3、保险丝的材料一般用_________、_________金属制成。
保险丝选择的依据是__________________________。
4、简要说明测电笔的作用、结构及使用方法。
【合作学习】1、观察你家的电路，你家电路有哪些组成部分？2、厨房灯和客厅灯之间是并联还是串联？这样联有什么好处？厨房灯和厨房灯开关之间是串联还是并联？为什么？3、根据书本29页图，请向你的同学介绍断路器（也叫空气开关）的工作原理。
它的主要作用是什么？它应接在什么线上，为什么?4、根据断路器的工作原理，你能猜想熔断器的工作原理吗？应该怎样选保险丝？5、请将螺丝口电灯、开关和三孔插座正确地接入家庭电路。
《家庭用电核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学沪教版上海》
《家庭用电》导学案
一、导学目标
通过本节课的进修，学生将能够掌握家庭用电的基本知识，了解家庭用电的安全常识，学会正确应用家庭电器，并能够正确处理家庭用电中出现的问题。
二、导学内容
1. 家庭用电的基本知识
2. 家庭用电的安全常识
3. 家庭电器的正确应用方法
4. 家庭用电中常见问题的解决方法
三、导学步骤
1. 导入：通过提问引导学生思考，了解家庭用电的重要性和安全问题。
2. 进修家庭用电的基本知识：介绍家庭用电的来源、电压、电流等基本观点，让学生了解家庭用电的基本原理。
3. 进修家庭用电的安全常识：讲解家庭用电安全的重要性，如何避免触电事故、火灾等安全问题，让学生掌握家庭用电的安全常识。
4. 进修家庭电器的正确应用方法：介绍家庭常用电器的正确应用方法，如电视机、电冰箱、电热水壶等，让学生了解如何正确应用这些电器，延长电器的应用寿命。
5. 进修家庭用电中常见问题的解决方法：讲解家庭用电中常见问题的解决方法，如电器故障、跳闸等，让学生学会如何正确处理这些问题，避免造成更大的损失。
四、导学总结
通过本节课的进修，学生对家庭用电有了更深入的了解，掌握了家庭用电的基本知识和安全常识，学会了正确应用家庭电器和处理家庭用电中常见问题，提高了家庭用电的安全性和效率。
希望同砚们能够在平时生活中注意家庭用电的安全和合理应用，做到安全用电，勤俭用电，珍爱环境。
家庭用电市级优质课导学案 九年级物理 沪科版 精心设计严格审核直接使用 (1)
家庭用电导学案【学习目标】1、通过观察图14-20家庭电路布线示意图，了解家庭电路的组成及其连接方式、作用。
2、阅读课本后讨论知道插座、家用电器接地的作用；【重、难点】重点：家庭电路图、插座、家用电器外壳接地、火线、零线的含义；难点：家庭电路的布线示意图和家庭电路图；【自学导学】一、自学质疑：（一）自主学习：观察家庭电路和课本（二）自学检测：⑴进户电线有几条？⑵配电盘内安装有哪些元件？可以通过观察实物、预习教材、咨询家长、上网查询等多种渠道了解它们的名称和作用。
⑶室内有哪些家用电器？根据生活经验推测它们的连接方式是串联还是并联？（三）、自学提问：通过预习课文“观察家庭电路”部分内容，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：二、合作探究：（一）家庭电路1.家庭电路的组成和连接方式活动1：家庭电路是用来给各种家用电器供电的，其实物布线图如下图所示。
观察家庭电路布线图，并参考教材回答下列问题：⑴家庭电路的组成①进户线：连接户外供电电路的电线通常有______根，一根是_____ __，一根是_______。
它们之间的电压为_______。
②图中元件A是_________，它的作用是：测量用户在一段时间内消耗的电能。
③元件B是________，它的作用是：控制整个家庭电路的通断。
④元件C是________，它的作用是：当家庭电路中的电流过大时，熔丝自动熔断，避免烧坏电路。
⑤现代家庭电路中一般安装有“空气开关”，当通过的电流过大时，空气开关自动“跳闸”，切断电路。
排除故障后，用手重新闭合开关就可以了。
所以，空气开关可以替代上述元件中的_______和______.⑵家庭电路的连接 ①电能表、闸刀开关、熔断器要安装在家庭电路的_____ 路上。
（选填“干”或“支”） ②各家用电器和插座之间是_______联的，开关与它控制的用电器是______联的。
思考交流：各家用电器之间为什么要采用并联方式？ 活动二：自学书本观察三线插头与三线插座 1、仔细观察三线插头．．的长度，你发现了什么？ 2、你知道三线插座．．是怎样接入电路的吗？ 活动三：按照接线规范将以下三线插座接入电路 观察开关与灯泡的连接，完成以下填空： ⑥开关：为了控制灯泡，开关应与灯泡 联。
19.1家庭电路(导学案)九年级物理全一册(人教版)
19.1 家庭电路（导学案）【学习目标】1. 了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。
2. 了解试电笔判定火线和零线的方法。
3. 了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
【学习重点】家庭电路的组成。
【学习难点】三线插头的原理和漏电保护器的作用。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 家庭电路的组成家庭电路主要由进户线、、、、用电器、插座、导线等组成。
2．火线和零线（1）进户的两条输电线中，一条叫做端线，俗称线，另一条叫做线，零线在户外就已经和大地相连。
火线跟零线之间的电压为V；火线和地线间电压为V；零线与地线间电压为V。
（2）试电笔①作用：辨别线和零线；检查电气设备的外壳是否带。
②试电笔使用方法：手拿试电笔，手指按住笔卡（或金属笔尾），使接触被测导线。
如果氖管发光，则接触的是______线；如果氖管不发光，则接触的是线。
3. 三线插头和漏电保护器（1）三孔插座中最中间的一个孔要接在线上，左孔接线，右孔接线，国家用电标准规定：带有金属外壳的家用电器必须。
（2）正常情况下，用电器通过火线、线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入。
但是，如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
【合作探究】探究一、家庭电路的组成1. 家庭电路的组成观察家庭电路模拟板，回答问题：家庭电路由哪几部分组成？【归纳总结】家庭电路中的电能是由发电厂输送过来的，只有两根线进入家中，这两根线分别是火线和零线。
家庭电路是由、、、、用电器、插座、导线等组成的。
2. 家庭电路各组成部分的连接顺序【想一想】家庭电路中的各部分为什么按照这样的顺序连接？【分析】电能表是用来显示整个家庭所用电能的，所以，输电线进户后首先应接到电能表上。
接下来是全户用电的总开关，当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。
《电费的计算导学案》
《电费的计算》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的是关于电费的计算。
电费是我们生活中必不可少的一部分，了解如何计算电费不仅可以帮助我们合理应用电力资源，还可以帮助我们勤俭开支。
让我们一起来进修吧！二、目标1. 了解电费的计算方式；2. 掌握电费计算的基本公式；3. 能够根据实际情况计算电费。
三、导学1. 电费的计算方式电费的计算主要是根据用电量和电价来确定的。
用电量通常以千瓦时（kWh）为单位，电价是指每度电的价格。
电费=用电量×电价。
2. 电费计算的基本公式电费（元）= 用电量（kWh）×电价（元/kWh）3. 电价的种类在不同地区和不同时间段，电价可能会有所不同。
一般来说，电价分为工业电价、商业电价和居民电价等。
我们要根据实际情况选择相应的电价来计算电费。
四、练习1. 小明家上个月用电量为200kWh，电价为0.8元/kWh，计算他们上个月的电费。
答案：电费=200kWh×0.8元/kWh=160元2. 小红家本月用电量为300kWh，电价为0.6元/kWh，计算他们本月的电费。
答案：电费=300kWh×0.6元/kWh=180元3. 如果小明家和小红家的电价是一样的，你觉得谁的电费更高？为什么？答案：小红家的电费更高，因为他们本月的用电量更大。
五、拓展1. 你知道怎样勤俭用电吗？请列举出你认为的勤俭用电的方法。
2. 你知道我国的电价政策吗？你觉得此刻的电价合理吗？六、总结通过今天的进修，我们了解了电费的计算方式和基本公式，掌握了如何根据实际情况来计算电费。
希望大家能够在平时生活中合理应用电力资源，勤俭用电，为环保贡献一份力量。
谢谢大家的参与！。
《电费的计算导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》
《电费的计算》导学案第一课时一、导入你知道每个月家里的电费是如何计算的吗？你知道怎样才能节约用电，减少家庭的电费支出吗？本次导学案将带领你一起学习电费的计算方法，了解如何节约用电，从而降低家庭的电费支出。
二、学习目标1. 了解电费的计算方法；2. 掌握电费计算的基本公式；3. 学会如何节约用电，降低电费支出。
三、学习内容1. 什么是电费？电费是你使用电力时需要支付的费用，通常按照每度电的价格计算。
2. 电费的计算方法电费的计算公式为：电费 = 用电量(度) ×单价(元/度)其中，用电量通常以千瓦时（kWh）为单位，单价为每度电的价格。
3. 如何节约用电？- 合理使用家电：选择节能等级高的家电产品，避免长时间空转；- 定期清洁家电：保持家电设备的清洁，减少能源消耗；- 合理设置室温：室内温度不宜过高或过低，避免频繁调整温度。
四、案例分析小明家每个月用电量为300kWh，电费单价为0.6元/kWh，请计算小明家这个月的电费支出。
解：电费 = 300kWh × 0.6元/kWh = 180元五、课堂练习1. 如果你家一个月用电量为200kWh，电费单价为0.5元/kWh，那么这个月的电费支出是多少？2. 写出几种节约用电的方法。
六、拓展延伸1. 了解家用电器的功率和耗电量，帮助更好地控制用电；2. 使用智能插座或智能家居设备，实现远程控制家电开关，节省能源。
七、总结通过本次学习，我们了解了电费的计算方法，学会了节约用电的技巧。
希望大家能在日常生活中注重用电，做到合理使用电器设备，从而降低家庭的电费支出，也能更好地保护环境，为可持续发展贡献力量。
第二课时一、导学目的：通过本节课的学习，学生将能够掌握电费的基本计算方法，了解电费计算的相关知识，并能够运用所学知识解决实际生活中的问题。
二、导学内容：1. 了解电费的组成部分；2. 掌握电费的计算方法；3. 能够应用所学知识解决相关问题。
三、导学步骤：1. 电费的组成部分讲解电费的组成部分：电价、用电量、基本电费等。
《电费的计算》导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制
《电费的计算》导学案第一课时导学目标：通过学习本导学案，学生将能够理解电费的计算方法，并能够应用所学知识计算家庭用电的费用。
一、导入你是否曾经想过每个月家庭用电的费用是如何计算的？今天我们将学习关于电费的计算方法，来了解电费是如何计算的。
二、概念讲解1. 电费的计算单位电费的计算单位是千瓦时（kWh），表示每小时使用一千瓦的电量。
计算电量时，需要将使用的时间和功率相乘，即功率（瓦）乘以使用时间（小时）。
公式：电量（kWh）= 功率（瓦）×使用时间（小时）÷10002. 电费的计算方法电费的计算方法是将电费（元）等于电量（kWh）乘以电价（元/kWh）。
公式：电费（元）= 电量（kWh） ×电价（元/kWh）3. 示例假如一台电器功率为1000瓦，每天使用6小时，电费0.8元/kWh。
那么这台电器一天的用电量和电费分别是多少？三、练习题1. 一台电器功率为800瓦，每天使用4小时，电费是0.6元/kWh，求这台电器一天的用电量和电费分别是多少？2. 一户家庭每月用电量为300kWh，电价是0.7元/kWh，求该家庭每月的电费是多少？四、拓展应用1. 你认为家庭用电的费用除了电费之外，还包含哪些方面的费用？2. 你家中有哪些节能措施可以减少用电的费用？五、总结通过本节课的学习，我们了解到了电费的计算方法，掌握了计算电量和电费的公式。
在日常生活中，我们要注意合理使用电器，节约用电，从而减少家庭用电的费用。
六、作业1. 自行选择一个家庭用电器，记录该电器的功率和每天的使用时间，计算该电器每天的用电量和电费。
2. 思考一下，你家中还有哪些措施可以减少用电的费用，并写下你的想法。
七、板书设计1. 电费的计算单位：千瓦时（kWh）2. 电费的计算方法：电费（元）= 电量（kWh）×电价（元/kWh）3. 示例：电器功率1000瓦，每天使用6小时，电费0.8元/kWh。
八、参考资料1. 《小学科学-家庭与社区》2. 《中学物理教学常见问题与答案》备注：本导学案旨在帮助学生理解电费的计算方法，激发学生对节约能源的意识，提高学生的实际操作能力。
瞿新莉家庭电路导学案
第十九章 生活用电19.1 家庭电路【导学目标】1、观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。
2、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
【课堂导学】一、家庭电路组成1、写出各元件的名称:① 、② 、③ 、④、⑤ 、⑥ 、⑦ 。
2、安装规则与作用：①电能表用来 。
②总开关安装在 与 之间，用来。
③保险盒内的保险丝可以在 时，自动 ，保护电路。
④灯座和插座是 联的。
电灯的开关接在灯座与 线之间，与灯座联。
二、火线和零线——家庭电路的电源1、进户的两条线中，一条已经与 相连，叫做零线，它与地面间的电压为 ；2、另一条线叫做端线，俗称 线，它与地面间有 电压。
想想议议：怎样正确使用试电笔？为什么用试电笔测试时不会造成触电事故？三、三线插头和漏电保护器1.两孔插座的左孔接，右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接。
用电器工作时，外壳通三孔插座的地线与相连，如外壳带电（漏电），电流就会沿着地线流入，不会对人造成伤害。
2.漏电保护器的作用:当有电流经 等物体流入大地时，漏电保护器会 ，起到保护的作用。
我会接：参照下图按照接线规范将以下三线插座和灯泡、开关接入电路中火线零线地线【课堂练习】1.下列关于照明电路的安装原则，错误的是（ ）A．各盏电灯都是并联 B．插座和电灯也是并联C．开关应接在火线上，再跟电灯串联 D.保险盒装在总开关的前面2、关于测电笔的使用方法中，正确的是( )A.测电笔使用前检查它是否正常B.测试时，用手接触笔尾金属体，用笔尖金属体试触电线，观察氖管的显示C.测试时，用手持笔尖金属体去试触电线，观察氖管的显示D.测试时，不能用手接触笔上任何金属部分3、关于螺旋口灯泡的接法正确的是（ ）火线零线A B CD【课后练习】4、如左下图，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法不正确的是（ ）A．火线和零线间的电压为220VB．开关S1断开时，人接触a点会触电C．开关S2断开时，人接触b点不会触电D．三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全S1S2L1L2火线零线地线ab5．如右上图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用测电笔分别测试a、b、c三点氖管均发光，又用测电笔测试插座的两孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是（ ）A．灯泡的灯丝断了 B．导线bc间断路 C．插座内部短路D．进户线零线断路6．小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭。
西师大版数学五年级上册导学案9：综合与实践：家庭用电调查
西师大版数学五年级上册导学案9：综合与实践：家庭用电调查一、引入在我们的日常生活中，用电量是非常大的，同时这也会给我们带来很多问题。
比如环保，节能等等。
因此，不仅需要我们自然环境的保护，更需要在我们的日常生活中注重节约用电。
今天，我们就来进行一次家庭用电调查，看看我们的家庭每月的用电量是多少，那些是占用了我们大量用电的电器，然后对比一下使用这些电器的时候，我们是否可以去节约用电。
二、调查1.调查对象及样本调查的对象是本班学生的家庭。
每个学生都需要向家里人收集参与调查的表格，每家要调查两个月的用电量。
2.调查表格制作我们需要制作出一个家庭用电调查表，包括以下几个方面的内容：基本信息•家庭地址：____________________•调查时间：____________________•调查人员：____________________家庭用电器情况序号用电器名称每天使用时间每月用电量电费（元）12345电约用法的节约方法序号用电器名称节约方法12345三、数据统计与分析1.数据统计各组对调查表格进行整理，得到各项数据后填写到以下表格中。
四家家庭每月用电量序号月份A家庭B家庭C家庭D家庭12各家庭用电器每月用电量汇总序号用电器名称A家庭B家庭C家庭D家庭123452.数据分析根据以上数据统计表格，进行以下数据分析：四家家庭每月用电量对比分析•比较四家家庭每月用电量，发现家庭平均每月电费高低不一。
•归纳总结有哪些电器占用大量用电。
各家庭用电器每月用电量对比分析•对比分析家庭各电器的用电量，找出显著耗电器，整理排名。
•对比分析家庭各电器的使用时间，找出每个家庭进行用电器节约的情况，整理排名。
四、总结通过这次调查，我们发现了家庭用电量大的原因，以及哪些用电器占大量用电。
通过对电器的使用时间和节约方法的推荐，我们也可以在保证生活质量的情况下，节约用电，达到环保节能的目的。
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第五节 家庭用电 编号： 27
课时（1） 使用人： 【学习目标】 1、通过观察图15-19家庭电路布线示意图，了解家庭电路的组成及其连接方式、作用。
2、阅读课本后讨论知道插座、家用电器接地的作用； 【重、难点】 重点：家庭电路图、插座、家用电器外壳接地、火线、零线的含义；
难点：家庭电路的布线示意图和家庭电路图； 【自学导学】 一、自学质疑： （一）自主学习：观察家庭电路和课本P111页 （二）自学检测： ⑴进户电线有几条？ ⑵配电盘内安装有哪些元件？可以通过观察实物、预习教材、咨询家长、上网查询等多种渠道了解它们的名称和作用。
⑶室内有哪些家用电器？根据生活经验推测它们的连接方式是串联还是并联？ （三）、自学提问： 通过预习课文“观察家庭电路”部分内容（111页），你学会了
二、合作探究：
（一）家庭电路
1.家庭电路的组成和连接方式
活动1：家庭电路是用来给各种家用电器供电的，其实物布线图如下
图所示。
观察家庭电路布线图，并参考教材回答下列问题：
⑴家庭电路的组成
①进户线：连接户外供电电路的电线通常有______根，一根是_____ __，一根是_______。
它们之间的电压为_______。
②图中元件A是_________，它的作用是：测量用户在一段时间内消耗的电能。
③元件B是________，它的作用是：控制整个家庭电路的通断。
④元件C是________，它的作用是：当家庭电路中的电流过大时，熔
丝自动熔断，避免烧坏电路。
⑤现代家庭电路中一般安装有“空气开关”，当通过的电流过大时，空气开关自动“跳闸”，切断电路。
排除故障后，用手重新闭合开关就可以了。
所以，空气开关可以替代上述元件中的_______和______. ⑵家庭电路的连接
①电能表、闸刀开关、熔断器要安装在家庭电路的_____ 路上。
（选填“干”或“支”）
②各家用电器和插座之间是_______联的，开关与它控制的用电器是______联的。
思考交流：各家用电器之间为什么要采用并联方式？
活动二：自学书本第112页图15-20观察三线插头与三线插座
1、仔细观察三线插头．．
的长度，你发现了什么？ 2、你知道三线插座．．
是怎样接入电路的吗？
活动三：参照图15-19，按照接线规范将以下三线插座接入电路
观察开关与灯泡的连接，完成以下填空：
⑥开关：为了控制灯泡，开关应与灯泡 联。
⑦灯泡（用电器）：为了保证每个灯泡（用电器）都能独立的正常工
作，各灯泡（用电器）都是一端接在
上，另一端接在 上，即这些用电器之间是
关系。
活动四：参照图15-19，按照接线规范将以下开关和灯泡接入电路
【学习小结】
1. 家庭电路的组成
2.三线插座的正确接法
3.开关的正确接法
【当堂检测】
（A ）1、家庭电路上用的是 流电，电压为 伏。
电源线有两根，一根是 线，一根是 线.
（A ）2、安装家庭电路时，从外面引入电源线，首先就要接入 表。
家庭电赂中所有的用电器包括备用的插座都是 联的。
控制用电器的开关应 联在与用电器相连的 线上.
（A ）3、为了在电流增大到危险程度之前自动切断电路，要
在电路中安装 ，并将它 联在电路中。
（A ）4如图17-2为家庭电路中常用的三孔插座，其中孔1
接 ，孔2接 ，孔3接 。
（B ）5.小莉学完家庭用电知识后，安装了某房间的照明电路(图)，经检查发现有三处错误，它们是:__________________________________(填写字母代号并说出错误原因)
图17-2。