生物种及其变异与进化
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生殖隔离是种间不连续性的根本原因。但不能 应用于无性生殖的生物。
总结
物种是一个可随时间进化改变的个体集合。同种个体共 有遗传基因库，并与其他物种生殖隔离，使种群保持相 对稳定的基因库，抵消有性生殖带来的遗传不稳定性。
物种是进化的单位。生殖隔离和进化是导致物种之间表 型分异的原因。而物种的分异是生物对环境异质性的应 答，使不同物种适应不同的局部环境。是生物与环境相 互作用、相互适应的产物。
5.1 生物种的概念
物种（species）是生物多样性的基础。 Ray《植物志》：种是“ 形态相似的个体之集合”，具
有通过繁殖而永远延续的特点。
1753年，C.Linna《植物种志》：种是形态相似的个体 的集合， 同种个体可以自由交配，能产生可育的后代，
不同种之间的杂交则不育 。
缺点：林奈的种概念与现代生物学种概念区别在于： 他认为物种是不变的、独立的，种间没有亲缘关系。
5.2.1 基因、基因库和基因频率
基因是遗传单位，是带有可产生特定蛋白质的遗传密码的 DNA片段。基因是成对结构，由两个等位基因构成。
座位：等位基因在染色体上占据的位置。
纯合基因个体：在一个座位上有两个相同的等位基因的个 体。
杂合基因个体：在一个座位上有两个不同的等位基因的个 体。
共显性：两个等位基因都得到表达的，称共显性。
5 生物种及其变异与进化
教学目标：
1、理解生物物种的概念 2、掌握种群的遗传、变异与自然选择基本规律 3、掌握物种形成过程、形成方式
教学重点、难点：
1、重点： 物种的概念、表型的自然选择、物种形 成过程、形成方式
2、 难点： 变异、自然选择、遗传漂变、遗传瓶颈 、建立者效应
5 生物种及其变异与进化
基因型频率:(25% ) (50% ) (25% )的种群中，基因频率和
子代产生配子的基因频率： 基因型频率将世代保持
A= 25% + 1/2 (50% ) = 50% 稳定不变。这种状态称
显性：通常只有一个等位基因得到表达的，表达的等位基因 相对另一基因为显性的。
隐性：不表达的等位基因为隐性的。隐性的等位基因同样可 被遗传给后代，在没有显性基因的情况下可以得到表达。
多基因表达性状：由许多座位上的许多基因甚至是不同染色 体上的基因控制的性状。如人的身高就是多基因表达性状。 相反，一个基因也影响许多性状。
概述
种群内个体可相互交配，共有一个 基因库 (gene bank)。 基因型（genotype）：
种群内每一个个体的基因组合。种的遗传本质，是生物 性状表现所必须具备的内在因素； 表现型（phenotype）: 遗传基因的表达与环境共同作用的结果，是能够直接观 察所感受到的生物的结构和功能。是与环境结合后实际 表现出的可见性状。
E.Mayr（1982）认为“物种是由许多群体组成 的生殖单元（与其他单元生殖上隔离 ），它在 自然界中占有一定的生境位置。”
5.1 生物种的概念
不同物种存在明显的形态上的不连续性和不同 形式的生殖隔离。物种是由内在因素（生殖、 遗传、生理、生态、行为）联系起来的个体的 集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能 单位。例：水稻和玉米，马和驴。
物种是生态系统中的功能单位。不同物种因其不同的适 应特征而在生态系统中占有不同的生态位。物种是维持 生态系统能流、物流和信息流的关键。
5.2 物种的遗传变异与选择
5.2.1 基因、基因库和基因频率 5.2.2 变异、自然选择和遗传漂变 5.2.3 遗传瓶颈和建立者效应 5.2.4 表型的自然选择类型
达尔文：认为一个物种可变为另一个物种，种间存在不 同程度的亲缘关系。
缺点：过分强调个体差异和种间的连续性，把物种 看做人为的分类单位，认为物种是为方便起见任意用 来表示一群亲缘关系密切的 个体的。
5.1 生物种的概念
近代物种的概念： 生物种是一些具有一定的形态和遗传相似性的 种群 。
基因型频率、基因频率和哈代-魏伯格定律
假设一对等位基因A、a。 哈代-魏伯格定律( Hardy-
亲代 AA × aa（随机交配） Weinberg Law):
(50% ) (50% )
是指在一个巨大的、个
F1代 F2代
A a × A a （杂交） 体交配完全随机、没有
AA ， A a， aa
其他因素干扰（如突变、 选择、迁移、漂变等）
概述 5.1 生物种的概念 5.2 物种的遗传变异与选择 5.3 物种形成 小结
课后作业 参考文献
概述
种群的遗传结构、进化机制和物种形成 是结合种群遗传学研究的种群生态学的热点之一。
种群的数量变化 与质量变化 是种群动态过程两个方 面，与种群的基因库、种群个体的基因型及表现型 直接相关。
种群个体携带有利基因，生理适应环境能力较强，个 体存活力较高，种群数量上升，从而改变种群的选择 压力，导致种群基因型和表现型频率的变化。
基因频率： 生物在将自身的遗传基因传递给下一代时，是按照不同 的频率传递的。基因频率会受到突变、选择、漂变、迁 移等因素的影响而变化。
概述
物种的进化过程： 表现为基因频率从一个世代到另一个世代的 连续变 化过程。
新物种形成 是进化过程中的决定性阶段。
种群 是遗传单位，进化单位、物种的存在单位。
属于一个种的种群之间，以及同种所有的个体成 员之间的形态与遗传的相似性大于它们与其他物 种成员的相似性。
优点：承认种内个体间的差异，将种内个体的共 性抽象提升，并同时承认种间个体的差异。
5.1 生物种的概念
1963年，美国现代生物学家E.Mayr认为“能实 际地或潜在地彼此杂交的种群的集合构成一个 种”，而“种群是某一地区具有实际或潜在杂交 能力的个体的集群”。
5.2.1 基因、基因库和基因频率
基因库：种群内存在的所有的基因组和等位基因。
彼此隔离没有杂交的种群具有隔离的基因库。 个体所携带的基因随着死亡ห้องสมุดไป่ตู้迁出从基因库中丢失，
通过突变或迁入使新基因进入基因库。
基因型频率：种群内每个基因型所占的比例。 基因频率：在种群中不同基因所占的比例。
总结
物种是一个可随时间进化改变的个体集合。同种个体共 有遗传基因库，并与其他物种生殖隔离，使种群保持相 对稳定的基因库，抵消有性生殖带来的遗传不稳定性。
物种是进化的单位。生殖隔离和进化是导致物种之间表 型分异的原因。而物种的分异是生物对环境异质性的应 答，使不同物种适应不同的局部环境。是生物与环境相 互作用、相互适应的产物。
5.1 生物种的概念
物种（species）是生物多样性的基础。 Ray《植物志》：种是“ 形态相似的个体之集合”，具
有通过繁殖而永远延续的特点。
1753年，C.Linna《植物种志》：种是形态相似的个体 的集合， 同种个体可以自由交配，能产生可育的后代，
不同种之间的杂交则不育 。
缺点：林奈的种概念与现代生物学种概念区别在于： 他认为物种是不变的、独立的，种间没有亲缘关系。
5.2.1 基因、基因库和基因频率
基因是遗传单位，是带有可产生特定蛋白质的遗传密码的 DNA片段。基因是成对结构，由两个等位基因构成。
座位：等位基因在染色体上占据的位置。
纯合基因个体：在一个座位上有两个相同的等位基因的个 体。
杂合基因个体：在一个座位上有两个不同的等位基因的个 体。
共显性：两个等位基因都得到表达的，称共显性。
5 生物种及其变异与进化
教学目标：
1、理解生物物种的概念 2、掌握种群的遗传、变异与自然选择基本规律 3、掌握物种形成过程、形成方式
教学重点、难点：
1、重点： 物种的概念、表型的自然选择、物种形 成过程、形成方式
2、 难点： 变异、自然选择、遗传漂变、遗传瓶颈 、建立者效应
5 生物种及其变异与进化
基因型频率:(25% ) (50% ) (25% )的种群中，基因频率和
子代产生配子的基因频率： 基因型频率将世代保持
A= 25% + 1/2 (50% ) = 50% 稳定不变。这种状态称
显性：通常只有一个等位基因得到表达的，表达的等位基因 相对另一基因为显性的。
隐性：不表达的等位基因为隐性的。隐性的等位基因同样可 被遗传给后代，在没有显性基因的情况下可以得到表达。
多基因表达性状：由许多座位上的许多基因甚至是不同染色 体上的基因控制的性状。如人的身高就是多基因表达性状。 相反，一个基因也影响许多性状。
概述
种群内个体可相互交配，共有一个 基因库 (gene bank)。 基因型（genotype）：
种群内每一个个体的基因组合。种的遗传本质，是生物 性状表现所必须具备的内在因素； 表现型（phenotype）: 遗传基因的表达与环境共同作用的结果，是能够直接观 察所感受到的生物的结构和功能。是与环境结合后实际 表现出的可见性状。
E.Mayr（1982）认为“物种是由许多群体组成 的生殖单元（与其他单元生殖上隔离 ），它在 自然界中占有一定的生境位置。”
5.1 生物种的概念
不同物种存在明显的形态上的不连续性和不同 形式的生殖隔离。物种是由内在因素（生殖、 遗传、生理、生态、行为）联系起来的个体的 集合，是自然界中的一个基本进化单位和功能 单位。例：水稻和玉米，马和驴。
物种是生态系统中的功能单位。不同物种因其不同的适 应特征而在生态系统中占有不同的生态位。物种是维持 生态系统能流、物流和信息流的关键。
5.2 物种的遗传变异与选择
5.2.1 基因、基因库和基因频率 5.2.2 变异、自然选择和遗传漂变 5.2.3 遗传瓶颈和建立者效应 5.2.4 表型的自然选择类型
达尔文：认为一个物种可变为另一个物种，种间存在不 同程度的亲缘关系。
缺点：过分强调个体差异和种间的连续性，把物种 看做人为的分类单位，认为物种是为方便起见任意用 来表示一群亲缘关系密切的 个体的。
5.1 生物种的概念
近代物种的概念： 生物种是一些具有一定的形态和遗传相似性的 种群 。
基因型频率、基因频率和哈代-魏伯格定律
假设一对等位基因A、a。 哈代-魏伯格定律( Hardy-
亲代 AA × aa（随机交配） Weinberg Law):
(50% ) (50% )
是指在一个巨大的、个
F1代 F2代
A a × A a （杂交） 体交配完全随机、没有
AA ， A a， aa
其他因素干扰（如突变、 选择、迁移、漂变等）
概述 5.1 生物种的概念 5.2 物种的遗传变异与选择 5.3 物种形成 小结
课后作业 参考文献
概述
种群的遗传结构、进化机制和物种形成 是结合种群遗传学研究的种群生态学的热点之一。
种群的数量变化 与质量变化 是种群动态过程两个方 面，与种群的基因库、种群个体的基因型及表现型 直接相关。
种群个体携带有利基因，生理适应环境能力较强，个 体存活力较高，种群数量上升，从而改变种群的选择 压力，导致种群基因型和表现型频率的变化。
基因频率： 生物在将自身的遗传基因传递给下一代时，是按照不同 的频率传递的。基因频率会受到突变、选择、漂变、迁 移等因素的影响而变化。
概述
物种的进化过程： 表现为基因频率从一个世代到另一个世代的 连续变 化过程。
新物种形成 是进化过程中的决定性阶段。
种群 是遗传单位，进化单位、物种的存在单位。
属于一个种的种群之间，以及同种所有的个体成 员之间的形态与遗传的相似性大于它们与其他物 种成员的相似性。
优点：承认种内个体间的差异，将种内个体的共 性抽象提升，并同时承认种间个体的差异。
5.1 生物种的概念
1963年，美国现代生物学家E.Mayr认为“能实 际地或潜在地彼此杂交的种群的集合构成一个 种”，而“种群是某一地区具有实际或潜在杂交 能力的个体的集群”。
5.2.1 基因、基因库和基因频率
基因库：种群内存在的所有的基因组和等位基因。
彼此隔离没有杂交的种群具有隔离的基因库。 个体所携带的基因随着死亡ห้องสมุดไป่ตู้迁出从基因库中丢失，
通过突变或迁入使新基因进入基因库。
基因型频率：种群内每个基因型所占的比例。 基因频率：在种群中不同基因所占的比例。