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北师大六年级数学下册《毕业总复习--估算》课件(07)
• 协调法与取近似值法有些类似，相比之下，协调 法更复杂一些。协调法，也是先对算式中的数取 近似值，然后计算，但是近似值不是随意取，而 是取容易计算的数。拿除法算是估商的例子来说 明，我们在对被除数和除数取近似值时，所取近 似值要使得除数能够整除被除数。例如，在估算 2256÷6时，将2256看成2300（最接近的整百数） 或者2000（最接近的整千数）对于估算是没有帮 助作用的，但是将2256看成2400（协调数）就容 易计算了，因为2400能够被6整除。在除法算式 估商的时候，找这样的协调数是很有效的方法。 • （3） 协调法
几种估算的方法
• 1、化整估算法。在进行小数的四则运算时，根 据＂四舍五入法＂把加数、被减数、减数，因数、 被除数、除数保留到整数，然后计算出大概是多 少。如3.14×7.21，学生就可以根据3×7=21从 而估冥出它们的积大概是21左右，进而算出准确 结果。 • 2、数位估算法。计算整数的多位数乘、除法时， 根据因数、被除数、除数的位数，估计积或商是 几位数。积的位数等于两因数位数之和或比这个 和少1,商的位数等于被除数的位数减去除数的位 数所得的差或比这个差多1,如：456×64，学生 可以根据这一经验推出它的积是4-5位数。
• 孩子们，你们学会了吗？ • 你们学到了什么？ • 和原来上课时比较，你有什么感受？
姑的伯挨！
1、不够用怎么办？
谁说得对?
1、 2、 √ 3、
谁说得对?
1、 √ 2、 √
3、
妈妈想买2件商品，带了600元，可以 有几种买法？
要求： 1、小组讨论有几种买法。 2、列式并估算
秋季运动会明天要举行了，学 校准备给取得前18名的班级颁发一 个篮球，每个篮球78元。请你帮忙 算一下，出纳大约要带多少钱呢？
人教版小学英语毕业语法复习ppt课件
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
二、名词
可数名词和不可数名词
•名词复数形式的规则变化：
变化规则
例词
一般情况下在词尾加-s
book---books pen---pens
them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，Ours)_________ English teacher is Mrs. Green. We
all like _________(she，her，hers). 3. (I，Me，My，Mine)_________ can’t get my kite. Could you help
以f或fe结尾的词，多数把f或
fe变为v，再加－es
leaf---leaves knife---knives
以o结尾的词，有生命的加 -es,无生命的加-s
tomato---tomatoes potato---potatoes zoo--zoos photo---photos
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放 在形容词的前面。如：his English books他的英语 书，their Chinese friends他们的中国朋友。
It's a bird. Its name is Polly.
它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher.
六年级下册英语习题课件-毕业分类复习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
in the nature park.
A.catch butterflies B.take pictures
C.read a book D.visit Mike’s grandparents
( A )5.Is Mike going to visit his grandparents with his mother on
六年级下册英语习题课件-毕业分类复 习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
毕业分类复习四 (阅读理解专题)
六年级下册英语习题课件-毕业分类复 习4 (阅读理解专题)人教PEP版13
(A) My name is Mike. On Saturday, I’m going to have a trip in the nature park with my parents. We’re going there by car. I’m going to catch butterflies(捉蝴蝶). My father is going to read a book. My mother is going to take pictures. We’re going to have a picnic there, too. We’re going to take hamburgers, hot dogs and chicken with us. On Sunday, I’m going to visit my grandparents with my mother. We’re going to do some housework for my grandparents. We’ll have a good time this weekend. Read and choose. (阅读短文, 选择最佳答案)
六年级下册数学毕业总复习课件-第八章数学广角 人教新课标(共32张PPT)
2. 抽屉里有4支红铅笔和3支蓝铅笔，如果闭着眼睛摸， 一次必须拿( 5 )支，才能保证至少有1支是蓝铅笔。
3. 园林工人沿公路一侧种树，每隔6米种一棵，一共种 了36棵。第一棵与最后一棵之间的距离有( 210 )米。
4.把15只兔子关进4个笼子，无论怎样总有一个笼子里 至少关进了( 4 )只兔子。
答：汽车有14辆，三轮摩托车有10辆。
小考复习训练
一、选择题。
1. 王东掷一枚正六面体骰子，要保证掷出的骰子点
数至少有两次相同，他最少应掷( C )次。
A. 5
B. 6
C. 7
2. 10瓶饮料，其中一瓶变质了（略重一些），用天
平称，至少称( A )次一定能找出次品。
A. 3
B. 4
C. 5
3.一根木料锯成3段要8分钟，如果每锯一段所用的
假设全是一等奖。 300×60=18000（元） 与实际相差：18000-10000=8000(元)
300-100=200（元） 二等奖：8000÷200=40（个） 一等奖：60-40=20（个）
答：一等奖有20个，二等奖有40个。
二、百货商店委托搬运站运送500个花瓶，双方商 定每个运费是0.48元，但如果发生损坏，每损坏一 个不仅不给运费，而且要赔偿2.52元，结果搬运站 共得到运费231元。你能算出搬运过程中共损坏了 几个花瓶吗？
5.盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各4个， 要想摸出的球一定有2个不同色，至少要摸出（ ）5个 球。
三、解决问题。 1. 从甲地到乙地原来每隔45米要安装一根电线杆， 加上两端的2根一共65根电线杆。现在改成每隔60 米安装一根电线杆，除两端两根不需移动外，中 途还有多少根不必移动？
45和60的最小公倍数是180 (65－1)×45÷180=16(根) 16-1=15（根） 答：中途还有15根不必移动。
3. 园林工人沿公路一侧种树，每隔6米种一棵，一共种 了36棵。第一棵与最后一棵之间的距离有( 210 )米。
4.把15只兔子关进4个笼子，无论怎样总有一个笼子里 至少关进了( 4 )只兔子。
答：汽车有14辆，三轮摩托车有10辆。
小考复习训练
一、选择题。
1. 王东掷一枚正六面体骰子，要保证掷出的骰子点
数至少有两次相同，他最少应掷( C )次。
A. 5
B. 6
C. 7
2. 10瓶饮料，其中一瓶变质了（略重一些），用天
平称，至少称( A )次一定能找出次品。
A. 3
B. 4
C. 5
3.一根木料锯成3段要8分钟，如果每锯一段所用的
假设全是一等奖。 300×60=18000（元） 与实际相差：18000-10000=8000(元)
300-100=200（元） 二等奖：8000÷200=40（个） 一等奖：60-40=20（个）
答：一等奖有20个，二等奖有40个。
二、百货商店委托搬运站运送500个花瓶，双方商 定每个运费是0.48元，但如果发生损坏，每损坏一 个不仅不给运费，而且要赔偿2.52元，结果搬运站 共得到运费231元。你能算出搬运过程中共损坏了 几个花瓶吗？
5.盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各4个， 要想摸出的球一定有2个不同色，至少要摸出（ ）5个 球。
三、解决问题。 1. 从甲地到乙地原来每隔45米要安装一根电线杆， 加上两端的2根一共65根电线杆。现在改成每隔60 米安装一根电线杆，除两端两根不需移动外，中 途还有多少根不必移动？
45和60的最小公倍数是180 (65－1)×45÷180=16(根) 16-1=15（根） 答：中途还有15根不必移动。
六年级下册语文ppt年小学语文毕业基础知识总复习PPT[部编版]优质公开课
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❃练习二
下列句子中没有错别字的一组是(
A)
A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。
C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻
松愉快。
D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和
推祟。
❃例题三 下列词语中没有错别字的一项是（ C）
专题二 汉字
1.“人声鼎沸”的“鼎”字,在书写时,第6笔
是( C )。
A. 竖
B. 竖横折
C. 竖折折
D. 横折
专题二 汉字
2. 下列各组词语中,加黑的字读音完全相同的一
组是( C )。
A. 宿舍/依依不舍 模仿/模样
B. 积累/长年累月 传记/传奇
C. 铺设/铺盖
单薄/浅薄
D. 糊涂/糊弄
翘首盼望/翘起尾巴
复习建议
词语复习要做到能正确地读、写已学过的词语，理解意 思并正确运用。具体说： ①每篇课文后面要求读读写写的词语，都应该正确地读写
并熟记。 ②掌握理解词语的方法。如：弄清这个词语中，两个关键
性的字的意思，然后考虑整个词语的意思；还可以结合语 言环境，联系上下文来理解词语的意思，做到字不离词， 词不离句。有些词还要注意它们的比喻或引伸义。 ③辨析词义要搞清词语的感情色彩，注意运用的对象和范 围的大小、程度的轻重、词语搭配的习惯等。 ④运用词语时要注意它的使用习惯，特别要留心这个词语 用在什么场合，常跟哪些词语搭配等。
4.能找出体现列宁与小男孩喜爱灰雀的语句。 4.完成填空“列宁 灰雀”。
1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等13个生字，会写“郊外、养病”等13个词语。
小学英语六年级毕业考试复习课件 专题六 交际用语 问路、指路(小声初)PPT课件
The entrance is on your left.
Read maps
Turn left when you come to the corner of the road
Cross the road
Walk along this road.
Cross the road . The entrance is in front
beside the bank / next to the bank on the left of the bank
Park
Post office
across from the park
Road signs
turn right
turn left
straight on
zebra crossing
You must wait.
行三分钟即到。 • Cross the street, walk on and take the second turning
on the right, it’s three minutes’ walk. • 非常谢谢。 • Thanks a lot. • 不用谢。 • Not at all.
Summarization
You can cross the road.
at traffic lights
crossroads
• Is this the way to…?
• Where is…?
• How can / do I get to …?
• Can / could you tell me the way to …?
6.斑马线 7.在你的左边
zebra crossing on your left
毕业班会主题课件 期末考前动员会 24张幻灯片
01
复习基础
强化能力
02
03
查漏补缺
模拟练习
04
02 具体方法
期末考前动员会
01 制定计划
制定每一天的复习计划，明确自我的问题在哪，找到薄弱科目，合理安排复 习时间，细化到章节、知识点，逐个击破提高成绩。
02 回归教材
梳理章节内容，结合自我学习习惯绘制知识点思维导图，建立知识框架，便 于查漏补缺，在知识点旁边总结典型习题以及经典延伸例题。
善于抓住学习生活中的零散时间来记忆，比如早晨、 课间、中午、晚上睡前，每次就背一个整的知识点， 背完后要及时检查反馈； 对知识点掌握较好的可以以一个单元为单位，回想 知识点画思维导图，更好地掌握知识点间的联系， 更有利于记忆。
05 道法学科
期末考前动员会
道法
总结老师课上讲的答题方法和知识架构等内容，分 清主次来复习； 理解老师课上讲的范例和材料、在书上勾划重点， 将知识点落实在笔记本上； 可以做一些复习笔记来辅助理解，加深对知识点的 记忆，比如，画思维导图、表格、结构图等。
01 02 03
期末考前动员会
03 考场答题
期末考前动员会
01
通读试卷，做到心中 有数，对于简单题目， 可确定答案，可以作 答后先进行答题。
03
做完后认真检查，尤 其是作答时标记过的 不确定的题，不确定 不更改答案。
检查试卷及答题卡有 无缺印漏印情况，无 误后，填写填涂试卷 及答题卡。
02
从前到后进行作答， 不要出现漏题情况， 不确定的题要进行标 记，不会的题要跳过。
期末考前 动员会
相信努力的你一定会闪闪发光
期末考前动员会
同学们，考试是对我们 一个学习阶段的考验， 面对考验，我们如何准 备才能不恐慌、不紧张， 取得理想的成绩呢？
小学英语毕业复习策略ppt课件
只要让学生们多练习书写这一句话，每个字母都能够练习 到,特别是对于英语书写中的印刷体转化成手写体的难题解决， 简单一句话的书写训练，就可以取得很好的效果。
可编辑课件
19
举例2：以描述“天气与季节”为主题
相关课文模块：B4 U4 It’s Warm Today
B6 U2 My Favourite Season
对所学的知识进行一次全面的回顾。
★ 词汇的复习要注重词域的建立。
★ 排除法记忆单词。
（词语分类链接）
可编辑课件
12
学习用品(school things):
pen钢笔pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信 片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典
语法：第三人称在一般现 在时态中的用法
可编辑课件
10
人教版PEP教材词汇分类表（约27类）：
学习用品（school things）
人体(body)
颜色(colours)
动物(animals)
人物(people)
职业(jobs)
衣服(clothes)
玩具和家具等杂物(other things)
交通工具(vehicles)
可编辑课件
3
二、科学制定复习计划
★ 制定计划要有系统性和针对性。 ★ 复习过程中要随时掌握自己的复习进
小学数学毕业总复习精品PPT课件
如果要把一个数扩大或缩小10倍、 100倍……只需要移动小数点,数位不够时 用0补足.
10.循环小数
一个小数的小数部分,从某一位起, 有一个或几个数字依次不断重复出现, 这样的数叫做循环小数. 如 0.5555…… 7.23838……
依次不断重复出现的数字叫做循 环节.
循环小数的简便记. 法 0.5555…… 记作:0.5..
读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作:八十亿零四十万六千.
写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一 个单位也没有,就在哪个数位上写0
4.四舍五入法
求一个数的近似数,要看尾数的最高 位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍 去;如果尾数最高位上的数是5或大于5, 就把尾数舍去后,要向它的前一位进1.
纯小数
小数
带小数(混小数)
12.数的改写
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用 “万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数 一位后面的尾数,写成近似数.
把改写成用“万”作单位的数是(
7)645万
把235800改写成用“万”作单位的数是(23.58万)
235800省略万位后面的尾数约为( 24万 )
2.十进制计数法
一(个)、十、百、千、万……都叫 做计数单位.其中“一”是计数的基本单 位.
10个一是十,10个十是百……10个一 百亿是一千亿……每相邻两个计数单位 之间的进率都是十.这种计数方法叫做十 进制计数法.
3.整数的读法和写法
读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和 万级的要读出级名. 684528563读作:六亿八千四百五十二万八千五百六十三.
10.循环小数
一个小数的小数部分,从某一位起, 有一个或几个数字依次不断重复出现, 这样的数叫做循环小数. 如 0.5555…… 7.23838……
依次不断重复出现的数字叫做循 环节.
循环小数的简便记. 法 0.5555…… 记作:0.5..
读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个 0或连续几个0都只读一个0. 8000406000读作:八十亿零四十万六千.
写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一 个单位也没有,就在哪个数位上写0
4.四舍五入法
求一个数的近似数,要看尾数的最高 位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍 去;如果尾数最高位上的数是5或大于5, 就把尾数舍去后,要向它的前一位进1.
纯小数
小数
带小数(混小数)
12.数的改写
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用 “万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数 一位后面的尾数,写成近似数.
把改写成用“万”作单位的数是(
7)645万
把235800改写成用“万”作单位的数是(23.58万)
235800省略万位后面的尾数约为( 24万 )
2.十进制计数法
一(个)、十、百、千、万……都叫 做计数单位.其中“一”是计数的基本单 位.
10个一是十,10个十是百……10个一 百亿是一千亿……每相邻两个计数单位 之间的进率都是十.这种计数方法叫做十 进制计数法.
3.整数的读法和写法
读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和 万级的要读出级名. 684528563读作:六亿八千四百五十二万八千五百六十三.
六年级下册英语习题优质-毕业分类复习3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张)PPT-完美版
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
6.She is 1.66 metres tall. (对画线部分提问) How tall is she? 7.He teaches Chinese in a school. (改为一般疑问句) Does he teach Chinese in a school? 8.She played football with her classmates yesterday. (改为一般疑问 句) Did she play football with her classmates yesterday? 9.Does he come from Canada? (作否定回答) No, he doesn’t. 10.Can you plant trees? (作肯定回答) Yes, I can.
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
Ⅷ.Read and choose. (根据问句选择合适的答语) (A) ( E )1.Why do you like winter? ( D )2.Which month do you like best? ( B )3.What time is it? ( C )4.Who’s your maths teacher? ( A )5.When do you often have breakfast? A.At 7:00. B.It’s 9 o’clock. C.Mr Li. D.April. E.Because I can make a snowman.
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
6.She is 1.66 metres tall. (对画线部分提问) How tall is she? 7.He teaches Chinese in a school. (改为一般疑问句) Does he teach Chinese in a school? 8.She played football with her classmates yesterday. (改为一般疑问 句) Did she play football with her classmates yesterday? 9.Does he come from Canada? (作否定回答) No, he doesn’t. 10.Can you plant trees? (作肯定回答) Yes, I can.
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
六年级下册英语习题优质课件-毕业分 类复习 3 (句型、语法专题)｜人教PEP版(17张) （优秀 课件）
Ⅷ.Read and choose. (根据问句选择合适的答语) (A) ( E )1.Why do you like winter? ( D )2.Which month do you like best? ( B )3.What time is it? ( C )4.Who’s your maths teacher? ( A )5.When do you often have breakfast? A.At 7:00. B.It’s 9 o’clock. C.Mr Li. D.April. E.Because I can make a snowman.
小学数学毕业复习交流-PPT
（3）因为5×2=10,所以5是10的 因数，10是5的倍数。（ ）
再如：
判断对错：
（1）
4 5
（2） 6
5
（3）
1 2
3
（4） 5
（5） 6
7
的分子乘3，分母乘4。分数的大小不变。（ ） 的分子除以3，分母乘4。分数的大小不变（ ） 的分子乘0，分母乘0。分数的大小不变（ ） 的分子加上3，分母也加3。分数的大小不变（ ） 的分子减去3，分母减去4。分数的大小不变（ ）
3 ＋1 －3 ＋ 1 5 25 2
B:乘法交换律与乘法结合律：
0.8×7×1.25
1 8
×9×16×
2 3
0.25×32×1.25 2 × 1 ÷ 2 × 1
7 3 73
C.乘法分配律
（81 4×
+
2
7
2
+5 ）10××4720
101×2.4
11 24×（ 3 ＋ 8
－1 6
32×（ 3 － 1 ）
小学数学毕业复习交流
目的及意义:
使原来分散学习的知识 得以梳理，由数学的知识 点串成知识线，由知识线 构成知识网。
复习建议：
(1)复习题要“含金量”高、知识系统 有代表性。
判断对错，并说明理由。
1
=( ):12=5÷(
4
)=( )小数=( )%
(2)复习要抓住重点，不要面面俱到，
对常考易错题需多讲多练。
例如:
4 =
12 18
如果4x=3y,x与y成(
)关系.
复习建议：
(4)采用以练代讲的形式，把知识设计在题 目中，使知识问题化，问题具体化。
例如：判断：
再如：
判断对错：
（1）
4 5
（2） 6
5
（3）
1 2
3
（4） 5
（5） 6
7
的分子乘3，分母乘4。分数的大小不变。（ ） 的分子除以3，分母乘4。分数的大小不变（ ） 的分子乘0，分母乘0。分数的大小不变（ ） 的分子加上3，分母也加3。分数的大小不变（ ） 的分子减去3，分母减去4。分数的大小不变（ ）
3 ＋1 －3 ＋ 1 5 25 2
B:乘法交换律与乘法结合律：
0.8×7×1.25
1 8
×9×16×
2 3
0.25×32×1.25 2 × 1 ÷ 2 × 1
7 3 73
C.乘法分配律
（81 4×
+
2
7
2
+5 ）10××4720
101×2.4
11 24×（ 3 ＋ 8
－1 6
32×（ 3 － 1 ）
小学数学毕业复习交流
目的及意义:
使原来分散学习的知识 得以梳理，由数学的知识 点串成知识线，由知识线 构成知识网。
复习建议：
(1)复习题要“含金量”高、知识系统 有代表性。
判断对错，并说明理由。
1
=( ):12=5÷(
4
)=( )小数=( )%
(2)复习要抓住重点，不要面面俱到，
对常考易错题需多讲多练。
例如:
4 =
12 18
如果4x=3y,x与y成(
)关系.
复习建议：
(4)采用以练代讲的形式，把知识设计在题 目中，使知识问题化，问题具体化。
例如：判断：
小学语文毕业总复习课件-第八章 作文｜人教新课标 (共76张PPT)
都是写爷爷。( √ )
11
5.《爸爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。 (× )
6.《秋天的傍晚》着重要求写秋天傍晚时的美丽景 色，而不是写傍晚时发生的事情。( √ )
7.《衣服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这两篇作文 重点相同，都是写衣服是怎么弄脏的。( × )
8.《欢乐的“六一”节》要求写“六一”节这天的 事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、 喜悦。( √ )
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一 股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为 他身上总有一股香味，所以同学们给他起了个绰号叫 “香香公子”。
37
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法 把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀 大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌最大的优点就是关心别人，助人为乐。如 果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘 带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人， 有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
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有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准 带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试 快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道： “怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼 说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不 出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫 不犹豫地把自己的笔递了过去。
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三、下面是文章的开头，比较一下，你认为好的请 在括号里打“√”，不好的打“×”。
1.《印象深刻的一件事》的开头： A.自我懂事以来，经历过的事情大多随岁月的流逝 而忘却了，但有一件事却无论多久也无法从我的记忆 中抹去。( √ ) B.从我生下来到现在已经12个年头了，我经历过的 有大事，也有小事，如随爸爸去北京旅游啦，去参加 市里组织的英文比赛啦，一桩桩，一件件，真是数也 数不清。就说去市里参加英文比赛这件事吧！( × )
人教版六年级数学下册毕业总复习第七章解决实际问题第四课时课件
10.用一种方砖铺一间长12米，宽8米的实验室地 面。先用400块方砖铺设了64平方米，余下的还 要用这种砖多少块？
解：设余下的还要用这种砖x块。
12×8=96（平方米）
4_0_0_ 64
=
__x__ 96-64
x=200
答：余下的还要用这种砖200块。
4
几个月？(用比例解)
解：设一个人完成全部工程需要x个月。 1∶x= 1 ∶6
4
x=24
答：一个人完成全部工程需要24个月。
题型三 【例3】在比例尺是1∶5000000的地图上量得两个
城市相距4.5厘米，一辆客车和一辆货车同时从两个 城市相对开出，2 1 小时相遇。火车速度和客车速度
2
的比是9∶11，求客车平均每小时行驶多少千米。
x=192 答：如果改用边长为0.5米的正方形砖铺地需要192块。
2. 书架里有《小文学》25本，《作文笑传》21 本。增加多少本《小文学》，可使书架上《小文 学》与《作文笑传》的本数比是9∶7？
解：设增加x本《小文学》。 （25+x）∶21=9∶7 x=2 答：增加2本《小文学》,可使书架上《小学》 与《作文笑传》的本数比是9∶7。
答案：假设两个长方形周长的一半均为60。
3＋2=5 7＋5=12 甲长方形的长是60× —3 =36，宽是60－36=24，
5 面积是36×24=864 乙长方形的长是60× 1—72 =35，宽是60－35=25， 面积是35×25=875
甲、乙两个长方形面积的比是 864∶875
答：甲、乙两个长方形面积的比是 864∶875。
9 =x 36 3x=9×6
x=18 答：需要18分钟。
分析：此题错在认为锯的时间与锯的段数成正比 例，其实是锯一下的时间一定，也就是锯的时间 与锯的下数成正比例。
六年级下册语文课件-2018小学语文毕业总复习之汉语拼音｜人教新课标 (共79张ppt)
过关演练
一、把下列词语的音节补充完整。
ɡ____ òu ____ào z
构 造
____áng b____ l èi
狼 狈
q ū ____ g ǎn ____
驱 赶
q h ónɡ ____í ____
红 旗
二、判断下列词语是否都是整体认读音节，是的
打“√”，不是的打“×”。
1.自私( √ 3.枝叶( √ ) ) 2.武艺( √ )
【例3】将下列城市按音序排列，顺序正确的
一项是（ ）
①上海 ②武汉 ③北京 ④重庆 ⑤昆明 ⑥广州 ⑦成都 ⑧大连 ⑧⑤①② B.③⑦④⑧⑥⑤①② A.③④⑦⑥
C.③⑦④⑤⑥⑧①②
D.③④⑦⑤⑥⑧①②
解析：此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个 汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。完成 此题，应先将这八大城市名称的首字标上音节；然 后按汉语拼音字母表的顺序排列，如果第一个字母 相同，就按第二个字母的顺序排列，依次类推，如 “重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个 字母相同，就按第三个字母“o”和“e”来排列顺 序；最后，与所给选项进行对照，得出答案。 答案：B
A.悄然 奇妙 B.纤细 专心 C.惬意 感谢
D.简陋 野兽
解析：此题主要考查我们对韵母知识的掌握情
况。完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音，
然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么，最
后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。根据
“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的部分” 这一概念，可以得出A项中的韵母都是iɑo；B项中 “纤”的韵母是iɑn，而“专”的韵母是uɑn；C项中 的韵母都是ie；D项中的韵母都是ou。由此，可得出 答案为B。 答案：B
2020北师大版六年级数学毕业小升初总复习全套ppt课件
6.最简分数
*计算的结果,能约分的要约成最简分数; 假分数的,一般要化成带分数或整数.
*判断一个最简分数能不能化成有限小数:
分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数.
4 25
7 20
23 8
√√
√
6
9
3
8
12 40
×√
√
7.约分
约分------把一个分数化成和它相等,但分子和分母 都比较小的分数.
纯小数
小数
带小数(混小数)
12.数的改写
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用 “万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某 一位后面的尾数,写成近似数.
把76450000改写成用“万”作单位的数7是6(45万 ) 把235800改写成用“万”作单位的数是2( 3.58)万 235800省略万位后面的尾数约为( 24万) 把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位 小数是( 345.6)3亿
数表示.
如:
1 10
记
小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之 一;第二位是百分位,计数单位是百分之一……
小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小 的计数单位.
小数部分有几个数位,就叫做几位小数.
7.小数的读法和写法
读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小 数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数 位上的数字. 如 45.469 读作: 四十五点四六九
1
4
6 <9
1 6
=
1×9 6×9
4 9
=
4×6 9×6
=594
=
24 54