小学小学四年级的数学作图练习试题.(20210123142319)
四年级精华作图题
四年级精华作图题GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
····2、过点O作已知直线的垂线和平行线。
·O3、画出下面图形的高。
4、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
5、在下面这组平行线中画垂线。
（至少画三条）6、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
7、经过A点画出已知直线的平行线和垂线。
[8分]（1）（2）A· A·8、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。
[共4分]C BCB9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。
[共4分]10.1112、过直线上一点作这条直线的垂线DA13、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
14、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线15、画出下面图形的高，并在（）里写出相应的名称。
·16、一个角内有一点O ，请过O 点画AB 的垂线，过O 点画AC 的平行线。
17、5.一只青蛙要从C 点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线最短？怎样游路线最短？请画出来。
画出最短的路线。
18、3.画出O 点到直线a 、b 的垂线段，并量出长度（就是O 点到它们的距离）（取整毫米） 19、过A 点画已知直线的平行线，过B 点画已知直线的垂线。
（1） （2）河 ·C·欢欢。
人教版数学四下作图题专题练习
人教版小学数学四年级下册作图题专题练习一、作图题1. 如下图：图①三角形ABC是等腰三角形，AB=AC。
（1）∠B=（）°∠A=（）°（2）以AB为底，画出底边上的高。
(3）画出三角形ABC向右平移5格后的图形。
2. 画出图②这个轴对称图形的另一半。
3.画一个腰长为2厘米的等腰直角三角形，并画出这个三角形斜边上的高。
4.按要求画图。
（1）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移12格后的图形。
(2)每个小方格的面积是1平方厘米，这个轴对称图形的面积是( )平方厘米。
5.以给出线段作为三角形一条边，请在点子图中画出两个不同的等腰三角形。
6.下面是四(1)班第一、二小组男生身高情况。
(1)根据左边表格中的数据，补充右边的复式条形统计图。
(2)如果选择其中一组男生参加学校仪仗队，你推荐哪一组?请说明理由。
7.画出AC底边上的高，并算一算，∠C是多少度？8.（1）画出下面这个轴对称图形的另一半。
（2）画出将整个图形向左平移6格后的图形。
（3）图中每个小方格的边长是1厘米，那么这个轴对称图形的面积是（）平方厘米。
9.画出指定底边上的高。
10.分别画出把下面的图形向左平移5格、向下平移3格后的图形。
11.画出三角形对应底上的高。
12.(1)根据对称轴补全下面这个轴对称图形。
(2)画出这个轴对称图形向下平移3格后的图形。
13.画出下面图形的另一半，并画出将其先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。
14.画出下面立体图形从前面、上面、左面看到的形状。
15.（1）先补全下面左边这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移4格后的图形。
（2）画出下面右边三角形的一组底和高。
全国各地近几年四年级数学下册期末考试真题题型汇编特训——作图题24题(人教版,含答案)
全国各地近几年四年级数学下册期末考试真题题型汇编特训——作图题24题一、作图题1．（2021·山西晋中·四年级期末）（1）将图①向右平移5格，画出平移后得到的图形。
（2）根据对称轴，画出图②轴对称图形的另一半。
2．（2021·辽宁朝阳·四年级期末）画出下面图形的所有对称轴。
3．（2021·辽宁朝阳·四年级期末）画出下面图形的高，并标出相应的底。
（画出一条高即可）4．（2021·辽宁·大石桥市教师进修学校四年级期末）在下面图中画一条线段，把这个长方形分割成一个三角形和一个梯形。
5．（2021·辽宁·大石桥市教师进修学校四年级期末）下面的立体图形从正面、上面、右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
6．（2021·吉林·四平市铁西区教师进修学校四年级期末）把平移后可以与涂色蘑菇重合的蘑菇涂上颜色。
7．（2021·吉林·四平市铁西区教师进修学校四年级期末）作出直线AB左边的图形关于直线AB的对称图形，并标出点M，N，S关于直线AB的对称点M’，N’，S’。
8．（2021·黑龙江七台河·四年级期末）先补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移5格后的图形。
9．（2021·江西萍乡·四年级期末）画出如图三角形指定底边上的高。
10．（2021·江西萍乡·四年级期末）先根据对称轴补全下面轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。
11．（2021·江西九江·四年级期末）画一画。
（1）上图①是轴对称图形的一半。
请以虚线为对称轴，画出它的另一半。
（2）在方格中以线段AB为底边画一个直角三角形。
（3）将画好的三角形向上平移4格。
12．（2021·江西九江·四年级期末）淘气用4个定制的骰子（每个骰子相对的面的点子数相加的和为7点）搭了一个立体图形。
小学四年级数学作图练习题
1、用三角尺画105度、15度、135度的角，并用算式表示出你的画法。
2、在图中加一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形。
3、在图中加一条线段，把它分割成两个三角形。
4、在图中加一条线段，把它分割成一个直角三角形和一个直角梯形。
5、以A 点为端点画两条射线。
6、以点A 为顶点画一个60°的角，以点B 为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。
你能量出这个三角形第三个角的度数吗？7、已知ㄥ1=75°，ㄥ2、ㄥ3和ㄥ4的度数。
AAB132 48、看右图填空。
直线b 与射线c 的位置关系是（ ）。
ㄥ1=（ ） ㄥ2=（ ） ㄥ3=（ ）9、以给定的点为顶点，给定的一条边为角的一边画一个35°和一个155°的角。
10、分别画出点A 和点B 到小河的最短路线。
11、把下面的平行四边形补画完整，并过给出的点A 作出它的一条高。
1 32135° ABA小河12、把下面的长方形补画完整。
13、下图中有（ ）条射线，（ ）条线段，（ ）条直线。
14、作出下面平行四边形的高，并量出高的长度。
15、先量出下面角的度数，再画一个和它一样大小的角。
16、过点A 作已知直线的平行线，再过点A 作出这两条平行线的垂线。
AA BCD17、在下面的梯形中画一条线段，将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，有几种画法？在图中画出来。
18、过点A作直线L的垂线，过点B作直线L的平行线。
AB19、画一个直角三角形，使其中的一个角是35°。
20、以下面给出的射线为角的一条边，画一个65°的角。
21、看图填一填。
（ ）和（ ）互相垂直， （ ）和（ ）互相平行。
22、下面分针与时针所成的较小的角，分别是多少度？（ ）角 （ ）°（ ）角 （ ）°（ ）角（ ）°（ ）角 （ ）°adc b23、左图中有吧（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个平角。
四年级数学下册线段画图练习题
四年级数学下册线段画图练习题数学是我们生活中不可或缺的一部分，它可以帮助我们理解和应用各种概念。
在四年级的数学下册中，线段画图是一个重要的练习题。
通过这个题目，我们可以学习如何正确地画线段图形，培养我们的准确性和观察力。
接下来，我将详细介绍线段画图练习题，并提供一些实用的技巧。
画线段图形的第一步是理解题目并确定线段的长度。
假设我们有一个题目如下：A点和B点之间的线段长度为8cm，请你画出这个线段。
为了解决这个问题，我们首先需要准备一张白纸和一支铅笔。
在纸上标出A点和B点，并用直尺将它们连接起来。
在连接线的末端，我们用尺量取8cm的长度，确保它和原线段在同一条直线上，并将其标记为C点。
最后，我们用直尺将C点与A点连接起来，形成一个长度为8cm的线段ABC。
线段图形的第二步是使用线段的长度和其他要求绘制其他图形。
例如，我们有一个题目如下：在EF线段上，从E点向右测量3.5cm的长度，请你找到F点的位置并画出这个线段。
在这种情况下，我们需要根据线段的长度和要求在纸上找到F点的位置。
首先，在纸上标出E 点，然后用直尺向右测量3.5cm的长度，并在测量终点上标记为F点。
最后，我们用直尺将E点和F点连接起来，形成一个长度为3.5cm的线段EF。
在绘制线段图形时，我们还需要学会使用比例尺。
比例尺是一个可以帮助我们将实际长度缩小或放大到纸上的工具。
例如，我们有一个题目如下：将一段实际长度为12m的线段缩小到纸上，使用比例尺1cm:2m，请你确定线段在纸上的长度并画出来。
为了解决这个问题，我们首先需要确定比例尺。
根据题目中的要求，1cm代表2m，因此我们可以使用比例尺将实际长度以1:2的比例缩小。
接下来，在纸上标出线段的起点并用直尺沿着水平方向绘制一条12cm的线段。
这个12cm的长度在纸上代表了实际线段的24m长度。
另一个常见的线段画图练习题是根据线段上的点确定线段的长度。
例如，我们有一个题目如下：在CD线段的中点上有一个点M，请你找到线段CD的长度并画出这个线段。
四年级精华作图题
1、
下面有四个点，经过其中两点
画直线，你能画几条？画出来。
·
·
· ·
2、过点O 作已知直线的垂线和平行线。
·O
3、画出下面图形的高。
4、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
5、在下面这组平行线中画垂线。
（至少画三条）
6、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
7、经过A 点画出已知直线的平行线和垂线。
[8分]
（1） （2）
A · A ·
8、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。
[共4分]
94分]
10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路线
11
12底 底
13、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
14、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线
15、画出下面图形的高，并在（ ）里写出相应的名称。
·
· ·。
四年级精华作图题
四年级上册数学操作题
A
1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
·
·
··
2、过点O作已知直线的垂线和平行线。
·O
3、画出下面图形的高。
4、经过A点画出已知直线的平行线和垂线。
[8分]
（1）（2）
A·A·
5、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。
[共4分]
A
A
D
C
B
6、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。
[共4分]
7.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路线最节约？
8
9、过直线上一点作这条直线的垂线
B面
·
··
底底
A
过A点作直线的平行线和垂线
B
b
a
b
1、过A点分别作这两条直线的垂线和平行线。
2、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线
3、画出下面图形的高，并在（）里写出相应的名称。
4、一个角内有一点O，请过O点画AB的垂线，过O点画AC的平行线。
5青蛙要点游到河对
C
岸， 6.欢欢路线最短？
6、3.画出O点到直线a、b的垂线段（就是O点到它们的距离）
7、过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
（1）（2）
、数一数。
1）（2）
一共有（）条线段一共有（）个
（）河
·C
河
·欢欢
B。
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练 《作图题》(含答案)
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练——《作图题》班级：_________ 姓名：__________一、连线题1．如图下边的图分别是谁看到的？（连一连）2．下面的物体，从上面看分别是什么形状？请用线连一连。
3．连一连。
4．如图立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
5．“连一连”显身手。
6．从左面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。
7．连一连。
小动物们分别是从哪个方向看下图的？8．连一连。
9．小动物们分别是从什么位置看到下面物体的？连一连。
10．我会连11．连线题。
12．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．13．下面的图形分别是从哪个方向看到的，请你连一连．14．连一连．二、作图题15．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
16．下面分别是依依、爸爸、妈妈和爷爷所看到的几何体的图形，请你在几何体旁边标出四个人所在的位置。
17．下面是从不同位置观察同一个立体图形所看到的平面图形，请把该立体图形画出来。
18．画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。
19．下图由四个正方体组成，画出从正面、左面、上面所看到的形状。
20．画一画。
参考答案：1．见详解桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形。
穿黄裙子的小女孩是从正面观察的，能看到4个正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的，能看到一列3个正方形；小男孩是从上面观察的，能看到一行2个正方形。
【详解】2．见详解第1个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有1个正方形；第2个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有2个正方形；第3个图形从上面看有3列，左边一列有1个正方形，中间一列有1个正方形，右边一列有1个正方形；第4个图形从上面看有2列，左边一列有1个正方形，右边一列有1个正方形。
【详解】根据以上分析，连线如下：3．4．见详解由图观察可知，第一个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第二个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有1个小正方形靠左齐，后面一行有2个小正方形；第三个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第四个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有2个小正方形，后面一行有1个小正方形靠左齐；据此连线即可。
四年级数学上册画图专项练习题
四年级数学上册画图专项练习题
1. 用尺或量角器画一个130度的角，并标上角的符号和度数。
2. 以自己喜欢的方法画一个105度的角，并标注角度符号。
3. 通过点A画出直线BC的平行线，并标注平行线符号。
4. 通过点A画出直线BC的垂线，并标注直角符号。
5. 分别通过点A画出直线BC的平行线和垂线，并标注相应符号。
6. 通过点A画出BC的平行线和CD的垂线，并标注符号。
7. 画出给定图形的底的高，并标注相应符号。
8. 画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，并标注直角符号和长度数据。
9. 画一个底为5厘米，高为3厘米的平行四边形，并标注相应符号。
【小学数学】小学四年级数学上册作图综合练习
人教版数学四年级上册作图综合练习（作图要用尺或量角器。
作图要仔细;图上要标上各中数据符号;例如画角要标上角的符号和度数;画垂线或高要标上直角符号;画长方形要标上直角符号和长度数据等;这样的作图才算规范。
请使用铅笔作图）1．画一个130度的角。
2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。
3、过点A做已知直线的平行线;过B点作已知直线的垂线．A．B4．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 5.过点A画BC的平行线;CD的垂线A .6、（1）画线段AB （2）过A点作已知直线的平行线（3）过B点画已知直线的垂线;（4）量出B点到已知直线的距离是（）厘米．A．B7、右图表示一段公路;如果从A村和B村分别准备修一条小路与公路连通;要使这两条小路分别最短;应该怎样修？在图中画出来。
8、在上面的三角形中;过点A画一条线段BC的平行线和一条BC的垂线。
9、用三角板或量角器画出下面角的度数。
（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）15°30°75°150°105°60°10、下图是一个梯形广场;根据要求做一做。
（1）从A点到对边CD怎样做最近;在图上画出来。
（2）过A点作BC的平行线。
（3）量出∠ADC的角度;并标在图中11、画出下列图形底的高12、.画一个长4厘米;宽3厘米的长方形。
10画一个底是5厘米;高3厘米的平行四边形。
13、画一个上底是3厘米;下底是5厘米;高是2厘米的梯形。
14、将下列梯形补充完整;并做出高。
15、在下面空白处画一个底是4厘米;高是3厘米的平行四边形。
（其中一个角是60°）16、以下列线段为底边;A点为一个角的顶点;画一个平行四边形;并画出底边上的高。
．A。
人教版四年级下册数学期末复习画图专题训练
四年级下册数学画图专题训练
1、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形。
（按顺序画）
2、用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3、画出下面三角形底边上的高,并标高，再写出属于什么三角形。
底底底
底
（）三角形（）三角形（）三角形（）三角形
4、按要求画一条高，并标注底和高。
A B A
A C
B C B C 从顶点B到它的对边画高。
以AC为底画高。
以AC为底画高。
5、画一画。
6、请你在方格纸上画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
7、在格子里画一个等腰三角形，并标注底和腰。
画一个等边三角形并画出它的高。
8、画一个三角形，既是直角三角形又 是等腰三角形。
①以上图中的线段为三角形的一边，画出一个等腰三角形，并标注底和腰。
②上图中每个小正方形的边长是1cm 。
以上面的线段为三角形的底，画一个高为5cm 的三角形。
9、画一个三角形，它是锐角三角形，不是等边三角形。
10、画出下面图形的对称轴，看看能画几条。
（）条（）条（）条（）条11、画出下面图形的对称轴，使得它们是轴对称图形。
12、把向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
13、
15、画出将□向下平移4格，再向左平移8格后得到的图形。
16、。
四年级精华作图题(可打印修改)
1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
· · · · 2、过点O 作已知直线的垂线和平行线。
·O3、画出下面图形的高。
4、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
5、在下面这组平行线中画垂线。
（至少画三条）6、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
7、经过A 点画出已知直线的平行线和垂线。
[8分] （1） （2） A ·A ·8、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。
[共4分] AA底底B9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。
[共4分]10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路1112、过直线上一点作这条直线的垂线···AB13、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
14、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线15、画出下面图形的高，并在（ ）里写出相应的名称。
16、一个角内有一点O ，请过O 点画AB 的垂线，过O 点画AC 的平行线。
bab17、5.一只青蛙要从C 点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线最短？怎样游路线最短？请画出来。
画出最短的路线。
18、3.画出O点到直线a 、b 的垂线段，并量出长度（就是O 点到它们的距离）（取整毫米）19、过A 点画已知直线的平行线，过B 点画已知直线的垂线。
（1） （2）河·C河·欢欢AB。
四年级数学作图竞赛试题
四年级数学作图竞赛试题
一、基础作图题（每题5分，共20分）
1. 画一个直角三角形，其中一个角为90度，另外两个角分别为30度和60度。
2. 画一个等边三角形，每个内角都是60度。
3. 画一个正方形，然后在正方形内画一个最大的圆。
4. 画一个正五边形，确保每个边的长度相等。
二、几何计算题（每题10分，共30分）
5. 给定一个长方形，长为10厘米，宽为5厘米，请计算其周长和面积。
6. 给定一个圆，半径为3厘米，请计算其周长和面积。
7. 给定一个平行四边形，底边长为8厘米，高为5厘米，请计算其面积。
三、空间几何题（每题15分，共30分）
8. 画一个正方体，并在每个面上标出其对角线。
9. 画一个长方体，长为6厘米，宽为4厘米，高为3厘米，并计算其体积。
10. 画一个圆锥，底面半径为2厘米，高为5厘米，并计算其体积。
四、创意作图题（每题15分，共30分）
11. 利用给定的几何图形（如三角形、圆形、正方形等），设计一个创意图案。
12. 利用对称性，画一个轴对称图形。
13. 利用旋转对称性，画一个旋转对称图形。
五、综合应用题（每题20分，共20分）
14. 假设你有一个长方形的花园，长为15米，宽为10米。
你需要在花园的四周种植一圈花，每株花之间的间隔为1米。
请问你需要多少株花？
请同学们仔细审题，认真作答，注意作图的准确性和计算的精确性。
祝你在数学作图竞赛中取得优异的成绩！。