六年级毕业复习资料之四
PEP人教版小学六年级毕业班英语复习资料(三至六年级)
一：学生易错词汇1.a,a n的选择:元音字母(a,e,i,o,u)开头的单词用a n，辅音字母开头的单词用 a.2.a m,i s,a r e的选择:单数用i s,复数用ar e.I用a m,y o u用a r e.3.h a v e,h a s的选择:表示某人有某物。
单数用h as,复数用h a v e.I,y ou用h a v e .4.t h e r e i s,t h e r e a r e的选择:表示某地有某物，某人。
单数用t h e r e i s,复数用t h e r e a r e.5.s o m e,a n y的选择:肯定句用s o m e,疑问句和否定句用a n y.6.疑问词的选择:w h a t(什么)w h o(谁)w h e r e(哪里) w h o s e(谁的)w h y（为什么）w h e n(什么时候）w h i c h （哪一个）h o w(怎样，如何)h o w o l d(多大)h o wh e a v y(多重)h o w l o n g(多长)h o w m a n y（多少）h o w m u c h（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+动词b e(a m,i s,a r e)+形容词比较级+t h a n（比）+什么,如：I’m t a l l e r a n d h e av i e r t h a n y o u.（我比你更高和更重。
）A n e l e p h an t i s b i g g e r t h a n a t i g e r.（一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加e r，如t a l l–t a l l e r。
②以e结尾的，直接加r，如f i n e–f i n e r,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加e r，如f u n n y–f u n n i e r，h e a v y-h e a v i e r,f u n n y-f u n n i e r④双写最后的字母再加e r，如b i g–b i g g e r,t h i n–t h i n n e r,h o t–h o t t e r☆g o o d和w e l l的比较级为b e t t e r(更好的)☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
六年级复习资料(四)
学校生活：课程、作息、课外活动、学校场所、运动班别：姓名：学号：一、写出十个表示学校建筑设施的名称。
1. ____________2. ____________3. ____________4. ____________5. ____________6. ____________7. ____________8. ____________9. ____________ 10. _____________二、写出十种运动项目的词。
1. ____________2. ____________3. ____________4. ____________5. ____________6. ____________7. ____________8. ____________9. ____________ 10. _____________三、写出十个学科项目的词。
1. ____________2. ____________3. ____________4. ____________5. ____________6. ____________7. ____________8. ____________9. ____________ 10. _____________四、根据提示，写出子中单词所缺的字母。
1.These students u__________ get there at seven every day.2.My father often g__________ up at six in the morning.3.Mr Lin d__________ some reading at the library yesterday evening.4.Sometimes she visits the zoos and watches the a____________.5.The woman c__________ the house every day.6.The boy g__________ to bed at ten o’clock.7.The little girl l__________ to the radio every day.8.She likes singing and d__________ in the evening.9.She likes badminton b__________.10.My grandmother p___________ Taiji every morning.11.My mother is taking e_______________.12.It’s time to p__________ basketball.13.Ben and his friends are going to s____________ in the river.14.Liu Qing is l_____________ to music.15.The children are playing football on the p___________________.16.There is a p__________ about sports on TV.17.Jill’s favourite sport is the l__________ jump.18.Liu Daming often g__________ sightseeing with his parents.19.The children llike w__________ circus.20.We w__________ on the Pearl River Cruise last night.五、根据中文提示完成下面的句子。
小学数学毕业复习---比与比例习题精选
5、如果a×3=b×5，那么a:b=5:3。 （ ）
6、y=8x,表示x和y成正比例。 （ ）
A、 B、 C、
19、路程一定，速度和时间（ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
20、在100克水中放入10克盐，那么盐与盐水的质量比是（ ）
A、1：10 B、10：1 C、1：11
21、（2004·泸模二）的5倍与的3倍的比是1：2，那么与的比是（ ）。
31、请你写出一个比例，使它的两个外项互为倒数：（ ）。
32、把一个比化成最简整数比是3：2，这个比有可能是（ ）。
33、我们写钢笔字时，手指到笔尖的距离与笔尖到眼睛的距离的最简整数比约是（ ）。
34、一只青蛙四条腿，两只眼睛一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛两张嘴；三只青蛙......"，儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成（ ）比例关系。
A、图上1厘米的距离相当于地面实际距离的100000米
B、把实际距离缩小100000倍后，再画在图纸上。
C、图上距离相当于实际的。
7、做一批零件，甲需要4小时，乙需要3小时，甲与乙的速度比是（ ）。
A、4：3 B、5：4 C、3：4
8、六年级（1）班有科技书和故事书共40本，它们的比可能是（ ）。
12、一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时糖与水的比是（ ）。
13、已知一个比例的两个外项分别是3和，组成比例的两个比的比值是，这个比例是（ ）。
14、甲数比乙数多，甲数与乙数的比是（ ）。
15、甲、乙、丙三个数的平均数是15，甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，甲数是（ ）。
部编版小学语文六年级下册毕业试复习专项试题四：句子
举例
蜻蜓飞得 那么快, 哪里追得 上?
蜻蜓飞得 那么快, 追不上。
专题四 句子
互换句型
互换方法
举例
把肯定句中“必须”“肯 为了不滑下
(1)肯定句→
定”“一定”之类表示肯 定的词,改为“不得不
3.肯定句与双重否定句 ”“不能不”“没有……
她亲近的。
专题四 句子
【解析】本题是对句式变换的考查。原句是反问 句,表示肯定的意思,也就是“我们愿意和她亲近 ”。而B项是一般疑问句,对于“我们愿意和她亲 近”表示存疑,所以此项与原意不符。
专题四 句子
2. 按要求改写句子。 (1) 老班长严厉地对小梁说:“你的任务是坚持 走路,安定两个小同志的情绪。”(改为转述句) (2) 我必须要把表里的生物弄清楚。(改为双重 否定句)
专题四 句子
互换句型
互换方法
举例
4.直述句 与转述句
①说话人即第一人称“我”要改为
第三人称“他”或“她”。
诸葛亮说,
(→1)转直述述句句② 为 ③ ④当 冒 直具直 号 述体述 和 内人内 引 容称容 号 中。涉 要 如及 改 果其 为 有他 逗 “人 号 这称。”时,改则为改转他军天甘愿令造受意状不惩立好罚,三下。,
专题四 句子
(4) 根据提示,把句子写具体。 ①老师宣布了消息。(什么时间?什么样的消息?) 一上课老师就宣布了一个让大家兴奋不已的消息。 ②湖面倒映着山色。(什么样的湖面?怎样的山色?) 波光粼粼的湖面倒映着迷蒙的山色。
专题四 句子
考点四 关联句
关联词可以把两个或两个以上有内在关联的 句子组合成一个句子,使前后意义联系更密切,层 次更清楚,表达更富有逻辑性。常用的关联词有 以下几类:
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
第一单元：诗歌欣赏
- 诗歌是一种独特的艺术形式，通过韵律和意象表达情感和思想。
- 阅读诗歌时，要注意把握诗歌的主题、意境和修辞手法。
- 通过分析诗歌的结构和语言，可以更好地理解诗歌的内涵。
第二单元：记叙文阅读
- 记叙文是一种以叙述事实或经历为主要目的的文学作品。
- 阅读记叙文时，要注意故事情节的发展和人物形象的描写。
- 通过分析记叙文的结构和语言，可以更好地理解作者的写作意图。
第三单元：说明文阅读
- 说明文是一种以解释、说明事物为主要目的的文学作品。
- 阅读说明文时，要注意理清文章的逻辑结构和关键信息。
- 通过分析说明文的举例、比较等修辞手法，可以更好地理解
作者的观点和意图。
第四单元：议论文阅读
- 议论文是一种以陈述观点、辩证论证为主要目的的文学作品。
- 阅读议论文时，要注意理解作者的观点和论证过程。
- 通过分析议论文的论点、论据和修辞手法，可以更好地理解
作者的写作意图。
第五单元：课外阅读
- 课外阅读是指在课外自主选择并阅读的各类文学作品。
- 阅读课外书籍可以拓宽知识面，培养阅读兴趣和阅读能力。
- 通过积极阅读课外书籍，可以提高语文综合素养。
以上是五四制六年级下册语文复资料的全单元内容。
希望对你
的复有所帮助！。
五四制六年级下册语文复习资料-全单元
五四制六年级下册语文复习资料-全单元第一单元：人与自然课题1：草原重点内容：- 理解课文内容，体会作者对草原的热爱和赞美之情。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了草原的美丽景色和民族风情，表达了作者对草原的热爱和赞美。
2. 理解课文中描绘的草原景色、民族风情和作者的情感。
3. 掌握课文中的重点词句，如“一望无际、心旷神怡、民族风情”等。
课题2：索桥的故事重点内容：- 理解课文内容，感受索桥的历史和文化内涵。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了索桥的来历、历史和在当地人民生活中的重要作用。
2. 理解课文中描绘的索桥景色、历史背景和文化内涵。
3. 掌握课文中的重点词句，如“历史悠久、造型独特、为民造福”等。
第二单元：人与社会课题3：詹天佑重点内容：- 了解詹天佑的生平事迹，学习他的爱国精神和科技创新精神。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文介绍了詹天佑的生平、爱国事迹和科技创新成果。
2. 理解课文中描绘的詹天佑的事迹、品质和爱国精神。
3. 掌握课文中的重点词句，如“科技创新、爱国精神、铁路建设”等。
课题4：夜莺的歌声重点内容：- 理解课文内容，感受夜莺歌声中的爱国情怀。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文讲述了一只夜莺在战争年代的歌声，传递着爱国情怀。
2. 理解课文中描绘的夜莺歌声、战争背景和爱国情怀。
3. 掌握课文中的重点词句，如“战争年代、歌声、爱国情怀”等。
第三单元：人与自我课题5：鲁滨孙漂流记（节选）重点内容：- 了解鲁滨孙的冒险经历，学习他的勇敢和坚毅品质。
- 掌握课文中的重点词句，提高阅读理解能力。
知识点：1. 课文节选了鲁滨孙漂流记中的精彩片段，展现了他的冒险精神和坚毅品质。
2. 理解课文中描绘的鲁滨孙的漂流经历、心理活动和品质。
3. 掌握课文中的重点词句，如“冒险、漂流、勇敢、坚毅”等。
小学语文六年级下册毕业考试重点课文复习资料
小学语文毕业考试重点课文复习资料（六年级下册）第一课《文言文两则》1、《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意道理。
2、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度及说明知识是无止境的，学海无涯。
第二课《匆匆》（散文）1.《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清，他的作品还有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等。
2.文章紧扣“匆匆”二字，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（课后第2题）作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？比喻独特，联想新奇。
日子就是如此稍纵即逝。
作者用全身心去感受时光的流逝。
仿写1：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。
仿写2：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。
六年级下册英语习题课件-毕业分类复习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
in the nature park.
A.catch butterflies B.take pictures
C.read a book D.visit Mike’s grandparents
( A )5.Is Mike going to visit his grandparents with his mother on
六年级下册英语习题课件-毕业分类复 习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
毕业分类复习四 (阅读理解专题)
六年级下册英语习题课件-毕业分类复 习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
(A) My name is Mike. On Saturday, I’m going to have a trip in the nature park with my parents. We’re going there by car. I’m going to catch butterflies(捉蝴蝶). My father is going to read a book. My mother is going to take pictures. We’re going to have a picnic there, too. We’re going to take hamburgers, hot dogs and chicken with us. On Sunday, I’m going to visit my grandparents with my mother. We’re going to do some housework for my grandparents. We’ll have a good time this weekend. Read and choose. (阅读短文, 选择最佳答案)
六年级毕业考复习资料
六年级毕业考复习资料六年级毕业考复习资料随着学期的逐渐结束，六年级学生们即将面临毕业考试的挑战。
毕业考试是对学生六年来学习成果的一次综合检测，对于学生们来说至关重要。
为了帮助同学们更好地备考，下面将为大家提供一些复习资料和建议。
语文复习资料：1.词语积累：复习过去学过的词语，包括常见的形容词、动词、名词等。
可以通过做词语卡片、背单词等方式进行复习。
同时，还可以通过阅读文章来积累更多的词汇。
2.阅读理解：复习过去学过的阅读理解题型，包括主旨概括、细节理解、推理判断等。
可以通过做一些模拟题来熟悉题型，提高解题能力。
3.作文写作：复习过去学过的作文写作技巧，包括写人、写景、写事等。
可以通过写一些小作文来提高写作水平，同时也可以请教老师或同学对作文进行修改和指导。
数学复习资料：1.基础知识：复习过去学过的数学基础知识，包括四则运算、分数、小数、百分数等。
可以通过做一些基础题来巩固记忆和理解。
2.应用题：复习过去学过的应用题，包括面积、周长、容积等。
可以通过做一些实际问题的应用题来提高解题能力。
3.逻辑思维：复习过去学过的逻辑思维题，包括找规律、推理判断等。
可以通过做一些逻辑思维题来培养思维能力和解题技巧。
英语复习资料：1.单词记忆：复习过去学过的英语单词，包括常见的名词、动词、形容词等。
可以通过做一些单词卡片、背单词等方式进行复习。
2.语法知识：复习过去学过的英语语法知识，包括时态、语态、句型等。
可以通过做一些语法练习题来巩固记忆和理解。
3.听力训练：复习过去学过的听力题型，包括听对话、听短文等。
可以通过听一些英语听力材料来提高听力理解能力。
科学复习资料：1.实验知识：复习过去学过的科学实验知识，包括实验步骤、实验原理等。
可以通过做一些实验题来巩固记忆和理解。
2.科学常识：复习过去学过的科学常识，包括天文、地理、生物等。
可以通过阅读科普文章来积累更多的科学知识。
3.科学思维：复习过去学过的科学思维题，包括观察、实验、推理等。
小学六年级语文、数学、英语毕业考试复习知识点
小学六年级语文、数学、英语毕业考试复习知识点1.学校六班级语文毕业考试复习学问点篇一一、词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够精确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字连接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字连接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够娴熟填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
5、常用的八种关联词。
二、句子1、扩句、缩句、整理句子挨次。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比方、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能精确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b确定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后冲突；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
2.学校六班级语文毕业考试复习学问点篇二一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规章：观察a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规章。
(遇到j、q、x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规章、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够娴熟地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够精确熟悉学校生阶段所要求把握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。
)3.学校六班级数学毕业考试复习学问点篇三1.分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。
人教版小学六年级科学毕业总复习知识点概括归纳
人教版小学六年级科学毕业总复习知识点
概括归纳
科学知识点概括归纳
1. 有关力和机械力的知识点
- 力的概念和种类：重力、弹力、摩擦力、浮力等
- 力的作用效果：改变物体的静止状态或运动状态
- 机械力的作用：使物体受到力的作用而改变速度、形状或位置
2. 有关电流和电路的知识点
- 电流的概念和特点：电流的产生、方向和大小
- 电路的构成：电源、导线和电阻器
- 简单电路的认识：串联电路和并联电路
3. 有关光的传播的知识点
- 光的定义和特征：光的直线传播、光的反射和折射
- 光的颜色和组成：白光和光的三原色
- 光的应用：反光材料和光学仪器
4. 有关种植与生长的知识点
- 种子的结构和功能：种子的外部和内部结构、种子的萌发条件
- 植物生长的关键环节：光合作用和水分的吸收和输送
- 植物的繁殖方式：有性和无性繁殖
5. 有关生态环境的知识点
- 生态环境的组成：生物和非生物因素
- 生态平衡的意义：保持生态平衡的重要性
- 资源的合理利用：节约资源和保护环境的意义
6. 有关地球和天体的知识点
- 地球的动静态：地球自转和公转
- 地球的四季和昼夜的变化：地轴倾斜和地球公转的原因
- 天体的认识：太阳系中的行星、人造卫星和恒星
以上是人教版小学六年级科学毕业总复习知识点的概括归纳。
这些知识点涵盖了力和机械力、电流和电路、光的传播、种植与生
长、生态环境以及地球和天体等方面的内容。
通过复习这些知识点，可以加深对科学的理解和应用能力。
冀教版小学英语六年级毕业总复习资料
冀教版小学英语总复习资料表一：冀教版教材中所学名词分类汇总记忆表学习用品类：pen(钢笔), pencil(铅笔), book(书), eraser(橡皮), ruler(尺子),pencil-case(铅笔盒), marker(彩笔), bag(书包), glue(胶水),scissors(剪刀), paper(纸), sharpener(卷笔刀).教室内物品类：door(门), window(窗户), blackboard(黑板), desk(课桌), chair(椅子), map(地图), picture(图画), light(灯), chalk(粉笔), floor(地板),wall(墙).房间名称类：house(房子), apartment(公寓), room(房间), bedroom(卧室), living room(客厅),kitchen(厨房), bathroom(卫生间).家用物品类：bed(床), television=TV(电视), table(桌子), telephone(电话),computer(电脑), refrigerator=fridge(电冰箱), closet(衣橱),dresser(床头柜), lamp(台灯), sofa(沙发), couch(长沙发),camera(照相机), cup(茶杯), glass(玻璃杯), bowl(碗), dish(盘子),chopsticks(筷子), spoon(勺子), fork(叉子), towel(毛巾), sink(水槽),stove(炉子), toilet(马桶), shower(淋浴器), bathtub(浴盆), brush(刷子), toothbrush(牙刷), umbrella(雨伞).交通工具类：bus(公共汽车), car(小汽车), truck(大卡车), bicycle=bike(自行车), train(火车), airplane=plane(飞机), ship(轮船), boat(小船), taxi(出租车), cab(出租小汽车).人体部位类：body(身体),head(头), hair(头发), eye(眼睛), ear(耳朵), nose(鼻子), mouth(嘴), face(脸), neck(脖子), shoulder(肩膀), arm(胳膊),elbow(胳膊肘), hand(手), finger(手指), stomach (肚子), leg(腿),knee(膝盖), foot(脚)→复数feet, toe(脚趾).动物名称类：cat(猫), dog(狗), pig(猪), duck(鸭子), goose(鹅)→复数geese, bird(鸟), chicken(母鸡), chick(小鸡), cock(公鸡), bee(蜜蜂), butterfly(蝴蝶),cow(奶牛), horse(马), rabbit(兔子), monkey(猴子), panda(熊猫),tiger(老虎), lion(狮子), bear(熊), elephant(大象), donkey(驴),snake(蛇), frog(青蛙), fish(鱼), sheep(绵羊), goat(山羊), fox(狐狸),wolf(狼), mouse(老鼠)→复数mice, zebra(斑马), camel(骆驼),deer(鹿), giraffe(长颈鹿), kangaroo(袋鼠).水果名称类：apple(苹果), banana(香蕉), pear(梨子), peach(桃子), orange(桔子), grape(葡萄), strawberry(草莓), melon(瓜), watermelon(西瓜),pineapple(菠萝), mango(芒果), coconut(椰子).食品名称类：bread(面包), egg(鸡蛋), hamburger(汉堡包), sandwich(三明治), hot dog(热狗), ice cream(冰激凌), cake(蛋糕), cookies(饼干), pizza(比萨饼), donut(面包圈), toast(烤面包), jam(果酱), noodles(面条),dumplings(饺子), rice(米饭), soup(汤), French fries(炸薯条),sausage(香肠), beef(牛肉), mutton(羊肉), fish(鱼肉), pork(猪肉),chicken(鸡肉).蔬菜名称类：cabbage(卷心菜), onion(洋葱), carrot(胡萝卜), pea(豌豆), eggplant(茄子), tomato(西红柿), potato(土豆), beans(豆子).饮料名称类：juice(果汁), milk(牛奶), pop(汽水), coffee(咖啡), coke(可乐), tea(茶), water(水).家庭成员类:grandfather(祖父/外祖父), grandmother(祖母/外祖母), grandpa(爷爷/姥爷), grandma(奶奶/姥姥), father(父亲), dad(爸爸), mother(母亲),mum/mom(妈妈), brother(兄/弟), sister(姐/妹), uncle(伯/叔/舅/姑/姨父), aunt(伯/婶/舅/姑/姨母), cousin(堂/表兄弟姐妹).职业名称类：doctor(医生), nurse(护士), teacher(老师), worker(工人), driver(司机), farmer(农民), policeman(警察), pupil(小学生), student(中学生),clerk(职员), businessman(男商人), businesswoman(女商人),waiter(男服务员), waitress(女服务员), cashier(收银员), writer(作家),singer(歌手), actor(演员), dancer(舞蹈演员).服装名称类：blouse(男衬衫), shirt(女衬衫), T-shirt(T恤衫), skirt(短裙), dress(连衣裙), jacket(夹克衫), cap(太阳帽), hat(礼帽), coat(大衣), sweater(毛衣), pants (长裤), shorts(短裤), jeans(牛仔裤), sock(袜子), shoe(鞋子),sandals(露趾凉鞋), mittens=mitts(连指手套), gloves(分指手套),scarf(围巾), raincoat(雨衣), swimsuit(游泳衣).球类名称类：basketball(篮球), football(足球), volleyball(排球), tennis(网球),ping-pong=table tennis(乒乓球), badminton(羽毛球), baseball(棒球).方位名称类：east(东方)，west(西方), north(北方), south(南方).公共场所类：park(公园), library(图书馆), gym(体育馆), shop(商店), store(商场), cinema=movie theatre(电影院), restaurant(餐馆), market(市场),hotel(宾馆).一日三餐类：breakfast(早餐), lunch(午餐), supper=dinner(晚餐).季节名称类：season(季节), winter(冬季), spring(春季), summer(夏季),fall=autumn(秋季).星期名称类：week(周), Sunday(星期日), Monday(星期一), Tuesday(星期二),Wednesday(星期三),Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六).月份名称类：month(月), January(一月), February(二月), March(三月), April(四月), May(五月), June(六月), July(七月), August(八月), September(九月),October(十月), November(十一月), December(十二月).图形名称类：shape(图形、形状), line(直线), circle(圆形), square(方形), triangle(三角形).节日名称类：New Year’s Day(新年、元旦), Spring Festival(春节), Women’s Day(妇女节), International workers’ Day=May Day(国际劳动节), Children’s教师节), National Day(国庆节),Day(儿童节), Teachers’ Day(Christmas Day(圣诞节).表二：冀教版教材中所学动词短语汇总记忆表1.play basketball(打篮球)2.play ping-pong(打乒乓球)3.play soccer(踢足球)4.最喜欢…) 5.teach sb. to do sth.(教某人做某事) 6.would like to dolike …best(sth.(愿意做某事) 7.go to the store(去商场) 8.ask sb. for help(请求某人提供帮助) 9.Excuse me.(打扰了!) 10.be ready to do sth.(准备做某事) 11.want to do sth.( 想做某事) 12.have fun=have a good time(过得愉快/玩得开心) 13.watch sb. do sth.(看某人做某事) 14.arrive at(到达) 15.have fun doing sth.(做某事开心) 16.yell for(为…..大声呼喊) 17.buy sth.for sb.(给某人买某物) 18.play hard(打地努力) 19.throw the basketball(扔篮球) 20.catch the basketball(接住篮球) 21.eat breakfas=have breakfast(吃早饭) 22.eat lunch=have lunch(吃午餐) 23.eatsupper=have supper(吃晚餐) 24.be going to do sth.(打算/准备去做某事) 25.eat porridge(喝粥) 26.wake up(醒来) 27.brush one’s teeth(刷牙) 28.go to school(去上洗脸) 32.at学) 29.put on(穿上) 30.wash one’s hands(洗手) 31.wash one’s face(梳头) 34.work hard(努力工作) 35.answer school(在学校) b one’s hair(做家庭作业) 37.take a shower(冲淋浴) questions(回答问题) 36.do one’s homework(38.take a bath(洗澡) 39.make sb. do sth.(使某人做某事) 40.Watch out!(小心!) 41.make a chart(制表格) 42.play sports(做运动) 43.ask some questions(问些问题) 44. ride a bike=ride bikes(骑自行车)45. walk to school=go to school on foot(步行去学校) 46.have/has to(必须/不得不) 47.listen to sb.(听某人讲/说) 48.clean the room(打扫房间) 49.help your family(帮助你的家人) 50.dry the dishes(擦干盘子) 51.make lunch(做午饭) 52.wash clothes(洗衣服) 53.read a book=read books(读书) 54.watch TV(看电视) 55.look at(看)56.jump in(跳进) 57.like to do sth.(喜欢做某事) 58.fly a kite/fly kites(放风筝)59.look at the flowers(赏花) 60.lie on the grass(躺在草地上) 61.take off(脱掉)62.watch the birds fly(观看鸟飞) 63.invite sb. to do sth.(邀请某人做某事) 64.stand up(站起来) 65.Hurry up!( 赶快!) 66.need to do sth.( 需要做某事) e in(进来) 68.go to the park(去公园) 69.look like(看起来像) 70. run into(撞上) 71.like doing sth.(喜爱做某事) 72.like swimming(喜爱游泳) 73.learn English(学英语) 74.teach English(教英语) 75.drive the car to school(开车去学校) 76.listen to the radio(听收音机) 77.go on a trip/go on trips(去旅行) 78. fly home/come back home by plane(乘飞机回家) 79.say hello to sb.(向某人问好) 80. call sb. on the phone(给某人打电话) 81.walk slowly(走得慢) 82. walk quickly(走得快) 83.play cards(打牌) 84.arrivein(到达) 85.go for a walk(散步) 86.walk down the street(沿着街走) 87.take a picture=take pictures(拍照) 88.go shopping(购物) 89.get wet(变湿) 90.be/get ready for(为……做好准备) 91.make a snowman=make snowmen(堆雪人) 92.Look out!(小心)93.walk forwards/backwards(向前走/向后走) 94.turn around（转圈）95. all down(摔倒) 96.flowers bloom(花开) e on (过来/加油!) 98.blow…off(把……从……上吹落)）99. look out the window(朝窗子外面看) 100.go inside(进来) 101.go outside(出去) 102.put up(装扮) 103.send a card/send cards(寄贺卡) 104.sing asong/sing songs(唱歌)105.bring gifts(带来礼物)106. walk to the park（步行去公园）107.eat eggs(吃鸡蛋)108.bring toys(带来玩具)109.help sb. with sth.(某人做某事) 110.Christmas gifts(圣诞礼物)表三：冀教版教材中所学过的不规则动词的过去式分类记忆表a.完全不规则：am,is-was, are-were, do/does-did, go-went, see-saw, say-said, have/has-had, fly-flew, speak-spoke, buy-bought, bring-brought, think-thought, teach-taught, eat-ate, lie-lay, can-could, will-would.b.改变其中的元、辅音字母：give-gave, get-got, forget-forgot, come-came, run-ran, sing-sang, write-wrote,draw-drew, drink-drank, ride-rode, swim-swam,shine-shone, find-found, win-won, lose-lost, make-made.c.原形和过去式同形：read-read, put-put, hit-hit, hurt-hurt, cost-cost.表四：冀教版教材中所学的对应词和反义词汇总记忆表boy(男孩)-girl(女孩), man(男士)-woman(妇女), brother(兄弟)-sister(姐妹),father(父亲)-mother(母亲), dad(爸爸)-mum(妈妈), grandfather(祖父)-grandmother (祖母), uncle(叔叔)-aunt(婶婶), husband(丈夫)-wife(妻子), day(白天)-night(夜晚), morning(早上)-afternoon(下午), east(东方)-west(西方), north(北方)-south(南方),big(大的)-small(小的), old(旧的)-new(新的), old(老的)-young(少的), tall(高的)-short(矮的), long(长的)-short(短的), left(左面)-right(右面), wrong(错误的)-right(正确的), black(黑色的)-white(白色的), good(好的)-bad(坏的), happy(高兴地)-sad(悲伤的), dirty(脏的)-clean(干净的), heavy(重的)-light(轻的), hungry(饥饿的)-full(饱的), cold(冷的)-hot(热的), warm(温暖的)-cool(凉爽的), fat(胖的)-thin(瘦的), dry(干的)-wet(湿的), hard(难的)-easy(容易得), quiet(安静的)-loud(大声的), quick(快的)-slow(慢的), far(远的)-near(近的), high(高的)-low(低的), strong(强壮的)-weak(虚弱的), healthy(健康的)-sick(有病的), different(不同的)-same(相同的), expensive(昂贵的)-cheap(便宜的), here(这儿)-there(那儿),late(迟的)-early(早的), first(首先)-finnally(最后), always(总是)-never(从来不), inside(里面)-outside(外面), up(向上)-down(向下), quickly(快地)-slowly(慢地), quietly(安静地)-loudly(大声地), well(好)-badly(坏), fast(快的、快地)-slow(慢的)/slowly(慢地), this(这个)-that(那个), these(这些)-those(那些), come(来)-go(去), yes(是)-no(不是), stand(站)-sit(坐), open(打开)-close(关上), ask(问)-answer(答), borrow(借来)-lend(借出), bring(带来)-take(带走), buy(买)-sell(卖),cry(哭)-laugh(笑), teach(教)-learn(学), better(更好)-worse(更坏), before(在……之前)-after(在……之后), above(在……以上)-below(在……以下).表五：冀教版教材中所学的同音词汇总记忆表buy(买)-by(乘……）-bye(再见), two(二)-too(也)-to(到) I(我)-eye(眼睛),four(四)-for(为了), hi(嘿)-high(高), know(知道)-no(不), hear(听见)-here(这儿),their(他们的)-there(那儿), meet(碰见)-meat(肉), sun(太阳)-son(儿子), see(看见)-sea(大海), hour(小时)-our(我们的), write(写)-right(右面的/正确的), weak(虚弱的)-week(周), new(新的)-knew(know的过去式), one(一)-won(win的过去式), aren’t(are和not的缩写)-aunt(婶/舅/姑/姨母), its(它的)-it’s(it和is的缩写), Miss(小姐)-miss(想念), May(五月)-may(可以).表六：冀教版教材中常用交际用语汇总记忆表问候：Hi! Hello! Good morning/afternoon/evening! Nice to meet you! Nice to meet you, too. A:How are you? B: Fine,thank you./Very well,thank you.介绍：My name is ____. / I am a student. / I’m from Canada. /This is ______.告别：Good-bye! /Bye! /Bye-bye!Good night!See you later /tomorrow!l right. / You are感谢：Thank you(very much)/ Thanks a lot. -That’s OK. / That’s Alwelcome. / Not at all.道歉：-Sorry. / I am sorry. -That’s OK. / It’s all right.邀请Would you like to go for a walk? / Will /Would you come to my birthdayparty？-Sure. / No, thanks.请求允许：-May I go on a trip to Beijing?-Yes, you may. / No, you may not. / Sure. / Certainly.-Can I use your pencil?-Of course, you can.祝愿与祝贺：Have a lovely day! / Good luck! / Happy New Year! / Merry Christmas! You, too. / The same to you. -Happy birthday!-Thank you.约会：A: Would you like to play with me this afternoon? B: Yes. When? A: At12:00.B: See you then.打电话：A: Hello! May I speak to Mr. Wood?B: Yes, just a moment, please.A: Hello! Is Kim there? B: No /Sorry, can I take a message.a就医：A: What’s the matter?/What’s wrong with you? B:I hurt my finger. I have headache /stomachache.就餐：A:Would you like something to eat / drink? B: Yes. I would like rice and chicken.A: What would you like? B:I would like some tea.A: Would you like some more dumplings? B: Yes, please. / No, thanks / thank you.A: May I have some more soup? B: It’s delicious. Sure / OK.购物：A: Can/May/I help you? B: Yes. I want to buy a dress, please.A:Here you are. B: May I try it on? A: Ok /Sure. B: It’s too big/small.A:This one is just right. B: How much is it/ are they? A:One hundred yuan /dollars.B: It’s too expensive. /It’s very cheap. But I like it. I’ll take it.问路：A:Excuse me. Do you know where is the________?B: Yes. Go straight down the street. Turn left /turn right.提供帮助：A: Can I help you? /May I help you? B: Yes, please. / No, thanks.询问对方姓名：A:What’s your name?B:My name is ____.A:What’s his/ her name?B: His /her name is ___.A:Who are you? B: I’m _____.询问在那儿：A: Where is the book? B:It is on the desk.A:Where is Jenny? B:She is behind Danny.询问是什么：A:What is it? B: It is a marker.询问颜色：A:What colour is the sweater? B:It is black.询问时间：A:What time is it? B: It’s seven.A:When is Teachers’Day?B: It’s on September tenth.询问地址和住址：A:Where are you from? B: I’m from Canada.A:What’s you r address? B: My address is 111 Park Road.A:Where do you live? B: I live in an apartment.询问日期:A:What day is today? B: It’s Monday.A:What day is tomorrow? B: It’s Tuesday.A:What day was yesterday? B: It was Sunday.A:What’s the date?B: It’s October 19th.询问对方正做什么:A:What are you doing? B: I’m writinging a letter.A:What is he/ she doing? B: He /she is playing.A:What are they doing? B: They are learning English.询问对方做过些什么:A:What did you do? B: I went to the gym.A:What did they do? B: They played basketball.询问对方将要做什么:A:What will you do? B: I will fly a kite.A:What is he going to do? B: He is going to learn English.询问对方最喜欢的事物:A:What’s your favourite colour /food / fruit /shape/ season? B: My favourite colour is white.询问数量:A:How many pencils do you have? B: I have 10 pencils.A:How many birds can you see? B: I can see 20 birds.A:How many days are there in a week? B: There are seven days in a week.询问价钱:A:How much is the scarf? B: Twenty yuan.A:How much are the runners? B: They are thirty dollars.谈论天气气温:A:How’s the weather today?B: It’s sunny/cloudy/windy/snowy. A:What’s the temperature?B: It’s _______degrees.询问年龄:A:How old are you? B:I’m fourteen years old.A:How old is she/ he? B: He/ She is twenty .询问身高:A:How tall are you? B: I’m 1.6 metres tall.A:How tall is she/ he? B: She/ he is 1.7 metres tall.询问事情发生的频率:A:How often do you play basketball? B: About once a week.A:How often does my mother clean my bedroom? B: Twice a day.询问事情距离长短：A:How long is the trip? B: About two hours to Beijing.A:How long does he go to school a day ? B: Eight hours.询问路程的远近：A:How far is it from here to Beijing? B: It’s one hundred kiliometres.询问对方感觉怎么样: A:How do you feel? B: I feel sad.询问对方是谁,问谁在做些什么？A:Who is this? B: This is a man.A:Who is talking? B: Danny is talking.询问东西是谁的:A:Whose hat is this? B: This is my hat /mine.询问原因：A: I like to eat vegetables. Why? B:Because it’s good for your health.。
小学毕业总复习词语归类
（ ）同凡响 别具（ ）格 响（ ）行云 竭泽而（ ） 仪表（ ）堂
专心致（ ） 无（ ）无故 （ ）重心长 狂（ ）暴雨 勃（ ）生机
座无虚（ ） 意想（ ）到 （ ）心动魄 养（ ）处优 零七八（ ）
（ ）象更新 张灯（ ）彩 （ ）堂大笑 能歌（ ）舞 别无所( )
（ ）风怒号 惹人（ ）笑 寝（ ）安席 思潮起（ ） 可见（ ）斑
（ ）洗如空 波涛（ ）涌 水（ ）石出 百折不（ ） 牙牙（ ）语
（ ）惊肉跳 自言（ ）语 自（ ）自受 缝缝补（ ） 大吃（ ）惊
（ ）连忘返 身无（ ）文 溜（ ）大吉 十指连（ ） 怒目（ ）睁
（ ）高采烈 和蔼（ ）亲 闪（ ）发光 滔滔不（ ） 一泻（ ）里
（ ）料不及 杯（ ）车薪 废寝（ ）食 随心（ ）欲 运转自（ ）
（ ）尽脑汁 一（ ）不动 雪中（ ）炭 势不（ ）挡 跌跌撞（ ）
（ ）出望外 同（ ）于尽 热气（ ）腾 无边（ ）涯 昏迷不（ ）
（ ）奄一息 迫（ ）及待 辛辛（ ）苦 一声（ ）吭 精卫填（ ）
（ ）公移山 含（ ）茹苦 任劳（ ）怨 艰苦（ ）绝 百折不（ ）
（ ）精图治 众（ ）成城 舍生（ ）义 任重道（ ） 再接（ ）厉
（ ）水千山 四（ ）八方 排山（ ）海 夜以继（ ） 端（ ）正正
（ ）肠辘辘 滚（ ）烂熟 流光（ ）彩 津津有（ ） （ ）长日久
（ ）醉如痴 浮（ ）联翩 囫囵（ ）枣 不求甚（ ） 悲欢（ ）合
（ ）肠挂肚 如（ ）似渴 不言（ ）喻 千篇一（ ） 别（ ）心裁
（ ）至沓来 世外（ ）源 从（ ）而降 生命垂（ ） 风雨（ ）舟
六年级毕业复习综合练习4 成语
六年级毕业复习综合练习4 成语一、将画线的部分换作一个成语。
1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。
（）2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。
（）3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。
（）4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。
（）5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。
（）6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。
（）7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。
（）8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。
（）9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。
（）10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。
（）11、他的球发得这样急，让我来不及防备。
（）12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。
（）13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。
（）14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。
（）15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。
（）16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。
（）17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。
（）（）18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。
（）19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。
（）（）20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。
（）21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。
（）22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。
（）（）23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。
（）24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。
这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。
（）（）（）25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道，我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。
小学数学六年级毕业总复习：专题讲解及训练(全套)
注：此文档为2020年小学数学总复习全套精选资料，含专题讲解和专项训练，附参考答案，助您成功。
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。
会求一幅图的比例尺，能按给定的比例尺求相应的实际距离或图上距离，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。
2、使学生在经历“猜想－验证”的过程中，自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律。
3、在解决问题的过程中，进一步体会比例以及比例尺的应用价值，感知不同领域数学内容的内在联系，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力，丰富解决问题的策略。
4、使学生在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，能根据给定方向和距离在平面图上确定物体的位置或描述简单的行走路线。
5、使学生在用方向和距离确定物体位置的过程中，进一步培养观察能力、识图能力和有条理的进行表达的能力。
发展空间观念。
6、使学生积极参与观察、测量、画图、交流等活动，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发学习兴趣。
考点分析1、图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
2、比例尺 =实际距离图上距离，比例尺有两种形式：数值比例尺和线段比例尺。
3、把一个平面图形按照一定的倍数（n ）放大或缩小到原来的几分之一（n1）后，放大（或缩小）后与放大（或缩小）前图形的面积比是n ²:1（或1:n ²）。
4、知道 了物体的方向和距离，就能确定物体的位置。
5、根据物体的位置，结合比例尺的相关知识，可以在平面图上画出物体的位置。
画的时候先按方向画一条射线，在根据图上距离找出点所在的位置。
6、描述行走路线要依次逐段地说，每一段都应说出行走的方向与路程。
典型例题：例1、（认识比例尺）王伯伯家有一块长方形的菜地，长40米，宽30米。
把这块菜地按一定的比例缩小，画在平面图上长4厘米，宽3厘米。
小学六年级毕业语文积累归纳复习资料
小学语文期末词语积累1、表示“看”的字词：瞥瞅望瞄瞪盯观察凝视注视看望探望瞻仰扫视环视仰望俯视鸟瞰俯瞰远望眺望了望东张西望左顾右盼高瞻远瞩走马观花刮目相看察言观色熟视无睹瞻前顾后目不转睛面面相觑2、表示“说”的字词：讲曰讨论议论谈论交流交谈说话情态的词语：低吟浅唱絮絮低语窃窃私语口如悬河滔滔不绝高谈阔论娓娓道来能说会道妙语连珠语重心长3、表示“叫”的字词：嚷吼嚎啼鸣嘶嘶叫嚎叫叫嚷4、表示“第一”的字词：首元甲子首先冠军魁首首屈一指名列前茅5、象声词（表示声音的）：吱呀喀嚓扑哧哗啦沙沙咕咚叮当咕噜嗖嗖唧唧喳喳叽叽喳喳轰轰隆隆叮叮当当叮叮咚咚哗哗啦啦6、表示春的成语：鸟语花香春暖花开阳春三月万物复苏春风轻拂春光明媚春色满园春回大地春风细雨春意盎然春风拂面7、表示夏的成语：烈日当空暑气逼人大汗淋漓挥汗如雨乌云翻滚热不可耐骄阳似火烈日炎炎汗流浃背汗如雨下倾盆大雨暑气蒸人8、表示秋的成语：秋高气爽五谷丰登万花凋谢天高云淡落叶沙沙中秋月圆秋意绵绵枫叶似火丹桂飘香秋高气爽秋风瑟瑟秋风习习9、表示冬的成语：三九严寒天寒地冻雪花飞舞寒冬腊月千里冰封滴水成冰万里冰封大雪纷纷寒风刺骨冰天雪地白雪皑皑寒风呼啸10．描写自然景物的词语：（山水、花草树木、日月风云）风和日丽、和风细雨、山清水秀、青山绿水、旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照、月明星稀、湖光山色、玉树琼花、花红柳绿描写“雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐11、带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻指手画脚愁眉苦脸心明眼亮目瞪口呆张口结舌交头接耳面黄肌瘦眼明手快眼高手低昂首挺胸心灵手巧摩拳擦掌摩肩接踵12、描写人物动作的词：张牙舞爪、手舞足蹈、翩翩起舞、蹑手蹑脚、指手画脚、东张西望连蹦带跳、争先恐后、大步流星、欢呼雀跃、走马观花、东倒西歪13、带有动物名称的成语：鼠目寸光兔死狐悲龙马精神杯弓蛇影马到成功亡羊补牢鹤立鸡群狗急跳墙叶公好龙狐假虎威画蛇添足九牛一毛鸡犬不宁一箭双雕带有“马”的词语：马不停蹄马到成功龙马精神马失前蹄指鹿为马一马当先一马平川汗马功劳千军万马万马奔腾带有“鸡”的词语：闻鸡起舞雄鸡报晓鹤立鸡群杀鸡取卵鸡犬不宁鸡飞蛋打鸡毛蒜皮带有“牛”的成语：小试牛刀九牛一毛牛头马面牛鬼蛇神牛马不如牛角挂书牛毛细雨如牛负重风马牛不相及初生牛犊不怕虎九牛二虎之力）14、数字开头的成语：一诺千金一鸣惊人一马当先一触即发一气呵成一丝不苟一言九鼎二话不说两面三刀两肋插刀两败俱伤两情相悦两袖清风两全其美三生有幸三思而行三令五申三头六臂三更半夜三顾茅庐四面楚歌四面八方四海为家四通八达四平八稳四分五裂五大三粗五光十色五花八门五体投地五谷丰登五彩缤纷五湖四海六神无主六根清净六神无主六亲不认七零八落七嘴八舌七高八低七窍生烟七上八下七折八扣七拼八凑八面玲珑八面威风八仙过海，各显神通九霄云外九牛一毛九死一生九牛二虎之力十指连心十面埋伏十字街头百年大计百花齐放百思不解百家争鸣百感交集百读不厌百川归海千方百计千军万马千言万语千辛万苦千秋万代千真万确千里鹅毛、万无一失万众一心万事大吉万人空巷万家灯火万象更新万人瞩目15、带有颜色的词语：桃红柳绿万紫千红青红皂白黑白分明绿树成阴万古长青漆黑一团灯红酒绿面红耳赤青山绿水白纸黑字青黄不接金灿灿黄澄澄绿莹莹红彤彤红艳艳红通通白茫茫黑乎乎黑压压鹅黄乳白湖蓝枣红雪白火红梨黄孔雀蓝柠檬黄象牙白苹果绿16、表示颜色多的：五彩缤纷五光十色万紫千红绚丽多彩色彩斑斓表示绿的：一碧千里绿树成荫青翠欲滴翠色欲流郁郁葱葱千山一碧绿浪翻滚青山绿水17．表示形态多的：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一18．表示数量多的：不胜枚举数不胜数不可胜数数以万计不计其数成千上万成群结队人山人海排山倒海琳琅满目车水马龙铺天盖地表示变化快的成语：变化多端变幻莫测千变万化瞬息万变日新月异焕然一新改头换面翻天覆地表示速度快的成语：一泻千里一目十行快如闪电移步换影健步如飞表示时间快的成语：光阴似箭日月如梭斗转星移流星赶月转瞬即逝弹指之间表示“慢”的词：慢慢缓缓冉冉徐徐缓慢表示时间极短的词语：一眨眼一瞬间刹那间顷刻间霎时间时而须臾转眼间表示“死”的词语：去世已故牺牲阵亡逝世与世长辞为国捐躯驾崩驾鹤西去英勇就义命丧黄泉夭折客死异乡战死沙场一命呜呼葬身鱼腹25．表示“想”的词语：苦思冥想静思默想绞尽脑汁想入非非异想天开痴心妄想心想事成品味咀嚼涵咏吟哦锤炼斟酌26．表示人物品质的：（美的行为）拾金不昧舍己为人视死如归坚贞不屈不屈不挠平易近人坚持不懈持之以恒临危不惧光明磊落锲而不舍大义凛然废寝忘食鞠躬尽瘁死而后已冰清玉洁忠心耿耿大公无私27、危急时刻重要品质。
六年级毕业考后“成语、古诗、名言 积累复习资料”(给学生)[2]
![六年级毕业考后“成语、古诗、名言 积累复习资料”(给学生)[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/c781fd2c7375a417866f8fbd.png)
毕业考后积累复习资料（一）成语分类复习成语分类复习1：含有“一”的成语、含有“之”的成语、含有“自”的成语、含有“理”的成语、含有“笑”的成语、含有“不”的成语、含有“头”的成语、含有“心”的成语、含有“欲”的成语、含有“然”的成语。
成语分类复习2：含有“手脚”的成语、含有“天地”的成语、含有“思想”的成语、含有“千万”的成语、含有“有无”的成语、含有“言语”的成语、含有“金玉”的成语、含有“风雨”的成语、含有“前后”的成语、含有“三四”的成语。
成语分类复习3：两字成语、三字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语、九字成语、十字成语、十一字成语、十二字成语。
成语分类复习4：“ABCA”式的成语、“ABAC”式的成语、“ABCB”式的成语、“AABC”式的成语、“ABCC”式的成语、“AABB”式的成语、“ABBC”式的成语。
成语分类复习5：神话故事的成语、寓言故事的成语、历史典故的成语。
成语分类复习6：描写“春天”的成语、描写“夏天”的成语、描写“秋天”的成语、描写“冬天”的成语。
成语分类复习7：描写“语言”的成语、描写“动作”的成语、描写“外貌”的成语、描写“心理”的成语、描写“神态”的成语。
成语分类复习8：出自《三国演义》的成语、出自《西游记》的成语、出自《水浒传》的成语、出自《红楼梦》的成语。
成语分类复习9：含“比喻”手法的成语、含“拟人”手法的成语、含“夸张”手法的成语、含“借代”手法的成语。
成语分类复习10：含有“早晚时间”的成语、形容“时间长短”的成语、含有“学习态度”的成语、含有“人物精神品质”的成语。
（二）古诗分类复习送别诗1、别董大(高适)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
小学六年级语文毕业总复习知识点
小学六年级语文毕业总复习知识点汉语拼音一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
〔1〕声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s yw〔2〕韵母：ê①单韵母〔6个〕：a o e i u ü②复韵母〔9个〕：ai ei ui ao ou iu ie üe er〔特殊韵母〕③鼻韵母〔9个〕：an en in un ün ang eng ing ong〔3〕整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
〔1〕大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z〔2〕小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
〔1〕两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗〔2〕三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
译林小学英语三到六四会句型(小升初复习资料)
六年级毕业复习资料——四会句型三上Hello!你好！Hi.你好。
Good morning/ afternoon/ evening.早上好。
/下午好。
/晚上好。
Hi, I’m Mike.你好。
我是迈克。
He’s Liu Tao.他是刘涛。
She’s Yang Ling.她是杨玲。
This is Miss Li.这是李老师。
Look at my dress.看我的连衣裙。
It’s nice./ great.真漂亮/好看。
How nice!多么好看啊！What colour is the sweater?毛衣是什么颜色的？It’s orange.它是橙色的。
Would you like some water?你想要一些水吗？Yes,please./ No, thank you.好的，谢谢。
/不，谢谢你。
Nice to meet you,Helen.很高兴见到你，海伦。
What about the red one?这个红的怎么样？Happy New Year! 新年快乐！Happy birthday!生日快乐！This is for you.这是给你的。
What’s this/ that?这是/那是什么？It’s a pen. / an apple.它是一支钢笔/ 一个苹果。
It’s for her.它是给她的。
三下Please open the book.请打开书。
Please close the door.请关门。
Look at the blackboard.看黑板。
Don’t listen to the radio.不要听收音机。
Don’t shout/ run/ eat/ talk/ sleep…不要大喊/跑/吃/讲话/睡觉。
Is this/ that your bag?这是/ 那是你的包吗？Yes,it is. / No, it isn’t.是，它是的。
/不，它不是。
Where’s the ball?球在哪里？It’s under the desk.它在课桌下面。
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六年级毕业复习资料之四
一、填空（1-6小题每题1分，7-13小题每题2分，共20分）
1、据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作( )千米，省略亿位后面的尾数约是（）千米。
2、15:（）=（）÷20 = 35 =（）% =（）折
3、7.5L=( )dm3 =( )cm3 1.2时=（）时（）分
4、有4个小朋友A、B、C、D，如果A比C轻，但比D重，而D比B重，那么4人中最重的是（）。
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5、一辆汽车每小时行驶80千米，t小时行驶（）千米。
6、圆周长与它的直径的比值叫做（）。
7、在313 、-3.3、33%、3.3这四个数中，最小的数是（），相等的两个数是（）和（）。
8、看图在（）内填上适当的字母。
把圆柱的侧面展开后，如果用s表示它的侧面积，则字母公式为s =（）
9、要使8x 是真分数，9x 是假分数，那么，x =（）
10、如果a + 1 = b（a、b都是自然数，且不等于0），那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
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11、把0.15:1.2化成最简整数比是（），比值是（）。
12、学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个，一共有（）种选送方案。
13、在下面的三个袋里任摸一个球
①②③
(1)第( )袋里摸到黑球的可能性是25%。
(2)在第①个袋里增加( )个黑球,摸到黑球的可能性是80%。
(3)在第②个袋里增加( )个黑球,摸到白球的可能性为 13 。
二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。
）（5分）
1、如果我发现一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体一定是正方体。
（）
2、假分数的倒数都比1
小。
（）
3、把一根3米长的铁丝平均分成8段，每段长 1
8 米。
（）
4、m =n×78 ,那么m和n成正比
例。
（）
5、当圆规两脚间的距离为2cm时，它画成的圆的半径为1c
m。
（）
三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（6分）
1、把一根绳子截成二段，第一段占全长的 12 ，第二段长 45 米，两段绳子相比较（）。
①第一段长②第二段长③两段一样长④无法确定
2、和奇数K相邻的两个奇数是（）。
①K-1和K+1 ②K-1和K+3 ③K-2和K+2 ④K-3和K+3
3、小红做了一个圆柱和几个圆锥（如图，单位：cm），在圆柱①中装有13 的水，将圆柱①中的水倒入第（）号圆锥中，正好倒满。
①②③④
4、在一个有40个学生的班级里选出一名同学任班长。
选举结果如下表，下面（）图表示了这一选举结果。
①②③④
5、美丰化工厂去年下半年用水量比上半年节约10%，__________，下半年用水多少吨？列式是：8000×（1-10%），题中应补充的数学信息是（）。
①上半年用水8000吨②下半年用水8000吨③全年用水800 0吨
6、改写成数值比例尺，正确答案是（）。
① 1:40 ②1:4000000 ③1:12000000
四、计算（29分）
1、直接写得数。
（5分）
3.02-0.2 = 40×2% =1- 617 = 9981÷49 ≈
67 ÷3 =7 : 11 = 198 + 256 = 2× 12 ÷2× 12 =
23 + 2 = 0.23×1000 =
2、脱式计算。
（能简算的要用简便方法计算）（12分）
3.3×34 +0.75×5.7+75%( 23 + 12 )×67 -513
3- 58 ÷2528 - 310 715 - 711 + 815 - 411
3、解方程或比例。
（6分）
1.5 x - 0.8×15 =184: 35 = 23 : x
4、列式计算。
（4分）
（1）12 乘 23 的积减去211 ，差是多少？
（2）甲数的13 刚好等于乙数的30%，已知乙数是60，求甲数。
（用方程解）
5、我们学分数乘法时，在长方形中涂色表示出了23 ×12，如：
照样子，在右图中涂色表示出12 ×34
五、操作与探索（8分）
1、按3:1画出三角形放大后的图形。
（2分）
2、下面是第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图。
（4分）
（1）中国在第（）届亚运会上获得的金牌数量最多。
第（）届亚运会两国金牌数量相差最少。
（2分）
（2）第14届亚运会中国获金牌数比韩国多（）%。
（1分）（3）根据统计图，请你简单分析两国在历届亚运会上的表现。
（1分）
3、计算下图中阴影部分面积。
（2分）
六、解决问题（每题6分，共30分）
1、猎豹是世界上跑得最快的动物，能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。
大象最快能达到每小时多少千米？
2、在2008年抗击雪灾的日子里，交警王叔叔前4天在一线共奋战74小时，后3天平均每天在一线工作15小时。
这一周王叔叔平均每天在
一线工作多少小时？
3、小王收集邮票120张，正好是小张的 38 ，小林与小张收集邮票张数的比是4:5，小林收集邮票多少张？
4、自2008年3月1日起，国家对个人所得税进行了调整。
按照规定：每月每个人收入超过2000元的部分，应按照5%的税率缴纳个人所得税。
（1）赵明爸爸的本月工资是2450元，他本月应缴纳个人所得税多少元？
（2）赵明妈妈本月缴纳个人所得税是24.5元，赵明妈妈本月工资是多少元？赵明的爸爸与妈妈相比，谁的工资高？
5、一个正方体容器，从里面量棱长10cm，里面装的水深5.5 cm ，如果把一个底面半径为2cm，高为5 cm 的圆形铁件浸没水中，水面将上升多少厘米？。