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最新苏教版高中化学必修2全册课时练习
苏教版高中化学必修2全册课时练习本文档中含有大量公式,在网页中显示时可能会出现位置错误的情况,但下载后在word中均能正常显示,欢迎下载原子核外电子的排布一、选择题1.下列化学符号表示同一种元素的是( )①3517X ②3717X ③④A.①③B.②③C.①②③ D.①②③④解析:同种元素质子数相同,从给定的选项中可知①②③质子数均为17,属同种元素。
答案:C2.下列微粒的结构示意图正确的是( )A.Mg2+B.ClC.Ar D.K解析:根据原子核外电子排布规律,B、C、D均不正确。
答案:A3.某元素的原子核外有3个电子层,最外层有5个电子,该原子核内的质子数为( ) A.14 B.15C.16 D.17解析:该原子的各层电子数应依次为2、8、5,所以其质子数为15。
答案:B4.根据微粒结构示意图的共同特征,可把、三种微粒归为一类,下面的微粒可以归为此类的是( )解析:都为金属阳离子。
答案:C5.下列微粒中,最外层是8个电子,并与Li+相差两个电子层的是( )A.F-B.Mg2+C.S2-D.Na+解析:Li+只有一个电子层,符合该要求的微粒应该有3个电子层,每层电子数分别为:2、8、8,选项中只有S2-符合要求。
答案:C6.已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质。
氧元素原子的核外电子分层排布示意图为,下列原子中,与氧元素原子化学性质相似的是( )解析:原子最外层电子数决定元素的化学性质,最外层电子数相同,化学性质相似,硫原子的最外层电子数与氧原子的最外层电子数相同。
答案:D7.与OH-具有相同质子数和电子数的微粒是( )A.H2O B.F-C.Na+D.NH3解析:OH-和F-均含有9个质子,10个电子。
答案:B8.已知a X m+和b Y n-两种离子的电子层结构相同,则a等于( )A.b+m+n B.b+m-nC.b-m+n D.b-m-n解析:a X核外有a个电子,a X m+核外有(a-m)个电子;b Y核外有b个电子,b Y n-核外有(b+n)个电子,所以有a-m=b+n,即a=b+m+n。
最新苏教版高中化学必修2全册教案名师优秀教案
苏教版高中化学必修2全册教案苏教版高中化学必修2教案专题一:微观结构与物质的多样性第一单元:原子核外电子排布与元素周期律第一课时一、教学目标课标内容:了解原子核外电子的排布会考考纲:1(了解核外电子的排布(B)2(能画出1~18号元素的原子结构示意图(B)教学目标:(一)知识与技能原子核外电子排布规律(二)过程与方法掌握原子核外电子排布规律,通过1-20号元素的原子和离子结构示意图的学习,扩展到主族元素的电子排布规律的认识,初步体会归纳与演绎的学习方法。
(三)情感与价值观通过原子核外电子排布规律,了解物质运动的复杂性和特殊性二、教学重、难点和突破方法教学重点:了解原子的结构,能画出1~18号元素的原子结构示意图教学难点:核外电子排布规律三、教学过程:1.创设情境,引入新课下表是构成原子的各微粒的一些参数,请根据表中所提供的信息回答问题: 表1微粒质量/kg 相对质量电性和电量/C-27-19质子 1.673×10 1.007 +1.602×10-27中子 1.675×10 1.008 0-31-19电子9.109×10 1/1836 -1.602×10问题解决:1(原子是由、和三部分构成的。
2(在原子中,质量集中在上,其大小是由和之和决定的。
3(在原子中: , ,4(原子不显电性的原因:交流与讨论:原子核带正电荷,核外电子带负电荷,正负电荷相互吸引,那为什么电子不会落入原子核内呢,2.进行新课讲解:原子核外电子并不是静止的,而是绕原子核做高速圆周运动,它们之间的引力提供了圆周运动的向心力,有摆脱原子核对电子的吸引的倾向,所以,在不受外界影响的条件下,电子既不能被原子吸入核内,也不能离开核自由运动。
过渡:那么,多电子原子的核外电子是如何绕原子核作高速运动的呢,一、原子核外电子的排布1(核外电子运动特征科学探究:根据所给的一些数据,请你总结电子运动的特征-31?核外电子的质量:9.10×10kg?炮弹的速度2km/s,人造卫星7.8 km/s,宇宙飞船11 km/s;8氢核外电子2.2×10m/s-2-10?乒乓球半径:4×10m;原子半径:n×10m结论:电子运动的特征是:电子质量,运动速度,运动空间范围。
新教材苏教版高中化学必修第二册全册课时练习题及各专题综合测验 含解析
苏教版高中化学必修第二册全册课时习题专题6化学反应与能量变化.................................................................................................. - 2 - 1化学反应速率............................................................................................................... - 2 - 2化学反应的限度........................................................................................................... - 8 - 3化学反应中的热......................................................................................................... - 14 - 4化学能与电能的转化................................................................................................. - 21 - 专题综合测试................................................................................................................ - 28 - 专题7氮与社会可持续发展................................................................................................ - 37 - 1氮的固定 .................................................................................................................... - 37 - 2氨 ................................................................................................................................ - 44 - 3硝酸 ............................................................................................................................ - 51 - 4含氮化合物的合理使用............................................................................................. - 57 - 专题综合测试................................................................................................................ - 65 - 专题8有机化合物的获得与应用........................................................................................ - 73 - 1天然气的利用甲烷................................................................................................. - 73 - 2石油炼制乙烯......................................................................................................... - 81 - 3煤的综合利用苯..................................................................................................... - 88 - 4乙醇 ............................................................................................................................ - 96 - 5乙酸 .......................................................................................................................... - 104 - 6酯油脂 .................................................................................................................. - 111 - 7糖类 .......................................................................................................................... - 118 - 8蛋白质和氨基酸....................................................................................................... - 126 - 9人工合成有机化合物............................................................................................... - 133 - 专题综合测试.............................................................................................................. - 141 - 专题9金属与人类文明...................................................................................................... - 149 - 1金属的冶炼方法....................................................................................................... - 149 - 2探究铁及其化合物的转化....................................................................................... - 155 - 3金属材料的性能及应用........................................................................................... - 162 - 专题综合测试.............................................................................................................. - 169 -专题6化学反应与能量变化1化学反应速率1.下列关于化学反应速率的说法正确的是( )A.化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或任何一种生成物浓度的增加B.化学反应速率为“0.8 mol/(L·s)”所表示的意思是:时间为1 s时,某物质的浓度为0.8 mol·L-1C.根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢D.对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象就越明显2.反应2SO2+O2一定条件,2SO3经过一段时间后,SO3的浓度增加了0.4 mol·L-1,在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04 mol/(L·s),则这段时间为( )A.0.5 s B.2.5 sC.5 s D.10 s3.反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),在5 L密闭容器中进行,半分钟后,NO 的物质的量增加了0.3 mol,则此反应的平均速率为( )A.v(O2)=0.01 mol/(L·s)B.v(NO)=0.008 mol/(L·s)C.v(H2O)=0.003 mol/(L·s)D.v(NH3)=0.004 mol/(L·s)4.通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行,使化学反应有利于人类的生存和提高生活质量。
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通过我们的努力,能够为您解决问题,这是我们的宗旨,欢迎您下载使用!(共55套)最新苏教版高中化学必修2(全册)课时作业汇总+章节检测题汇总课时作业1 原子核外电子的排布踩点训练1.决定元素种类的因素是( )A.核外电子数 B.最外层电子数C.核电荷数 D.中子数【解析】元素种类由原子的质子数(即核电荷数)决定的。
【答案】 C2.下列微粒结构示意图中,不正确的是( )A. B.C. D.【解析】B中微粒核电荷数为11,Na的最高价为+1价,Na+的核外应有10个电子。
【答案】 B3.某元素的原子核外有三个电子层,M层的电子数是L层电子数的1/2,则该元素的原子是( )A.Li B.SiC.Al D.K【解析】该元素的原子结构示意图为,即硅原子。
【答案】 B4.(双选)与OH-具有相同的质子数和电子数的微粒是( )A.F- B.Cl-C.Na+ D.NH-2【解析】F-与OH-、NH-2均为9个质子和10个电子,A正确;Cl-有17个质子,18个电子;Na+有11个质子,10个电子。
【答案】AD5.下列关于多电子原子核外电子运动规律的叙述,正确的是( )A.核外电子是分层运动的B.所有电子在同一区域内运动C.能量高的电子在离核近的区域运动D.能量低的电子在离核远的区域绕核旋转【解析】核外电子是分层运动的,能量高的电子在离核远的区域,能量低的电子在离核近的区域,A正确,B、C、D错误。
【答案】 A6.核外电子分层排布的主要原因是( )A.电子的质量不同B.电子的能量不同C.电子的数量不同D.电子的大小不同【解析】电子分层排布的决定因素是电子的能量不同,B正确。
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专题1 微观结构与物质的多样 性
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第一单元 核外电子排布与周期 律
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第二单元 微观之间的相互作用 力
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0002页 0068页 0164页 0242页 0312页 0360页 0391页 0448页 0469页 0507页
专题1 微观结构与物质的多样性 第二单元 微观之间的相互作用力 专题2 化学反应与能量转化 第二单元 化学反应中的热量 第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用 第一单元 化石燃料与有机化合物 第三单元 人工合成有机化合物 第一单元 化学是认识和创造物质的科学 第二单元 化学是社会可持续发展的基础 元素周期表
最新苏教版高中化学必修2全册课时练习(附详细解析)
苏教版高中化学必修二全册课时练习1、原子核外电子的排布____________________________________________________ 12、元素周期律 ____________________________________________________________ 83、元素周期表及其应用___________________________________________________ 164、离子键 _______________________________________________________________ 235、共价键分子间作用力_________________________________________________ 306、同素异形现象同分异构现象___________________________________________ 377、不同类型的晶体 _______________________________________________________ 448、化学反应速率 _________________________________________________________ 509、化学反应的限度 _______________________________________________________ 5910、化学反应中的热量____________________________________________________ 7011、化学能转化为电能____________________________________________________ 7812、化学电源 ____________________________________________________________ 8713、电能转化为化学能____________________________________________________ 9514、太阳能、生物质能和氢能的利用______________________________________ 10415、天燃气的利用甲烷________________________________________________ 11216、烷烃 ______________________________________________________________ 12117、石油炼制乙烯 ____________________________________________________ 12918、煤的综合利用苯__________________________________________________ 13619、乙醇 ______________________________________________________________ 14520、乙酸 ______________________________________________________________ 15421、酯油脂 __________________________________________________________ 16322、糖类 ______________________________________________________________ 17023、蛋白质和氨基酸 ____________________________________________________ 17624、人工合成有机化合物________________________________________________ 18425、化学是认识和创造物质的科学________________________________________ 19326、化学是社会可持续发展的基础________________________________________ 2001、原子核外电子的排布1.同种元素的原子和离子具有相同的( )A.质子数B.电子数C.电子层数D.最外层电子数解析:由原子变成离子时核外电子(特别是最外层电子)发生变化,导致电子数、最外层电子数发生变化,电子层数也可能变化,但原子核中的质子数不变。
苏教版必修2
苏教版必修2、选修5中有机实验学案【课标要求】必修2:1. 探究乙醇的主要化学性质2. 探究乙酸的主要化学性质3. 葡萄糖与新制氢氧化铜的反应选修5:1.溴乙烷的取代反应2.乙醇与苯酚的性质3.乙醛的性质4.乙酸乙酯的水解反应5.糖类的性质6.蛋白质的性质7.酚醛树脂的制备及其性质【有机性质实验整理】一、烷烃12实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。
现象:大约3min后,可观察到量筒壁上出现,量筒内饱和食盐水液面。
解释:3、石油的分馏(必修2、P57,重点)(分离提纯)(1)两种或多种相差较大且的液体混合物,要进行分离时,常用蒸馏或分馏的分离方法。
(2)分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、、带温度计的单孔橡皮塞、、牛角管、。
(3)蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是:(4)温度计的位置:温度计的水银球应处于(5)冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向二、烯烃乙烯的性质实验(必修2、P59)现象:乙烯使KMnO4酸性溶液褪色(反应)(检验)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色(反应)(检验、除杂)三、苯及苯的同系物1、苯的物理性质(必修2、P61)(性质)颜色,溶解性,密度2、苯结构的验证(性质)现象:酸性高锰酸钾;溴水。
结论:3、苯的燃烧(性质)现象:4、苯的溴代(选修5,P50)(性质)(1)溴应是_________。
加入铁粉起催化作用,但实际上起催化作用的是。
(2)导管为什么要这么长?其末端为何不插入液面?①伸出烧瓶外的导管要有足够长度,其作用是__________、___________。
②导管未端不可插入锥形瓶内水面以下,因为________________。
(3)反应后的产物是什么?如何分离?①导管口附近出现的白雾,是______________________________。
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原子核外电子的排布
1.原子结构 (1)原子的构成
第 2 页 共 313 页
(2)原子结构的表示方法——原子结构示意图(以钠原子为例)
2.原子核外电子排布 (1)电子的能量与电子层 含有多个核外电子的原子中,电子运动的主要区域离核有远有近,在离核较近的区域运动的电子能量较 低,在离核较远的区域运动的电子能量较高,可以认为电子在原子核外是分层排布的,且把核外电子运动的 不同区域看成不同的电子层,各电子层由内向外的序数 n 依次为 1、2、3、4、5、6、7……分别称为 K、L、 M、N、O、P、Q……电子层。 (2)稀有气体元素的原子核外电子排布 元素
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)最外层电子数为 2 的原子都为金属原子(×)
第 4 页 共 313 页
(2)Ca 的原子结构示意图为
(× )
(3)K 层电子离核比 L 层电子离核近,但能量高(×) (4)核电荷数 1~18 的原子中,最外层电子数为次外层电子数一半的原子有 Li、Si(√) 2.下列说法不正确的是( )
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目录
第一单元原子核外电子排布与元素周期律 第二单元微粒之间的相互作用力 第三单元从微观结构看物质的多样性
第一单元化学反应速率与反应限度 第二单元 化学反应中的热量
第三单元化学能与电能的转化 第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用
第一单元 化石燃料与有机化合物 第二单元 食品中的有机化合物
层电子数为 8,故 B 项错误;如果原子只有一个电子层,即只有 K 层,电子数不超过 2 个,C 正确;核电荷 数 1~18 的元素,每层电子数都满足 2n2 个电子的元素只有 He 和 Ne 2 种元素,D 正确。 3.下列短周期元素的最高价氧化物溶于水一定能生成强碱的是( A.最外层电子数为 1 的元素 B.原子次外层电子数是最外层电子数 2 倍的元素 C.原子次外层电子数是最外层电子数 4 倍的元素 D.原子次外层电子数是最外层电子数 8 倍的元素 解析:选 D
苏教版高中化学必修第二册精品课件 专题8 有机化合物的获得与应用 第1单元 第3课时煤的综合利用 苯
解析 (1)混合浓硫酸和浓硝酸时,应把浓硫酸注入浓硝酸中,并及时搅拌,把 热量散出。 (2)硝基苯与水是互不相溶的两种液体,应运用分液的方法分离;苯和硝基 苯均为有机化合物,为互溶的两种液体,应用蒸馏法分离。 (3)要控制反应温度50~60 ℃,可使用水浴加热的方法,水浴加热可使液体受 热均匀,便于控温。实验中试管敞口,会导致苯、硝酸等大量挥发,污染空 气,降低了反应物的利用率。可增加冷凝回流装置减少试剂的挥发。
工原料气
得洁净的燃料油和 农药、洗涤剂、溶剂和
化工原料
多种合成材料
【微思考1】(1)煤燃烧生成的硫的氧化物是造成酸雨的主要原因,燃煤脱 硫时常把一定量石灰石粉与煤粉混合燃烧,试写出反应的化学方程式。
提示 CaCO3
CaO+CO2↑,2CaO+2SO2+O2 ══ 2CaSO4。
(2)煤的气化、液化和干馏属于物理变化还是化学变化?
应用体验
【典例1】硝基苯是无色、具有苦杏仁味的油状液体,难溶于
水,密度比水大,熔点5.7 ℃,沸点210.9 ℃;苯为无色透明、易挥
发的液体,熔点5.51 ℃,沸点80.1 ℃。二者均有毒。实验室制备
硝基苯的基本方法:苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热,在
50~60 ℃下发生反应。回答下列问题:
(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混合酸时,操作注意事项是
氧化。
(2)可燃性:苯在空气中燃烧时有 明亮 的火焰,并伴有浓烟产生;苯完全
燃烧的化学方程式为 2C6H6+15O2 12CO2+6H2O
。
(3)取代反应:苯能与浓硝酸在浓硫酸作催化剂和一定的温度条件下发生取
代反应,生成硝基苯和水。化学方程式为
+HO—NO2
2024-2025学年高一化学(苏教版)必修第二册配套课件专题8第三单元人工合成有机化合物
三、有机合成路线设计
1.合成有机物的思路 (1)依据被合成物质的组成和结构特点,选择合适的有机化学反 应和起始原料。 (2)设计并选择合成方法和路线。 (3)综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术 条件、是否有污染物排放、生产成本等因素选择最佳合成路线。
2.有机合成的基本原则
3.分析有机合成的常用方法 (1)正向思维法:采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合 成所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其 思维程序是原料→中间产物→产品。 (2)逆向思维法:采用逆向思维方法,从目标合成有机物的组成、 结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推 向已知原料,其思维程序是产品→中间产物→原料。 (3)综合比较法:采用综合思维方法,将正向或逆向推导出的几 种合成途径进行比较,得出最佳合成路线。
,其
单体为 CH2===CHCl ,链节为 —CH2—CHCl— 。
② 苯 乙 烯 :nC6H5—CH===CH2一―定―条→件
_C_6_H_5_C_H__=_=_=_C__H_2_,链节为
。
,其单体为
3.在有机高分子合成领域中,化学工作者们正在研究和着力解 决以下课题:
(1)对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广。 (2)研制具有特殊功能的高分子材料。 (3)研制用于物质分离、能量转换的 高分子膜 。 (4)研制易分解的新型合成材料,防治“ 白色污染 ”。
2.加成聚合反应 (1)定义:含有 碳碳双键
(或 碳碳三键 )的相对分子质量小的
有机物分子,在一定条件下,通过加成反应,互相结合成相对分子
质量大的高分子,我们把这样的有机化学反应叫作加成聚合反应,
简称加聚反应。
(2)举例:写出下列物质发生加聚反应的化学方程式:
苏教版化学必修二
苏教版化学必修二专题四 <化学科学与人类文明>重难点专题四课文目录第一单元化学是认识和创造物质的科学第二单元化学是社会可持续发展的科学【重难点】1、金属的认识历程;人类对酸碱认识的发展2、认识化学创造新物质的方法与意义;认识合成氨、农药的更新与其粮食增产的关系。
3、化学在环境保护中的作用与绿色化学的思想内涵;4、利用已有知识,以具体事例说明化学对现代科学技术的重要作用。
【知识梳理】讨论酸碱认识的发展了解物质结构探索成就讨论金属冶炼应用与其活动性关系制作铜氨纤维合成氨、农药发展在粮食生产中的作用、光合作用研究开辟粮食生产工业制作印刷电路板讨论:信息、航天、能源开发需要化学科学讨论:大气、水污染问题的解决需要化学科学化学促进了现代科技的发展化学是打开物质世界大门的钥匙了解物质合成技术的成就化学是人类创造新物质的工具了解二氧化碳回收、绿色化学的意义解决环境问题需要化学了解化学药物合成及其意义认识化学与人类文明的关系一、化学是认识和创造物质的科学化学科学发展史人类逐步深入认识物质组成、结构、变化的历史人类合成、创造更多新物质的历史一、人类对金属的开发和利用 1、金属的制取一定条件下,Mn+ 得电子,被还原为 M部分金属的发现时间:金属冶炼方法:K Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H ) Cu Hg Ag Au约200年前约2500年前约6000年前 约6000年前2、金属的特性有特殊光泽,不透明,有导电性、导热性、延展性 3、人类对金属的使用纯金属——金银首饰、铜芯电线……合金——青铜、不锈钢、铝合金、钛合金…… 金属具有的化学性质二、酸与碱2、特征1、制取3、使用人类对酸碱认识的发展过程。
感觉性质归纳电离理论(味道)(特性)(氧化物)(H+ 、OH -)质子理论电子理论(H+)(e -)三、化学发展史与测定技术演变:(2)微观结构观测仪器:Ag Hg Cu (H) Pb Sn Fe Zn Al Mg Na Ca K 加热法热还原法电解法Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2高温 MgCl 2=Mg + Cl 2↑通电举例 举例 举例 2HgO = 2Hg+ O 2↑△(1)古代化学 冶金、陶瓷、酿造、火药、造纸、医药近代化学 原子-分子论 现代化学 现代分子结构理论1.古代的化学是实用的化学,是各种化学工艺知识的积累。
2024-2025学年高一化学(苏教版)必修第二册配套课件专题7第二单元第1课时氨气
例 4.如图所示为氨气喷泉实验的装置(图中夹持装置均已略去)
(1)收集氨气应使用________法,要得到干燥的 NH3 可选用 ________作干燥剂。
(2)用图所示的甲装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥的氨 气,引发水上喷的操作是____________________________________
专题7 第二单元
重要的含氮化工原料
第1课时 氨气
学习目标
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解氨的主要性质。 2.了解喷泉实验的原理。 3.能根据实际需要设计无机化合物转化与制备的方案。
1.氨气的物理性质
颜色 气味 密度
水溶性
无色 刺激性 比空 极易溶于水,1 体积水大约可溶解 气味 气小 700 体积氨气
A.CO2(浓 NaOH 溶液)/无色喷泉 B.NH3(H2O 含酚酞)/红色喷泉 C.SO2(浓 NaOH 溶液)/红色喷泉 D.HCl(AgNO3 溶液)/白色喷泉
【解析】气体易与液体发生反应或易溶于液体即可形成喷泉。 CO2→NaOH 溶液反应,无色喷泉;NH3→H2O(含酚酞),易溶显红 色,形成红色喷泉;SO2→NaOH 溶液反应,无色喷泉;HCl→AgNO3 溶液,反应生成白色沉淀,形成白色喷泉;C 项与实验事实不相符。
催化剂 ==△===
4NO
+
H2O===2HNO3+NO;且 HNO3+NH3===NH4NO3。 [答案]C
二、喷泉实验
1.喷泉实验的原理 喷泉产生的本质原因是烧瓶内外形成气压差,由于烧瓶内气体 的压强小于烧瓶外的压强,故液体被压入烧瓶内形成喷泉。产生气 压差的方法有: (1)减小烧瓶内气压,如液体将气体吸收或反应等; (2)增大烧瓶外压强。
苏教版高中化学必修第二册精品课件 专题8 有机化合物的获得与应用 章末整合
(3)处于对称位置的碳原子上的氢也为等效氢;
(4)有n种不同的等效氢,其一取代物就有n种。
对点训练5
结构简式如下图的烷烃分子中的一个氢原子被氯原子取代后,可能形成的
一氯代物的种类是(
A.6种
答案 B
B.7种
)
C.8种
D.9种
解析
原子用相同的序号表示,如图所示:
此该烷烃分子的一氯代物有 7 种。
则耗氧量越多。
x+ 的大小,x+ 越大,
4
4
(2)烃的含氧衍生物的燃烧反应可表示为
CxHyOz+(x+
4
−
)O2
2
xCO2+2 H2O。在计算耗氧量的时候,很多时候可把分子式变为
CxHy(H2O)n 或
CxHy(CO2)n 的形式,如乙醇的分子式为 C2H6O,可变为 C2H4(H2O)的形式,可以
本 课 结 束
A。
专题三
有机化合物的同分异构体
【典例3】分子式为C5H11Cl的同分异构体共有(不考虑立体异构)(
A.6种
B.7种
C.8种
)
D.9种
答案 C
解析 分子式为 C5H12 的烷烃有正戊烷、异戊烷和新戊烷三种同分异构
体,碳骨架结构为
、
、
。根
据碳骨架,确定等效氢的种类,正戊烷有 3 种等效氢,异戊烷有 4 种等效氢,
专题8
章末整合
内
容
索
引
01
知识网络
02
专题突破
知识网络
专题突破
专题一
陌生有机化合物的性质推断
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(共32套)最新苏教版化学必修2(全册)讲义附配套练习(含全册全部知识点)第一单元原子核外电子排布与元素周期律第1课时原子核外电子排布[知识梳理]一、原子结构1.原子的构成(1)(2)在多电子原子里,电子的能量不同。
(3)在离核近的区域运动的电子的能量较低,在离核远的区域运动的电子的能量较高。
2.电子层(1)概念:人们把核外电子运动的不同区域叫做不同的电子层。
(2)分类3.钠原子的结构示意图如下,请注明其意义:【自主思考】1.构成原子或离子的粒子(核外电子数与核电荷数)间的数量关系如何?提示(1)原子:核电荷数(质子数)=核外电子数。
(2)阳离子:核电荷数(质子数)=阳离子的核外电子数+阳离子的电荷数。
(3)阴离子:核电荷数(质子数)=阴离子的核外电子数-阴离子的电荷数。
2.核外电子为什么是分层排布的?提示因为电子的能量不同,能量相近的电子在同一电子层。
二、原子核外电子的排布规律1.完成下列表格2.【自主思考】3.最外层是不是一定最多排8个电子?M层一定容纳18个电子吗?提示不是,若K层为最外层,最多排2个电子;不一定,当M层为最外层时,最多容纳8个电子。
4.能量较高的电子为什么易失去?提示能量较高的电子排布在离原子核较远的电子层上,原子核对电子的吸引能力弱,故易失去。
[效果自测]1.判断(1)核外电子首先占据能量较高的电子层()(2)每个电子层排布2n2个电子()(3)某离子的核电荷数与最外电子层上的电子数相等()(4)某原子M层上电子数为L层上电子数的4倍()(5)Mg2+的结构示意图是:()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√2.排布在下列各电子层上的一个电子,所具有的能量最低的是()A.K层B.L层C.M层D.N层答案 A探究一、原子或离子结构示意图【合作交流】1.同一元素的原子和离子的原子构成有什么差异?提示核电荷数或质子数相同,核外电子数不相同。
2.原子形成阳离子或阴离子后,其电子层结构发生了哪些变化?提示原子形成阳离子后,要减少一个电子层,形成阴离子后电子层数不变,但最外层电子数增多,它们都达到了稳定结构。
【点拨提升】1.原子结构示意图的表示方法(以Na为例)2.离子结构示意图①当主族中的金属元素原子失去最外层所有电子变为离子时,电子层数减少一层,形成与上一周期的稀有气体原子相同的电子层结构(电子层数相同,每层上所排的电子数也相同)。
如Mg:→Mg2+:②非金属元素的原子得电子形成简单离子时,形成和同周期的稀有气体原子相同的电子层结构。
如F:→F-:【典题例证1】在下列结构示意图表示的微粒中,属于原子的有______(填序号,下同);属于阳离子的有______;属于阴离子的有______;属于同种元素的有______。
分析以上各图,请总结出原子和离子的区别:(1)______________________________________________________________________;(2)______________________________________________________________________;(3)______________________________________________________________________。
解析同种元素的微粒,质子数一定相同,原子呈电中性,对于阳离子而言,核电荷数必大于核外电子数,对于阴离子而言,核电荷数必小于核外电子数。
原子和离子的区别可以从质子数与核外电子数大小关系、微粒电性等方面考虑。
答案②⑤⑥①④③④和⑤(1)原子整体上不显电性,离子显电性(2)原子质子数等于核外电子数,离子质子数不等于核外电子数(3)离子的最外层一般是8e-(只有一个电子层时为2e-)的相对稳定结构【学以致用1】某化合物XY2的Y-的粒子示意图可能是()A.B.C.D.解析Y-是带1个单位负电荷的阴离子,只有D符合,D是Cl-。
答案 D探究二、由核外电子排布规律推断元素【合作交流】3.钾的原子结构示意图为什么不能写成?提示原子结构示意图中各电子层上的电子数目必须遵守核外电子的排布规律,该结构示意图中最外层电子数为9,不符合排布规律。
【点拨提升】1.核外电子排布规律的理解核外电子的排布规律中的各项是相互联系的,不能孤立地理解,电子总是尽先排布在能量较低的电子层里,即电子先排满K层,当K层排满再排L层,排满L层才排M层,但是不能继续向后推电子排满M层后,再排N层。
如钾原子按这种排法,其原子结构就如图1所示,虽然M层排9个电子并不超过最多18个,但是与最外层不能超过8个电子相矛盾,所以钾的核外电子排布结构如图2所示:2.元素性质与原子核外电子排布的关系(1)当原子最外层电子数达到8(只有一个电子层时为2)时,该原子处于稳定结构,化学性质较稳定。
(2)元素的化合价的数值与原子的电子层结构,特别是最外层电子数有关。
例如:①钠原子最外层只有1个电子,容易失去这个电子而达到稳定结构,因此钠元素在化合物中通常显+1价。
②氯原子最外层有7个电子,只需得到1个电子便可达到稳定结构,因此氯元素在化合物中常显-1价。
3.1~18号元素原子核外电子排布的特点(1)最外层电子数为1的原子有H、Li、Na。
(2)最外层电子数是次外层电子数2倍的原子是C。
(3)最外层电子数是次外层电子数3倍的原子是O。
(4)最外层电子数是电子层数3倍的原子是O。
(5)内层电子数是最外层电子数2倍的原子是Li、P。
(6)最外层电子数是电子层数2倍的原子是He、C、S。
【典题例证2】已知核电荷数1~18的A、B、C、D四种元素的原子中,质子数为B<C,A元素的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍;B元素的原子核外M层电子数是L层电子数的一半;C元素的原子次外层电子数比最外层电子数多1个。
D的原子核外K 层、L层电子数之和等于M层电子数的2倍,试推断:(1)元素的名称:C________,D________。
(2)原子结构示意图:A________,B________。
解析根据核外电子排布规律,A元素次外层只能排2个电子,核电荷数是2+4=6,是碳元素;B元素M层上排有电子,则L层上排有8个电子,核电荷数为2+8+4=14,是硅元素;核电荷数1~18元素中,次外层电子数是2个或8个,那么C的最外层电子数是1个或7个,核电荷数是2+1=3,是锂元素,或核电荷数是2+8+7=17是氯元素,由于质子数B<C,故C是氯元素;D元素M层排有电子,说明K、L层已排满,核电荷数为2+8+5=15,是磷元素。
答案(1)氯磷(2)【学以致用2】下列说法中肯定错误的是()A.某原子K层上只有一个电子B.某原子M层上电子数为L层上的电子数的4倍C.某离子L层和M层上的电子数均为K层的4倍D.某离子的核电荷数与最外层电子数相等解析K、L、M电子层上最多容纳的电子数分别为2、8、18;K层上可排1个,也可排2个,A正确;当M层上排有电子时,L层上一定排满了8个电子,而M层最多只能排18个电子,所以某原子M层上电子数为L层上的电子数的4倍即32个,是不可能的,B 不正确;L、M层填有电子时,K层电子数为2,则其L、M层的电子数均为8个,离子具有结构,离子可能是S2-、Cl-、K+、Ca2+,C正确;如O2-的结构示意图为,其核电荷数与最外层电子数相等,D正确。
答案 B1.下列微粒的结构示意图中,表示氟离子的是()A.B.C.D.解析氟元素的核电荷数为9。
答案 A2.下列叙述正确的是()A.电子的能量越低,运动区域离核越远B.核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动C.稀有气体元素原子的最外层都排有8个电子D.当M层是最外层时,最多可排布18个电子解析电子能量越低,运动区域离核越近,A错;电子的分层排布即是电子的分层运动,B正确;稀有气体元素中He的原子最外层只有2个电子,C项错;M层为最外层时,最多只能排8个电子,D错。
答案 B3.某元素原子的核外有2个电子层,最外层有6个电子,该元素原子核内质子数为() A.6 B.8C.14 D.16解析该元素的原子结构示意图为,故x=2+6=8,即该元素原子核内质子数为8。
答案 B4.根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图。
解析L层有8个电子,则M层有4个电子,故A为硅。
当次外层为K层时,最外层电子数则为3,是硼;当次外层为L层时,最外层电子数为1.5×8=12,违背了排布规律,故不可能。
C元素原子的质子数为10+1=11,故为钠。
当次外层为K层时,D为氧;当次外层为L层时,最外层则有24个电子,故不可能。
答案(从左到右,从上到下)硅硼钠氧5.在第n电子层中,当它作为原子的最外电子层时,最多容纳的电子数与n-1层相同,当它作为原子的次外层时,其电子数比n+1层最多能多10个,则此电子层是() A.K层B.L层C.M层D.N层解析n作为最外层时,最多只能容纳8个电子,所以n-1层应为8个电子,为L层,则n应为M层;若n为次外层,则n+1为最外层,则次外层电子数最多为10+8=18,则进一步证明n为M层。
答案 C课时作业基础巩固1.下列粒子的结构示意图中,错误的是()A.②③④⑤B.①④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②④⑤解析①错误,K层最多只能容纳2个电子;②错误,Cl的核电荷数为17;④错误,最外层电子不能超过8个;⑤错误,L层上电子为8个,M层上电子为5个。
答案 D2.下列微粒的示意图中表示阴离子的是()A.B.C.D.解析A为氧原子,B为钠离子,C为氯原子,D为氯离子。
答案 D3.下面关于多电子原子的核外电子的运动规律的叙述正确的是()①核外电子是分层运动的②所有电子在同一区域里运动③能量高的电子在离核近的区域内运动④能量低的电子在离核近的区域内运动A.①④B.②③C.①③D.②④解析原子核外电子是分层运动的,能量越低离核越近,能量越高离核越远。
答案 A4.下列叙述中错误的是()A.原子最外层电子数不超过8个B.原子中易失去的电子能量一定最低C.原子的次外层电子数不超过18个D.M层电子的能量比L层电子的能量高解析由核外电子排布规律可知,A、C正确;电子能量越高,离核越远,越易失去,故B错误,D正确。
答案 B5.某元素的原子核外有三个电子层,最外层有4个电子,该原子核内的质子数为() A.14 B.15C.16 D.17解析该原子核外有三个电子层,即K、L、M三层,K层最多容纳2个电子,L层最多容纳8个电子,最外层有4个电子,故该原子核外电子数为2+8+4=14,质子数=核外电子数,故质子数为14。
答案 A6.同一个原子的下列电子层中,能量最低的是()A.K层B.L层C.M层D.N层解析各电子层能量按1、2、3、4、5、6、7,即K、L、M、N、O、P、Q顺序递增。