初三物理电学复习超级提纲

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初中物理电学知识总复习提纲

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初中电学知识总复习提纲电磁学部分的知识点可以归纳为123456789,它们是1个核心定律-—欧姆定律2种基本电路——串联电路和并联电路3种电路状态--通路、断路(开路)、短路4种电路元件——电源、开关、导线、用电器(电灯、电阻、电铃、电动机)5种电器材料—-导体、半导体、超导体、绝缘体、磁体6个电学物理量——-电荷量、电流、电压、电阻、电功、电功率7个电学器具—-验电器、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、电能表、测电笔8个重要电学实验(整个电磁学部分共20个实验)(见附录)9个磁学概念-—磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线、磁效应、磁场力、电磁感应一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电.轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电. 3、两种电荷:正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷. 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电或者带电多少。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑(C)。

7、元电荷(e ):一个电子所带的电荷量, e =1。

6×10—19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化:机械能-→电能①摩擦起电9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷.②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

初中物理电学复习提纲

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初中物理电学复习提纲
一、电荷和电场
1、电荷定义
电荷指的是具有正电荷和负电荷的分子、原子、离子等物质的构成,构成它们的小粒子也具有电荷。

电荷法则是物理学的基本原理,它规定相同性质的电荷之间只能相斥、相异性质的电荷之间只能相互吸引。

2、电场的定义
电场是电荷的力学现象,它是由电荷产生的一种力的影响。

当电荷处于静止状态时,它会产生固定的电场;当电荷处于运动状态时,它会产生变化的电场。

可以把电场想象成一个流体,电荷是流体的源头,电荷的变动会引起电场的流动。

二、电压、电流、电动势
1、电压的定义
电压是指一点和另一点之间的电势差,单位是伏特(V)。

它表示电流从这两点之间流动所需要的力学能量。

一般来说,电压越大,电流流动的能量就越大。

2、电流的定义
电流是指电荷在导体中的运动,单位是安培(A)。

可以把电流想象成是电荷在其中一方向上运动的流体。

3、电动势的定义
电动势指的是电荷在电场中所受的力学力,单位是伏特(V)。

它是电荷受电场影响而产生的能量。

三、电阻
1、电阻的定义
电阻是指电流在导体中的流动时所受的阻力,单位是欧姆(Ω)。

它是电荷在导体中的运动所受阻碍的度量,也是电荷在导体中的能量损失的度量。

2、电阻的分类
电阻可以分为两种,即绝缘体电阻和导体电阻。

初三物理电学知识点汇总

初三物理电学知识点汇总

初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同(1)实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化:机械能→电能(2)接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

(3)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正正电荷电荷。

①实质:物质中的原子失去了电子规定:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负负电荷电荷。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

构造:金属球、金属杆、金属箔5、验电器作用:检验物体是否带电或者带电多少。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

二、电路1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合6.导体:容易导电的物体叫导体。

如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。

导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。

如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。

8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。

9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路); (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。

初中物理-电学概念-精要提纲(1)

初中物理-电学概念-精要提纲(1)

初中物理---电学概念---精要提纲(1)一、物体带电:物体具有的性质,即带了电,或者说带了电荷。

使物体带电的方法:(1)(2)。

二、两种电荷:自然界只有两种电荷:(1)用摩擦过的所带电荷是正电荷;(2)用摩擦过的所带电荷是负电荷。

三、电荷间的相互作用:1、同种电荷互相;2、异种电荷互相。

四、检验物体是否带电的方法:1、根据带电体的和电荷间相互作用来判断。

2、用验电器检验(验电器是利用的性质制成的一种检验物体的仪器)。

五、电荷量:电荷的叫电荷量,用符号表示;电荷量的国际单位是,用符号表示。

六、电中和现象:放在一起的电荷相互抵消呈中性的现象。

七、摩擦起电的原因:物体的带电是由于的结果,得到电子的物体由于而带电;失去电子的物体由于而带电。

摩擦起电并不是了电,只是从一个物体到了另一个物体。

八、电流:的移动形成电流。

维持电路中有持续电流的条件:(1);(2)。

人们规定定向移动的方向为电流的方向。

按这个规定,在电源外部,电流是从电源的出发,流向电源的。

金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向。

九、电源:1、电源是能够提供的装置。

2、从能量角度看,电源是将的能转化为能的装置。

十、导体、绝缘体:1、的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等。

2、的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等。

3、导体容易导电的原因:在导体中存在着大量的电荷。

4、绝缘体不容易导电的原因:绝缘体中的电荷几乎不能。

5、导体与绝缘体之间没有严格的界限,在一定条件下可以相互。

(如:烧红的玻璃就是导体)十一、电路和电路图:1、电路:把、、用连接起来组成的的路径。

2、用电器:也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置。

3、导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送。

4、开关:控制通断。

5、通路:电路闭合,处处连通,电路中有电流。

6、开路:因电路某一处断开,而使电路中没有电流(除开关外是故障)。

7、短路:电流未经过而直接回到电源的现象(相当于电路缩短)。

初中物理电学知识总复习提纲

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初中电学知识总复习提纲一、电荷1.正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷实质:玻璃棒失去了电子2.负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质:橡胶棒得到了电子3.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

4、验电器:原理:同种电荷相互排斥的原理。

5、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C二、电路1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合6.导体:容易导电的物体叫导体。

内部有大量的自由电荷。

如:金属,人体,大地,石墨,酸碱盐水溶液7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。

内部几乎没有自由电荷。

如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

三、电流(I)国际单位:安培(A);常用单位:毫安(mA),微安( A), 1安培=103毫安=106微安。

四、电压(U)国际单位:伏特(V);常用单位:千伏(KV),毫伏(mV); 1千伏=103伏=106毫伏。

①1节干电池1.5伏;②1节铅蓄电池2伏;③家庭照明电压220伏;④人体的安全电压:不高于36伏;五、电阻(R)国际单位:欧姆(Ω);常用单位:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;1千欧=103欧。

1.电阻是导体本身的一种基本性质。

2.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度。

(注意控制变量法的应用)强调:电阻(R)与它两端的电压(U)和通过它的电流(I)无关。

3.滑动变阻器:①原理:改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。

②作用:a.保护电路;b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。

③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A。

初中物理电学基础知识复习提纲

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初中物理力学基础知识复习提纲第十一章:温度与物态变化——基础知识全面解析总结:熔化和凝固图像补充记录:___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________第十二章:内能与热机——基础知识全面解析温度、内能、热量之间的关系。

初三物理初中电学知识总复习提纲

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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电路1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合6.导体:容易导电的物体叫导体。

如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。

导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。

如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。

8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。

9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路);(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。

(完整word版)人教版九年级物理电学知识点.doc

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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:定义:用摩擦的方法使物体带电原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化:机械能 - →电能②接触带电:物体和带电体接触带了电。

如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质:物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电或者带电多少。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

7、元电荷( e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。

这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

二、电路1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。

4. 电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。

5. 电路中有持续电流的条件:①有电源②电路闭合6.导体:容易导电的物体叫导体。

初中物理电学复习提纲完整版

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一、电磁学
1、电磁现象
(1)电荷的创造
(2)静电场
(3)电场的产生
(4)电场在各种物质中的变化
(5)电场的作用
(6)电场与电压
(7)静电交流学
2、电磁感应
(1)电磁感应现象
(2)磁感应的原因
(3)磁感应的相互作用
(4)磁感应的影响
(5)磁感应的使用
(6)磁感应的变化
(7)电感和交流电
3、变压器
(1)变压器的原理
(2)变压器的结构
(3)变压器的类型
(4)变压器的应用
(5)变压器的注意事项(6)变压器的安装和维护4、电路
(1)电路中电势的概念(2)电路中电流的概念(3)电路中磁场的概念(4)电路的类型
(5)电路中的参数
(6)电路的基本电气定律(7)电路的分析
(8)电路的应用
5、电能和电势差
(1)电能的概念
(2)电势差的概念
(3)电势差与电能的关系
(4)电势差与发动机的关系(5)电势差与热能的关系6、综合应用
(1)电路的综合应用
(2)电路的设计和分析(3)电路的测试
(4)电路结构的优化。

中考物理必备指导:电学复习提纲

中考物理必备指导:电学复习提纲
6、电功率: (1)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率。用 符号 P 表示。意义:它是表示电流做功快慢的物理量。(2)单位:国际 单位瓦特(瓦)(W) 常用的单位还有千瓦(kW)
(3)公式:定义式 P=W/t 确定式 P=UI (因为 W=UIt=Pt) 导出式 P=U2/R=I2R (因为 P=UI、I=U/R、U=IR)(4)测量:伏安法(电压表和电 流表)另也可以用电能表和秒表测量。(5)额定功率和实际功率:用电器 铭牌上标的`通常为额定电压和额定功率。如某灯上标有 PZ22060、220V 60W 等,要懂得从当中求出 R(因为 P=U2/R 所以 R=U2/P),也可以从中 求出该灯正常工作时的电流 I(因为 P=UI 所以 I=P/U)。灯的亮暗确定于 它的实际功率。(6)电功率特点: a.电功率特点:串联电路和并联电路
7、电热:(1)定义:电流通过导体时所产生的热量叫电热。即电 流的热效应。用符号 Q 表示。
(2)单位:国际单位焦耳(焦)(J)(3)公式:定义式 Q=I2Rt (焦耳 定律) 导出式 Q=W=UIt Q=(U2/R)t 这两个导出式成立的前提是,电路 为纯电阻电路,也就是这时电流通过导体时,电能全部转化为内能, 而没有同时转化为其他形式的能量,也就是电流所做的功全部用来产 生热量。
和,即 I 总=I1+I2++In
表可用二要一不加以记忆,滑动变阻器可用串联接在电路中,接线一上
3、电压:(1)电压的作用:电压是使自由电荷定向移动形成电流
加一下。AC、AD 接线柱,P 左 R 小反则大。BC、BD 接线柱,P 左 R 大反
的缘由。用符号 U 表示。
则小。AB 接线阻值定,CD 接线阻值无。加以记忆(其中各符号如课本

期中复习电学知识框架 物理九年级

期中复习电学知识框架    物理九年级
家用电器、教室灯管、路灯、 交通 灯、插座等
电学知识框架
电表连接: 电 流 从“+”进 从“-”出 不允许超过表的量程, 先估计试触法
接法
A 串联
量程 0~0.6 A
0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
电流表与谁串联,就测通过谁的电流
V 并联
量程
0~3 V 0~15 V
分度值
0.1V 0.5V
D.36 V
课堂小测
1、三个相同的灯泡串联在电路中如图,S闭合时,
V1示数为24V,V2的示数也为24V,那么电源电压
为( D )
A.24 V
B.48 V
C.12 V
D.36 V
课堂小测
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和, 即 U3=U1+U2
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压
4、并联电路中,各支路两端电压等于电源电压. 表达式:U=U1=U2
L1 U1
L2 U2ຫໍສະໝຸດ U电学知识框架电路图怎么看?
将开关的通断、电流表、电压表进行相当处理,简化电 路,判断电路属于简单电路或串联电路或并联电路。 1、电流表相当于导线,闭合的开关也相当于导线; 2、电压表相当于断路,(将电压表和他连着的导线删除)
表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2两端的电压分
别为( A )
A.1.2V 4.8V
B.4.8V 1.2V
6V
C.1.2V 6V D.6V 1.2V
0-3V量程: 1.2V
0-12V量程: 6V
课堂小测
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和, 即 U3=U1+U2
2. 如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电压

初中物理电学复习提纲

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《电流和电路》复习提纲一、电荷1、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质:物质中的原子得到了多余的电子2、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

3、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象二、电流1、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。

2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路4、单位:(1)、国际单位: A (2)、常用单位:mA 、μA (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA5、测量:(1)、仪器:电流表,符号:(2)、方法:㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则:两要、两不①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于一根导线。

三、导体和绝缘体:1、导体:定义:容易导电的物体。

常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。

常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。

四、电路1、 组成:②用电器:定义:用电来工作的设备。

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初三物理电学(一)对3个电学仪器要求掌握如下:电流表、电压表(作用、电路符号、量程、分度值、使用规则),滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。

电流表可用“二要二不”加以记忆,电压表可用“二要一不”加以记忆,滑动变阻器可用“串联接在电路中,接线一上加一下。

AC、AD接线柱,P左R小反则大。

BC、BD接线柱,P左R大反则小。

AB接线阻值定,CD接线阻值无。

”加以记忆(其中各符号如课本图所表示)。

(二)对6个物理量要求掌握它们的定义(意义)、物理量符号、单位(国际单位、常用单位)、公式(导出式)、串联与并联电路中的特点。

1、电流:(1)形成:电荷(包括正电荷、负电荷、正负离子等自由电荷)的定向移动形成电流,用符号“I”表示。

(2)方向:与正电荷移动的方向相同。

(3)单位:国际单位——安培(安)(A)常用单位——毫安(mA)、微安(μA)。

(4)测量:电流表。

(5)电路特点:串联电路中,电流处处相等,即: I1=I2=I3= (I)并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和,即 I总=I1+I2+ (I)2、电压:(1)电压的作用:电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

用符号“U”表示。

(2)电源的作用:电源的使导体的两端产生电压,是提供电压的装置,它把其它形式的能转化成了电能,而在对外供电时,却又把电能转化为其它形式的能。

(3)单位:国际单位——伏特(伏)(V)常用单位——千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。

(4)几种电压值:一节干电池的电压U=1.5伏每个铅蓄电池的电压U=2伏照明电路(家庭电路)的电压U=220伏对人体的安全电压不高于36伏(U≤36伏)(5)测量:电压表。

(6)电路特点:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。

即U=U1+U2+…+Un并联电路里,各支路两端的电压均相等。

即U=U1=U2=…=Un3、电阻:(1)定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻。

用符号“R”表示。

(2)单位:国际单位——欧姆(欧)(Ω)常用单位——千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。

(3)决定电阻大小的因素:导体的电阻是本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料,导体的电阻还跟温度有关。

(4)测量:伏安法(电压表和电流表)。

(5)等效电阻:a.串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之和。

即R总=R1+R2+…+Rn若各串联导体的电阻均为r,则R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。

即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn若各并联导体的电阻均为r,则1/R=n/R即得:R=r/n4、电功:(1)定义:电流通过某段电路所做的功叫电功,用符号“W”表示。

(2)实质:电流做功的过程实质是电能转化为其它形式的能的过程。

电流做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能,就消耗了多少电能。

(3)单位:国际单位——焦耳(焦)(J)其它单位——千瓦时(kwh),生活中也用“度”来表示。

(4)公式:定义式——W=UIt=Pt导出式——W=I2Rt W=(U2/R)t(5)测量:用电能表(电度表)测量。

应掌握它的读数方法(最后一位是小数)。

电能表上铭牌上通常有以下内容:“220V”——表示电能表的额定电压是220伏“5A”——表示这只电能表允许通过的最大电流是5安“kwh”——表示电功的单位,即“度”“3000R/kwh”——表示每消耗1度电,电能表的转盘就转过3000转。

(6)电功特点:a.电功特点:串联电路和并联电路中,电流所做的总功等于各部分用电器电流所做功之和。

即W总=W1+W2b.串联电路中电功分配关系:串联电路中,电流通过各电阻所做的功与其电阻成正比,即W1:W2=R1:R2 c.并联电路中电功分配关系:并联电路中,电流通过各电阻所做的功与其电阻成反比,即W1:W2=R2:R1 5、电功率:(1)定义:电流在单位时间内所做的功叫电功率。

用符号“P”表示。

意义:它是表示电流做功快慢的物理量。

(2)单位:国际单位——瓦特(瓦)(W)常用单位——千瓦(kW)(3)公式:定义式——P=W/t决定式——P=UI (因为W=UIt=Pt:电功=功率*作功时间=作功电压*作功电流*作工时间)导出式——P=U2/R=I2R (因为P=UI、I=U/R、U=IR)如果对不同的电阻来说,如几个电阻串联,因为电流相同,电阻大的获得的功率大。

如几个电阻并联,因为电压相同,电阻小的获得的功率大。

(4)测量:伏安法(电压表和电流表)另也可以用电能表和秒表测量。

(5)额定功率和实际功率:用电器铭牌上标的通常为额定电压和额定功率。

如某灯上标有“PZ220—60”、“220V 60W”等,要懂得从当中求出R(因为P=U2/R 所以R=U2/P),也可以从中求出该灯正常工作时的电流I(因为P=UI所以I=P/U)。

灯的亮暗决定于它的实际功率。

(6)电功率特点:a.电功率特点:串联电路和并联电路消耗的总功率都等于各用电器所消耗的功率之和。

即P总=P1+P2b.串联电路中电功率与电阻的关系:串联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成正比。

即P1/P2=R1/R2c.并联电路中电功率与电阻的关系:并联电路中各用电器(电阻)所消耗的功率与它的电阻成反比。

即P1/P2=R2/R1 6、电热:(1)定义:电流通过导体时所产生的热量叫电热。

即电流的热效应。

用符号“Q”表示。

(2)单位:国际单位——焦耳(焦)(J)(3)公式:定义式——Q=I2Rt (焦耳定律)导出式——Q=W=UIt Q=(U2/R)t这两个导出式成立的前提是,电路为纯电阻电路,也就是这时电流通过导体时,电能全部转化为内能,而没有同时转化为其他形式的能量,也就是电流所做的功全部用来产生热量。

(4)电热器的发热体——电阻率大、熔点高。

保险丝——电阻率较大、熔点较低的铅锑合金丝。

(5)电热特点:a.电热特点:不论是串联电路还是并联电路,电路中所产生的总热量都等于各用电器产生的热量的总和。

即Q总=Q1+Q2b.串联电路中电热与电阻的关系:串联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成正比。

即Q1/Q2=R1/R2c.并联电路中电热与电阻的关系:并联电路中各用电器(电阻)产生的电热与其电阻成反比。

即Q1/Q2=R2/R1(三)对2个基本电路联接方式要求掌握典型电路图的画法、实物电路图的连接、电流特点、电压特点、等效电阻、电功特点、电功率特点、电热特点。

(四)对1个重要电学实验——伏安法,应掌握在测电阻和测电功率的具体实验中的常规处理方法,包括它的实验仪器、实验原理,电路图、操作方法等。

电动机与发电机一、磁场过电流的作用1、通电导体在磁场中受到磁场的作用力。

2、受力方向跟电流方向有关,跟磁感线方向有关。

实验表明:磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关系,并且力的方向与电流和磁场的方向垂直。

注意:当电流方向与磁场方向平行时,通电导体不受力的作用。

3、通电线圈在磁场中受力转动到平衡位臵(线圈平面与磁感线垂直)静止。

4、通电导体在磁场中受力运动,实质上是磁场(永磁体)跟磁场作用的结果,在作用过程中电能转化为机械能。

二、直流电动机1、电动机是把电能转化为机械能的动力机器。

使用直流电的电动机叫做直流电动机;使用交流电的电动机叫做交流电动机2、构造:磁极、线圈、换向器、电刷。

3、原理:应用通电导体在磁场中受到力的作用使线圈转动,同时用换向器及时改变电流方向,以保持线圈的持续转动。

4、换向器的作用:当线圈刚刚转平衡位臵时,换向器能自动改变线圈中电流方向,从而改变线圈受力方向,使线圈连续转动。

5、优点:起动停止方便、构造简单、价格低、占地少、效率高、无污染。

6、应用:电车、电力机车、龙门刨床、轧钢机、起重机等。

三、电磁感应1、概念:闭合电路里的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。

这种现象由英国物理学家法拉第通过实验发现。

2、感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线的方向有关。

3、能量转化:在电磁感应现象中,机械能转化成电能。

四、交流发电机1、构造:由磁体、线圈、铜环、电刷、输出电路组成。

2、原理:电磁感应,在外力作用下线圈在磁场中运动,线圈中就产生周期性改变的电流即交流电,发电机是把机械能转化为电能的装臵。

3、我国生产、生活中用的交流电的周期是0.02秒(发生一次周期性变化的时间)。

4、交流电的频率是50赫兹(每秒钟发生周期性变化的次数)即1秒钟内有50个周期。

交流电的方向每周期改变2次,即1秒钟内电流方向改变100次(交流电无正负)5、实用交流发电机①实际的交流发电机,结构比较复杂,但主要由转子(转动部分)和定子(固定部分)两部分组成.转子由水轮机、汽轮机或内燃机来带动。

②大型发电机发出很高的电压和很强的电流,要采用线圈不动、磁极旋转的方式发电.这种发电机叫做旋转磁极式发电机。

③大型旋转磁极式发电机,能够提供几千伏到上万伏的电压,功率可达几十万千瓦,甚至百万千瓦以上。

《电能与电功率》一、电功:1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。

2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。

电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

3、规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。

4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:W= I2Rt=U2t/R①串联电路中常用公式:W= I2Rt W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并联电路中常用公式:W= U 2t/R W 1:W 2= R 2:R 1③无论用电器串联或并联。

计算在一定时间所做的总功常用公式W= W 1+W 2+…Wn5、单位:国际单位是焦耳(J )常用单位:度(kwh )1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J6、测量电功:⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵ 电能表上“220V ”“5A ”“3000R/kwh ”等字样,分别表示:电电能表额定电压220V ;允许通过的最大电流是5A ;每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数:A 、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。

B 、测量较小电功时,用表盘转数读数。

二、电功率:1、定义:电流在单位时间内所做的功。

2、物理意义:表示电流做功快慢的物理量 灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。

3、电功率计算公式:P=UI=W/t (适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:P= I 2R= U 2/R①串联电路中常用公式:P= I 2R P 1:P 2:P 3:…Pn=R 1:R 2:R 3:…:Rn②并联电路中常用公式:P= U 2/R P 1:P 2= R 2:R 1③无论用电器串联或并联。

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