【设计】玩具四驱车设计
玩转乐高小颗粒积木——9686四驱越野车、剪刀式升降机
玩转乐高小颗粒积木——9686四驱越野车、剪刀式升降机我们今天继续来搭建小颗粒作品，今天分享的两个小颗粒作品分别是9686大脚越野车和剪刀式升降机，我们首先来看看这个9686零件搭建的大脚越野车吧！这个9686的越野车只有轮子使用的不是9686里面的零件，其他零件都来自9686.这个作品使用了多级齿轮减速以此来增大扭矩，来达到增加这辆车的越野能力的目的。
如果你想让这辆车的越野能力更强，在搭建完之后可以更换全新的电池，这样车辆的动力会更好，越野能力也会更强。
最后我们来看看越野车的侧面，整个车辆的离地间隙还是非常高的，这样可以保证我们车辆的通过性，看完了车辆的定妆图之后我们来看看怎样搭建这个作品吧！9686四驱越野车搭建步骤图：首先利用凸点梁来搭建一个越野车的地盘框架。
然后把齿轮传动安装好。
然后做出一组齿轮垂直传动，把动力传递到车轮上面去。
前后的齿轮垂直传动不能安装在同一个方向。
接着把马达固定好。
马达固定好了之后我们继续来把车架固定一下。
固定好车架之后我们就来想想如何增加车辆的地盘离地高度吧！多使用几组齿轮传动来增加地盘离地高度。
安装完了一侧的齿轮，我们接着把剩下的三组都安装完成吧！继续安装后面的齿轮。
接下来在安装一个齿轮增加一点地盘高度。
现在我们来把四个大轮子安装上去。
轮子安装好了之后我们就差电池盒没有固定了，我们来把电池盒固定一下。
电池盒固定好了，我们的作品就完成啦！最终成品如上，是不是看上去非常的霸气，如果没有这款轮子，可以使用ev3里面的大轮子。
上下滚动查看完整9686四驱越野车搭建步骤图.我们刚刚搭建完了四驱越野车，现在我们再来看看这个剪刀式升降机吧！这个剪刀式升降机的主要原理就是杠杆机构、齿条传动装置等等。
这个下面的轮子离的比较远，这样可以保证剪刀式升降机在工作时候的稳定性，不会轻易翻车。
转动这个黑色的双斜面齿轮就可以控制这个升降机的上升与下降了。
作品的侧面，中间的轴一定要留一些空隙，不留的话我们这个升降机就无法上升和下降了。
劳技课教案
劳技课教案通用技术教学课题：单片机控制实验——控制玩具四驱车劳技课教案：小家电的使用本节课程旨在让学生了解家用电器铭牌和说明书的基本要素及其含义，学会设计合理使用小家电的顺序，以及根据产品说明书正确有效地使用家用小电器。
通过自主研究展示厅中的图片、文字和信息库中提供的有关安全使用小家电知识和信息，学生可以了解家用电器铭牌和说明书的基本要素，为掌握使用小家电技能做铺垫。
在以蒸汽枪为例的操作实践中，教师通过一系列规范明确的操作示意图和示范操作，详细讲解小家电的使用技能，使学生从中明确掌握小家电的使用顺序，体会和领悟正确有效使用电器产品的重要性。
学生可以以小组的形式在组内交流讨论自带小家电的性能和使用顺序，使研究的领域更广泛，迁移能力也会加强。
本节课程的重点是能根据产品说明书，正确有效地使用家用小电器。
具体措施包括指导学生自主解读展示厅、信息库的图片、文字的信息，了解有关小家电的使用必备知识，为掌握技能做好知识辅垫。
通过对教材中“蒸汽枪”示范载体的观察和分析，知道“蒸汽枪”熨斗的正确使用顺序，再按照自带小家电说明书，设计符合自带小家电的使用顺序，把“蒸汽枪”的使用技能迁移到自带小家电或其他小家电的使用操作过程中，并能按照小家电的特性加以改进。
突破难点的措施包括通过小组讨论设计使用顺序，借助集体的力量，集思广益地解决设计难点；教师利用多媒体把难点作为典型示范突现出来，在老师的指导下，让大家开动脑筋，寻求突破难点的金点子；针对这节内容对研究有困难及不同层次的学生进行分层指导。
本节课程的目标包括：1.知道铭牌的各项含义，能看懂家电产品说明书，并能根据某一说明书简单描述该家用小电器的特点和作用；2.学会参照产品说明书，正确有效地使用家用小电器；3.能通过信息收集，正确选择所需家用小电器；4.通过课外自主研究和信息收集过程，提高收集和筛选信息的能力；5.在示范载体的引领下，能主动设计、改进和修正不合理的操作顺序，逐步提高规范使用家用小电器的技能。
乐高LEGO9686动力机械第9课四驱小车
听力法
倾听四驱小车行驶时的声音，判断是 否存在异常响声，如马达嗡嗡声、齿 轮摩擦声等。
触摸法
用手触摸四驱小车的马达、电池等部 位，检查是否存在过热现象。
替换法
将疑似故障的部件替换为正常部件， 观察四驱小车行驶状态是否恢复正常 ，以判断故障部件。
排除故障并恢复性能
电池故障处理
更换新电池或调整电池接触位置，确保电池 与四驱小车良好接触。
乐高 LEGO9686动 力机械第9课四 驱小车
目录
• 课程介绍与背景 • 四驱小车设计与搭建 • 控制系统与电路连接 • 四驱小车性能测试与优化 • 故障诊断与排除技巧 • 课程总结与课程介绍与背景
四驱小车课程目的
掌握基本的机械原理 和动力传输知识
培养学生的动手能力 和解决问题的能力
转弯半径和灵活性测试
测试方法
在平滑的地面上设置不同半径的弯道，让四驱小车以不同速度进行转弯行驶，记 录其转弯半径和转弯时间。
数据分析
根据测试结果，可以评估四驱小车的转弯性能和灵活性。如果发现转弯半径过大 或转弯不灵活，可以通过调整车轮转向角度、增加差速器等方式进行优化。
速度与加速度测试
测试方法
使用测速仪或计时器，在平滑的地面上让四驱小车以不同速 度进行行驶，并记录其加速和减速过程中的时间和速度变化 。
学习四驱小车的构造 和工作原理
乐高LEGO9686动力机械套件简介
乐高LEGO9686是一款专为教 育市场设计的动力机械套件
包含多种齿轮、轴、马达等机 械元件，可用于搭建各种动力 机械模型
套件还配备了详细的教程和指 导手册，方便学生学习和搭建
所需材料和工具
01
乐高LEGO9686动力机械套件
玩具四驱车原理
玩具四驱车原理
玩具四驱车是一种基于机械原理的玩具车辆，其设计原理是通过四个驱动轮来提供动力和控制车辆的行驶方向。
在这种玩具车中有一个发动机或电动机用于提供动力，并通过传动装置传递动力到四个驱动轮。
传动装置通常由齿轮、连接杠和传动齿条组成。
发动机或电动机驱动齿轮转动，齿轮转动带动传动齿条，传动齿条的运动将动力传递到连接杠上。
连接杠将动力分配到四个驱动轮上，使它们同时转动。
四个驱动轮通常与车身相连，它们通过轴承和齿轮机构连接。
当传动齿条带动连接杠时，连接杠通过轴承将动力传递到齿轮机构，齿轮机构使每个驱动轮独立地旋转。
为了实现在玩具四驱车上的不同行驶操作，常常使用遥控器或手柄控制器。
遥控器通过无线信号传递指令给玩具车上的接收器，接收器将指令转换成电信号并传递给发动机或电动机。
由于传动装置的设计，每个驱动轮将以不同速度旋转或转动方向，从而实现各种行驶方向和动作。
总之，玩具四驱车通过发动机或电动机提供动力，通过传动装置将动力传递到四个驱动轮上，实现控制车辆的行驶方向和动作。
这种设计原理使得玩具四驱车成为一种受欢迎的玩具，能够提供娱乐和探索机械原理的机会。
自制电动四驱车方案
自制电动四驱车方案1. 引言随着科技的发展和人们对环保出行方式的需求增加，电动车成为了一种受到广泛关注的交通工具。
而四驱车则是在特殊路况下有更好性能和安全性的选择。
本文将介绍一种自制的电动四驱车方案，旨在提供一种简单而可行的解决方案，供有兴趣的读者参考。
2. 设计思路本方案的设计思路是将电动机与传统的四驱系统结合起来，通过电动机驱动四个轮胎，使车辆具备强大的牵引力和操控性。
3. 所需材料为了制作自制电动四驱车，我们需要以下材料：•电动机：选择一款适用的电动机，使其能够提供足够的动力驱动四个轮胎。
•电池组：用于为电动机提供能量的电池组，可以选择锂电池等可再充电的能源。
•传动系统：确保电动机的输出能够传输到四个轮胎，传动系统应包括齿轮、传动带等。
•控制器：用于控制电动机的启停和速度控制，选择适合的控制器以确保良好的驾驶体验。
•悬挂系统：确保车辆在行驶时有稳定的悬挂和减震性能，提高车辆的操控。
•轮胎：选择适合的轮胎以适应不同路况下的行驶。
4. 制作步骤4.1 组装传动系统首先，将电动机与传动系统相连接，确保电动机的输出能够顺利传输到驱动轮。
这可以通过齿轮、传动带等方式实现。
4.2 安装电池组将电池组安装在车辆底部，确保其连接到电动机的正负极，以提供能量给电动机。
4.3 安装悬挂系统根据车辆设计和悬挂系统的规格，安装悬挂系统以确保车辆在行驶时有稳定的悬挂和减震性能。
4.4 安装控制器将控制器连接到电动机和电池组，并确保其能够控制电动机的启停和速度。
此外，还需要安装方向盘和刹车系统，以增加车辆的操控性。
4.5 安装轮胎最后，安装适合的轮胎以适应不同路况下的行驶。
确保轮胎正确安装并与车辆的悬挂系统相适配。
5. 测试与调试在完成制作步骤后，对自制的电动四驱车进行测试与调试。
包括验证电动机和控制器的正常工作，车辆的悬挂系统的性能以及行驶过程中的操控性。
6. 注意事项•制作过程中涉及到电气部分，务必小心操作，避免发生触电和短路等危险。
生产四驱车课程设计
生产四驱车课程设计一、教学目标本课程旨在通过生产四驱车活动，让学生掌握四驱车的基本结构、工作原理和制作技巧；培养学生动手实践能力、团队协作能力和创新思维能力；使学生认识到科技的重要性，增强对科学技术的兴趣和爱好。
具体目标如下：1.了解四驱车的基本结构及其各部分的功能；2.掌握四驱车的工作原理，能解释其运行过程；3.学习四驱车的制作技巧，包括车架、马达、轮胎等的设计与组装。
4.能够熟练使用相关工具，如螺丝刀、扳手等；5.能够根据图纸进行组装，保证组装质量；6.能够对四驱车进行调试，使其达到最佳性能。
情感态度价值观目标：1.培养学生的动手实践能力，使其在实践中体验科技的魅力；2.培养学生团队协作精神，使其学会与人合作共同完成任务；3.培养学生创新思维，鼓励其在制作过程中提出新想法、新设计。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四驱车的基本结构、工作原理、制作技巧和调试方法。
具体安排如下：1.第一课时：介绍四驱车的基本结构及其各部分功能；2.第二课时：讲解四驱车的工作原理，并通过实例演示其运行过程；3.第三课时：教授四驱车的制作技巧，包括车架、马达、轮胎等的设计与组装；4.第四课时：讲解四驱车的调试方法，并进行实践操作。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、实践操作法、小组讨论法等。
1.讲授法：用于讲解四驱车的基本结构、工作原理和制作技巧；2.实践操作法：让学生亲自动手制作四驱车，增强实践能力；3.小组讨论法：鼓励学生在制作过程中进行交流、讨论，培养团队协作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《四驱车制作指南》；2.参考书：有关四驱车制作和技术方面的书籍；3.多媒体资料：四驱车制作教程视频、图片等；4.实验设备：四驱车制作套件、工具、调试设备等。
通过本课程的学习，希望学生能够掌握四驱车的制作技能，培养科技创新意识，提高综合素质。
四驱车制作方法
四驱车制作方法1. 简介四驱车（Four-wheel drive，简称4WD）是一种车辆传动方式，它通过驱动四个车轮来提供更好的牵引力和操控性能。
在一些越野和恶劣路况条件下，四驱车比传统的两驱车具有更强的通过能力和稳定性。
本文将介绍如何制作一辆简单的四驱车。
2. 材料准备在制作四驱车前，我们需要准备以下材料和工具：•1个遥控小车底盘•4个电机•4个轮胎•1个遥控器•1个电池组•线缆和连接器•一些螺丝和螺母•螺丝刀和扳手•需要焊接的工具（如果需要）3. 制作步骤步骤1：安装电机和轮胎首先，将电机安装在小车底盘的四个角落。
使用螺丝和螺母固定电机，确保它们牢固地固定在底盘上。
然后，将轮胎安装在每个电机的轮轴上，确保轮胎能够自由旋转。
步骤2：连接电机和电池使用线缆和连接器将电机与电池组连接起来。
根据电机和电池的规格，选择合适的线缆和连接器进行连接。
确保连接牢固，并检查电机是否能够正常工作。
步骤3：安装遥控器将遥控器的接收器安装在小车底盘上，然后将遥控器与接收器进行配对。
根据遥控器和接收器的说明书，按照指示进行操作。
确保遥控器与接收器能够正常通信。
步骤4：测试和调整在完成所有安装步骤后，测试四驱车的功能。
使用遥控器控制四驱车的前进、后退和转向。
如果发现问题，可以根据需要调整电机、轮胎或遥控器的设置，直到达到所需的性能。
4. 注意事项在制作四驱车时，需要注意以下事项：•确保电机和电池的规格能够满足四驱车的需求，避免过载或电力不足的问题。
•在焊接电路时，需要注意安全，避免触电或火灾等意外事故。
•在测试和调整四驱车时，保持足够的空间和安全距离，避免撞击或伤害自己和他人。
5. 总结通过按照上述步骤制作，我们可以制造一辆简单的四驱车。
可以根据个人的需求和兴趣，对四驱车进行改进和升级，以提高其性能和功能。
制作四驱车不仅是一项有趣的挑战，还可以帮助我们理解车辆的原理和机械结构。
祝你制作成功并享受四驱车带来的乐趣！。
五年级状物我最爱的玩具四驱车
我最爱的玩具四驱车
我最喜欢的玩具就是我的四驱车，我对它的喜爱说也说不完，我已经迫不及待的想把它介绍给大家了。
我的四驱车乳白色的车身，紫褐色的底盘，黑黄相间的轮胎：这就是我的迷你四驱车，它的名字叫跃动冲锋。
跃动冲锋的车头又窄又尖，两盏小车灯向两边伸去。
车身中间有许多小孔，密密麻麻地形成了一个三角形，那是车子散热孔。
车头后面有一个驾驶舱，乌黑色的车玻璃在阳光的照耀下闪闪发光。
驾驶舱后面有一个很大的孔，上面用铁丝网扣着，孔里装着一台小马达。
赛车底盘的两边各有两个小导向轮。
当赛区车转变时，滑轮便伸出去，这样就会影响赛车前进速度。
赛车轮胎的表面是用像胶做成的，上面有许多个小钉子，是用来防止打滑的，为它下坡提供了保护。
另外，跃动冲锋还醐全新的车壳。
晚上，将夜光车壳装上，它就会闪着荧光，一跑起来，它活像一个乱窜的小精灵。
有一天夜晚，我装上了夜光车壳玩时，竟把老舅家的小狗给吓得夹着尾巴逃跑了。
因此，我把这部车又取名叫幽灵战车。
由于这辆车是我亲手拼装的，所以我对它的性能了如指掌。
每次我和小伙伴们赛车，我都屡屡夺魁。
跃动冲锋给我带来了乐趣，所以我十分喜爱它，从不轻易让我的那些小伙伴们碰它，我很怕把它弄坏了。
虽然它已伴我两年的时光了，但至今还被我完好无损地保存着。
四驱车拼装课程设计
四驱车拼装课程设计一、教学目标本课程旨在通过四驱车拼装活动，让学生掌握四驱车的基本结构、工作原理和拼装技巧。
知识目标要求学生了解四驱车的组成部分，如马达、齿轮、轮胎等，以及它们的功能和作用。
技能目标则侧重于培养学生的动手能力和团队协作能力，通过实践活动，使学生能够独立完成四驱车的拼装，并能够与队友合作，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标则在于培养学生对科技的兴趣和热爱，激发他们的创新精神和实践能力，让学生在拼装过程中体验到科技带来的乐趣，增强自信心和自我成就感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括四驱车的结构原理、拼装步骤和调试技巧。
首先，为学生讲解四驱车的基本结构，包括马达、齿轮、轮胎等部件的名称和功能。
然后，演示四驱车的拼装过程，让学生跟随步骤，亲自动手实践。
在拼装过程中，引导学生理解各部件之间的关系，以及它们是如何协同工作的。
最后，教授学生如何对四驱车进行调试，使其达到最佳性能。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用讲授法、实践法和小组讨论法相结合的教学方法。
在讲解四驱车的结构原理时，主要运用讲授法，为学生提供系统的知识。
在拼装和调试四驱车时，采用实践法，让学生亲自动手，增强实践能力。
同时，学生进行小组讨论，鼓励他们分享经验，培养团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学活动的开展，我们将准备以下教学资源：四驱车拼装教材，为学生提供系统的学习资料；参考书，拓展学生的知识视野；多媒体资料，如视频、图片等，为学生提供直观的学习资源；实验设备，包括四驱车及其配件，让学生能够进行实践活动。
此外，还将学生参观相关的科技展览，激发他们的学习兴趣。
五、教学评估本课程的评估方式包括过程性评估和终结性评估两部分。
过程性评估主要通过学生在课堂上的表现、参与度、团队协作能力以及拼装四驱车的过程中的创新精神和实践能力来进行评价。
终结性评估则通过期末考试来检验学生对四驱车拼装知识的掌握程度。
考试形式可以是实际操作考试，让学生在规定时间内完成四驱车的拼装，也可以是理论考试，测试学生对四驱车原理和拼装步骤的理解。
玩具四驱车设计范文
玩具四驱车设计范文
引言：
一、功能特点
1.1无线遥控功能
1.2电动推进功能
使用可充电电池来提供动力，并配备强劲的电动机，提供强劲的推进力，保证了车辆在各种地形下的运动能力。
1.3四驱系统
1.4发光效果
在车辆底部和车身的一些位置加装了LED灯，使得车辆在夜间行驶时能够产生华丽的发光效果，增加了趣味性。
二、结构设计
2.1车身设计
2.2悬挂系统
为了提供更好的越野性能，玩具四驱车设计配备了独立悬挂系统，使得车辆能够更好地跨越不平的地形，同时也能够减少车身的晃动，提高了乘坐的舒适性。
2.3轮胎设计
三、安全设计
3.1防碰撞设计
3.2电池安全设计
为了保证电池的安全使用，玩具四驱车设计采用了多重保护方法，如
过充保护、过放保护和短路保护等，以防止电池发生意外事故。
3.3遥控器设计
遥控器的设计采用了符合人体工程学原理的形状和按键布局，使得孩
子们能够轻松地掌握和操作遥控器，降低了误操作的风险。
四、创新点
4.1可编程功能
4.2摄像头功能
在玩具四驱车设计的车顶部分配备了一个小型摄像头，可以通过遥控
器来实时查看车辆前方的图像，提供更好的驾驶视野。
4.3手势控制功能
五、总结
通过对玩具四驱车设计的功能特点、结构设计、安全设计和创新点等
方面的介绍，我们可以看出，这款新颖、安全、有趣的玩具四驱车设计能
够为孩子们带来更好的游戏体验和驾驶乐趣。
同时，该设计还具备可编程、摄像头和手势控制等创新功能，为孩子们提供了更多的玩耍方式和乐趣，
使得他们在玩耍过程中能够获得更多的创造和探索的机会。
毕业设计（论文）-玩具赛车设计
1 绪论1.1玩具赛车介绍在中小学生中流行起了一种叫做“四驱车”的玩具赛车。
这种玩具赛车一般只有成人的手掌大小，设计精巧、造型生动、形象逼真。
最重要的是它跑起来速度飞快，具有真正的赛车性能。
现在市场上对玩具赛车的需求量越来越大。
玩具赛车的上盖采用流线型设计，不仅可以改善整体的外观，让小朋友们更加喜爱，更可以减小赛车空气对赛车的阻力，提高了赛车的行驶速度，减少电池的能耗。
在上盖的尾部，添加了尾翼，其作用是有利于气流的流动，减少空气对车身的摩擦，还可以对赛车在全速前进过程中起到稳定平衡的作用，对赛车来说可谓是“如虎添翼”，增强了赛车的性能。
在上盖与尾翼之间留有空隙，可以让气流冲刷电动机，有利于电动机的冷却，延长电动机的寿命。
在前车轮都加了护栏，这样不仅有利于保护了前车轮，还改善了赛车的整体外观。
在上盖的中部留有凹槽，用于在凹槽中贴画，增加了赛车的美观，让小朋友们更加喜欢。
赛车采用较低的底盘，可让赛车在跑道中不易侧翻，增加了赛车的稳定性。
在地盘的中间添加了中翼，用于安装导轮和平衡车身。
在赛车前端和中翼上都安装了导轮，有利于赛车在弯道跑道中沿着跑道转弯而不至于撞坏车身。
动力部分电动机⑴作用：将电能转变成机械能（ 130型电机电压2.4-3V）⑵型号 28000rad/min低转速、磁场强、扭力大、省电、适合多弯道行驶作用。
⑶电机轴上的小齿轮，与电机轴过紧配合，将动力输出给冠状齿轮，外形呈现圆柱形。
⑷导电片作用：使马达的正负极与电池的正负极相连接的导体，起导电流的作用。
材料：镀铜或镀金金属。
特点：具有导电性（是金属的物理性能之一）⑸开关作用：控制电路的切断与接通。
原理：通过机械挤压，推动导电片的闭合。
材料：ABS工程塑料。
⑹电机罩作用：与底盘过紧配合，承托电机，安装后导电片，与齿轮箱配合，封闭齿轮箱。
材料：ABS工程塑料。
⑺电池作用：是储备电能的元件，是四驱车的动力来源。
镍镉电池（特点：单位时间内放电量大，因为本身的材料限制,最初使用的时候要大冲大放否则会形成记忆效应,从而减少单位时间内放电量的大小.）镍氢电池（特点：放电大，没有记忆效应,其容量是镍镉电池接近2倍,适合四驱车的长时间运行,由于成本低所以成为了目前最常用的电池）奥迪双钻牌有可充电镍隔电池和镍氢电池两种。
我最喜欢的玩具——四驱车
我最喜欢的玩具——四驱车作者：朱宁来源：《语文世界(小学版 )》2006年第06期在我五花八门、品种繁多的玩具里，我最喜欢的就是那辆四驱车。
它是爸妈送给我的奖品，我很喜欢它。
因为它有许多的优点，等我慢慢说来。
一是它凝聚着我们全家人的智慧，它是我和爸妈用了半天的时间组装起来的；二是它的意义很特别，这是爸妈第一次对我的奖励；三是它的品质好，精神可嘉；四是它的流线健美，做工和外观精致考究，非常漂亮……在它众多的优点里，我最欣赏它的品质和精神。
一次，我带着我的四驱车出去准备和别的小朋友比试一下，看谁的车性能好、跑得快。
来到小朋友中间，我跃跃欲试，迫不及待地从包里掏出我的宝贝——四驱车，我给它安好电池，紧紧螺丝，二话没说就把它放到跑道上。
第一圈我的四驱车一路领先。
我高兴极了，把它捧在手里亲了一口，嘴里大喊：“再来。
”我们几个小朋友一起把车重新放到了起跑线上，一声“开始”，十几辆四驱车一起冲了出去。
这一次，我的四驱车不但没跑第一，连前五名都没进去。
我急躁地一把就把它拽回来，重新检查它的每个部位，发现是一个螺丝松了，挡住了车轮的顺利转动，影响了它的前进速度。
我修好后又换上了新电池。
当我再一次把它放到跑道上，它健美的身躯，灵活的身体超越了所有的车，遥遥领先。
这时有人喊：“它可是最小的一辆车呀。
”听到喊声，我自言自语地补充道：“它身经百战，身上伤痕累累，却百战百胜。
”从四驱车的身上我看到了一种个性，一种决不服输的个性；一种品格，一种勇猛顽强的品格；一种精神，一种勇往直前的精神。
我喜欢我的四驱车！[老师点评]四驱车是一种惹人喜爱的玩具，作者选择四驱车来写作文，在选材上是很新颖的。
更为难得的是：小作者勤于思考，善于发现，从四驱车的身上看到了一种个性，一种品格，一种精神，使文章的立意与众不同，这是本文最大的闪光点。
然而美中不足的是：小作者没有对四驱车的形状、颜色、大小、性能进行具体描写。
这样一来，读者对这个四驱车就难以形成一个完整、清晰的印象。
四驱车模型比赛活动方案
一、活动背景随着科技的发展，四驱车模型作为一种新兴的娱乐方式，深受广大青少年喜爱。
四驱车模型比赛不仅可以锻炼青少年的动手能力、创新思维和团队协作精神，还能提高他们的竞技水平。
为了丰富校园文化生活，激发学生的创新潜能，特举办四驱车模型比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神；2. 提高学生对四驱车模型的兴趣，促进四驱车模型的普及；3. 选拔优秀四驱车模型选手，为我国四驱车模型运动培养后备力量；4. 丰富校园文化生活，营造良好的科技氛围。
三、活动主题“创新驱动，激情竞技——四驱车模型比赛”四、活动时间2022年10月1日至10月3日五、活动地点学校操场六、活动对象全校中小学生及教师七、活动组织机构1. 主办单位：学校科技活动中心2. 承办单位：学校四驱车模型俱乐部3. 协办单位：各年级班主任、家长委员会八、活动内容1. 四驱车模型制作比赛2. 四驱车模型竞技比赛3. 四驱车模型知识讲座4. 四驱车模型展示交流九、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年9月1日-9月15日）- 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传；- 组织四驱车模型俱乐部成员开展四驱车模型制作培训；- 鼓励学生报名参加比赛。
2. 报名阶段（2022年9月16日-9月30日）- 学生根据自身情况选择参赛项目；- 各班级班主任组织学生报名，并将报名信息汇总上报；- 活动组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。
3. 制作培训阶段（2022年9月16日-10月1日）- 四驱车模型俱乐部成员开展四驱车模型制作培训；- 学生根据培训内容，自行制作四驱车模型。
4. 比赛阶段（2022年10月1日-10月3日）- 四驱车模型制作比赛：选手现场制作四驱车模型，完成后进行展示；- 四驱车模型竞技比赛：选手按照规定路线进行竞技比赛，成绩优异者获奖；- 四驱车模型知识讲座：邀请专家进行四驱车模型知识讲座，提高学生知识水平；- 四驱车模型展示交流：选手展示自己的四驱车模型，交流制作心得。
玩具四驱车飞出跑道故障书
玩具四驱车飞出跑道故障书摘要：1.玩具四驱车的概述2.四驱车飞出跑道的原因3.故障书的作用和重要性4.如何避免类似的故障发生正文：【玩具四驱车的概述】玩具四驱车是一种模仿真实汽车设计的小型玩具车，通常由塑料或金属制成，具有四个独立的驱动轮，可以模拟真实汽车的行驶。
四驱车在市场上非常受欢迎，因为它们不仅可以提供娱乐，还可以培养孩子们的动手能力和创造力。
【四驱车飞出跑道的原因】然而，四驱车在使用过程中可能会出现故障，其中最常见的故障是飞出跑道。
这种故障通常由以下原因造成：1.车轮磨损：长时间的使用会导致车轮的磨损，这可能会导致车辆在行驶过程中失去平衡，从而飞出跑道。
2.跑道磨损：跑道表面的磨损也会导致四驱车在行驶过程中失去抓地力，从而飞出跑道。
3.错误的操作：使用者在操作四驱车时可能会犯一些错误，例如过度加速或者在错误的时间转弯，这都可能导致车辆飞出跑道。
【故障书的作用和重要性】当四驱车出现故障时，及时记录故障情况并寻求解决方案是非常重要的。
这时，故障书就派上用场了。
故障书可以详细记录故障的发生时间、地点、原因以及解决方法，对于维修人员来说，这些信息都是非常重要的。
此外，故障书还可以作为未来的参考，帮助使用者避免类似的故障发生。
【如何避免类似的故障发生】为了避免四驱车飞出跑道的故障，使用者可以采取以下措施：1.定期检查车轮：使用者应该定期检查车轮的状态，如果发现磨损严重，应该及时更换。
2.维护跑道：跑道的维护也非常重要，使用者应该定期清洁和润滑跑道，以确保跑道的抓地力。
3.正确的操作：使用者应该学习正确的操作方法，避免在行驶过程中过度加速或者在错误的时间转弯。
四驱车设计说明书
毕业设计说明书课题名称: 四驱车UG三维设计系别: 机械工程系专业: 机电一体化年级: 2009级**: ***学号: ************ ****: ***摘要本论文主要是在UG软件设计平台上完成玩具四驱车的三维造型设计。
在整个设计过程中，主要对四驱车的各个零部件进行造型设计和着色渲染，最后对各个零部件进行虚拟装配、动态仿真、全局干涉检查。
通过对四驱车的系统设计，肯定了UG软件在造型设计、基本特征创建、组件虚拟装配、动态仿真、着色渲染等方面的优势，从而使设计工作直观化、高效化、精确化。
并精确证明了UG软件在产品的研究和开发中具有很重要的意义。
关键词UG、三维造型设计、零件装配、动态仿真目录第一章：绪论 (3)1.1产品概述——迷你四驱车的起源 (3)第二章：UG的简介 (4)第三章：驱车的造型设计 (6)3.1四驱车的地盘设计 (6)3.2四驱车的上盖设计 (6)3.3四驱车的车轴及车轮设计 (7)3.4四驱车齿轮传动机构设计 (7)3.5四驱车电动机设计 (8)3.6根据底盘设计出导轮，以及螺钉 (9)3.7尾部的锁紧装置 (9)3.8其他固定发动机和齿轮保护结构导电片及整体装配 (9)第四章四驱车的运动仿真 (10)第五章工程图 (12)第六章爆炸图 (14)第七章设计小结 (15)致谢 (16)参考文献 (17)第一章绪论科学技术的迅猛发展，以前所未有的速度冲击和改变着我们的生活水平和生产方式。
物质的极大丰富，使人们对各种产品的要求发生了根本性的变化。
纯功能性的产品已经满足不了人们的生活需要。
艺术的形态、人性化的设计成为大众首选的时尚，二十一世纪是设计的世纪，在激烈的市场竞争中，出色的造型设计将是企业成功的重要因素，因为它可以创造产品的个性，提升品牌的价值，使产品更具竞争力。
1、1产品概述——迷你四驱车的起源1982年日本将专业竞技用的无线电摇控赛车加以缩小，去掉转向及摇控装置，成功制造了第一台微型的四轮驱动的赛车，英文的“MINI”，中文是微型的意思。
四驱车的制作方法
四驱车的制作方法简介四驱车是一种以四个驱动轮驱动的汽车，能够提供更强的动力输出和更好的操控性能。
本文将介绍如何制作一辆四驱车，并提供制作过程中的一些关键步骤和注意事项。
材料准备在开始制作四驱车之前，我们需要准备一些必要的材料和工具：•一台无线遥控器•四个马达•一块遥控电路板•充电电池组•电线、螺丝等固定材料•一块车身板制作步骤1. 搭建车身框架首先，我们需要搭建四驱车的车身框架，这将为后续的安装工作提供支撑。
使用车身板和螺丝将车身框架组装起来，并确保结构牢固。
2. 安装马达在车身框架上安装四个马达，分别连接在四个轮子上。
使用螺丝将马达固定在车身框架上，并确保马达与车轮之间有足够的间隙。
3. 连接遥控电路板将遥控电路板连接到马达上，这将使得我们可以通过无线遥控器控制马达的转动。
根据电路板的说明书，连接电线到正确的接口，并确保电线牢固不松动。
4. 安装充电电池组将充电电池组安装在车身框架上，并将其连接到遥控电路板。
确保电池组的电线连接正确，以确保电力可以正常供应到马达上。
5. 测试驱动系统在完成整个制作过程后，进行一次测试，确保四驱车的驱动系统正常工作。
通过遥控器控制四个马达的转动，确保它们的转动顺畅而且操控灵活。
注意事项在制作四驱车的过程中，有一些事项需要注意：•确保材料的质量可靠，以确保四驱车的使用寿命和性能。
•在使用螺丝固定马达和车身框架时，不要过紧或者过松，以免损坏材料。
•定期检查驱动系统的运行状态，确保电路连接稳定，马达运转正常。
•在车辆使用后，及时清洁和维护，以延长四驱车的使用寿命。
结论制作一辆四驱车需要一定的耐心和技巧，但通过正确的步骤和注意事项，我们可以自己动手制作出一辆功能强大的四驱车。
希望本文提供的制作方法对您有所帮助，并祝您制作成功！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【关键字】设计产品设计说明书题目：“CHINA-1闪电”玩具四驱车设计专业：机械设计制造及其自动化班级：学号：姓名：课程名称：工业产品造型设计二00九年十月目录玩具四驱车设计一.设计选题概述玩具赛车从诞生的那天起，就以仿真、新颖的外型、强大的动力，闪电般的速度，吸引了成千上万的青少年，风靡了世界，极受各国小朋友喜爱。
其主要原因是一定要爱好者自己亲自动手组装和改造才能完成和提高性能，此外小朋友们还可通过四驱车的群体竞赛，共同切磋、增进友谊。
四驱车模是一项有着广泛群众基础、健康有益的体育活动，它有利于青少年增长知识、开阔眼界，培养他们动手动脑的能力，有利于青少年综合素质的提高。
不论是四驱车计时赛还是追逐赛要在比赛中夺取优胜，其主要技术是要使自己车辆跑得快而且稳。
车身本身参数设计的好坏直接影响后期装配和竞赛的质量，并且一个外形美观、新颖、时尚、有质感的四驱车才能更好的激发小朋友对四驱车的热爱、满足他们完成之后的成就感。
二.设计计划进度表表1 设计计划进度表三.调研分析报告3.1 玩具四驱车的定义及分类按真车缩小32倍，以130电机和两节5号电池为动力的四轮驱动模型车，简称四驱车。
英文：4WD。
四驱车现有的产品主要分为两大类：一类是拼装车，另一类是改装配件。
拼装车的各个部分均为单独的部件，需要消费者按照组装示意图将各个部件组装成一部整车，在拼装的过程中需要消费者有充分的耐心和细心，从而能充分锻炼消费者的动手、动脑能力。
改装类配件则是单独零售的各个改装零部件，改装零配件性能均比拼装车本身的零部件性能要好，四驱车迷需要利用各类改装配件对原车进行改装，使之成为一部独特的新型赛车，使车在轨道中速度更快、稳定性更好。
而以产地和结构来区分，种类不胜列举。
3.2 国际知名玩具四驱车品牌日本著名的四驱车品牌有田宫TAMIYA，万代(BANDAI)，马路易(MARUI)，有井(ARII)，NICHIMO，IMAI，青岛社AOSHIMA（也生产1/24静态拼装车），FUJIMI（富士美，其生产的1/24静态拼装车的款式也很有特点），MITSUWA等等。
韩国的四驱车品牌有ACADEMY（爱德美，爱德美是韩国著名的模型品牌，在世界模型界的地位不比田宫逊色多少）。
德国利华（REVELL）也生产过四驱车，有些款式也非常经典。
不过像国外这些品牌除了田宫，目前还在继续开发四驱车以外，其他品牌基本不生产四驱车了，但是这些品牌的四驱车有相当一部分无论是款式还是底盘都是很有特点的。
这里以被国际公认的，在国内、外颇具影响的奥迪迷你四驱赛车为例：（1）16系列全罩式迷你四驱赛车从16601－16605、16201－16202、16401－16436有43款。
它的特点是车身是全覆盖式、流线型、车轮小、重心低。
（2）19系列超级迷你四驱赛车：从19501到19515。
共15款。
它的特点是车身像宇航器、大流线型、车轮大、起步快。
16、19系列共同特点：底盘、齿轮、高速电机等都是同一型号的。
（3）18系列迷你四驱赛车：从18001到18032，共32款。
它是早期产品，性能不及16、19系列车，是初学者学习的车型，它的特点是：车身、底盘变化多，电机是普通式，也是大车轮。
适合在没有轨道的平地上行驶。
另外，每一款四驱车都有自己的“卡通名字”和“卡通人物造型”。
同一系列车的区别，仅仅在于车身的不同。
3.3 玩具四驱车的基本构造（一）动力部分一、动力部分的结构组成及工作原理电动机（马达）及小齿轮、后导电片1个、开关按钮1个、电机罩、开关罩形成完整的直流闭合回路。
可控地将直流电能转变成稳定的机械能，并以运轮圆周转动形式输出。
2、电动机组成（1）作用：将电能转变成机械能（130型电机电压2.4~3V）（2）型号：银超霸28000rad/min低转速、磁场强、扭力大、省电、适合多弯道行驶作用。
金超霸32000rad/min中高速扭力很强，耗电适中，可连续持久地工作。
捷豹55000rad/min外壳散热性能好，前后盖均采用含油轴套，速度很好。
美洲豹55000rad/min高耐磨合金换向器，高速适合于各种轨道，综合性能好。
烈豹62000转/分，电脑设计高耐磨合金换向器，适合直线冲刺。
劲霸25000转/分，风冷式马达，合金磁块电刷，转速高但马达不易发热，可长时间持续工作，适合耐力拉力赛。
（3）电机轴上的小齿轮，与电机轴过紧配合，将动力输出给冠状齿轮，外形呈现圆柱形。
采用白色尼龙材料。
（4）导电片作用：使马达的正负极与电池的正负极相连接的导体，起导电流的作用。
材料：镀铜或镀金金属。
特点：具有导电性（是金属的物理性能之一）（5）开关按钮作用：控制电路的切断与接通。
原理：通过机械挤压，推动导电片的闭合。
材料：ABS工程塑料。
（6）电机罩作用：与底盘过紧配合，承托电机，安装后导电片，与齿轮箱配合，封闭齿轮箱。
材料：ABS工程塑料。
（7）电池作用：是储备电能的元件，是四驱车的动力来源。
型号：①锰锌普通电池。
②碱性高能电池，奥迪双钻牌碱性电池具有容量大，放电量大等特点。
③充电电池：a. 镍镉电池（特点：放电量大，但容易形成记忆效应）；b. 镍氢电池（特点：放电平衡，没有记忆效应）。
④奥迪双钻牌有可充电镍隔电池和镍氢电池两种，特点：容量大，放电时间长，而用内阻小，大电流，性能优。
（8）电池扣作用：将电池紧固于底盘上，以免行车时弹出及接触不严。
（二）传动部分一、结构组成（按高速齿型配备）冠状齿轮1个、短轴1个、动力输出齿轮2个、中轴承轴根、小齿轮2个、齿轮箱1个。
二、工作原理通过组齿轮的变速，将电动机产生的动力，按一定传达动比，传递给车轮，从而使四驱车产生运动。
三、动力传递顺序电机→小齿轮→冠状齿轮→高动力输出齿轮→六角轴→盘状齿轮→小齿轮（后）→中轴小齿轮（前）→盘状齿轮2→前轮→后轮。
（三）车身及附件一、组成车壳、中翼、塑料导轮、螺丝钉、备用齿轮组、说明书、润滑油、不干胶等。
二、作用（1）车壳：增加整车强度，减少空气阻力，使四驱车完整，美观。
（2）中翼：又称作虎腰。
用于安装导轮或平衡杆，平衡车身。
（3）导轮：安装于车头、车尾、虎腰上。
其作用是减小车身与轨道立墙间的滚动磨擦，提高车速，给予车身一个向下的力，防止翻车，飞车。
紧定后一般都有约10度的前倾角。
（4）螺丝钉、螺母，用于连接，紧固各部件。
可分为内螺纹→螺母，外螺纹→螺钉。
（5）附件备用齿轮组：备用一套齿轮是供选择跑道和比赛项目时，来更换使用的。
说明书：安装四驱的程序表。
润滑油：用于减少有关转动部位磨擦阻力的。
不干胶帖片：四驱车的装饰品，可使四驱车易辨认，美丽漂亮，光彩照人。
3.4 调研分析中国市场上大多玩具四驱车都处于一种技术成熟创意保守状态，这是相对做一种形式的产品来说的，如果换成其他种类的产品又必须重新学习这种产品的完美表现方式。
就是说，你可能做电子产品很在行，但做玩具就不行了，每种产品都有其独特的表现方式或者说是美感的规则，例如说跑车永远都是配大轮毂的。
四驱车的知名品牌大多是国外的，日本的模具就领先我国二十年之久。
2009年6月1日，经过了长达一年的市场调查及产品开发，全球首款量产排齿轮结构的轨道四驱车终于问世了。
这是一款真正意义上的中国设计并拥有多项专利技术的轨道四驱车，中国的轨道四驱车第一次从产品结构、设计理念上摆脱并超越了日本，突破了长久以来日本在四驱车技术上的垄断。
中国四驱车设计应该以此为例，坚持个性化、人性化角度，更高效，更合理，更细致的把玩具的乐趣传递给每一位接触它的人。
四.设计研究及方案4.1 设计要求的提出运用头脑风暴法，采纳许多玩家的意见，整合成以下几条观点：表2 设计要求项目汇总表4.2 方案提出根据设计要求，这款“CHINA-1闪电四驱车”采用如下设计方案：1.个性化：轻量化、透明化吸塑车壳的设计，不仅全面降低了车身重量，减轻车身负载，更能有效的利用空气原理来提高车子的稳定性，并且透明车壳能随意上色，使你更个性化的拥有自己独特的车壳，展现你特立独行的自我个性。
2.稳定性：前窄后宽的原车底设计，在原装车领域里能更有效的提高车子运行的稳定性。
3.人性化：轻巧的弹簧卡式电池扣设计，解决了以往那种呆板的直条式电池扣装拆不方便的弊端，能让少年儿童很轻巧的更换电池。
4. 动手能力：螺丝安装设计，不仅解决了以往轨道四驱车飞出轨道时四分五裂的问题，还能更有效的提高少年儿童的动手能力，使得这款轨道四驱车更靠近模型领域。
5. 散热性：侧边流线型进风口设计，能更有效的利用空气，产生风冷效果来降低电机热量，更好的保护电机和车架。
6. 空气动力学：车底凹槽进风口设计，能更有效的利用空气，产生风冷效果来降低电池热量，更有效的提高电池的使用效能。
7. 创新：新式马达座设计，不仅改变了以往马达座和车底的松紧问题，更能让玩家轻松的拆装和更换各种不同的马达。
8. 可延伸性：全新的结构设计理念，不仅让轨道四驱车的升级空间变的更大，更通用了以往四驱车的所有升级部件，让玩家能更随意，更轻松的体验到这款全新轨道四驱车的无穷魅力。
图1 “CHINA-1闪电”四驱车设计草图五.模型及渲染效果图图2 后紧固图3 齿轮图4 齿轮图5 齿轮图6 转弯轮图7 车轮图8 底座图9 轮轴子装图10 外壳图11 底座子装图12 “CHINA-1闪电”四驱车三视图图13 “CHINA-1闪电”四驱车暖色效果图1图14 “CHINA-1闪电”四驱车冷色效果图2六.设计评估表3 设计评估七.设计体会此次设计使我收获颇丰，首先我了解到了产品开发与设计的过程是解决问题的过程，是创造新产品的过程。
新产品的设计开发，从明确任务、设计调研，到分析、提出概念，到设计定位，到设计构思，到设计展开，到深入设计、方案验证，到设计制图、制造报告，到最后的生产销售，是有个漫长而艰难的过程。
在设计中，从工作原理到模型设计、功能结构到整体造型都要作详细地规划与设计。
设计是一种智慧、一种哲学、一种修炼、一种手段、一种探索，设计给我们带来的酸甜苦辣的感受正是它的独特魅力，召唤着设计师们发自心底的创造力，去不断的突破、超越、创新、编织新的精彩。
我们经常学到很多知识，但也经常不知道在当前场景下应用哪一条知识。
所以你知道多少知识并不重要，重要的是在各种应用场景下，能提取出多少。
设计需要注意观察，发现问题，有的放矢。
比如鞋，一位四次获得美国工业设计协会IDSA学生组IDEA奖项的设计师看来，它又焕发出不同的意义。
设计的足套鞋，它看上去是那么的与众不同，并不是因为炫目的外在形式，而是内在隐藏在设计背后对人无微不至的关怀。
产生这样全新的设计概念，应该归功于设计者的观察和调研。
在观察取得第一手感性资料的基础之上，提出问题，用理性的逻辑推力方式解决问题是设计中重要的一个环节。