考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析26

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析26
单项选择题 (下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

)
第1题：
1776年，在哥尼斯堡大学首次讲授教育学，标志着教育学列入大学课程开端的是( )。

A.夸美纽斯
B.康德
C.赫尔巴特
D.杜威
参考答案：B
答案解析：
此题属于识记内容。

在哥尼斯堡大学首次讲授教育学的教育家是康德。

第2题：
根据美国社会学家默顿的观点，在教育实际运行中出现的非预期的教育结果叫做( )。

A.正向功能
B.负向功能
C.显性功能
D.隐性功能
参考答案：D
答案解析：
该题需要考生抓住“非预期”这一关键词，正负向功能的区分是效果影响是“积极的”还是“消极的”。

显隐形功能的区分是结果是事先所“预期的”还是“非预期”的。

第3题：
根据美国经济学家舒尔茨的观点，凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力叫做( )。

A.物力资本
B.人力资本
C.知识资本
D.能力资本
参考答案：B
答案解析：
抓住关键词“舒尔茨”即可判断出正确答案为“人力资本”。

第4题：
“遗传从怀孕起就受环境因素的影响，出生后环境的影响无时无处不在”的观点属于( )。

A.教育万能论
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.内外因交互作用论
参考答案：D
答案解析：
此题要同时抓住“遗传”和“环境”两个关键词，这就是本题的突破口。

遗传是人发展的内因，环境是人发展的外因。

因此，该观点是内外因交互作用论。

第5题：
只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标，依据这种思想建构的教学模式是( )。

A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式
参考答案：C
答案解析：
本题旨在考查考生对几种主要教学模式的把握程度。

掌握学习教学模式是美国教育学家布卢姆创立的，是在“所有学生都优学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以及时的反馈，为学生提供个别化帮助以及必要的学习时间，从而使大多数学生达到学习目标的一种教学模式；程序教学模式是根据斯金纳“操作条件反射”和强化理论设计的教学模式；发现教学模式是根据美国教育心理学家布鲁纳的认知心理学思想所设计的教学模式；非指导性教学模式是根据罗杰斯的情感教学理论所设计的教学模式。

第6题：
根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括( )。

A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
参考答案：B
答案解析：
我国学校教育制度包括，学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

第7题：
按各种不同的学科门类划分，并按照知识的逻辑体系加以设计的课程叫做
( )。

A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.相关课程
参考答案：B
答案解析：
抓住关键词“知识的逻辑体系”，即可判断正确答案为学科课程或分科课程。

第8题：
在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是( )。

A.墨翟
B.孟轲
C.王充
D.韩愈
参考答案：C
答案解析：
王充认为“事莫明于有效，论莫定于有证”，分辨知识真伪的一个行之有效的方法就是坚持“效验”、“有证”的原则，要使理论成立，不仅仅要有雄辩的推理，更要有事实的根据，有实践的检验。

他还主张：“学问之法，不唯无才，难于距师，核道实义，证定是非也。

”即要打破崇拜古人，崇拜权威的心理。

对于师长也要敢于质疑问难。

第9题：
20世纪60年代，美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调，教师是促进者、学生自我发起的教学模式叫做( )。

A.掌握学习模式
B.程序教学模式
C.发现教学模式
D.非指导性教学模式
参考答案：D
答案解析：
抓住关键词“罗杰斯”，即可判断正确答案为非指导性教学模式。

第10题：
下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是( )。

A.《蒙求》
B.《名物蒙求》
C.《童蒙须知》
D.《三字经》
参考答案：C
答案解析：
宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为下面五类：①识字教学的教材，如《三字经》、《百家姓》等。

其主要目的是教儿童识字，掌握文字工具，同时也综合介绍一些基础知识。

②伦理道德的教材，如《童蒙须知》。

其侧重于向儿童传授伦理道德知识以及为人处世，待人接物的准则。

③历史教学的教材，如宋王令作《十七史蒙求》。

这类教材既向儿童传授历史知识，又对他们进行思想教育。

④诗歌教学的教材，如朱熹的《训蒙诗》、陈淳的《小学诗礼》等。

选择适合儿童的诗词歌赋供他们学习，对他们进行文辞和美感教育。

⑤名物制度和自然常识教学的教材，以宋方逢辰的《名物蒙求》为代表。

其内容涉及天文、地理、人事、鸟兽、草木、衣服、建筑、器具等。

第11题：
美国教育家帕克赫斯特丁20世纪20年代创立的以学生自学和独立作业为主、教师辅导为辅的教学组织形式。

这种教学组织形式叫做( )。

A.特朗普制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.设计教学法
参考答案：B
答案解析：
抓住关键词“帕克赫斯特”即可判断答案为“道尔顿制”。