西师大版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案 (2)
三年级西师大版上册语文教学质量评估联考测试卷(含答案)
三年级西师大版上册语文教学质量评估联考测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàng yán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比，再组词。
城（________）饶（________）更（________）睬（________）诚（________）晓（________）耍（________）睹（________）三、读一读,连一连。
光阴似箭用兵一时养兵千日日月如梭兵来将挡战无不胜攻无不克水来土掩四、我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句一本（_____）（_____）成（_____）结（_____）（_____）瞪（_____）呆（_____）（_____）发光四（_____）八（_____）秋风（_____）（_____）造句：________________五、读一读，选择合适的词语填空。
轻巧轻快1．这件事说起来（_________），做起来可没那么容易。
2．他们走在回家的路上，唱起了一首（_________）的歌曲。
灵活灵敏3．这只小狗的鼻子真（__________），老远就闻到了食物的气味。
4．小明的弟弟是个头脑（__________）的孩子。
六、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1．整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句：________________________“被”字句：________________________2．胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
西师大版三年级语文上册二单元
总结：本文从听觉和视觉的角度， 描写了瀑布的宏大气势和伟大形象， 表达了作者对祖国山河的热爱。
6
自主活动：
我们眼中的瀑布。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（学习作者的方式，借助 比喻，大胆想象，把自 己的的所见、所想表达 出来。）
7
西师大版 三年级 语文 上册 第二单元
1
瀑布的雄伟壮观，宏大气 势和伟大形象。
2
{ 听见 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 3
千丈青山衬着一道白银
将洁白、壮观的瀑布比作“一道白银”。 在高大的青山映衬下，瀑布更美了！
远看瀑布
4
好伟大呀，一座珍珠的屏！
5
时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。
单元提升题 第二单元 三年级上语文( 含答案)
单元提升题第二单元三年级上语文（含答案）积累运用一、我会读认真书写。
（3分）橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、在语境中，读拼音写词语。
（7分）1、它们pái liè( )得并不guī zé( )，shèn zhì( )有些líng luàn( )，然而，这更zēng tiān( )了水泥道的美。
2、那黄里带绿的yáng shù( )叶，àn( )红色的槐树叶，还有那火一样红的fēng( )叶，远远wàng( )去，像一片片正在rán shāo( )的火，只有那松树叶不怕冷，松针还是绿得那么可爱。
三、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(5分)脚印．(yìn yìnɡ) 凌．乱(lín líng) 增．添(zēn zēnɡ)赠．送(zèng zòng) 钥匙．( chi shi) 缤．纷(bīn bīng)勾．住(gōu guō ) 振．动(zhèn zèn) 掠．过(lüè luè)四、选择合适的量词填空。
（4分）朵把盒枚首盏阵排一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花盒首排盏把枚阵朵五、补充词语。
(4分)( )的天空 ( )的叶子 ( )的地毯( )的小雨靴 ( )的颜料 ( )的歌曲( )的叮咛 ( )地粘 ( )地数六、加偏旁组新字，再按提示填入括号内。
西师大版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习一、积累展示。
1.用“√”画出词语中加点字的正确读音。
汹．(xōng xiōng)涌大佛．(fófú)花骨．(gǔgū)朵一束．(sùshù)挨．(āiái)着沉甸．(diàn jù)甸2.看拼音,写词语。
àn tān() qīn fàn() huābàn() zīyuán() fùráo() kǎo yàn()3.比一比,再组词。
4.根据意思选择词语。
A.波涛汹涌B.水流湍急(1)形容波浪又大又急。
( )(2)形容水流非常急。
( )5.按课文内容填空。
(11分)(1)时时来一阵风,把它吹得如,如,如。
(2)山是一尊佛, 。
(3)到了四五月,各种花, ,而橘子树却地长出米粒大小的花骨朵。
(4)成片的羊群和牛群在的草毯上游动,丰盛的牧草着它们。
(5)蜀道之难, 。
(6)无边落木萧萧下, 。
6.按要求完成句子练习。
(1)那四季常青的叶片闪着绿油油的光。
(缩句)(2)蓝蓝的自由自在地可爱的(将这些词语放在下面的句子中合适的位置,让句子更生动)小鸟在天空中飞着。
(3)那光洁的蓝天,像．琢磨得十分光滑的蓝宝石。
(用加点的词语造句)(4)小鸟在树上叫。
(改写成拟人句)二、阅读天地。
(一)课内阅读。
十一月左右,果实成熟了,绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团……沉甸甸的,把枝条儿越压越弯。
走近细看,红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。
剥掉皮,就是鲜嫩的、金黄色的瓤(ráng)。
掰(bāi)一瓣放入嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜甜的汁(zhī),使人感到舒畅(chàng)极了。
1.选段选自课文《》。
2.选段主要介绍了( )。
A.红橘的花B.青色的果子C.成熟的果子3.照样子,写词语。
例:一盏盏(ABB式)4.照样子,用加点的词语写句子。
最新苏教版三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案
最新苏教版三年级语文上册第二单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
jǐng wùyán túmòshēng jìyìzhǔn quèjǐn guǎn míshībiàn rèn二、比一比，再组词。
钓（_______）投（_______）杨（_______）砍（_______）悄（_______）钩（_______）没（_______）扬（_______）吹（_______）哨（_______）三、读一读，连一连。
文房四宝琴棋书画牵牛花欣然怒放雅人四好梅兰竹菊艳丽的蔷薇绽开了笑脸花中君子笔墨纸砚万寿菊苏醒过来中医四诊望闻问切紫茉莉吹起了紫色的小喇叭四、把下面的词语补充完整，并回答问题。
①学富（____）（____）②（____）（____）闻名③形态（____）（____）④来来（____）（____）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。
2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。
（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。
五、沙场点兵(选词填空)。
发明发现1.科学家（____）了许多奇怪的现象。
2.诺贝尔（____）了炸药。
改造改进改变3.近几年，人民的生活发生了很大的（______）。
4.蔡伦（_____）了造纸术。
5.这些危房经过（______），已是面目一新了。
六、按要求完成句子练习。
1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点的词语造句）_____________________________________________2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
西师大版三年级上册课外阅读及答案
西师大版三年级上册课外阅读及答案第一单元：怀念小时候我长大了，已是一个十二岁的少年了。
但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈地疯玩。
不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来，邻居们都拿我没办法。
如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说：“小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。
”不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿竹丝炒肉了。
小时候我很好奇。
看到别人做什么，我也跟着做什么。
甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。
我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。
”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”小时候我很胆小。
每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。
晚上睡觉时，我就用被子蒙得严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。
听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。
每到清明时，我就大哭大叫地不到坟上去祭祖。
小时候呀，小时候，你为什么过得那么快？你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
1.文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）2.“我”小时候的生活有什么特点？请用一个词来概括。
（2分）3.“我”小时候有什么特点？（3分）4．文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。
（3分）5.你怎么理解文章的最后一段话？（3分）1.用竹板打屁股2.童趣十足3. 调皮、好奇、胆小、好强4.小时候我很好强。
5.对童年非常留恋。
第二单元：大石围天坑世界上最大的天坑群在乐业。
在方圆不到20平方公里的崇山峻岭里，分布着24个天坑，其中大石围天坑乐业天坑群的代表。
大石围天坑是一处鲜为人知的秘境，集险、奇、峻、秀于一体，是世界上罕见的自然奇观大石围天坑像个巨大的火山口，东西长约600米，南北宽420米，深613米，四周是悬崖峭壁像刀削过一样，异常险峻。
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案西师大
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案西师大班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1．根据短文内容填空。
水泥道像_____________。
梧桐树的落叶像____________。
棕红色的小雨靴像____________。
2．从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“_____”画出来。
3．作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?_____________________________________________二、课外阅读。
带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。
我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。
啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩（liāo）竹帘，蹦出门外。
刺猬们惊慌了，掉过头来就要往回跑。
我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。
兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。
这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵（chù）怵胆胆地吃吃停停。
大刺猬倒像不认生，吸（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说：“孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。
”爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。
突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。
我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去，刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。
西师大版小学三年级(上)第二单元测试卷数学试题(二)含答案与解析
西师大版小学三年级（上）第二单元测试卷（二）数学（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一．选择题（共8小题）1．800×5的末尾有（）个0．A．2 B．3 C．42．一个数乘整十数，积的末尾至少有（）0．A．1 B．2 C．33．一条小路长400米，小明早晨跑了5个来回，共跑了（）千米。
A．2 B．4000 C．3 D．44．1套尺子3元，老师买了23套尺子花了多少元？用竖式计算如下，竖式中的“6”表示的意思是（）A．2套尺子6元B．20套尺子60元C．3套尺子60元5．400×4与（）相等。
A．16个十B．16个百C．16个千D．160个一6．体育商店有三种不同的球，价格如下：排球篮球足球每个208元每个188元每个295元李老师买了5个同样的球。
付给营业员1000元后，还找回一些钱，他购买的是（）A．排球B．篮球C．足球7．王阿姨买了同样的3件上衣，付给营业员900元，找回一些钱，她买的是（）A．B．C．8．计算237×4时，用4乘百位上的数，得到的数表示（）A．8个一B．8个十C．8个百D．8个千二．填空题（共10小题）9．200×8的积的末尾有个0，40×5的积的末尾有个0。
10．505×4的积中间有个0，250×8积的末尾有个0。
11．三位数乘一位数能得到的最小结果是，能得到的最大结果是。
12．一盒饼干净重250克，8盒饼干净重千克；如果每盒饼干12元，购买1千克饼干需要付元。
13．205的8倍是；6个103相加的和是。
14．3□5×3，要使积是三位数，□最大填；要使积是四位数，□最小填。
15．一支钢笔6元，买12支钢笔需要元。
每袋牛奶3元，36元可以买袋牛奶。
16．小刚每天记5个单词，28天一共能记个单词。
17．口算30×7时，想：个十和7相乘得个十，就是。
18．97名学生去公园，每张门票3元，老师带300元钱够吗？（填“够”或“不够”）．400元最多可以买张这个公园的门票．三．判断题（共5小题）19．一个乘数是4，另一个乘数是13，积是52。
西师大版小学三年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
西师大版小学三年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了__大家在大青树下跳孔雀舞__摔跤__做游戏__招引来许多小鸟__连松鼠__山狸也赶来看热闹。
1．下课了________ 大家在大青树下跳孔雀舞 ________ 摔跤________ 做游戏________ 招引来许多小鸟________ 连松鼠________ 山狸也赶来看热闹。
2．选文描写了边疆小学的学生________的两个情景。
（）A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下3．找出文中表现“窗外安静”的句子。
________ 从这个句子中，我感受到孩子们。
________4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是________A．突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B．突出孩子们读书认真。
C．为了表现这些小动物的胆子很大。
D．为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
5．你喜欢这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。
________________________二、阅读下面的文字，完成 1-4 题。
他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。
西师大小学三年级春季学期语文阅读理解课后专项习题(含答案)
西师大小学三年级春季学期语文阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
一路花香印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。
他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。
”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。
你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。
”破水罐答道。
挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。
”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。
但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。
于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。
我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”1．联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:______________日复一日:_______________2．把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A．惭愧自卑B．骄傲自大C．神奇无比(1)完好的水罐（____）(2)破损的水罐（____）3．根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。
他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
4．这篇短文告诉我们( )。
A．有能力就显摆,没能力就甘心退后B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。
西师大版三年级语文上学期阅读与理解提高班专项练习精编题型(含答案)
西师大版三年级语文上学期阅读与理解提高班专项练习精编题型（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面短文，完成问题。
文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。
以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。
古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。
安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。
泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。
宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。
它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。
徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。
一块歙砚。
往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。
1．短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。
2．从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。
________②得到它非不容易。
________③喜爱得舍不得放下。
________3．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。
4．根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。
徽墨的特点是________、________。
5．判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美，是难得的工艺品。
（____）②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。
三年级2021年西师大版语文上册阅读与理解真题(含答案)
三年级2021年西师大版语文上册阅读与理解真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。
①你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
②“不敢，铁罐兄弟。
”陶罐谦虚．．地回答。
③我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑．．的神气。
1．在文中“□”里填上合适的标点。
2．“骄傲”在文中的意思是（ )（填序号)A．自以为了不起，看不起别人 B．自豪 C．值得自豪的人或事物3．朗读文中画“”的三个句子时，句①应该用（______）的语调，句②应该用（______）的语调，句③应该用（______）的语调。
（填序号)①自然平稳②上扬③下沉4．从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？________________________________________二、阅读短文，并按要求作答。
________有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。
”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．给多音字组词。
背： bēi（_____） bēi（_____）扇：shān（_____） shàn（_____）2．文中的“千斤”这句话是________说的。
3．请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（）A．毛驴和老山羊 B．老山羊和牛大哥 C．毛驴和牛大哥4．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？___________________________________5．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？______________________________________6．这篇寓言故事告诉我们：_________________三、阅读短文，回答问题。
西师大三年级上学期语文期中知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕
西师大三年级上学期语文期中知识点归纳复习强化练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 词语积累摇（___）晃（___）一（___）知（___）百（___）百（___）目（___）口（___）四（___）八（___）恍（___）大（___）2. 先补充词语，再选择合适的词语填空。
天高（__）（__）细嚼（__）（__）果实（__）（__）五（__）六（__）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鸦（__）无（__）眼（__）手快我最喜欢秋天，不仅因为秋天（________），更因为秋天是个丰收的季节，到处（________）。
看，河岸边的树木，换上了（________）的衣裳，火红的枫树、黄色的银杏树，远远望去，充满了（__________）。
3. 将下列词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）澎湃井然（____）（____）超（____）脱（____）波澜（____）（____）（1）看到________的大海，我的心情也变得激动起来，好想驾一条船去扬帆远航。
（2）随着城市道路建设的推进，人行道上的共享单车________地摆放着，机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂，一副________的样子。
4. 把下面词语补充完整。
争先（_____）后炮火连（_____）兴高采（_____）（_____）不经心小心（_____）翼根深叶（_____）光彩夺（_____）（_____）假虎威无影无（_____）意味深（_____）阳光明（_____）（_____）急不安相（_____）并论和睦（_____）处翻来覆（_____）（_____）中无人千军（_____）马坚强不（_____）惊（_____）动地气（_____）山河5. 补充词语。
风景（_____）（_____）（_____）（_____）无比成（_____）结（_____）（_____）（_____）实实（_____）（_____）丰富（_____）（_____）不平（_____）（_____）辈辈五（_____）十（_____）形近字词6. 比一比，组成词语。
最新苏教版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案
最新苏教版三年级上册语文第二单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语，我最棒。
fúzhuāng guīzépīn mìng chìbǎngbǎo guìzhǔn bèi shìxiàn bízi二、比一比，再组词。
饶（________）城（________）援（________）脑（________）绕（________）诚（________）缓（________）恼（________）慌（________）资（________）奏（________）钓（________）荒（________）姿（________）凑（________）钩（________）三、把下面描写秋天的诗句连一连。
自古逢秋悲寂寥不尽长江滚滚来无边落木萧萧下草木摇落露为霜秋风萧瑟天气凉我言秋日胜春朝树树皆秋色秋水共长天一色落霞与孤骛齐飞山山唯落晖四、补充词语，并按要求完成。
（___）（___）尽染百发（___）（___）张（___）舞（___）一本（___）（___）耳（___）（___）睹提心（___）（___）我还能写两个表示秋天天气的四字词语：_________ __________我还会写两个这样的词：白茫茫 __________ __________五、选词填空。
参观观赏⑴游客们兴致勃勃地（_____）海豚的表演。
英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队（______）地抗击敌人的进攻。
热烈激烈激动⑶在今天的班会上，大家争论得很（____）。
⑷那掌声（_______）、持久，小英感动得流下了眼泪。
六、按要求写句子。
（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（给句子加上适当的关联词)_____________________________________________________（2）青头大吃一惊．．．．，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子）_____________________________________________________（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。
西师大版三年级语文上册期末试卷提升检测及答案
西师大版三年级语文上册期末试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
xiānɡtián xiānɡwèi ɡuòdōnɡfēnɡshōu ɡēqǔɡōu huàlíhuāpiāo dànɡzhēnɡdòu hézi二、分清这些字，分别组词。
赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）三、填字成词，并按要求完成练习。
①没（__）打（__）②（__）（__）并论③（__）奇（__）艳④津津（__）（__）⑤守株（__）（__）⑥（__）（__）纸砚（1）像词语⑤这样出自寓言故事的成语，我还知道：__________、_________；（2）和词语④相同结构的词语有__________，和词语⑥相同结构的词语有_________。
四、描写思念家乡的诗句。
举头望明月，低头思故乡。
杜甫阴雨烽火连三月，家书抵万金。
王安石静夜思望阙云遮掩，思乡雨滴心李白泊船瓜州春风又绿江南岸，明月何时照我还白居易春望五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏1．“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
2．鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
4．蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。
六、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1．我能猜出“蒌蒿”和“芦芽”都跟植物有关，因为这些字都是草字头。
（_________）2．“能长多长”中两个“长”的读音分别是cháng和“zhǎng”。
（_________）3．课文《肥皂泡》是我国现代著名散文家冰心的作品。
西师大版三年级语文上册第二单元测试卷
三年级语文上册第二单元测试卷一、字词演练厅。
（共20分）1. 给加点字选择正确的读音。
（3分）（1）乐山大佛（fófú）背山面水，巍巍端坐，仿佛（fófú）天塌下来它都能擎得起。
（2）我们计划（huáhuà）周日去北海公园划（huáhuà）船。
（3）我们家挨（āiái）着李明家，李明很调皮，经常挨（āiái）骂。
2. 给加点词语选择正确的解释。
（6分）①（果实等）又大又饱满。
②富足；有钱。
③肥胖。
（1）秋天，橘子树结出了肥实的青色果子。
（）（2）这匹肥实的枣红马，是爷爷的宝贝。
（）（3）他家日子过得挺肥实。
（）（3） 3. 写出加点词语的反义词。
（3分）（4）（1）有个叫海通的和尚，想借神的力量保护航船的安全。
（）（2）春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。
（）（3）乐山大佛安安稳稳地坐在这里，已经有1100多年了。
（）二、句子训练营。
（21分）1. 把句子补充完整。
（1）时时来一阵风，把瀑布吹得_______________________________________。
（2）那光洁的蓝天，像__________________________________________________。
（3）公园里的花各种各样，有_____________，有_____________，还有_____________。
（4）这些流云在落日的映照下，_______________________________________。
2. 按要求写句子。
（1）祖国的西藏，真是一个富饶可爱的地方。
（改为感叹句）____________________________（2）秋天，栖霞山上的枫叶红了。
（改为比喻句）_____________________________________（3）一串串青橘压弯了树枝。
西师大版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案
第二单元提升练习一、读一读；并完成练习。
走到近处；pù bù( )带给我们的zhè bān( )景象是无法bǐyù( )的；它犹如千丈青山chèn zhe( )一白银。
抬头 yǎnɡwànɡ ( )；它wěi dà( )得又像一珍珠的屏。
1.读拼音；写出相应的字词。
2.在横线上填上合适的量词。
二、为加点字选正确的读音。
zhǎng cháng长．( )的一段路要走。
2.用不了多久；这里的小树苗就会长．( )成参天大树。
jiàn jiān间．( )都很干净。
间．( )之计。
三、照样子；加偏旁；组成新字再组词。
白(泊)( 湖泊 ) 写( )( ) 占( )( )旦( )( ) 门( )( ) 束( )( )四、选词填空。
考验考察1.有许多问题；我们要进行实地( )；才能得出正确结论。
2.越是有危险；越是到了( )的最关键的时候。
五、根据课文内容填空。
1.《荷花》别描写了荷花各的特点。
藕秧子:要得多；节间也；颜色褐;荷花:露出嫩的小莲蓬；很多很多的；的;荷叶:雨停了；荷叶面上的雨水似的。
的；尾巴；皮毛的；头和身子是的；四肢是的。
头上长着一对的黑耳朵；还有两个的黑眼圈。
六、用修改符号修改语句。
到了四五月；许多种各种花竞相开放；争奇斗艳；而橘子树却不生不响地长出米粒大小的花骨儿。
花骨朵儿绽放开来；像茉莉形状。
七、阅读短文；回答问题。
(一)课内阅读。
秋天；橘子树结出了肥实的青色果子；一串串压弯了树枝；谁见了谁爱；但这时的果子吃起来又酸又涩。
十一月左右；果实成熟了；绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。
它们有的两个一排；有的三个一束；有的四五个抱成团……沉甸甸的；把枝条儿越压越弯。
走近细看；红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。
剥掉皮；就是鲜嫩的、金黄色的瓤。
掰一瓣放入嘴里轻轻一咬；满嘴都是甜甜的汁；使人感到舒畅极了。
家乡的红橘；真让人喜爱呀!1.照样子；写词语。
新西师大版三年级上册《第10课_小萝卜头》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新西师大版三年级上册《第10课小萝卜头》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）)1. 对号入座2. 看拼音，写词语。
（1）佳美zhào xiàng guǎn________的生意非常兴隆。
（2）早晨起来到户外hū xī________一下新鲜空气，对身体很有好处。
（3）他是一个聪明的孩子，数学fù jiā________题又一次做对了。
3. 根据课文内容填空《小萝卜头》（1）一只长着________翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。
（2）透过________还可以看见它红珠子似的________。
4. 时空虽然相隔迢遥，但心与心仍可相连。
让我们给小萝卜头写一封信吧！《小萝卜头》________________________________________________________________参考答案与试题解析新西师大版三年级上册《第10课小萝卜头》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】廊,站,近【考点】同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】站立：站着。
故选“站”（1）附近：指靠近某地。
临近的地方，距离较近的地方。
故选“近”。
故答案为：廊站近2.【答案】照相馆呼吸附加【考点】看拼音写汉字【解析】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
【解答】照相馆；呼吸；附加。
3.【答案】光亮薄壳,小眼睛【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的背诵，根据课文内容做题。
这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
【解答】选自课文《小萝卜头》。
4.【答案】亲爱的小萝卜头：,你好！,我是一名三年级的小学生，读了您的故事，我想给天堂的你写一封信。
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第二单元提升练习
一、积累展示.
1.用“√”画出词语中加点字的正确读音.
汹．(xōng xiōng)涌大佛．(fófú)
花骨．(gǔgū)朵一束．(sùshù)
挨．(āiái)着沉甸．(diàn jù)甸
2.看拼音，写词语.
àn tān() qīn fàn() huābàn() zīyuán() fùráo() kǎo yàn()
3.比一比，再组词.
4.根据意思选择词语.
A.波涛汹涌
B.水流湍急
(1)形容波浪又大又急.( )
(2)形容水流非常急.( )
5.按课文内容填空.(11分)
(1)时时来一阵风，把它吹得如，
如，如.
(2)山是一尊佛， .
(3)到了四五月，各种花，，而橘子树却
地长出米粒大小的花骨朵.
(4)成片的羊群和牛群在的草毯上游动，丰盛的牧草着它们.
(5)蜀道之难， .
(6)无边落木萧萧下， .
6.按要求完成句子练习.
(1)那四季常青的叶片闪着绿油油的光.(缩句)
(2)蓝蓝的自由自在地可爱的(将这些词语放在下面的句
子中合适的位置，让句子更生动)
小鸟在天空中飞着.
(3)那光洁的蓝天，像．琢磨得十分光滑的蓝宝石.(用加点的词语造句)
(4)小鸟在树上叫.(改写成拟人句)
二、阅读天地.
(一)课内阅读.
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼.它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，
把枝条儿越压越弯.走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢.剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤(ráng).掰(bāi)一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁(zhī)，使人感到舒畅(chàng)极了.
1.选段选自课文《》.
2.选段主要介绍了( ).
A.红橘的花
B.青色的果子
C.成熟的果子
3.照样子，写词语.
例:一盏盏(ABB式)
4.照样子，用加点的词语写句子.
例:它们有的
．．四五个抱成团……
．．三个一束，有的
．．两个一排，有的
沉甸甸的.
(二)课外阅读.
令人心碎的美——写给青藏高原(节选)
苏北
我从我的眼睛里看见:那天蓝得澄静啊.那白白的云朵，是谁让它那么静静地停在那蓝天上?那起伏的青青的草地，一直延伸着.那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的墨绿.大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来.画家们啊，面对这样的大块的美、大块的色彩，你们的画笔不是太小了吗?大自然神奇的笔，只轻轻一挥啊!这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上.我们的心即刻融化在其中了.
我的眼睛无法承接这高贵的美，我的心灵早已颤颤地融化在这青藏高原的大色彩里.我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过.是啊!我可以看看这个山头，也可以在蓝天下自由地滑翔.大地、蓝天、白云，那谷地上的牦牛、羊群，那些在广袤的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧.
1.“藏”用部首查字法先查( )部，再查( )画.在“青藏高原”一词中读音是( )，它还读( ).
2.按短文内容填空.
(1)短文第1自然段主要描写了、、这几种景物.(
(2)“你们的画笔不是太小了吗?”这句话是句，改成陈述句是.
(3)短文表达了作者的思想感情.
3.作者说:“我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过.”如果是你，你愿化作什么?准备做什么?仿照作者的写法写一写吧.
三、习作乐园.
快乐的暑假生活结束了.暑假期间你到过什么地方?看到了什么样的景观?它有什么奇特之处?把它给大家介绍介绍吧.题目自拟，不少于400字.
第二单元提升练习参考答案
一、1.xiōng fógūshùāi diàn
2.岸滩侵犯花瓣资源富饶考验
4.(1)A (2)B
5.(1)烟雾尘(2)佛是一座山(3)竞相开放争奇斗艳
不声不响(4)绿莹莹哺育(5)难于上青天(6)不尽长江滚滚来 6.(1)叶片闪着光(2)可爱的小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞着. (3)阳光下，那一朵朵牵牛花像一个个小喇叭.
(4)小鸟在树上唱着欢乐的歌.
二、(一)1.家乡的红橘 2.C 3.一张张一条条一页页
4.下课了，操场上可真热闹，同学们有的跳绳，有的踢足球，有
的吹泡泡……他们玩儿得真开心.
(二)1.艹14 zàng cáng 2.(1)蓝天云朵草地(2)反
问你们的画笔是太小了(3)喜爱青藏高原 3.我愿化作一缕轻风，去亲吻那洁白的云朵.
三、习作略。