中考语文二轮专题复习：综合性学习专题

中考语文综合性学习专题
一、考查能力：提炼概括、图文互换、活动设计、热点问题、语言运用
二、考点（考查类型）
(一)情景对话
1、例题（2024江苏南京二模）
喜爱集邮的小秦觅得几张邮票，邀你一同欣赏。

【甲】张骞通西域【乙】玄奘赴天竺【丙】
小秦：【丙】图邮票中的人物是郑和，你能仿照【甲】和【乙】的短语结构概括【丙】图内容吗？
你：就叫“__________”吧。

小秦：挺好的！你瞧这些邮票还有很多富有动感、富有内涵的细节呢，如【甲】图中天上飞过的大雁仿佛捎来家乡的信息。

你：是啊！________________________________________________。

小秦：这个细节找得准！图案设计真可谓（3）____！
（A.入木三分 B.惟妙惟肖 C.独具匠心 D.标新立异）
你：三张邮票按时间顺序放在一起看，我还发现________________。

小秦：这就是邮票里的远方，小小的邮票学问大！
【答案】郑和下西洋
示例1:乙图中，玄奘双腿一前一后，像正在步行，背着的经顶部有篷，仿佛是在野外的环境中艰难前行。

示例2:丙图中，滔天的海浪仿佛告诉我们航行的前路充满艰险。

C
示例:一直以来，先贤们探索远方的脚步从未停歇;他们上下求索、不畏艰难，为经济文化的交流做出了卓越的贡献。

2、答题技巧
补充对话方法归纳：分析题目、确定思路；明确内容、联系前后；把握语体、用词准确；表达得体、用语礼貌；
(二)劝说引导
1、例题（陕西宝鸡23-24期中）
在前往春耕田地现场时，你的同学晓伟认为春耕可以使用现代化农业设备，无需亲自耕种，并打算以此为借口向老师请假。

此时，你会如何劝说晓伟参加此次春耕活动？
[示例]晓伟，此次实践活动不仅仅是配合农民完成春耕，更是在这个过程中，体会农事劳动的艰辛，培养吃苦耐劳的精神。

尽管现代化农业设备能够在一定程度上替代人力，但重视劳动、不畏艰辛、吃苦耐劳的精神却不能丢。

所以，我们应该积极参加本次实践活动。

2、答题技巧
劝说方法归纳：称呼+自我介绍+指出对方的不对+理由+建议
(三)观点表达
1、例题（19-20八年级浙江期中）
阅读卡面信息，写一则100字左右的微评论。

要求：观点鲜明，道理充分，言之成理。

杭州将定期曝光诚信“红黑榜”让失信者受到惩罚
诚信好坏，越来越关乎声誉。

不久前，杭州市公共信用信息发布平台上线运行，个人及法人信用状况，可通过互联网或市民卡服务网点进行查询。

接下去，杭州还将打造诚信“红黑榜”，对诚信不好的个人及企业定期曝光，甚至是严厉惩罚——钱江晚报记者昨日获悉，《杭州市信用红黑名单发布制度（征求意见稿）》正在进行网络听证，杭州发改委人士表示，在征求意见后，他们还会研究实施细则，他说：“红黑榜推出的一个重要考虑，是要让守信者得利，让失信者受到惩罚。

”
【答案】示例:我非常支持这种做法，诚信是整个社会良好运行的基础，也和每个人的利益息息相关，通过曝光诚信“红黑榜"可以警戒那些不守信的人，可以让更多的人自觉守信，可以保护大多数人的利益，进而净化整个社会的诚信环境。

2、答题技巧
先亮观点，再说理由。

例：我赞成/反对……+理由（有利于/便于）
这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法，并阐述理由，没有固定的答案，言之有理即可。

解题步骤如下：
(1)抓住材料反映或说明的问题，明确自己要评价的对象及对象的特点，包括人物的行为、精神品质等。

(2)整理看法，明确观点，说出理由。

注意阐述的观点应是积极向上的，并要有足够的理由来支撑。

(3)组织语言，规范表达，特别要注意评价应恰如其分，符合材料情境中人物或事件活动的实际。

(四)图（表）文转换、转述类
1、例题
阅读下列图表，分析近年来“五一”假期旅游市场的变化。

注：2019年12月发现疫情。

2022年12月，旅游全面放开。

【答案】示例:从近五年来“五一”假期全国接待游客总量和全国旅游收入相一致的变化状况可以看出:疫情期间，旅游市场相对低迷，仅2021年“五一”有回暖，自2022年全面放开后，旅游市场整体呈上升趋势。

2、答题技巧
（1）表格类
看标题、表头和注释，横向、纵向对比，分析变化趋势，不用写具体数字。

表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；
表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）
（2）漫画类
画面内容:
①描述用说明性文字，不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。

②描述句式可以采用“这是一幅标题为‘……’的画”，然后依次介绍画面内容（先背景后人物）。

如果漫画没有标题，可用句式“画面的主体是……”/“漫画正中画着……”
③看清字数要求，画面中如果有文字，作答时也要写上。

寓意:揭示漫画寓意一般可采用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”“表扬”“赞颂”等词语作为概括的谓语中心词。

(五)辩论类
1、例题（2024湖北恩施）
每逢开学，为了迎接“神兽归笼”，不少学校和老师做足了功课，“红毯拱门，气球礼物，新课本系上彩带”；“合影板，红包墙，再抽个盲盒，许下新学期愿望”……朋友圈晒出的开学照片，让网友大呼羡慕的同时，也引发热议：如此“花式开学”，是否值得提倡？
长江中学九年级某班就这个话题展开辩论，反方认为“花式开学不值得提倡”，请你依据下面的材料站在正方立场写一段辩论词。

（100字以上）【材料一】如今，寒暑假生活的闲散与开学生活的紧张形成了反差，让部
分“慢热”或缺乏准备的孩子产生焦虑情绪，而各类仪式感满满的“花式开学”恰恰有助于缓解学生的焦虑情绪。

【材料二】在古代，学童在开学第一天，由启蒙老师讲授人生最基本、最
简单的道理，正衣冠，点朱砂，参拜孔子像后方可正式入学——这便是“开笔礼”。

这种仪式感，开启了孩子的漫漫求知路，也有利于传承尊师明德的风气。

【材料三】老师们精心设计富有新意的“花式开学”仪式——这样的深爱
与责任，能帮助老师们走进孩子的心灵世界，激励孩子们健康成长。

【答案】示例:我方认为:“花式开学"值得提倡。

首先，开学仪式感古而有之，其方式值得推崇。

如“开笔礼”开启了学生的求知路，传承了尊师明德的风气。

其次，“花式开学"有其现实意义:它既有助于缓解孩子的开学焦虑，又能帮助老师走进孩子的心灵世界，激励孩子健康成长。

综上所述，“花式开学”值得提倡。

2、答题技巧
这类题的考查主要是针对某一问题先提出一定的观点，然后让我们从相反的角度进行辩论。

解题步骤和要求如下：
(1)观点明确，理由充分。

首先要明确观点，其次是摆事实、讲道理，正面陈述，让对方心悦诚服。

(2)抓住情境，灵活应变。

解答辩论题，要善于抓住对方辩论词中的某一说法(或歧义或漏洞)，加以反驳。

(3)准确用词，一语中的。

辩论语言要用词准确到位、逻辑严密，不给对方留下反驳的机会。

答题模式：提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。

(六)采访类
1、例题（2024重庆中考真题）
围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。

资料搜集
孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。

在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。

当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。

他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡献。

采访问题①________________________________
②________________________________
【答案】示例:您在从事航天工作60多年中遇到那么多困难，是什么支撑您一直坚持下来的示例:在开拓创新的过程中，您觉得最重要的品质是什么
2、答题技巧
采访提问时要注意以下几点：
(1)在采访前要做好充分的准备，要明确采访的目的或主题，采访对象的身份，注意采访的内容要具体。

(2)要营造随机采访的语境，灵活运用各种提问方式。

(3)要把握采访提问的四个技巧：问得关键、问得自然、问得简明、问得合适。

答题模式：称谓+问候语+采访目的+针对性提问。

(七)建议类、推荐类
1、例题
阅读下面材料，完成下面小题。

材料一
据云南气象局数据，去年第一季度（2023年
1月1日至4月20日），云南
省平均降水量为34.6毫米，较历史同期偏少63.6毫米（64.8%），为近五年来降水最少年份，导致冬春连旱影响范围广，滇中滇南局部损失较重。

昆明市尤为突出，其降水量为1985年以来同期最少，仅为6.9毫米，比往年同期的66毫米偏少约九成。

今年第一季度，截至2月，云南全省平均降水量为7.6毫米，较历史同期偏少10.1毫米（57.1%），持续的晴热大风天气进一步加剧了旱情
材料二
库塘蓄水量（较最高水量）
云龙水库：-26% 松华坝水库：-11% 清水海水库：-50% 黄草坪水库：-80% 灾情
受灾人数：超过123万人直接经济损失：超过5亿元
材料三
双碳目标包括碳达峰和碳中和两个层面，旨在通过减少温室气体排放和增加碳汇来实现气候变化的减缓。

在积极落实“双碳”目标的过程中，简约适度、节能低碳的生活与工作方式已经成为新的时尚，绿色低碳理念日益深入人心。

实现双碳目标需要采取多种措施，其中节水是重要的一环。

节约用水不仅可以直接减少能源消耗和碳排放，还可以通过促进水资源的高效利用，推动经济结构向绿色低碳转型，从而为双碳目标的实现提供有力支撑。

请根据以上材料，完成下面的倡议。

倡议一——工业：加强工业用水管理，优化生产工艺，节能降碳，降低生产过程
中的水耗：开展水资源循环利用，提高水资源利用效率。

倡议二——农业：______。

倡议三——家庭：______。

参考答案：
农业:推广节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等，提高灌溉效率:合理调整作物种植结构，减少高耗水作物的种植面积。

家庭:合理安装节水器具，如节水马桶、节水洗衣机等;定期检査水管、水龙头，及时修复漏水问题:循环利用水资源。

2、答题技巧
这类题一般会提供一定的材料，其中的现象或状况存在着问题或不足，要求我们针对这一情况提出切实可行的建议或改进措施。

具体要求如下：
(1)提出的建议要合理，具有可操作性。

(2)提出的建议要有针对性，不能含糊其词。

(3)提出建议的言语要让人易于接受，不能太过激烈。

(八)拟写类：标题、串联词、开场白、结束语、颁奖词、应用文（邀请函、简
讯、倡议书）、对联
1、串联词例题
“祖国”二字让多少人心中泛起温柔的波浪，让多少人眼中涌起晶莹的泪花。

“祖国”二字意味着山河、文化、民族、同胞、人民等等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。

盱眙某中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

在诗歌朗诵这一环节，王华同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，李闯同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

参考答案：王华同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概，下面请李闯同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。

2、邀请类例题
时光的隧道，连接过去与未来，见证悲欢人生和纷繁时代。

江海中学拟组织“被时光见证”主题活动，请你参加。

活动策划组拟5月30日下午15：30在学校美术馆举办“地铁时光”画展，届时邀请吴耀华院长做专题讲座，请你以学生会代表的身份打电话邀请美术组丁老师参加，你会怎么说？
答案：丁老师，我是江海中学学生会代表，“被时光见证”活动策划组拟5月30日下午15:30在学校美术馆举办“地铁时光”画展，届时吴耀华院长做专题讲座，特邀请您参加，请问有空吗?
3、对联类例题（2024河北沧州）
用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（）上联：少年乘风①
下联：纸鸢②逐云飞
A．①牵线舞②载梦B．①拨丝线②载梦
C．①牵线舞②轻巧D．①拨丝线②轻巧
答案：A
①下联中的“逐云飞”是一个偏正短语。

“牵线舞”是一个偏正短语，“拨丝线”是一个动宾短语。

故选“牵线舞”
②上联中的“乘风”是动宾结构，“载梦”是动宾结构，“轻巧”是并列结构，故选“载梦”故选A。

4、答题技巧
（1）新闻内容的概括：人物（对象）＋事件＋原因或结果
（2）开场白
①要有称呼语（问候语）。

从题干中找称呼对象，要顶格写。

②引入语，可以用与主题相关的名言警句或排比句，也可以谈活动主题的原因、意义、作用或重要性。

③主题语，一定与题干中给的相同，不能自己概括或改变。

④过渡语，就是谈这次活动的日的。

要用号召、针对性和鼓动性的语言。

（3）应用文
应用文读写。

主要有两种形式：
A. 应用文纠错。

命题人给出一篇应用文，要求考生阅读修改文中存在的错误，通常有格式问题、错别字、病句、标点错误、表述不清等等。

B. 应用文写作。

根据活动要求，拟写相应的应用文，或者填写应用文中相关片
段。

考点有应用文格式、表述清楚、称谓得体等等。

（4）对联
区分对联上下联的方法：
A.按音调平仄区分。

一般看尾字声调，仄起平收，上联尾字的声调应为仄声（三
四声），下联尾字的声调为平声（一二声）。

B.按因果关系区分。

“因”为上联，“果”为下联。

比如“方向正确城乡富，
政策英明衣食丰”这一对联。

因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。

因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”
为下联。

C.按时间先后区分。

时间在前为上联，时间在后为下联。

比如“风送莺歌辞旧
岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。

“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。

因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。

D.按逻辑关系区分。

比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。

这
副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。

E.结构相应。

上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对
主谓结构等等。

符合以上特点的对联叫”严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。

中考一般只作”宽对”的要求。

F.词性相对。

上下两联相应位置上的词，词性也需对称。

如：名词对名词，动
词对动词，形容词对形容词等。

(九)活动设计类
1、例题（2024江苏盐城一模）
学校举办了缤纷多彩的读书节系列活动，根据要求完成任务。

【活动通知】
每个班级形成一个独立的摊位。

活动举办前，每个摊位需设计一幅宣传海报，包含本班摊位名称等，要求图文并茂，体现活动精神。

请你设计一张海报，说明海报各元素及设计意图。

答案：海报右上方写有摊位名:书香门第，寓意我们整个班级是一个充满书香的大家庭。

海报上有很多五颜六色的花朵和绿叶，寓意生命和美好。

还有几个书本的图案，希望来我们摊位的人都能够受到感染，好读书，爱读书。

2、答题技巧
设计活动形式，动词＋主题＋类型。

示例:①召开以“诚信”为主题的班会；②举办以“诚信”为主题的征文活动；
③开展“互联网利弊”辩论会；④绘制“互联网时代”手抄报；⑤举办“互联网时代”演讲比赛。