【教育专用】2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第5课文化创新随堂训练新人教版必修3
高中政治第二单元文化传承与创新
高中政治第二单元文化传承与创新在当代社会中，文化传承与创新是一项关键而必要的事业。
高中政治的第二单元，探讨了这一主题的重要性和方法。
本文将通过分析文化的定义与意义、文化传承与创新的关系，以及教育对文化传承与创新的作用，来深入剖析高中政治第二单元的内容。
一、文化的定义与意义文化是指社会共同拥有并传承的知识、信仰、价值观念、习俗、艺术作品等。
文化的存在和传承对社会和个人都有着极其重要的意义。
首先，文化是人类与历史相连的纽带，它承载着人类的智慧和经验，使得人们能够在不断演变的社会中寻找到根基和方向。
其次，文化是社会共同认同的象征，它能够凝聚人们的情感，增强社会凝聚力和认同感。
最后，文化也是个体发展的基础，它提供了丰富多样的思想、艺术和生活方式，为个体的成长和自我实现提供了资源和支持。
二、文化传承与创新的关系文化传承和创新是一种辩证关系，二者相辅相成，相互促进。
传承是指对历史文化的继承和保护，让其在新的时代得以延续；而创新则是指对传统文化进行变革和发展，使其适应现代社会的需求。
文化传承保留了文化的核心价值和传统，使其得以传承给后代；而文化创新则突破了传统的束缚，为社会发展注入新的活力和思维方式。
只有传承和创新相结合，文化才能真正健康发展，充满活力。
三、教育对文化传承与创新的作用教育在文化传承与创新中起着至关重要的作用。
首先，教育是文化传承的基石。
通过教育，学生能够接触到丰富的文化知识，了解历史和传统。
教育机构应该注重传授文化内涵和基本价值观，培养学生对文化的自豪感和归属感。
其次，教育也是文化创新的推动者。
教育应该注重培养学生的创新能力和创造力，鼓励学生思考和质疑传统观念，激发他们对于文化的新理解和创造性的思维。
在高中政治课程中，应该通过教学设计和案例分析，引导学生思考文化传承与创新的挑战和意义。
总结高中政治的第二单元“文化传承与创新”是一门关于文化的课程，它对于学生的思维能力和价值观培养具有重要意义。
通过深入了解文化的定义与意义，探讨文化传承与创新的关系，以及强调教育在此过程中的作用，学生能够更好地理解文化的核心要素及其演变过程。
2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新单元整合提升课件新人教版必修3
• [答题要素]
• 提示：①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存 和发展的精神纽带。
• ②“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传 统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继 续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、 落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。
• ③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继 承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上 发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。
• ④文化创新的两条基本途径是继承传统，推陈出新；面 向世界，博采众长。
﹝解题指导﹞
• 措施、建议类非选择题解题方法 • [题型特点] 政治学科非选择题按照设问的指向一般分为
“是什么”“为什么”“怎么办”，措施、建议类非选 择题属于“怎么办”一类的题目。措施、建议类非选择 题一般是题目给出现实生活中存在的问题，让学生运用 经济、政治、文化、哲学等相关知识说明解决相关问题 应采取的措施或就解决某一问题提出建议。这类试题主 要考查学生运用所学理论知识论证和探究问题的能力。
• 请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议。
全文结束！谢谢 仅供参考学习之用
会主义文化强国。
• (4)如何实现文化的跨越式发展？
• [答题要素]
• 提示：①文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新 能够促进民族文化的繁荣。
• ②社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会 实践的主体，也是文化创造的主体。
• ③立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化 创新的根本途径。
• (2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、 去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现 实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕；要积极引导 传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长 的文化需求，发挥其对社会与个人发展的积极作用；要 在文化继承的基础上发展，把握好文化继承与发展的关 系，不断推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学 技术、思想运动和教育等在推动文化发展中的作用。
2019-2020年高考政治一轮复习 第五课 文化创新导学案 新人教版
2019-2020年高考政治一轮复习第五课文化创新导学案新人教版【学习目标】（一）高考考点1.社会实践是文化创新的源泉、动力2.文化创新的意义3.文化创新与继承的关系4.文化创新与借鉴、融合的关系5.坚持文化创新的正确方向（二）重要观点1、文化发展的实质，就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化富有生机与活力的重要保证2、社会实践是文化创新的源泉和动力3、文化创新的作用：文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣4、文化创造的主体：人民群众5、文化创新的途径a.根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径b.继承传统，推陈出新c.面向世界，博采众长d.坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”e.关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从群众的实践中吸取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
【学习活动】活动一：文化创新（一）读记书本,弄清基础知识1.如何理解社会实践是文化创新的源泉和动力？2.文化创新的意义有哪些？3.文化创新与继承的关系?4.文化创新与借鉴、融合的关系?5.怎样进行文化创新?（二）探究1：判断改错①文化创新的根本途径和基本途径是相同的。
②文化工作者是文化创新的主体。
③文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。
④文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
探究2：1. “小伙伴”是近年来的一个网络热词。
其实,“伙伴”最早是军事用语,士兵十人共用一个灶吃饭,称为“火伴”。
后来,随着社会生活的变化,“火伴”被写作“伙伴”,词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。
材料说明文化随着实践的发展而变迁2. “我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。
”甘地这句名言强调的是要汲取世界各民族文化的长处，也要保持本民族文化的特色。
3. “土是我走向世界的一个重要原因，我的故乡和我的文学是密切相关的”。
高中政治第二单元文化传承与创新第五课文化创新第二框文化创新的途径课件新人教版必修
(3)对我们来说,要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增 长的精神文化需要,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,坚持把批判继 承和超越创新辩证地统一起来,既批判地继承传统文化,使之内化为我们民族的 主体意识,又从时代的要求出发,赋予其崭新的时代意义,使之同时代精神相融合, 努力开拓、创造中国特色的新文化。同时还要汲取世界各民族文化的长处,在内 容和形式上积极创新。只有这样才能发展中国特色社会主义文化,努力铸造中华 文化的新辉煌。
如何在文化创新中坚持正确方向,克服错误倾向 (1)要坚持正确的方向,必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来 文化的关系。 (2)要对传统文化实现超越创新,就意味着突破,意味着创造一种既适应时代要求 又不失民族文化特质和民族精神的新文化、新文明。在这里,超越创新和批判继 承是相辅相成的,批判继承是超越创新的基础。没有批判继承,超越创新就是一 句空话。反过来,超越创新是批判继承的必然要求,没有超越创新,批判继承就毫 无意义。所以,必须既坚决反对一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族 虚无主义”“历史虚无主义”“全盘西化”论,又高度地警惕和防止一味固守本 民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“保守主义”“守旧主义” “封闭主义”。
文化创作必须坚持“走下去、走进去、走出去”的道路。与之相对应的有效做 法是( ) ①深入基层,立足于社会实践 ②加强交流,推动文化传播 ③高举旗帜,引领前进方向 ④深入人心,反映群众呼声 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—② D.②—④—③ 解析 文化创作必须坚持“走下去”是指文化创作要深入基层,立足于社会实 践;文化创作必须坚持“走进去”是指深入人心,反映群众呼声;文化创作必须坚 持“走出去”是指加强交流,推动文化传播。因此正确的排列顺序应该是①—④ —②。③说法本身正确,但与题意不符,排除。故答案选C。 答案 C
2019年高考政治复习课件第五课文化创新(共49张PPT)
误区：文化创新的积极作用就是不断推动社会实践 的发展。
点拨：此观点是不全面的。文化创新的 积极作用一方面表现为不断推动社会实践的 发展。推动社会实践的发展，促进人的全面 发展，是文化创新的根本目的。观点看到这 一点是正确的，但是文化创新还有另一个积 极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁 荣。
误区：文化创新的根本目的是发展先进文化。 点拨：推动社会实践的发展，是文化创新的 根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
考点二：文化创新的意义 1.文化发展的实质在于文化创新。文化创新是社会实践 发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 2.创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新的 作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促 进民族文化的繁荣。
3.文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践 的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根 本标准。 4.文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中 不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化 才能充满活力，日益丰富。文化创新是一个民族永葆生命 力和富有凝聚力的重要保证。
1.从考查 内容上看 考情 分析 2.从考查 形式上看
【知识网络】
考点一：文化创新的源泉和动力
1.文化发展的实质在于文化创新。 2.社会实践是文化创新的源泉。实践，作为人们改造 客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人 们就不能作出有价值的文化创造。
答案示例：创新托起中国梦； 知识改变人生，创新成就梦想。
考点三：创新与继承的关系
Байду номын сангаас
1.立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文 化创新的根本途径。 在社会实践基础上，文化创新既是一个“取其精华、 去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出 新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
高考政治一轮复习：文化传承与创新
2019高考政治一轮复习：文化传承与创新我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。
在文化传承的过程中，文化传播与继承有什么意义?文化多样性有什么价值?如何看待传统文化在现实生活中的作用?下文为同学们整理了文化传承与创新必背知识点，详情如下：高三政治总复习：文化传承与创新必背知识点【文化传承与创新必背知识点】文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、世界文化多样性的表现(1)文化多样性，主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。
(2)文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
(3)在世界文化多样性中，民族节日和文化遗产最能体现民族文化的多样性。
①民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
②文化遗产：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
世界遗产的分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。
2、世界文化与民族文化的关系(如何理解文化是民族的，又是世界的?)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，即文化的民族性。
所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性和特征。
(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。
又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。
所以，文化又是世界的。
3、尊重文化多样性的意义(1)对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
2018_2019学年高中政治第二单元文化传承与创新第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用课件新人
知识点一
知识点二
正确认识社会实践与文化创新的关系 社会实践与文化创新是辩证统一的关系。 1.社会实践决定文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求 (1)社会实 践是文化创 新的源泉。 人类 在改造自然和社会的实 践中,创 造出自己特有的文化。离开 了社会实 践,文化就会成为 无源之水、无本之木,人们 就不能进 行 有价值 的文化创 造。 (2)社会实 践是文化创 新的动 力。 一方面,社会实 践中不断出现 新情况,提出新问题 ,需要文化不断 创 新,以适应 新情况,回答新问题 ;另一方面,社会实 践的发 展,为 文 化创 新提供了更为 丰富的资 源,准备 了更加充足的条件。
知识点一
知识点二
【例题2】人们 在长 期的茶叶生产 和消费过 程中,形成了包括 茶俗、茶礼、茶艺 、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶 文化的发 展不断丰富着中华 文化,成为 中华 文化的一朵 奇葩。这 说 明( ) ①文化创 新引导 和制约 着社会实 践的发 展 ②社会实 践是文化创 新的源泉和动 力 ③人民群众是文化创 造和发 展的主体 ④各民族文化共同构成中华 文化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
知识点一
知识点二
知识点一
知识点二
把握推动文化创新的基本要求 1.自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践 社会实 践是文化创 新的源泉,也是文化创 新的动 力。谁 想成为 一个有作为 的文化创 造者,谁 就应该 自觉 地投身于发 展中国特色 社会主义 的伟 大实 践,善于从人民群众的伟 大实 践和丰富多彩的 生活中汲取营 养。 2.推动文化创新,必须树立群众观点,坚持群众路线 人民群众是社会实 践的主体,也是文化创 造的主体。人民群众 蕴 藏着无比的智慧和无穷 的创 造力。进 行文化创 新,首先必须 尊 重人民群众的首创 精神,坚 持从群众中来到群众中去,充分发挥 广 大群众的创 造潜力。其次,必须 把最广大人民群众的根本利益作 为 文化创 新的根本价值 取向,把服务 群众作为 文化创 新的价值标 准,文化创 新必须 着眼于不断满 足人民群众日益增长 的精神文化 生活需要,诚 心诚 意为 人民服务 。
2019届高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新 第5课 文化创新随堂训练 新人教版必修3
文化创新1．党的十九大要求，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
这是因为导学号 60922359( B )①实践是文化创新的源泉②现代文化优于传统文化③先进文化促进社会实践发展④文化创新要面向世界，博采众长A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
这是因为社会实践是文化创新的源泉，文化创新可以推动社会实践的发展。
人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，①③适合题意；任何时期的文化都有先进健康与落后腐朽之分，②是错误的；④说法正确但不是本题的原因，排除；故本题答案选B。
2．徽商纵横明、清两代300多年，其从商人数之多、活动范围之广、商业资本之大、延续时间之长，一度居十大商帮之首。
徽商在长期的实践中逐步塑造了极具特色贾儒结合、义利相兼的理念。
这说明导学号 60922360( D )①实践是文化创新的源泉和动力②实践是检验文化创新的根本标准③服务于实践是文化创新的根本目的④实践是文化创新的基础A．①②B．③④C．①③D．①④[解析]“在长期的实践中逐步塑造了极具特色的贾儒结合，义利相兼的理念”说明了①④。
②③在材料中没有体现，排除。
故选D。
3．余秋雨的一系列文化散文中，始终贯彻着一个鲜明的主题：对中国历史、中国文化的追溯、思索和反问。
“我小说中的人物事件确实是在中国这块土地上长起来的。
我不了解很多国家，但我了解中国和中国人民。
中国大地是我走向世界的一个重要原因”。
这说明导学号 60922361( D )①文学作品以文化为工具塑造艺术形象，反映作者的审美取向②文学作品是人民群众物质生活和精神生活的一种反映③文学创作以社会生活为源泉，其实质是一种特殊的审美创造④文学创作是人类为自身审美需要而进行的特殊物质生产活动A．①②B．①③C．②④D．②③[解析]材料中“我不了解很多国家，但我了解中国和中国人民。
2019届高考政治一轮复习必修三第二单元第五课 文化创新
②为文化发展
③强化文化的统一性、 缩小文化的
④增强对中国特色社会主义的文化自信 B．①③ C．②④ D．③④
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解析：科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素，因此， 大力推进科技创新，能够为文化发展提供强大的物质技术手 段，② 符合题意。文化自信来自于对自身文化价值的充分肯 定、对自身文化生命力的坚定信念，因此，大力推进科技创 新，有利于增强对中国特色社会主义的文化自信， ④ 符合题 意。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志， ① 说法错误。科技创新有利于发展本民族文化，也有利于实 现世界文化的繁荣，而不是强化文化的统一性、缩小文化的 差异性，③说法错误。
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解析：文化创新离不开对传统文化的继承，①错误；社会 实践是文化创新的源泉和动力，②错误；创新是民族文化 永葆生命力和凝聚力的重要保证，③正确；不符合社会发 展要求的传统文化是我们前进的包袱，④正确。
高考政治
高考政治
知识体系——定内容
核心素养——定能力
高考政治
政治 通过学习和掌握人民群众是文化创造的主体，要坚持以 认同 人民为中心进行创作，培养学生的政治认同 科学 精神 法治 意识 公共 参与 正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识，
推动文化发展；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，
文化创 新的源 泉和动 力
文化创 新的作 用
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2．在文化创新的源泉和动力问题上要理解两对关系
社会实 践与文 化创新 的辩证 关系
①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的 源泉和动力。推动社会实践的发展，是文化创新的 根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文化 创新的基础；②文化创新对社会实践具有反作用， 文化创新可以推动社会实践的发展 ①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会 实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社 会实践中创造并享用文化；②文化创新的要求：文 化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人 民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自 觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中， 坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群 众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能 创造出无愧于时代和人民的文化作品
2019届高考政治一轮复习25第二单元文化传承与创新第5课文化创新
第二单元文化传承与创新第五课文化创新一、选择题1．河南坠子民间艺人白金山用村民通俗易懂的戏词，把一个个身边所见所闻的故事娓娓道来，时常引得村民开怀大笑。
他自编宣传十九大精神的坠子小段“五湖四海气象万千，神州大地万民欢，同心同德奔小康，十九大精神天下传”深受村民喜欢，每次演出都是“保留节目”。
这启示我们导学号 60922701( C )①文化创作要呼应时代需求，体现时代价值②人民群众是文化创造的主体和重要源泉③与时代精神相融合是传统文化创新的根本途径④要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化A．①② B．②③C．①④ D．③④[解析]河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段受到欢迎，这启示我们文化创作要呼应时代需求，体现时代价值，①正确；人民群众并不是文化创造的重要源泉，社会实践是文化创造的重要源泉，②不选；文化创新的根本途径是社会实践，③错误；河南坠子民间艺人白金山自编宣传十九大精神的坠子小段深受村民喜欢，这启示我们要创作人民大众喜闻乐见的社会主义文化，④正确，故本题答案应为C。
2．在传统戏曲发展面临困境的情况下，青春版《牡丹亭》在美国却场场爆满。
该剧尽量保留原剧本中的精华部分，大胆借鉴电影等艺术形式的特点，从视觉、听觉、舞美等方面下功夫，用青春的演员演青春的爱情故事，让大批年轻观众触摸到了传统文化的温度。
青春版《牡丹亭》让年轻人喜欢上老戏曲给我们的启示是导学号 60922702( A )①对传统文化批判性继承是文化创新的根基②文化创作应自觉迎合年轻观众的实际需求③在历史与现实的交汇点上实现形式的创新④坚持文化的多样性是文化创新的重要途径A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]青春版《牡丹亭》对传统文化批判继承，让年轻人喜欢上了老戏曲，这启示我们对传统文化批判性继承是文化创新的根基，①正确；“文化创作应自觉迎合年轻观众”观点不正确，②不选；历史与现实的交汇点指的是实践，青春版《牡丹亭》借助现代电影等艺术形式的特点实现创新，这启示我们要在历史与现实的交汇点上实现形式的创新，③正确；坚持文化的多样性并不是文化创新的途径，④不选，故本题答案应为A。
2019年高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第5课文化创新课件新人教版必修3
•考点一
文化创新的源泉和意义
• 1．文化创新的源泉和动力 • (1)文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会 实践发展的必然要求。 • (2)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的 实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化 就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价 值的文化创造。
• “一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一 演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积 极为群众搭建表演舞台，组织丰富多彩的文艺演出，鼓励群 众自编、自导、自演文艺节目，参加演出的群众越来越多。 县政府的做法( ) • ①体现了政府在文化创造中的主体作用 ②激发了群众 文化创作的主动性、积极性、创造性 ③丰富了群众的文化 生活，增强其精神力量 ④扩大了群众文化权益，让群众广 泛享用文化成果 • A．①③ B．①④ • C．②③ D．②④
• 3．多角度理解文化创新的意义 • (1)文化的实质：文化是一种精神力量，文化创新可以促进 文化的发展，在社会实践中转化为物质力量。 • (2)文化与社会：文化创新可以促进经济与政治发展，提高 我国的综合国力。 • (3)文化与人：文化创新可以满足人民群众的文化需求，促 进人的全面发展。 • (4)文化发展的实质：文化发展的实质，就在于文化创新。 文化创新能够促进民族文化的繁荣。 • (5)文化与实践：文化创新可以推动社会实践的发展。 • (6)文化建设：文化创新可以实现文化强国，繁荣社会主义 文化。
• (3)社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践不断出 现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情 况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创 新提供了更为丰富的资源，准备了更加充分的条件。 • 2．文化创新的作用和意义 • (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 • (2)文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实 践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发 展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标 准。
2019版高考政治一轮复习 第2单元 文化传承与创新 第5课 文化创新教师用书 新人教版必修3
第五课文化创新[最新考纲] 1.文化创新的源泉和动力。
2.文化创新的意义。
3.创新与继承的关系。
4.创新与借鉴、融合的关系。
5.坚持文化创新的正确方向。
考点1| 文化创新的源泉和意义(对应学生用书第164页)全国卷5年5考命题揭秘导航2017·卷Ⅰ·40(2)，10分2017·卷Ⅰ·19,4分2017·卷Ⅱ·40(2)，10分2016·卷Ⅰ·19,4分2016·卷Ⅲ·19,4分本考点主要结合热点材料考查对文化创新作用、文化创造主体的理解和运用，以选择题形式为主、以非选择题为辅。
复习时，注意对细节知识的准确理解，注意理清文化创新与社会实践、人民群众等的关系。
1．文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉：离开了①社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力a．社会实践中不断出现②新情况，提出新问题，需要文化不断创新。
b．社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的③条件。
提醒文化创新的源泉、基础、动力、根源、决定因素、根本目的、根本标准、根本途径等都指的是社会实践。
2．文化创新的必要性和意义(1)必要性a．文化④创新是文化发展的实质。
b．文化创新是⑤社会实践发展的必然要求。
(2)意义a．创新是文化富有生机与活力的重要保证。
b．文化创新可以推动⑥社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
c．文化创新能够促进⑦民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3．文化创新的主体：⑧人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
提醒可以结合哲学上“人民群众是历史创造者”的原理和方法论来把握这一知识点。
解题金手指1知识点“文化创新的源泉和动力”“文化创新的主体”，主要用于分析如何实现文化创新。
政治——高三一轮复习第二单元 文化传承与创新第五课
②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值
③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承
④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求
A．①② B．①④
C．②③
D．③④
7.（2016全国I-19）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声 腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。 2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇 滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》， 引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有（ ） ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力 ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径 ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.文化多样性是文化创新的重要基础。√
7.推动文化发展，基础在创继新承，关键在继创新承。
1、（2019年全国一卷19题）2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于 中华优秀传统文化，融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻 电影元素，讲述了全球联合起来拯救地球的故事，获得海内外观众广泛好 评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是（ ） ①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 ②植根于民族历史的文化就能引领世界文化的发展 ③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 ④中华文化在交流、借鉴和融合中能够更好地创新发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.（2018全国I-20题）近年来，某市发掘传统中医药文化资源，坚持“以药
立市”，大力推动现代中医药产业发展，现已建有全国规模最大的中药材
2019-2020年高考政治总复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新课件新人教版必修3
2．奥巴马总统称“最高法院为利益集团用金钱来践踏我们的
政治大开了绿灯，这将帮助它们在华盛顿施加影响，掩盖
普通美国民众的声音”。对于美国利益集团的消极作用，
下列说法正确的是( )
①利益集团内部缺少民主机制，为少数人所控制
②利益集团参与政治，容易滋生政府腐败
③它们在一定程度上充当了公民与政府间的桥梁
④利益集团数目众多，但对国家决策产生决定作用的只有
材料二 “金钱是政治的母乳。”这是美 国知名民主党
人杰西·马文·昂鲁在上世纪 60 年代的一句 名言，放在本届总统选举的沙盘上似乎格外适用。2012 年的美 国总统选举的总体花费达到创纪录的 60 亿美元。
[请您思考] 依据材料谈谈你对美国总统大选的理解。
[透析镜]……………………………………(新闻背后的道理) (1)在美国少数富人通过金钱选举掌握着国家政权，美国的民
(3)利益集团在美国政治中起着充当公民与政府间桥梁的作 用，资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力， 利益集团作为公众参与政治的“中间人”，垄断了公众接近政府权 力的途径，是资产阶级在“民意”的幌子下控制国家权力。
[命题室]……………………………………(命题专家的设计)
1．政党的命运取决于选票，两党为争夺民众，不得不竞相提出 符合选民利益的政策主张。这些政策和主张在客观上( ) ①反映了一定的民意 ②促进了美国现行政治制度和经济
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文化创新
1．党的十九大要求，加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
这是因为导学号 60922359( B )
①实践是文化创新的源泉②现代文化优于传统文化③先进文化促进社会实践发展④文化创新要面向世界，博采众长
A．①②B．①③
C．②④D．③④
[解析]加强现实题材创作，不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作。
这是因为社会实践是文化创新的源泉，文化创新可以推动社会实践的发展。
人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，①③适合题意；任何时期的文化都有先进健康与落后腐朽之分，②是错误的；④说法正确但不是本题的原因，排除；故本题答案选B。
2．徽商纵横明、清两代300多年，其从商人数之多、活动范围之广、商业资本之大、延续时间之长，一度居十大商帮之首。
徽商在长期的实践中逐步塑造了极具特色贾儒结合、义利相兼的理念。
这说明导学号 60922360( D )
①实践是文化创新的源泉和动力②实践是检验文化创新的根本标准③服务于实践是文化创新的根本目的④实践是文化创新的基础
A．①②B．③④
C．①③D．①④
[解析]“在长期的实践中逐步塑造了极具特色的贾儒结合，义利相兼的理念”说明了①④。
②③在材料中没有体现，排除。
故选D。
3．余秋雨的一系列文化散文中，始终贯彻着一个鲜明的主题：对中国历史、中国文化的追溯、思索和反问。
“我小说中的人物事件确实是在中国这块土地上长起来的。
我不了解很多国家，但我了解中国和中国人民。
中国大地是我走向世界的一个重要原因”。
这说明导学号 60922361( D )
①文学作品以文化为工具塑造艺术形象，反映作者的审美取向②文学作品是人民群众物质生活和精神生活的一种反映③文学创作以社会生活为源泉，其实质是一种特殊的审美创造④文学创作是人类为自身审美需要而进行的特殊物质生产活动
A．①②B．①③
C．②④D．②③
[解析]材料中“我不了解很多国家，但我了解中国和中国人民。
中国大地是我走向世界的一个重要原因”强调了人民群众的作用和立足实践，即文学作品是人民群众物质生活和精神生活的一种反映，文化创作以社会生活为源泉，其实质是一种特殊的审美创造，②③正确；①不符合材料主旨，排除；④错误，文学创作属于精神活动而不是物质生产活动；故选D。
4．古人云：诗言志、歌咏言。
一部中国诗词史就是几千年来中国人精神风貌的展示。
从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“梨花院落溶溶月”的浪漫情怀；从“东临碣石，以观沧海”的雄心壮志，到“心远地自偏”的隐士风流；从“黄河之水天上来”的盛唐气象，到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约缠绵。
诗词以最凝练的语言和优美的韵律，把中华文明的精神内涵内化为我们的心灵认知，又外化为口耳间的美妙流传。
央视《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
该节目充分吸收《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等节目的宝贵经验，在娱乐综艺节目大举入侵之时，树立了一个新的风向标，唤醒了观众、特别是年轻观众对于我们自己的文化认同感和自豪感，圈粉无数。
导学号 60922362
对于当下的古诗词热，有人提出“记诵是因循的步履，思考才是创新的源泉”。
结合材料，运用文化生活知识，对此观点进行驳斥。
[答案] ①文化继承是文化发展和创新的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一个过程的两个方面。
必要的记诵有利于对优秀传统文化的继承、增强文化自信，有利于文化发展和创新。
“记诵是因循的步履”，认为记诵仅仅是对传统文化的继承，否认了记诵对文化创新的作用。
②社会实践是文化创新的源泉，思考有利于对传统文化的批判性继承，从而有利于文化的发展创新。
“思考才是创新的源泉”否定了实践的作用而夸大了思考的作用。
[解析]本题以诗为情景，综合考查文化继承、发展和创新的相关知识。
考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是继承与发展的关系和社会实践是文化创新的源泉的知识。
本题要求学生结合材料驳斥“记诵是因循的步履，思考才是创新的源泉”，辨析类试题。
学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，并运用相关的知识进行论述。
可以从继承与发展的关系和社会实践是文化创新的源泉等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。