苏教版三年级语文上册按课文内容填空
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案(通用)
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空及答案（通用）一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
二、回顾课文内容填空。
1.____________，夜深篱落一灯明。
2.远上寒山石径斜，__________________________。
3.一年好景君须记，__________________________。
4.______________，潭面无风镜未磨。
以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________。
5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。
三、课文内容巩固。
1.《纸的发明》，本文采用____________的结构叙述了东汉时期的______总结了前人的经验，发明了__________，这是我国古代四大发明之一，还有三项发明分别是：_____________。
2.《赵州桥》，是______时期的石匠______设计并参与建造的一座桥，介绍了赵州桥的_____、_____和_____，表现了我国古代劳动人民的__________，是我国宝贵的___________。
三年级上册语文按课文内容填空
三年级上册语文按课文内容填空（一）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了很多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。
大家（）不同、（）不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的（），把学校打扮得更加（）。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打（），向（）的老师问好，向高高（）。
2、上课了，不同（）的小学生，在同一间（）里学习。
大家一起读课文，那（）真好听！这时候，窗外十分（），（）不摇了，（）不叫了，（）停在花朵上，好像都在听同学们读（）。
最（）的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学样读课文。
下课了，大家在大青树下跳（）、（）、做（），招引来很多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看（）。
3、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
古老的（），挂在大青树（）上。
（），在（）的粉墙上（）……4、有一天，我起得很早去（），发现草地并不是（）的，而是（）的。
中午回家的时候，我看见草地是（）的。
傍晚的时候，草地又变（）了。
这是为什么呢？我来到草地上，（），发现蒲公英的（）是（）的。
原来，蒲公英的花就像我们的（），能够（）、（）。
花朵（）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）的了。
5、多么（）的草地！多么有趣的（）！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。
它和我们一起（），和我们一起（）。
6、（）里，爸爸带我去（），爬（）。
7、我站在（）下抬头望：啊，（）这么高，在（）上面哩！我爬得上去吗？再看看（），石级边上的铁链，（）是从天上挂下来的，真叫人（）！8、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“（）你啦，小朋友。
要不是你的（）鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬下来了！”9、爸爸听了，笑着说：“你们这个老一小真有意思，都会从别人身上（）！”10、槐乡的孩子，从小就和（）结成了伴。
槐乡的孩子离不开槐树，就像（）离不开（），（）离不开（）。
苏教版三年级上册背诵语文课文填空(根据学生的实际掌握情况整理的)
课文中有很多优美的句子，不仅要背诵，而且还要会写哟！你准备好了吗？拿出钢笔，注意写字的姿势，字迹要美观工整！1.《让我们荡起双桨》让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，__________________________，_________________________。
______________________，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，________________________，水中的鱼儿望着我们，______________________。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，_______________________，我问你亲爱的伙伴，___________________________？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.《做一片美的叶子》无数片不同的叶子做着相同的工作_________________________________。
绿叶为大树而生。
春天的时候，______________；夏天的时候，________________；秋叶变黄；冬日__________——_____________________。
3.《北大荒的秋天》九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空_____________，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成____________、一道橘黄、____________、一道绛紫，就象是美丽的仙女__________________________________锦缎。
小河______________，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面_______________________。
原野_____________。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了_______________；__________扬起黑红黑红的脸庞,像是在_____________。
三年级语文上册《按课文内容填空》+答案
三上语文按课文内容填空第一单元1.按课文内容填空（1）“意欲捕鸣蝉，________。
”这两句诗出自清代诗人袁枚写的《________》，它把牧童捕蝉时专注投入的画面写得活灵活现。
（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，________。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（3）“窗外十分________，树枝________，鸟儿________，蝴蝶________，好像都在听同学们________。
”我在课外读物上也常常读到一些很有新鲜感的语句，如：“________。
”2.课文回顾。
（1）这就是我们的________小学，一所边疆的小学。
古老的________，挂在大青树________的枝干上。
（2）树枝在林中互相碰触着________在狂风里簌簌地响，________拍着大手。
（3）孙中山笑了笑说:“________。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”（4）本单元共有三篇课文，其中描写小学生欢乐幸福的学校生活的是《________》，它体现了我国各族儿童之间的________。
《________》诗人用儿童的思维，通过孩子和妈妈的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西________和________。
《________》讲述了孙中山在私塾中不怕挨打，大胆问老师，最终得到了老师的解答的故事，赞颂了孙中山________、________的学习精神。
3.根据课文《大青树下的小学》内容填空。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有________，有________，有________，还有________和________。
（2）同学们向在________打招呼，向________问好，向________敬礼。
（3）这时候，窗外________，树枝________，鸟儿________，蝴蝶________，好像都在________。
4.根据课文《花的学校》内容填空。
苏教版三年级语文上册词语、根据课文内容填空
1、描写自然风光的四字词语：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色。
2、和树有关的成语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根3、描写民族建筑的成语：高堂广厦玉宇琼楼错落有致。
4、描写山水风光的成语：曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收5、含有动物的成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟6、与越王勾践有关的成语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨7、描写城市繁华的四字词语：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工8、含有多音字的成语：发人深省丢三落四亲密无间参差不齐称霸一方兴风作浪9、一风一雨式的四字词语：和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨10、表现军人军旅生涯和军人气概的成语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断11、激励人们勤奋学习，不断进取的成语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步。
１２、孟子的名言：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
古今贤文·劝学篇（上）长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
若使年华虚度过，到老空留后悔心。
三百六十行，行行出状元。
冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少，是非经过不知难。
古今贤文·劝学篇（下）身怕不动，脑怕不用。
手越用越巧，脑越用越灵。
三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成。
师傅领进门，修行在自人。
熟能生巧，业精于勤。
11、爱人者人恒爱之，。
老吾老以及人之老，。
（—孟子）12、因为昆明，所以我们称它为春城。
13、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为。
14、我们称哈尔滨为冰城，是因为。
15、，因此我们称重庆为山城。
16、我们称济南为泉城，是因为。
17、，因此我们称潍坊为鸢城。
18、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
苏教版三年级语文上册按课文内容填空1、让我们________ ，小船儿________________，海面________________ ，四周________________ 。
“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指________ 。
“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指________________。
“水中的鱼儿________ 我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们________ 的心情。
课文中“________________________，________________ 。
”这句话出现了三次，表达了我们________________ 的心情。
2、爸爸________ 地对聪聪说：“看来要想________一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的…无字词典‟哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指________。
从爸爸的话中，你明白了________________________________________________ 。
3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。
”看到这一情景，你想到的词语有________________ 、________ 、________ 。
“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
”你想到的词语有________________ 、________________ 、________________ 。
4、《山行》的作者是代所写。
全诗是________________，________ 。
，________________ 。
其中：“径”是________的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者之情。
5、《枫桥夜泊》的作者是。
全诗是________________________ ，________________________ 。
________________________ ，________________第 1 页共10 页。
苏教版三年级语文上按课文内容填空
苏教版三年级上册语文复习资料－按课文内容填空1.让我们荡起，小船儿。
海面，四周。
小船儿，迎面。
2.《山行》的作者是（朝代）的（谁），题目的意思是。
默写全诗：，。
，。
其中“坐”的意思是，“于”的意思是。
3.《学会查“无字字典”》文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的，请写出来：。
4.《枫桥夜泊》：霜满天，对愁眠。
姑苏城外，到客船。
5.绿叶为而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——回归大树地下的根。
6.“做完了一天的，我们来，我问你，谁给我们？小船儿，迎面吹来了。
”句中的“我们”是指，给我们安排幸福生活的是。
7.爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要会查身边的‘无字字典’哪！”爸爸讲的“无字字典”是指。
8.你最近读了什么课外书？请写出书中自己最喜欢的一句话。
9.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人写的。
诗中着重写自己看到的景物的诗句是“，。
”借一个“”字抒发了作者的心情。
10.小河清澈见底，如同，静静地。
一群小鱼顶着水，的水面漾起了。
11.月光下的西湖，又是一番景象。
，，，。
岸边的华灯倒映在湖中，。
远处，。
12.一年四季中，不管，布达拉宫的上空。
有了这蓝天，。
13.秋天到了，天气凉了。
本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢代诗人所写的《》。
诗句是这样的：“，。
，。
”表达了作者的思想感情。
14.做完了，我们来，，谁给我们安排下？，。
15.北大荒的秋天美在，美在，美在，美在，美在。
16.在拉萨，人们说话的声音能，伸出手来能。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是；有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空。
读到这里，我真想说：“。
”17.站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的是层层叠叠、连绵起伏的山峦，，，，，真像。
，犹如一面。
太阳公公看见了，他们：“孩子们记住，，那是沙漠。
也不要，那是。
只有，才是。
”18.哪吒闹海的原因是。
哪吒先用掀起滔天巨浪，使东海龙王的摇晃起来；接着用乾坤圈打死了；最后用打死了。
三年级上册语文按课文内容填空和背诵
按课文内容填空：1.同学们向打招呼，向问好，向敬礼。
2.这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。
3.大家不同，不同，来到学校，都成了好朋友。
那的民族服装，把学校得更加。
4.原来，蒲公英的花就像我们的，可以、。
花朵张开时，它是，草地也是；花朵时，金色的，草地就变成。
5、多么的草地！多么的蒲公英！它和我们一起，和我们一起。
6、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在！我爬得上去吗？再看看的石级，石级边上的铁链，是从，真叫人发颤！7、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人（）！”8、（），劳累一天的孩子们带着（）进入（）。
孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。
明天只要是晴天，孩子们又将投入到（）中……9、（），（）鱼惊（）。
10、公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只是粉红的，一只是深红的。
它们在树枝间，地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁走到白桦树下，停下来，这三只的灰雀，还给它们带来面包渣和谷粒。
11、“这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。
它应该（）。
可它（）？”12、（）在于学习，（）在于积累。
周恩来（），只要肯登攀。
宋庆龄为（）之崛起而（）。
高尔基任何（）都是（）的结果。
列宁书籍是人类（）。
毛泽东13、（），江上秋风动客情。
《》14、（），每逢佳节（）。
《》15、我们做着，心中充满了和。
风筝做好了，却什么也不像了。
我们快活，把它叫“”，还把我们的名字写在上面。
16、我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。
我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。
那里是我们村的（）。
17、一个人用手着，另一个人着线，站在远远地地方，说声“放”，那线一一，风筝就凌空飞起，高过树梢了。
风筝越飞越高，在空中着，我们喊叫着，在田野里奔跑。
18、秋天的雨，有一盒的颜料。
你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。
苏教版三年级上册语文课文内容填空(带答案)
苏教版三年级上册语文课文内容填空（带答案）一、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______（国籍）诗人、哲学家_______（人名）。
他曾获诺贝尔文学奖，出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问，不懂就要问”这句话写出了_____（人名）壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解，反映了他的___________精神。
二、按课本内容填空。
1._______是给田野的，看，田野像_____________。
橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。
这篇课文我最喜欢的一句是：_________________。
3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。
三、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。
我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。
四、根据课本内容填空。
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。
这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。
苏教版三年级语文上册复习资料-组词,选词填空,按课文内容填空概要
生字组词《让我们荡起双桨》桨：船桨划桨双桨塔：塔吊塔林宝塔周：周围周到周边悄：悄悄悄悄话爽：爽快爽朗清爽轻：轻便轻松年轻洒：洒水潇洒洒落墙：墙壁墙角墙报排：排列排除竹排愉：愉快愉悦欢愉《学会查“无字字典”》查：查办查抄检查词：词语词汇词句典：典故典礼字典聪：聪明聪慧聪颖音：音乐知音播音突：突出突击冲突烈：热烈烈火先烈涛：波涛涛声浪涛岩：岩石岩浆岩洞岸：岸边沿岸彼岸帽：草帽帽花礼帽蹦：蹦床蹦跳蹦高仅：仅有仅仅仅见撞：撞击撞车撞见断：断层断定断交释：解释释放注释释怀★假：（jià）请假暑假寒假假日（jiǎ）假扮假发假设假如假名★裂：（liè）裂纹裂口裂片（liě）裂开★似：（sì）相似类似骄阳似火（shì）似的★解：（jiě）解说解决解读（jiè）解送解元解运（xiè）解数★嚷：（rǎng）嚷叫（rāng）嚷嚷《古诗两首》径：门径径自小径霜：霜冻浓霜霜花泊：漂泊停泊泊车愁：愁苦乡愁愁容苏：苏州苏醒苏打城：城市城郊县城寺：寺庙寺院禅寺钟：钟楼钟爱警钟《做一片美的叶子》做：做事做饭做伴现：现在体现现象态：态度生态状态各：各色各自各位葱：葱绿葱白葱花异：异常差异异性汁：汁水果汁汁液奉：奉命奉承信奉体：体现气体全体置：置办置身置业输：输赢运输传输乳：乳白乳名乳牛整：整体整改整齐《北大荒的秋天》荒：荒漠荒凉荒地灰：灰白灰尘灰烬抖：抖动颤抖发抖纹：纹理纹路波纹演：演出演奏演技豆：豆浆蚕豆扁豆燃：燃放燃料燃烧烧：烧伤烧烤烧毁铃：铃铛铃声电铃顿：顿时停顿顿悟岭：岭南秦岭山岭茫：茫然渺茫迷茫锦：锦旗锦鸡织锦缎：锦缎缎带绸缎镜：铜镜镜片眼镜★哗：（huā）哗啦哗哗声（huá）哗然哗变哗众取宠《西湖》素：素质素净素菜绵：绵长绵延绵羊淡：淡薄冷淡平淡犹：犹如犹豫犹疑泛：泛舟广泛泛读格：格外合格风格浮：浮现飘浮浮肿掩：掩盖掩护掩埋般：般配一般这般琴：钢琴琴声弹琴命：命令节令号令初：初步当初初中嵌：嵌入镶嵌拂：拂尘拂面拂晓垂：低垂垂爱垂钓幅：幅度幅面幅宽掠：掠夺掠取掠过堤：堤坝河堤堤岸幕：夜幕幕布幕后★圈：（quān）圆圈圈地圈点（juàn）圈养羊圈猪圈（juān）圈禁《拉萨的天空》妙：妙计美妙奥妙纯：纯洁纯朴纯真线：线段光线线头忍：忍耐残忍忍受贴：张贴粘贴贴纸晶：晶莹晶体结晶建：建议建设修建圣：圣洁神圣圣城窗：窗户窗口同窗帘：帘子门帘眼帘《蒲公英》绒：绒毛绒线羽绒球：足球球星球迷嘱：叮嘱嘱咐嘱托漠：冷漠沙漠漠然翁：不倒翁老翁渔翁惑：迷惑疑惑诱惑泥：泥巴泥土水泥富：富裕富足富贵瞧：瞧见瞧不起瞧病★降：（jiàng）降低降价降落（xiáng）投降降服降将《三袋麦子》麦：麦子麦片大麦份：份子股份年份迫：迫切迫害急迫食：食用饮食食宿保：保护保管保险防：防备防护防止止：停止禁止止痛访：拜访访谈访问仍：仍然仍旧仍是棒：棒喝棒球棒糖馒：馒头霉：倒霉霉运霉变搬：搬运搬家搬动厚：厚实厚爱厚道诉：投诉诉讼诉说秘：秘密秘诀神秘获：获得荣获获奖《哪吒闹海》件：文件零件事件巨：巨大艰巨巨人晃：晃荡晃动晃悠叉：叉车叉腰叉鱼砍：砍刀砍伐砍柴即：即使即兴立即扔：扔球扔掉扔开纵：放纵纵深纵然拿：拿手拿走拿人趁：趁机趁乱趁早喷：喷泉喷涌喷洒胡：胡说胡乱胡须霸：霸王称霸霸权捕：追捕捕捉捕获摆：摆动摆放摆设澡：洗澡澡堂澡盆★混：（hún）混蛋混沌（hùn）混乱混合混血《第八次》侵：侵害侵占入侵蜘：蜘蛛略：略微大略粗略仗：仗势倚仗打仗斯：瓦斯斯文伤：伤风伤害负伤唉：哎呀哎哟信：信任信息威信招：招标招聘招呼抵：抵挡抵押抵消欧：欧洲欧元欧式遭：遭遇遭受遭到蛛：蜘蛛网蛛丝马迹猛：猛然凶猛猛力★坊：（fáng）作坊磨坊（fāng）坊间牌坊《卧薪尝胆》吴：吴国东吴姓吴示：示范示威示意仆：仆从仆人仆役灭：灭火灭顶灭绝免：免税免费免疫议：议程议价议论妇：妇女媳妇主妇柴：火柴柴禾柴草努：努力努嘴努劲儿薪：薪水发薪调薪尝：品尝尝试尝鲜奴：奴役奴隶奴仆谋：谋划谋反谋害臣：功臣权臣君臣患：患者忧患患难屈：屈服屈才屈从辱：屈辱耻辱辱骂耻：耻笑羞耻可耻弱：弱小柔弱强弱《世界上第一个听诊器》诊：诊断门诊出诊克：克服攻克克制沿：沿岸沿海沿街析：析疑分析剖析断：打断断码判断管：管理管辖管制效：效果效劳效益状：状况状态罪状器：器官武器器具肺：肺部肺脏肺病核：核心核查核对疾：疾病顽疾疾驰钉：铁钉钉鞋图钉楚：楚国清楚苦楚靠：依靠靠山靠岸腔：唱腔胸腔口腔凑：凑合凑巧凑钱★仔：（zǐ）仔细仔密（zǎi）打工仔肥仔（zī）仔肩★划：（huà）计划划分划清（huá）划船划水划桨《“东方之珠”》浅：粗浅深浅浅尝浴：浴池浴衣沐浴舒：舒服舒畅舒展服：服务衣服服装剧：剧场剧烈剧痛精：精神精华精美闹：热闹闹腾胡闹店：店铺商店书店夜：夜晚夜宵黑夜串：串联串讲一串街：街道街巷街角倾：倾倒倾听倾心铜：青铜铜板铜鼓锣：铜锣锣鼓鸣锣摩：摩登摩擦按摩鳞：鱼鳞鳞片鳞爪潮：潮流退潮潮水《小露珠》临：临别临床来临粒：米粒微粒豆粒珍：珍贵珍爱珍惜披：雨披披散披风植：植物植被种植俊：俊秀俊杰俊俏戴：穿戴爱戴拥戴股：股东股份股票袭：袭击偷袭沿袭奏：奏效奏乐独奏露：露珠露出露天哇：哇啦哇塞哇呜秆：麦秆秸秆秆子叭：喇叭叭的一声蒸：蒸笼蒸发蒸饺《石榴》抽：抽烟抽查抽打仿：仿写仿照仿制甚：甚至甚佳甚好至：至今至于至诚津：天津津渡津贴肚：肚皮肚量肚子讯：审讯喜讯电讯甜：甜美甜头香甜榴：石榴榴莲榴弹枣：红枣枣泥枣核★扒：（bā）扒车扒皮扒土（pá）扒手扒窃吃里扒外★咧：（liě）咧开龇牙咧嘴（liē）骂骂咧咧《石头书》队：队伍队长部队叔：叔叔叔伯叔父怪：怪异古怪奇怪册：册封名册画册印：印刷印发印染迹：迹象足迹血迹矿：矿工矿山铁矿煤：煤气煤田煤油炭：炭画炭盆炭疽勘：勘察勘探勘测趴：趴下趴伏趴窝秃：秃头秃鹰光秃★壳：（ké）贝壳脑壳蚌壳（qiào）地壳金蝉脱壳★读：（dú）读写阅读读者（dòu）句读《小稻秧脱险记》险：险恶险情保险吵：吵闹吵架争吵杂：杂费杂烩杂技拥：拥护拥挤拥抱拼：拼音拼搏拼命跟：跟随紧跟脚跟谁：是谁谁的给谁欺：欺负欺骗欺压负：负担负面负气纷：纷飞纷杂纷争汹：汹涌气势汹汹蛮：野蛮蛮干蛮好需：需要供需需求抢：抢断抢夺抢救警：警察警花警示剂：剂量调剂剂型雾：雾气烟雾起雾微：微笑微弱微博《航天飞机》脑：脑筋脑袋大脑踪：踪迹踪影跟踪智：智力智商机智慧：聪慧慧心慧眼竟：竟然竟自竟是卫：卫生卫士保卫臂：臂膀臂章臂力捞：捞鱼捕捞打捞维：维修维护思维俯：俯瞰俯看俯冲翻：翻身翻动打翻筋：筋络筋道筋斗舱：船舱舱门舱位《军神》沃：沃土沃野肥沃势：势力形势伤势局：局部局势局限职：职务职业称职药：药物药品药房损：损害损坏损失刀：菜刀刀具磨刀共：共同共识公共承：承担承认承受缠：缠绕缠足纠缠匪：土匪匪气匪首邮：邮政邮寄邮票悦：喜悦悦耳悦服镇：城镇重镇乡镇醉：醉酒沉醉醉态崭：崭新崭齐崭露头角擦：擦手擦拭擦干钢：钢铁钢筋炼钢★担：（dān）担任担心担当（dàn）重担担子担担面★晕：（yūn）头晕晕倒发晕（yùn）晕车眼晕晕机《掌声》班：班级加班班长愿：愿望愿意祝愿讲：讲话演讲讲解投：投入投资投枪低：低头降低低廉况：况且实况何况持：持家持久坚持述：述评述职叙述境：境地境界环境残：残局残疾残废吞：吞并吞吐吞吃骤：步骤骤然急骤绪：情绪绪论头绪普：普遍普通普及鞠：鞠躬鞠躬尽瘁躬：躬身躬耕躬行谈：谈吐谈话约谈蹈：舞蹈赴汤蹈海惜：可惜怜惜惜别★调：（diào）调遣调派调查（tiáo）调音调解调节★校：（xiào）学校校庆校风（jiào）校对校场校样《金子》坑：坑道坑害水坑彼：彼此彼岸知己知彼甘：甘甜甘愿甘心附：附加附和依附买：买主收买购买钱：钱币钱财金钱盆：盆地盆景花盆软：软和软弱柔软扮：扮演装扮假扮实：实地实现实行淘：淘金淘宝淘汰绝：绝对绝版叫绝掘：挖掘掘出掘土刷：刷洗刷子刷卡若：如若若干若是悟：领悟悟道悟性娇：娇美骄傲娇弱《每逢佳节倍思亲》佳：佳作佳话佳境记：记忆回忆忆苦思甜★重：（chóng）重新重播双重（zhòng）重要重心重点扶：扶持搀扶扶正幼：幼小幼稚年幼采：采花开采采集纪：纪念怀念思念兄：兄弟兄长表兄独：独立独自单独逢：逢源逢迎相逢携：携手携带携款插：插手插画插花倍：倍数倍加倍增挽：挽手挽回挽救眺：眺望远眺极目远眺《孙中山破陋习》孙：子孙王孙孙子痛：痛苦痛恨悲痛疼：疼爱心疼疼痛罪：罪恶罪过罪行宗：宗教宗派宗旨既：既然既成事实该：应该活该该当何罪统：统治统一传统废：废品废弃荒废★挑：（tiāo）挑柴挑水挑选（tiǎo）挑起挑灯挑动选词填空试验实验收获收成1．我们这节课到（）室里上。
苏教版三年级语文上按课文内容填空
苏教版三年级上册语文复习资料－按课文内容填空1.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。
海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.《山行》的作者是唐（朝代）的杜牧（谁），题目的意思是在山上行走。
默写全诗：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中“坐”的意思是因为，“于”的意思是比。
3.《学会查“无字字典”》文中“爸爸”是怎样解释“骄阳似火”的，请写出来：连树上的叶子都晒蔫了。
4.《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5.绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
6.“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”句中的“我们”是指少先队员，给我们安排幸福生活的是共产党。
7.爸爸意味深长地地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要会查身边的‘无字字典’哪！”爸爸讲的“无字字典”是指生活自然中的学问。
8.你最近读了什么课外书？请写出书中自己最喜欢的一句话。
《我不要当斑马》9.《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人张继写的。
诗中着重写自己看到的景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”借一个“愁”字抒发了作者忧愁的心情。
10.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
11.月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠扬的琴声。
12.一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
13.秋天到了，天气凉了。
本学期我们学习了几首与秋天有关的古诗，其中我最喜欢唐代诗人杜牧所写的《山行》。
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空(完整版)
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空（完整版）一、回顾本单元内容，回答问题。
1．爆竹声中__________，____________入屠苏。
______________曈曈日，__________________。
______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。
2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。
用这种方法造的纸，原料____________，可以大量制造，______________，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展，影响了全世界。
3．赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。
到现在已经有______________年了。
赵州桥的特点是________、________、________。
它体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的历史文化遗产。
4．北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________，画的是北宋都城汴梁______________。
这幅画有__________历史，早已____________。
这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的___二、根据课文内容填空。
1．宋人有耕田者。
_________。
兔走触株，________。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，________。
这则寓言故事告诉我们________。
2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却______。
这个故事告诉了我们_____________的道理。
3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了________________。
苏教版三年级语文上册课文原文填空
苏教版三年级语文上册课文原文1.让我们荡起双桨让我们_________________小船儿________________，海面__________________四周_________________。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面_______________。
__________________太阳阳光_________________水中____________悄悄地听我们愉快歌唱小船儿轻轻，飘荡在水中迎面_________________做完了一天的________，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给_____________________________，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.学会查“无字词典”__________到了，爸爸带聪聪去青岛__________。
聪聪背着_________，戴着________，____________地走在马路上。
爸爸突然问聪聪：你知道“_____________”是什么意思吗？我知道，就是_________的太阳光像火那样热。
聪聪像背书似的说。
爸爸笑了笑说“你这是背词典上的__________，你看，______________，连树上的叶子都_________，这不就是对”_______________“最好的__________吗？聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛____________，_________在岸边的岩石上，发出了__________的声音。
爸爸说：“我又想起了“_____________”这个词语，你看眼前这____________像不像？太像了！太像了！聪聪高兴起来。
爸爸___________地对聪聪说：看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“_________________”哪！3.古诗两首山行______________，______________。
______________，______________。
苏教版小学三年级上册语文按课文内容词语看拼音填空复习资料
苏教版小学三年级上册语文按课文内容、词语、看拼音填空复习资料第一单元按课文内容填空练习姓名成绩1．让我们，小船儿，海面，四周。
小船儿，凉爽的风。
（《1、让我们荡起双桨》）2．爸爸对聪聪说：“ ，不仅要，还要！”（《2、学会查“无字词典”》）3．，。
，。
（《3、山行》）4．，。
，。
（《3、枫桥夜泊》）5．绿叶为。
春天的时候，；夏天的时候，；秋叶；飘零―― 。
（《4、做一片美的叶子》） 6．萧萧梧叶，。
，篱落。
（《夜书所见》）第二单元按课文内容填空练习姓名成绩1．原野。
摇动着豆荚，发出了；高粱，扬起脸庞，像是在。
，，，榛树叶子，红得，。
（《5、北大荒的秋天》）2．站在的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。
，一面硕大的银镜。
白鸥掠过，在阳光下，。
（《6、西湖》）3．在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。
有人说“ ”，这话真是。
有贴着山顶的，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。
（《7、拉萨的天空》）第三单元按课文内容填空练习姓名成绩1．①太阳公公看见了，亲切地：“ ，别落在，那是。
也不要，那是。
只有，才是你们。
” ②第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。
（《8、蒲公英》） 2．小牛捧起，看了又看，心想：，，，。
为了发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外，。
（《9、三袋麦子》）3．龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的。
三太子，地对哪吒说：“ ，？“说着，。
哪吒，趁势。
那立刻喷出，把三太子裹住。
三太子只好。
（《10、哪吒闹海》）4．晨雾，似。
谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭，。
晨雾中，皆不见。
只闻呱呱叫，，清悠悠，。
（《晨牧》）第四单元按课文内容填空练习姓名成绩1．他四处，的军队，。
经过，苏格兰军队赶跑了。
布鲁斯的。
（《11、第八次》）2．回国以后，越王勾践。
白天，他；晚上，。
他还在屋子里，饭前，总要尝尝，提醒自己兵败会稽繁的耻辱。
（《12、卧薪尝胆》）3．1816年，法国巴黎流行着。
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空附答案
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空附答案一、按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。
诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。
诗人对______的景色进行了赞美。
请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。
在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
本诗共四句，请默写后两句：___________________________________。
二、课文内容巩固。
1.《花钟》，作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。
花钟包含了两个意思：一种______________；另一种是______________，又称园艺钟。
2.《宇宙的另一边》，课文写了宇宙的另一边的秘密有：___________。
充分体现了“我”是一个________________的小孩。
3.《我变成了一棵树》，起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情：___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。
故事充满了童趣，令人感到____________。
三、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，_______。
”这是____代诗人______的作品。
此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。
新版苏教版小学语文三年级上册期末复习(按课文填空)
按课文内容填空第一单元:1、让我们，小船儿，海面，四周。
小船儿， ________凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指。
3、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们内心的。
4、王维想：以前 __ ，每逢，总要和兄弟们______ 茱萸，远眺。
大家欢聚在一起，___ !如今我们却，不能……，兄弟们一定也在 __ 聚会，，思念着我呢。
5、《每逢佳节倍思亲》这篇课文主要讲了代大诗人写《》这首诗的故事。
这首诗诗他岁时写的。
诗中写到的“佳节”指，在每年农历的月日。
表达了作者 ________________的思想感情。
请默写这首诗：______________________________，_____________________________。
______________________________，____________________________。
6、一年一度的到了。
诗人王维不由思绪万千，写下《》这首诗。
“，”表达了王维远离家乡，思念亲人的心情。
7、池上所见___ _______ ___ _______________________， ____________________，_________________。
____________________。
__________________， _____________________，__________________。
______________________。
第二单元：1、荷叶______________的，像一个个碧绿的____________。
白荷花在这些大圆盘之间______出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的____________。
有的还是___________，看起来___________得马上要__________似的。
2、如果把眼前的这一池荷花看作______________________________________，那画家的本领可真___________________。
三年级上册语文复习理解课文内容填空(苏教版国标本)
三上理解课文内容填空1、让我们，小船儿，海面，四周。
“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。
“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们的心情。
课文中“，。
”这句话出现了三次，表达了我们的心情。
2、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。
从爸爸的话中，你明白了。
3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。
”看到这一情景，你想到的词语有、、。
“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
”你想到的词语有、、。
4、《山行》的作者是代所写。
全诗是，。
，。
其中：“径”是的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者之情。
5、《枫桥夜泊》的作者是。
全诗是，。
，。
其中“泊”是。
诗人看到了，听到了。
诗中一个“”字，表达了诗人在旅途中的心情。
6、绿叶为而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。
由冬日的叶子，我想到的一个成语是。
7、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。
大树站在和之间。
为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。
这两句话让你明白了。
8、原野。
摇动着豆荚，发出了；高粱，扬起脸庞，像是在。
，，，榛树叶子，红得，。
这段文字采用构段方式，全段围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和三种景物。
其中把和当作来写，还把比作，表现了北大荒原野的景象，表达了人们的心情。
9、天空，只有在，西边的天上才会有流云。
这些流云在下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。
10、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那，都会在这个季节里来。
11、小河，如同，躺在大地的怀抱里。
一群小鱼，顿时漾起了。
12、站在的西湖边，只见湖的是层层叠、的山峦，，，，，真像一幅。
，一面硕大的银镜。
苏教版三年级语文上册复习资料-组词,选词填空,按课文内容填空解读
生字组词《让我们荡起双桨》桨：船桨划桨双桨塔：塔吊塔林宝塔周：周围周到周边悄：悄悄悄悄话爽：爽快爽朗清爽轻：轻便轻松年轻洒：洒水潇洒洒落墙：墙壁墙角墙报排：排列排除竹排愉：愉快愉悦欢愉《学会查“无字字典”》查：查办查抄检查词：词语词汇词句典：典故典礼字典聪：聪明聪慧聪颖音：音乐知音播音突：突出突击冲突烈：热烈烈火先烈涛：波涛涛声浪涛岩：岩石岩浆岩洞岸：岸边沿岸彼岸帽：草帽帽花礼帽蹦：蹦床蹦跳蹦高仅：仅有仅仅仅见撞：撞击撞车撞见断：断层断定断交释：解释释放注释释怀★假：（ji à）请假暑假寒假假日（ji ǎ）假扮假发假设假如假名★裂：（li è）裂纹裂口裂片（li ě）裂开★似：（s ì）相似类似骄阳似火（sh ì）似的★解：（ji ě）解说解决解读（ji è）解送解元解运（xi è）解数★嚷：（r ǎng ）嚷叫（r āng ）嚷嚷《古诗两首》径：门径径自小径霜：霜冻浓霜霜花泊：漂泊停泊泊车愁：愁苦乡愁愁容苏：苏州苏醒苏打城：城市城郊县城寺：寺庙寺院禅寺钟：钟楼钟爱警钟《做一片美的叶子》做：做事做饭做伴现：现在体现现象态：态度生态状态各：各色各自各位葱：葱绿葱白葱花异：异常差异异性汁：汁水果汁汁液奉：奉命奉承信奉体：体现气体全体置：置办置身置业输：输赢运输传输乳：乳白乳名乳牛整：整体整改整齐《北大荒的秋天》荒：荒漠荒凉荒地灰：灰白灰尘灰烬抖：抖动颤抖发抖纹：纹理纹路波纹演：演出演奏演技豆：豆浆蚕豆扁豆燃：燃放燃料燃烧烧：烧伤烧烤烧毁铃：铃铛铃声电铃顿：顿时停顿顿悟岭：岭南秦岭山岭茫：茫然渺茫迷茫锦：锦旗锦鸡织锦缎：锦缎缎带绸缎镜：铜镜镜片眼镜★哗：（hu ā）哗啦哗哗声（hu á）哗然哗变哗众取宠《西湖》素：素质素净素菜绵：绵长绵延绵羊淡：淡薄冷淡平淡犹：犹如犹豫犹疑泛：泛舟广泛泛读格：格外合格风格浮：浮现飘浮浮肿掩：掩盖掩护掩埋般：般配一般这般琴：钢琴琴声弹琴命：命令节令号令初：初步当初初中嵌：嵌入镶嵌拂：拂尘拂面拂晓垂：低垂垂爱垂钓幅：幅度幅面幅宽掠：掠夺掠取掠过堤：堤坝河堤堤岸幕：夜幕幕布幕后★圈：（qu ān ）圆圈圈地圈点（ju àn ）圈养羊圈猪圈（ju ān ）圈禁《拉萨的天空》妙：妙计美妙奥妙纯：纯洁纯朴纯真线：线段光线线头忍：忍耐残忍忍受贴：张贴粘贴贴纸晶：晶莹晶体结晶建：建议建设修建圣：圣洁神圣圣城窗：窗户窗口同窗帘：帘子门帘眼帘《蒲公英》绒：绒毛绒线羽绒球：足球球星球迷嘱：叮嘱嘱咐嘱托漠：冷漠沙漠漠然翁：不倒翁老翁渔翁惑：迷惑疑惑诱惑泥：泥巴泥土水泥富：富裕富足富贵瞧：瞧见瞧不起瞧病★降：（ji àng ）降低降价降落（xi áng ）投降降服降将《三袋麦子》麦：麦子麦片大麦份：份子股份年份迫：迫切迫害急迫食：食用饮食食宿保：保护保管保险防：防备防护防止止：停止禁止止痛访：拜访访谈访问仍：仍然仍旧仍是棒：棒喝棒球棒糖馒：馒头霉：倒霉霉运霉变搬：搬运搬家搬动厚：厚实厚爱厚道诉：投诉诉讼诉说秘：秘密秘诀神秘获：获得荣获获奖《哪吒闹海》件：文件零件事件巨：巨大艰巨巨人晃：晃荡晃动晃悠叉：叉车叉腰叉鱼砍：砍刀砍伐砍柴即：即使即兴立即扔：扔球扔掉扔开纵：放纵纵深纵然拿：拿手拿走拿人趁：趁机趁乱趁早喷：喷泉喷涌喷洒胡：胡说胡乱胡须霸：霸王称霸霸权捕：追捕捕捉捕获摆：摆动摆放摆设澡：洗澡澡堂澡盆★混：（h ún ）混蛋混沌（h ùn ）混乱混合混血《第八次》侵：侵害侵占入侵蜘：蜘蛛略：略微大略粗略仗：仗势倚仗打仗斯：瓦斯斯文伤：伤风伤害负伤唉：哎呀哎哟信：信任信息威信招：招标招聘招呼抵：抵挡抵押抵消欧：欧洲欧元欧式遭：遭遇遭受遭到蛛：蜘蛛网蛛丝马迹猛：猛然凶猛猛力★坊：（f áng ）作坊磨坊（f āng ）坊间牌坊《卧薪尝胆》吴：吴国东吴姓吴示：示范示威示意仆：仆从仆人仆役灭：灭火灭顶灭绝免：免税免费免疫议：议程议价议论妇：妇女媳妇主妇柴：火柴柴禾柴草努：努力努嘴努劲儿薪：薪水发薪调薪尝：品尝尝试尝鲜奴：奴役奴隶奴仆谋：谋划谋反谋害臣：功臣权臣君臣患：患者忧患患难屈：屈服屈才屈从辱：屈辱耻辱辱骂耻：耻笑羞耻可耻弱：弱小柔弱强弱《世界上第一个听诊器》诊：诊断门诊出诊克：克服攻克克制沿：沿岸沿海沿街析：析疑分析剖析断：打断断码判断管：管理管辖管制效：效果效劳效益状：状况状态罪状器：器官武器器具肺：肺部肺脏肺病核：核心核查核对疾：疾病顽疾疾驰钉：铁钉钉鞋图钉楚：楚国清楚苦楚靠：依靠靠山靠岸腔：唱腔胸腔口腔凑：凑合凑巧凑钱★仔：（z ǐ）仔细仔密（z ǎi ）打工仔肥仔（z ī）仔肩★划：（hu à）计划划分划清（hu á）划船划水划桨《“东方之珠”》浅：粗浅深浅浅尝浴：浴池浴衣沐浴舒：舒服舒畅舒展服：服务衣服服装剧：剧场剧烈剧痛精：精神精华精美闹：热闹闹腾胡闹店：店铺商店书店夜：夜晚夜宵黑夜串：串联串讲一串街：街道街巷街角倾：倾倒倾听倾心铜：青铜铜板铜鼓锣：铜锣锣鼓鸣锣摩：摩登摩擦按摩鳞：鱼鳞鳞片鳞爪潮：潮流退潮潮水《小露珠》临：临别临床来临粒：米粒微粒豆粒珍：珍贵珍爱珍惜披：雨披披散披风植：植物植被种植俊：俊秀俊杰俊俏戴：穿戴爱戴拥戴股：股东股份股票袭：袭击偷袭沿袭奏：奏效奏乐独奏露：露珠露出露天哇：哇啦哇塞哇呜秆：麦秆秸秆秆子叭：喇叭叭的一声蒸：蒸笼蒸发蒸饺《石榴》抽：抽烟抽查抽打仿：仿写仿照仿制甚：甚至甚佳甚好至：至今至于至诚津：天津津渡津贴肚：肚皮肚量肚子讯：审讯喜讯电讯甜：甜美甜头香甜榴：石榴榴莲榴弹枣：红枣枣泥枣核★扒：（b ā）扒车扒皮扒土（p á）扒手扒窃吃里扒外★咧：（li ě）咧开龇牙咧嘴（li ē）骂骂咧咧《石头书》队：队伍队长部队叔：叔叔叔伯叔父怪：怪异古怪奇怪册：册封名册画册印：印刷印发印染迹：迹象足迹血迹矿：矿工矿山铁矿煤：煤气煤田煤油炭：炭画炭盆炭疽勘：勘察勘探勘测趴：趴下趴伏趴窝秃：秃头秃鹰光秃★壳：（k é）贝壳脑壳蚌壳（qi ào ）地壳金蝉脱壳★读：（d ú）读写阅读读者（d òu ）句读《小稻秧脱险记》险：险恶险情保险吵：吵闹吵架争吵杂：杂费杂烩杂技拥：拥护拥挤拥抱拼：拼音拼搏拼命跟：跟随紧跟脚跟谁：是谁谁的给谁欺：欺负欺骗欺压负：负担负面负气纷：纷飞纷杂纷争汹：汹涌气势汹汹蛮：野蛮蛮干蛮好需：需要供需需求抢：抢断抢夺抢救警：警察警花警示剂：剂量调剂剂型雾：雾气烟雾起雾微：微笑微弱微博《航天飞机》脑：脑筋脑袋大脑踪：踪迹踪影跟踪智：智力智商机智慧：聪慧慧心慧眼竟：竟然竟自竟是卫：卫生卫士保卫臂：臂膀臂章臂力捞：捞鱼捕捞打捞维：维修维护思维俯：俯瞰俯看俯冲翻：翻身翻动打翻筋：筋络筋道筋斗舱：船舱舱门舱位《军神》沃：沃土沃野肥沃势：势力形势伤势局：局部局势局限职：职务职业称职药：药物药品药房损：损害损坏损失刀：菜刀刀具磨刀共：共同共识公共承：承担承认承受缠：缠绕缠足纠缠匪：土匪匪气匪首邮：邮政邮寄邮票悦：喜悦悦耳悦服镇：城镇重镇乡镇醉：醉酒沉醉醉态崭：崭新崭齐崭露头角擦：擦手擦拭擦干钢：钢铁钢筋炼钢★担：（d ān ）担任担心担当（d àn ）重担担子担担面★晕：（y ūn ）头晕晕倒发晕（y ùn ）晕车眼晕晕机《掌声》班：班级加班班长愿：愿望愿意祝愿讲：讲话演讲讲解投：投入投资投枪低：低头降低低廉况：况且实况何况持：持家持久坚持述：述评述职叙述境：境地境界环境残：残局残疾残废吞：吞并吞吐吞吃骤：步骤骤然急骤绪：情绪绪论头绪普：普遍普通普及鞠：鞠躬鞠躬尽瘁躬：躬身躬耕躬行谈：谈吐谈话约谈蹈：舞蹈赴汤蹈海惜：可惜怜惜惜别★调：（di ào ）调遣调派调查（ti áo ）调音调解调节★校：（xi ào ）学校校庆校风（ji ào ）校对校场校样《金子》坑：坑道坑害水坑彼：彼此彼岸知己知彼甘：甘甜甘愿甘心附：附加附和依附买：买主收买购买钱：钱币钱财金钱盆：盆地盆景花盆软：软和软弱柔软扮：扮演装扮假扮实：实地实现实行淘：淘金淘宝淘汰绝：绝对绝版叫绝掘：挖掘掘出掘土刷：刷洗刷子刷卡若：如若若干若是悟：领悟悟道悟性娇：娇美骄傲娇弱《每逢佳节倍思亲》佳：佳作佳话佳境记：记忆回忆忆苦思甜★重：（ch óng ）重新重播双重（zh òng ）重要重心重点扶：扶持搀扶扶正幼：幼小幼稚年幼采：采花开采采集纪：纪念怀念思念兄：兄弟兄长表兄独：独立独自单独逢：逢源逢迎相逢携：携手携带携款插：插手插画插花倍：倍数倍加倍增挽：挽手挽回挽救眺：眺望远眺极目远眺《孙中山破陋习》孙：子孙王孙孙子痛：痛苦痛恨悲痛疼：疼爱心疼疼痛罪：罪恶罪过罪行宗：宗教宗派宗旨既：既然既成事实该：应该活该该当何罪统：统治统一传统废：废品废弃荒废★挑：（ti āo ）挑柴挑水挑选（ti ǎo ）挑起挑灯挑动选词填空试验实验收获收成1．我们这节课到（）室里上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
第一单元:
1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船
儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指党和人民。
3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。
4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的…无字词典‟哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，“无字词典”是指生活。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩
地裂的声音。
爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。
6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对…骄阳似火‟最好的解释吗？”
7、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。
这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫
林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。
诗句是月落霜满天，江枫对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
其中：“啼”是叫的意思；“愁”是忧愁的意思。
这首诗写诗人看到的景物有
月落、霜满天、江枫渔火，听到的声音有乌啼、钟声。
诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的
心情。
9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌
啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗
让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。
10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
11、绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
12、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和大地之间。
13、为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！“我们的大树”是指生活。
这句话让你明白了为了生活的美好而贡献自己的力量。
14、远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从大地上升起。
15、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
（《夜书所见》）
第二单元：
1、原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡。
”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子，表现了北大荒秋天的原野的美。
3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，表达了作者对北大荒秋天的喜爱的感情。
4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
5、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
7、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一
山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
10、月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
11、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以
洗脸”，这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草
地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
12、拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
在藏语中，拉
萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
拉萨的天空特点是湛蓝、透亮。