【初中语文】纸船教案4 人教版

语文课教案《纸船》

金川公司六中刘航军

语文课教案

教学过程及内容

一．导入新课：重温经典《游子吟》。

二．资料助读：1．简介作者。

2．名著导读：《繁星》《春水》。

三．范读诗歌：整体感知。

四．朗读指导，朗读练习。

五．研读诗歌：

1.诗人为什么要用纸折叠成小船抛进大海里？

2.诗人叠纸船时，情态、心境、感情怎样？

3.海浪滔滔，天风吹卷，诗人为什么仍然“不灰心的每天的叠着”？

4.全诗的点睛之笔是哪一句？此句表达了怎样的感情？

5.用“纸船”做题有什么好处？

六．小结，板书

七．拓展延伸

1.比较阅读：冰心诗片段。同样歌颂母爱，本诗侧重于表达怎样的

情感？

2.诗歌欣赏：童子的诗《记忆里有一盏煤油灯》。诗歌贵在含蓄，试

品味“夜夜缝着破烂的岁月”、“梦遥远而明媚的日子”等句子含蓄地写出了什么意思？

3. 演唱歌曲：《烛光里的妈妈》。

4. 课堂练笔：写一段话或一首诗，借助一种具体的形象抒发对父母

的爱。

八．布置作业：

1.修改完善课堂作文。

2.为妈妈（爸爸）做一件事，表达你心中对她（他）的爱。

附板书设计：

（一）.

纸 船

冰心 我 叠纸船 抛纸船 梦纸船 母亲

热爱

思念 借助具体形象抒发

（二）.

小花煤油灯树

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