课堂习题集2
高一语文必修一习题集(带答案)
1-1沁园春·长沙一、基础知识积累运用1.下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pìyáo)2.下列句子有错别字的一句是()A.毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B.《沁园春·长沙》与《沁园春·雪》两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C.毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D.毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()A.问/苍茫/大地,谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍,层林/尽染4.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。
D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。
二、文本阅读分层训练(一)阅读下面诗句,完成1—4题。
看万山红遍,/层林尽染;/漫江碧透,/百舸争流。
/鹰击长空,/鱼翔浅底,/万类霜天竞自由。
1.“漫江”的意思是:。
“霜天”即:。
2.总领下文的一个词是:。
3.这段文字描写的具体景物有哪些?答:。
4.这段文字的中心句是哪个句子?答:。
(二)阅读下文,完成1—3题。
怅寥廓/问苍茫大地,/谁主沉浮?1.“怅”的原意是,这里用来表达。
2.“沉浮”同意思相近,这里指。
3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?答:。
(三)阅读下面句子,完成1—3题。
高等教育学习题集答案有错麻烦改正
•1、19世纪初德国柏林大学提出大学应具有的新职能是:• A.教学的职能B.科研的职能• C.服务社会的职能D.引领社会的职能•2、高等教育完善阶段的特征;一是职能的完善;二是:• A.教育内容的完善B.教育手段的完善• C.形式与结构的完善D.与普通教育的衔接•3、下列不属于高等教育发展新趋势的是:• A.精英化B.中心化C.职业化D.多元化•1、“教育就是发挥人的潜能”这一观点的主要理论基础是:• A.人本主义人性观B.马克思主义人性观• C.孟子的性善论D.董仲舒的性三品说•2、高等教育在其性质任务上的特征表现为:• A.基础广博性B.高等专门性• C.复杂系统性D.职业针对性•3、社会本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值是:• A.追求真理;创造知识B.发展全人• C.促进个人理智的发展D.为社会培养专门人才•4、大学走近社会的中心可能在社会阶段实现..• A.农业社会B.工业社会• C.知识经济与后工业社会D.原始社会•5、在影响人的发展的诸多因素中起主导作用:• A.遗传B.环境C.教育• D.人际关系•6、高等教育;是指建立在普通教育基础上的:• A.科学教育B.人文教育C.专业教育D.通识教育•1、是教育基本政策的总概括• A.教育方针B.教育目的C.教育法规D.教育制度•2、素质教育是以培养学生为核心的教育实践..:• A.专业能力B.思想素质C.创新精神• D.广博知识•3、高等学校培养目标的正确指导思想应该是通才教育与结合..• A.专才教育B.人文教育C.科学教育D.通识教育•1、我国高等教育科类结构的调整目标是:• A.与产业结构一致B.与技术结构一致• C.发展高职教育D.与区域结构一致•2、将高校按管理体制不同分为公立和私立两种;这构成了高等教育的:• A.形式结构B.能级结构• C.层次结构D.水平结构•3、专科、本科和研究生学历的划分属于:• A.科类结构B.形式结构• C.层次结构D.地区结构•4、大学把直接服务于社会作为自身的职能;肇始于• A.英国B.德国C.美国D.法国•5、在美国;高等学校的学位有:• A.学士、硕士、博士B.硕士、博士• C.协士、学士、硕士、博士D.协士、硕士、博士•6、对高等学校职能体系的认识;下列表述错误的是:• A.高等学校最早的职能是发展知识• B.高等学校的职能是逐步完善的• C.培养人才是高等学校最根本的职能• D.服务社会是高等学校的派生职能•1、关于教师与学生在教育教学中的地位;正确的认识是:• A.教师中心论B.学生中心论• C.主导-主体论D.教育主体的“一体两面”•2、理想的师生关系不应是:• A.权威与服从B.交流和理解• C.自由和宽容D.民主和平等•3、关于教师与学生在教学中的地位;赫尔巴特主张:• A.学生中心B.教师中心• C.师生都是教学中的主题D.教师主导、学生主体•1、目前我国高等教育的学科设级..• A.二B.三C.四D.五•2、高校教师没有权利自行决定的是:• A.编制教学大纲B.选择教学内容• C.修订教学计划D.选择教学方法•3、对高校低年级学生的教学;处理讲稿与教材关系的原则是• A.若即若离B.多即少离• C.多离少即D.离而不即•4、主张学生在教师指导下像科学家发现真理一样;通过自己的探索来掌握知识的教学方法被称为:• A.问题教学法B.学导式教学法• C.掌握学习法D.发现教学法•5、是编写教材的直接依据..• A.教学大纲B.教学计划• C.教育政策D.教育法规•6、教学评价是一种:• A.描述教学事实的活动B.解释教学事实的活动• C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动•7、广义课程是指:• A.显性课程B.隐性课程• C.综合课程D.显性和隐性课程的综合•8、高校改革的核心是:• A.后勤改革B.管理体制改革• C.教学改革D.招生就业制度改革•9、教师进行教学起点设计的首要前提是:• A.研究教材B.掌握必要的教学方法• C.熟悉新的教学技术D.了解学生的现实发展水平•1、把某门学科的理论、思想、概念和方法运用到另一门学科问题的研究中;这种科研选题的方法称为:• A.问题法B.移植法C.追踪法D.交叉法•2、下列不符合高校科研基本原则的是:• A.教学与科研互促性原则B.以应用、开发研究为主• C.经济效益与学术水平统一D.遵循项目指南与自由选题结合•3、高校科研的实质阶段是:• A.准备阶段B.实施阶段• C.成果结题评审阶段D.推广应用阶段•1、高校为当地政府、企业或个人提供岗位培训属于:• A.教学服务B.科研服务C.社区服务D.生活服务•2、“美国都市大学”的社会服务职能主要体现在:• A.为社会的企业界服务B.为社区的政界领导服务• C.为实现社区公正服务D.满足都市社区的各种需要•3、下列不属于高校科研服务范围的是:• A.科技咨询B.科研设备资源共享• C.科技成果推广和转让D.科技开发•1、大学学术权力的主体是:• A.大学生B.教授C.校级领导D.各级行政人员•2、美国高等教育管理体制的显着特点是:• A.政府干预为主B.高校自主办学• C.高等教育市场化D.政府和市场共同作用•3、英美等国高校的董事会是一种:• A.学术权力决策机构B.最高决策权力机构• C.行政权力决策机构D.行政决策的咨询机构1、大学学术权力的主体是:A.大学生B.教授C.校级领导D.各级行政人员2、美国高等教育管理体制的显着特点是:A.政府干预为主B.高校自主办学C.高等教育市场化D.政府和市场共同作用3、英美等国高校的董事会是一种:A.学术权力决策机构B.最高决策权力机构C.行政权力决策机构D.行政决策的咨询机构4、是新中国成立以来公立高校从未实施过的领导体制A.董事会制B.校长负责制C.校务委员会制D.党委领导下的校长负责制5、我国公立高校的通常也是学校的法人代表..A.书记B.校长C.工会主席D.董事长6、我国的校务委员会实质是一种:A.学术权力决策机构B.最高决策权力机构C.行政权力决策机构D.行政决策的咨询机构7、科层制模式是指学校实际决策和执行权力集中于A.教师B.学生C.行政管理人员D.书记8、高等教育管理权力下放的重点是:A.权力集中于地方教育部门B.转变政府职能C.高校自筹资金自主管理D.社会中介机构调控9、高等学校管理的特性不包括:A.管理组织的松散性B.管理权威的双重性C.管理结构的多样性D.管理主客体的绝对性1、高等学校的学制是指:A.各级各类学校系统B.各类各层次高等学校系统C.各级各类学校的教学系统D.各类各层次高校的教学系统2、我国高校招生制度改革的方向不包括:A.扩大高校和地方招生自主权B.录取时参考学生的综合素质C.进一步完善高校招生收费制度D.逐步取消高考制度3、日本的国立、公立大学实施的招生制度是:A.单一的全国统一考试B.大学自主招生C.统一考试和单独考试结合D.不考试;直接从中学招生1、是大学校园文化的灵魂..A.校园精神B.政风C.教风D.学风2、大学校园既是一个教育环境;又是一个:A.商业环境B.隐性环境C.官僚环境D.文化环境3、首次以法律的形式确定以“教师资格制度”作为我国的教师职业许可制度的法律是:A.教育法B.教师法C.高等教育法D.教师资格条例1、宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的:A.本质观B.价值观C.学习观D.功能观2、根据马丁.特罗的高等教育发展阶段理论;目前我国高等教育发展处于:A.精英化阶段B.大众化阶段C.普及化阶段D.综合化阶段3、高等教育现代化的核心是:A.高等教育制度的现代化B.高等教育管理现代化C.人自身的现代化D.教育内容的现代化高等教育的热点问题大众化背景下高等教育质量保障高校去行政化高等教育公平高校招生改革现代大学制度建设“世界一流大学”建设大学精神大学自治、学术自由、教授治校产学研协同创新主观题示例1、高等学校的职能有哪些请根据自己的认识谈谈如何处理好它们之间的关系2、你怎样认识高等学校师生间的关系请结合自己的体会论述如何建立师生间的良好关系..3、请运用高等学校管理特性的相关原理;论述目前大学行政化的弊端及去行政化的路径..4、试以素质教育理论或全面发展教育理论;论述高等教育应确立什么样的质量观5、论述高等教育与人的发展的基本关系..6、联系实际;论述“大学必将走近社会的中心”的理由..7、为什么说通才教育与专才教育相结合是我国现阶段高等教育的选择8、教学和科研是高校的重要职能;同时也是高校教师的主体工作;请联系实际谈谈如何处理好二者之间的关系9、联系实际谈谈高校教师应如何逐步形成自己的教学风格10、高等教育国际化趋势将对高校教师产生哪些重要影响;试联系实际论述高校教师应如何顺应这一发展趋势2013年湖南省高校教师岗前培训高等教育学试题一、选择题本大题20个小题;每小题2分;共40分1、高等教育完善阶段的特征;一是职能的完善;二是:A.教育内容的完善B.教育手段的完善C.形式与结构的完善D.与普通教育的衔接2、下列不属于高等教育发展新趋势的是:A.精英化B.中心化C.职业化D.多元化3、个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值是:A.追求真理;创造知识B.发展全人C.促进个人理智的发展D.为社会培养专门人才4、是指人们在观念上、思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定..A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目标5、将高校按管理体制不同分为公立和私立两种;这构成了高等教育的结构..A.形式结构B.能级结构C.培养目标D.课程目标6、我国高等教育科类结构的调整目标是:A.与产业结构一致B.与技术结构一致C.发展高职教育D.与区域结构一致7、19世纪初高等学校出现的新职能是:A.培养人才B.发展科学C.直接服务社会D.引导社会8、关于教师与学生在教学中的地位;赫尔巴特主张:A.学生中心论B.教师中心论C.双主体论D.主导-主体论9、专业是属于范畴的概念..A.科学学B.社会学C.教育学D.哲学10、下列哪一指标常用来作为高等学校办学水平高低的标志..A.专业设置数B.学科水平C.学生人数D.科研成果量11、具有自行修订教学计划权力的是:A.各级各类高校B.所有高校教师C.地区政府部门D.学科负责人12、高等学校教学过程的规律不包括:A.教学相长B.教学科研互动C.教学的发展性D.教学的政治化13、教学过程的中心环节是:A.备课B.课堂教学C.检查评定D.课后辅导14、学生在教师指导下进行自学的教学方法被称为:A.研讨式教学法B.发现教学法C.学导式教学法D.掌握学习法15、的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志..A.教学风格B.教学观念C.教学思想D.教学作风16、把某门学科的理论、思想、概念和方法运用到另一门学科问题的研究中;这种科研选题的方法称为:A.问题法B.移植法C.追踪法D.交叉法17、“专业发展学校”的社会服务职能主要体现在形成了新型的:A.教师培养模式B.社区服务模式C.企业员工培养模式D.企业领导培养模式18、我国的校务委员会实质上是一种:A.最高决策的权力机构B.学术权力决策机构C.行政决策的咨询机构D.行政权力决策机构19、高等教育现代会首先必须是:A.高等教育思想现代化B.高等教育制度现代化C.高等教育管理现代化D.高校教学内容现代化20、高校校园文化的核心和灵魂是:A.物质文化层B.观念文化层C.制度文化层D.方式文化层二、简答题本大题3个小题;每小题10分;共20分1、高等教育的基本特征有哪些2、简述将通才教育与专才教育思想结合实施的四种培养模式..3、简述高等教育国际化的主要内容或表现形式..三、论述题本大题2个小题;每小题15分;共30分1、如何理解“大学校园既是一个教育环境;又是一个文化环境”请结合高等教育学的基本原理;分析校园文化建设的途径..2、高等学校教学改革的趋势之一是“围绕培养创新人才展开”..作为一位老师;您怎样顺应这种趋势并采取相应的改革策略。
人教版九年级化学上册 课堂作业自主学案49页每课时习题集
化学课堂作业本班级__姓名_______年__期绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1.下列各项内容属于化学研究的范围的是()。
A.培育新品种,提高农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.综合利用石油制造优良的人造纤维D.设计程序,开发电脑软件2.下列有关道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究结论的叙述中,不正确的是( )。
A.物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础B.在化学变化中,分子会破裂,原子也会破裂C.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D.原子论和分子学说的创立,使人类对化学的认识由表象转化为内部本质3.下列关于化学的看法错误的是()。
A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要作用C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化4.下列说法不正确的是()。
A.化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用C.利用化学可以合成药物,在保障人体健康中具有重要的作用D.城市环境污染日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境中有害无益5.下列说法正确的是( )。
A.化学研究的对象只是自然界中存在的物质B.学习化学仅仅是为了提高中考成绩,以便进入一所理想的重点中学C.学好化学可以为提高人类生活质量提供知识保障D.学习化学是化学家的事,平民百姓是绝对不会与化学和化学品打交道的6.下列说法不正确的是( )。
A.新型半导体和有记忆功能的新材料的研制,都将得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量7.下列说法正确的是( )。
A.自从化学成为一门独立的学科之后,人类发现和合成的物质已超过了3000万种,可见组成物质的基本成分——元素也已超过了3000万种B.食盐除了作调味品外,不再有其它用途了C.自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后,化学就了一门独立的学科D.自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说,并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后,化学才真正成为一门独立的学科8. (中考题)2009年4月22日“世界地球日”我国的主题是“善待地球,科学发展,构建和谐”。
教育学习题集
教育学习题集第一章绪论一、填空题1、教育学是研究_______,揭示________的学科。
2、在教育学的萌芽阶段,出现了我国最古老的教育专著《_______》及古罗马_______ 所写的《______》,但都未形成较完整的科学体系。
3、独立形态的教育学是以__________的《大教学论》为开端。
4、在教育思想发展史上,出现了“传统教育派”与“进步教育派”的对立。
前者是以_______为代表的;后者提出了以______、______、_____为中心的理论体系。
5、教育学的任务是研究____________,揭示_____________、以指导_____________。
6、苏联教育家_________主编的《________》,是第一部试图用马克思主义的科学理论来揭示社会主义的教育规律的教育专著。
曾对我国的教育理论和实践发生过较大的影响。
7、教育学的产生和发展经历了_________阶段,__________阶段和__________阶段。
8、1930年杨贤江出版了《________》,这是我国新民主主义革命时期第一部试图用马克思主义的观点论述教育的著作。
二、选择题1、世界上最早的教育著作是()A.《学记》B.《雄辩术原理》C.《论语》D.《大学》2、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出的人是()A. 赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.康德3、教育学成为一门独立学科的标志是下列哪本著作?()A. 《民主主义与教育》B. 《大教学论》C.《普通教育学》D. 《教育漫话》4、前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是()A. 《教育论》B. 《论共产主义教育》C.《教育学》D. 《普通教育学》5、教育科学体系中基础学科是()A. 教育学B. 心理学C.教育社会学D. 学校管理学6、最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是()A.《普通教育学》B.《教育过程》C.《大教学论》D.《教学与发展》7、近代西方最早的一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《大教学论》D.《爱弥尔》8、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”、“禁而未发”等教育思想最早出、自于我国的()A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《礼记》三、名词解释1、教育学2、教育科学3、教育规律4、观察法5、实验法6、调查法四、判断题1、教育的实践经验是发展教育学的源泉。
国际金融学课堂复习题
《国际金融学》课程习题集第一章国际收支二、填空题在国际收支平衡表中,对外投资收入被归入________项目。
金本位制度下的价格—现金流动机制是格兰哲学家大卫•_________于1752年提出的。
三、选择题任何国际交易被计入国际收支表A.一次,作为贷方或借方B.两次,一次作为借方,另一次作为贷方C.一次,作为贷方D.两次,都作为借方E.以上皆错我国政府对某国捐赠价值100万人民币的食品,那么应该在我国的国际收支平衡表A.商品出口项目贷记100万,经常转移项目借记100万B.商品出口项目借记100万,金融项目贷记100万C.商品进口项目贷记100万,经常项目借记100万D.金融项目贷记100万,经常转移项目借记100万E.以上皆错由一国产品出口需求的收入弹性低而引起的国际收支失衡属于以下哪种类型?A. 周期性不平衡B. 货币性不平衡C. 收入性不平衡D. 结构性不平衡国际短期资本流动可包括A. 投资性资金流动B. 套利性资金流动C. 避险性资金流动D. 投机性资金流动汇率政策是一种A. 支出转移政策B. 支出增减政策C. 支出平衡政策D. 融资政策由于采用复式记账法,国际收支的总额:A. 如果贷方大于借方,即为顺差。
B. 如果贷方小于借方,即为逆差。
C. 如果金融项目均衡,则国际收支均衡。
D. 总是为零。
下列哪种交易应记入国际收支平衡表?A. 发生在居民之间的交易B. 发生在非居民之间的交易C. 发生在居民与非居民之间没有货币收支的无偿援助D. 我驻美使馆向国某企业采购一批货物资本项目的利息收入应列入下列国际收支平衡表的哪一个项目中A. 资本项目B. 经常项目C. 国际储备D. 误差与遗漏国际旅游、保险引起的收支属于下列国际收支平衡表中的哪一个项目A. 经常项目B. 官方储备C. 误差与遗漏D. 资本项目资本项目中的长期资本是指借贷期为多长的资本A. 期限不定B. 一年以C. 一年D. 一年以上当国际收支平衡表中的收入大于支出时,就在"误差与遗漏"的哪一方加上相差的数字。
中国质量认证中心内审员培训习题集
中国质量认证中心(CQC)内审员培训习题集课堂练习和案例分析本习题集为内审员培训提供课堂练习和案例分析。
进行这些习题训练的目的,是为帮助学员提高专业行为的能力,同时也加深学员对质量管理体系标准的理解和掌握。
本习题集提供的习题和案例,应安排在课程学习中穿插进行。
教师在学员独立分析、小组讨论的基础上,应给予必要的辅导和反馈。
这样一方面可以模拟审核时的实际情景,另一方面可以通过具体案例分析讨论,强化教学效果。
练习一:标准条款对照练习本练习的目的是训练学员对各种隋况与标准条款对应的把握能力。
针对下列情景,分别说明它们所对应的是ISO9001,标准中哪个具体条款。
1.公司人力资源部正在对新进公司的大学生进行上岗前的培训。
2.公司正在召开新开发的TX911特种机床的新产品鉴定会。
3.服装厂采购部主管介绍说,本厂所有服装的面料都是来料加工的。
4.汽车制造厂设计制造成功的一种新型家用小轿车,其废气排放未达到国家环保标准规定的要求。
5.审核员在西江宾馆客房部,发现了正在现场使用的有第一版和第二版两种不同版本的《客房服务控制程序》文件。
6.长江造纸厂采购部编制的合格分供方清单中没有将日常收购的废报纸原料供应纳入其中。
采购部长介绍说,这些废报纸实际上是向社会上的废品收购人员收购的,我们不知道应该如何去评价。
7.电视机总装调试后需进行老化试验,电视机厂装配车间到老化试验室之间200米的过道,地面坑洼不平。
8.某轴承厂的轴承外自是按批编号,用流程卡标明并随产品流转的,但在车间加工过程中,轴承外圈和流程卡常常被分离放置。
9.某类食品的保温灭菌工艺规定是140℃、持续一小时,审核员看到现场的自动温度仪显示为120℃。
操作工人解释说,140℃高温耗电量太大,120℃高温足以杀菌了。
10.杭江叉车厂在客户上门提货时,在未接到产品完整检测报告的情况下,仅凭质检科的电话合格通知,就将一批24台CP325叉车交付给了用户。
11.省第二建筑公司052工程301工地上的磅秤已经不太灵敏了,工地施工员说,这台磅秤是在混凝土各种原料称重时用的,只需要大致上准确就可以了。
初中化学全册习题集大全 (2)(1)
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高途课堂
初中化学习题集锦
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题 2 分,共 40 分)
1、下列变化属于化学变化的是(
) A .石块雕成石狮
B .海水蒸发得到食盐
C .铁生锈
D .自行车轮胎受热爆炸
2、某固体物质受热后变为气态物质,这种变化属于:(
)
A .物理变化
B .可能是物理变化,也可能是化学变化
C .化学变化
D .既不是物理变化,也不是化学变化
3、目前下列化学制品在生活中不准使用的是 (
) A .含磷洗衣粉 B .可降解塑料袋
C .高效低毒蚊香
D .合成纤维衣服
4、你认为下列选项不属于化学这门科学研究范畴
( ) A 物质的组成和结构 B .物质的变化和性质
C 物质的运动形式
D .物质的用途和制取 5、取用固体大颗粒药品一般用( )
A .手拿
B .药匙
C .纸槽
D .镊子
6、向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的( )
A .
B .
C .
D .
7、下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是(
) 试管 烧杯 量筒 集气瓶 水槽 燃烧匙
A . B . C . D .
整理。
逻辑学课堂习题集
井冈山大学逻辑学课堂习题集第一章概述一、分析下列“逻辑”一词的含义。
1作为一名中文系毕业生,说话做事更要讲究一定的逻辑。
2、本发明涉及一种基于 OLAP能自定义复杂业务计算逻辑的数据分析方法。
3、“双一流大学”才是大学,这是什么逻辑!4、脱离生活逻辑的文学是没有生命力的。
5、刚开始接触逻辑时,学生都觉得逻辑好难。
第二章概念一、以下划线部分是集合概念还是非集合概念?1、清华大学是我国的重点大学。
2、我国的重点大学分布在全国各地。
3、鲁迅的小说是—天读不完的。
4、鲁迅的小说都不超过三万字。
我读过鲁迅的小说。
5、一书中指出:每个人都渴望爱情。
夫妻之间的爱情最终会归于平淡的亲情。
二、用欧拉图画出下列概念的关系1A社会主义国家B中国C亚洲D日本 E亚洲国家F发展中国家2A男人B女人C小孩3A褒义词B贬义词 C合成词 D词4A公里B米 C厘米D毫米5A警察B协警C警务人员D城市户口E交警6A毕业大学生B工人C教师D党员三、以下定义是否正确?为什么?1、期刊就是每周或每月定期出版的出版物。
2、所谓生命就是塑造出来的模式化进行的新陈代谢。
3、凡是看机会而采取行动的人叫机会主义者。
4、所谓理性,就是人区别于动物的高级神经活动;而所谓高级神经活动,就是人的理性活动。
5、词是表达概念的语言单位。
6、清醒就是非昏迷的状态。
7、商品是不供生产者本人消费的产品。
&没有自己的特殊利益就是党。
9、学生是祖国的花朵,未来的栋梁。
第四章简单命题及其推理1、“一切实情都在书中”如果这句话是真的,则以下一定为真的是( D )A.书中的一切都是实情B.有的实情不在书中C.书中有的不是实情D.书中包括一切实情2、某班级共有30位同学,他们中间有多少人学过法语?有 A、B、C三人在议论:A、有些人学过法语B、王明学过法语C、有些人没有学过法语已知三人中只有一人的话是正确的,问:该班有多少同学学过法语?3、在某次税务检查后,四个工商管理人员有如下结论:甲、所有个体户都没纳税。
机械制图习题集(高教课堂)
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60
A,B
12 – 1
详细返课资回
答案61
工程设计制图习题选讲
东华大学机械学院
周亚勤
详细课资
1
目录
第一章 制图基本知识和技能
第二章 计算机绘图 第三章 投影基础 第四章 立体投影及表面交线 第五章 组合体及三维造型 第六章 轴测图 第七章 机件的常用表达方法 第八章 标准件、齿轮及弹簧 第九章 零件图 第十章 装配图 第十一章 其他工程图
(1)
(a)
(b)
(c )
(d)
16 – 9(1)
详细返课资回
答案87
9.已知物体的正面、水平投影,请选择正确的侧面投影.
(2)
(a)
(b)
(c )
(d)
16 – 9(2)
详细返课资回
答案88
9.已知物体的正面、水平投影,请选择正确的侧面投影.
(3)
16 – 9(3)
详细返课资回
答案89
9.已知物体的正面、水平投影,请选择正确的侧面投影.
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答案24
6 – 1(3)
双曲线新课习题集
双曲线及其方程 (第一课时)一、 教学目标:掌握双曲线的定义、标准方程及其推导。
二、 重点:双曲线的定义和标准方程。
难点:标准方程的推导。
三、 基本概念:1、双曲线的定义: 叫做双曲线的焦点。
叫做双曲线的焦距。
2、注意:0〈2a<21F F =2c3、思考:当2a=2c 时轨迹如何? ,当2a>2c 时又如何?四、 双曲线的标准方程及其推导。
(一) 双曲线的标准方程的推导: 1.建立直角坐标系:2.写出适合条件的动点M 的集合:3.列方程:4.化简方程:(二) 双曲线的标准方程:1、焦点在X 轴上时: 2、焦点在Y 轴上时: 3、a 、 b 、 c 的关系 五、典型例题:例1、根据下列条件,求双曲线的标准方程:(1) 两个焦点的坐标分别是(-5,0),(5,0), 双曲线上的点与两个焦点的距离的差的绝对值等于8; (2) 两个焦点的坐标分别是(0,-6),(0,6),且双曲线经过点A (-5,6).思考:如果已知点M (x,y )与点F 1(-5,0)的距离比它与点F 2(5,0)的距离大8,求M 点的轨迹方程。
并与例1(1)比较有什么联系和区别?例2、已知双曲线1453622=-y x (1)求此双曲线的左、右焦点F 1,F 2的坐标;(2) 如果此双曲线上一点P 与焦点F 1的距离等于16,求点P 与焦点F 2的距离六、基本练习:1、根据下列条件,求双曲线的标准方程: (1)a=3,b=4, 焦点在X 轴上;(2)两个焦点的坐标分别是F 1(0,-6), F 2 (0,6), 经过点A (2,-5).(3) 焦点在X 轴上,经过点P (4,-2)和点Q (2,622);(4) a=5,c=8;2、已知双曲线方程1201622=-x y (1)求双曲线的焦点F 1,F 2的坐标。
(2)如果此双曲线上一点P 与焦点F 1的距离等于8,求点P 与焦点F 2的距离。
七、巩固提高:1、若11222=+++λλy x 表示双曲线,则λ的取值范围2、求中心在原点,两对称轴都在坐标轴上,并且经过P (3,415)和Q (,3165)两点的双曲线方程。
《软件工程》教学大纲
《软件工程》教学大纲一、教学目的及任务本课程是计算机科学与技术专业的主要专业基础课,本课程为理论与实践并重的信息学科的专业基础课。
本课程的主要目的是使学生理解在软件开发过程中应用软件工程方法的必要性和迫切性,要求学生掌握软件工程的基本概念、原理与技术方法。
在让学生了解有关知识与方法的同时,采用实践相配合的方式提高学生对专业知识的综合应用能力与技能,使学生在接收理论知识的基础上提高并加强工程化知识与实践知识的教育,为学生在今后从事计算机大规模软件开发与维护打下扎实的基础。
教学任务是使学生熟练掌握和在实践中运用软件工程基本概念、原理和方法,常用的软件过程模型,软件项目管理与质量保证的基本方法与工具。
使学生能针对具体应用,进行需求分析建模、软件设计及测试,以规范的方法开发软件系统。
使学生具备分析解决软件工程问题的能力,以及团队协作、谈判沟通等能力。
二、教学方法(一)授课方式与要求授课方式:a.教师讲授(讲授核心内容、总结、按顺序提示今后内容、答疑);b.课后作业(每周作业在教学日历中列出);c.课堂测验(就已经学过的内容不定时进行课堂测验);d.案例研讨(就某个典型的应用案例进行课前调研和课堂研讨)e.课堂报告(针对某个知识点,提前布置,让学生在课堂上分享自己的理解)f.实验项目(根据实验要求分组进行软件系统开发,其间编写实验报告,如需求分析报告、总体设计报告、测试报告等,提交可运行的软件系统);g.期末考试(闭卷考试)。
课程要求:熟悉软件工程基本知识,掌握从软件计划、需求分析、设计、测试等过程的一系列软件开发方法和工具,提高软件开发能力。
说明:本课程注重实践能力的培养。
课后需要有足够的时间进行课程案例调研以及实验项目的设计和实现。
(二)考试评分与建议a.期末考试占40%b.实验项目占40%c.课堂讨论(含课堂测验和课堂报告)占20%。
三、教学安排(一)教学内容第一次:软件工程概述(模块-1-软件工程概述)主要内容:软件已经成为以计算机为基础的系统和产品中的关键部分,并且成为世界舞台上最为重要的技术之一,软件工程的目的是高效率的开发高质量的软件产品。
【湘教版】数学高中选修2-2课堂练习 (全书完整版)
(湘教版)高中数学选修2-2(全册)课堂练习汇总第4章导数及其应用4.1导数概念4.1.1问题探索——求自由落体的瞬时速度1.一质点的运动方程是s=4-2t2, 则在时间段[1,1+d]内相应的平均速度为() A.2d+4 B.-2d+4C.2d-4 D.-2d-4答案 D解析v(1, d)=4-2(1+d)2-4+2×12d=-4d+2d2d=-2d-4.2.已知物体位移s与时间t的函数关系为s=f(t).下列叙述正确的是() A.在时间段[t0, t0+d]内的平均速度即是在t0时刻的瞬时速度B.在t1=1.1, t2=1.01, t3=1.001, t4=1.000 1, 这四个时刻的速度都与t=1时刻的速度相等C.在时间段[t0-d, t0]与[t0, t0+d](d>0)内当d趋于0时, 两时间段的平均速度相等D.以上三种说法都不正确答案 C解析两时间段的平均速度都是在t0时刻的瞬时速度.3.已知s=12gt2, 从3秒到3.1秒的平均速度v=________.答案 3.05g解析v=12g·3.12-12g·323.1-3=3.05g.4.如果质点M的运动方程是s=2t2-2, 则在时间段[2,2+d]内的平均速度是________.答案8+2d解析v(2, d)=s(2+d)-s(2)d=8+2d.1.平均速度与瞬时速度的区别与联系平均速度是运动物体在某一段时间内位移的平均值, 即用时间除位移得到, 而瞬时速度是物体在某一时间点的速度, 当时间段越来越小的过程中, 平均速度就越来越接近一个数值, 这个数值就是瞬时速度, 可以说, 瞬时速度是平均速度在时间间隔无限趋于0时的“飞跃”.2.求瞬时速度的一般步骤设物体运动方程为s=f(t), 则求物体在t时刻瞬时速度的步骤为:(1)从t到t+d这段时间内的平均速度为f(t+d)-f(t)d, 其中f(t+d)-f(t)称为位移的增量;(2)对上式化简, 并令d趋于0, 得到极限数值即为物体在t时刻的瞬时速度.4.1.2 问题探索——求作抛物线的切线1.一物体作匀速圆周运动, 其运动到圆周A处时() A.运动方向指向圆心OB.运动方向所在直线与OA垂直C.速度与在圆周其他点处相同D.不确定答案 B2.若已知函数f(x)=2x2-1的图象上的一点(1,1)及邻近一点(1+d,1+Δy), 则Δy d等于() A.1 B.2+d C.4+2d D.4+d答案 C解析Δyd=2(1+d)2-1-(2×12-1)d=4+2d.3.过曲线y=2x上两点(0,1), (1,2)的割线的斜率为________.答案 1解析由平均变化率的几何意义知, k=2-11-0=1.4.已知函数f(x)=-x2+x的图象上一点(-1, -2)及邻近一点(-1+d, -2+Δy), 则Δyd=________.解析Δy=f(-1+d)-f(-1) =-(-1+d)2+(-1+d)-(-2) =-d2+3d.∴Δy d =-d2+3dd=-d+3.答案-d+31.求曲线y=f(x)上一点(x0, y0)处切线斜率的步骤(1)作差求函数值增量Δy, 即f(x0+d)-f(x0).(2)化简Δyd, 用x0与d表示化简结果.(3)令d→0, 求Δyd的极限即所求切线的斜率.2.过某点的曲线的切线方程要正确区分曲线“在点(u, v)处的切线方程”和“过点(u, v)的切线方程”.前者以点(u, v)为切点, 后者点可能在曲线上, 也可能不在曲线上, 即使在曲线上, 也不一定是切点.3.曲线的割线与切线的区别与联系曲线的割线的斜率反映了曲线在这一区间上上升或下降的变化趋势, 刻画了曲线在这一区间升降的程度, 而曲线的切线是割线与曲线的一交点向另一交点逼近时的一种极限状态, 它实现了由割线向切线质的飞跃.4.1.3 导数的概念和几何意义1.f(x)在x=x0处可导, 则limh→0f(x0+h)-f(x0)h()A.与x0、h都有关B.仅与x0有关, 而与h无关C.仅与h有关, 而与x0无关D.与x0、h均无关答案 B2.若f(x0)-f(x0-d)=2x0d+d2, 下列选项正确的是() A.f′(x)=2 B.f′(x)=2x0C.f′(x0)=2x0D.f′(x0)=d+2x0答案 C3.已知函数y=f(x)图象如图, 则f′(x A)与f′(x B)的大小关系是()A.f′(x A)>f′(x B)B.f′(x A)<f′(x B)C.f′(x A)=f′(x B)D.不能确定答案 A4.在曲线f(x)=x2+x上取一点P(1,2), 则在区间[1,1+d]上的平均变化率为________, 在点P(1,2)处的导数f′(1)=________.答案3+d 31.求导数的步骤主要有三步:(1)求函数值的增量: Δy=f(x0+d)-f(x0);(2)求平均变化率: Δyd=f(x0+d)-f(x0)d;(3)取极限: f′(x0)=Δy d.2.导数的几何意义(1)对于函数y=f(x)在x0处的导数是表示在x0处函数值变化快慢的一个量, 其几何意义为在x=x0处的切线的斜率.(2)f′(x)是指随x变化, 过曲线上的点(x, f(x))的切线斜率与自变量x之间的函数.4.2.3 导数的运算法则1.下列结论不正确的是()A .若y =3, 则y ′=0B .若f (x )=3x +1, 则f ′(1)=3C .若y =-x +x , 则y ′=-12x +1D .若y =sin x +cos x , 则y ′=cos x +sin x 答案 D解析 利用求导公式和导数的加、减运算法则求解.D 项, ∵y =sin x +cos x , ∴y ′=(sin x )′+(cos x )′=cos x -sin x . 2.函数y =cos x1-x的导数是 ( )A.-sin x +x sin x(1-x )2B.x sin x -sin x -cos x(1-x )2C.cos x -sin x +x sin x(1-x )2D.cos x -sin x +x sin x1-x答案 C解析 y ′=⎝ ⎛⎭⎪⎫cos x 1-x ′=(-sin x )(1-x )-cos x ·(-1)(1-x )2 =cos x -sin x +x sin x(1-x )2.3.曲线y =xx +2在点(-1, -1)处的切线方程为( )A .y =2x +1B .y =2x -1C .y =-2x -3D .y =-2x +2答案 A 解析 ∵y ′=x ′(x +2)-x (x +2)′(x +2)2=2(x +2)2, ∴k =y ′|x =-1=2(-1+2)2=2,∴切线方程为y +1=2(x +1), 即y =2x +1.4.直线y =12x +b 是曲线y =ln x (x >0)的一条切线, 则实数b =________. 答案 ln 2-1解析 设切点为(x 0, y 0), ∵ y ′=1x , ∴12=1x 0,∴x 0=2, ∴y 0=ln 2, ln 2=12×2+b , ∴b =ln 2-1.求函数的导数要准确把函数分割为基本函数的和、差、积、商, 再利用运算法则求导数.在求导过程中, 要仔细分析出函数解析式的结构特征, 根据导数运算法则, 联系基本函数的导数公式.对于不具备导数运算法则结构形式的要进行适当恒等变形, 转化为较易求导的结构形式, 再求导数, 进而解决一些切线斜率、瞬时速度等问题.4.2 导数的运算4.2.1 几个幂函数的导数 4.2.2 一些初等函数的导数表1.已知f (x )=x 2, 则f ′(3)=( )A .0B .2xC .6D .9 答案 C解析 ∵f (x )=x 2, ∴f ′(x )=2x , ∴f ′(3)=6. 2.函数f (x )=x , 则f ′(3)等于( )A.36 B .0 C.12x D.32答案 A解析 ∵f ′(x )=(x )′=12x, ∴f ′(3)=123=36. 3.设正弦曲线y =sin x 上一点P , 以点P 为切点的切线为直线l , 则直线l 的倾斜角的范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π B .[0, π)C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤π4,3π4D.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,3π4 答案 A解析 ∵(sin x )′=cos x , ∵k l =cos x , ∴-1≤k l ≤1, ∴αl ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π. 4.曲线y =e x 在点(2, e 2)处的切线与坐标轴所围三角形的面积为________. 答案 12e 2解析 ∵y ′=(e x )′=e x , ∴k =e 2,∴曲线在点(2, e 2)处的切线方程为y -e 2=e 2(x -2), 即y =e 2x -e 2.当x =0时, y =-e 2, 当y =0时, x =1. ∴S △=12×1×||-e 2=12e 2.1.利用常见函数的导数公式可以比较简捷的求出函数的导数, 其关键是牢记和运用好导数公式.解题时, 能认真观察函数的结构特征, 积极地进行联想化归.2.有些函数可先化简再应用公式求导.如求y =1-2sin 2x 2的导数.因为y =1-2sin 2x2=cos x , 所以y ′=(cos x )′=-sin x .3.对于正、余弦函数的导数, 一是注意函数的变化, 二是注意符号的变化.4.3 导数在研究函数中的应用4.3.1 利用导数研究函数的单调性1.函数f (x )=x +ln x 在(0,6)上是( )A .单调增函数B .单调减函数C .在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1e 上是减函数, 在⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,6上是增函数D .在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1e 上是增函数, 在⎝ ⎛⎭⎪⎫1e ,6上是减函数答案 A解析 ∵x ∈(0,6)时, f ′(x )=1+1x >0, ∴函数在(0,6)上单调递增.2.f ′(x )是函数y =f (x )的导函数, 若y =f ′(x )的图象如图所示, 则函数y =f (x )的图象可能是( )答案 D解析由导函数的图象可知, 当x<0时, f′(x)>0, 即函数f(x)为增函数; 当0<x<2时, f′(x)<0, 即f(x)为减函数; 当x>2时, f′(x)>0, 即函数f(x)为增函数.观察选项易知D正确.3.若函数f(x)=x3-ax2-x+6在(0,1)内单调递减, 则实数a的取值范围是() A.[1, +∞) B.a=1C.(-∞, 1] D.(0,1)答案 A解析∵f′(x)=3x2-2ax-1, 又f(x)在(0,1)内单调递减,∴不等式3x2-2ax-1≤0在(0,1)内恒成立, ∴f′(0)≤0, 且f′(1)≤0, ∴a≥1. 4.函数y=x2-4x+a的增区间为________, 减区间为________.答案(2, +∞)(-∞, 2)解析y′=2x-4, 令y′>0, 得x>2; 令y′<0, 得x<2,所以y=x2-4x+a的增区间为(2, +∞), 减区间为(-∞, 2).1.导数的符号反映了函数在某个区间上的单调性, 导数绝对值的大小反映了函数在某个区间或某点附近变化的快慢程度.2.利用导数求函数f(x)的单调区间的一般步骤为(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f′(x);(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)>0和f′(x)<0;(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.4.3.2函数的极大值和极小值1.下列关于函数的极值的说法正确的是() A.导数值为0的点一定是函数的极值点B.函数的极小值一定小于它的极大值C.函数在定义域内有一个极大值和一个极小值D.若f(x)在(a, b)内有极值, 那么f(x)在(a, b)内不是单调函数答案 D解析由极值的概念可知只有D正确.2.函数f(x)的定义域为R, 导函数f′(x)的图象如图所示, 则函数f(x)() A.无极大值点, 有四个极小值点B.有三个极大值点, 两个极小值点C.有两个极大值点, 两个极小值点D.有四个极大值点, 无极小值点答案 C解析在x=x0的两侧, f′(x)的符号由正变负, 则f(x0)是极大值; f′(x)的符号由负变正, 则f (x 0)是极小值, 由图象易知有两个极大值点, 两个极小值点. 3.已知f (x )=x 3+ax 2+(a +6)x +1有极大值和极小值, 则a 的取值范围为( )A .-1<a <2B .-3<a <6C .a <-1或a >2D .a <-3或a >6答案 D解析 f ′(x )=3x 2+2ax +(a +6), 因为f (x )既有极大值又有极小值, 那么Δ=(2a )2-4×3×(a +6)>0, 解得a >6或a <-3.4.设函数f (x )=6x 3+3(a +2)x 2+2ax .若f (x )的两个极值点为x 1, x 2, 且x 1x 2=1, 则实数a 的值为________. 答案 9解析 f ′(x )=18x 2+6(a +2)x +2a .由已知f ′(x 1)=f ′(x 2)=0, 从而x 1x 2=2a18=1, 所以a =9.1.在极值的定义中, 取得极值的点称为极值点, 极值点指的是自变量的值, 极值指的是函数值.2.函数的极值是函数的局部性质.可导函数f (x )在点x =x 0处取得极值的充要条件是f ′(x 0)=0且在x =x 0两侧f ′(x )符号相反.3.利用函数的极值可以确定参数的值, 解决一些方程的解和图象的交点问题.4.3.3 三次函数的性质: 单调区间和极值1.函数f (x )=-x 2+4x +7, 在x ∈[3,5]上的最大值和最小值分别是( )A .f (2), f (3)B .f (3), f (5)C .f (2), f (5)D .f (5), f (3)答案 B解析 ∵f ′(x )=-2x +4, ∴当x ∈[3,5]时, f ′(x )<0, 故f (x )在[3,5]上单调递减,故f (x )的最大值和最小值分别是f (3), f (5). 2.函数f (x )=x 3-3x (|x |<1)( )A .有最大值, 但无最小值B .有最大值, 也有最小值C .无最大值, 但有最小值D .既无最大值, 也无最小值答案 D解析 f ′(x )=3x 2-3=3(x +1)(x -1), 当x ∈(-1,1)时, f ′(x )<0, 所以f (x ) 在(-1,1)上是单调递减函数, 无最大值和最小值, 故选D. 3.函数y =x -sin x , x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π的最大值是( )A .π-1 B.π2-1 C .π D .π+1 答案 C解析 因为y ′=1-cos x , 当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π, 时, y ′>0, 则函数在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π上为增函数, 所以y 的最大值为y max =π-sin π=π, 故选C. 4.(2012·安徽改编)函数f (x )=e xsin x 在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的值域为 ( )A. B. C. D.答案 A解析 f ′(x )=e x (sin x +cos x ). ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2, f ′(x )>0.∴f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上是单调增函数,∴f (x )min =f (0)=0, f (x )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=.5.函数f (x )=x 3-3x 2-9x +k 在区间[-4,4]上的最大值为10, 则其最小值为________. 答案 -71解析 f ′(x )=3x 2-6x -9=3(x -3)(x +1). 由f ′(x )=0得x =3或x =-1. 又f (-4)=k -76, f (3)=k -27, f (-1)=k +5, f (4)=k -20. 由f (x )max =k +5=10, 得k =5, ∴f (x )min =k -76=-71.1.求函数y =f (x )在[a , b ]上的最值(1)极值是部分区间内的函数的最值, 而最值是相对整个区间内的最大或最小值.(2)求最值的步骤:①求出函数y =f (x )在(a , b )内的极值;②将函数y =f (x )的各极值与端点处的函数值f (a ), f (b )比较, 其中最大的一个是最大值, 最小的一个是最小值. 2.极值与最值的区别和联系(1)函数的极值表示函数在某一点附近的局部性质, 是在局部对函数值的比较;函数的最值是表示函数在一个区间上的情况, 是对函数在整个区间上的函数值的比较.(2)函数的极值不一定是最值, 需要将极值和区间端点的函数值进行比较, 或者考查函数在区间内的单调性.(3)如果连续函数在区间(a, b)内只有一个极值, 那么极大值就是最大值, 极小值就是最小值.(4)可导函数在极值点的导数为零, 但是导数为零的点不一定是极值点.例如,函数y=x3在x=0处导数为零, 但x=0不是极值点.4.4生活中的优化问题举例1.炼油厂某分厂将原油精炼为汽油, 需对原油进行冷却和加热, 如果第x小时,原油温度(单位: ℃)为f(x)=13x3-x2+8(0≤x≤5), 那么, 原油温度的瞬时变化率的最小值是()A.8 B.203C.-1 D.-8答案 C解析原油温度的瞬时变化率为f′(x)=x2-2x=(x-1)2-1(0≤x≤5), 所以当x=1时, 原油温度的瞬时变化率取得最小值-1.2.设底为等边三角形的直三棱柱的体积为V, 那么其表面积最小时底面边长为()A.3VB.32VC.34V D.23V答案 C解析设底面边长为x, 则表面积S=32x2+43x V(x>0).∴S ′=3x 2(x 3-4V ).令S ′=0, 得x =34V .3. 在边长为60 cm 的正方形铁皮的四角切去相等的正方形, 再把它的边沿虚线折起, 做成一个无盖的方底箱子, 箱底边长为多少时, 箱子容积最大? 最大容积是多少?解 设箱底边长为x cm, 则箱高h =60-x2 cm, 箱子容积V (x )=x 2h =60x 2-x 32(0<x <60).V ′(x )=60x -32x 2令V ′(x )=60x -32x 2=0, 解得x =0(舍去)或x =40, 并求得V (40)=16 000.由题意知, 当x 过小(接近0)或过大(接近60)时, 箱子容积很小, 因此, 16 000是最大值.答 当x =40 cm 时, 箱子容积最大, 最大容积是16 000 cm 3.4.统计表明: 某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量y (升)关于行驶速度x (千米/时)的函数解析式可以表示为y =1128 000x 3-380x +8(0<x ≤120).已知甲、乙两地相距100千米, 当汽车以多大的速度匀速行驶时, 从甲地到乙地耗油最少? 最少为多少升?解 当速度为x 千米/时时, 汽车从甲地到乙地行驶了100x 小时, 设耗油量为h (x )升,依题意得h (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1128 000x 3-380x +8×100x =11 280x 2+800x -154(0<x ≤120), h ′(x )=x 640-800x 2=x 3-803640x 2(0<x ≤120).令h ′(x )=0, 得x =80.因为x ∈(0,80)时, h ′(x )<0, h (x )是减函数;x∈(80,120)时, h′(x)>0, h(x)是增函数,所以当x=80时, h(x)取得极小值h(80)=11.25(升).因为h(x)在(0,120]上只有一个极小值, 所以它是最小值.答汽车以80千米/时匀速行驶时, 从甲地到乙地耗油最少, 最少为11.25升.1.解有关函数最大值、最小值的实际问题, 在分析问题中的各个变量之间的关系的基础上, 列出合乎题意的函数关系式, 并确定函数的定义域.注意所求得的结果一定符合问题的实际意义.2.利用导数解决生活中的优化问题时, 有时会遇到在定义域内只有一个点使f′(x)=0, 如果函数在该点取得极大(小)值, 极值就是函数的最大(小)值, 因此在求有关实际问题的最值时, 一般不考虑端点.4.5.3定积分的概念1.定积分⎠⎛11d x的值等于()A.0 B.1 C.12D.2答案 B2.已知⎠⎛13f(x)d x=56, 则()A.⎠⎛12f(x)d x=28B.⎠⎛23f(x)d x=28C.⎠⎛122f (x )d x =56 D.⎠⎛12f (x )d x +⎠⎛23f (x )d x =56 答案 D3.如图所示, ⎠⎛a b f 1(x )d x =M , ⎠⎛ab f 2(x )d x =N , 则阴影部分的面积为( )A .M +NB .MC .ND .M -N 答案 D4.不用计算, 根据图形, 用不等号连接下列各式( )(1)⎠⎛01x d x ________⎠⎛01x 2d x (图1); (2)⎠⎛01x d x ________⎠⎛12x d x (图2); (3)⎠⎛024-x 2d x ________⎠⎛022d x (图3). 答案 (1)> (2)< (3)<1.定积分可以表示图形的面积从几何上看, 如果在区间[a , b ]上, 函数f (x )连续且恒有f (x )≥0, 那么定积分⎠⎛a bf (x )d x 就表示由直线x =a , x =b (a ≠b ), y =0和曲线y =f (x )所围成的曲边梯形的面积, 这就是定积分⎠⎛a b f (x )d x 的几何意义.2.定积分表示图形面积的代数和被积函数是正的, 定积分的值也为正, 如果被积函数是负的, 函数曲线在x 轴之下, 定积分的值就是带负号的曲边梯形的面积.当被积函数在积分区间上有正有负时, 定积分就是x 轴之上的正的面积与x 轴之下的负的面积的代数和.3.此外, 定积分还有更多的实际意义, 比如在物理学中, 可以用定积分表示功、路程、压力、体积等.4.定积分是一个数值(极限值), 它的值仅仅取决于被积函数与积分的上、下限, 而与积分变量用什么字母表示无关, 即⎠⎛a b f (x )d x =⎠⎛a b f (u )d u =⎠⎛a b f (t )d t =…(称为积分形式的不变性), 另外定积分⎠⎛a b f (x )d x 与积分区间[a , b ]息息相关, 不同的积分区间, 所得的值也不同, 例如⎠⎛01(x 2+1)d x 与⎠⎛03(x 2+1)d x 的值就不同.4.5.4 微积分基本定理1.(1+cos x )d x 等于( )A .πB .2C .π-2D .π+2 答案 D解析 ∵(x +sin x )′=1+cos x ,=π2+sin π2-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π2+sin ⎝⎛⎭⎪⎫-π2=π+2. 2.若⎠⎛1a ⎝⎛⎭⎪⎫2x +1x d x =3+ln 2, 则a 的值是( )A .5B .4C .3D .2 答案 D解析 ⎠⎛1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +1x d x =⎠⎛1a 2x d x +⎠⎛1a 1x d x =x 2|a 1+ ln x ⎪⎪a1=a 2-1+ln a =3+ln 2, 解得a =2. 3.⎠⎛02⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-23x d x =________.答案 43解析 ⎠⎛02⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-23x d x =⎠⎛02x 2d x -⎠⎛0223x d x=x 33⎪⎪⎪⎪⎪⎪20-x 2320=83-43=43. 4.已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧4x -2π,0≤x ≤π2,cos x ,π2<x ≤π, 计算⎠⎛0πf (x )d x .取F 1(x )=2x 2-2πx , 则F 1′(x )=4x -2π; 取F 2(x )=sin x , 则F 2′(x )=cos x .1.求定积分的一些常用技巧(1)对被积函数, 要先化简, 再求积分.(2)若被积函数是分段函数, 依据定积分“对区间的可加性”, 分段积分再求和.(3)对于含有绝对值符号的被积函数, 要去掉绝对值符号才能积分.2.由于定积分的值可取正值, 也可取负值, 还可以取0, 而面积是正值, 因此不要把面积理解为被积函数对应图形在某几个区间上的定积分之和, 而是在x 轴下方的图形面积要取定积分的相反数.4.5定积分与微积分基本定理4.5.1曲边梯形的面积4.5.2计算变力所做的功1.由直线x=1, x=2, y=0和y=x+1围成的图形的面积为()A.32B.2 C.52D.3答案 C解析S=12(2+3)×1=52.2.抛物线y=x2与直线x=0, x=1, y=0所围成的平面图形的面积为( )A.14B.13C.12 D .1 答案 B3.∑6k =1(1k -1k +1)=________.答案 674.已知和式1p +2p +3p +…+n pn p +1(p >0)当n →∞时, 能无限趋近于一个常数A , 此时, A 的几何意义是表示由y =f (x )和x =0, x =1以及x 轴围成的图形面积, 根据和式, 可以确定f (x )=________. 答案 x p解析 因为1p +2p +3p +…+n pn p +1=1n ·[(1n )p +(2n )p +…+(n n )p ],所以当n →∞时, 和式表示函数f (x )=x p 和x =0, x =1, 以及x 轴围成的曲边梯形面积, 填x p .1.曲边梯形的面积要求一个曲边梯形的面积, 不能用已有的面积公式计算, 为了计算曲边梯形的面积, 可以将它分割成许多个小曲边梯形, 每个小曲边梯形用相应的小矩形近似代替, 对这些近似值求和, 就得到曲边梯形面积的近似值.当分割无限变细时, 这个近似值就无限趋近于所求曲边梯形的面积. 2.变力所做的功变力做功的计算和曲边梯形面积的计算所用的方法是一样的, 仍然是“化整为零, 以直代曲”的策略.虽然它们的意义不同, 但都可以归纳为求一个特定形式和的极限.通过这两个背景问题, 能使我们更好地了解定积分的概念.5.3 复数的四则运算1.若z-3-2i=4+i, 则z等于() A.1+i B.1-iC.-1-i D.-1-3i答案 B解析z=(4+i)-(3+2i)=1-3i.2.若复数z1=1+i, z2=3-i, 则z1·z2=() A.4+2i B.2+i C.2+2i D.3+i答案 A解析z1·z2=(1+i)(3-i)=4+2i, 故选A.3.5-(3+2i)=________.答案2-2i4.复数11-i的虚部是________.答案1 2解析∵11-i =1+i(1-i)(1+i)=1+i2=12+12i.∴虚部为12.1.复数代数形式的加、减法运算法则设z1=a+b i, z2=c+d i(a, b, c, d∈R), 则有z1±z2=(a+b i)±(c+d i)=(a±c)+(b±d)i.即两个复数相加(减), 就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).2.复数代数形式的乘法运算法则(1)复数乘法的法则复数的乘法与多项式的乘法是类似的, 但必须在所得的结果中把i2换成-1, 并且把实部、虚部分别合并.(2)复数乘法的运算律对于任意的z1, z2, z3∈C, 有z1·z2=z2·z1(交换律),(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3)(结合律),z1·(z2+z3)=z1z2+z1z3(乘法对加法的分配律).3.复数代数形式的除法运算法则在无理式的除法中, 利用有理化因式可以进行无理式的除法运算.类似地,在复数的除法运算中, 也存在所谓“分母实数化”问题.将商a+b ic+d i的分子、分母同乘以c-d i, 最后结果写成实部、虚部分开的形式: a+b ic+d i=(a+b i)(c-d i) (c+d i)(c-d i)=(ac+bd)+(-ad+bc)ic2+d2=ac+bdc2+d2+-ad+bcc2+d2i即可. 5.4 复数的几何表示1.在复平面内, 复数z=i+2i2对应的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案 B解析 ∵z =i +2i 2=-2+i, ∴实部小于0, 虚部大于0, 故复数z 对应的点位于第二象限.2.当0<m <1时, z =(m +1)+(m -1)i 对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 答案 D解析 ∵0<m <1, ∴m +1>0, -1<m -1<0, 故对应的点在第四象限内. 3.在复平面内, O 为原点, 向量OA→对应的复数为-1+2i, 若点A 关于直线y =-x 的对称点为B , 则向量OB→对应的复数为( )A .-2-iB .-2+iC .1+2iD .-1+2i 答案 B解析 ∵A (-1,2)关于直线y =-x 的对称点B (-2,1), ∴向量OB →对应的复数为-2+i.4.在复平面内表示复数z =(m -3)+2m i 的点在直线y =x 上, 则实数m 的值为________. 答案 9解析 ∵z =(m -3)+2m i 表示的点在直线y =x 上, ∴m -3=2m , 解之得m =9.1.复数的几何意义的理解中需注意的问题 (1)复数的实质是有序实数对.(2)复平面内的纵坐标轴上的单位长度是1, 而不是i.(3)当a =0时, 对任何b ≠0, a +b i =0+b i =b i(a , b ∈R )是纯虚数, 所以纵轴上的点(0, b )(b ≠0)都表示纯虚数.(4)复数z =a +b i(a , b ∈R )中的z , 书写时应小写, 复平面内点Z (a , b )中的Z , 书写时应大写. 2.共轭复数当两个复数的实部相等, 虚部互为相反数时, 这两个复数叫做共轭复数. 设复数z =a +b i(a , b ∈R ), 则其共轭复数z =a -b i.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.5.1 解方程与数系的扩充5.2 复数的概念1.已知复数z =a 2-(2-b )i 的实部和虚部分别是2和3, 则实数a , b 的值分别是( )A.2, 1B.2, 5 C .±2, 5 D .±2, 1 答案 C解析 令⎩⎪⎨⎪⎧a 2=2-2+b =3, 得a =±2, b =5.2.下列复数中, 满足方程x 2+2=0的是( )A .±1B .±iC .±2iD .±2i 答案 C3.下列命题正确的是( )A .若a ∈R , 则(a +1)i 是纯虚数B .若a , b ∈R 且a >b , 则a +i>b +iC.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数, 则实数x=±1D.两个虚数不能比较大小答案 D解析对于复数a+b i(a, b∈R),当a=0且b≠0时为纯虚数.在A中, 若a=-1, 则(a+1)i不是纯虚数, 故A错误;在B中, 两个虚数不能比较大小, 故B错误;在C中, 若x=-1, 不成立, 故C错误; D正确.4.在下列几个命题中, 正确命题的个数为()①两个复数相等的一个必要条件是它们的实部相等;②两个复数不相等的一个充分条件是它们的虚部不相等;③1-a i(a∈R)是一个复数;④虚数的平方不小于0;⑤-1的平方根只有一个, 即为-i;⑥i是方程x4-1=0的一个根;⑦2i是一个无理数.A.3个B.4个C.5个D.6个答案 B解析命题①②③⑥正确, ④⑤⑦错误.1.对于复数z=a+b i(a, b∈R), 可以限制a, b的值得到复数z的不同情况.2.两个复数相等, 要先确定两个复数的实、虚部, 再利用两个复数相等的条件进行判断.第6章推理与证明6.1合情推理和演绎推理6.1.1 归纳1.关于归纳推理下列说法正确的是() A.归纳推理是一般到一般的推理B.归纳推理是一般到特殊的推理C.归纳推理的结论一定是正确的D.归纳推理的结论不一定正确答案 D2.由2+13+1>23,1+35+3>15,3+0.57+0.5>37, 运用归纳推理, 可猜测出的合理结论是()A.c+ba+b>caB.1+1 n+1>1nC.若a, b, c∈(0, +∞), 则b+ca+c >b aD.若a>b>0, c>0, 则b+ca+c >b a答案 D3.数列2,5,11,20, x,47, …中的x等于________.答案324.观察下列不等式: |2+3|≤|2|+|3|, |(-3)+5|≤|-3|+|5|, |-2-3|≤|-2|+|-3|, |4+4|≤|4|+|4|, 归纳出一般结论为______________________(x, y∈R).答案|x+y|≤|x|+|y|解析观察易发现: 两个实数和的绝对值不大于这两个数的绝对值的和, 即|x+y|≤|x|+|y|.1.归纳推理的前提和结论不具有必然性联系, 前提正确, 其结论不一定正确.结论的正确性还需要理论证明或实践检验.2.归纳推理的特点: (1)归纳推理是由部分到整体、由特殊到一般的推理, 因此, 由归纳推理得出的结论超越了前提所包容的范围.(2)由归纳推理得到的结论具有猜测的性质, 结论不一定真实, 因此它不能作为数学证明的工具.(3)归纳推理是一种具有创造性的推理, 通过归纳推理得到的猜想可以作为进一步研究的起点, 帮助人们发现问题和提出问题.6.1.2类比1.下面几种推理是类比推理的是()①由圆的性质类比出球的有关性质;②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°, 归纳出所有三角形的内角和都是180°;③张军某次考试成绩是100分, 由此推出全班同学的成绩都是100分;④三角形的内角和为180°, 四边形的内角和为360°, 五边形的内角和为540°,由此推断出凸n边形内角和是(n-2)×180°.A.①②B.①③C.①D.②④答案 C2.下面使用类比推理恰当的是() A.“若a·3=b·3, 则a=b”类推出“若a·0=b·0, 则a=b”B.“(a+b)c=ac+bc”类推出“a+bc=ac+bc”C.“(a+b)c=ac+bc”类推出“a+bc=ac+bc(c≠0)”D.“(ab)n=a n b n”类推出“(a+b)n=a n+b n”答案 C解析由类比推理的特点可知.3.已知扇形的弧长为l, 半径为r, 类比三角形的面积公式S=底×高2, 可推知扇形的面积公式S扇形等于________.答案lr 24.由三角形的性质通过类比推理, 得到四面体的如下性质: 四面体的六个二面角的平分面交于一点, 且这个点是四面体内切球的球心, 那么原来三角形的性质为________.答案三角形三条角平分线交于一点, 且这个点是三角形内切圆的圆心解析二面角类比角, 平分面类比平分线, 故原来三角形的性质为三角形三条角平分线交于一点, 且这个点是三角形内切圆的圆心.1.类比推理是在两个(或两类)不同的对象之间进行对比, 找出若干相同或相似点之后, 推测在其他方面也可以存在相同或相似之处的一种推理模式, 类比推理所引出的结论并不一定真实.2.类比推理的特点: ①类比是从人们已经掌握了的事物的属性推测正在研究中的事物的属性, 它以旧的认识作基础, 类比出新的结果.②类比是从一种事物的特殊属性推测另一种事物的特殊属性.③类比的结果是猜测性的, 尽管不一定可靠, 但它却具有发现的功能.6.1.3演绎推理6.1.4合情推理与演绎推理的关系1.下面几种推理过程是演绎推理的是() A.两条直线平行, 同旁内角互补, 如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角, 则∠A+∠B=180°B.某校高三1班有55人, 2班有54人, 3班有52人, 由此得高三所有班人数超过50人C.由平面三角形的性质, 推测空间四面体的性质D.在数列{a n}中, a1=1, a n=12⎝⎛⎭⎪⎫a n-1+1a n-1(n≥2), 由此归纳出{a n}的通项公式答案 A解析A是演绎推理, B、D是归纳推理, C是类比推理.2.“因为对数函数y=log a x是增函数(大前提), 又y=x是对数函数(小前提), 所以y=x是增函数(结论).”下列说法正确的是() A.大前提错误导致结论错误B.小前提错误导致结论错误C.推理形式错误导致结论错误D.大前提和小前提都错误导致结论错误答案 A解析y=log a x是增函数错误.故大前提错.3.把“函数y=x2+x+1的图象是一条抛物线”恢复成三段论, 则大前提: ________; 小前提: ________; 结论: ________.答案二次函数的图象是一条抛物线函数y=x2+x+1是二次函数函数y=x2+x+1的图象是一条抛物线4.“如图, 在△ABC中, AC>BC, CD是AB边上的高, 求证: ∠ACD>BCD”.证明在△ABC中,因为CD⊥AB, AC>BC,①所以AD>BD,②于是∠ACD>∠BCD.③则在上面证明的过程中错误的是________.(只填序号)答案③解析由AD>BD, 得到∠ACD>∠BCD的推理的大前提应是“在同一三角形中, 大边对大角”, 小前提是“AD>BD”, 而AD与BD不在同一三角形中, 故③错误.1.演绎推理是从一般性原理出发, 推出某个特殊情况的推理方法; 只要前提和推理形式正确, 通过演绎推理得到的结论一定正确.2.在数学中, 证明命题的正确性都要使用演绎推理, 推理的一般模式是三段论, 证题过程中常省略三段论的大前提.6.2直接证明与间接证明6.2.1直接证明: 分析法与综合法1.已知y>x>0, 且x+y=1, 那么()A.x<x+y2<y<2xy B.2xy<x<x+y2<yC.x<x+y2<2xy<y D.x<2xy<x+y2<y答案 D解析∵y>x>0, 且x+y=1, ∴设y=34, x=14,则x +y 2=12, 2xy =38, ∴x <2xy <x +y 2<y , 故选D. 2.欲证2-3<6-7成立, 只需证( )A .(2-3)2<(6-7)2B .(2-6)2<(3-7)2C .(2+7)2<(3+6)2D .(2-3-6)2<(-7)2 答案 C解析 根据不等式性质, a >b >0时, 才有a 2>b 2, ∴只需证: 2+7<6+3, 只需证: (2+7)2<(3+6)2. 3.求证: 1log 519+2log 319+3log 219<2.证明 因为1log b a =log a b , 所以左边=log 195+2log 193+3log 192=log 195+log 1932+log 1923=log 19(5×32×23)=log 19360. 因为log 19360<log 19361=2, 所以1log 519+2log 319+3log 219<2.4.已知1-tan α2+tan α=1, 求证: cos α-sin α=3(cos α+sin α).证明 要证cos α-sin α=3(cos α+sin α), 只需证cos α-sin αcos α+sin α=3, 只需证1-tan α1+tan α=3,只需证1-tan α=3(1+tan α), 只需证tan α=-12,∵1-tan α2+tan α=1, ∴1-tan α=2+tan α, 即2tan α=-1.∴tan α=-12显然成立, ∴结论得证.1.综合法证题是从条件出发, 由因导果; 分析法是从结论出发, 执果索因. 2.分析法证题时, 一定要恰当地运用“要证”、“只需证”、“即证”等词语.3.在实际证题过程中, 分析法与综合法是统一运用的, 把分析法和综合法孤立起来运用是脱离实际的.没有分析就没有综合; 没有综合也没有分析.问题仅在于, 在构建命题的证明路径时, 有时分析法居主导地位, 综合法伴随着它; 有时却刚刚相反, 是综合法居主导地位, 而分析法伴随着它.6.2.2 间接证明: 反证法1.证明“在△ABC 中至多有一个直角或钝角”, 第一步应假设( )A .三角形中至少有一个直角或钝角B .三角形中至少有两个直角或钝角C .三角形中没有直角或钝角D .三角形中三个角都是直角或钝角 答案 B2.用反证法证明“三角形中至少有一个内角不小于60°”, 应先假设这个三角形中( )A .有一个内角小于60°B .每一个内角都小于60°C .有一个内角大于60°D .每一个内角都大于60°。
流体力学课堂习题集
1.如图所示的密闭容器中,液面压强p0=9.8kPa,A点压强为49kPa,则B点压强为多少?,在液面下的深度为多少?。
求露天水池水深5m处的相对压强为多少?2:仅在重力作用下,静止液体中任意一点对同一基准面的单位势能为_______?A.随深度增加而增加;B.随深度增加而减少;C.常数;D. 不确定3. 试问图示中A、B、C、D点的测压管高度,测压管水头。
(D点闸门关闭,以D点所在的水平面为基准面)A:测压管高度,测压管水头B:测压管高度,测压管水头C:测压管高度,测压管水头D:测压管高度,测压管水头4.某点的真空度为65000 Pa,当地大气压为0.1MPa,该点的绝对压强为:A. 65000P a ;B. 55000P a;C. 35000P a;D. 165000P a。
5.金属压力表的读数值是:A. 绝对压强B.绝对压强加当地大气压;C. 相对压强;D. 相对压强加当地大气压6.一密闭容器内下部为水,上部为空气,液面下4.2m处测压管高度为2.2m,设当地大气压为1个工程大气压,则容器内绝对压强为几米水柱?A. 2m;B.8mC.1mD. -2m2-6 如题2-6 图所示,U 型管水银压差计h1 76 cm,h2 152 cm,油的相对密度为0.85,大气压强为756 mmHg,求压强p x。
2-7 如题2-7图所示的倒装差压计,油的相对密度为d 0.86,h1=165cm,h2=25cm,h3=50cm,求p x p y的值。
2-6 题图2-7题图2-8 若测压管水头第三章习题3-1 如题3-1图所示,d=80mm的一分流管,在壁面上等距离地开有四处分流口,若分流管底端封闭,经各分流口流出的流量为Q1=Q2=Q3=Q4 =0.015m3/s,求分流管2-2截面与4-4截面上的流速是多少?3-1题图3-4 如题3-4图,一大水箱出流口连接多个变截面管道。
已知d1=100mm,d2=150mm,d3=125mm,d4=75mm,自由液面上表压强p0=147150Pa,H=5m。
(汽车行业)汽车维修企业管理习题集及答案
(汽车行业)汽车维修企业管理习题集及答案2020年4月多年的企业咨询顾问经验经过实战险证可以落地施亍的卓越管理方案,值得您下载诩台:汽车维修企业管理习题集及答案(汽车修理专业用)内容提要本习题集及答案是《汽车维修企业管理》课程的教学配套图书,以使学生掌握和巩固课堂教学所学的《汽车维修企业管理》为目的。
本书包括第一至第八章,习题形式有是非题、选择题、填空题、问答题、计算题、作图题等。
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本书是交通系统技工学校汽车修理专业学生《汽车维修企业管理》课的配套用书,也可供汽车修理工及从事汽车维修生产的职工、管理人员和技术人员培训使用。
前言在交通部1987 年成立的“交通技工学校教材编审委员会”领导组织下,于1990 年陆续编审出版了适用于汽车驾驶、汽车修理两个专业11 门课程的配套专业教材,共22 种。
这是建国以来第一轮正式出版的交通技工学校汽车运输类专业教科书,各教材发行量已近二十万册,受到读者的欢迎,满足了各交通技工学校用书和社会各层次读者的需要。
随着改革开放和建设一个具有中国特色的社会主义总方针的进一步深入贯彻,汽车工业正在迅猛发展,汽车车型、结构、工艺、技术和材料也在不断发展。
为适应汽车运输生产需要,根据交通部教育司[ 1993 ] 185 号文件精神,在交通部教育司“技工学校教材工作领导小组”领导下,成立了“交通技工学校汽车运输类专业第二轮教材编审委员会”,主要负责五个专业(工种)第二轮教材组织编审工作。
编委会对第一轮教材使用中社会反映做了调查工作,并根据1993 年由交通部重新修订的《汽车驾驶员、汽车修理工教学计划和教学大纲》及新制定的《汽车电工、汽车钣金工、汽车站务教学计划和教学大纲》(试用)组织第二轮教材编写工作。
修订再版和新编的教材有《汽车运输职业道德》、《机械识图》、《机械基础》、《汽车材料及金属加工》、《汽车构造》、《汽车电气设备》、《汽车维护与故障排除》、《钳工教学实习》、《汽车驾驶理论》、《汽车驾驶教学实习》、《汽车修理工艺》、《汽车交通安全》、《汽车共十四门课的教材;其它三个专业的新编教材是《汽车概论》、《汽车车身与附属设备》、《汽车钣金》、《钣金机械设备》、《汽车钣金实习》、《识图》、《汽车电气设备维修》、《汽车电气设备拆装实习》、《汽车电气设备维修实习》、《站务英语》、《交通地理》、《旅客心理学》、《汽车运输企业管理》、《汽车站务业务》、《汽车站务实习》以及配套的“实习教材和习题集及习题集答案”共十五门课的教材。
【课题】记账凭证的种类及其填制内容
【课题】记账凭证的种类及其填制内容【教学目标】认知目标:1.了解记账凭证的种类及其填制内容2.熟练掌握记账凭证(专用凭证)的填制方法及填制要求能力目标:1.使学生能独立正确地、完整地填制记账凭证。
2.提高学生审阅原始凭证的能力。
3.提高学生理论联系实际的能力、书本知识运用于实践操作的能力。
情感目标:1.培养学生“诚实守信”的品质,使其树立良好的职业操守。
2.培养学生认真、严谨的态度,细致、专注的工作作风。
3.培养流畅、美观的书写习惯。
【教学重点、难点】教学重点:1.记账凭证的填制要求及其具体填制方法。
2.加强对学生实际操作技能的训练。
教学难点:正确、完整地填制记账凭证。
【教学过程】第一环节新授课(70分钟)第三节记账凭证一、记账凭证的概念(5分钟)展示原始凭证,见配套教材《基础会计(第三版)》P65 表4—7、P66 表4--8【提问】经济业务发生或完成时,会取得相关的原始凭证,为什么会计核算还要求填制记账凭证?记账凭证的概念记账凭证是由企业财会部门根据已审核的原始凭证填制的、载有会计分录并作为记账依据的书面文件。
二、记账凭证的种类和内容(8分钟)课前准备的收、付、转专用记账凭证,通用记账凭证。
初步认识其种类和了解一些基本知识(例如:记账凭证中线条的颜色、格式的差异等)收款凭证对于经济业务量较多,特别收、付款业务较多的企业专用记账凭证:付款凭证须分类记录反映不同的经济业务内容时采用转账凭证通用记账凭证:对于日常经济业务中收、付款业务量较少或全部业务量不多的单位采用三、专用记账凭证的填制(57分钟)填制专用记账凭证的步骤:A.审核原始凭证B.确定采用何种记账凭证(收款凭证、付款凭证、转账凭证)C.确定会计分录D.填写凭证各项相关内容1.确定会计分录2.确定填制何种记账凭证。
【讲解】讲解收款凭证各个项目的填写要求,演示填写的整个过程,强调填写项目齐全,填写时注意“从左到右,从上到下”,避免漏记。
①收款凭证左上角科目填写“银行存款”或“库存现金”科目,不能填写其他科目。
管理学原理习题集及答案
第一章管理概论★课堂讨论一、学习管理学对于我们大学新生有什么重要意义?二、结合实际谈谈管理职能的具体体现。
★知识掌握一、名词解释1。
管理:管理是在一定的情境下通过有效地计划、组织、控制、领导和协调等环节来组织所拥有的人力、物力和财力等各项资源,以期更好地实现组织既定目标的过程。
2.管理学:管理学是以一般组织的管理为研究对象,具体包括管理的基本概念、原理、方法和程序,探讨人、财、物、信息、技术、方法、时间的计划和控制问题,组织的结构设计问题,对组织中人的领导与激励等问题的学科.3。
管理主体:管理主体主要是指管理者,也就是一个组织中从事管理活动的人员,是指挥别人活动的人。
4。
管理客体:管理客体是指管理的对象,也就是管理的接受者。
5。
管理职能:即管理的职责和效能。
一、选择题1.管理的主体是( C )A.领导者B.管理者C.人D.领导2.任何组织的管理都是从(D )开始的:A.组织B.领导C.控制D.计划3.古人云:“预则立,不预则废.”这是说哪一项管理职能的重要性:( B )A.领导职能 B.计划职能C.控制职能 D.组织职能4.相传有个这样的商人,他在卖马的时候一直说,允许顾客任意挑选马匹,但需要符合一个条件,即只能挑选最靠近门边的那一匹。
在此例中,顾客拥有的决策权限:( B )A.很大,因为他可以任意挑选马匹.B.很小,因为他的决策前提受到了严格控制。
C.无大小之别,因为这里顾客只是在买马,而不是在作决策。
D.无法判断,因为决策权限大小取决于所作决策的类型与重要程度。
5.概括而言,管理学原理的学科性质有:( C )A.社会应用性 B.管理效果的不确定性C.科学和艺术的统一性 D.管理效果对经验的依赖性6.管理的二重性是指:( C )A.艺术性和科学性 B.基础性和边缘性C.自然属性和社会属性 D.普遍性和重要性7.基层管理者的主要工作是:( B )A.计划 B.技术 C.协调 D.决策三、是非题1.管理学是一门精确的学科.(×)2.在管理活动中,最重要、对管理效果起决定因素的是信息。
物化课堂习题
当某化学反应ΔrCp,m<0,则该过程的 随温度升高而 (A) 下降 (B) 升高 (C) 不变 dr Hm (T ) / dT r C p,m
r Hm (T )
(D) 无规律
关于基尔霍夫定律适用的条件,确切地说是 (A) 等容条件下的化学反应过程 (B) 等压条件下的化学反应过程 (C) 等压或等容且不做非体积功的化学反应过程 (D) 纯物质在不同温度下的可逆相变过程和等压反 应过程
W3 > W2 > W1
•对于任何宏观物质,其焓H一定 _______ 内能U,因 > H=U + pV ; 为 •若发生一状态变化后,有ΔH =ΔU +Δ(pV),此时ΔH Δ(pV)可>、<或= 0 ΔU,因为 ; >、<或= •对于等温理想气体反应,分子数增多的ΔH一定 ______ΔU,因为 ΔH=ΔU+ (Δn)RT,而Δn为正 。 >
例:1 mol某理想气体,分别经三种途径由始态 到末态
始态 p1=101.325kPa V1= 22.4 dm3 T1= 273.15K
1)向真空膨胀pe=0 2)恒外压膨胀 pe=50.663kPa 3)恒温可逆膨胀
末态
p1=50.663kPa
V1= 44.8 dm3 T1= 273.15K
求:三个过程的体积功各为多少?
关于热和功, 下面的说法中, 不正确的是 (A) 功和热只出现于系统状态变化的过程中, 只存在 于系统和环境间的界面上; (B) 只有在封闭系统发生的过程中, 功和热才有明确 的意义; (C) 功和热不是能量, 而是能量传递的两种形式, 可 称之为被交换的能量; (D) 在封闭系统中发生的过程中, 如果内能不变, 则 功和热对系统的影响必互相抵消。
土木工程材料课堂习题(锦城)
土木工程材料课堂习题集(部分)12级土木工程习题一判断题1.砂浆的分层度越大,说明砂浆的流动性越好。
(×)2.砌筑砂浆的强度,无论其底面是否吸水,砂浆的强度主要取决于水泥强度及水灰比。
(×)3.砂浆的和易性包括流动性、粘聚性、保水性三方面的含义。
(×)4.用于多孔基面的砌筑砂浆,其强度大小主要决定于水泥强度和水泥用量,而与水灰比大小无关。
(√)5.砌筑砂浆可视为无粗骨料的砼,影响其强度的主要因素应与砼的基本相同,即水泥强度和水灰比。
(×)6.混合砂浆的强度比水泥砂浆的强度大。
(×)7.防水砂浆属于刚性防水。
(√)Ans: 1.×;2.×;3.×;4.√;5.× ;6.× ;7.√填空题1.测定砂浆强度的标准试件是___70.7__mm的立方体试件,在__标准__条件下养护___28__d,测定其__抗压_强度,据此确定砂浆的强度等级。
2.砂浆流动性的选择,是根据材料种类和施工气候等条件来决定。
夏天砌筑红墙体时,砂浆的流动性应选得__大___些;砌筑毛石时,砂浆的流动性要选得__小___些。
3.砂浆的流动性用稠度,单位为__mm___,砂浆的保水性用___保水率_表示,单位为__%___。
Ans: 1.70.7;标准;28;抗压;强度等级。
2. 砌体类型;施工气候;大;小。
3.沉入度(或稠度),mm;保水率,% 。
选择题1.凡涂在建筑物或构件表面的砂浆,可统称(b )。
a.砌筑砂浆b.抹面砂浆c.混合砂浆d.防水砂浆2.用于不吸水底面的砂浆强度,主要取决于( a )。
a.水灰比及水泥强度b.水泥用量c.水泥及砂用量d.水泥及石灰用量3.在抹面砂浆中掺入纤维材料可以改变砂浆的( b )。
a.强度b.抗拉强度c.保水性d.分层度4.砌筑毛石用的砂浆,其强度取决于( b )。
a. 水灰比、水泥用量和水泥强度b. 水灰比和水泥强度c. 水泥用量和水泥强度d. 水灰比和水泥用量5.砂浆的和易性包括(ac )。
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Please answer, fill the blanks in or make choice of the following questions:1. Collection means the handling by banks of documents in accordance with instructions received in order to(1) obtain payment and/or __________________or(2) deliver documents against __________________and /or against acceptance.(3) deliver documents on_________________2. Financial documents mean ______________________, promissory notes, cheques, Commercial documents mean ____________________, transport documents , documents title or other similar documents.3. There are three kinds of collections, namely:(1) ____________________________ collection;(2) ____________________________collection;(3) ____________________________collection;4. Clean collection means collection of financial documents not accompanied by _________________.5. Documentary collection means collection of(1) financial documents accompanied by ______________________, or(2) commercial documents not accompanied by ___________________________________.6. Because the documents under direct collection are remitted by the ______________ directly to the collecting bank, they are not routed through the __________________ bank, so direct collection is not incorporated in the URC NO. 522.7. ICC Publication No. 522 says that the collection form attaching with the documents under direct collection must indicate that:(1) the collection is subject to _____________and(2) the collection is to be treated by the _________________- bank as though it was received from the _______ bank.8. How many parties are there in a collection?(1) _____________________( or seller)(2) ____________________(3) _____________________bank/______________bank(4) ____________________( or buyer)9. The collection which is to be handle by the exporter’s remitting bank is called __________, its abbreviation is ____________ while that is to be handled by the importer’s collecting bank is called ___________________________, its abbreviation is _______________________.10. The responsibility of the principal is that the party must prepare the _______________ in his application to ensure the terms for the delivery of documents are clearly and unambiguously stated.11. The responsibilities of the banks are that banks are only permitted to act upon the instructions given by the principal in the _____________________ and in accordance with ________________.12. URC 522 says charges to be collected indicating whether they may be waived or not, and interest to be collected indicating rate of interest, interest period, basis of calculation (e.g. 360 or 365 days in a year). Look at the following two instructions for collection of interest charges and tell which one is preferable.(1)□Please collect interest for delay in payment effected later than maturity of collection bill from the drawee.(2)□Please collect interest for delay in payment calculated from the maturity to the date of actual payment at the rate of 6% per annum on the basis of 360 days a year from the drawee. 13. Whether the collection charges levied by the banks are to be borne by the ________________- or the __________________should agree upon previously and indicate on the application. If the matter of charges has not been settled, the banks will collect their charges from the _____________,14. If the seller may attempt to have the buyer paid the collection charges with instruction to waive them if refused, the collection bank could not collect them from the buyer, then the collection charges will be for account of the ______________________.15. If the seller wishes to have the buyer paid the collection charges with instruction to prohibit the waiving of them, the payment or acceptance of collection bill may be delayed, the banks are not _____________________ for any consequence arising from such prohibition.16. The payee of the clean bill must make a _______________endorsement and remitting bank must make a ______________ endorsement to the collecting bank before sending it to the latter.17. Collection instruction should bear a complete or detailed ______________ of the drawee at which ________________________ is to be made. If the _____________________ is so simple as to be unable to present, collecting bank is not responsible for it.18. URC 522 says to give instructions in case of non-payment or non-acceptance. Look at the following two instructions and tell which one is preferable.(1)□In case of non-payment or non-acceptance, please advise us by cable/airmail stating reasons.(2)□We will give instructions to you upon receipt of cable/airmail advice of non-payment or non-acceptance stating reasons.19. URC 522 says that the collection instructions should state the exact period of time and expressions such as “prompt”, “immediate”, “first” and the like should not be used in connection with presentation or with reference to any period of time within which documents have to be taken up or for any other action that is to be taken by the drawee. If such terms are used, banks will disregard them.Look at the following sentences and determine which one agrees to the above requirement. (1)□When collection bill is presented by the collecting bank for acceptance, it must be accepted immediately.(2)□When collection bill is presented by the collecting bank for acceptance, it must be accepted within 24 hours.20. (1)□In case of non-payment/non-acceptance, an advice must be promptly given to the remitting bank.(2)□In case of non-payment/non-acceptance, an advice must be given on the day following the date of dishonor.21. URC 522 says that goods should not be consigned to or to the order of a bank without prior agreement on the part of that bank.Put X in relative check boxes of the following sentences to express the consignee of B/L corresponding with above stipulating or usual practice.(1)□B/L consigned to order and blank endorsed(2)□B/L consigned to order and collecting bank(3)□B/L consigned to order of shipper and blank endorsed(4)□B/L consigned to order of Bank of China, London(5)□B/L consigned to order of buyer22. Terms of delivery of documents are as follows:(1) Delivery of documents against ___________________, its abbreviation ___________.(2) Delivery of documents against ___________________, its abbreviation ___________.(3) Delivery of documents against payment of a ______________________.(4) Delivery of documents against part of collection to be _____________________ and the balance by way of the _________________________________ of a separate draft payable at a future date.(5) Delivery of documents against ___________________.(6) Delivery of documents against ___________________.(7) Delivery of documents against ___________________to pay.23. In respect of clean collection permitting partial payments, the delivery of clean bill to buyer when(1)□the first partial payment has been received, or(2)□full payment has been received.24. In respect of documentary collection permitting partial delivery of goods against partial payment, the delivery of the attached documents to the buyer when(1)□the first partial payment has been received, or(2)□full payment has been received.25. URC 522 says that the principal nominates a representative to act as case-of-need. The collection instruction should clearly and fully indicate the power of such case-of-need. Look at the following two instructions and tell which one is preferable.(1)□Special instruction: In case of need refer to Smith & Jones Co., 00 Rue des Achetuer, Paris.(2)□Special instruction: In case of need refer to Smith & Jones Co., 00 Rue des Achetuer, Paris whose authority is limited to assisting in having draft honored.26. To initiate a collection, the principal must complete an(1)□application for collection containing his instructions(2)□letter of instructionsand send it together with financial and commercial documents to the _________________________.The remitting bank must in accordance with application for collection complets a(3)□transmittal letter(4)□collection instruction.and dispatch it together with financial and commercial documents to the ___________________.The collecting bank are only permitted to act in good faith upon the instructions given in such ________________________________.27. (1) China National Instruments Imp. & Exp. Corp., Tianjin Branch, Tianjin (Principal ) wishes to issue a draft dated 14 July, 200X drawn on Continental CO., 46 Rue de Ancient, Paris (drawee) at sight for USD1,200.00 payable to the order of Bank of China, Tianjin (remitting bank) which will make a special endorsement to Banque deu Paris, Paris marked “Drawn against shipment of20 sets of transistors shipped per s.s. Chenghua from Tianjin to Le Harve for collection”.(2) The principal presents an application for collection accompanied by draft and documents to the remitting bank for collection.An application for collection shows as follows:Commercial documents surrendered are below:B/L in triplicateInvoice in triplicateInsurance policy in duplicateCertificate of origin in duplicatePacking list in duplicateCollection instruction are given below:Deliver documents against paymentRemit the proceeds by airmailAirmail advice of paymentCollection charges outside China from drawee, waive if refused by him.Airmail advice of non-payment with reasonsProtest waivedWhen collected, please credit proceeds to principal’s account with remitting bank.Remitting bank complete a collection instruction in accordance with principal’s application to add other requirements as follows:Ref. No. OC2576459Date: 15 July, 200XPlease collect and remit proceeds to Bank of China, New York for credit of our account with them under their advice to us.Please produce a collection instruction attaching draft and documents to be forwarded to the collecting bank, Banque du Paris, Paris。