五六班家长开放日活动感悟

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小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1为了加强家校之间的沟通与联系,促进教育工作的顺利进行,我校近日举办了家长开放日活动。

本次活动旨在让家长走进校园,了解孩子在校的学习和生活情况,同时让家长参与到孩子的教育中来,共同促进孩子的成长。

在此,我对本次家长开放日活动进行认真总结与反思。

一、活动筹备为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的准备工作。

首先,对活动进行了精心的策划和安排,从活动流程、内容设置、家长接待等方面都做了细致的部署。

其次,通过校讯通、家长会等形式对活动进行宣传,让家长了解活动的目的和意义,提高家长的参与度。

在活动筹备过程中,我们充分考虑到各个环节的细节,确保活动的顺利进行。

二、活动实施1. 活动流程本次活动分为四个环节:校园参观、课堂观摩、教育讲座和家校交流。

在校园参观环节,家长参观了校园设施、文化建设和特色课程,了解了学校的教育理念和办学特色。

在课堂观摩环节,家长走进课堂,和孩子一同上课,了解孩子的学习情况。

在教育讲座环节,我们邀请了教育专家为家长进行家庭教育指导,提高家长的教育水平。

在家校交流环节,家长与老师们进行了深入的交流,共同探讨孩子的教育问题。

2. 活动亮点本次活动的亮点在于家校交流的环节。

家长们与老师们进行了真诚的沟通,分享了自己在家庭教育方面的经验和困惑。

同时,我们也发现了一些优秀的家庭教育案例,为今后的教育工作提供了宝贵的经验。

此外,课堂观摩环节也是本次活动的一大亮点。

家长们通过观摩课堂,了解了孩子的学习情况,也发现了孩子们在课堂上的优点和不足。

三、活动效果本次家长开放日活动取得了良好的效果。

首先,家长们通过参观校园、观摩课堂,更加了解了学校的教育教学和孩子的在校表现。

其次,通过教育讲座和家校交流环节,家长们提高了家庭教育水平,增强了与学校的沟通和联系。

最后,本次活动也促进了家校之间的合作,共同为孩子的成长创造了良好的环境。

四、问题反思与改进建议1. 活动宣传不够及时:部分家长对活动的了解不够深入,导致参与度不高。

参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)

参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)

参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日是每个家长必须参加的一个重要场合。

在这里,父母们有机会与孩子们的老师交流、了解孩子的学习和生活情况,并对孩子们的学习和生活提出建设性的意见和建议。

最近我也参加了孩子的家长开放日,深有感触。

首先我要说的是,参加家长开放日时,我的内心十分复杂。

我既是一名母亲,也是一名语文老师,矛盾着是否要表现出好学生父母的姿态,还是要秉持着独立的、独立思考的教育理念。

但随着开放日的逐渐展开,我的心情逐渐平静。

我明确了我的参观目的和角色:我是以一名母亲和一名教师的身份来认真地了解孩子的学习、生活状况,以此来更好地帮助我的孩子们成长。

我的中心思想是,我们要心无旁骛地关注孩子的成长,尊重孩子的个性和发展规律,兼顾学校教育和家庭教育,帮助孩子建立健康、快乐、完整、自立的个人形象和社交形象,增进孩子的自尊自信,激发孩子的自主学习兴趣和动机。

在家长开放日上,我重点关注了孩子们的英语课程、科学课程、美术课程和音乐课程,这些课程不仅能够提高孩子的学习兴趣和能力,还能让孩子提高个人素质和创造力,增强孩子的审美素养和美育意识。

我还注重观察孩子们与老师之间的互动,以及孩子们之间的互动。

通过观察,我感到了班级里的形象和关爱、课堂里的氛围和效果,让我更明白了我的孩子都喜欢在什么情况下学习和自我管理,我也更好地了解了班级和学校教育的质量。

当然,在参加家长开放日时,我们也需要注意思辨。

家长们不应仅仅关注孩子们的成绩数字,应该更注重孩子们的个性和发展方向。

不同的孩子有不同的潜力和角色,家长更应该花时间与孩子交流,找到孩子的特长和兴趣,培养儿童的多元发展。

学校的教育不是唯一的教育,家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽视。

最后,我要奉劝家长们在参加家长开放日是一定要遣词造句准确、简练、表达真实、感人。

要写出自己对孩子的爱、对老师的感谢,更要提出中肯的评价和事实支撑的建议,千万避免用过于华丽的赞美之词,切勿强求应答,请用心听取老师的意见和反馈,建立平等、说理的教育沟通渠道。

幼儿园家长开放日心得体会及感受

幼儿园家长开放日心得体会及感受

幼儿园家长开放日心得体会及感受一、亲眼见证了孩子们的成长在活动中,我发现孩子们变得更加独立、自信。

他们不再需要老师手把手地教,而是能够主动参与、积极互动。

这种变化让我深感欣慰,也让我意识到,我们的教育方法是有效的,我们的付出是有回报的。

二、家长对教育的重视程度让我感动在开放日当天,家长们对孩子们的表现给予了高度关注。

他们认真观察孩子们的一举一动,与老师们交流孩子的学习情况,甚至主动提出建议和意见。

这种对教育的重视程度让我感动。

三、家园共育的重要性愈发凸显家长开放日让我深刻体会到家园共育的重要性。

在活动中,家长们不仅看到了孩子们在园的表现,还亲身参与了孩子们的活动。

这种互动让家长们更加了解幼儿园的教育理念和方法,也让他们更加信任和支持我们的工作。

同时,我也意识到,家园共育不仅仅是幼儿园和家庭的互动,更是家长与孩子之间的沟通。

在开放日活动中,家长们通过与孩子们的互动,更加了解孩子的需求和兴趣,这对家庭教育也起到了积极的推动作用。

四、反思与改进家长开放日虽然结束了,但我的思考并没有停止。

在这次活动中,我发现了一些不足之处,比如在组织活动时,有些环节的时间安排不够合理,导致家长们等待时间过长;在互动环节,有些家长对孩子的关注度较高,而忽略了与其他家长的交流。

1.优化活动安排,确保活动有序进行,避免家长等待时间过长。

2.增加家长互动环节,促进家长之间的交流,共同探讨孩子的教育问题。

3.提高老师的专业素养,更好地引导家长参与活动,确保活动效果。

看着家长们脸上洋溢着笑容,我也被这份温馨的氛围所感染。

家长们看到孩子们在园内的各种表现,有的欣慰,有的惊喜,有的甚至眼含泪光。

这些情感的表达,让我深刻感受到家长对孩子的爱,也让我意识到我们作为教育工作者的使命和责任。

在开放日的各个环节中,我注意到家长们特别喜欢参与孩子们的手工制作和游戏环节。

他们和孩子一起动手,一起玩耍,仿佛回到了自己的童年。

这样的互动,不仅增进了家长与孩子之间的感情,也让家长们更加理解孩子在园的生活状态。

家长开放日的感受和收获(精选10篇)

家长开放日的感受和收获(精选10篇)

家长开放日的感受和收获家长开放日,是学校为家长开放的一个交流日。

一般情况下,学生会提前告知家长开放日的时间,并请家长来到学校,了解孩子在学校的情况,见到孩子的老师和同学,参观学校环境和设施。

对于家长来说,家长开放日是一个非常有价值的活动,可以让家长更好地了解孩子在学校的表现和成绩,并且和老师进行交流,互相了解,为孩子的成长和发展提供更好的支持。

我校开放日的时间是在星期五,上午8:30到11:00。

我作为班主任,负责在开放日的时候接待家长,介绍班级情况,解答家长的疑问,组织家长和孩子交流。

在这个过程中,我不仅深刻体会到了家长对于孩子的关心和教育的重视,也收获了不少体验和感悟。

首先,家长开放日使得家长更好地了解了孩子在学校的情况。

家长们可以看到孩子在哪里上课,以及孩子在学习中的情况和表现。

他们可以了解到他们的孩子的学习成绩、学习方法、学习态度等信息,并与老师交流,共同探讨孩子的发展方向。

在此过程中,家长可能会获得一些颇有启发性的想法,有助于改善孩子的学习和成长,不断发掘和挖掘他们的潜力。

其次,家长开放日是孩子与家长交流互动的一个好机会。

在开放日中,家长可以了解到孩子在学校里的日常生活,同时也可以与孩子及其同学进行互动。

家长们可以和孩子一起游览校园,参观班级,了解班级的基本情况,那么高大的校园建筑,宽敞舒适的教学楼,信息化的多媒体教室,让他们了解学校的教学设施和管理。

这不仅增强了家长与孩子之间的关系和互动,还可以为孩子树立一个积极进取的学习态度。

最后,家长开放日也为家长提供了一个相互交流的机会,我发现许多家长很善于交流,他们可以互相交流关于家庭教育的一些实践心得和经验,因为很多孩子在成长过程中,都面临着各种各样的问题和困境,而家长可以借助这个机会,相互分享经验,学习和借鉴成功的教育方法和策略。

综上所述,家长开放日是一个非常重要的活动,不仅可以让家长了解孩子在学校学习的情况,还可以加深学校与家长之间的了解和合作,在教育孩子的过程中,家长和老师必须紧密合作,合力打造一个有利于孩子成长的完美环境,家长开放日正是这个目的的重要实践,它让家长、老师和孩子在交流与互动中更紧密地团结在一起。

家长开放日感想(精选10篇)

家长开放日感想(精选10篇)

家长开放日感想作为一名学生,家长开放日是我们期待已久的活动之一。

这一天,家长可以到学校里来,了解孩子们在学校里的学习生活和成绩情况。

而对于我来说,这是一个与父母沟通的好机会。

在这个特殊的日子里,我有机会向父母展示我在校园内的成绩和成长。

在这里,我要分享一下我对于家长开放日的感想和体验。

首先,我感到很骄傲。

结识这些和自己同级的同学,他们是我们丰富多彩、有趣的组成部分。

但是,在家长开放日之前,我们仅是见过面,而这一天,我们可以展示自己的才华与能力,让家长们看到我们的自信和勇气。

当我向父母介绍校园时,我的心里满是自豪和骄傲。

其次,我感到这是一个很有意义的活动。

尽管我有很多同学在上学时都会做了类似的事情,但是,对于家长来说,对于了解孩子在学校里表现的重要性,这一天一定比我们更加清楚。

当我在自己的学校里展示自己的成绩,我不仅有机会向父母们表现自己,而且可以让他们更好地了解我在学校的生活和成就。

这样,他们就可以根据我在校期间的表现和需求,更好地帮助我规划未来的学习和生活路线。

最后,我认为,家长开放日也是一个可以改进的机会。

教育必须要与家庭紧密相连,家长和学校的合作是让孩子们获得良好教育的关键。

在这个过程中,我们可以更好地学习和成长。

而对于家长来说,也在他们的措辞中提供机会和资源指导我们。

开放日也可以让家长给出内部反馈,这种反馈让学校可以更好地了解我们的发展和需求。

如果我们与家长,并且在这个过程中给予了自己的反馈,那么我们不仅可以为这个学校做出贡献,也可以对我们的住宿环境有所了解,以便更好地准备下一轮面试。

总的来说,家长开放日是一个值得期待和珍惜的日子。

这是一个我们和我们的父母,再不同的生活轨迹上,最好的互动场合。

通过这个活动,我们可以深入了解我们的身体、心灵和精神,以及我们自己在学校的表现。

当我们彼此理解并互相帮助,我们才可以真正实现我们的目标,帮助我们自己变得更加优秀和独立。

就像是在家长开放日之后,我感到自己有了更多的动力和动力,来成为自己力争上游的一个人。

小学家长开放日活动总结与反思7篇

小学家长开放日活动总结与反思7篇

小学家长开放日活动总结与反思7篇篇1为了提高小学家长对学校教育的认识和参与度,我们在某月份举行了小学家长开放日活动。

此次活动的主旨是增进家校之间的沟通和理解,让家长更加直观地了解孩子们在校的学习和生活情况。

现将此次活动总结如下:一、活动筹备为确保活动的顺利进行,我们提前进行了充分的准备工作。

首先,我们制定了详细的活动方案,明确了活动的目的、时间、地点、流程和内容。

其次,我们邀请了校内外的专家进行讲座,内容涵盖了教育理念、课程设计、学校管理等家长们关心的热点问题。

同时,我们还组织了课堂教学观摩、教师交流等环节。

在活动筹备过程中,我们注重细节,从邀请函的制作到活动现场的布置,都力求精益求精。

二、活动实施活动当天,家长们早早地来到学校,参与各项活动的热情高涨。

首先,我们为家长们呈现了一场精彩的开幕式,随后进行了专家讲座。

在讲座过程中,家长们认真听讲,积极互动,纷纷表示收获颇丰。

接下来,家长们进入教室,观摩了孩子们的课堂学习。

他们看到孩子们在老师引导下积极参与课堂活动,纷纷表示放心和满意。

此外,我们还组织了家长与教师、家长的交流会,让家长们更加深入地了解学校的教育理念和管理方式。

三、活动效果此次家长开放日活动取得了圆满成功。

家长们纷纷表示,通过此次活动,他们对学校的教育理念、课程设计、管理方式有了更加深入的了解,对孩子们的在校表现有了更加直观的认识。

同时,他们也表示将更积极地参与到孩子的教育中来,与孩子们共同成长。

此外,此次活动也促进了家校之间的沟通和理解,增强了家校之间的合作与信任。

四、问题反思尽管此次活动取得了成功,但也存在一些问题和不足。

首先,部分家长对孩子们的学科学习还存在一些困惑和误区。

这需要我们加强与家长的沟通,向他们普及学科知识和教育方法。

其次,部分家长对学校的课外活动了解不够深入。

在今后的活动中,我们将加大对课外活动的宣传力度,让家长更加了解孩子们在课外活动中的成长和收获。

最后,我们在活动组织过程中还需更加注重细节,如活动时间安排、活动现场秩序等,以确保活动的顺利进行。

学生家长开放日的感言

学生家长开放日的感言

学生家长开放日的感言学生家长开放日的感言(通用13篇)在日常学习、工作或生活中,我们时常会因不同的人和事内心会有所触动,产生不同的想法,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。

那么感言该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是店铺整理的学生家长开放日的感言(通用13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生家长开放日的感言1通过家长开放日,真切地感受到女儿在贵校读书很幸运,也很幸福。

上课时老师声情并茂地讲说,而学生们都很大胆、快乐、活泼,好象都是在享受着学习的快乐,而这也是我们家长不敢奢望的,但恰恰这也正是我们家长所渴望的。

他们是幸运的,也是快乐的。

当然,这更是缘于老师们课前精心准备和全心付出及一切为了孩子们的使命感使然。

对此,由衷地向各位老师道一声:你们辛苦了,谢谢你们!我们家长也为此感到放心和自豪。

此外,也想对江老师您说:正因为有您精心的准备和安排,让我们也同时在感受一次成长和进步。

特别是这次您安排的让孩子们写有关“爱”的日记,从自己的孩子身上谈体会,对我们触动很大。

以前冰冰一直是个不喜欢、不太会、也不擅长写日记的孩子,而且冰冰对家庭事务也是不甚关心的孩子,可能这主要还是我们家长有时不让她去碰,只会一个劲地要求她好好读书。

实则不然。

我们也深知,喊破嗓子不如做出一个样子来,但之间也有我们工作的因素,一直无法成愿。

有时,我们是看在眼里,急在心里,不知如何是好。

但自你布置了要写爱的日记后,可能冰冰更听老师您的话,冰冰开始付诸行动了,开始学会了记录每天学习和生活中有关于爱和感动的点点滴滴。

看过她的日记,虽然还不能说文笔通畅,有时还有错别字出现,可能她还没掌握其中的要领,有时也写得过于简单了,但她正逐渐用心去体会和感受学习和生活,并且她也这样去做了,帮叠被子啊什么的……更令人欣慰的是,她有了自己的思想和见解,并真真切切地说了出来,记录下来了。

我觉得一个人有自己独特的思想和见解,比只会引经据典的人要强得多,也更为可贵。

家长开放曰心得体会7篇

家长开放曰心得体会7篇

家长开放曰心得体会7篇家长开放曰心得体会篇1今天参加幼儿园的家长开放日,让我体验了女儿在学校的学习生活,在体验进程中,让我了解了学校的教学进程,让我了解了自己孩子在学校的学习情况。

在教学进程中,宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏,大家在活动中一下融进了进往,后来老师教小朋友念xxx 规,有很多小朋友都能背的朗朗上口,这能证明老师平时的耐心和教学的专心。

讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感,以介绍一个秘密朋友为开头,引发了同学们呢的极大爱好,并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动,比一比哪位同学找得对,找得快,诺诺属于慢热型宝宝,人多时有些害臊,不积极参与活动,在老师的帮助下才融进到一起。

小朋友玩得好开心,活动结束了道具还不肯交回。

在做早操时,看着她随着老师的口号做操,看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时,心中不由感慨万千,孩子长大了,不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了,融进群体,遵守规章,开心进园。

在家长和宝宝一起做手工环节中,楼老师耐心指导,鼓励大家发挥想象力和创造力,制作完成后,并找了几位同学上台,通过走秀来展现自己的成果,同学们积极报名上台想展现自己的成果。

教学课后,老师要求小宝宝们上厕所,洗手。

在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事,进厕、洗手时不吵闹有秩序。

最后每个小宝宝都贴了一个小星星,都得到了表扬,让他们感到了成功的喜悦,别小视了这个小星星,这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝,开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了,这一点一点的转变,让我们做爸爸妈妈的非常欣喜,在这里我最想感谢的人是老师们,是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀,让他们成长成今天的模样。

此次的家长开放日活动结束后,短短的两个半小时,活动紧凑而多姿多彩,让家长备感欣慰。

很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会,让家长参与其中,也期看幼儿园能不断完善、进步,成为宝宝们更好、更美的乐园。

家长开放日的情势很好,使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况,便于加强沟通,相互了解,我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教育弄好。

家长开放日的活动感言(精选8篇)

家长开放日的活动感言(精选8篇)

家长开放日的活动感言(精选8篇)家长开放日的活动感言1很高兴能参加这次学校组织的家长开放日活动,作为学生家长的代表我感到很荣幸。

在这次活动中,我看到各位老师不厌其烦的讲解和传达正能量的教学态度,对于学生,他们总是以宽容的心态,温和的语言,让学生们在轻松与快乐的学习氛围中吸取知识的源泉,无拘无束的成长。

看到老师们辛勤的付出,作为家长的我们很是感动。

在以后的学习和生活中,我们家长会以老师为榜样,多与孩子沟通,争取做到“多表扬少批评”。

对于自己的孩子,我希望她以后能在学习中学会“多思,多问”,在各方面能取得进步!通过这次活动,拉近了老师与家长的距离,同时也让我们知道了孩子在校的学习情况。

衷心的感谢各位老师孜孜不倦的教诲,希望学校以后能够多开展类似的活动。

祝愿实小的老师能培养出更多的人才,同时也祝愿实小的明天会更好!家长开放日的活动感言2几天前,得到老师通知,学校将要举行“家长开放日”活动。

对于这个活动,我是满怀着期待,满怀着向往。

孩子已经在小学学习一学期了,他在课堂上会是什么样子呢?老师是如何将活泼好动的孩子吸引住的呢?这一天,早早的和孩子来到学校。

整齐洁净的校舍,过道走廊的名言古诗,扑面而来的是浓浓地校园文化气息。

教室里,美观大方的墙报,色彩鲜艳的版画,不管是大处的布局,还是细节的处理,都让我感受到学校领导和老师们教育的专业化、细致化、人性化,感受到学校对孩子们春风化雨式的教育。

第一节是班主任王老师的语文课—《特别的作业》。

王老师用生动的语言和近乎完美的授课方式给家长们留下了深刻的印象。

准备充分的多媒体课件,色彩鲜艳、可爱生动的教具,“开火车”等课堂互动教学方式不仅紧紧抓住了一年级孩子的年龄特点,而且使整个课堂气氛非常活跃。

令我印象最深刻的是,王老师手拿教鞭就像手拿指挥捧一样,领着孩子们“美美地”读课文。

看着孩子们正确、流利、有感情地朗读课文,着实感受到“文贵自得,熟读自悟”的道理。

在这节课中,王老师正是把“读”贯穿于整个教学中,通过自由读、分组读、同桌读等多种形式的朗读,让孩子们感悟到课文中的语言美、情感美、景色美。

小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动,旨在加强家校合作,促进家长对学校教育教学的了解,提高家长的参与度,进而提升教育质量。

活动在本周X顺利举行,本次活动共有XX位家长参与,活动全程紧凑有序,内容丰富多样。

二、活动实施1. 活动准备在活动前,我们制定了详细的方案,明确了活动的目的、时间、地点和内容。

同时,通过微信群、电话等方式通知家长,确保家长能够及时了解活动信息并参加。

此外,我们还对校园环境进行了整理,为活动的顺利进行做好了充分准备。

2. 活动流程活动伊始,我们组织家长参观了校园,了解了学校的教育设施和教学环境。

随后,家长们参加了班级家长会,与班主任及任课老师进行了深入交流。

此外,我们还组织了课堂教学观摩、学生才艺展示等环节,让家长更深入地了解学校的教育教学和学生的表现。

3. 活动亮点本次活动的亮点在于家长参与度极高,许多家长积极与老师和孩子互动,现场氛围热烈。

同时,我们的学生才艺展示环节得到了家长的高度评价,家长们纷纷表示自己的孩子在学校表现得非常出色。

三、活动成效1. 加强了家校合作通过本次活动,家长们更加了解学校的教育教学和孩子的在校表现,增强了他们对学校的信任感。

同时,家长们也提出了许多宝贵的建议,为学校的发展提供了有力的支持。

2. 促进了家长对教育的关注本次活动让家长更深入地了解了孩子的学习和生活情况,激发了他们对教育的关注度。

许多家长表示,他们会更加关注孩子的学习和生活,积极配合学校的教育教学活动。

3. 提升了学生的自信心活动中的学生才艺展示环节,让学生展现了自己的才华和潜力,增强了他们的自信心。

同时,家长的鼓励和赞赏也让他们更加热爱学习和生活。

四、问题反思与改进建议1. 活动宣传方式需改进虽然本次活动通过微信群、电话等方式通知家长,但仍有部分家长未能及时参加。

因此,我们需要探索更有效的宣传方式,如通过学校官网、公众号等途径进行宣传。

2. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动内容丰富多样,但仍有家长表示希望增加一些环节,如学生作品展示、家长亲子互动等。

家长开放日的活动感言(通用10篇)

家长开放日的活动感言(通用10篇)

家长开放日的活动感言家长开放日的活动感言(通用10篇)在平日的学习、工作或生活中,我们常常会随着经历的不同,而对某些事或人有不同的感触,这时写感言就再好不过了。

那么到底应该如何写感言呢?以下是小编整理的家长开放日的活动感言(通用10篇),希望对大家有所帮助。

家长开放日的活动感言1上周,我们大班组进行了本年度的家长开放日展示活动。

本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。

无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学,还是家长的亲子游戏活动,每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。

早上八点,家长们准时入园。

我们组织的是《跳绳》的晨间活动,因为此项体育技能是大班幼儿必修技能。

通过半学期的教师、幼儿、家长共同努力,幼儿的差距明显拉大,能干的能持续跳100下以上,而努力欠缺的幼儿则连持续跳2下都是问题。

为了让家长能够清楚的认识到自己幼儿的不足点和与其他幼儿之间的差距。

我们以小组选拔、全班竞赛、个别示范等多种方法向家长展示了孩子间的能力差距以及努力方向。

在早操环节,家长们更是对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。

我不禁感叹到:孩子真的长大了!面对众多家长的围观,不再是畏畏缩缩,而是落落大方。

每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。

每个孩子都比往日聚精会神,动作有力而标准。

在教学活动环节,我们展示的是儿歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音乐活动《种瓜》。

我执教的语言活动,由于在团队合作式教研讨论中有过多次的教案研磨和试教经验,相对比较成熟。

孩子们无论是学习兴趣还是课堂氛围都相对比较好,很对家长的反馈意见中也给了较高的评价。

在户外活动时,我们组织了民间游戏《抬花轿》。

因为孩子们之前有过相关的游戏经验,所以我们的游戏规则就由孩子自己来诠释说明。

第一轮是孩子的小组自由活动,第二轮进行了小组竞赛活动,家长们的加油声此起彼伏,每个爸爸妈妈都在为孩子们加油。

最后一轮,我们更是邀请了爸爸妈妈的加入,开展了抬花轿的亲子游戏,将本次活动推向了高潮。

家长开放日感悟心得体会(3篇)

家长开放日感悟心得体会(3篇)

第1篇在这个充满活力的时代,我们家长不仅要关注孩子的学习成绩,更要关注他们的身心健康和全面发展。

为了更好地了解学校教育,加强家校沟通,我们学校定期举办家长开放日活动。

近日,我有幸参加了这次活动,感慨良多,现将我的感悟心得体会分享如下。

一、家校共育,携手同行家长开放日让我深刻体会到家校共育的重要性。

学校是孩子成长的摇篮,家庭是孩子成长的港湾。

只有家校携手,才能为孩子创造一个良好的成长环境。

在活动中,我看到了老师们辛勤付出的身影,他们用心备课、精心设计教学活动,关注每一个学生的成长。

同时,我也看到了家长们积极参与的热情,他们为学校的发展献计献策,关心孩子的学习生活。

这种家校共育的氛围让我倍感温馨。

二、关注孩子,尊重个性家长开放日让我更加关注孩子的成长,尊重他们的个性。

在活动中,我了解到学校注重培养孩子的综合素质,不仅关注学习成绩,还注重培养他们的兴趣爱好、创新精神和实践能力。

在课堂上,我看到了孩子们积极参与、踊跃发言的场景。

他们不再是被动接受知识的容器,而是主动探索、勇于表达的小主人。

这让我意识到,每个孩子都有自己的特长和潜力,作为家长,我们要关注他们的个性,尊重他们的选择,鼓励他们全面发展。

三、家校沟通,共筑美好未来家长开放日为家校沟通搭建了一个平台,让我更加了解学校的教育理念和教学方法。

在活动中,我与老师们进行了深入交流,了解了孩子在学校的点点滴滴,也听到了他们对孩子的期望和寄语。

同时,我也向老师们请教了如何更好地教育孩子,如何引导他们养成良好的学习习惯和生活习惯。

通过这次交流,我明白了家校沟通的重要性,只有家校携手,才能共筑孩子的美好未来。

四、传承美德,弘扬传统家长开放日让我深刻认识到传承美德、弘扬传统的重要性。

在活动中,学校组织了一系列传统文化活动,让孩子们在实践中感受传统文化的魅力。

我看到了孩子们在书法、剪纸、国画等活动中,认真聆听、刻苦练习的场景。

这让我想起了我国传统文化中的“孝、悌、忠、信”等美德,这些美德是我们中华民族的瑰宝,需要我们一代代传承下去。

幼儿园家长开放日的感悟和收获

幼儿园家长开放日的感悟和收获

幼儿园家长开放日的感悟和收获1. 初到幼儿园,心里那点小紧张说到幼儿园的家长开放日,真的是个让人既兴奋又紧张的日子。

记得那天早上,我的心情就像打翻了五味瓶,一会儿期待、一会儿紧张。

毕竟,这是我第一次走进我家小宝贝的学习天地,想象着她在那儿的模样,心里满是好奇。

一路上,脑子里不断回想着她在园里表现得怎么样,是不是乖乖的,老师会不会夸她?一到幼儿园门口,看到那些五颜六色的气球和热情的老师,我的紧张感稍微缓解了点儿。

1.1 活动热闹,孩子们欢笑的声音刚一进园,就被里面的热闹气氛吸引住了。

那些小朋友们在一起嘻嘻哈哈,个个笑得像开了花,真是“人小鬼大”,活力四射。

看到自己家的小公主在绘画区挥舞着小手,画出了一幅“乱七八糟”的杰作,心里不禁乐开了花。

旁边的家长也在大力称赞,说什么“孩子的创意无限”,我一听心里那个美啊,真想给她一个大大的拥抱。

其实,孩子们的世界就是这样单纯而美好,没什么太复杂的,开心就好。

1.2 老师的细心,让我佩服不已这时候,我也没忘记去观察那些老师。

他们就像是一群“超人”,耐心十足,面带微笑,和孩子们互动得如鱼得水。

老师们的耐心让我想起了“千里之行,始于足下”,每一个小细节都在传达着他们对孩子们的关爱。

有个老师在教孩子们唱歌,声音轻柔,简直就像是天籁之音,孩子们跟着唱得欢快极了,我也忍不住跟着哼哼。

心里默默赞叹:哎呀,真是个好老师,让孩子们在欢乐中学习,何乐而不为呢?2. 家长之间的交流,增进了感情说到开放日,家长之间的交流也是不容小觑的。

我和其他家长聚在一起,聊起了孩子们的趣事,感觉像是“有说有笑”的老朋友。

大家分享了育儿经,谈到了各自的烦恼,突然觉得这条路并不孤单。

有人提到孩子的饮食问题,有人说到教育理念,真的是个“大熔炉”,每个人的经历都那么独特。

听着听着,我也忍不住插嘴,分享了我家小宝贝每天吃饭时的“斗智斗勇”,那种“斗争”的场景,让大家笑得前仰后合,真是“笑料不断”。

2.1 共同的烦恼,缓解了压力而在这个分享的过程中,发现大家的烦恼其实大同小异,这让我倍感欣慰。

家长开放日活动的感言9篇

家长开放日活动的感言9篇

家长开放日活动的感言9篇在日常的学习、工作、生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时写感言就再好不过了。

那要怎样写好感言呢?下面是小编精心整理的家长开放日活动的感言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家长开放日活动的感言1家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。

小朋友经过在园的一段时间的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?在小朋友和家长们的期盼中,7月15日我班开展了“家长开放日”活动。

本次开放日活动从早上8:00点开始,一直到中午11:00点结束,开展了丰富多彩的活动。

许多家长7:30分就跟孩子一起来到幼儿园,观看了孩子区角活动、早操、语言活动《分类》等,还和小朋友一起到户外玩了游戏《我的宝宝在哪里》《给妈妈带项链》,小朋友还向家长们展示前段时间学习的歌曲、儿歌等。

在半日活动的最后,我们召开了简短的“家长会”。

向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标,介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步、存在的问题以及需要家长配合的工作等。

让家长比较全面的了解我班的各项工作。

本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。

在本次半日开放活动中,我们能够充分体现保教结合原则,细心地关注每一位幼儿喝水情况,活动后注意给小朋友檫汗。

能把要求提在每一次活动前面,让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。

通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次半日活动还能针对家长如何参与半日活动作出适当的引导。

如在教室门口张贴了“家长开放日温馨提示”,提醒家长在参加活动时需要注意些什么;通过家长会中对半日活动的说明,如何看待孩子在半日活动中的表现,以及自己孩子与别的孩子之间的差异。

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五六班家长开放日活动感悟
五六赵建栋妈妈通过今天走进孩子们的课堂,真实的感受到了孩子们课堂上主动、积极的表现及老师的精彩讲解,邹老师课堂讲解思路清晰,风格幽默,能抓住孩子们的心理特征,并能用有效的方法关注到每一个孩子,对孩子们认真、负责。

语言风趣幽默,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习了知识,掌握了方法,养成了良好学习习惯,学会了规则,增强了团队的意识。

井老师温和可亲,讲课时细抓知识点,善于带动学生思维,课堂活跃。

具有亲和力,和蔼可亲,与同学们相处融洽。

我觉得咱们班儿的孩子都是有福的孩子,能有这么优秀的老师陪伴孩子们度过快乐的小学生活。

希望以后会有更多的机会走进孩子的课堂,感受学习的快乐。

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