小学四年级数学作图练习题

合集下载

数学四年级上册条形统计图练习题(含答案)

条形统计图一、填空题1．根据条形统计图回答下列问题：（1）该班共有学生________人（2）成绩在________到________分之间的人数最多．（3）这次期中考试的及格率是________%．2．下图是四(2)班一位同学的段考成绩．（1）从图中可以看出一格代表（______）分,她这次段考,（________）学科的成绩最好,是（______）分；（________）学科的成绩最低,是（______）分．（2）成绩最好的学科与最低的学科相差（_______）分．3．下面是一幅孵化期统计图：（1）图中1格代表（_____）天.（2）从图中得知（_____）和（_____）的孵化时间最长.4．下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图．（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了_____平方分米．（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的_____倍．5．统计与分析（1）这个统计图中每一格表示（_______）台电器,销售量最少的电器是（_________）,卖了（_______）台.（2）销售量最大的电器与最少的电器相差（_______）台,三种电器一共卖了（_________）台.二、判断题6．条形统计图是用直条的长短表示数量的多少.（______）7．条形统计图只可以方便人们分析统计数据的变化情况．（_______）8．一个数先乘以100,再除以100,仍等于原来的数.（____）9．小明用下面的条形统计图表示一个路口半小时内车辆通过的数量,根据下图得知半小时内这个路口通过的小汽车的数量最多.（____）10．一只小鸡捉一条虫子大约用5分钟,三只小鸡捉3条虫子,大约需要15分钟．（____）三、选择题11．爷爷在菜园里种了三种菜（如图）,用条形表示各种菜占地面积的关系应该是图（）A．B．C．D．12．下面是某超市第一、三季度的饮料销售统计图,（）季度的月平均销售量多．A．一季度B．三季度13．只表示数量多少的统计图是（）．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图14．根据下图统计结果,你认为n的数值大约是( )比较合理.A．10B．16C．2015．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况,如下表：品种苹果西瓜香蕉梨葡萄人数1071686用条形统计图表示上面的数据,1格代表（）人较合适.A．1B．2C．5四、计算题16．直接写出得数．80×30=21×10=20×50=7×600= 90×20=400×8=50×70=300×4=10×30=五、解答题17．丽丽长大了,想和妈妈学做菜,星期天要学做一个炒鸡蛋,妈妈告诉她这道菜有以下几项工序：敲蛋（1分钟）搅蛋（1分钟）切葱（1分钟）洗锅（2分钟）烧热锅（2分钟）烧热油（1分钟）炒蛋（4分钟）18．四(3)班同学参加“学生体质健康标准”测试,跳绳测试成绩结果如下：等级不及格及格良好优秀人数461416四(3)班跳绳测试成绩统计图（1）根据上表中的数据完成下面的条形图．（2）上面的条形统计图中,每格代表________人．________等级的人数最多,________等级的人数最少．（3）你还能提出什么问题?并解答．（4）根据上面统计图,你有什么建议?19．我国五座名山的海拔高度如下表：名称泰山华山黄山庐山峨眉山海拔（米）15241997187315003099根据表中的数据,完成下面的条形统计图．我国五座名山海拔高度统计图单位：米 2015年6月20日制20．根据统计表完成统计图,并回答下面提出的问题.种类客车货车面包车小轿车辆数20153540（辆）（1）每个表示（）辆车.（2）小轿车比客车多（）辆.（3）（）最少,（）最多.（4）货车和面包车相差（）辆.（5）客车和货车的总辆数和（）同样多.（6）这四种车一共有（）辆.21．六年级四个班同学植树情况如下：六（1）班25棵,六（2）班20棵,六（3）班30棵,六（4）班25棵.（1）请完成统计图.（2）平均每个班级植树多少棵？（3）你能提出什么问题吗？并解决.22．（1）从图中你知道了哪些信息？（2）估计一下,小明11岁时的体重可能是多少千克？（3）你会给小明什么建议呢？参考答案一、填空题1．8089962．外语98语文9623．鸭鹅4．188平方分米5倍5．洗衣机150250775二、判断题6．×7．×8．√9．√10．×三、选择题11．D12．B13．A14．B15．B四、计算题16．210 10004200 1800 32003500 1200 300五、解答题17．根据题干分析可以设计如下：2+1+2+4=9（分钟）答：按上述工序安排最节约时间,需要9分钟．18．（1）如图：（2）2 ；优秀；不及格（3）这班学生的及格率是多少？；(6+14+16)÷(4+6+14+16)=36÷40=90%答：这班学生的及格率是90%.（4）建议不及格的学生多进行体能训练19．20．（1）5（2）20（3）货车；小轿车（4）20（5）35（5）面包车（6）11021．（1）画图如下：（2）（25＋20＋30＋25）÷4＝100÷4＝25（棵）答：平均每个班植树25棵（3）提问：哪个班级植树最多,哪个班级植树最少,这两个班相差多少棵？根据统计表可知,植树最多的为六（3）班,是30棵,植树最少的是六（2）班,是20棵,两个班相差：30－20＝10（棵）答：六（3）班植树最多,六（2）班植树最少,两个班级植树量相差10棵.22．（1）体重不断增加（2）38千克（合理即可）（3）答案不唯一,示例：多运动,少吃容易造成营养过剩的食物,预防肥胖。

人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》单元专项训练作图题(含答案)

第五单元《平行四边形与梯形》单元专项训练——作图题1．如下图，A村要修一条小路通往公路。

怎样修最近，请画一画。

2．你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？3．画一个和下面大小、形状相同的梯形，再在所画的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。

4．下面各图中，哪些线段互相平行？各标出两组平行线。

5．王刚家新建了房子，要把自来水从主管道引到自己家，怎么做最节省？请画图表示。

6．请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路，再画一条从蘑菇房通向小河最近的路。

7．过直线外一，点A向这条直线作一条垂线和一条平行线。

8．经过点M画已知直线的平行线和垂线。

9．画出下面梯形的高。

10．画出下面图形指定底上的高。

11．在下面点子图上画一个平行四边形，并画出它的一条高，标出这条高对应的底；再画一个等腰梯形，画出它的高，并标出它们的上底、下底、高和腰。

12．画一个上底长2cm，下底长4cm的梯形，并标出它的一条高。

13．下图中，两条线段表示两幢新建的大楼，现在要从A处将天然气送往两幢大楼，并要使天然气管道的长度最短。

请你在图中画出管道的位置。

14．图中，和平路经过O点且与中山路平行，在图中画一条直线表示和平路；从O点铺设一条水管到中山路，怎么铺设最近？画出来。

15．下面是校园内花坛的平面图，现在想改建成平行四边形的花坛，请你在原图上改一改，画一画。

16．画出下面各图形的一条高。

17．聪聪要去河边，画出最近的路线。

18．已知A、B、C三个点，在下图中再找一个点D，然后连接这四个点使它成为一个等腰梯形。

19．在下面方格中，分别画一个平行四边形和一个等腰梯形，然后分别画出它们的高。

（每个小正方形边长为1厘米）20．如图：甲、乙两个村庄要各修一条路连接到主公路上，怎样修最近？参考答案：1．见详解【分析】根据垂线段的性质：从直线外一点向已知直线画垂线段最短，本题中将A村看作一个点，从点A向直线画垂线段即可，据此解答。

【详解】【点睛】本题考查垂线段的性质，熟练掌握它的性质并灵活运用。

小学四年级下册数学重点题型专项练习(能力提升)

小学四年级下册数学重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.32÷8÷2与算式32÷(8÷2)相比，（）。

A.运算顺序和结果都相同B.运算顺序不同，结果相同C.运算顺序和结果都不同2.一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数（）。

A.扩大了100倍B.缩小了100倍C.扩大了10倍D.缩小了10倍3.0.126表示（）。

A.一百分之一百二十六B.十分之一百二十六C.一千分之一百二十六4.下面选项中，（）可以通过平移与左边的笑脸重合。

5.这幅图是谁看到的？（）A.小红B.兰兰C.淘气6.下面（）图的阴影部分表示0.3。

A. B. C.D.7.在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形。

A.1B.2C.3D.58.下面的算式中，结果是8的算式是（）。

A.729×7B.（15+30）÷5C.1640÷59.41×25的简便算法是（）。

A.40×25＋1B.40＋1×25C.40×25＋2510.以直线a为对称轴，图形的轴对称图形是（）。

二.填空题(共10题，共20分)1.716000000=（）亿，约等于（）亿。

（保留一位小数）2.把三个算式221×3=663，208÷16=13，663+13=676写成一个综合算式：（）+（）=676。

3.计算（45﹣20）÷5时，应先算（）法，再算（）法。

4.计算（4834）×6时，先算（），再算（）。

5.如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是（）图形，折痕所在的这条直线叫做（）。

6.先估计，再用小数表示。

一枝铅笔的长度大约有（）m，一根火柴的长度大约有（）dm。

7.把7.02扩大到原数的1000倍，再把小数点向左移动2位得到的数是（）。

小学四年级下册数学重点题型专项练习及完整答案(易错题)

小学四年级下册数学重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.2的轴对称图形可能是（）。

A.3B.4C.52.人沿着笔直的公路骑自行车时，人的运动是（）。

A.平移B.旋转C.既平移又旋转3.这样折剪得到的图形是（）。

4.1364÷44×（507－489）＝（）A.792B.558C.585D.7295.等腰三角形的一个底角是n，它的顶角是（）。

A.nB.90C.1802nD.90+2n6.下列图形中有4条对称轴的是（）。

A.正方形B.长方形C.等腰梯形D.圆7.三名男生参加跳高比赛，成绩如右表，（）跳的最高。

A.小刚B.小强C.小林8.把42.5的小数点向左移动三位，这个数就（）。

A.扩大到原来的100倍B.扩大到原来的1000倍C.缩小到原来的D.缩小到原来的9.大于0.6而小于0.7的三位小数有（）。

A.9个B.99个C.无数个10.下列线段中，不能围成三角形的是（）。

A.1cm、3cm、2cmB.6cm、6cm、10cmC.3cm、4cm、1.2cm二.判断题(共10题，共20分)1.小数部分的最低位是十分位，没有最高的数位。

（）2.因为23+34=57，所以5723=34。

（）3.无限小数一定比有限小数大。

（）4.甲所在小组的平均身高是1.56米，乙所在小组的平均身高是1.48米，甲一定比乙高。

（）5.等腰三角形都是锐角三角形。

（）6.环形是轴对称图形，它只有一条对称轴。

（）7.要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添写两个0就可以了。

（）8.一个足球，无论从哪个方向观察一定是圆形。

（）9.有限小数一定比无限小数小。

（）10.在计算1352738和135（27+38）时都是先算13527。

（）三.填空题(共10题，共36分)1.单位换算。

5.39千米=________米 2吨60千克=________吨850厘米=________米3元9分=________元2.5.10元读作（）；0.80元读作（）。

四年级数学上册《条形统计图》练习题及答案解析

四年级数学上册《条形统计图》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．中国射击队在东京奥运会射击项目中获得4枚金牌、1枚银牌和6枚铜牌，共11枚奖牌的好成绩。

能正确反映这些数据的扇形统计图是（）。

A．B．C．D．2．某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、乒乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图。

根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。

A．10B．15C．25D．503．如图是某校初中段各年级人数占初中总人数百分比情况统计图，已知八年级有学生105人，那么七年级的学生数是（）A．350B．105C．140D．不能确定4．甲、乙两数的平均数是60，甲数与乙数的比是3∶2，甲数是（）。

A．72B．48C．36二、判断题5．反映一周的气温变化，绘制条形统计图最合适。

( )6．单式条形统计图中要标出图例。

____7．画条形统计图时，应该注意直条的宽窄必须一样。

( )三、填空题8．根据统计图，这三年石榴园的平均产量为( )吨。

9．下面是红星服装店和绿光服装店2018年下半年皮衣的月销售量情况统计图。

根据统计图填一填。

（1）这是一幅( )统计图。

（2）从上图中看出，( )月是销售皮衣的淡季。

（3）11月绿光服装店的销售量比红星服装店多( )件。

10．下面是星星小学各年级收集废报纸的数量统计图。

（1）根据上图完成下面的统计表。

（2）( )年级收集的废报纸最多。

（3）( )年级和( )年级收集的废报纸同样多。

（4）( )年级与( )年级合起来的数量等于( )年级收集的数量。

11．根据统计图中数据回答下列问题。

A．第( )季度销售量最高，是( )台；B．全年平均每季度的销售( )台；C．第四季度比第一季度的销售量提高了( )%。

四、解答题12．小强家五个月的用电量如下表：（1）小强家七、八月份共用多少千瓦时的电？（2）请提出一个用减法解决的问题，并解答。

山东省2019-2020年度数学四年级下册5.2 用画图的策略解决有关面积计算的问题练习卷D卷

山东省2019-2020年度数学四年级下册5.2 用画图的策略解决有关面积计算的问题练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学校健身队排成一个8×8的方阵（每排8人，有8排），如果想增加一行和一列，排成一个9×9的方阵，那么需要增加（）人。

A．16B．17C．18D．192 . 一个长方形的周长是24厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。

A．5B．25C．35D．483 . 由下图可知篮球有（）个。

A．180B．120C．240二、填空题4 . 明明和乐乐买了一些同样的笔记本，明明买了20本，乐乐买了12本，明明比乐乐多用了32元。

明明比乐乐多买了（____）本，每本笔记本（____）元。

5 . 修路队修一段长760米的公路，前5天平均每天修80米。

为了按时完成任务，余下的必须在4天内完成，余下的平均每天修（____）米。

6 . 李叔叔家种了512棵杨树苗,种的柳树苗比杨树苗3倍还多24棵,李叔叔种的柳树苗比杨树秒多（____）棵。

7 . 小红和小丽一共有49本课外书，小红比小丽多5本，小红有（______）本课外书，小丽有（______）本课外书。

8 . 用计算器计算。

525×64＝（____）÷32＝（____）＋423＝（____）456＋5529＝（____）÷57＝（____）×63＝（____）9 . 找规律,接着写出得数。

(10-1)÷9=1,(200-2)÷9=22,(3000-3)÷9=333,（________________）。

三、计算题10 . 算出下面每个图形的周长和面积。

（1）（2）四、解答题11 . 小朋友们在路的一边植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，问第一棵和第九棵树相距多少米？12 . 小王和小方一共有画片72张，小王比小方多12张，两人原来各有画片多少张？（先根据题意，画出线段图，再解答)13 . 小宁和小张参加1000米赛跑，小宁平均每分钟跑150米，小张平均每分钟跑160米。

数学四年级上册《画角》练习题(含答案)

第三单元《角的度量》第4课时《画角》一、单选题1.（2020·武昌）下面几个角的度数，不能用一副三角板画出的角是（）的角.A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°2.（2019四上·京山期中）下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A . 140°B . 135°C . 75°3.（2019四上·抚宁期末）用一副三角板可以画出的角是（）A . 160°B . 40°C . 120°4.（2020四上·汉阳期末）下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°5.（2020四上·达川期末）下面各角中（）不能用一副三角板拼成.A . 105°B . 100°C . 75°二、判断题6.（2019四上·即墨期中）用同一副三角板不可能画出135度的角.（）7.（2018四上·遵义期中）用一副三角尺无法画出75°的角．（）8.用一副三角板可以拼成105°的角．（）9.（2019四上·高密期中）用一副三角板可以画出10个不同度数的角.（）三、填空题10.（2015四下·东阿期中）请你先以A 为顶点画一个70°的角．再以B 为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．最后以A B 为底，画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．11.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°;另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．12.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°.13.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．四、解答题14.（2019四上·陇县期中）画角.（1）120°（2）55°15.选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．135° 180° 90°16.以A 为顶点画一个小于90°的角，照样子再画一个与这个角相等的角．17.用三角板拼出下面度数的角.（1）75°（2）120°（3）180°18.（2018·江苏模拟）如图，六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形，A B 是其中一个小长方形的对角线.（1）大长方形的宽与长的比是________.（2）请在图中画一个45°的角，使点A 或点B 是这个角的顶点，且A B 为这个角的一边. 要求：①使用无刻度直尺.②保留必要的画图痕迹.五、作图题19.（2020四上·兴化期末）以点A 为顶点，已知射线为一条边，画一个65°的角.20.（2020四上·石碣期末）请在下面画出65°和140°的角各一个.21.（2020四上·汉中期末）以下面的射线为角的一个75°角，并标出角的度数.22.（2019四上·灵宝期中）请你选择合适的方法，画一个75°和一个135°的角.23.（2019四上·宁津期中）以A 点为顶点画一个60°的角.24.（2019四上·即墨期中）以A 点为顶点画一个45°的角;以B 为顶点画一个65°的角.延长相交，组成第三个角，量出第三个角的度数.25.（2019四上·新会期中）分别画出60°、135°、100°的角.六、综合题26.用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．参考答案第三单元《角的度量》第4课时《画角》一、单选题1.（2020·武昌）下面几个角的度数，不能用一副三角板画出的角是（）的角.A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°【答案】D【解析】【解答】解：A ：45°-30°=15°，可以;B ：60°+45°=105°，可以;C ：90°+45°=135°，可以;D ：25°的角不能用一副三角板画出.故答案为：D .【分析】一副三角板上的角有2个直角，2个45°角，1个30°角和1个60°角，用这几个角可以画出多种组合而成的角.2.（2019四上·京山期中）下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A . 140°B . 135°C . 75°【答案】A【解析】【解答】下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是140°.故答案为：A .【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角.3.（2019四上·抚宁期末）用一副三角板可以画出的角是（）A . 160°B . 40°C . 120°【答案】C【解析】【解答】用一副三角板可以画出的角是：90°+30°=120°.故答案为：C .【分析】用一副三角板可以画出的角，首先是一个角画出来的：30°、45°、60°、90°，其次是两个角组合的：15°、75°、105°、120°、135°、150°，再次是三个角组合的：165°，还可以画出一个180°的平角，据此解答.4.（2020四上·汉阳期末）下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A . 15°B . 105°C . 135°D . 25°【答案】D【解析】【解答】解：A ：能用45°和30°的角画出;B ：能用45°和60°的角画出;C ：能用45°和90°的角画出;D ：不能用三角板画出25°角.故答案为：D .【分析】三角板上的度数有30°、60°、45°、90°，用这四个度数可以拼成不同度数的角，如：75°、105°、135°、15°等.5.（2020四上·达川期末）下面各角中（）不能用一副三角板拼成.A . 105°B . 100°C . 75°【答案】B【解析】【解答】100°不能用一副三角板拼成.故答案为：B .【分析】一副三角形有30度、60度、90度、45度;105度=45度+60度，75度=30度+45度.二、判断题6.（2019四上·即墨期中）用同一副三角板不可能画出135度的角.（）【答案】错误【解析】【解答】用同一副三角板的90°和45°可以画出135度的角.故答案为：错误.【分析】知道三角板上有90°和45°角.7.（2018四上·遵义期中）用一副三角尺无法画出75°的角．（）【答案】错误【解析】【解答】75°可以用45°与30°角画出，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】用一副三角尺可以画的角有12种，分别是15度、30度、45度、60度、75度、90度、105度、120度、135度、150度、165度、180度，据此判断.8.用一副三角板可以拼成105°的角．【答案】正确【解析】【解答】解：因一副三角板中的角有30°、45°、60°90°，用45°的角和60°的角可拼成105°的角．故答案为：正确．【分析】一副三角板中的角有30°、45°、60°90°，用45°的角和60°的角可拼成105°的角，据此解答．本题考查了学生根据一副三角板拼成角的组合情况．9.（2019四上·高密期中）用一副三角板可以画出10个不同度数的角.（）【答案】正确【解析】【解答】用一副三角板可以画出10个不同度数的角.故答案为：正确.【分析】知道用一副三角板可以画出90°、45°、60°、30°、135°、150°、120°、105°、75°、15°10个不同度数的角.三、填空题10.（2015四下·东阿期中）请你先以A 为顶点画一个70°的角．再以B 为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．最后以A B 为底，画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．【答案】直角【解析】【解答】解：（1）以A 为顶点画70°的角，（2）以B 为顶点在和以A 为顶点作的角的同侧画20°的角，（3）两条射线的交点，就是三角形的顶点C ．（4）过C 点作出A B 边上的高C D ．画图如下：180°﹣20°﹣70°=90°所以，这个三角形是一个直角三角形;故答案为：直角．【分析】用量角器的圆点和顶点A 、B 分别重合，0刻度线和A B 重合，在量角器70°和200°的刻度上点上点，过A 、B 两个点和刚作的点画射线，相交于点C 就组成了一个三角形．再作出A B 边上的高C D ，然后判断出三角形的类型即可．11.用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°;另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．【答案】10【解析】【解答】解：30°，45°，60°，90°;30°+45°=75°，30°+90°=120°，45°+60°=105°，45°+90°=135°，60°+90°=150°;45°﹣30°=15°．故小于176°的角共10个．故答案为：10．【分析】先明确一副三角板的六个角共有四个度数，30°45°60°90度．然后进行加减运算，找到符合条件的角．本题考查了角的计算，此题结合生活实际，既考查了对角的认识，又考查了同学们的完全归纳能力，是一道好题．不要漏角，也不能重复计算．12.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°.【答案】60;45;30;30;45【解析】【解答】解：根据三角板中角的大小可知：60°+45°=105°，30°+30°+45°=105°.故答案为：60，45;30，30，45【分析】三角板中最大的角是直角，另外两个锐角都是45度或一个30度一个60度，根据三角板中角的度数拼出105度的角即可.13.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【答案】15;180【解析】【解答】解：根据三角板中角的大小可知，用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是15度，最大角是180度.故答案为：15【分析】先用三角板中60度的角画出一个60度的角，然后从这个60度角中去掉一个45度角即可得到一个15度的角;把一副三角板中的两个直角拼在一起就能画出一个180度的角.四、解答题14.（2019四上·陇县期中）画角.（1）120°（2）55°【答案】（1）（2）【解析】【分析】用量角器画角的方法：1、先画一条射线;2、注意量角器的中心点要和射线的顶点重合，零刻度线与射线重合;3、根据角的度数先找准点，再画射线.15.选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．135° 180° 90°【答案】解：画图如下：135°是钝角，180°是平角，90°是直角．【解析】【分析】用三角板中90度和45度的角拼在一起就是135度的角;画出有共同端点且在同一条直线上相对的两条射线就是180度的角;用三角板中的直角画出一个90度的角.16.以A 为顶点画一个小于90°的角，照样子再画一个与这个角相等的角．【答案】解：画图如下：【解析】【分析】先画出一条射线，用量角器的中心与射线的端点重合，用量角器的0刻度与射线重合，然后在量角器的边缘小于90°的地方作出标记，从射线的端点过这个标记画出一条射线即可画出一个平角. 17.用三角板拼出下面度数的角.（1）75°（2）120°（3）180°【答案】（1）解：30°+45°=75°（2）解：30°+90°=120°（3）解：90°+90°=180°【解析】【分析】（1）30°+45°=75°，先画一个30度的角，再画一个45度的角，这两个角顶点重合，一条边重合，另两条边方向相反.（2）30°+90°=120°，先画一个30度的角，再画一个90度的角，这两个角顶点重合，一条边重合，另两条边方向相反.（3）90°+90°=180°，先画一个90度的角，再画一个90度的角，这两个角顶点重合，一条边重合，另两条边方向相反.18.（2018·江苏模拟）如图，六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形，A B 是其中一个小长方形的对角线.（1）大长方形的宽与长的比是________.（2）请在图中画一个45°的角，使点A 或点B 是这个角的顶点，且A B 为这个角的一边.要求：①使用无刻度直尺.②保留必要的画图痕迹.【答案】（1）3：4（2）答案不唯一，如图：【解析】解：（1）小长方形的长：小长方形的宽=2：1，所以大长方形的宽=小长方形的宽×3，大长方形的长=小长方形的宽×4，故大长方形的宽与长的比是3：4.【分析】（1）从图中可以看出2个小长方形的宽=1个小长方形的长，大长方形的宽=小长方形的宽+小长方形的长=小长方形的宽×3，大长方形的长=2×小长方形的宽+小长方形的长=小长方形的宽×4，所以大长方形的宽与长的比是3：4;（2）如图所示，图中是一些长方形，在图中画一个45°的角，那么可以画一个等腰直角三角形，A B 是小长方形的对角线，所以可以过A 点作一条对角线，这样∠A 是直角.此时∠B =45°.五、作图题19.（2020四上·兴化期末）以点A 为顶点，已知射线为一条边，画一个65°的角.【答案】【解析】【分析】用量角器画角的方法：1、先找到射线的端点;2、注意量角器的中心点要和射线的端点重合，零刻度线与射线重合;3、根据角的度数先找准点，再画射线;20.（2020四上·石碣期末）请在下面画出65°和140°的角各一个.【答案】【解析】【分析】用量角器画角的方法：1、先画一条射线;2、注意量角器的中心点要和射线的顶点重合，零刻度线与射线重合;3、根据角的度数先找准点，再画射线.21.（2020四上·汉中期末）以下面的射线为角的一个75°角，并标出角的度数.【答案】【解析】【分析】用量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，在75°的边缘点一个点，从射线的端点出发过这个点做一条射线即可画出一个75°的角.22.（2019四上·灵宝期中）请你选择合适的方法，画一个75°和一个135°的角.【答案】解：;.【解析】【分析】三角尺中有30°、45°和60°，其中30°+45°=75°，45°+60°=105°.23.（2019四上·宁津期中）以A 点为顶点画一个60°的角.【答案】【解析】【分析】画角的步骤：（1）画一条以A 点为端点射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合;（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点;（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线.24.（2019四上·即墨期中）以A 点为顶点画一个45°的角;以B 为顶点画一个65°的角.延长相交，组成第三个角，量出第三个角的度数.【答案】【解析】【分析】先以A 为顶点，以A B 为边画一个45°角，然后以B 为顶点，以B A 为边画一个65°角，延长两边相交于一点，组成一个三角形，量出这个三角形第三个角的度数为70°.25.（2019四上·新会期中）分别画出60°、135°、100°的角.【答案】【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合;②在量角器上找出所要画的角的点，点上点;③以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可，据此作图即可.六、综合题26.用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器40°、135°、97°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．此题主要考查角的画法，要注意两个对齐．。

统编教材小学四年级数学上册《平行与垂直》达标检测(1)

《平行与垂直》达标检测
1.填空题。

①如果两条直线相交成（）角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（）。

②从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做（）。

③平行线间的（）处处相等。

④过A点可以画（）条直线，可以画（）条射线。

2.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）
①直线是无限长的、没有端点。

（）
②不相交的两条直线叫平行线。

（）
③两条平行线之间只能作一条垂线。

（）
④平面内两条直线不垂直就一定平行。

（）
⑤两条平行线间的距离处处相等。

（）
3.作图题。

①过直线上或直线外的一点，画下列直线的垂线。

②过直线外一点作已知直线的平行线。

③作一个长3厘米、宽2厘米的长方形。

④画一个边长为2.5厘米的正方形。

1.从下图中按要求找出答案，填在括号里。

①图中直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个。

②图中互相平行的直线有（）组，互相垂直的直线有（）组。

③下图中有（）组平行线。

答案：
①直、垂线②点到直线的距离③距离④无数、无数
2.判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）
①√②×③×④×⑤√
3.作图题。

略
拓展创新
1.从下图中按要求找出答案，填在括号里。

① 5、6、2
② 1、2
③ 3。

苏教版小学数学四年级上册第八单元专项—《作图题》【含答案】

苏教版小学数学四年级上册第八单元专项—《作图题》1．下图表示经过赵华家附近的一条小河。

赵华的家在哪里取水要近一些？请在图中标出取水的最近路线。

2．淘气在游泳池里游泳，现在在A 处，他想尽快上岸，你能帮他设计一条上岸的路线吗？在图中画出来。

3．过A 点画已知直线的平行线和垂线。

A·4．某新村要放一条新管道与原有管道连接。

要使新管道最短，请在图中画出所放的新管道的位置。

5．画出小狗从点A到银杏大道的最短路线。

6．过A 点和B 点分别作直线L 的垂线，再过B 点作直线L 的平行线。

7．过点A作已知直线的垂线。

8．新华村要修一条通村公路（从国道到新华村），以便于农副产品的运输。

你认为怎样设计最近呢？请在图中画一画。

9．以A为顶点，已知射线为一条边，画一个120°的角；再经过O点画已知射线的平行线。

10．在下面的图形中，过点分别画线段AD的平行线和线段AB的垂线。

O11．如图所示，要从工厂到公路间修一条小路，怎样修小路最短？请在图中画出来。

12．如图是某街区的示意图。

（1）解放路经过公园，与人民路平行。

请在图中画出来。

（2）新村需要安装燃气管道，主管道在人民路上，怎样安装线路最短？请在图中画出来。

13．过点A画出直线a的平行线和直线b的垂线。

14．下图是一个长方形的游泳池，强强在游泳池内的A点处，教练在B点处。

（1）强强想尽快上岸，请画出他最短的上岸路线。

（2）强强想尽快游到教练身边，请画出他最短的路线。

答案1．见详解【分析】把一条小河看作一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的特性，从赵华家向小河做垂线段，即最近路线，据此解答。

【详解】根据分析最近路线标示为：本题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用。

2．见详解【分析】分别作出淘气所在的点到右边、上边的垂线段，经过测量即可得解。

【详解】作图如下：经测量线段AB ＝1厘米；线段AC ＝2厘米；故线段AB 即上岸路线。

数学四年级上册认识条形统计图(一)练习题(含答案)

七条形统计图
第1课时认识条形统计图 (一)
知识点：学会整理简单的数据，会看简单的统计表和统计图，会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

下表是孙强同学摸球游戏记录，请绘制成统计表和统计图。

特别提醒：在数据的收集、整理、描述和分析的过程中，能发现信息并进行简单的数据分析。

知道统计表和统计图都是对图形的整理的统计和整理。

一、小红把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图。

1.在这个月中，( )天出现的可能性最大，( )天出现的可能性最小。

2.一格代表( )天。

3.天是天的几倍？
4.看了上面的条形统计图，你还知道了什么？
【知识加油站】
二、经统计，书架上各种书如下：
1.请根据“正”字统计结果完成下表。

2.完成条形统计图。

3.随便哪一本，最可能拿到的是( )书，最不可能拿到的是( )
书，拿到( )书和
( )书的可能性差不多。

4.你根据上面的数据，还能做一个不一样的统计图吗？
故事书正正正正正正学习辅导书正正正正科幻书正文艺书正正正正正正正书的类型合计故事书学习
辅导
书科幻书文艺书数量
参考答案
一、 1.晴天下雪 2.两 3. 3倍 4.略
二、1.
2.略
3.文艺书科幻书故事书文艺书
4.略。

人教版数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形练习卷1(含答案)

第5单元平行四边形和梯形练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．两个完全一样的直角梯形可以拼成一个（）。

A．长方形B．等腰梯形C．平行四边形D．以上三种都有可能2．一个平行四边形的高有（）。

A．1条B．2条C．4条D．无数条3．下边这个平行四边形有（）对称轴。

A．0条B．1条C．2条D．3条4．如下图：OA⊥OB，OC⊥OD，不测量，比较⊥1和⊥3（）。

A．⊥1大B．⊥3大C．相等5．如图，直线a、b互相平行，图中一共有（）个梯形。

A．2B．3C．46．下面的说法，正确的是（）。

A．平行四边形是特殊的梯形。

B．有一组对边平行的四边形是梯形。

C．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

7．在一个梯形里画一条线段，把梯形分成两个图形，这两个图形不可能是（）。

A．梯形B．三角形C．平行四边形8．过直线外一点能画（）已知直线的垂线。

A．一条B．无数条C．两条D．三条9．在公路上有三条小路通往小伟家，长度分别是105米、203米、217米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。

A．217B．308C．105D．20310．在图中，平行四边形AC边上的高是（）厘米。

A．15B．4C．11D．26二、填空题11．一个等腰梯形的周长是40cm，上底长10cm，比下底短4cm，这个等腰梯形的腰长是( )cm。

12．只有一组对边平行的四边形叫做( )。

平行四边形的两组对边分别( )而且( )，伸缩门的设计利用了平行四边形( )的特点。

13．用下图表示四边形之间的关系，把长方形、平行四边形和梯形填进去。

14．下图中平行四边形AB边上的高是( )厘米，BC边上的高是( )厘米。

15．李叔叔靠墙用篱笆围城一个平行四边形的花坛（如图），需要准备( )米的篱笆。

16．下图中已知直线a垂直于直线c，直线b垂直于直线c，那么直线a与直线b( )。

17．如图，互相平行的两条直线是( )和( )，互相垂直的两条直线是( )和( )。

(完整)小学四年级数学作图练习题

1、用三角尺画105度、15度、135度的角，并用算式表示出你的画法。

2、在图中加一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形。

3、在图中加一条线段，把它分割成两个三角形。

4、在图中加一条线段，把它分割成一个直角三角形和一个直角梯形。

5、以A 点为端点画两条射线。

6、以点A 为顶点画一个60°的角，以点B 为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。

你能量出这个三角形第三个角的度数吗？7、已知ㄥ1=75°，ㄥ2、ㄥ3和ㄥ4的度数。

AA B132 48、看右图填空。

直线b 与射线c 的位置关系是（）。

ㄥ1=（）ㄥ2=（）ㄥ3=（）9、以给定的点为顶点，给定的一条边为角的一边画一个35°和一个155°的角。

10、分别画出点A 和点B 到小河的最短路线。

11、把下面的平行四边形补画完整，并过给出的点A 作出它的一条高。

12、把下面的长方形补画完整。

1 32135° ABA小河13、下图中有（）条射线，（）条线段，（）条直线。

A B C D14、作出下面平行四边形的高，并量出高的长度。

15、先量出下面角的度数，再画一个和它一样大小的角。

16、过点A作已知直线的平行线，再过点A作出这两条平行线的垂线。

A17、在下面的梯形中画一条线段，将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，有几种画法？在图中画出来。

18、过点A 作直线L 的垂线，过点B 作直线L 的平行线。

19、画一个直角三角形，使其中的一个角是35°。

20、以下面给出的射线为角的一条边，画一个65°的角。

21、看图填一填。

（）和（）互相垂直，（）和（）互相平行。

ABac b22、下面分针与时针所成的较小的角，分别是多少度？（）角（）°（）角（）°（）角（）°（）角（）°23、左图中有吧（）个锐角，（）个直角，（）个钝角，（）个平角。

【三套试卷】2021年都江堰市小学四年级数学上册第五单元练习试卷附答案

第五单元教材检测卷(含答案)命题人：周辉一、作图题（注释）1、过点B画a的平行线和b的垂线。

答案、解析、做垂线：用直角三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直线外的已知点重合，再过这个点沿直角边做垂线即可。

做平行线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直尺重合，然后把直角三角板??已知点平移，再过已知点作直线即可。

2、经过A点画出已知直线的平行线和垂线。

答案、解析、做垂线：用直角三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直线外的已知点重合，再过这个点沿直角边做垂线即可。

做平行线：把三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直尺重合，然后把直角三角板向已知点平移，再过已知点作直线即可。

3、画一个平行四边形和一个对称的梯形．答案、如图：解析、平行四边形是两组对边分别平行的四边形；梯形是只有一组对边平行的四边形，对称的梯形即等腰梯形；据此画出即可。

4、在点子图中画一个平行四边形和一个梯形答案、根据题干分析画图如下：解析、有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形，据此画图解答。

5、画出平行四边形和梯形的高。

答案、解析、在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。

6、画出下面平行四边形和梯形的高。

答案、画图如下：解析、在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高。

习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线；同样在梯形中，从一底的任一点作另一底的垂线，这点与垂足间的距离叫做梯形的高。

习惯上作梯形的高时都从上底（较短的底）一个顶点出发作下底的垂线。

四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)

四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、作图题1．用量角器分别画出下列度数的角。

150° 70°2．画一个280°角。

3．利用三角板画出15°的角。

4．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。

二、填空题5．1平角＝( )直角 1周角＝( )直角 1周角＝( )平角6．量出图中∠1的度数：∠1＝________°。

7．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。

∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )。

规律是：( )。

8．量出如图中各角的度数。

1∠=( )° 2∠=( )° 3∠=( )° 4∠=( )°我的发现：__________________________________。

9．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。

( ) ( ) ( )10．量出下面各角的度数。

( )( )三、判断题11．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。

( )12．用一副三角板可以画出75°的角。

( )13．画平角的时候，直接画一条线就可以了。

( )参考答案：1．见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

在量角器150°刻度线的地方点一个点。

以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

据此画出150°的角。

同理画出70°的角。

【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。

注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。

2．见详解【分析】周角等于360度，让360°－280°＝80°，画一个内角是80度的角，其外角等于280度，使用量角器画角时，先画角的顶点和一条边；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合，在指定的刻度线处点一个点；拿走量角器，以角的顶点为起点，过点处画出角的另一边；标出角的度数和符号。

人教版小学数学四年级上册期末总复习《画图》专项训练卷(含答案解析)

【详解】
【点睛】
此题考查的是画平行四边形和梯形，熟练掌握平行四边形和梯形的特点，以及它们的高是解答此题的关键。
15．见详解
【分析】
根据过直线外一点作直线的平行线的方法，分别作已知线段的平行线，即可画出符合要求的平行四边形。
【详解】
根据分析画一个平行四边形，如下：
【点睛】
过直线外一点作直线的平行线：把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过已知点时，沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。
参考答案
1．见详解
【分析】
直线没有端点，可以延长；射线只有一个端点，可以延长；线段没有端点，据此画图。
【详解】
红色是直线，绿色是射线，蓝色是线段。
【点睛】
此题考查直线、射线、线段各自的特征，熟练掌握并灵活应用。
2．见详解
【分析】
一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点；
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。画角的步骤是：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，然后在量角器75°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图即可。
【详解】
【点睛】
此题考查的是射线、线段的特点，以及用量角器画角，应熟练掌握。
3．①、②均见详解
【分析】
只有一组对边平行的四边形叫做梯形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；由三条边组成的封闭图形是三角形；依此分割即可。
【详解】
①分成一个平行四边形和一个三角形。
②分成两个完全一样的梯形。
【点睛】
以角的顶点为线段的一个端点，在角的一边上用直尺量出3厘米的长度的地方再点一个点为线段的另一个端点，两个端点之间的线段长度为3厘米。

人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练《作图题》(含答案)

人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练——《作图题》班级：_________ 姓名：__________一、连线题1．如图下边的图分别是谁看到的？（连一连）2．下面的物体，从上面看分别是什么形状？请用线连一连。

3．连一连。

4．如图立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。

5．“连一连”显身手。

6．从左面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。

7．连一连。

小动物们分别是从哪个方向看下图的？8．连一连。

9．小动物们分别是从什么位置看到下面物体的？连一连。

10．我会连11．连线题。

12．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．13．下面的图形分别是从哪个方向看到的，请你连一连．14．连一连．二、作图题15．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。

16．下面分别是依依、爸爸、妈妈和爷爷所看到的几何体的图形，请你在几何体旁边标出四个人所在的位置。

17．下面是从不同位置观察同一个立体图形所看到的平面图形，请把该立体图形画出来。

18．画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。

19．下图由四个正方体组成，画出从正面、左面、上面所看到的形状。

20．画一画。

参考答案：1．见详解桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形。

穿黄裙子的小女孩是从正面观察的，能看到4个正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的，能看到一列3个正方形；小男孩是从上面观察的，能看到一行2个正方形。

【详解】2．见详解第1个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有1个正方形；第2个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有2个正方形；第3个图形从上面看有3列，左边一列有1个正方形，中间一列有1个正方形，右边一列有1个正方形；第4个图形从上面看有2列，左边一列有1个正方形，右边一列有1个正方形。

【详解】根据以上分析，连线如下：3．4．见详解由图观察可知，第一个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第二个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有1个小正方形靠左齐，后面一行有2个小正方形；第三个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第四个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有2个小正方形，后面一行有1个小正方形靠左齐；据此连线即可。

数学四年级上册画垂线练习题(含答案)

第2课时画垂线本课导学知识点：明确垂线的重要性质,学会用三角板准确的画垂线。

特别提醒：画垂线分为过直线上一点和直线外一点。

不管是过直线上的点还是过直线外的点,都需要把三角尺的一边和已知的直线重合,然后再平移到点的位置,沿着点画一条直线,这条线就是已知直线的垂线。

【快乐训练营】一、想一想,填一填。

1.过一点画已知直线的垂线可以画（）条。

2.从直线外一点到这条直线所画的线段中,（）最短,它的长度叫做点到直线的（）。

二、选择。

1.过直线外一点,画已知直线的垂线,这样的垂线可以画出( )条。

A ．1B ．2C ．3D ．无数2.已知直线A 与直线C 互相平行,直线A 与直线B 互相平行。

那么,直线C 与直线B ( )。

A .互相平行B ．互相垂直C ．无法确定3.两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是（）。

A .锐角B .直角C .钝角三、按要求画垂线。

1.过直线上一点画这条直线的垂线。

2.过直线外一点画这条直线的垂线。

···3.过B 点画直线A C 的垂线。

4.过P 点向三条边分别作垂线。

【知识加油站】四、画一画。

1.过A 点分别作这两条直线的垂线。

2.用下面两平行线间的垂线的长作正方形的边长,画一个正方形。

C参考答案一、1. 1 2.垂直线距离二、(1) A (2) A (3)B四、1.2.3.B4.四、略。

四年级数学画图练习题

四年级数学画图练习题练习一：画图1. 用直尺和铅笔，在纸上画一个边长为5厘米的正方形。

解答步骤：1）用直尺在纸上画一条5厘米的水平线段；2）从这条线段的右端点垂直向下画一条5厘米的竖直线段；3）从这条竖直线段的下端点向左画一条5厘米的水平线段，与初始水平线段相接；4）从这条水平线段的左端点向上画一条5厘米的竖直线段，与初始竖直线段相接；5）连接相邻的线段，得到一个边长为5厘米的正方形。

练习二：画图2. 画一个长方形，其中长为8厘米，宽为4厘米。

解答步骤：1）用直尺在纸上画一条8厘米的水平线段；2）从这条线段的右端点垂直向下画一条4厘米的竖直线段；3）从这条竖直线段的下端点向左画一条8厘米的水平线段，与初始水平线段相接；4）从这条水平线段的左端点向上画一条4厘米的竖直线段，与初始竖直线段相接；5）连接相邻的线段，得到一个长为8厘米，宽为4厘米的长方形。

练习三：画图3. 在纸上画一个正三角形，边长为6厘米。

解答步骤：1）用直尺在纸上画一条6厘米的水平线段；2）从这条线段的右端点垂直向上画一条3厘米的竖直线段；3）以这条竖直线段的下端点为圆心，以3厘米为半径，画一个弧线；4）以这条水平线段的左端点为圆心，以3厘米为半径，画一个弧线；5）连接圆弧两端与线段的交点，得到一个边长为6厘米的正三角形。

练习四：画图4. 在纸上画一个直角三角形，直角在下方，且两个直角边分别为5厘米和3厘米。

解答步骤：1）用直尺在纸上画一条5厘米的水平线段；2）从这条线段的右端点垂直向上画一条3厘米的竖直线段；3）连接水平线段的右端点和竖直线段的顶点，得到一个直角三角形，其中直角在下方，5厘米边为底边，3厘米边为高。

练习五：画图5. 在纸上画一个平行四边形，其中底边长为7厘米，高为4厘米。

解答步骤：1）用直尺在纸上画一条7厘米的水平线段，作为底边；2）从这条水平线段的左端点向上画一条4厘米的竖直线段；3）用直尺连接底边的两个端点和竖直线段的顶点，得到一个平行四边形，其中底边长为7厘米，高为4厘米。

四年级数学图形练习题附答案

四年级数学图形练习题附答案一、填空题：1. 正方形的边长为______。

2. 一个边长为8cm的正方形的周长是______。

3. 一个边长为5cm的正方形的面积是______平方厘米。

4. 长方形的长是6cm，宽是4cm，它的周长是______。

5. 长方形的长是7cm，宽是3cm，它的面积是______平方厘米。

二、选择题：1. 下面哪个图形不是多边形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形2. 下面哪个图形的所有边都相等？A. 正方形B. 矩形C. 三角形D. 长方形3. 一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是多少厘米？A. 5B. 10C. 15D. 204. 下面哪个是长方形？A.┌─┐│ │└─┘B.┌──┐│ │└──┘C.┌───┐│ │└───┘D.┌─┬─┐│ │└─┴─┘5. 下面哪个是等边三角形？A.┌───┐│ │└───┘B.┌───┐│ │└───┘C.┌────┐│ │└────┘D.┌─────┐│ │└─────┘三、解答题：1. 画一个正方形，边长为6cm，计算它的周长和面积。

答：边长为6cm的正方形的周长为24cm，面积为36平方厘米。

2. 画一个长方形，长为8cm，宽为3cm，计算它的周长和面积。

答：长为8cm，宽为3cm的长方形的周长为22cm，面积为24平方厘米。

3. 画一个三角形，三边长度分别为5cm、6cm、7cm，判断它是什么类型的三角形。

答：根据三边长度，这个三角形是一个普通三角形，因为三边长度不相等。

四、综合应用题：小明在画一个四边形时，按顺序连接了四个点：A、B、C、D，分别是正方形的一个角、正方形的一个边上的点、矩形的一个角、矩形的一个边上的点。

请你帮助小明完成下面的要求：1. 画出小明所画的四边形，并将它分类为什么类型的四边形。

答：根据给出的点，我们可以连接A、B、C、D四个点，形成一个四边形。

根据连线的情况，这个四边形是一个矩形。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

1、用三角尺画105度、15度、135度的角，并用算式表示出你的画法。

2、在图中加一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形。

3、在图中加一条线段，把它分割成两个三角形。

4、在图中加一条线段，把它分割成一个直角三角形和一个直角梯形。

5、以A 点为端点画两条射线。

6、以点A 为顶点画一个
60°的角，以点B 为顶点画一个30°的角，
组成一个三角形。

你能量出这个三角形第三个角的度数吗？
7、已知ㄥ1=75°，ㄥ2、ㄥ3
和ㄥ4的度数。

8、看右图填空。

直线b 与射线c 的位置关系是（）。

ㄥ1=（）ㄥ2=（）ㄥ3=（） 9、以给定的点为顶点，给定的一条边为角的一
边画一个35°和一个155°的角。

10、分别画出点A 和点B 到小河的最短路线。

11、把下
面的平行四边形补画完整，
A
A B
1
3
2 4 1 3
2
135° B
A
小
河
并过给出的点A 作出它的一条高。

12、把下面的长方形补画完整。

13、下图中有（）条射线，（）条线段，（）条直线。

14、作出下面平行四边形的高，并量出高的长度。

15、先量出下面角的度数，再画一个和它一样大小的角。

16、过点A 作已知直线的平行线，再过点A 作出这两条平行线的垂线。

17、在下面的梯形中画一条线段，将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，有几种画法？在图中画出
来。