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人教版数学七年级下册8.2-消元——二元一次方程组的解法(第1课时)
复习回顾：
判断下列各方程是否为二元一次方程:
① 2x32y√
② 1 1×
x y
③ 6ab 3ab× ④ x y y 2×
x
⑤ 2R2r6√
复习回顾：
判断下列各方程组是否为二元一次方程组:
√ ①
2x y
3
y
4
z
3 7
×
x
3y
7
0.
解方程组即可得出x，y的值.
【答案】 -3 —130
巩固提高：
4、若方程 5x2m n4y3m 2n9是关于 x, y的二
元一次方程，求m , n的值.
解：根据题意得
2m n 1, 3m 2n 1.
解得 m 3 , n 1 . 77
巩固提高：
5、下列是用代入法解方程组
②
m
m
n
8
1
③3ab 4 Nhomakorabeaa
5
8
1
9
×
√ ⑤
5 p
p q
q 1
8 2
④
m m 2
1 2n
4n
9 5
×
复习回顾：
用含x的式子表示 y ：
(1)x2y30 (2)2x5y21
y x3 2
y 2x 21 5
(3)0.5xy7
y0.5x7
知识新授：
今有鸡兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问鸡兔各几头
x y 3 ①
【例2】解方程组
3
x
8
y
14
②
分析：方程①中x的系数是1，用含y的式子表示x，比较简便.
五笔输入法教程(简单易懂)之欧阳与创编
五筆輸入法教程[小博士]如果你想让自己的打字速度上一个大台阶，就来学习五笔字型输入法吧！[晓宇]五笔！五笔的大名早如雷贯耳了，但总感觉很高深，挺难学吧！[小博士]五笔的确有点儿难学，不过你千万不要被吓倒，现在我手把手地教你，保管你能学会。
[晓宇]好啊，我一定认真学。
[小博士]现在我们要讲的是86版的五笔。
因为这种输入法最有代表性，使用者也最多。
[小博士]单击任务栏右侧托盘上的“En”图标，从弹出的菜单中选择“王码五笔型输入法86版”。
我们先来输入一句话，“中华人民共和国成立于1949年”。
[晓宇]这么快就输完啦！[小博士]我刚才只敲了16下键，就把这句话录入了，而且不用看屏幕。
如果用拼音输入法，至少要敲二十几下。
[晓宇]五笔果然神奇，那你赶快教我学吧！[小博士]好啊！但要记住，学习五笔最重要的是耐心和恒心，很多人都学过五笔，但因为缺乏够的耐心，很快就放弃了。
你可一定要坚持到底哟！[晓宇]没问题！一、字根与五笔键盘1. 五笔是怎么回事[小博士]下面我先讲一下五笔的基本原理。
汉字都是由笔划或部首组成的。
为了输入这些汉字，我们把汉字拆成一些最常用的基本单位，叫做字根，字根可以是汉字的偏旁部首，也可以是部首的一部分，甚至是笔划。
取出这些字根后，把它们按一定的规律分类；再把这些字根依据科学原理分配在键盘上，作为输入汉字的基本单位；当要输入汉字时，我们就按照汉字的书写顺序依次按键盘上与字根对应的键，组成一个代码；系统根据输入字根组成的代码，在五笔输入法的字库中检索出所要的字。
[晓宇]字显示在屏幕上，也就是说我们输入了这个字。
噢，原来是这样！那要想学会五笔，我们该做些什么呢？[小博士]五笔输入法的发明者们已经把所有汉字都按照一定的规则拆成了一些字根，并且将这些字根按类分配到键盘上了；在输入法中，也有了汉字与代码一一对应的库。
如果你想输入某个字，只要知道在键盘上敲哪些键就行了。
[晓宇]我怎么知道要敲什么键？[小博士]所以你才要学习五笔呀！学习五笔要掌握这么几项内容：•知道键盘上的每个键位对应着哪些字根；•学习如何把汉字拆成五笔字根；•输入字根对应的字母，必要时要键入识别码；如果掌握了每个汉字的输入方法，再学习词汇的输入就容易多了。
卡萨帝智慧中央净水机 CWP25-YHU1说明书
智慧中央净水机使用说明书使用前请仔细阅读本说明书本公司保留说明书解释权产品外观请以实物为准阅后请与发票一并妥善保存如遇产品技术或软件升级，恕不另行通知本产品只适合在中国大陆销售和使用智能家电操控智慧场景定制智家商城购物家电报装报修CWP15-YHU1CWP25-YHU1CWP35-YHU1健康除氯智能运行多层净化“卡萨帝”是源于意大利灵感的国际高端家电品牌，在意大利语中，“Lacasa”意为“家”，“Arte”意为“艺术”，二者合一就是“Casate”，意为“家的艺术”。
秉持“创意家电，格调生活”的 品牌理念，在“汲取精致生活的灵感，缔造永恒的艺术品质”的核 心设计语言下，每一件卡萨帝的产品都诠释着家电生活的艺术化。
（示意图）椰壳活性炭核心滤料采用高碘值椰壳活性炭，吸附面积更大，吸附效果更好。
智能运行自动净化、反冲洗、正冲洗功能，有效恢复活性炭活性，保持净化水始终如新。
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裤子尺寸对照表
说明：裤子上的尺码，如160/68A，160是指身高，68表示腰围，A代表体型；体型分类：A正常体B偏胖体C肥胖体Y偏瘦体说明：34号到38号是属于超大尺寸的超大号牛仔裤尺寸、裤长测量方法：1、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸；2、臀围裤子臀围：由腰口往下，裤子最宽处横向围量一周；净臀围：沿臀部最丰满处平衡围量一周，按需要加放松度；3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用；4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处；男式衬衫尺码对照表单位（厘米）注：（身高/胸围）为净尺寸。
一般实际紧腰围和成衣相差12~22厘米。
女式衬衫尺码对照表单位（厘米）注：尺寸表中的规格表示为（身高/胸围净尺寸）的参考尺寸。
男士西服尺码对照表单位（厘米）由于儿童的年龄跨度大，从初生婴儿到15 、16 岁的少年，身材差异悬殊，因此儿童服装的尺码比成人服装要复杂的多。
成人服装的尺码大小基本上都用XXS 、XS 、S 、M 、L 、XL 、XXL 来表示，比较简单，而儿童服装的尺码表示方式就非常多，常见的有直接用年龄来表示，如：1Y 、2Y 、3Y 、4Y……. ，有用身高来表示，如：80CM 、90CM 、100CM 、110CM….. ，有用号数来表示，如：1# 、2# 、3# 、4#……. ，等等，不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式，如果不熟悉童装的尺码，在挑选衣服时就会比较头痛，不知道到底那个尺码才是适合宝宝的，因此我们特地做了一个说明：1、与成人装统一按“S/M/L 尺码组” 编号不同，童装有不同的尺码编号方式，其中“ 年龄尺码组”和“身高尺码组” 直接以年龄或身高数编号，“ 单数尺码组” 或“ 双数尺码组” 以单数或双数编号，购衣可根据上表所列的单、双号尺码与年龄、身高的对应关系选择合适尺码。
人教版七年级数学下册《二元一次方程组》表格式教学设计
教学目标教学难点知识重点8.1二元一次方程组1、弄懂二元一次方程、二元一次方程组和它们的解的含义，并会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解；2、学会用类比的方法迁移知识；体验二元一次方程组在处理实际问题中的优越性，感受数学的乐趣．弄懂二元一次方程组解的含义。
二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义。
教学过程（师生活动）幻灯：古老的“鸡兔同笼问题”“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问鸡、兔各几何？”设计理念以古老的数学名题引入，可以增强学生的民族自师：这是我国古代数学著作《孙子算经》中记载的豪感，激发学好数学名题．它曾在好几个世纪里引起过人们的兴趣，这数学的感情个问题也一定会使在座的各位同学感兴趣．怎样来解答这个问题呢？学生思考自行解答，教师巡视．最后，在学生动手动脑的基础上，班级集体讨论给出各种解决方案．创设情境方案一：算术方法能用方案本来解导入课题把兔子都看成鸡，则多出94－35×2=24只脚，的学生算术功底每只兔子比鸡多出两只脚，故，由此可先求出兔子有24÷2=12只，进而鸡有35－12=23只．或类似的也可以先求鸡的数量．35×4－94=46，46÷2＝23方案二：列一元一次方程解比较好，应给予高度赞赏．方案二既是对一元一次方程的复设有x只鸡，则有（35－x）只兔．根据题意，得习与巩固，又为2x十4(35－x)=94.（解方程略）二元一次方程组的引出做好铺垫⎩2 x + 4 y = 94教师不失时机地复习一元一次方程的有关概念，“元”是指什么？“次”是指什么？（一）讨论二元一次方程、二元一次方程组的概念师：上面的问题可以用一元一次方程来解，还有其他方法吗？（若学生想不到，教师要引导学生，要求的是两个未知数，能否设两个未知数列方程求解呢？让学生自己设未知数，列方程）方案三：设有 x 只鸡，y 只兔，依题意得x ＋y=35，①2x ＋4y=94.②针对学生列出的这两个方程，提出如下问题：（1）、你能给这两个方程起个名字吗？（2）为什么叫二元一次方程呢？在。
二元一次方程组专项练习100道
二元一次方程组练习题100道（卷一）（范围：代数： 二元一次方程组）一、判断1、⎪⎩⎪⎨⎧-==312y x 是方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-910326523y x y x 的解 …………（ ） 2、方程组⎩⎨⎧=+-=5231y x xy 的解是方程3x -2y =13的一个解（ ）3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组（ ）4、方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=+++25323473523y x y x ，可以转化为⎩⎨⎧-=--=+27651223y x y x （ ）5、若(a 2-1)x 2+(a -1)x +(2a -3)y =0是二元一次方程，则a 的值为±1（ ）6、若x +y =0，且|x |=2，则y 的值为2 …………（ ）7、方程组⎩⎨⎧=+-=+81043y x xm my mx 有唯一的解，那么m 的值为m ≠-5 …………（ ）8、方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=+623131y x y x 有无 …………（ ）9、x +y =5且x ，y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………（ ） 10、方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解是方程x +5y =3的解，反过来方程x +5y =3的解也是方程组⎩⎨⎧=+=-3513y x y x 的解 ………（ ） 11、若|a +5|=5，a +b =1则32-的值为b a ………（）12、在方程4x -3y =7里，如果用x 的代数式表示y ，则437yx +=（ ） 二、选择：13、任何一个二元一次方程都有（ ） （A ）一个解； （B ）两个解； （C ）三个解；（D ）无数多个解；14、一个两位数，它的个位数字与十位数字之和为6，那么符合条件的两位数的个数有（ ） （A ）5个 （B ）6个（C ）7个（D ）8个15、如果⎩⎨⎧=+=-423y x ay x 的解都是正数，那么a 的取值范围是（ ）（A ）a <2； （B ）34->a ； （C ）342<<-a ； （D ）34-<a ；16、关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+m y x my x 932的解是方程3x +2y =34的一组解，那么m 的值是（ ）（A ）2；（B ）-1； （C ）1； （D ）-2；17、在下列方程中，只有一个解的是（ ） （A ）⎩⎨⎧=+=+0331y x y x（B ）⎩⎨⎧-=+=+2330y x y x（C ）⎩⎨⎧=-=+4331y x y x（D ）⎩⎨⎧=+=+3331y x y x18、与已知二元一次方程5x -y =2组成的方程组有无数多个解的方程是（ ） （A ）15x -3y =6 （B ）4x -y =7（C ）10x +2y =4（D ）20x -4y =319、下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）（A ）⎪⎩⎪⎨⎧=+=+9114y x y x（B ）⎩⎨⎧=+=+75z y y x（C ）⎩⎨⎧=-=6231y x x（D ）⎩⎨⎧=-=-1y x xyy x20、已知方程组⎩⎨⎧-=+=-135b y ax y x 有无数多个解，则a 、b 的值等于（ ）（A ）a =-3,b =-14 （B ）a =3,b =-7 （C ）a =-1,b =9（D ）a =-3,b =1421、若5x -6y =0，且xy ≠0，则yx yx 3545--的值等于（ ）（A ）32 （B ）23 （C ）1 （D ）-122、若x 、y 均为非负数，则方程6x =-7y 的解的情况是（ ） （A ）无解（B ）有唯一一个解 （C ）有无数多个解（D ）不能确定23、若|3x +y +5|+|2x -2y -2|=0，则2x 2-3xy 的值是（ ） （A ）14（B ）-4（C ）-12（D ）1224、已知⎩⎨⎧-==24y x 与⎩⎨⎧-=-=52y x 都是方程y =kx +b 的解，则k 与b 的值为（ ）（A ）21=k ，b =-4 （B ）21-=k ，b =4（C ）21=k ，b =4 （D ）21-=k ，b =-4三、填空：25、在方程3x +4y =16中，当x =3时，y =________，当y =-2时，x =_______ 若x 、y 都是正整数，那么这个方程的解为___________； 26、方程2x +3y =10中，当3x -6=0时，y =_________；27、如果0.4x -0.5y =1.2，那么用含有y 的代数式表示的代数式是_____________； 28、若⎩⎨⎧-==11y x 是方程组⎩⎨⎧-=-=+1242a y x b y ax 的解，则⎩⎨⎧==______________b a ； 29、方程|a |+|b |=2的自然数解是_____________； 30、如果x =1，y =2满足方程141=+y ax ，那么a =____________； 31、已知方程组⎩⎨⎧-=+=+my x ay x 26432有无数多解，则a =______，m =______；32、若方程x -2y +3z =0，且当x =1时，y =2，则z =______； 33、若4x +3y +5=0，则3(8y -x )-5(x +6y -2)的值等于_________；□x +5y =13 ①34、若x +y =a ，x -y =1同时成立，且x 、y 都是正整数，则a 的值为________； 35、从方程组)0(030334≠⎩⎨⎧=+-=--xyz z y x z y x 中可以知道，x :z =_______；y :z =________；36、已知a -3b =2a +b -15=1，则代数式a 2-4ab +b 2+3的值为__________； 四、解方程组37、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=-1332343n m nm ； 38、)(6441125为已知数a a y x a y x ⎩⎨⎧=-=+； 39、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=++=+125432y x yx y x ； 40、⎪⎩⎪⎨⎧=--+=-++0)1(2)1()1(2x y x x x y y x ； 41、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧++=++=+=+6253)23(22)32(32523233y x y x yx y x ； 42、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-++=-++1213222132y x y x ； 43、⎪⎩⎪⎨⎧=-+-=-+=-+3113y x z x z y z y x ； 44、⎪⎩⎪⎨⎧=+=+=+101216x z z y y x ；45、⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+-=-+35351343z y x z y x z y x ； 46、⎪⎩⎪⎨⎧=+-==30325:3:7:4:z y x z x y x ；五、解答题：47、甲、乙两人在解方程组 时，甲看错了①式中的x 的系数，解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==475847107y x ；乙看错了方程②中的y 的系数，解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==19177681y x ，若两人的计算都准确无误，请写出这个方程组，并求出此方程组的解；48、使x +4y =|a |成立的x 、y 的值，满足(2x +y -1)2+|3y -x |=0，又|a |+a =0，求a 的值； 49、代数式ax 2+bx +c 中，当x =1时的值是0，在x =2时的值是3，在x =3时的值是28，试求出这个代数式；50、要使下列三个方程组成的方程组有解，求常数a 的值。
爱登堡电梯edvf16调试说明书
安装调试说明书目录一.系统概述: (2)二.电气原理说明: (12)三.控制系统安装 (15)四.调试 (17)五.调试中问题及处理 (20)六. 各控制板的输入输出描述 (22)七.故障诊断 (24)1.系统概述:1.1系统构成EDVF16 电控系统简图见图1-1. 系统包括轿顶控制柜.、厅外控制柜、电缆装置,、轿厢操纵箱,、厅外召唤显示盒、制动电阻箱、轿顶检修盒、厅外检修盒、称重装置、平层装置、上下限位开关装置、电缆装置及外部装置见图1-1 构成.系统按需要选择正常, 自动, 有司机, 检修, 消防等运行方式. 具备符合相关标准的安全保护, 提供运行状态的信号提示.1. 2 轿顶控制柜轿顶控制柜安装于轿顶，是系统的核心. 其布置见图1-2, 它装有主微机控制板, 继电器板、变频器及其它电器. 完成信号采集, 处理及控制.1.3厅外控制柜厅外控制柜装在厅外, 通常装在中间层嵌入井道壁里. 布置见图1-3. 厅外控制柜提供电源操纵, 保图1--3表1-2变频器端口定义见图1-4。
图1—4变频器和电机的旋转编码器连接见图1-5.图1-5变频器参数定义及设置方法详见F4变频器说明书.需要进行细调.参数号初始值设定值参数号初始值设定值参数号初始值设定值LF00 -4 LF59 3.000 dr.10 见备注备注：ECD100电机：LF21=360（曳引轮直径，根据现场确定）LF22=17LF24=额定载重量，根据现场确定LF36=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.00=4.97dr.01=1270dr.02=9.8dr.03=127dr.07=12dr.09=37.4dr.10=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.17=248dr.41=1dr.42=11.9EC.07=电机自学习后系统位置参数ECD300电机：LF21=480（曳引轮直径，根据现场确定）LF22=31LF24=额定载重量，根据现场确定LF36=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.00=5.8dr.01=1788dr.02=11.5dr.03=179dr.07=14.9dr.09=32.9dr.10=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.17=560dr.41=0.57dr.42=16.7EC.07=电机自学习后系统位置参数EPM300电机：LF21=480（曳引轮直径，根据现场确定）LF22=31LF24=额定载重量，根据现场确定LF36=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.00=3.66dr.01=2800dr.02=6.6dr.03=420dr.07=11.2dr.09=12.5dr.10=电机最大转矩，根据电机铭牌确定dr.17=114dr.41=0.84dr.42=4.8EC.07=电机自学习后系统位置参数1.5 主板1.5.1主板外形为二层叠, 见图1-6.图1-6下层板上层板图1-51.5.2 接口说明:A: 主板的三组电源（独立的）连到开关电源. 1组供内部电路, 2组供外部电路.B. 输入输出口, 接口电路见图1-5. 输入12点, 输出8点.C. 状态显示说明见下表.上层板LED 17 18 19 20 21 22 23 24 Y Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7信号JKM1开门1JGM1关门1JKM2开门2JGM2关门2JKC备用JZM硬故障复位DZZ到站钟JZM1照明控制LED5678910111213141516 X X0 X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 XA XB信号计数脉冲计数脉冲K13变频器正常检测K15抱闸控制检测AFS机房检修上AFX机房检修下ZJJ机房检修SW1设定开关1SW2设定开关2ENT确定按纽+设定按纽-设定按纽LED L1-1L1-2L1-3L1-4L2-1L2-2L2-3 L2-4 X X30 X31 X32 X33 X34 X35 X36 X37 信号MC MSC BC KC ZCF SDW1 SDW2 XDW11.6继电器板继电器板的布置见图1-7图1—7继电器板插座说明见表1-4.详见敷线图.1.7操纵箱控制板操纵箱控制板的布置见图1-8.图1—81．8信号显示板.信号显示板的布置见图1-9.图1--92.电气原理说明2.1电梯的工作方式电梯共设有自学习井道,检修,消防,司机,自动五种工作方式.与工作方式有关的开关有:(1) 置放在轿顶控制柜内的”SW1”,”SW2”开关”+,-,ENTER”按钮.(2) 置放在轿顶控制柜内的检修开关.”ZJXD”(3) 置放在轿内操纵箱内的检修开关.”ZJXJ”(4) 置放在厅外控制柜内的检修开关.”ZJJ”(5) 置放在基站厅外的消防开关.”ZCF”(6) 置放在轿内操纵箱的有无司机开关.”ZJSJ”工作方式优先次序为:井道自学习,消防,检修,司机,自动。
第35讲一阶微分方程
第七章 常微分方程本章学习要求：⏹了解微分方程、解、通解、初始条件和特解的概念.⏹了解下列几种一阶微分方程：变量可分离的方程、齐次方 程、一阶线性方程、伯努利（Bernoulli ）方程和全微分 方程.熟练掌握分离变量法和一阶线性方程的解法. ⏹会利用变量代换的方法求解齐次方程和伯努利方程. ⏹知道下列高阶方程的降阶法：.)()(x f y n = ),,(y x f y '='' ),,(y y f y '=''⏹了解高阶线性微分方程阶的结构，并知道高阶常系数齐线 性微分方程的解法.⏹熟练掌握二阶常系数齐线性微分方程的解法.⏹掌握自由项（右端）为多项式、指数函数、正弦函数、余 弦函数以及它们的和或乘积的二阶常系数非齐线性微分方 程的解法.第二节 一阶微分方程二、变量可分离方程三、齐次方程四、可化为齐次方程的方程 五、一阶线性微分方程 六、伯努利方程请点击一、一阶方程关系图一、一阶微分方程关系图)()(d d y g x f xy=变量可分离方程⎪⎭⎫ ⎝⎛=x y f x y d d 齐次方程⎪⎭⎫ ⎝⎛++++=222111d d c y b x a c y b x a f x y可化为齐次方程的方程0)(d d =+y x p xy一阶线性齐方程)()(d d x q y x p xy=+一阶线性非齐方程ny x q y x p xy )()(d d =+伯努利方程变量代换变量代换变量分离常数变易变量代换二、变量可分离方程如果一阶微分方程可以化为下列形式：x x f y y g d )(d )(=则称原方程为变量可分离的方程。
运用积分方法即可求得变量可分离方程的通解：⎰⎰=xx f y y g d )(d )(其中C 为积分后出现的任意常数。
),( 。
就是原方程的通解积分的结果C x y y = 将一个方程化为变量分离方程并求出其通解的过程，称为分离变量法。
苏教版四年级数学下册《加法交换律和结合律》教案
苏教版四年级数学下册《加法交换律和结合律》教案《加法交换律和结合律》教学设计苏教版小学四年级数学下册《加法的交换律和结合律》第一课时[教材简解]《加法交换律和加法结合律》是小学数学第七册第六单元第1课时的内容，这是学生第一次接触运算定律，对于加法交换律的内容，从知识的层面上看，学生研究、理解、运用起来比较容易。
而且在以往的研究过程中也已经渗透，让学生积累了一定的感性认识。
研究加法的运算定律，为以后研究用字母表示数打下初步基础，同时也为简便运算打下基础。
[目标预设]1、使学生经历观察、猜想、验证、结论的探索加法运算律的过程，结合具体实例，理解并掌握加法的交换律和结合律，会运用加法交换律进行加法验算.2、在探索运算律的过程中,发展学生的分析、比较、抽象、概括能力,培养学生的符号感。
3、让学生在数学研究过程中获得探究的乐趣和成功地喜悦,进一步增强对数学研究的兴趣和信心，初步形成独立思考、合作交流的意识和惯。
4、通过自主探究、相互合作获得成功的体验，提高研究数学的兴趣。
[重点、难点]1、让学生在探索中经历运算律的发现进程。
2、理解不同算式间的相称关系，发现规律，概括运算律。
[设计理念]1、尊重儿童的认知规律，注重新旧常识的接洽，引导学生在自立、协作、探讨中巩固旧常识，发现新常识，掌握新方法。
2、以学生的“最近开展区”为导游，精心设计课堂讲授策略，由浅入深，由易到难，按部就班，预设出合理的讲授流程与思维坡度。
3、本着真实有效的目标，让课堂抖擞生活的活力，让每个孩子在民主、平等的课堂中获得不同的开展。
并注重教师与学生对话，学生与学生对话，在对话中加强情绪交流，使得课堂真正成为师生互动、心灵对话的舞台，从而让教师与学生都获取丰富的，积极的情绪体验，进一步加强学生研究数学的兴趣。
[设计思绪]1、展示生活题材的数学例题，唤起学生对旧知的回忆，从而初步感受规律。
2、充分感知，让学生在具体的数学活动中观察，比较、不断地思考与建构。
求下列一阶常微分方程通解
习题9.11.求下列一阶常微分方程的通解：(1)y =x 2+x −y ;(2)dy dx =3y 1+x ;(3)dy dx =y −2x y ;(4)dy dx =2x −3y x +2y .2.求解下列一阶常微分方程初值问题：(1)y =|x |+y ,y (−1)=1;(2)dy dx =1x +cos y,y (0)=0.3.求解差分方程y n +1=(1+h )y n +2−h (n ≥0),y 0=1,其中h 为正的常数。
4.求解二阶差分方程y n +1=y n +y n −1,y 0=y 1=1.5.试利用解的存在唯一性定理说明y =sin x 不可能是微分方程y =p (x )arctan y ,x ∈[0,1]的解，其中p (x )是区间[0,1]上的连续函数。
6.试确定下列函数的利普希茨常数：(1)f (x )=(x 3−2)2717x 2+4;(2)f (x ,y )=x −y 2,|y |≤10.7.试证明初值问题y =sin y ,y (x 0)=s 在包含x 0的任意区间内有唯一解。
习题9.21.用Euler 法解初值问题y =x 2+10y ,y (0)=0.取步长h =0.1,0.05,0.025,0.001，分别计算y (0.3)的近似值，并通过求误差观察收敛性。
2.利用常微分方程初值问题的数值方法可以求定积分的近似值。
例如求 10e x 2dx .众所周知，e x 2的原函数是无法用初等函数表示出来的，因此定积分 10e x 2dx 的精确值没法通过Newton-Leibnitz 公式求出。
将定积分 10e x 2dx 看成变上限积分函数y (x )= x 0e t 2dt 在点x =1的函数值，而函数y (x )满足微分方程y =e x 2和初始条件y (0)=0.故可用初值问题的数值方法求定积分的近似值。
试用Euler 法计算定积分 10e x 2dx 的近似值，并指出这种方法相当于哪一种数值积分方法。
衣裤尺码大全
码对照表29码＝2.2尺腰=73.5CM30码＝2.3尺腰=77CM31码＝2.4尺腰=80CM32码＝2.5尺腰=83.5CM33码＝2.6尺腰=87CM34码＝2.7尺腰=90CM36码＝2.8尺腰38码＝2.9尺腰40码＝3.0尺腰裤子尺码对照表26号------1尺9寸臀围2尺632号------2尺6寸臀围3尺227号------2尺0寸臀围2尺734号------2尺7寸臀围3尺428号------2尺1寸臀围2尺836号------2尺8寸臀围3尺5-629号------2尺2寸臀围2尺938号------2尺9寸臀围3尺7-830号------2尺3寸臀围3尺040号------3尺0寸臀围3尺9-4尺31号------2尺4寸臀围3尺142号------3尺1-2寸臀围4尺1-2裤子尺码对照表29码＝2.2尺腰30码＝2.3尺腰31码＝2.4尺腰32码＝2.5尺腰33码＝2.6尺腰34码＝2.7尺腰36码＝2.8尺腰38码＝2.9尺腰40码＝3.0尺腰衣服裤子上的尺码，如160/68A，160是指身高，68是胸围/腰围关于A 是按体型分类：A正常体B偏胖体C肥胖体Y偏瘦体，如L（170/92B）表示身高在170CM到175CM这间，胸围92左右体型偏胖的人可以选择这样的衣服牛仔裤的尺码表示方法：W = waist腰围L = inseam length---内侧骨长你腰围市尺二尺四合80厘米=31.5英吋，买牛仔裤腰应偏小1个码，所以你要买31吋的腰就好了，以你的个头应该34吋左右的内长（见下面内长度量方法）具体多少你再度一条裤子就更准确。
所以你选牛仔裤的尺码应该为：W31 L34 附：注意大多牛仔牌子用英吋计的，另外买牛仔裤长短一般以内长为主。
因为腰有高底，裤子的外长受腰头的高低影响，裤腿的长度容易不合身，但是所有的内长度量准了，裤腿的长短就一定适穿。
注：内长指纯裤腿长（裆底量到下脚边）拿裤子举例,裤子通常有4种编法一种是身高-腰围厘米法,比如165/68A,这说明是给165高,腰围68厘米的人穿的.68厘米就是2尺啦.凭我经验一般棉布裤子,正装裤子这样编.那个A表示一般的遍法,有时候会有165/70B,就是短而肥的特号.很少见。
裤子尺码对照表
裤子尺寸对照表1裤子尺寸对照表裤子尺码对照表裤子尺码(英28 29 30 31 32 33 34 36 38 40 42 44寸)腰围（市尺）2尺1寸 2尺2寸 2尺3寸 2尺4寸 2尺5寸 2尺6寸 2尺7寸 2尺8寸 2尺9寸 3尺 3尺1寸 3尺2寸腰围（CM）70 74 78 80 84 88 90 94 98 100 104 106 裤长（CM）106 107 108 108 110 111 111 111 111 111 111 111 臀围（CM）99 101 103 105 107 109 111 113 116 119 121 125 数据由嘻嘻网整理，仅供参考，在选购时尽量试穿确保合身。
单位快速换算：1市尺=33.3CM；更多换算请点击度量制式转换裤子尺寸对照表2尺码(英寸) 腰围CM 臀围CM 大腿围CM 前裆CM 裤脚(宽) 裤长CM25 66 83 47 18 17 9926 68 86 49 18 17.5 9927 70 88 50 18.5 18 10028 72 90 51 19 18 10029 74 90 53 20 23 10130 77 94 54 20.5 23.5 10131 80 96 56 20.5 24 102说明：裤子上的尺码，如160/68A，160是指身高，68表示腰围，A代表体型；体型分类：A正常体B偏胖体C肥胖体Y偏瘦体牛仔裤尺码对照表：（以下测量误差在+-2cm）尺码25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 38 腰围1尺8 1尺9 2尺2尺1 2尺2 2尺3 2尺4 2尺5 2尺6 2尺7 2尺8 2尺9 / 60cm 64cm 68cm 70cm 74cm 77cm 80cm 84cm 87cm 90cm 94cm 97cm 臀围2尺5 2尺6 2尺7 2尺8 2尺9 3尺3尺1 3尺2 3尺3 3尺4 3尺6 3尺8 / 84cm 87cm 90cm 94cm 97cm 100cm 103cm 107cm 110cm 113cm 120cm 127cm 裤长3尺1（104cm）；3尺3（110cm）；3尺4（113cm）说明：34号到38号是属于超大尺寸的超大号牛仔裤尺寸、裤长测量方法：1、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸；2、臀围裤子臀围：由腰口往下，裤子最宽处横向围量一周；净臀围：沿臀部最丰满处平衡围量一周，按需要加放松度；3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用；4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处；身高裤长对照表身高(CM) 裤长(市尺) 裤长（CM)160~165 2尺9寸97165~170 3尺100170~175 3尺1寸103175~180 3尺2寸107180~185 3尺3寸110男式衬衫尺码对照表单位（厘米）身高/胸围尺码身高腰围肩宽胸围衣长袖长165/84Y 37165 94 44 104 78 58165/88Y 38165 98 45 108 78 59.5 170/92Y 39170 102 46 112 79 59.5 175/96Y 40175 106 47 115 79 60.5 175/100Y 41175 110 48 118 80 60.5 180/104Y 42180 113 49 121 81 61.5 180/108Y 43180 116 50 124 81 61.5 185/112Y 44185 119 51 126 82 62.5 185/116Y 45185 122 51 128 82 62.5 185/120Y 46185 124 52 130 83 64注：（身高/胸围）为净尺寸。
一年级汉语拼音教学-y,w教案
苏教版语文一年级上册汉语拼音汉语拼音9y w（第一课时教学设计）教材分析：本课时为汉语拼音声母yw教学，本课时分为以下3个内容：１、yw的读音和形体；２、yw的书写规则；３、yi wu yu３个整体认读音节及四声读法。
教学目标：１、能正确认读声母yw及整体认读音节yi wu yu及四声；并能正确书写yw.２、培养学生有序看图，并能够说完整的话。
教学重点：yw及yi wu yu的读法，和yw的书写。
教学难点：整体认读音节的学习。
教学时间：一课时教学流程：一、复习“汉语拼音顺口溜”导入（1分钟）师：小朋友们，你们还记得拼音王国里的字母宝宝吗？生：记得！师：那就让我们一起用好听又有节奏的声音请请他们吧！（师生接龙）师：声母发音？生：声母发音短轻快！师：声母有多少个？生：声母有23个，我们已经学了21个，他们是b p m f d t n l gk h j q x zh ch sh r z c s .（齐）师：韵母发音？生：韵母发音长亮响！师：单韵母有几个？生：单韵母有六个，他们是aoeiuü!师：整体认读音节有多少个？生：整体认读音节有16个，我们已经学了7个，他们是zhi chi shi r zi ci si。
师：jqx真淘气生：从不和u在一起。
师：ü见jqx生：两点坐飞机，但是他的名字还是念作ü![设计意图：用有节奏的顺口溜接龙来复习所学过的汉语拼音字母，意在激发学生学习兴趣、巩固旧知及为以后学生有感情的朗读课文做铺垫。
]二、板书课题，明确学习内容（1分钟）师：今天就让我们再来认识两位拼音字母朋友吧，他们是23个声母中最后登场的yw,请大家伸出小手一起把他们请到黑板上来吧！（板书课题）生齐读：汉语拼音第9课yw.三、看情境图，学语境歌（3分钟）1、设计去小亮家作客，打开书34页学习情境图。
ICD-10目录索引
ICD-10目录索引ＩＣＤ－１０目录索引摘自维基百科《国际疾病与相关健康问题统计分类第十版索引》总体目录第一章某些传染病和寄生虫病（A00-B99）第二章肿瘤（C00-D48）第三章血液及造血器官疾病和某些涉及免疫机制的疾患(D50-D89) 第四章内分泌、营养和代谢疾病(E00-E90)第五章精神和行为障碍（F00-F99）第六章神经系统疾病(G00-G99)第七章眼和附器疾病（H00-H59）第八章耳和乳突疾病（H60-H95）第九章循环系统疾病（I00-I99）第十章呼吸系统疾病（J00-J99）第十一章消化系统疾病（K00-K93）第十二章皮肤和皮下组织疾病（L00-L99）第十三章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病（M00-M99）第十四章泌尿生殖系统疾病（N00-N99）第十五章妊娠、分娩和产褥期（O00-O99）第十六章起源于围生期的某些情况（P00-P96）第十七章先天性畸形、变形和染色体异常（Q00-Q99）第十八章症状、体症和临床与实验异常所见，不可分类于他处者（R00-R99）第十九章损伤、中毒和外因的某些其他后果（Ｓ００－Ｔ９８）第二十章疾病和死亡的外因（Ｖ０１－Ｙ９８）第二十一章影响健康状态和保健机构接触的因素（Ｚ００－Ｚ９９）第二十二章用于特殊目的的编码（U00-U99）章节目录第一章某些传染病和寄生虫病（A00-B99）o 1.1 肠道传染病o 1.2 结核病o 1.3 由特定动物传染的细菌性疾病o 1.4 其他细菌性疾病o 1.5 主要通过性行为传播之传染病o 1.6 其他螺旋体疾病o 1.7 其他衣原体疾病o 1.8 立克次体病o 1.9 中枢神经系统的病毒感染o 1.10 节肢动物媒病毒热和病毒性出血热o 1.11 皮肤和粘膜损伤的病毒感染o 1.12 病毒性肝炎o 1.13 人类免疫缺乏病毒疾病o 1.14 其他病毒疾病o 1.15 真菌病o 1.16 原虫病o 1.17 蠕虫病o 1.18 虱病、螨病和其他侵染o 1.19 传染病和寄生虫病的后遗症o 1.20 细菌性，病毒性和其他感染o 1.21 其他传染病第二章肿瘤（C00-D48）o 1.1 恶性肿瘤（C00-C97）1.1.1 淋巴、造血和相关组织之外特定部位的认定或假定主要的恶性肿瘤1.1.1.1 唇、口腔和咽喉的恶性肿瘤1.1.1.2 消化器官的恶性肿瘤1.1.1.3 呼吸和胸内器官的恶性肿瘤1.1.1.4 骨和关节软骨的恶性肿瘤1.1.1.5 黑色素瘤和其他皮肤的恶性肿瘤1.1.1.6 间皮和软组织的恶性肿瘤1.1.1.7 乳房的恶性肿瘤1.1.1.8 女性生殖器官的恶性肿瘤1.1.1.9 男性生殖器官的恶性肿瘤1.1.1.10 泌尿道的恶性肿瘤1.1.1.11 眼、脑、中枢神经系统其他部分的恶性肿瘤1.1.1.12 甲状腺、其他内分泌腺的恶性肿瘤1.1.2 不明确的、继发的和未特指部位的恶性肿瘤1.1.3 淋巴、造血和有关组织的恶性肿瘤1.1.4 其他恶性肿瘤(C97)o 1.2 原位肿瘤（D00-D09）o 1.3 良性肿瘤（D10-D36）o 1.4 动态未定或动态未知的肿瘤（D37-D48）第三章血液及造血器官疾病和某些涉及免疫机制的疾患(D50-D89)o 1.1 营养性贫血o 1.2 溶血性贫血o 1.3 再生障碍性及其他贫血o 1.4 凝血缺陷、紫癜和其他出血性情况o 1.5 其他血液和造血器官疾病o 1.6 某些涉及免疫机制的疾患第四章内分泌、营养和代谢疾病(E00-E90)o 1.1 甲状腺疾患o 1.2 糖尿病o 1.3 其他葡萄糖调节和胰腺内分泌的疾患o 1.4 其他内分泌腺疾患o 1.5 营养不良o 1.6 其他营养缺乏o 1.7 肥胖和其他营养过度o 1.8 代谢紊乱第五章精神和行为障碍（F00-F99）o 1.1 器质性(包括症状性)精神障碍o 1.2 使用化学药物、物质或酒精引起的精神和行为障碍o 1.3 精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍o 1.4 情感性精神病o 1.5 神经症性、应激相关的以及躯体形式的障碍o 1.6 与生理紊乱和躯体因素有关的行为综合症o 1.7 成人人格和行为障碍o 1.8 精神发育迟滞o 1.9 心理发育障碍o 1.10 通常起病于童年与青少年期的行为和情绪障碍o 1.11 未特指的精神障碍第六章神经系统疾病(G00-G99)1 中枢神经系统炎性疾病（G00-G09）2 主要影响中枢神经系统和全身性萎缩（G10-G13）3 锥体外束和运动疾患（G20-G26）4 神经系统的其他变性性疾病（G30-G32）5 中枢神经系统的脱髓鞘疾病（G35-G37）6 发作性和阵发性疾患（G40-G47）7 神经、神经根和神经丛疾患（G50-G59）8 多神经病和周围神经系统的其他疾患（G60-G64）9 肌神经接点和肌肉疾病（G70-G73）10 大脑性麻痹（瘫痪）和其他麻痹（瘫痪）综合征（G80-G83）?11 神经系统的其他疾患（G90-G99）第七章眼和附器疾病（H00-H59）o 1.1 眼睑、泪器系和眼眶疾患o 1.2 结膜疾患o 1.3 巩膜、角膜、虹膜和睫状体疾患o 1.4 晶状体疾患o 1.5 脉络膜和视网膜疾患o 1.6 青光眼o 1.7 玻璃体和眼球疾患o 1.8 视神经和视路疾患o 1.9 眼球外肌、双眼运动、调节和屈光疾患o 1.10 视觉障碍和视盲o 1.11 眼和附器的其他疾患第八章耳和乳突疾病（H60-H95）o 1.1 外耳疾病o 1.2 中耳和乳突疾病o 1.3 内耳疾病o 1.4 耳的其他疾患第九章循环系统疾病（I00-I99）1 急性风湿热（I00-I09）2 高血压病（I10-I15）3 缺血性心脏病（I20-I25）4 肺原性心脏病和肺循环疾病（I26-I28）5 其他类型的心脏病（I30-I52）6 脑血管病（I60-I69）7 动脉、小动脉和毛细血管疾病（I70-I79）8 静脉、淋巴管和淋巴结疾病，不可归类在他处者（I80-I89）?9 循环系统其他和未特指的疾患（I95-I99）第十章呼吸系统疾病（J00-J99）1 急性上呼吸道感染（J00-J06）2 流行性感冒和肺炎（J09-J18）3 其他急性下呼吸道感染（J20-J22）4 上呼吸道的其他疾病（J30-J39）5 慢性下呼吸道疾病（J40-J47）6 由于外部物质引起的肺部疾病（J60-J70）7 主要影响间质的其他呼吸性疾病（J80-J84）?8 下呼吸道化脓性和坏死性情况（J85-J86）9 胸膜的其他疾病（J90-J94）10 呼吸系统的其他疾病（J95-J99）第十一章消化系统疾病（K00-K93）1 K00-K14 口腔、涎腺和颌疾病2 K20-K31 食管、胃和十二指肠疾病3 K35-K38 阑尾疾病4 K40-K46 疝5 K50-K52 非感染性肠炎和结肠炎6 K55-K63 肠的其他疾病7 K65-K67 腹膜疾病8 K70-K77 肝疾病9 K80-K87 胆囊、胆道和胰腺疾患10 K90-K93 消化系统的其他疾病第十二章皮肤和皮下组织疾病（L00-L99）1 L00-L08 皮肤和皮下组织的感染2 L10-L14 大疱性疾患3 L20-L30 皮炎和湿疹4 L40-L45 丘疹鳞屑性疾患5 L50-L54 荨麻疹和红斑6 L55-L59 与辐射有关的皮肤和皮下组织疾患7 L60-L75 皮肤附件的疾患8 L80-L99 皮肤和皮下组织的其他疾患第十三章肌肉骨骼系统和结缔组织疾病（M00-M99）? 1 M00-M25 关节病o 1.1 M00-M03 传染性关节病o 1.2 M05-M14 炎性多关节病o 1.3 M15-M19 关节病o 1.4 M20-M25 其他关节疾患? 2 M30-M36 系统性结缔组织疾患3 M40-M54 背部病4 M40-M43 变形性背部病5 M45-M49 脊椎病6 M50-M54 其他背部病7 M60-M79 软组织疾患o7.1 M60-M63 肌肉疾患o7.2 M65-M68 滑膜和肌腱疾患o7.3 M70-M79 其他软组织疾患8 M80-M94 骨病和软骨病o8.1 M80-M85 骨密度和结构的疾患o8.2 M86-M90 其他骨病o8.3 M91-M94 软骨病9 M95-M99 肌肉骨骼系统和结缔组织的其他疾患第十四章泌尿生殖系统疾病（N00-N99）1 N00-N08 肾小球疾病2 N10-N16 肾小管、间质疾病3 N17-N19 肾衰竭4 N20-N23 尿石病5 N25-N29 肾和输尿管的其他疾患6 N30-N39 泌尿系统的其他疾病7 N40-N51 男性生殖器官疾病8 N60-N64 乳房疾患9 N70-N77 女性盆腔器官炎性疾病10 N80-N98 女性生殖道非炎性疾患第十五章妊娠、分娩和产褥期（O00-O99）1 O00-O08 流产结局的妊娠2 O10-O16 妊娠、分娩和产褥期的水肿、蛋白尿和高血压疾患3 O20-O29 主要与妊娠有关的其他孕产妇疾患4 O30-O48 与胎儿和羊膜腔及可能的分娩问题有关的孕产妇医疗5 O60-O75 产程和分娩的并发症6 O80-O84 分娩7 O85-O92 主要与产褥期有关的并发症8 O95-O99 其他产科科情况，不可归类在他处者第十六章起源于围生期的某些情况（P00-P96）1 P00-P04 胎儿和新生儿受母体因素及妊娠、产程和分娩并发症的影响?2 P05-P08 与妊娠期长短和胎儿生长有关的疾患3 P10-P15 产伤4 P20-P29 特发于围生期的呼吸和心血管疾患5 P35-P39 特发于围生期的感染6 P50-P61 胎儿和新生儿出血性和血液学疾患7 P70-P74 特发于胎儿和新生儿的短暂性内分泌和代谢疾患8 P75-P78 胎儿和新生儿的消化系统疾患9 P80-P83 涉及胎儿和新生儿体被和体温调节的情况10 P90-P96 起源于围生期的其他疾患第十七章先天性畸形、变形和染色体异常（Q00-Q99）1 Q00-Q07 神经系统先天性畸形2 Q10-Q18 眼、耳、面和颈部先天性畸形3 Q20-Q28 循环系统先天性畸形4 Q30-Q34 呼吸系统先天性畸形5 Q35-Q37 唇裂和腭裂6 Q38-Q45 消化系统的其他先天性畸形7 Q50-Q56 生殖器官先天性畸形8 Q60-Q64 泌尿系统先天性畸形9 Q65-Q79 肌肉骨骼系统先天性畸形和变形10 Q80-Q89 其他先天性畸形11 Q90-Q99 染色体异常，不可归类在他处者第十八章症状、体症和临床与实验异常所见，不可分类于他处者（R00-R99）? 1 R00-R09 涉及循环和呼吸系统的症状和体征2 R10-R19 涉及消化系统和腹部的症状和体征3 R20-R23 涉及皮肤和皮下组织的症状和体征4 R25-R29 涉及神经和肌肉骨骼系统的症状和体征5 R30-R39 涉及泌尿系统的症状和体征6 R40-R46 涉及认知、感觉、情绪状态和行为的症状和体征7 R47-R49 涉及言语和语音的症状和体征8 R50-R69 一般症状和体征9 R70-R79 血液检查的异常所见，无诊断者10 R80-R82 尿检查的异常所见，无诊断者11 R83-R89 其他液体、体内物质和组织检查的异常所见，无诊断者?12 R90-R94 诊断性影像和功能检查的异常所见，无诊断者13 R95-R99 原因不明确和原因不知的死亡第十九章损伤、中毒和外因的某些其他后果（Ｓ００－Ｔ９８）?1 S00-S09 头部损伤2 S10-S19 颈部损伤3 S20-S29 胸部损伤4 S30-S39 腹部、背、腰椎和骨盆损伤5 S40-S49 肩和上臂损伤6 S50-S59 肘和前臂损伤7 S60-S69 腕和手损伤8 S70-S79 髋和大腿损伤9 S80-S89 膝和小腿损伤10 S90-S99 踝和足损伤11 T00-T07 涉及身体多个部位的损伤12 T08-T14 躯干、四肢或身体未特指部位的损伤13 T15-T19 通过自然腔口进入异物的效应14 T20-T32 烧伤和腐蚀伤o14.1 T20-T25 身体外表面烧伤和腐蚀伤，按部位特指者o14.2 T26-T28 限于眼和内部器官的烧伤和腐蚀伤o14.3 T29-T32 身体多个部位和未特指的部位的烧伤和腐蚀伤?15 T33-T35 冻伤16 T36-T50 药物、药剂和生物制品中毒17 T51-T65 主要为非药用物质的毒性效应18 T66-T79 外因的其他和未特指的效应19 T80-T88 手术和医疗的并发症，不可归类在他处者20 T90-T98 损伤、中毒和外因的其他后果的后遗症第二十章疾病和死亡的外因（Ｖ０１－Ｙ９８）1 V01-X59 意外事故o 1.1 V01-V09 行人在与运输事故中的损伤o 1.2 V10-V19 脚踏车驾驶人员在运输事故中的损伤o 1.3 V20-V29 摩托车驾驶人员在运输事故中的损伤o 1.4 V30-V39 三轮机动车乘员在运输事故中的损伤o 1.5 V40-V49 小汽车乘员在运输事故中的损伤o 1.6 V50-V59 轻型货车或蓬车乘员在运输事故中的损伤o 1.7 V60-V69 重型运输车乘员在运输事故中的损伤o 1.8 V70-V79 公共汽车乘员在运输事故中的损伤o 1.9 V80-V89 其他陆地运输事故o 1.10 V90-V94 水上运输事故o 1.11 V95-V97 航空和航天运输事故o 1.12 V98-V99 其他和未特指的运输事故2 W00-X59 意外损伤的其他外因o 2.1 W00-W19 跌倒o 2.2 W20-W49 暴露于无生命机械性力量下o 2.3 W50-W64 暴露于有生命机械性力量下o 2.4 W65-W74 意外淹没和沉没o 2.5 W75-W84 其他对呼吸的意外威胁o 2.6 W85-W99 暴露于电流、辐射和极度环境气温及气压下境气温及气压下o 2.7 X00-X09 暴露于烟、火和火焰下o 2.8 X10-X19 接触热和烫的物质o 2.9 X20-X29 接触有毒的动物和植物o 2.10 X30-X39 自然力量下o 2.11 X40-X49 有毒物质的意外中毒及暴露于该物质下o 2.12 X50-X57 操劳过度、旅行和贫困o 2.13 X58-X59 意外暴露于其他和未特指的因素下3 X60-X84 故意自害4 X85-Y09 加害5 Y10-Y34 主观未定的事件6 Y35-Y36 依法处置和作战行动7 Y40-Y84 医疗和手术的并发症o7.1 Y40-Y59 在治疗中使用的药物、药剂和生物制品引起的有害效应o7.2 Y60-Y69 手术和医疗中对病人的意外事故o7.3 Y70-Y82 在诊断和治疗中使用与有害事件有关和医疗装置o7.4 Y83-Y84 手术和其他医疗操作作为病人异常反应或以后并发症的原因，而在操作当时并未提及意外事故8 Y85-Y89 外因的后遗症导致的疾病和死亡9 Y90-Y98 与分类于他处的疾病和死亡原因有关的补充因素第二十一章影响健康状态和保健机构接触的因素（Ｚ００－Ｚ９９）1 Z00-Z13 为检查调查而与保健机构接触的人2 Z20-Z29 具有与传染病有关的潜在健康危害的人3 Z30-Z39 与生殖有关的情况而与保健机构接触的人4 Z40-Z54 为特殊操作和卫生保健而与保健机构接触的人5 Z55-Z65 具有与社会经济和心理社会情况有关的潜在健康危害的人6 Z70-Z76 因其他情况而与保健机构接触的人7 Z80-Z99 与家族、个人史以及影响健康状态的某些情况有关的、潜在健康危害的人第二十二章用于特殊目的的编码（U00-U99）U04: 严重急性呼吸系统综合症(SARS)U80: 青霉素及相关抗生素阻化剂o青霉素酶U81: 万古霉素及相关抗生素阻化剂o万古霉素不敏感性U88: 其他抗生素阻化剂U89: 其他非特定抗生素阻化剂。
1 5．2.1三角函数的概念(共46张PPT)
A．第一象限
B．第二象限
C．第三象限
D．第四象限
解析：选 B.由－π2＜α＜0 知 α 为第四象限角，
则 tan α＜0，cos α＞0，点在第二象限．
()
2．已知 sin θcos θ<0，且|cos θ|＝cos θ，则角 θ 是 A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角
解得 b＝3(b＝－3 舍去)．
4．sin 780°＝________，cos94π＝________．
答案：
3 2
2 2
探究点 1 求任意角的三角函数值 (1)已知角 α 的终边与单位圆的交点为 P35，y(y<0)，求 tan α 的值．
(2)已知角 α 的终边落在射线 y＝2x(x≥0)上，求 sin α，cos α 的值．
第五章 三角函数
5．2 三角函数的概念 5．2.1 三角函数的概念
数学
01
预习案 自主学习
02
探究案 讲练互动
03
测评案 达标反馈
04
应用案 巩固提升
教材考点
学习目标
三角函数的概念
理解三角函数的概念，会求 给定角的三角函数值
掌握各象限角的三角函数值 三角函数值的符号判断
的符号规律
诱导公式一及应用
正弦、余弦、正切都是以角为自变量，以单位圆上点的纵 三角
坐标与横坐标的比值为函数值的函数，将正弦函数、余弦 函数
函数和正切函数统称为三角函数
■微思考 1 (1)初中学习的锐角三角函数的定义是什么？ 提示：如图，在 Rt△ABC 中，∠A，∠B，∠C 的对边分别为 a，b，c，则： sin B＝bc＝对 斜边 边， cos B＝ac＝斜 邻边 边， tan B＝ba＝邻 对边 边.
会计学基础 第四章习题参考答案
第四章借贷记账法的应用二、基础练习题（一）单项选择题：1. B2. A3. C4. A5. C6. B7.B 8. B（二）多项选择题：1.ABC2. BCD3. ABDE4. ABCDE5. BCDE（三）判断题：1. Y2. Y3. N4. N5. N6. Y章后作业习题参考答案：习题一会计分录1、借：在途物资——甲材料 5 000应交税费——应交增值税850贷：应付账款 5 8502、借：库存现金800贷：银行存款8003、借：其他应收款 1 000贷：库存现金 1 0004、借：在途物资——乙材料50 000应交税费——应交增值税8 500贷：银行存款58 5005、借：原材料——甲材料5000——乙材料50000贷：在途物资550006、借：在途物资——丙材料 2 500应交税费——应交增值税425贷：银行存款 2 925借：原材料--------丙材料 2 500贷：在途物资---丙材料 2 5007、借：应付账款 5 850贷：银行存款 5 8508、借：管理费用 1 200贷：其他应收款 1 000库存现金200习题二采购成本（1）采购费用：分配率：2500÷5000=0.5水陆——甲：4000×0.5=2000 ——乙：1000×0.5=500分配率：500÷5000=0.1 装卸——甲：4000×0.1=400——乙：1000×0.1=100 （2）编制材料采购成本计算表：习题三1、借：应付职工薪酬26 080贷：库存现金26 0802、借：在途物资----乙材料81 000应交税费——应交增值税（进项税额）13 430贷：应付账款94 4303、借：原材料----乙材料81 000贷：在途物资----乙材料81 0004、借：生产成本——A产品40 000——B产品48 000贷：原材料——甲40 000——乙48 0005、借：财务费用800贷：应付利息8006、借：生产成本——A产品 4 000——B产品8 000制造费用9 000管理费用 5 080贷：应付职工薪酬26 0807、借：银行存款60 000贷：短期借款60 0008、借：制造费用7 900管理费用 4 100贷：累计折旧12 0009、借：管理费用 2 450贷：银行存款 2 45010、借：应付利息 2 400贷：银行存款 2 40011、借：应付账款94 430贷：银行存款94 43012、借：生产成本——A产品 4 225——B产品12 675 贷：制造费用16 90013、借：库存商品——A 48 225——B 68 675贷：生产成本——A 48 225——B 68 675习题四1、借：生产成本——丙产品52 000——丁产品12 000制造费用8 000管理费用 1 500贷：原材料73 5002、借：生产成本——丙产品10 000——丁产品 2 000制造费用9 800管理费用 4 400贷：应付职工薪酬26 2003、借：生产成本——丙产品 6 000——丁产品 1 400贷：银行存款7 4004、借：制造费用 6 200管理费用 2 300贷：累计折旧8 500（2）电费分配表2003年7月分配率=7400÷74000=0.1（3）制造费用总额=8000+6200=24000（元）生产工人工资总额=10000+2000=12000（元）分配率=24000÷12000=2∴丙产品制造费用=10000×2=20000（元）丁产品制造费用=2000×2=4000（元）制造费用分配表2003年7月（4）产品成本计算表2003年7月习题五会计分录1、借：应收账款93 600贷：主管业务收入80 000 应交税费——应交增值税（销项税额）13 6002、借：销售费用 3 200贷：银行存款 3 2003、借：银行存款93 600贷：应收账款93 6004、借：银行存款70 200贷：主营业务收入60 000 应交税费——应交增值税（销项税额）10 2005、借：销售费用 1 200贷：银行存款 1 2006、借：主营业务成本87 000贷：库存商品——A 52 000——B 35 0007、借：应交税费——应交增值税12 000贷：银行存款12 0008、借：营业税金及附加 1 200贷：应交税费–城建税840---附加费3609、借：管理费用 1 500贷：库存现金 1 50010、借：银行存款 2 000贷：营业外收入 2 00011、借：财务费用 3 000贷：应付利息 3 00012、借：本年利润97 100贷：主营业务成本87 000销售费用 4 400营业税金及附加 1 200财务费用 3 000管理费用 1 50013、借：主营业务收入140 000营业外收入 2 000贷：本年利润142 00014、借：所得税费用11 225贷：应交税费---所得税11 225借：本年利润11 225贷：所得税费用11 225习题六（2）会计分录1、借：在途物资——甲 4 000——乙9 000应交税费——应交增值税（进项税额） 2 210 贷：银行存款15 2102、借：原材料——甲 4 000——乙9 000贷：在途物资——甲 4 000——乙9 0003、借：在途物资——乙材料30 000应交税费——应交增值税（进项税额）5 100 贷：应付账款35 100借：原材料——乙材料30 000贷：在途物资——乙材料30 0004、借：应付账款35 100贷：银行存款35 1005、借：库存现金12 100贷：银行存款12 1006、借：应付职工薪酬12 100贷：库存现金12 1007、借：预付账款12 000贷：银行存款12 0008、借：银行存款187 200贷：主管业务收入160 000 应交税费——应交增值税（销项税额）27 2009、借：销售费用 4 000贷：银行存款 4 00010、借：生产成本——A 5 550——B 3 330制造费用 2 110管理费用 1 110贷：应付职工薪酬12 10011、借：制造费用 3 000管理费用 1 000贷：累计折旧 4 00012、借：财务费用900贷：应付利息90013、借：制造费用 1 400管理费用600贷：预付账款 2 00014、借：生产成本——A 28 450——B 13 670制造费用 1 590管理费用590贷：原材料——甲材料30 000——乙材料14 30015、制造费用总额=2 110+3 000+1 400+1 590=8 100（元）生产总工时=10 125+6 075=16 200（元）分配率=0.5∴A为5 062.50，B为3 037.50借：生产成本—A 5 062.5—B 3 037.5贷：制造费用8 10016、借：库存商品----A 39 062.5贷：生产成本——A 39 062.517、借：主营业务成本80 000贷：库存商品80 00018、借：应交税费——应交增值税16 000贷：银行存款16 00019、借：营业税金及附加 1 600贷：应交税费——应交城市维护建设税 1 120 应交税费——教育费附加48020、借：主营业务收入160 000贷：本年利润160 00020、借：本年利润89 800贷：主营业务成本80 000营业税金及附加 1 600管理费用 3 300财务费用900销售费用 4 00021、借：所得税费用17 550贷：应交税费——应交所得税费用17 550借：本年利润17 550贷：所得税费用17 550(1)总分类账户：借库存现金贷借银行存款贷借原材料贷借固定资产贷借预付账款贷借库存商品贷借累计折旧贷借 短期借款贷借 应付利息 贷借 实收资本 贷借 盈余公积 贷借 本年利润 贷借 在途物资贷借 应付账款贷借 应交税费 贷贷借 主营业务收入 贷借 销售费用借 生产成本 贷借 制造费用贷借财务费用贷借管理费用贷借 主营业务成本 贷借营业税金及附加贷借所得税费用贷发生额及余额试算平衡表2003年7月30日。
58种常用CMYK色值表
58种常用CMYK色值表M50 K60红灰色C50 M50 Y50 K30深灰色K100纯黑色C60 M40 Y10 K50铁灰色C80 M100 M80 K10黑红色C70 M80 Y80 K30褐灰色Y100 K100纯黄黑色C100 M100 Y100混黑色C90 M70 Y100 K30绿黑色C90 M100 Y70 K30紫黑色C80 M100 Y100 K30黑棕色C100 K100纯蓝黑色M100 K100纯红黑色C80 M80 Y100 K50土黑色C100 M90 Y60 K50蓝黑色*名片成品：90*54mm,加2个毫米出血为：92*56mm。
*小三折页广告：210*285mm,加6个毫米出血为：216*291mm。
*祥云报纸：390*540mm,加出血为：390*543mm。
*金凤名苑小单页：210*285mm,加4个毫米出血为：214*289mm。
*新兴国际大三折页：420*285mm,加6个毫米出血：426*291mm. *新兴国际大单页：420*285mm,加6个毫米出血：426*291mm.*邯山商场小小单页：185*260，加4个毫米出血：189*264mm。
CMYK色谱设计应用绿色CMYK：C100 M0 Y100 K0霓虹灯红CMYK: C0 M100 Y60 K0深蓝CMYK: C60 M80 Y0 K20风景蓝CMYK: C40 M60 Y0 K40深河CMYK: C40 M80 Y0 K20蓝紫色CMYK: C40 M100 Y0 K0青紫色CMYK: C40 M60 Y0 K0葡萄色CMYK：C20 M40 Y0 K40深紫色CMYK: C20 M40 Y0 K60复活节紫色CMYK: C20 M40 Y0 K0黄昏紫CMYK:C20 M40 Y0 K20淡紫色CMYK:C20 M60 Y0 K0雄伟紫色CMYK:C20 M60 Y0 K20淡白紫色CMYK:C0 M20 Y0 K20紫色CMYK:C0 M40 Y0 K20深紫色CMYK:C0 M60 Y0 K40紫红色CMYK:C0 M40 Y0 K60灰土玫瑰CMYK:C0 M40 Y20 K20粉红色CMYK:C0 M80 Y40 K0深粉色CMYK:C0 M60 Y40 K0高贵红色CMYK:C0 M60 Y40 K20褪色的粉红色CMYK:C0 M40 Y40 K0 梦粉红色CMYK:C0 M60 Y60 K0砖红色CMYK:C0 M60 Y80 K20红宝石色CMYK:C0 M60 Y60 K40胡桃木色CMYK:C0 M20 Y40 K60沙土色CMYK:C0 M20 Y40 K0深黄色CMYK:C0 M200 Y100 K0桃红色CMYK:C0 M40 Y60 K0浅橙色CMYK:C0 M40 Y80 K0秋天橙色CMYK:C0 M60 Y80 K0黄金色CMYK:C0 M20 Y60 K20淡黄色CMYK:C0 M0 Y20 K0鹅黄色CMYK:C0 M0 Y60 K0香蕉黄色CMYK:C0 M0 Y60 K20 橄榄色CMYK:C0 M0 Y40 K40橄榄土褐色CMYK:C0 M0 Y20 K60 黑绿色CMYK:C0 M0 Y20 K80月亮绿色CMYK:C20 M0 Y60 K0 黄绿色CMYK:C40 M0 Y100 K0暗绿色CMYK:C20 M0 Y40 K20火星绿色CMYK:C20 M0 Y60 K20 军绿色CMYK:C20 M0 Y20 K40薄荷绿色CMYK:C40 M0 Y40 K0 鬼绿色CMYK:C20 M0 Y20 K0褪绿色CMYK:C20 M0 Y20 K0海绿色CMYK:C60 M0 Y20 K20蓝绿色CMYK:C60 M0 Y20 K0春天绿CMYK:C60 M0 Y60 K20亮绿色CMYK:C60 M0 Y40 K20草绿色CMYK:C60 M0 Y40 K40森林绿CMYK:C40 M0 Y20 K60冰蓝色CMYK:C40 M0 Y0 K0沙漠蓝CMYK:C40 M20 Y0 K40深蓝色CMYK:C60 M40 Y0 K40暗蓝色CMYK:C40 M40 Y0 K20铁蓝色CMYK:C60 M60 Y0 K0淡蓝色CMYK:C60 M40 Y0 K0灰蓝色CMYK:C20 M20 Y0 K0橙色CMYK:C0 M60 Y100 K0紫色CMYK:C20 M80 Y0 K20洋红色CMYK:C0 M100 Y0 K0正红色CMYK:C0 M100 Y100 K0黄色CMYK:C0 M0 Y100 K0青色CMYK:C100 M0 Y0 K0蓝色CMYK:C100 M100 Y0 K0白色CMYK:C0 M0 Y0 K0C. 青色(Cyan) M. 洋红色(Magenta) Y. 黄色(Yellow) K. 黑色(blacK) 印刷肤色参考、常用印刷色值非洲人肤色：C35 M45 Y50 K30以上亚洲人肤色：C15 M43 Y53 K0白种人肤色：C15-18 M45 Y30 K0天空的颜色：天蓝：C60 M23 Y0 K0偏暖：C60 M45 Y0 K0偏冷：C60 M15 Y0 K0 深紫色：C100 M68 Y10 K45 深紫红：C85 M95 Y10 K0 海水蓝：C60 M20-28 柠檬黄：C5 M18 Y75 桔红：C5 M100 Y100 K5 橙色：C5 M50 Y100 K0 粉红色：C5 M40 Y5 K0 假金色（四色模拟而非专色）：C5 M15 Y65 K0 假银色（四色模拟而非专色）：C20 M15 Y14 K0 掌握了这些基本规律，再调图时就能把握主次了，知道改减什么色，加深什么色了。
三年级数学竖式加减法推理题
三年级数学竖式加减法推理题一、竖式加减法推理题。
1. 在下面的竖式中，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。
求A、B、C的值。
- begin{array}{r}A B + B C hline1 3 2end{array}- 解析：个位上B + C = 2或者B + C = 12。
如果B + C = 2，那么B = 1,C = 1，但是不同字母代表不同数字，所以B + C = 12。
此时向十位进1。
十位上A + B+1 = 13，因为B + C = 12，假设B = 5,C = 7，那么A+5 + 1=13，A = 7，不符合不同字母不同数字，再假设B = 6,C = 6也不符合。
假设B = 7,C = 5，则A+7+1 = 13，A = 5不符合。
假设B = 8,C = 4，则A + 8+1=13，A = 4不符合。
假设B = 9,C = 3，则A+9 +1=13，A = 3不符合。
假设B = 4,C = 8，则A+4+1 = 13，A = 8符合题意。
所以A = 8,B = 4,C = 8。
2. 下面竖式中的□里应填什么数字？- begin{array}{r}□7 + 4□ hline8 2end{array}- 解析：个位上7+□ = 12（因为和的个位是2，且7 + 5=12），所以个位的□里填5，向十位进1。
十位上□+4 + 1=8，□ = 3。
3. 在下面的竖式中，、〇分别代表什么数字？- begin{array}{r}〇 + 〇 hline9 9end{array}- 解析：个位上+〇 = 9或者+〇 = 19，因为最大数字是9，所以+〇 = 9。
十位上+〇 = 9，假设= 1,〇 = 8，或者= 2,〇 = 7，或者= 3,〇 = 6，或者= 4,〇 = 5，或者= 5,〇 = 4，或者= 6,〇 = 3，或者= 7,〇 = 2，或者= 8,〇 = 1都符合题意。
4. 竖式中的字母各代表什么数字？- begin{array}{r}A B C + C B A hline1 2 3 2end{array}- 解析：个位上C + A = 2或者C + A = 12。
CMYK色值参考cmyk数值青色色值
绿色系列C10 Y10淡青色C10 Y20豆绿色C20 Y20 K10淡湖色C40 Y30浅绿色C20 M10 Y50新茶色C50 Y50嫩绿色C40 M10 Y60黄绿色C40 Y100嫩草色C80 Y50青绿色C90 Y100苹绿色C100 Y50 K10湖绿色C90 Y40 K20蓝绿色C60 M20 Y50 K10秋香绿色C100 Y100绿色C70 M40 Y80 K10橄榄色Y90 K70咸菜色C90 M50 Y60 K10山青色C100 M40 Y70 K10深绿色C90 M40 Y90 K10翡翠色C80 Y70 K50中绿色C90 M30 Y30 K50黛青色C70 Y60 K70灰绿色C100 M70 Y100 K20墨绿色C100 M10 Y70 K80暗绿色C80 M30 Y80 K80深墨绿色蓝色系列C10粉蓝色C30淡蓝色C20 M10鸭蛋色C30 Y10玻璃色C20 K10水蓝色C50 Y20薄荷青色C60浅蓝色C50 M10 Y15浅湖蓝色C60 M20蔚蓝色C70 Y30湖蓝色C85天蓝色C30 K30浅蓝灰色C85 Y20瓦蓝色C100蓝色C80 M40浅海色C100 M40海蓝色C80 M60钴蓝色C60 K50灰蓝色C100 M60普蓝色C100 M10 Y20 K20孔雀蓝色C100 Y20 K30宝蓝色C90 M60 K20藏青色C100 M60 Y40 K20青蓝色C100 M60 Y10 K50深海蓝色C100 M10 K80深蓝色紫色系列C10 M10鱼白色C20 M20浅紫色C50 M50淡紫色C30 M70浅红紫色C30 M80 K10海棠红色C60 M70 Y15绛紫色C40 M40 K30灰紫色C60 M90玫紫色C70 M80明紫色C80 M70 Y20青紫色C70 M80 Y20紫罗兰色C60 M100 K20红紫色C100 M100紫色C80 M80 Y20 K20茄色C60 M100 Y10 K30深玫瑰色C50 M80 K50暗紫色C100 M80 Y10 K30蓝紫色C80 M100 Y40 K30深紫色C90 M70 K80黑紫色灰（黑）色系列Y20 K10豆灰色C30 M20 Y20浅灰色C10 M10 Y10 K20淡灰色C20 M10 K30浅蓝灰色C50 M30 Y50 K20绿灰色C40 M30 Y80 K20黄灰色C80 M50 K40蓝灰色C60 M60 Y70棕灰色K80纯黑灰色M50 K60红灰色C50 M50 Y50 K30深灰色K100纯黑色C60 M40 Y10 K50铁灰色C80 M100 M80 K10黑红色C70 M80 Y80 K30褐灰色Y100 K100纯黄黑色C100 M100 Y100混黑色C90 M70 Y100 K30绿黑色C90 M100 Y70 K30紫黑色C80 M100 Y100 K30黑棕色C100 K100纯蓝黑色M100 K100纯红黑色C80 M80 Y100 K50土黑色C100 M90 Y60 K50蓝黑色非洲人肤色：C35 M45 Y50 K30以上亚洲人肤色：C15 M43 Y53 K0白种人肤色：C15-18 M45 Y30 K0天空的颜色：天蓝：C60 M23 Y0 K0偏暖：C60 M45 Y0 K0偏冷：C60 M15 Y0 K0深紫色：C100 M68 Y10 K45深紫红：C85 M95 Y10 K0海水蓝：C60 M20-28柠檬黄：C5 M18 Y75桔红：C5 M100 Y100 K5橙色：C5 M50 Y100 K0粉红色：C5 M40 Y5 K0假金色（四色模拟而非专色）：C5 M15 Y65 K0假银色（四色模拟而非专色）：C20 M15 Y14 K0掌握了这些基本规律，再调图时就能把握主次了，知道改减什么色，加深什么色了。
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根据世界四大房地产咨询公司高力国际发布的《Airbnb在欧洲-布达佩斯》专题报告的数据显示，去年布达佩斯的Airbnb短租房订单数量接近150万，比前一年增加了35％，其中布达佩斯第五区、第六区和第七区的Airbnb短租房最受欢迎，占据了总预订数量的69％。
作为共享型短租民宿的开创者和引领者，Airbnb短租房在布达佩斯的旅客市场份额从2016年的10.2％上升至2017年的14.3％，这在整个欧洲都处于领先的位置。
相比之下：在法国巴黎，爱彼迎的市场占有率为15.2%，巴萨罗那13.2%，阿姆斯特丹11.7%，马德里10.1%，伦敦6.9%，柏林6.5%。
根据研究显示，布达佩斯的Airbnb市场很大程度上由专业租赁公司推动。
有65％的房东拥有超过两套房屋，因此他们往往会选择将其中一套或者多套房屋进行短租，这个数字远高出欧洲其他城市大约40％-50％。
Airbnb爱彼迎在布达佩斯的订单依然还是集中在市中心一带（见下图深蓝色区域），其中最受欢迎的三个区分别是七区（23%）、六区（23%）和五区（21%），上述三个区已经占到了总订单的七成，接下来订单比较多的区域是八区、九区、十三区以及一区（见下图浅蓝色区域）。
报告还详细分析了这些订单背后，哪种房型最吃香？爱彼迎网站的官方分类方式主要有三大类：整个房源（entire home, 指完全独立的卧室、卫生间及厨房；卧室数量通常有1-4间）、独立房间（private room，指卧室独立，但需与陌生人共用卫生间和厨房）、合住房间（shared room，指与陌生人合住一个卧室，以及共用卫生间和厨房）。
上述几种房型各自的占比情况见下图。
与往年一样，2018年布达佩斯的全套房仍然是最受欢迎的，近55％的预订都会选择这种类型的住宿。
高力国际的市场研究总监托马若·斯特菲尔德（Tamro·Steinfeld）表示说，他们预计布达佩斯的Airbnb市场与布达佩斯的游客数量都将在未来几年内持续扩大与增长，但是增长率将相对放缓，因为在未来两年内，布达佩斯的酒店业将会作出重大改进，这将增加酒店市场的供应选择。
匈牙利投资居留项目介绍
方案一（25万欧元）：
1、25万欧元投资到政府指定企业，5年返还；
2、获全家身份；
方案二（10万欧元）：
1、花费10万欧元
2、获全家身份。
匈牙利投资居留项目的优势
1、申请门槛低：无需提供资金来源证明，材料简单，无学历、语言要求；
2、方便快捷：审理速度快，3-6 个月可获居留卡；
3、安全可靠；有明确法案支持，由匈牙利联邦政府提名，政府背书，安全可靠；
4、无移民监：无居住要求；
5、畅行欧洲，自由出入26个申根国；匈牙利护照全球162个国家免签；欧洲或国内，可自由选择居住地，不影响国内生活；
6、教育医疗：享受匈牙利免费公立教育和其他欧洲公立学校优惠，以及世界一流的医疗水平，牙医和心血管方面的医疗水平居于世界首位；
7、低税收：欧洲税收最低的国家，无全球征税。