认识显微镜PPT教学课件

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《显微镜》ppt课件

《显微镜》ppt课件

暗 视 野 照 明 方 式
六、紫外光显微镜
使用紫外光源可以明显提高显微镜的分辨率,对于 生物样品使用紫外光照明还具有独特的效果。生物 细胞中的原生质对可见光几乎是不吸收的,而蛋白 质和核酸等生物大分子对紫外光具有特殊的吸收作 用。因此,可以使用紫外光显微镜(ultraviolet microscope)研究单个细胞的组成与变化情况。
相衬显微镜比普通光学显微镜多了2个部件:
在聚光器上增加一个环形光阑; 在物镜后焦面增加一个相板,相板上有一个环形区,通过
环形区的光比从其它区域透过的光超前或滞后1/4λ,这样 就使通过标本不同区域光波的相位差转变为振幅差。
相衬显微镜照明原理
光通过标本致密区时发生衍射,产生偏折光,相位 和未受影响的直射光相比被推迟了1/4λ。只有未发 生偏折的的直射光可通过相位板的环形区,其它的 偏折光在物镜的后焦面上产生了一个与通过相位板 的环形区的光不同的1/4λ的光程差。两组光在平面 上成像。
如果离光轴越远处放大率越大,则像的外部线段将比中间 线段长,结果形成了枕形畸变,这种畸变称为正畸变。
反之则形成边缘放大率小而近轴放大率大的桶形畸变,称 为负畸变 。
(二)、 色 差
色差(chromatic aberration )是一种由白光或复色光经透镜成像 时,会因各种色光存在着光程差而造成颜色不同、位置不重 合、大小不一致的不同成像效果,从而造成像和物的较大失 真。
如相板的环形区使直射光超前1/4λ,加上开始直射 光超前的1/4λ,直射光共超前1/2 λ,直射光和偏折 光叠加形成的合成波振幅减少,产生暗反差。
如相板的环形区使直射光滞后1/4λ,加上开始直射 光超前的1/4λ,两者相抵直射光不发生变化,直射 光和偏折光无相位变化,形成的合成波振幅增加, 产生明反差。

显微镜ppt课件

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6
反光镜
• 显微镜的照明部

• 作用:反射光线 • 有平面镜、凹面
镜两种
7
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用:稳定显微镜
8
镜柱
• 显微镜的机械部分 • 作用:支持作用
9
镜臂
• 显微镜的机械部

• 作用:握镜作用
10
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用:升降镜筒,
升降幅度较大
11
细准焦螺旋
试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的变化
22
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上,用 压片夹压住, 标本要正对通 光孔
23
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒缓 缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止
注意:此时眼 睛一定要看着 物镜!
24
左眼向目镜内 看,同时逆时针方 向转动粗焦螺旋, 使镜筒缓缓向上上 升直到看清物像为 止。再略微转动细 准焦螺旋,使看到
2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中 可以看到血细胞数目最多的一组为( A )
A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40× C.目镜——10×,物镜——10× D.目镜——10×,物镜——40×
29
3.在载玻片上写下一个小小的字母“d”,用显微镜 察时,会看到放大的图像形状是D( )
A. b
B. d
C. q
D. p
4.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程 度,此时应采取的措施是( C )
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
5.显微镜放大倍数的计算方法是( C )

实验一显微镜PPT课件

实验一显微镜PPT课件

通过本实验,我们不仅掌握了显微镜的使 用技巧,还培养了细致观察和记录实验结 果的能力。
对显微镜使用的体会与建议
显微镜操作需细心
在实验过程中,我们发现显微镜操作需要非常细心,稍有 不慎就可能导致观察结果不准确或损坏显微镜。因此,建 议在操作显微镜时要特别小心谨慎。
增加实践操作机会
虽然本次实验让我们掌握了显微镜的基本操作,但我们认 为增加实践操作机会,多进行一些实验操作,能够更好地 提高我们的实验技能和观察能力。
学习显微镜的使用方法
总结词
学会正确操作显微镜的步骤和方法。
详细描述
使用显微镜时,需要先打开光源,放置样本,调节焦距,观察并调整亮度、对 比度等参数,以确保观察效果最佳。
掌握显微镜的成像原理
总结词
理解显微镜如何将微小物体放大并清 晰呈现的原理。
详细描述
显微镜利用凸透镜的成像原理,将微 小物体放大并清晰呈现,以便观察者 能够看到样本的细节和特征。
在观察植物和动物组织时,我们可以看到不同组织类型的结构特点。例
如,在植物叶片中,我们可以观察到栅栏组织、海绵组织和叶脉等结构;
在肌肉组织中,可以看到肌纤维的排列和横纹。
与理论知识的对比分析
验证理论知识
通过实验观察,我们可以验证课本上所学的理论知识。例如 ,通过观察细胞结构,我们可以验证细胞理论的基本内容; 通过观察微生物的形态,我们可以了解微生物的分类和鉴别 依据。
3
选择样本
选择需要观察的样本,确保其具有代表性。
处理样本
对样本进行必要的处理,如染色、脱水等,以便更好地观察 其结构。
放置样本
将处理好的样本放置在显微镜的载玻片上,确保其平整、稳 定。
显微镜的使用与观察

显微镜使用方法PPT课件

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100 ×(油镜) 21
显微镜的放大倍数是多少?
22
物体放大倍数的计算:
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目 镜的放大倍数的乘积
物镜
目镜
10×
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160×
640×
23
显微镜的使用
方法步骤:
一、取镜和安放
二、对光
三、观察
四、复原放回
24
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
例:上 bq
37

1、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛 要注视物镜?
2、在显微镜下能看清写在不透明约上的“上”字 吗?写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的 是什么字?
3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是 相同还是相反?
4、对好光后,不能再移动显微镜,为什么?
5、物像的放大倍数怎么计算?低倍镜与高倍镜下 哪个看到的视野面积大?亮度高?细胞数目多?
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
筒;顺时针旋转下 降镜筒
13
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用:升降镜筒,
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒;顺时针旋转下 降镜筒
14
镜筒
• 显微镜的机械部分 • 作用:安放镜头 • 把目镜和物镜聚合
起来
15
转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用:安放和转换
试一试:1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈,看看视野亮度的 玻片标本放在 载物台上,用 压片夹压住, 标本要正对通 光孔
放置 标本
29
转动粗准焦螺旋, 顺时针旋转,使镜筒缓 缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止

《显微镜》PPT课件

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7
注意
5、镜头:目镜放大倍数越大,镜头越短; 物镜放大倍数越大,镜头越长。 6、低倍镜转高倍镜时,视野变暗,所观察 到的细胞体积变大,细胞数目变少。即 显微镜放大倍数越大,视野中观察到的 细胞体积越大,细胞数目越少。 7、视野中出现污点,污点可能在目镜、 物镜或载玻片上。若转动目镜污点跟着 移动,则污点在目镜上。
(4)在盖玻片一侧,加1-2滴红墨水(染色),在另一 侧用吸水纸吸水。
(5)把制作好的载玻片装片,放在载物台上观察。
18
制作人口腔上皮细胞临时装片的方 法
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
• (1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净. • (2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水(浓度0.9%) • (3)用凉开水把口漱净,用消毒牙签从口腔腮壁处轻
5观察记录 6清洁收镜。
4
P55 (3) ①轻轻向后转动粗准焦螺旋,物镜 会怎样升降? 答:物镜会快速上升。 ②轻轻向后转动细准焦螺旋,物镜 会怎样升降? 答:物镜会缓慢上升。
5
P56 (5)观察
①将玻片向上移动,观察到的像 向哪个方向移动? 答:向下 ②将玻片向左移动,观察到的像 向哪个方向 移动?
8
• P57 3、 • 答:物镜会下降,这时应看显
微镜的物镜与载玻片的距离。 以免压碎载玻片。 • P57 4、答:细胞很小,一般 只有一到几十微米。
9
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的, 全身性疾病,而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下:
12
5.当显微镜的视野很暗,影响观察时,应
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
调节光亮程度,此时应采取的措施是
(C)

《显微镜的使用》课件

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材料科学研究
电子显微技术
通过电子显微镜技术,可以观察微小 物体和结构,广泛应用于集成电路、 电子元器件等领域的质量检测和控制 。
显微镜在材料科学研究中用于观察材 料的微观结构和性能,为新材料的研 发和应用提供支持。
04
显微镜的维护与保养
清洁与保养
01
02
03
镜头清洁
使用专用的镜头纸或镜头 布擦拭镜头,避免使用粗 糙的布或纸巾,以免划伤 镜头。
使用前应先了解显微镜 的性能和操作方法,避 免损坏仪器。
避免在潮湿、高温、高 尘等环境下使用显微镜 。
观察时不要用力压迫目 镜和物镜,以免损坏镜 头。
使用后应关闭电源,盖 上防尘罩,保持仪器清 洁。
03
显微镜的应用
生物学研究
细胞结构观察
显微镜是生物学研究中必不可 少的工具,用于观察细胞形态 、结构以及细胞分裂、繁殖等 活动,有助于深入了解生物体 的生理和病理变化。
机械部分润滑
定期使用润滑油对显微镜 的机械部分进行润滑,确 保转动和移动部件的顺畅 。
防尘与防潮
保持显微镜存放环境的清 洁和干燥,避免灰尘和潮 湿对显微镜造成损害。
常见故障排除
图像模糊
检查镜头是否清洁,调整焦距或 更换镜头。
灯光不亮
检查电源和灯泡是否正常,如灯泡 损坏需更换。
移动不顺畅
对移动部分加润滑油,如有必要可 拆开进行清洁。
分析和识别。
虚拟现实与增强现实技术
03
结合虚拟现实和增强现实技术,提供更沉浸式的观察体验。
人工智能在显微镜领域的应用
自动识别与分类
利用人工智能算法对显微镜图像进行自动识别、分类和标记。
图像优化与处理

人教版(新课程标准)1.2.1学习使用显微镜课件(共17张PPT)+视频素材

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10×
50×
40×
200×
10 × 100×
400×
16 × 160× 640×
讨论与思考:
2.转换高倍物镜后,你观察到的视野发生了什么变化?怎么调节使物 像更清晰?
讨论与思考
3.如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况 下,你用什么办法判断这个污点在何处?
不要用手触摸镜头镜片部分, 用专门的擦镜纸擦!
实验探究:练习使用显微镜
单目显微镜操作提示: 对光调光
1.转动转换器,使低倍 物镜对准通光孔(不要用 手扳镜头!!!) 2.调节遮光器,用一个 较大的光圈对准通光孔。 3.转动反光镜,通过目 镜看到明亮的圆形视野。
实验探究:练习使用显微镜
调焦观察
玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住,移 动玻片标本至通光孔中心。 转动粗准焦螺旋,使物镜靠近玻片标本为止。眼睛要 从侧面看着物镜防止物镜镜头与玻片接触。 一只眼向目镜内看,(另一只眼要睁开,便于画图), 同时转动粗准焦螺旋,是镜筒缓慢上升,直到看清物 像为止,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰。
胡克研制的 显微镜仿品
胡克看到的“cell”
显微镜——开启微观世界的大门
单目显微镜

双单目显微镜
激光扫描共聚焦显微镜
显微镜的结构
显微镜的结构
某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调节支架等制 作了一台“水滴显微镜”。调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大 镜三者之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
复习导入
口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶表皮细胞
细菌
除病毒外,生物都是由细胞构成的
第二章第一节 学习使用显微镜

《认识显微镜》幻灯片PPT

《认识显微镜》幻灯片PPT
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四、显微镜观察实践
分组使用显微镜观察水滴里的微生物 要求: 1.正确使用显微镜; 2.观察清楚水滴里的生物; 3.小组团结合作。
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课堂小结
{ 认识显微镜
显微镜的种类 显微镜的构造
显微镜的使用
本节课我们学习了显微镜的构造名称和操作步骤及其中的本卷须知。希望同 学们在以后的学习、使用当中一定要养成标准使用、爱镜护镜的良好习惯。 希望同学们也能像列文虎克那样不断探究,不断发现,为我国科学事业做出 奉献。
第一个发现微生物的人是谁呢? 荷兰 列文虎克
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列文虎克是怎样发现微生物的呢?
列文虎克六年级上册第一课
认识显微镜
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一:各种各样的显微镜
光学显微镜
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一:各种各样的显微镜
光学显微镜
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一:各种各样的显微镜
光学显微镜
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一:各种各样的显微镜
电子显微镜
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一:各种各样的显微镜
数码显微镜
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二:显微镜的根本构造
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三:显微镜的使用
1.使用步骤
安放 → 对光 → 观察
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三:显微镜的使用 2.使用显使用显微镜的本卷须知
〔1〕轻拿轻放, 右手握住镜臂,左手托住镜座 〔2〕保护好镜头,不能用手或硬物接触目镜和物镜,物镜 的镜头不要碰着玻片 〔3〕反光镜不能直接对着太阳,否那么会伤害眼睛 〔4〕先用低倍目镜,观察不清楚再换高倍目镜 〔5〕在显微镜下看到的物像是倒像
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显微镜PPT教学课件

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注意
1.绝对禁止向燃着的酒精灯内添加
酒精,以免失火。
2.绝对禁止用燃着的酒精灯引燃
另一盏酒精灯,应用火柴点燃。
3.不要碰倒酒精灯,酒精洒在桌面
上燃烧起来,应用湿抹布盖灭。
注意
4.用完酒精灯,不可用嘴吹灭,因
为吹时很可能使火焰缩入灯内,使灯 内酒精燃烧起火或造成爆炸事故。用
完后必须用灯帽盖灭。盖灭后,还 要将盖打开,使空气进入,再盖上, 使得下次容易打开。用后盖紧灯帽
防止酒精挥发。
5、通常使用酒精灯的外焰进行加热。
➢通用器具
试管 烧杯 药匙 研钵 试剂瓶 培养皿
滴管
使用常用的探究器具时应 注意事项?
注意安全,不要用手触摸刀
口,也不要碰到他人;
不要用手直接接触被称量
的物体;
使用常用的探究器具时应 注意事项?
加热时,不要离开加热装置, 加热结束后要及时、正确地切 断热源,不要用手直接接 触被加热的玻璃器具。 实验结束后要及时做好清理
盘上放置2张质量相同的纸,然后将药 量筒
品放在纸上进行称量;如果称量的药品
具有腐蚀性,应先在天平上放置2个质
量相同的小烧杯或表面皿,然后将被称
Байду номын сангаас
量物放入烧杯中进行称量。称量完毕
后,应用镊子将砝码夹回砝码盒,将
游码归零,使天平恢复原来的平衡。
➢加热器具
石棉网
在实验操作过程中,经常需 三脚架 要加热。加热时使用石棉网 酒精灯 可以使被加热物品受热均匀, 从而避免由于局部过热导致 的仪器破损。
显微镜是常用的探究器
具,中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
1、目镜
2、镜筒
3、转换器

学习使用显微镜ppt课件

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(二)调焦观察
⑥转换物镜观察的操作方法与
单目显微镜的基本相同。

应将要观察的部位移至视野中央,再转 动转换器转换(高倍)物镜,用细准焦螺旋调 焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋 调焦)。如果需要,可以调节视野亮度。
(三)复原放回
1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,用擦镜纸擦拭。 3、转动转换器,使两个物镜伸向前方,对单目显微镜,要将镜筒下降到 最低处;对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台下降到最低处, 将电源亮度调到最低后关闭电源。取下目镜,放回盒内。 4、将显微镜放进镜箱里,送回原处。
目镜和物镜
01
显微镜的类型
1.显微镜的类型
实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜,这两种显微镜的成 像原理是一样的,都以可见光为光源,属于光学显微镜
1.显微镜的类型
电子显微镜,简称电镜, 由镜筒、真空装置和电源柜 三部分组成。
透射电子显微镜在光学显 微镜的基础上放大了1000倍。
显微镜下的微观世界
(2)物像的移动 如何把视野左上角的图像移到视野中央?
往左上移
显微镜下的物像移动至中央:往哪偏往哪移动(同向移动)
(3)低倍镜和高倍镜的成像特点
图示举例
视野内的细胞数目 细胞体积 视野明暗
低倍镜



高倍镜



(4)污点判断 移动法确定 转动目镜判断是否在目镜上 轻微移动玻片判断是否在玻片上 最后判断是否在物镜上
科学•技术•社会---显微镜—开启微观世界的大门
• 20世纪80年代,科技工作者制造出激光扫描共聚焦显微镜和扫描隧道显微 镜等。激光扫描共聚焦显微镜可以对半透明的物体进行三维扫 描,
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课堂练习
❖1、把一块0°C的冰投入0°C的水里(周围气温也是
C 0°C ),过了一段时间,下面说法哪个正确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
2、将某固体物质持续加热,记录的时间和对应的温度如下表:
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8
光圈或反光镜。
调节
1.粗准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?
下降
这时应看显微镜的什么结构?为什么?
物镜,避免玻片被压破
向_后____旋转 粗 准焦螺旋,物镜会快
速上升;
向 前 旋转 粗 准焦螺旋,物镜会慢
慢下降。
观察
慢慢移动载玻片,可发现目镜中的物象移动
方向跟载玻片的移动方向—相——反(相同、相反),
固、液或固液 660ºC时铝的状态是________.
共存 例3、甲、乙两杯水里都有冰块,甲杯里冰块多一些,乙
杯里冰块少一些,将甲杯放在阳光下照射,乙杯放在阴凉
C 处,过了一段时间,两杯里都有冰块剩余,那么( )
A、甲杯中水温高
B、乙杯中水温高
海波凝固曲线
温度/°C
A
B
48º C
48º C D
C 时间/分
温度/℃ --6 --4 --2 0 0 0 1 2 3
冰 由表可见,该固体的熔点是_0_°_C,它可能是___。
3、如图是固态萘加热熔化和液态冷却时温度随时间 变化的曲线。看图回答:
20ºC 80º (1)萘开始加热时的温度是___,萘的熔点是___,
加热最高温度是____。
100º C (2)萘吸热过程经历了_分钟,熔化过程经历了_分钟。 CDC和 10 AB和4 (3)图中_____段表示萘处于液态;_____段表
AB段:海波在凝固前放出热量温度降低;
BC段:凝固过程中放出热量温度不变;
CD段:凝固后放出热量温度降低:
松香 凝固曲线
温度/°C
时间/分
松香在凝固过程中放出热量 温度下降。
你懂了 1吗、?什么是凝固晶点体?凝固时的温度
2、同一晶体的熔点和凝固 点3、相相晶同同体吗在?凝固过程中温度不变 改晶变体在吗凝?固时都要向外界 放4、出非热晶量体有凝固点吗?
它世界上首只克 隆动物——多利
多利的身世很特 殊,它没有父亲,是 由母羊的一个体细胞 培育出来的,它是母 羊100%的复制品。
母羊的一个体细胞
有多大? 如何观察?
细胞的大小一般在一 到几十微米左右。
工具可以扩大我们的观察范围
2.4 细胞----认识显微镜
显微镜观察微小物体
一起来认识显微镜: 按P54页图认识各结构
DE 示萘处于固态。
FG
4、下表列出了一些物质的熔点。(单位:ºC)
物质 熔点 物质 熔点 物质
熔点 物质
熔点
钨 3410 锡 232 冰
0 固态酒精 --117
纯铁 1535 铝 660 固态煤油 固态水银 --39
液 (1)---20 ºC的煤油处于__态; 能 (2)能否用铁锅来熔化铝?__。 钨的熔 (3)白炽灯泡的灯丝用钨制成的理由是_____。
• 晶体熔化的条件是_温__度_达__到_熔__点__并_继__续_加__热___, 熔化过程中温度_保_持__不__变_,非晶体在熔化过程 中温度_持__续_上__升__.同种物质的凝固点和它的 _熔_点__相同
作业:
• 1、课本P125 1、2、3
2、作业本B4.1熔化和凝固 3、熟记概念、预习4.2节
(4)在寒冷的冬天,北方某地的室外气温可过-50 ºC,
酒 点高 此地气象站使用的温度计是___(填“酒精”、“煤油” 精 或“水银”)温度计。
5、“真金不怕火炼”说明了什 金的熔点
6、“高下雪不冷,融雪冷” 为 雪融化时需要吸收热量,使 7温、度有下人降有。电时将一碗水放 进冰箱里他说这样能保证在
松香在整个熔化过程中(吸收热量)温度不 断上升。
明矾
晶体:具有一定的 熔化温度
非晶体: 没有一定的熔化 温度,
想一想
1、什么叫熔点?
晶体熔化时的温度—— 叫熔点。
熔点 2、不同的晶体是熔晶点体相的同一吗种?特不性同
3、你能记住下列几种晶体的熔点吗? (1)冰的熔点;(2)海波的熔点;(3)金属钨的熔点;
非晶体没有凝固点,因为没有固定的凝固温度
做一做
甲 如图所示是两种物质的熔化图像,其中__物质
是晶体,它的熔点是__;图像中__段是它的
7℃5 4 BC 熔化过程,熔化过程共经历了__分钟。
练一练: 晶体 非晶 1、固体分为___和____两类,有固定的熔化 晶体 或凝固温度的固体叫____。 固 体液 2、物质由___变成___的过程叫熔化,物质
通过本节学习找到答案
你 知 道 吗?
1、什么情况下水可以结成冰?
(1)寒冬的夜晚,河水会结冰;地面上的积水会结冰。 (2)夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。 2、什么情况下冰会熔化为水? (1)寒冬的白天,在太阳光照射下,冰会熔化成水; 春暖花开,冰雪消融。 (2)夏天将冰块从冰箱中取出后,冰会熔化成水。
这说明显微镜中看到的物象是原物的
——倒——像(正像、倒像)。
细胞是怎么被发现的呢?
1、秦汉时期:《尔雅》记载了590多种动物和 植物,并纳入一定的分类系统。 2、17世纪前:人们试图回答植物和动物的组 成,但受观察工具的限制。
3、1590年:一位荷兰人用两块透镜制造出了 第一台显微镜。
4、1665年:英国科学家胡克发现了细胞。
虎克观察到软木中有一个个 小室,各个小室之间有壁隔 开,像蜂房一样。他把这些 小室叫做细胞。实际上他看 到的是死细胞的细胞壁。
光带 学照 显相 微机 镜的
电 子 显 微 镜
( 百 万 倍
各 种 各 样 的 细 胞
细胞膜 细胞核 细胞质
动物细胞
第1节 熔化与凝固
• 我国黑龙江北部地区一月份的平均气 温在-30°C以下,漠河镇的最低气 温达到-52.3 °C,在这样冷的地区测 气温应该用水银温度计还是酒精温度 计呢?根据什么来选择?
海波熔化曲线
温度/°C 说出熔化图象的各线段表示温度的变化和物质的状态
D
48ºC

BC
AB:固体物质温度逐渐升高(固态)
化 图 象
A
48ºC
BC:熔化过程(温度不变,固、液混合态) 4分 8分
时间/分
CD: 物质全部熔化为液态,温度继续上升(液态)
思考:海波在熔化过程的三个阶段都需要吸收热量吗?
松香熔化曲 线
固态
液态

观察图片并思考问题:
火山喷发的现象与上述事 例类似吗?
岩石在高温下会熔化成岩浆; 喷发出来的岩浆在常温下又 会冷却为熔岩。
固态
液态
熔化:物质从固态变成液态的过程 凝固:物质从液态变成固态的过程 思考:物质的熔化和凝固需要什么条件?
不同物质熔化和凝固的规律一样吗? 实验:
1.海波 2.松香
2、一起来使用显微镜 显微镜的使用步骤是:
安放
对光 放片
调节 观察
安放 拿显微镜时,要左手托镜座, 右 手握镜臂。
对光 转动__转__换__哭___,使低__倍__镜对准通光孔;再 让一个较大的__光__圈_____对准通光孔;同时 调节__反__光__镜_,直到看到一个明亮的圆形视
野。
要改变视野的明暗,可调节显微镜的什么 结构,怎样调节?
思考:
• 1.晶体温度达到熔点就能熔化吗? 晶体在熔化的过程中虽然温度保持不变, 但是必须继续加热,熔化过程才能完成, 表明晶体在熔化过程中要吸热,反过来,液 体在凝固呈晶体的过程中要放热,但是温 度不变。非晶体在熔化或凝固过程中也要 吸热或放热,但是温度改变
• 2.北方冬天在地窖储藏大白菜时为什么放几 桶水? 利用水凝固时放的热使地窖内温度不致太低
由液态变成固态的过程叫____。
态 态熔凝固 3、晶体熔化时的温度叫___;凝固时的温度叫 凝固 晶 ____。有熔点或凝固点的固体叫___,没有 非点晶体 熔点或凝固点的固体叫____。 点 吸 体 不 4、晶体在熔化过程中,___热量,温度__, 有 所以__(填“有”或“没有”)一定的熔点; 吸 收 持续变上 非晶体在熔化过程中,__热量,温度___ 没 _,所以___一定的熔点。
温度/°C
C B
D
松香熔化过程是
一个逐渐变软再
变稀的过程,在
整个熔化过程中
温度逐渐上升。
时间/分
思考:松香熔化过程中需要吸收热量吗?
考考你
(1)海波与松香在熔化过程中的相同点是什么 ?
熔化时都需要吸收热量
(2) 海波与松香在熔化过程中的不同点是什么?
海波的熔化是在达到一定的温度时(48ºC)进 行的,熔化没有结束温度不会上升,在整个熔 化过程中(需要吸收热量)温度不变;当全部 熔化后,温度才会上升。
0ºC
48ºC
最高
4、非晶体有熔点吗?为什么?
非晶体没有 因为非晶体没有固定的熔化温度
应用举 例1、海波的熔点是48ºC,当海波的温度达到48ºC时,它 例: 的状态( )
A、一定是固态 B、一定是液态 C、一定是固液并存
D 固 D、都有可能
例2、金属铝的熔点是660ºC,600ºC时铝处于___态,
停他停电的电时做后冰法,箱有冰内无块的道熔温理化度?时较需低要,吸
小结
• 根据固体熔化特点的不同,可以将固体分为 两类__晶__体__、_非__晶__体_;它们有一个很重要的 区别是_晶__体_有__熔__点_,__非_晶__体__没_有__熔_点
(_熔___化__过程_吸__热)
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